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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA

UNIDAD AZCAPOTZALCODivisión de Ciencias Básicas e Ingeniería

Licenciatura en Ingeniería EléctricaTítulo: Ingeniero Electricista o Ingeniera Electricista

PLAN DE ESTUDIOS

1. OBJETIVOS

1.1. GENERALES

Que el alumno adquiera los conocimientos disciplinares y desarrolle las habilidades, actitudes y valores que le permitan:

- Comprobar la relación existente entre los distintos aspectos de su profesión y otras actividades.

- Actuar con conciencia de los efectos de las obras de ingeniería en el medio que lo rodea.

- Trabajar en grupos interdisciplinarios.

- Considerar en el análisis y solución de problemas, factores técnicos, ambientales, sociales y económicos.

- Asimilar desarrollos para crear nuevas tecnologías.

- Realizar trabajo experimental e interpretar sus resultados.

- Realizar estudios individuales y actualizarse durante el ejercicio profesional.

1.2. ESPECÍFICOS

Que el alumno adquiera los conocimientos disciplinares y desarrolle las habilidades especiales para el ejercicio de las capacidades académicas, disciplinares y profesionales que le permitan:

- Resolver los problemas técnicos derivados de la generación, distribución y control de la energía eléctrica.

- Diseñar, construir y evaluar los dispositivos, máquinas o sistemas cuya función primordial sea la de generar o transformar la energía eléctrica o convertirla a cualquier otra forma de energía.

- Apreciar la importancia que estas actividades tienen para el progreso económico y social de México.

2. PERFILES DE INGRESO Y EGRESO

2.1. Perfil de Ingreso

El aspirante a ingresar a la Licenciatura en Ingeniería Eléctrica debe poseer:

- Interés por la adquisición del conocimiento.

- Habilidad para la física y las matemáticas.

- Capacidad de trabajo en equipo.

- Habilidad para el manejo de instrumentos de medición.

- Interés por el bienestar de la comunidad y de la sociedad en general.

- Interés por la cultura y respeto a la de sus semejantes.

- Conocimientos básicos de inglés, francés o alemán.

2.2. Perfil de Egreso

Al concluir el plan de estudios, el egresado de la Licenciatura en Ingeniería Eléctrica poseerá:

- Capacidades básicas de un ingeniero, que le permitirán:

- 2 -

- Resolver, combinando teoría y práctica, problemas de su disciplina.

- Colaborar en equipos inter y multidisciplinarios para enfrentar problemáticas complejas y desarrollar avances tecnológicos innovadores.

- Adaptarse a las circunstancias cambiantes del ámbito profesional y a los avances del conocimiento, a través de la búsqueda y gestión del conocimiento y el autoaprendizaje.

- Comunicar eficazmente el contenido y resultados de su trabajo, tanto en español como en inglés.

- Desarrollar actitudes de liderazgo, colaboración, innovación, investigación y emprendimiento.

- Ejercer su profesión en un contexto de compromiso social, sustentabilidad, responsabilidad y ética profesional.

- Continuar estudios de posgrado y cursos de actualización en su entorno profesional.

- Capacidades propias de un Ingeniero Electricista, que le permitirán:

- Resolver problemas concretos relacionados con la planeación, el diseño, la construcción, la operación y el control de los sistemas y equipos eléctricos.

- Incrementar la utilización de fuentes alternas de energía y el uso eficiente de la energía eléctrica.

- Garantizar una utilización adecuada de la energía eléctrica.

- Diseñar, aplicar, desarrollar y adaptar nuevas tecnologías en su campo laboral.

- Evaluar, administrar y dirigir proyectos de ingeniería.

- Ejercer su profesión en un contexto de compromiso social, honestidad y ética profesional.

- Conocimientos específicos, si así lo elige, sobre un área de concentración:

- Máquinas Eléctricas. El egresado de esta área de concentración será capaz de profundizar en el conocimiento de las máquinas eléctricas y se inicie en el diseño de máquinas y aparatos eléctricos.

- -

- Sistemas Eléctricos de Potencia. El egresado de esta área de concentración podrá ampliar sus conocimientos en el funcionamiento de los sistemas eléctricos de potencia y en la construcción, operación y mantenimiento de instalaciones eléctricas industriales de alta y baja tensión.

- Energías Alternativas. El egresado de esta área de concentración podrá profundizar en los sistemas alternos para generar energía eléctrica y diseñar sistemas para captación, transmisión o almacenamiento de este tipo de energía.

3. ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS

3.1. TRONCO DE NIVELACIÓN ACADÉMICA

3.1.1. Objetivos:

Que el alumno adquiera los conocimientos y las habilidades necesarias para insertarse con éxito en los estudios universitarios y desarrolle estrategias de aprendizaje y de revisión de fuentes de información, así como habilidades para la comunicación oral y escrita.

