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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO
Escuela Superior de Huejutla
INFORME DE LA ADMINISTRACIÓN UNIVERSITARIA DE LA ESCUELA SUPERIOR DE HUEJUTLA
2017-2018
Huejutla de Reyes, Hgo., Enero 2018.
Directorio
Mtro. Ignacio Sarmiento Vargas Director
Lic. Mario Vigueras Melo
Secretario
Lic. Francisco Maldonado Tenorio Subdirector Administrativo
Lic. Miguel Ángel Lara Viveros
Coordinadora de la Lic. en Derecho
Mtro. Omar Cruz Gómez Coordinador de la Lic. en Administración
Mtro. Víctor Tomás Tomás Mariano
Coordinadora de la Lic. en Ciencias Computacionales
Mtra. Yadira Contreras Mateo Coordinadora de la Lic. en Enfermería
Mtra. Virginia Arguelles Pascual
Coordinadora de la Lic. en Médico Cirujano
Mtra. Yolanda Mendoza Olguín Coordinadora de Bachillerato
Mtro. Jorge Hernández Camacho
Coordinador de Planeación
Índice Programas Educativos: ........................................................................................................................ 6
Composición del Profesorado ......................................................................................................... 8
Egresados y EGEL ............................................................................................................................. 9
Docencia ........................................................................................................................................ 10
Academias: ................................................................................................................................ 10
Capacitación y actualización docente ........................................................................................... 11
Investigación ..................................................................................................................................... 12
Producción Material Didáctico ...................................................................................................... 14
Producción Científica .................................................................................................................... 15
Organización de Actividades Académicas ..................................................................................... 16
Cuerpos Académicos ..................................................................................................................... 18
Vinculación ........................................................................................................................................ 18
Movilidad académica de profesores ............................................................................................. 18
Movilidad académica de alumnos ................................................................................................. 19
Convenios ...................................................................................................................................... 19
Servicio Social y Prácticas profesionales ....................................................................................... 20
Incubadora Social .......................................................................................................................... 21
Actividades Académicas de vinculación ........................................................................................ 21
Actividades Emprendedoras ......................................................................................................... 22
III Boot Camp ............................................................................................................................. 23
IV BOOT CAMP .......................................................................................................................... 23
Programa Atención a Estudiantes Indígenas (PAEI) ...................................................................... 24
Educación Continua ....................................................................................................................... 25
Programa de Medios ......................................................................................................................... 26
Extensión ........................................................................................................................................... 27
Eventos culturales ......................................................................................................................... 27
Eventos deportivos ........................................................................................................................ 28
Gestión: Servicios estudiantiles ........................................................................................................ 29
Tutorías y Asesorías ....................................................................................................................... 29
Tutorías ..................................................................................................................................... 29
Asesorías ................................................................................................................................... 29
Apoyos a estudiantes .................................................................................................................... 30
Infraestructura .................................................................................................................................. 31
Mantenimiento preventivo y correctivo: ...................................................................................... 31
Agradecimientos: .............................................................................................................................. 33
En cumplimiento con lo establecido por el Artículo 51, fracción II del Estatuto
General de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, vengo a presentar ante
ustedes el informe anual de la situación que guarda la administración de la Escuela
Superior de Huejutla, en relación al cumplimiento de metas establecidas para el
periodo 2017-2018, en correspondencia directa a los más grandes destinos
plasmados en el Modelo Educativo y el Plan de Desarrollo Institucional 2017-2023
de la UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO.
Nuestra escuela contribuye de manera intensa y muy importante en el programa de
descentralización de la educación superior para nuestra máxima casa de estudios
y para el Estado, como expresión de pertinencia por atender los requerimientos de
educación de la región sierra y huasteca.
Con base en el Modelo Educativo Institucional, los estudiantes son el elemento
mediante el cual gira el quehacer universitario. Prestando especial atención a la
revisión de la pertinencia de los programas educativos y servicios académicos que
ofrecemos.
Con gran compromiso y responsabilidad, a 15 años de vida universitaria de esta
escuela superior, continuamos trabajando con base en la planeación estratégica
participativa, basándose en el Programa de Desarrollo de la ESH 2017-2023,
establecida como método para lograr los objetivos definidos y cumplir con las metas
compromiso, en fortalecimiento de los programas educativos que se imparten,
garantizando el cumplimiento de las funciones, en un ambiente de trabajo, respeto
y compromiso con toda la comunidad universitaria.
Los avances alcanzados en la consolidación de la infraestructura, equipamiento y
procesos, son gracias a los apoyos institucionales, así como a fondos
extraordinarios, y sobre todo a la gran voluntad y confianza de grandes
universitarias y universitarios que sabiendo enfrentar los compromisos no han
escatimado esfuerzo para dar a esta escuela todo cuanto en sus manos ha estado
lo cual contribuye al fortalecimiento de la oferta educativa y de servicios.
