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Universidad de Costa Rica. Escuela de Estudios Generales

PROGRAMA DEL CURSO I SEMESTRE 2019

REPRODUCCIÓN SEXUALIDAD Y HUMANISMO PROF. Antero Muñoz Méndez

CORREO ELECTRÓNICO:[email protected] Código: RP0018 Grupo 01 Créditos: 3 Aula: 330 Edificio de Aulas Duración: Semestral Horario: L y J 7:00-9:50 Horas semanales: 4 Tipo de curso: Repertorio Oficina 17 Edificio de Estudios Generales Horas de consulta: L 11, K: 11,1, 2, 3, 4, M: 11 J: 11. JUSTIFICACIÓN Y DESCRIPCION

La capacidad para reproducirse es una de las características inherentes a los seres vivos. Esta función es tan importante para las sociedades humanas que cada una ha elaborado en torno a ella conductas a las que en conjunto se les conoce como sexualidad los cuáles llevan a la perpetuación del grupo. Sin embargo, pese a la relevancia de este proceso, el desconocimiento, las prácticas e inclusive los modelos transculturales, aunados al impacto de los medios de comunicación, hacen urgente fomentar una educación sexual objetiva dentro del contexto de las humanidades.

De ahí que el presente curso tiene como finalidad introducir a los estudiantes en uno de los aspectos más importantes y delicados de la existencia de los seres humanos: la reproducción y la sexualidad. Con este fin se propone ofrecer los elementos básicos y fundamentales que sobre el tema brinda la Biología, así como abrir el espacio académico para incorporar algunas reflexiones éticas sobre esta temática. Dicho cometido contribuye a hacer efectivo el ideal de la formación general y humanística que caracteriza esencialmente a la Escuela de Estudios Generales OBJETIVOS DEL CURSO Objetivo general Fortalecer los conocimientos biológicos, ético-morales y las conductas involucradas en la reproducción y la sexualidad humana, mediante el análisis de la problemática en el contexto actual, con el fin de mejorar la calidad de vida de las personas. Objetivos específicos

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-Destacar la importancia de la reproducción sexual y su papel evolutivo en la naturaleza y en las sociedades humanas, con el fin de ubicarla en el contexto actual. -Enfatizar los aspectos básicos de la reproducción humana que permiten al ser humano actuar con pleno conocimiento. -Analizar los principales métodos y las técnicas de control de la reproducción, así como las implicaciones socioculturales para un manejo adecuado de los mismos. -Discutir los cambios ocurridos en la evolución de la conducta reproductiva con el finde comprender el comportamiento sexual en la actualidad. CONTENIDOS Introducción. Presentación del programa y normas del curso Importancia la reproducción sexual en los seres vivos Importancia de la reproducción y su papel evolutivo Historia de la sexualidad La sexualidad en la historia través de diferentes culturas históricas Anatomía y fisiología de la sexualidad humana Estructura y función de los aparatos reproductores masculino y femenino Gametogénesis: ovogénesis y espermatogénesis Las hormonas en la sexualidad masculina y en la femenina Fecundación, desarrollo fetal y alumbramiento La respuesta sexual humana y las disfunciones sexuales Fases de la respuesta sexual Trastornos de la respuesta sexual: disfunciones sexuales Control de la reproducción Responsabilidad en la vida sexual y planificación familiar:

- Métodos anticonceptivos naturales - Métodos anticonceptivos artificiales - Métodos anticonceptivos radicales. Mitos de la planificación y sus riesgos Salud sexual y reproductiva Infecciones de transmisión sexual y SIDA Diagnósticos y prevención de cáncer en los sistemas reproductores La conducta sexual humana Conceptos básicos de sexología La construcción cultural de la sexualidad Conductas innatas y adquiridas en la sexualidad humana Establecimiento de la pareja Trastornos de la conducta sexual y adicción sexual: parafilias Campo jurídico de la sexualidad humana Ley contra el hostigamiento sexual en el empleo y en la docencia