3.1.2. Unidades de enseñanza-aprendizaje:

HORAS HORASCLAVE NOMBRE OBL/OPT TEORÍA PRÁCTICA CRÉDITOS SERIACIÓN

1100033 Inducción a la Vida Universitaria OBL. 3 31111078 Introducción a la Física * OBL. 4 41112026 Taller de Matemáticas * OBL. 7 7

___TOTAL DE CRÉDITOS DEL TRONCO DE NIVELACIÓN ACADÉMICA 14

* NOTA: Antes de la primera de inscripción a la UEA, en las fechas establecidas por la División, el alumno podrá presentar un examen para acreditar que posee los conocimientos básicos; en caso de aprobarlo se le otorgarán los créditos correspondientes.

3.2. TRONCO GENERAL

3.2.1. Objetivos:

Que el alumno adquiera la formación científica básica en las áreas de Física, Química y Matemáticas necesaria para todo ingeniero y que le permitan:

- 4 -

- Realizar trabajo experimental e interpretar los resultados obtenidos.

- Manejar herramientas básicas de cómputo.

- Emplear técnicas de identificación, definición y resolución de problemas.

- Aplicar estrategias de aprendizaje y de revisión de fuentes de información.



1111079 Cinemática y Dinámica de Partículas OBL. 4.5 9 1111078 y C11120261111092 Laboratorio de Movimiento de una Partícula OBL. 3 3 11110791111081 Dinámica del Cuerpo Rígido OBL. 4.5 9 11110791111093 Laboratorio del Cuerpo Rígido y Oscilaciones OBL. 3 3 1111081 y 11110921111083 Introducción a la Electrostática y Magnetostática OBL. 4.5 9 1111081 y C11120291112013 Complementos de Matemáticas OBL. 4.5 9 11120261112027 Introducción al Cálculo OBL. 6 6 11120261112028 Cálculo Diferencial OBL. 3 3 9 11120271112029 Cálculo Integral OBL. 3 3 9 11120281112030 Ecuaciones Diferenciales Ordinarias OBL. 4.5 9 11120291113046 Termodinámica OBL. 3 6 C1112028 y C11110811113084 Estructura Atómica y Enlace Químico OBL. 4.5 91113085 Laboratorio de Reacciones Químicas OBL. 3 3 C11130841113086 Estructura y Propiedades de los Materiales en Ingeniería OBL. 3 6 11130841113087 Laboratorio de Estructura y Propiedades de los Materiales OBL. 3 3 1113085 y C11130861151038 Programación Estructurada OBL. 2.5 2 7 1112013 y 11120271151039 Métodos Numéricos en Ingeniería OBL. 2.5 2 7 1151038 y C11120291153001 Probabilidad y Estadística OBL. 4.5 9 1112029

____TOTAL DE CRÉDITOS DEL TRONCO GENERAL 125

- -

3.3. TRONCO BÁSICO PROFESIONAL

3.3.1. Objetivo:

Que el alumno adquiera una idónea formación teórica y metodológica en las ciencias de la ingeniería eléctrica que le permita:

- Integrar los conocimientos científicos, técnicos y el uso de herramientas teórico-experimentales de la disciplina.


- El tronco básico profesional está integrado por unidades de enseñanza-aprendizaje que forman, en grupos, núcleos de conocimientos (Ingeniería Mecánica, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Electrónica, Ingeniería Térmica, Física, Físico-Matemático, Materiales, Sistemas) fundamentales para el Ingeniero Electricista.


1111090 Inducción y Ondas Electromagnéticas OBL. 4.5 9 1111083 y 11120301112015 Matemáticas Aplicadas para Ingeniería OBL. 4.5 9 11120301112041 Cálculo Vectorial y sus Aplicaciones OBL. 6 12 11120291121037 Diseño Lógico OBL. 6 12 11510381121040 Laboratorio de Diseño Lógico OBL. 6 6 C11210371123021 Microcontroladores OBL. 3 3 9 1121037 y 11230551123044 Electrónica de Potencia OBL. 4.5 9 1124003 y 11230551123034 Laboratorio de Electrónica de Potencia OBL. 3 3 C11230441123055 Introducción a la Electrónica OBL. 4.5 9 1124001 y 11240051123056 Laboratorio de Introducción a la Electrónica OBL. 3 3 C11230551124001 Circuitos Eléctricos I OBL. 4.5 9 C11120301124003 Circuitos Eléctricos II OBL. 4.5 9 1124001 y 11120151124005 Laboratorio de Circuitos Eléctricos I OBL. 3 3 C11240011124048 Laboratorio de Circuitos Eléctricos II OBL. 3 3 C1124003 y 11240051124050 Teoría de Control OBL. 4.5 9 11240031124049 Laboratorio de Control OBL. 3 3 C11240501131021 Técnicas de Altas Tensiones OBL. 4.5 9 1131059 y 11310721131022 Centrales Eléctricas OBL. 4.5 9 1131074 y 11130461131059 Teoría Electromagnética OBL. 4.5 9 1111090 y 11120411131060 Laboratorio de Electromagnetismo OBL. 3 3 C11310591131081 Protecciones Eléctricas OBL. 4.5 9 1131086 y 1123021