Honorables miembros del Consejo Técnico de la Escuela Superior de Huejutla
Distinguidos Invitados especiales que hoy enaltecen nuestro recinto con su
presencia.
Comunidad Universitaria…
El derecho a la información pública es una gran responsabilidad y compromiso con
la sociedad, convirtiéndose en valiosas herramientas para nutrir de mejores
contenidos la toma cotidiana de decisiones que se realizan día con día y
fortaleciendo valores en los individuos que logren heredar mejores sociedades
buscando siempre en todo el triunfo de la verdad y el progreso del género humano.
Durante el periodo de labores que se informa 2017-2018, la Escuela Superior de
Huejutla, ha obtenido los siguientes resultados:
Programas Educativos:
La Escuela Superior Huejutla de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo,
es una institución educativa que imparte educación en el nivel medio superior y
superior en la Huasteca Hidalguense, cuenta con una oferta de seis programas
educativos: Un bachillerato general universitario y Cinco programas de licenciatura,
la Licenciatura en Derecho, la Licenciatura en Administración, la Licenciatura en
ciencias computacionales, la Licenciatura en Enfermería y la Licenciatura en Médico
Cirujano, en esta última carrera solo se cursan en nuestras instalaciones hasta el
cuarto semestre y continúan sus estudios en el Instituto de Ciencias de la Salud,
ubicado en Pachuca, Hgo.
Todos los programas educativos están actualizados y rediseñados, con base en lo
establecido en el modelo educativo de la institución, buscando siempre su
actualización y pertinencia, formado estudiantes creativos e innovadores, es
menester mencionar que el 100% de los programas educativos evaluables, cuentan
con el nivel uno de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la
Educación Superior (CIEES), la Licenciatura en Administración y la Licenciatura en
Derecho, refrendaron su calidad educativa en febrero de 2017 al ser reacreditados
por estos organismos, así mismo el Bachillerato general universitario obtuvo el nivel
cuatro establecido por el Padrón de calidad Sistema Nacional de Bachillerato, con
base en los indicadores de calidad establecidos por organismos nacionales, el 100%
de la matricula atendida en los programas evaluables, cuentan con el
reconocimiento de buena calidad.
En el año que se informa se cuenta con una matrícula total de 1872 estudiantes
distribuidos de la siguiente manera, el Bachillerato cuenta con 615 alumnos, de la
licenciatura en derecho 355 alumnos, de la licenciatura en administración 215
alumnos, de la licenciatura en ciencias computacionales 79 alumnos, de la
licenciatura en enfermería 467 alumnos y de la licenciatura en médico cirujano 141
alumnos. Representado un incremento de la matrícula del 21.64% respecto al año
anterior.
Composición del Profesorado
La Plantilla de profesores investigadores de tiempo completo, quienes apoyan la
docencia, la generación y aplicación innovadora del conocimiento, gestión
académica y vinculación con organismos nacionales e internacionales, se compone
de un total de 6 Profesores Investigadores, dos con el grado de doctor y 4 con el
grado de maestría, distribuidos de la siguiente forma 4 de la Licenciatura en
Ciencias computacionales, uno de Derecho y uno más de la Lic. en Médico Cirujano,
se cuenta también con 7 PTC profesores de tiempo completo que apoyan y
fortalecen el trabajo académico administrativo de las áreas de apoyo académico, La
plantilla de profesores por asignatura, quienes forman parte importante en el
proceso enseñanza aprendizaje, se compone de 102 profesores, distribuidos en los
6 programas educativos.
Egresados y EGEL
En este año, orgullosamente egresó la primera generación de bachillerato con un
total de (79) estudiantes.
En el mes junio se realizó la aplicación del Examen General de Egreso a la
Licenciatura (EGEL,) en el que participaron un total de 60 sustentantes, de los
programas educativos de Administración y Derecho, destacando que las egresadas
Yotzelin Bautista Hernández y Brenda Hinojosa Hernández de la Licenciatura en
Derecho obtuvieron testimonio de desempeño sobresaliente lo que les permitió
acceder al Premio Nacional de Excelencia Académica 2017.
Docencia
Academias:
En atención al reglamento institucional de academia se integraron en este periodo
en forma reestructurada un total de 44 academias 13 de Bachillerato, (12) de
Ciencias Computacionales (6) de la Licenciatura en Administración (6) de Derecho,
(6) de Médico Cirujano, una de Enfermería y la academia de inglés que opera bajo
la tutela del Centro de Lenguas (CL).