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Ley de paternidad responsable y ley de pensiones alimentarias Convención sobre los derechos humanos Ley general sobre el VIH-SIDA. CONDUCTAS DE ENTRADA El estudiante debe satisfacer los siguientes requisitos para el presente curso: tener actitud crítica, demostrar capacidad de generalizar a partir de observaciones, ser capaz de formular hipótesis, dominar las técnicas de redacción y de expresión oral, tener destreza en la lectura y comprensión de textos. ESTRATEGIA METODOLOGICA En lecciones magistrales el profesor expondrá y someterá al análisis y discusión los aspectos relacionados con la temática del curso. Las estrategias didácticas incluirán recursos audiovisuales y cuando sea posible charlas de especialistas invitados sobre la temática del curso. Ellas permitirán culminar los temas en forma comprensiva y con una reflexión ética. Además se ampliará el análisis y discusión de algunos temas con la participación activa de los estudiantes que realizarán investigación bibliográfica, entrevistas y discusiones en torno a los mismos. EVALUACIÓN 2 exámenes parciales (20% c/u) 40% Otras actividades: 30% Análisis de un artículo científico o documental 5% Tareas 5% Módulos 5% Exámenes cortos 5% Afiche 10%

Proyecto de investigación-acción social en grupo 30% Total 100%

El artículo científico debe provenir de una fuente fidedigna, una semana antes del día que les corresponde exponer deben presentar el artículo para que sea aprobado por el profesor(de lo contrario perderá la exposición) puede estar impreso o en digital si es muy extenso. Si es un documental deben llevarlo grabado para entregarlo al profesor. El día de la presentación oral del artículo el estudiante debe subirla a la dirección del grupo. (Esta puede ser en powerpoint, pretzi, flash player, etc). Las tareas deben ser entregadas pasadas a computadora y se recibirán solo el día que corresponde en físico no por internet.

El afiche debe seguir las pautas del documento adjunto 2 El 30% correspondiente al trabajo de investigación-acción en grupo. Se divide en tres partes:

a- Presentación escrita (10%). Se calificarán en este rubro aspectos de forma (redacción, ortografía, cita de referencias bibliográficas) y aspectos de contenido (índice, resumen, introducción, justificación, objetivos, metodología,resultados, discusión de resultados, conclusiones, bibliografía y anexos). Revisar documento adjunto 3.

b- Presentación del proyecto ante el grupo (10%). Se hará una presentación oral de la investigación, debe tener una duración no menor de 30 minutos ni

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mayor de 40, además debe desarrollar una dinámica de integraciónla cual debe presentarse como anexo del trabajo escrito. Se contará con un período de preguntas de 10 minutos. Será evaluada por el profesor de acuerdo con los rubros previamente establecidos en clase. La acción social Son al menos 10 horas de acción social en alguna organización gubernamental u Organización no gubernamentalsin fines de lucro (pueden ser foros, talleres, conferencias). Se debe presentar un informe de la actividad desarrollada y deberá ser respaldada por una nota de la institución donde se realiza, y tendrá un valor de 10%.

Todos los grupos deben entregar una impresión del trabajo escrito en un folder con prensa el día que inician las exposiciones grupales. Además el día que exponen deben entregar un CD que contenga el trabajo escrito, la presentación y la dinámica utilizada; así como en un folder con prensa todas las encuestas aplicadas. La asistencia a la exposición de grupos es obligatoria, ya que después de cada exposición se llevará a cabo una evaluación del tema que se expuso o una actividad relacionada con este que será evaluada.

Notas:

1- CIRCULAR-CUSED-025-2009, en acuerdos de la sesión 8-2009, artículo 6: “El

período de tiempo razonable para guardar los trabajos y exámenes de los

estudiantes posterior a la conclusión del lectivo es de seis meses, concluido este

tiempo se pueden eliminar”

2- Las actividades programadas y evaluadas en clase no pueden reponerse sin previo aviso. Las pruebas cortas y parciales sólo se repondrán bajo justificación escrita según lo establecido en el Reglamento de Régimen Académico Estudiantil.

3- El Reglamento de Orden y Disciplina especifica que existen faltas leves, graves

y muy graves en relación con la conducta de los estudiantes en la Universidad de Costa Rica. El plagio, entre otras formas de fraude, está contemplado como falta muy grave, y se sanciona con “suspensión de su condición de estudiante regular no menor de seis meses calendario, hasta por seis años calendario” (Art. 9). Véanse los artículos. 3-10 (http://www.cu.ucr.ac.cr/normativ/orden_y_disciplina.pdf)

CRONOGRAMA

http://www.cu.ucr.ac.cr/normativ/orden_y_disciplina.pdf

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Semana Fechas Materia Actividades

1

11/03/2019 Instrucciones generales del curso:

contenidos, evaluación, metodología etc.