- 6 -

1131062 Instalaciones Eléctricas en Baja Tensión OBL. 4.5 9 11310701131070 Circuitos Eléctricos de Corriente Alterna OBL. 4.5 9 1124001 y 11240051131071 Laboratorio de Circuitos Eléctricos de Corriente Alterna OBL. 3 3 C11310701131072 Modelado de Sistemas Eléctricos de Potencia OBL. 4.5 9 1151039, 1131070

y 11310711131073 Laboratorio de Transformadores y Máquinas Síncronas OBL. 3 3 C11310741131074 Transformadores y Máquinas Síncronas OBL. 4.5 9 1131070 y 11310591131075 Máquinas de CD y de Inducción OBL. 3 6 11310741131076 Laboratorio de Maquinas de CD y de Inducción OBL. 3 3 C11310751131086 Sistemas de Potencia en Estado Estable OBL. 4.5 9 1131072

____TOTAL DE CRÉDITOS DEL TRONCO BÁSICO PROFESIONAL 216

3.4. TRONCO INTER Y MULTIDISCIPLINAR

3.4.1. Objetivos:

Que el alumno adquiera una formación integral basada en conocimientos, habilidades y actitudes que enriquezcan la interacción con su entorno de desarrollo y le permitan:

- Reforzar la habilidad para la comunicación oral y escrita.

- Establecer espacios y lenguajes comunes con otras disciplinas de las Ingenierías o áreas del conocimiento de las demás Divisiones Académicas para desarrollar la capacidad de plantear y abordar retos de orden inter y multidisciplinar.

- Definir el propósito y su actividad como egresado en la sociedad.


3.4.2.1. Obligatorias. El Papel de la Ingeniería en la Sociedad

Este grupo de UEA está enfocado a reforzar los temas comunes que sustentan la parte social del perfil de los egresados de Ingeniería.

- -


1100037 Introducción a la Ingeniería OBL. 3 61100038 Introducción al Desarrollo Sustentable OBL. 3 6 50 Créditos1100096 Taller de Expresión Oral y Escrita OBL. 1.5 3 6 200 Créditos1100040 Taller de Planeación y Ejecución de Proyectos OBL. 1.5 3 6 1100096 y 300 Créditos1100041 Retos del Desarrollo Nacional OBL. 3 6 320 Créditos

___TOTAL DE CRÉDITOS DE UEA OBLIGATORIAS DEL TRONCO INTER Y MULTIDISCIPLINAR 30

3.4.2.2. Optativas. Líneas Inter y Multidisciplinares

Este grupo de UEA está enfocado a reforzar los temas comunes que sustentan la parte formativa de los egresados universitarios, independientemente de su área de conocimiento.

- Se deberá aprobar como mínimo 18 créditos de UEA optativas inter y multidisciplinares, las cuales están organizadas temáticamente en seis líneas:

- Estudios Culturales- Formación Ciudadana- Inducción al Mercado Laboral- Arte y Humanidades- Lenguajes Formales- Otras Optativas Inter y Multidisciplinares

Estudios CulturalesHORAS HORAS

CLAVE NOMBRE OBL/OPT TEORÍA PRÁCTICA CRÉDITOS SERIACIÓN

1100073 El Paisaje como Agente de los Asentamientos y de la Cultura OPT. 3 6 150 Créditos1100074 Familia y Violencia en el México Contemporáneo OPT. 3 6 150 Créditos1100075 Género y Sexualidad OPT. 3 6 150 Créditos1100076 Poder y Género OPT. 3 6 150 Créditos

- 8 -

Formación CiudadanaHORAS HORAS


1100077 Administración y Economía Política de la Ciencia y Tecnología OPT. 3 6 150 Créditos1100078 Derechos Humanos OPT. 3 6 150 Créditos1100079 Economía Mundial OPT. 3 6 150 Créditos1100080 Ética y Valores OPT. 3 6 150 Créditos1100081 Historia Social de México en el Siglo XX OPT. 3 6 150 Créditos1100082 Responsabilidad Social Organizacional OPT. 3 6 150 Créditos1100143 Ética y Legislación Informática OPT. 3 6 250 Créditos