Las academias antes mencionadas, en estricto apego al reglamento
correspondiente, se reúnen 3 veces por semestre bajo su plan de trabajo que es
propuesto por los titulares de dichos organismos con los siguientes fines:
• Revisión de bibliografía.
• Revisión del programa de estudios.
• Revisión de la currícula de las materias.
• Generación de materiales didácticos.
Lo cual permite contar con programas de asignatura actualizados y de vanguardia,
permitiendo la incorporación de nuestros estudiantes al mercado laboral con las
herramientas necesarias para su vida profesional y con los estándares de calidad.
Capacitación y actualización docente
Una de las acciones principales, plasmada dentro del programa de desarrollo de la
escuela, es la formación y actualización del personal docente y administrativo, lo
cual permite que el profesorado cuente con las herramientas necesarias para la
formación de nuestros estudiantes, lo constituyen la modalidad de cursos
Institucionales de Tics, Metodología de la Investigación e Inglés, así mismo los
cursos didáctico-pedagógicos y disciplinares. Durante el año de labores que se
informa, que participaron 103 profesores en los cursos que ofrece la Dirección de
Superación Académica, de los cuales 37 profesores obtuvieron una certificación por
concluir su nivel correspondiente; 16 en “Tecnologías de la información y
comunicación (Tics); 13 en inglés A2 y 8 profesores certificados en inglés A1.
En cursos didácticos pedagógicos, se impartió el curso denominado “Reflexionando
sobre la práctica educativa” impartido por docentes destacados de esta escuela en
el cual compartieron su experiencia docente, participando el 82% de los profesores
de los diferentes programas educativos.
Investigación
En cumplimiento a lo establecido con el modelo educativo institucional respecto a la
generación y aplicación innovadora de conocimiento, que fortalezca la docencia y
permita la vinculación con el entorno social y productivo, presentando alternativas
de solución a problemas específicos de la región.
La coordinación de Investigación de esta Escuela ha integrado el plan Rector de
Investigación y Posgrado 2017–2023 contemplado dentro del Programa de
Desarrollo de la Escuela Superior Huejutla.
En el rubro de Investigación en la Escuela Superior de Huejutla en el periodo que
se informa:
En agosto de este año el Dr Raúl Hernández Palacios, profesor investigador del
Programa Educativo de Ciencias computacionales, obtiene el reconocimiento como
candidato al Sistema Nacional de Investigadores.
Como Resultado de la participación de Cuatro Profesores Investigadores en la
Convocatoria Prodep 2017 se obtienen los siguientes resultados:
• Dos profesores renuevan su perfil deseable PRODEP, por lo que el 100% de
los Profesores Investigadores evaluables para pertenecer a este programa
cumplen el Perfil.
• Se obtiene la aprobación y asignación de recursos por $720,000.00 para
dos proyectos, uno aplicado a Ciencias de la Salud "Estudios del efecto que
ejerce la Osteopontina en la Inhibición de la Biomineralizacion
Cardiovascular en condiciones de estrés oxidativo" dando la oportunidad de
una alumna becaria del PE de Enfermería y el otro a Ciencias
Computacionales llamado “Estudio de Códigos de borrado en
Almacenamiento Distribuido”, destacando que éste último contempla
colaboración internacional con la Universidad de Granada España y la
Universidad Tecnológica de Quevedo en Ecuador, donde dos becarios
alumnos del PE de Ciencias Computacionales participan en este proyecto.
• Dos profesores investigadores, obtienen el apoyo a trayectoria del
PRODEP, así como el apoyo a la permanencia institucional por un
monto de $264,000.00, apoyo otorgado por la Secretaria de Educación
Pública Federal.
La Profesora Investigadora Dra. Azucena Eunice Jiménez Corona del área
académica de Medicina y la alumna Cinthia Yareli Melo del programa educativo de
Enfermería, Ganan el Encuentro Estatal de Jóvenes Investigadores 2017 en el
área de ciencias de la salud en la ciudad de Pachuca, con el proyecto “Estudios de
Acción Rápida para el diagnóstico preventivo de la Calcificación bascular en la
población pediátrica de la Región Huasteca, evento organizado por el Consejo
Nacional de Ciencia y Tecnología, y el Consejo de Ciencia ,Tecnología e Innovación
del Estado de Hidalgo.
Producción Material Didáctico
En el mes de octubre seis profesores de la Escuela Superior de Huejutla participaron
en la filmación de videos académicos con el propósito de contribuir en el proceso
de enseñanza-aprendizaje, con proyección a nivel internacional de libre acceso al
conocimiento, disponibles en el canal itunes U – UAEH, y en Youtube UAEH.