Entrega del programa y evaluación del curso

14/03/2019 Instrucciones generales del curso:

contenidos, evaluación, metodología.

Instrucciones para la construcción del Afiche. Concepto de sexualidad.

Establecimiento de cronograma para analizar artículos.

2

18/03/2019 Instrucciones para la elaboración del

afiche Concepto de sexualidad

Análisis de artículos. Guía para la preparación del Proyecto Investigación Acción.

Análisis del concepto de sexualidad.

Constitución de grupos y asignación de temas para proyectos de Investigación.

21/03/2019

La sexualidad en la historia

Análisis de artículos.

Anàlisis de lecturas sobre sexualidad en la historia humana. (Entrega de #1 Documental sobre sexualidad en la Antigüedad

3

25/03/2019

Importancia de la reproducción y su papel evolutivo


Módulo del extraterrestre.

28/03/2019

Estructura y función de los aparatos reproductores humanos masculino y femenino Análisis de artículos.

Video: Reproducción Humana. ENTREGA DE ANTEPROYECTO. Gametogénesis: ovogénesis y

espermatogénesis

4

01/04/2019 Las hormonas en la sexualidad masculina y en la femenina Análisis de artículos.

04/04/2019

Fecundación, desarrollo fetal y alumbramiento

Análisis de artículos. ENTREGA DE ARTÌCULO, NOTICIA DE AFICHE . "ACOSO SEXUAL"

5 08/04/2019

La respuesta sexual humana. Zonas erógenas y autoestimulación. La caricia y la relación de pareja.

Análisis de artículos. Video: Anatomía del sexo.

Sustancias para estimular la sexualidad: afrodisíacos. Trastornos de la respuesta sexual: disfunciones sexuales.

Análisis de artículos. ENTREGA DE BORRADOR DE AFICHE EN DIGITAL

11/04/2019 FERIADO

15 Y 18 /4/2019 SEMANA SANTA

6

22/04/2019 Salud sexual y reproductiva: Control de la reproducción.

Análisis de artículos. Vídeo: Gestación

25/04/2019 Salud sexual y reproductiva: Control de la reproducción.

Análisis de artículos. ENTREGA DE TAREA # 2.

Semana Fechas materia Actividades

6

7

29/04/2019 Salud sexual y reproductiva:

Infecciones de transmisión sexual. Análisis de artículos. Video

02/05/2019 Salud sexual y reproductiva:Cancer en

el sistema reproductor Análisis de artículos.

8

06/05/2019 Conducta sexual y organización biológica. Conductas innatas y adquiridas


09/05/2019 Escogencia, Establecimiento,

consolidación y permanencia de pareja.


9 13/05/2019 I EXAMEN PARCIAL

16/05/2019 Violencia de género Análisis de artículos. Video:Catalina

10

20/05/2019 FERIADO

23/05/2019 Trastornos de la conducta sexual . Adicción sexual

Análisis de artículos. Vídeo: Alfred Kinsey.

11

27/05/2019 Legislación relacionada con la sexualidad


30/05/2019 Simetría facial. Pegado dse afiche Análisis de artículos. ENTREGA DE AFICHES Y JUSTIFICACIÓN DEL AFICHE

12

03/06/2019 Exposiciones Proyecto de Investigación (grupos)


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10/06/2019 EXPOSICIÓN DE AFICHES


EXPOSICIÓN DE AFICHES

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01/07/2019 Exposiciones de Proyectos de Acción Social (grupos)

04/07/2019 II EXAMEN PARCIAL

17 08/07/2019 Entrega de notas finales

18 11/07/2019 Examen de ampliación

7

Bibliografía

Libros:

1 Alvarenga, M. (1997). El hipnotismo fascinante manantial terapéutico. SegundaEdición. Costa

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17

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18

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Humana. San José, Costa Rica: Autor.

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Población , Noveno Año, Tercer Ciclo de la Educación General Básica Area de Sexualidad

Humana. San José, Costa Rica: Autor.

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