Inducción al Mercado LaboralHORAS HORAS


1100039 Innovación OPT. 1.5 3 6 250 Créditos1100083 Comunicación en Proyectos Multidisciplinarios OPT. 3 6 150 Créditos1100084 Herramientas para el Emprendedor OPT. 3 6 150 Créditos1100085 Inserción Laboral OPT. 3 6 150 Créditos1100086 Planeación Estratégica OPT. 3 6 150 Créditos1100087 Proyectos de Inversión OPT. 3 6 150 Créditos

Arte y HumanidadesHORAS HORAS


1100088 Historia del Arte OPT. 3 6 150 Créditos1100089 Taller de Dibujo OPT. 1.5 3 6 150 Créditos1100090 Taller de Fotografía OPT. 1.5 3 6 150 Créditos1100091 Taller de Teatro OPT. 1.5 3 6 150 Créditos

Lenguajes FormalesHORAS HORAS


1100092 Divulgación del Conocimiento OPT. 3 6 150 Créditos1100093 Habilidades Creativas para el Ámbito Profesional OPT. 3 6 150 Créditos

- -

1100094 Laboratorio de Usabilidad OPT. 1.5 3 6 150 Créditos1100095 Narrativa para Medios Audiovisuales y Digitales OPT. 3 6 150 Créditos

Otras Optativas Inter y MultidisciplinaresHORAS HORAS


1100099 Experiencia Inter y Multidisciplinar OPT. 2 2 6 150 Créditosy Autorización1

1100141 Temas Selectos Inter y Multidisciplinares I OPT. 3 6 150 Créditos1100142 Temas Selectos Inter y Multidisciplinares II OPT. 3 6 150 Créditos

__________TOTAL DE CRÉDITOS DE UEA OPTATIVAS DEL TRONCO INTER Y MULTIDISCIPLINAR 18 mínimo *

1 La autorización se realizará por el Coordinador de Estudios, con base en lo señalado en el programa de estudios de la UEA.

La lista anterior podrá ser complementada por un listado de UEA que será revisado y aprobado anualmente por el Consejo Divisional.

* Nota: El exceso de créditos de UEA optativas, respecto al mínimo, no será contabilizado para el porcentaje de avance requerido por la Legislación Universitaria, con fines de la “recuperación de la calidad de alumno” (Art. 48 del Reglamento de Estudios Superiores de la UAM).

3.5. TRONCO DE INTEGRACIÓN

3.5.1. Objetivos:

Que el alumno integre los conocimientos y habilidades que le permitan:

- Resolver problemas de Ingeniería Eléctrica y realizar diseño y desarrollo tecnológico.

- Desarrollar habilidades específicas que le permitan una adecuada inserción en el campo profesional y a estudios de posgrado.


3.5.2.1. Obligatorias del Tronco de Integración

Este grupo de UEA está enfocado a realizar actividades de integración del conocimiento, en términos uni, inter y multidisciplinares.

- 10 -


1100104 Seminario de Integración en Ingeniería Eléctrica OBL. 1.5 3 1100040 y 360 Créditos 1100114 Proyecto de Integración en Ingeniería Eléctrica I OBL. 18 18 1100104 y Autorización2

___TOTAL DE CRÉDITOS OBLIGATORIOS DEL TRONCO DE INTEGRACIÓN 21

2 La autorización se realizará conforme a los Lineamientos para la Autorización y Acreditación del Proyecto de Integración en las Licenciaturas de la División de Ciencias Básicas e Ingeniería

3.5.2.2. Optativas del Tronco de Integración

- Este grupo de UEA está enfocado a proporcionar conocimiento sobre temas específicos de la Ingeniería Eléctrica.

- Se deberán aprobar como mínimo 54 créditos de UEA optativas de Integración, las cuales están organizadas en cuatro rubros:

- Tutoriales- De Movilidad - Científico – Técnicas - Otras Optativas de Integración

3.5.2.2.1. Tutoriales:HORAS HORAS


1100124 Proyecto de Integración en Ingeniería Eléctrica II OPT. 18 18 1100104 yAutorización2

1100134 Introducción al Trabajo de Investigación en Ingeniería Eléctrica OPT. 6 6 1100104 y Autorización2

1130004 Prácticas Profesionales de Ingeniería Eléctrica OPT. 18 18 360 Créditos yAutorización1

1 La autorización se realizará por el Coordinador de Estudios, con base en lo señalado en el programa de estudios de la UEA.

