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1 UNIVERSIDAD DE COSTA RICA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS POLÍTICAS CP-1410 Costa Rica: Política y sociedad I Créditos: 3 I ciclo, 2012 Profesor: M.Sc. Carlos Fallas Santamaría. Horario: Jueves 10-11-12 Grupo: 04 Aula: 214 Oficina 515, Cubículos de Ciencias Sociales. Horario de atención del curso, oficina 515, previa cita. Correo: [email protected] http://elblog-delprofe.blogspot.com/ I. Introducción La llamada Provincia de Costa Rica en el año de 1821 alcanza la independencia, abriendo así un nuevo proceso político, económico y social, marcado por el interés en consolidar la soberanía y ocupar un lugar en el mercado mundial. Desde este momento se utilizan las elecciones como mecanismo para acceder al poder, sin que esto fuera óbice, de que otras instancias más violentas también fueran utilizadas para los mismos fines. De esta situación siempre se trató de rescatar la vocación democrática del país, tanto como práctica política, así como recurso legitimador del poder. La consolidación del Estado-Nación de acuerdo a los parámetros de la democracia y el liberalismo, requiere una comprensión integral de los contextos históricos en donde los hechos aislados no dan cuenta de la complejidad de elementos y actores presentes en este proceso. Es por esto que el presente curso pretende plantearles a los estudiantes de primer ingreso, el abordaje de las distintas situaciones desde una perspectiva teórica, en donde pueda poner en práctica algunas de las herramientas de análisis de un politólogo. II. Objetivo general Analizar el sistema político democrático costarricense a partir de la época de la independencia (1821) hasta la década de los años cuarenta, desde el punto de vista del proceso histórico en general y desde diferentes perspectivas de análisis.

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UNIVERSIDAD DE COSTA RICA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS POLÍTICAS

CP-1410

Costa Rica: Política y sociedad I Créditos: 3

I ciclo, 2012 Profesor: M.Sc. Carlos Fallas Santamaría. Horario: Jueves 10-11-12 Grupo: 04 Aula: 214 Oficina 515, Cubículos de Ciencias Sociales. Horario de atención del curso, oficina 515, previa cita. Correo: [email protected] http://elblog-delprofe.blogspot.com/ I. Introducción

La llamada Provincia de Costa Rica en el año de 1821 alcanza la independencia,

abriendo así un nuevo proceso político, económico y social, marcado por el interés en consolidar la soberanía y ocupar un lugar en el mercado mundial. Desde este momento se utilizan las elecciones como mecanismo para acceder al poder, sin que esto fuera óbice, de que otras instancias más violentas también fueran utilizadas para los mismos fines. De esta situación siempre se trató de rescatar la vocación democrática del país, tanto como práctica política, así como recurso legitimador del poder.

La consolidación del Estado-Nación de acuerdo a los parámetros de la democracia y el liberalismo, requiere una comprensión integral de los contextos históricos en donde los hechos aislados no dan cuenta de la complejidad de elementos y actores presentes en este proceso. Es por esto que el presente curso pretende plantearles a los estudiantes de primer ingreso, el abordaje de las distintas situaciones desde una perspectiva teórica, en donde pueda poner en práctica algunas de las herramientas de análisis de un politólogo.

II. Objetivo general Analizar el sistema político democrático costarricense a partir de la época de la

independencia (1821) hasta la década de los años cuarenta, desde el punto de vista del proceso histórico en general y desde diferentes perspectivas de análisis.

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III. Objetivos específicos 1. Conocer los aspectos fundamentales que caracterizan el desarrollo sociopolítico del

estado costarricense. 2. Dominar las principales variables analíticas que influyen en el desarrollo y

organización de la sociedad civil y la construcción de una élite gobernante (oligarquía) desde los orígenes del estado costarricense hasta la década de los años 40 del siglo XX.

3. Introducir como variables de análisis crítico de la evolución del sistema político los conceptos: poder, estado, actores políticos, demandas y respuestas, poliarquía, legitimidad, institucionalidad y modelo de desarrollo económico

IV. Temario General

1. Transición del Antiguo Régimen a la República. 2. De la independencia a las reformas liberales. 3. Modelo de agroexportador y formación de la oligarquía. 4. Papel de la Iglesia católica. 5. Tensiones del estado liberal: el reformismo de Alfredo Gonzáles Flores. 6. Invención de la nación. 7. Surgimiento de los movimientos sociales y nacimiento del partido comunista. 8. Nacimiento del sistema de partidos políticos y sus limitaciones. 9. Reformismo en la década de los años cuarenta. V. Metodología El curso combinará la exposición del profesor con las intervenciones en el debate de

parte de los estudiantes. Es parte esencial para cumplir los objetivos propuestos la participación activa de los estudiantes, para esto es necesario que los estudiantes cumplan debidamente con las lecturas asignadas para cada clase.

Se llevarán actividades en clase y fuera de esta por lo que la asistencia a es primordial para estar al tanto de las discusiones que se llevarán en las siguientes lecciones.

