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Universidad del Sur “Educación a Distancia” Profesora Claudia Alvarez Lic. en Pedagogía Cuazozon Ferrer dulce María Sulub Aban Karina Moreno Córdova Luis Enrique Guadalupe Escalona Integrantes:

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Page 1: Universidad del sur distancia

Universidad del Sur“Educación a Distancia”

Profesora Claudia Alvarez Lic. en Pedagogía

Cuazozon Ferrer dulce María

Sulub Aban Karina

Moreno Córdova Luis Enrique

Guadalupe

Escalona

Integrantes:

Page 2: Universidad del sur distancia

Educación a Distancia 2

Este trabajo presentado esta elaborado con el fin de dar a conocer los diferentes acontecimientos históricos que hubo durante el desarrollo de la Educación a Distancia, dando inicio por la invención de la escritura sobre elementos y concluyendo con el gran avance tecnológico que se ha tenido para el desarrollo de una mejor educación a distancia.

Page 3: Universidad del sur distancia

Objetivo

Dar conocer la educación a distancia, con base a su historia, generaciones, origen y sus denominaciones asociadas, a si como también el apoyo que le brinda la tecnología a la educación para una mejor enseñanza y aprendizaje.

Page 4: Universidad del sur distancia

¿Qué es educación a distancia?

Respuesta

Page 5: Universidad del sur distancia

La educación a distancia

es un sistema o

modalidad educativa en que uno

o varios estudiantes se

encuentran geográficamente

separados de un centro de

enseñanza y del docente.

Page 6: Universidad del sur distancia

La invención de la escritura sobre elementos

La invención de la imprenta

La enseñanza por correspondencia

La invención y el uso de los medios de difusión

colectiva

Acontecimientos que constituyeron momentos más importantes para su

desarrollo fueron:

Page 7: Universidad del sur distancia

Creación de la microcomputadora de uso personal

Invención de las redes de computo y surgimiento de internet

Invención y generalización del uso del correo electrónico

Invención del ambiente World Wide Web (www) en 1991

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A continuación

presentamos las etapas

Page 9: Universidad del sur distancia

Etapas

La enseñanza por correspondencia ,nacida finales del siglo XIX y principios del siglo XX .

Se ubica en la primera generación: en los textos muy rudimentarios y poco adecuados para el estudio independiente de los alumnos, al desarrollar la imprenta y los servicios postales.

La enseñanza multimedia a distancia, nacida finales de la década de 60´s.

Ubicada en la 2° generación: por el texto escrito comienza a estar apoyado por otros recursos audiovisuales (audio casetes, diapositivas, videocasetes, etc.).viviendo en nuestros días su probable final , es decir la enseñanza por radio o televisión.

La enseñanza telemática cuyo inicio fue en la década de los 80´s. Esta tercera generación: se apoya en el uso cada vez más generalizado del ordenador personal y de las acciones realizadas en programas flexibles de la EAO y de sistemas multimedia, mediante la informática.

Page 10: Universidad del sur distancia

Nuevas tecnologías de información y comunicación.

el acceso a fuentes comunes de información

En la actualidad, con la

incorporación de las TIC´S se ha vislumbrado el

alcance que éstas representan para la Educación a

Distancia como :

Page 11: Universidad del sur distancia

“Educación a Distancia”Denominaciones asociadas

B-Learning

WBT

CBT

E-Learning

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Blended - Learning

Las actividades presenciales y

no presenciales deben de estar en relación a

22:75

Emplea una mescla de recursos

virtuales y físicos

Page 13: Universidad del sur distancia

Computer - Based Training

Aprendizaje mediante

programas

Aplicaciones

CD-ROM

Hardware

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Web-Based Training

*video

*Fotos

*Chat

*Video conferencias

*Paguina web

Empleo de recursos multimediaDocumentos estáticos y dinámicos

Page 15: Universidad del sur distancia

E-Learning

Empleo de Internet

Correo electrónico

Páginas web

Foros de discusión

Mensajería instantánea

Plataformas

Page 16: Universidad del sur distancia

Teleformación

Los sistemas de teleformación STF significan el último avance de los sistemas de educación a distancia (que se iniciaron con cursos por correspondencia y luego con apoyo audiovisual: radio, TV, vídeo...). Inventados en el siglo XIX con el propósito de proporcionar acceso a la educación a todos los que no podían acceder al sistema presencial, constituyen un sistema especialmente satisfactorio para estudiantes con autodisciplina y perseverancia para estudiar en solitario (con puntuales apoyos tutoriales).

Page 17: Universidad del sur distancia

Esta red de formación de conocimientos posibilita un alto grado de interacción y participación entre los participantes de todas las provincias argentinas, configurando así una inédita experiencia de intercambio y formación entre las personas que llevan adelante proyectos y organizaciones que trabajan por mejorar la calidad de vida de sus comunidades.

Aulas satelitales

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