2 La autorización se realizará conforme a los Lineamientos para la Autorización y Acreditación del Proyecto de Integración en las Licenciaturas de la División de Ciencias Básicas e Ingeniería.

- -

3.5.2.2.2. De Movilidad:HORAS HORAS


1100021 Optativa Técnica de Movilidad I OPT. 1.5 3 240 Créditos y Autorización3

1100022 Optativa Técnica de Movilidad II OPT. 1.5 3 240 Créditos y Autorización3

1100023 Optativa Técnica de Movilidad III OPT. 2 2 6 240 Créditos y Autorización3

1100024 Optativa Técnica de Movilidad IV OPT. 2 2 6 240 Créditos y Autorización3

1100025 Optativa Técnica de Movilidad V OPT. 3 3 9 240 Créditos y Autorización3

1100026 Optativa Técnica de Movilidad VI OPT. 3 3 9 240 Créditos y Autorización3

3 La autorización se realizará conforme a los Lineamientos del Consejo Divisional de Ciencias Básicas e Ingeniería de la Unidad Azcapotzalco para la Movilidad de Alumnos.

3.5.2.2.3. Científico-Técnicas

Las unidades de enseñanza-aprendizaje Científico–Técnicas se agrupan en áreas de concentración orientadas a las líneas de investigación y aplicación del conocimiento pertinentes para el desarrollo de la sociedad, en las que se desempeñan los profesores que participan en este plan de estudios.

ÁREA DE CONCENTRACIÓN: MÁQUINAS ELÉCTRICAS


1111034 Propiedades Eléctricas y Magnéticas de los Materiales OPT. 4.5 9 11310591111044 Aplicaciones del Electromagnetismo OPT. 4.5 9 11310591111054 Sensores, Transductores y Detectores OPT. 3 3 9 11230551131080 Programación Aplicada a Sistemas Eléctricos de Potencia OPT.* 3 3 C11310861131082 Máquinas Síncronas en Estado Dinámico OPT.* 3 6 11310741131084 Diseño de Máquinas Eléctricas OPT.* 3 6 1151039 y 11310751131085 Método de Elemento Finito Aplicado a Máquinas Eléctricas OPT.* 3 6 1151039 y 11310751141003 Introducción a los Materiales OPT. 3 6 1112029,1113086,

1113087 y 11130461151042 Algoritmos y Estructuras de Datos OPT. 3.5 1 8 11510381131090 Control de Maquinas Eléctricas OPT.* 4.5 9 1124050, 1131075

y 1131082* Al alumno que apruebe todas las UEA marcadas con el asterisco le constará en su certificado de estudios total el área de concentración:

Máquinas Eléctricas.

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ÁREA DE CONCENTRACIÓN: SISTEMAS ELÉCTRICOS DE POTENCIA


1131031 Redes de Distribución OPT.* 4.5 9 1131086 y 11310211131061 Subestaciones Eléctricas OPT.* 4.5 9 1131086 y 11310211131067 Estabilidad de los Sistemas de Potencia OPT.* 4.5 9 1131086 y 11310821131080 Programación Aplicada a Sistemas Eléctricos de Potencia OPT.* 3 3 C11310861131081 Protecciones Eléctricas OPT.* 4.5 9 1131086 y 11230211131082 Máquinas Síncronas en Estado Dinámico OPT.* 3 6 11310741131083 Laboratorio de Protecciones Eléctricas OPT.* 3 3 C11310811151042 Algoritmos y Estructuras de Datos OPT.* 3.5 1 8 11510381131001 Ingeniería de Iluminación OPT.* 4.5 9 1131062

* Al alumno que apruebe al menos 45 créditos de las UEA del listado anterior le constará en su certificado de estudios total el área de concentración: Sistemas Eléctricos de Potencia.

ÁREA DE CONCENTRACIÓN: ENERGÍAS ALTERNATIVAS


1131065 Energía Solar Fotovoltaica OPT.* 4.5 9 1151039 y 250 Créditos1132067 Recursos Energéticos OPT.* 3 6 1137006 y 300 Créditos1132093 Laboratorio de Energía Solar OPT.* 3 3 C11310651132099 Taller de Fuentes Alternas de Energía OPT.* 6 6 C1131065 ó C1131088

y Autorización1

1131088 Sistemas de Generación Eólica OPT.* 4.5 9 1124050, 1131075y 1131082

1La autorización se realizara por el Coordinador de Estudios con base en lo señalado en el programa de estudios de la UEA.

* Al alumno que apruebe todas las UEA marcadas con el asterisco le constará en su certificado de estudios total el área de concentración: Energías Alternativas.