VI. Evaluación El proceso de aprendizaje será evaluado en la forma siguiente: I Examen Parcial 25 % II Examen Parcial 25 % Informes (10% cada uno) 40 % Actividades en clase 10 % Total 100 %

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La participación activa y creativa de los estudiantes es esencial. Esa participación se puede dividir en dos aspectos, una parte fundamental de la misma es la realización de las lecturas y las actividades asignadas fuera del aula y la segunda parte relacionada con la asistencia, las actividades que se realicen en las clases a través de los grupos de trabajo y la retención de los contenidos impartidos por el profesor. Ambos aspectos serán evaluados en cada sesión, incluso sin previo aviso a través de pruebas cortas.

Los dos exámenes parciales se realizarán, uno a la mitad del semestre y el otro al final, y servirán para comprobar la adecuada comprensión de la materia.

Interesa en este curso que los estudiantes se empapen de la realidad política nacional, por lo que resulta de sumo interés que se involucren en las manifestaciones socioculturales de lo político, por lo cual la observación crítica de la realidad es uno de los componentes principales de las actividades que se realicen fuera de la clase, en donde los estudiantes deberán necesariamente, aplicar sus conocimientos adquiridos en clase en la comprensión del medio que les rodea.

En total los estudiantes deberán realizar cuatro actividades extraclase y presentar cuatro informes. Estos informes deberán contener necesariamente las impresiones de personas entrevistadas, ya sean actores políticos, ciudadanos, representantes de la sociedad civil, o cualquier otro espacio de observación en que hayan llevado a cabo el ejercicio, y complementarlo con la bibliografía necesaria para la elaboración de los trabajos asignados. Estos informes deberán tener la estructura de un ensayo formal, serán de 15 páginas a doble espacio, letra Arial tamaño 12, con notas al pie, y bibliografía. Deberán de llevarse a cabo en grupos, entregarse en la fecha indicada y referirse al tema solicitado.

Este curso contará también con el espacio en la página de Mediación Virtual, por lo que deben de matricularse en el mismo.

También es importante que los estudiantes estén al tanto de la realidad política nacional e internacional. Las clases están abiertas al debate sobre temas coyunturales y la participación en ellos se valorará positivamente. NOTA:. Está prohibida la utilización o manipulación de celulares durante las lecciones.

VII. Calendario de la bibliografía obligatoria

Contenidos Lecturas

1. 8 de marzo Introducción.

- Presentación del programa - Introducción general al tema - Comentarios

2. 15 de marzo -Análisis político en perspectiva histórica.

-Le Goff, Jacques. “¿Es la política todavía el esqueleto de la historia?”. Lo maravilloso y lo cotidiano en el Occidente medieval Barcelona: Gedisa, 1985, pp. 163-178. -Matute, Álvaro “Historia política”. En: Florescano, Enrique, et al. El historiador frente

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a la Historia. Corrientes historiográficas actuales. México: Universidad Nacional Autónoma de México, 1992, pp. 69-78.

3. 22 de marzo -Sociedad civil y hegemonía.

-Portelli, Hugues, Gramsci y el bloque histórico, 9a. edición México: Siglo XXI Editores, 1982, pp. 13-43 y 65-118.

4. 29 de marzo. -Sociedad civil y hegemonía. Primer ensayo: ¿Crisis económica en Costa Rica?: causas, consecuencias y evidencias.

-Arditti, Benjamín, “Trayectoria y potencial político de la idea de sociedad civil”. Revista Mexicana de Sociología. México, 66: 1 (enero-marzo del 2004)

5. 05 de abril – Semana Santa

6. 12 de abril Estado moderno en Costa Rica.

-Díaz, David. Construcción de un estado moderno: política, estado e identidad en Costa Rica, 1821-1914. San José: Editorial UCR, 2005.

7. 19 de abril. Estado liberal -Iglesia -Reformas Liberales

Salazar Mora, Orlando. El apogeo de la República Liberal en Costa Rica, 1870-1914. San José: Editorial de la UCR, 1990, pp. 19-69, 245-283.

8. 26 de abril. Semana Universitaria 9. 03 de mayo -Invención de la Nación Segundo ensayo: Primavera Árabe, qué es y cuáles han sido sus implicaciones para la geopolítica.

Palmer, Steven, “Sociedad anónima, cultura oficial: inventando la nación en Costa Rica (1848-1900)”. Héroes al gusto y libros de moda. Sociedad y cambio cultural en Costa Rica (1750-1900), 2da. Edición: San José, EUNED, 2004, pp. 259-323.

10. 10 de mayo. Examen Parcial 11. 17 de mayo. Cineforo Película “La Ley de Herodes” 12. 24 de mayo -Período entre guerras -Crisis del 29 -Consecuencias

-Botey, Ana María. Costa Rica entre guerras: 1914-1940, San José: Editorial de la Universidad de Costa Rica, 2005.

13. 31 de mayo. Tercer ensayo: arte y política en Costa Rica. 14. 07 de junio. Surgimiento de nuevos actores sociales

Aguilar, Marielos. Carlos Luis Fallas, su época y sus luchas. San José: Editorial Porvenir, 1983, pp. 33-66. Rodríguez, Eugenia. Dotar de voto político a la mujer, ¿Por qué no se aprobó el sufragio

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femenino en Costa Rica hasta 1949?, San José: Editorial de la Universidad de Costa Rica, 2003.

