UNIVERSIDAD DE LOS ANDESNÚCLEO “RAFAEL RANGEL”

TRUJILLO ESTADO TRUJILLOMAESTRIA EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES

CÉLULA (Webques)

Lcdo. Giovanny Abreu

Valera, Mayo 2015

INTRODUCCIÓNLos seres vivos (plantas y animales) están constituidos

por células, las cuales se organizan y cumplen diferentes funciones, entre las cuales se encuentran, la reproducción, movimiento, crecimiento, digestión entre otras; todo esto se efectuara en el interior de la misma lo que las convierte en la unidad vital, funcional, reproductora de todos los seres vivos.

Tareas

Actividad 1: explicar la importancia que tiene la célula para los seres vivos

Actividad 2: con el uso de recursos audiovisuales los estudiantes deben señalar algunas diferencias entre las células animal y vegetal.

Actividad 3: a través del microscopio los discentes observaran diferentes muestras y en el cuaderno de laboratorio dibujar las células animal y vegetal señalando las partes fundamentales y la importancia de las mismas.

PROCESOS Organización en equipos de trabajo conformados por tres estudiantes.

Recopilación de información relevante para dar respuestas a las actividades asignadas.

Elaborar modelos de la célula animal y vegetal con material reutilizable

Con ayuda del docente seleccionaran y montaran diferentes láminas (muestras) ya preparadas que reposan en el laboratorio.

El estudiante debe llevar al laboratorio muestras de cebollas, hojas y agua estancada para observar diferentes tipos de células

Estructura de la Célula

Membrana Celular: sirve de barrera de protección y delimita las células, permite la entrada y salida de sustancias.

Citoplasma: parte de la célula constituido fundamentalmente por agua y de consistencia viscosa como la gelatina, alberga los organelos citoplasmáticos.

Núcleo: es el centro de control de la célula, en el mismo se encuentran organizada la Información Genética en los cromosomas.

Organelos Citoplasmáticos

Mitocondrias: tienen forma redondeada,

en ellas se lleva a cabo la respiración

celular, por consiguiente proporcionan

energía.

Plastos: están presentes solo en las

células vegetales, según su color y

función se clasifican en:

Cloroplastos: son ricos en clorofila y

transforman la energía lumínica en

energía química

Cromoplastos: determinan el color rojo,

anaranjado o amarillo de frutas hortalizas

y flores.

Leucoplastos: son incoloros y se encuentran

en los órganos no expuestos a la luz

Retículo Endoplasmático: es una red o sistema de

membranas distribuidos por

el citoplasma, puede ser rugoso,

que contiene los ribosomas y el liso

no los presenta.

Ribosomas: son estructuras

asociados a las síntesis de proteínas.

Aparato de Golgi: esta formado

por un grupo de sacos aplanados,

su función es procesar, modificar

y distribuir compactos orgánicos.

Lisosomas: vesículas membranosas

que permiten la digestión intracelular

de macromoléculas.

Recursos

• Video : La Célula

• Video 2: Célula Eucariota

• Articulo de revista

http://www.asturnatura.com/articulos/estructura-funcion-celular/introduccion-estudio-celula-eucariotica.php

EvaluaciónAspectos a Evaluar:Reconoce la importancia de las células para los seres vivos.

Creatividad y originalidad en la construcción de recursos audiovisuales.

Compara y señala diferencias entre las célula animal y vegetal.

Identifica las partes fundamentales de la célula

ConclusionesTodos los seres vivos, desde el mas diminuto como los organismos unicelulares (microscópicos); hasta los de mayor tamaño como la ballena azul están constituidos por células.

La célula se considera un ser vivo independiente puesto que la misma puede cumplir funciones básicas