3.5.2.2.4. Otras Optativas de Integración

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Todas las optativas del siguiente listado aportan habilidades, herramientas o conocimientos que son complementarios para cualquiera de las áreas de concentración que se presentan en el plan de estudios.


1120003 Temas Selectos de Ingeniería Electrónica OPT. 4.5 9 350 Créditos1123039 Instrumentación Virtual OPT. 4.5 9 1133048 y 11510381124024 Instrumentación OPT. 4.5 9 1124050 y 11230551131068 Temas Selectos de Ingeniería Eléctrica I OPT. 4.5 9 300 Créditos1131069 Temas Selectos de Ingeniería Eléctrica II OPT. 4.5 9 300 Créditos1132001 Mecánica de Fluidos OPT. 4.5 9 1111081 y 11120301132026 Transferencia de Calor OPT. 4.5 9 1112030 y 11370061133048 Mediciones en Ingeniería OPT. 2 2 6 11530011133061 Dibujo Mecánico Asistido por Computadora OPT. 3 3 9 1112013 y 150 Créditos1143026 Introducción a las Estructuras II OPT. 4.5 9 11430241154001 Análisis de Decisiones I OPT. 4.5 9 200 Créditos1154029 Análisis y Diseño de Experimentos en Ingeniería OPT. 4.5 9 11530011137006 Termodinámica Aplicada OPT. 4.5 9 11130461143024 Introducción a las Estructuras I OPT. 4.5 9 1112028 y 1112013

___________TOTAL DE CRÉDITOS DE UEA OPTATIVAS DEL TRONCO DE INTEGRACIÓN 54 mínimo*

La lista anterior podrá ser complementada por un listado de UEA que será revisado y aprobado anualmente por el Consejo Divisional.

*Nota: El exceso de créditos de UEA optativas, respecto al mínimo, no será contabilizado para el porcentaje de avance requerido por la Legislación Universitaria, con fines de la “recuperación de la calidad de alumno” (Art. 48 del Reglamento de Estudios Superiores de la UAM).

4. DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS

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4.1. DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS DEL PLAN DE ESTUDIOS

TRONCO DE NIVELACIÓN ACADÉMICA………………………………………… 14

TRONCO GENERAL………………………………………………………………… 125

TRONCO BÁSICO PROFESIONAL………………………………………………… 216

TRONCO INTER Y MULTIDISCIPLINAR ……………………………………………………. 48 mín.UEA Obligatorias……………………………………………………….. 30UEA Optativas…………………..……………….………..……………….18 mín.

________ SUMA 48 mín.

TRONCO DE INTEGRACIÓN……… ………………………………………………………... 75 mín.UEA Obligatorias………………………………………………………... 21UEA Optativas…………………..…………………………………….…...54 mín.

________ SUMA 75 mín.

TOTAL DEL PLAN ……………………………………………………………………………. 478 mínimo

5. NÚMERO MÍNIMO, NORMAL Y MÁXIMO DE CRÉDITOS QUE SE PODRÁN CURSAR POR TRIMESTRE

Para alumnos de nuevo ingreso, el número de créditos a inscribir es asignado por la División de Ciencias Básicas e Ingeniería y será de hasta 32 créditos, si no acredita UEA mediante el examen de conocimientos básicos y de hasta 50 créditos si acredita al menos una UEA por este medio.

A partir del segundo trimestre el número mínimo, normal y máximo de créditos que podrán cursarse por trimestre será de: 0, 45 y 63, respectivamente.

6. REQUISITOS PARA OBTENER EL TÍTULO DE INGENIERO ELECTRICISTA O INGENIERA ELECTRICISTA

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- Haber cubierto un mínimo de 478 créditos conforme lo establece el plan de estudios.

- Cumplir con el Servicio Social de acuerdo con el Reglamento de Servicio Social a Nivel Licenciatura de la UAM y los Lineamientos Divisionales relativos a la prestación del Servicio Social.

- Haber acreditado un conocimiento equivalente al nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia de alguna de las siguientes lenguas extranjeras: inglés, francés o alemán. Para ello deberá cubrirse alguno de los siguientes requisitos:

a) Aprobar alguno de los cursos presenciales de Inglés III (190118), Francés III (190129) o Alemán III (190143), o un curso de nivel superior, que ofrezca la Coordinación de Estudios de Lenguas Extranjeras de la Unidad Azcapotzalco.

b) Aprobar el examen de Certificación correspondiente al Nivel A, o superior, de alguna de las tres lenguas extranjeras referidas que aplica la Coordinación de Estudios de Lenguas Extranjeras de la Unidad Azcapotzalco.

c) Aprobar el examen de Comprensión de la Lectura, de algunas de las tres lenguas extranjeras referidas que aplica la Coordinación de Estudios de Lenguas Extranjeras de la Unidad Azcapotzalco.

d) Presentar un certificado expedido por una institución externa a la Universidad, que sea al menos equivalente a los requisitos anteriores, según lo determinado por el Consejo Académico de la Unidad.