15. 15 de junio. GIRA -Los años cuarenta: nuevas interpretaciones.

Molina Jiménez, Iván. Anticomunismo reformista, competencia electoral y cuestión social en Costa Rica. 1931-1948, San José: Editorial Costa Rica, 2007.

16. 21 de junio examen final

17. 28 de junio Cuarto ensayo: Informe de Gira.

VIII. Bibliografía General Acuña, Víctor Hugo. “Historia del vocabulario político en Costa Rica: estado república,

nación y democracia.” En: Taracena, Arturo y Piel, Jean (comps.) Identidades nacionales y Estado moderno en Centroamérica, San José: Editorial de la Universidad de Costa Rica, 1995.

Acuña, Víctor Hugo, Conflicto y reforma en Costa Rica: 1940-1949, San José: Editorial de la Universidad Nacional y Editorial de la Universidad Estatal a Distancia, serie “Nuestra Historia” Fascículo N°17, 1991.

Aguilar, Marielos. Carlos Luis Fallas, su época y sus luchas. San José: Editorial Porvenir, 1983.

Anderson, Benedict, Comunidades imaginadas. Reflexiones sobre el origen y la difusión del nacionalismo. México: Fondo de Cultura Económica, 1993.

Arditti, Benjamín, “Trayectoria y potencial político de la idea de sociedad civil”. Revista Mexicana de Sociología. México, 66: 1 (enero-marzo del 2004).

Barriera, Darío G., “Por el camino de la historia política: hacia una historia política configuracional”. Secuencia. México, N°. 53 (mayo-agosto) 2002.

Botey, Ana María. Costa Rica entre guerras: 1914-1940, San José: Editorial de la Universidad de Costa Rica, 2005.

Brignoli, Héctor, “¿Historia política o historia del poder? Reflexiones sobre un libro reciente de Tulio Halperín Donghi”. Estudios Sociales Centroamericanos. San José, N°. 10 1975.

De la Cruz, Vladimir. Luchas sociales en Costa Rica, 1870-1930, San José: Editorial de la Universidad de Costa Rica, Editorial Costa Rica, 1984.

Díaz, David. Construcción de un estado moderno: política, estado e identidad en Costa Rica, 1821-1914. San José: Editorial UCR, 2005.

Díaz, David y Molina, Iván La Campaña Nacional (1856-1857): historiografía, literatura y memoria. San José: Editorial de la Universidad de Costa Rica, 2007.

Hobsbawm, Eric. “Inventando tradiciones”. Historias. México, No. 19 (marzo-octubre) 1988. Le Goff, Jacques. “¿Es la política todavía el esqueleto de la historia?”. Lo maravilloso y lo

cotidiano en el Occidente medieval Barcelona: Gedisa, 1985. Lehoucq, Fabrice, “Explicando los orígenes de los regímenes democráticos: Costa Rica bajo

una perspectiva teórica”. Anuario de Estudios Centroamericanos. San José, 16: 1 1990. Matute, Álvaro “Historia política”. En: Florescano, Enrique, et al. El historiador frente a la

Historia. Corrientes historiográficas actuales. México: Universidad Nacional Autónoma de México, 1992.

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Molina Jiménez, Iván. Anticomunismo reformista, competencia electoral y cuestión social en Costa Rica. 1931-1948, San José: Editorial Costa Rica, 2007.

Molina Jiménez, Iván y Lehoucq, Fabrice, Urnas de lo inesperado, Fraude electoral y lucha política en Costa Rica (1901-1948), San José: Editorial de la Universidad de Costa Rica, 1999.

Muñoz Guillén, Mercedes. “Rumbos de la historia política. Una década de análisis historiográfico”. En: Molina, Iván, Enríquez, Francisco y Cerdas, José Manuel (editores), Entre dos siglos: la investigación histórica costarricense 1992-2002 Alajuela: Museo Histórico Cultural Juan Santamaría, 2003.

Palmer, Steven, “Sociedad anónima, cultura oficial: inventando la nación en Costa Rica (1848-1900)”. Héroes al gusto y libros de moda. Sociedad y cambio cultural en Costa Rica (1750-1900), 2da. Edición: San José, EUNED, 2004.

Rodríguez, Eugenia. Dotar de voto político a la mujer, ¿Por qué no se aprobó el sufragio femenino en Costa Rica hasta 1949?, San José: Editorial de la Universidad de Costa Rica, 2003.

Salazar, Mora. Orlando. El apogeo de la República Liberal en Costa Rica, 1870-1914. San José: Editorial de la Universidad de Costa Rica, 1990.

Silva Hernández, Margarita, “Una década de historia política”. En: Molina, Iván, Enríquez, Francisco y Cerdas, José Manuel (editores), Entre dos siglos: la investigación histórica costarricense 1992-2002, Alajuela: Museo Histórico Cultural Juan Santamaría, 2003.

Soto, Gustavo. La iglesia costarricense y la cuestión social: antecedentes, análisis y proyecciones de la reforma social costarricense de 1940-43, San José: 1985.