7. DURACIÓN PREVISTA PARA CONCLUIR LA LICENCIATURA

Se establece que la duración normal de los estudios es de 12 trimestres.

8. MODALIDADES OPERATIVAS

8.1. PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Los procesos de enseñanza-aprendizaje permiten cumplir cabalmente los objetivos de los planes y programas de estudio con diferentes etapas y estrategias de implantación.

8.1.1. Integración y Seguimiento Académico

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La División de Ciencias Básicas e Ingeniería Unidad Azcapotzalco impulsa mecanismos de integración y de seguimiento académico de sus alumnos, para mejorar sus posibilidades de éxito a lo largo de los estudios, como los siguientes:

- Tronco de Nivelación Académica. Consta de tres UEA; dos de ellas orientadas al fortalecimiento y nivelación de los conocimientos y habilidades básicas en física y matemáticas de los alumnos de nuevo ingreso y la otra se orienta a favorecer su inserción exitosa a la vida universitaria. La UEA Introducción a la Física (1111078) y Taller de Matemáticas (1112026) se podrán acreditar mediante un examen realizado durante el proceso de inscripción al primer trimestre.

- Programa de Tutorías. La División de Ciencias Básicas e Ingeniería Unidad Azcapotzalco garantiza la oferta y operación de un programa de tutorías orientado a las necesidades de sus alumnos de licenciatura en las diversas etapas de su formación. La operación de este programa se fundamenta en los Lineamientos del Consejo Divisional de Ciencias Básicas e Ingeniería de la Unidad Azcapotzalco referentes a la operatividad de las licenciaturas de la División.

8.1.2. Modalidades de Conducción

La División de Ciencias Básicas e Ingeniería Unidad Azcapotzalco cuenta con diversas modalidades de conducción del proceso de enseñanza-aprendizaje.

- Tradicional. Se basa en la exposición de los conceptos fundamentales por parte del profesor con apoyo de medios audiovisuales y con la participación activa de los alumnos. Estos cursos exigen la presencia de los alumnos en las aulas de clase, laboratorios o talleres. Cada hora de clase teórica obliga al alumno a dedicar una hora adicional en actividades extra clase.

- Sistema de Aprendizaje Individualizado (SAI). La modalidad SAI es una alternativa de enseñanza basada en la oferta de condiciones para el aprendizaje de acuerdo con las aptitudes particulares de cada alumno. En el SAI el aprendizaje es producto del esfuerzo personal del alumno, de su interacción con el profesor y el ayudante y del uso intensivo de herramientas didácticas. En algunos programas de estudio de UEA de la licenciatura, en el recuadro correspondiente a las modalidades de conducción del proceso de enseñanza-aprendizaje, se establece como alternativa la Modalidad SAI, la cual se entiende aplicable, tanto a las modalidades de conducción del proceso de enseñanza-aprendizaje, como a las modalidades de evaluación. Sin embargo, la existencia de este recuadro informativo no limita la oferta de programas en esta modalidad.

- Conducción del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje: Consiste en la asesoría personalizada del profesor al alumno (presencial o mediante medios electrónicos), con objeto de inducirlo y orientarlo en el estudio del contenido de la UEA. El contenido del curso se divide en partes, llamadas unidades, que deben contar con guías de estudio e instrucciones completas, donde se establecen los objetivos, referidos a un libro de texto o material didáctico proporcionado o sugerido por el profesor.

- Sistema de Aprendizaje Cooperativo (SAC) mediado por Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC), está encaminado a llevar a la práctica los principios psicopedagógicos de aplicación didáctica del aprendizaje cooperativo:

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- Interdependencia positiva.

- El éxito individual está determinado por el éxito del grupo. Trabajar juntos para lograr metas comunes. Trabajar juntos para maximizar su propio aprendizaje y el de los demás.

- Interacción fomentadora mediada por TIC.

- El principio de la participación activa. La interacción entre profesor-alumno rompe el paradigma de tiempo-lugar.

- Responsabilidad individual bien definida para lograr las metas del grupo.

- Habilidades interpersonales en pequeños grupos.

- La teoría del refuerzo positivo. Trabajo cooperativo a través de comunidades de aprendizaje.

- Conducción del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje: Se proporciona al alumno una planeación de actividades como parte de la guía didáctica, sin embargo, se deja a éste la libertad de trabajar a su ritmo, poniendo a su disposición sesiones en línea en tiempo real, un sistema de asesoramiento mediado por TIC en el que se le atiende de manera personal y colectiva. En la guía didáctica se establecen objetivos, calendarización de actividades, recursos educativos para autoestudio y programación de sesiones en línea en tiempo real. El contenido del curso se divide en unidades.

- Laboratorios y Talleres. Enfocados al desarrollo de habilidades prácticas para el conocimiento, manejo y dominio de técnicas instrumentales y experimentales necesarias en la formación del ingeniero. Se procurará que el número de créditos asignado a estas UEA corresponda a las horas dedicadas a la actividad práctica y considere el tiempo necesario para el desarrollo del reporte cuando así corresponda.

- Virtual. Corresponde a la oferta de cursos teóricos o prácticos basados en el uso intensivo de las tecnologías de la información y la comunicación que no exigen necesariamente la presencia de los alumnos en las aulas y recintos de la universidad. Se considera que la totalidad de las UEA de la División son susceptibles de apoyarse de esta modalidad, total o parcialmente, por autorización del Director de la División y Jefe de Departamento correspondiente.

- Movilidad de Alumnos. Los alumnos de licenciatura podrán participar en programas de movilidad, de conformidad con el Reglamento de Estudios Superiores de la UAM (RES) y los Lineamientos del Consejo Divisional de Ciencias Básicas e Ingeniería de la Unidad Azcapotzalco para la Movilidad de Alumnos. El RES establece los trámites escolares que realizarán los participantes de programas de movilidad y limita el porcentaje de créditos que podrán aprobar los alumnos bajo esta modalidad. De acuerdo con los lineamientos de movilidad de alumnos podrán cubrirse en movilidad cualesquiera UEA obligatorias u optativas, incluyendo las específicamente designadas como optativas de movilidad.

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8.1.3. Formación Integral del Alumno

La formación que brinda la División de Ciencias Básicas e Ingeniería Unidad Azcapotzalco se sustenta en elementos relativos a los procesos y resultados de las actividades curriculares, con la integración de los recursos institucionales, acorde con el sentido y los propósitos de una formación académica disciplinaria, profesional y humanística, vinculada con la sociedad. Los resultados formativos más importantes están constituidos por los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes, valores, actividades, procedimientos, modalidades y funciones requeridas por la práctica académica disciplinar, profesional y social. Así, el perfil de egreso proporciona una formación integral del alumno que prevé adquirir no sólo los conocimientos y habilitarse en las prácticas de determinadas áreas de la ingeniería, así como el desarrollo de capacidades que le permitan resolver los distintos problemas de un campo específico, sino también los aspectos éticos, culturales, económico-sociales y políticos. Para la sociedad es vital contar con profesionales que, además de capacidad técnica, tengan los valores y la conciencia social para desarrollarse adecuadamente en las condiciones vigentes de su campo profesional.

De esta manera, los procesos de enseñanza-aprendizaje de los planes y programas de estudio contemplan diversos enfoques y estrategias formativas que tienen como fin proveer al alumno herramientas y experiencias para la solución de problemas. Estas modalidades formativas distinguen al modelo educativo de la División de CBI-A e incluyen:

- Formación Disciplinar. Corresponde a la asimilación de conocimientos, al desarrollo de habilidades y actitudes relativas al área de conocimiento específico de la disciplina en la que se desarrolla el alumno.

- Formación Inter y Multidisciplinar. La formación inter y multidisciplinar permite que el alumno a través de integrar los conocimientos de cada una de las disciplinas teóricas y prácticas con sus respectivos límites, reformule el conocimiento adquirido desde las diferentes aportaciones y permita a su vez desarrollar su creatividad e innovación con el fin de resolver los problemas tecnológicos actuales de la sociedad.

8.1.4. Áreas de Concentración

El alumno de la licenciatura en Ingeniería Eléctrica tiene la posibilidad de que en su certificado de estudios total aparezca una de las siguientes áreas de concentración: Máquinas Eléctricas, Sistemas Eléctricos de Potencia o Energías Alternativas; para lo cual deberá cubrir los requisitos marcados en la sección de optativas técnico-científicas del tronco de integración. En caso de cubrir los requisitos de más de un área de concentración se considerará aquella para la cual los requisitos se hayan cubierto primero. Las situaciones no previstas en la aplicación de los requisitos anteriores serán resueltas por el Coordinador de Estudios, con apoyo del Comité de Estudio de la Licenciatura en Ingeniería Eléctrica, y comunicadas por medio de la Secretaría Académica de la DCBI-A a la Coordinación de Sistemas Escolares para sus efectos.

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