Asimismo, en el mes de noviembre con la finalidad de fortalecer el Repositorio
Institucional Abierto se entregaron 79 presentaciones electrónicas y un audio a la
Dirección de tecnologías web y webmetría desarrolladas por el personal docente
de la Escuela Superior de Huejutla.
Producción Científica
En el mes de mayo el grupo de investigación en Ciencias Computacionales otorgó
la cesión de derechos al comité científico del VI congreso Nacional de Tecnologías
de la Información 2017, por el artículo “Descripción de Patrones de
Comportamiento de Alumnos Universitarios en Entornos Virtuales Mediante
Técnicas de Minería de Datos”, para incluirse en el libro “Innovando a través del
software”, editado por la institución.
En junio se obtiene ante el Registro Público de Derecho de Autor, el Certificado de
Obra del software “Herramienta de cómputo portable para desarrollo de modelo de
negocios basado Business Model Canvas”. Con la participación de dos profesores
investigadores en un proyecto conjunto entre los Programas Educativos de
Administración y Ciencias computacionales.
En este mismo mes se publica el boletín Científico No. 10 Ciencia Huasteca de
esta casa de estudios con 7 productos de investigación. En este mes de enero del
2018 se publicó el No. 11 de este importante medio de difusión del quehacer de la
ciencia en nuestra universidad.
En noviembre derivado de la participación en el Congreso Nacional en Tecnologías
de la Información 2017 se publica en la Revista Indexada Española Sistemas
Computacionales y TIC`s el artículo “Análisis Comparativo de Cifrado
Asimétrico: algoritmos RSA y ELGamal” del área de Ciencias Computacionales.
Organización de Actividades Académicas
En noviembre se organizaron las primeras Jornadas Académicas de Investigación
donde se tuvieron cuatro conferencias magistrales con investigadores, para los
programas de Ciencias Computacionales, Administración, Enfermería, Médico
Cirujano y Derecho, destacando la presencia del Director de Investigación Clínica
del Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía el Dr. Daniel San Juan
Orta, Investigador nivel II del SNI e Investigador nivel C de la Secretaría de
Salud, entre otros.
La escuela superior, participó en la XXIV semana Nacional de Ciencia y Tecnología
con 4 profesores con el tema relacionado al cuidado del agua. También se participó
con 11 profesores en la Semana Estatal Femenil de Ciencia y Tecnología con
conferencias y evaluación de carteles sobre el papel de la mujer en la ciencia.
Cuerpos Académicos
Actualmente se trabaja en la integración de dos Grupos de Investigación, uno en
“tecnologías computacionales” del área académica de Ciencias Computacionales,
y Administración formado hasta el momento por cuatro Profesores de Tiempo
Completo y el otro grupo de investigación llamado Fisiología Cardiovascular,
encabezado por la Dra. Azucena Jiménez del área de ciencias de la salud.
La Licenciatura en Derecho desarrolla la línea de investigación Derecho Indígena.
Vinculación
La vinculación con las dependencias de la UAEH y del entorno, permite mejorar los
programas educativos, con la información y las sugerencias del sector público y
privado, y establecer relaciones academia - industria, a través del desarrollo de
investigación y transferencia de tecnología, empresarial, dependencias de gobierno
y demás instituciones educativas, tanto a nivel regional, nacional e internacional.
Arrojando los siguientes resultados:
Movilidad académica de profesores
En este periodo el Mtro. Raúl Hernández Palacios PTC Investigador, realiza una
estancia de investigación Internacional en la Universidad de Granada España, a
través del programa de Fortalecimiento al Profesorado, Becado para concluir
estudios Posdoctorales por el Consorcio de Universidades Mexicanas (Cumex).
Movilidad académica de alumnos
Con la finalidad de fortalecer la formación integral y desarrollar competencias,
capacidades y habilidades que harán competentes a los alumnos enfrentándolos a
vivir la experiencia de conocer nuevas formas de vida y aprendizaje en otros países
con costumbres e idiomas diferentes, en el año que se informa que dos de nuestros
estudiantes realizaron movilidad académica internacional: la Alumna Isneith
Loyaltee Hernández Velasco de la Licenciatura en Administración, realizó una
estancia académica en la Universidad Nacional de Rio Cuarto en Córdova Argentina
de marzo a julio, así mismo el alumno Fidel Eduardo Torres Álvarez de la
Licenciatura en Derecho realizó la movilidad académica en la Universidad de Lleida
España de enero a julio.
Convenios
En el presente periodo se cuenta con 13 convenios vigentes y 14 en renovación de
los cuales destacan el convenio vigente con la Comisión Nacional para el Desarrollo
de los Pueblos Indígenas, La Casa de la Mujer Indígena, Presidencias Municipales
de la Región Huasteca y con la Cámara Nacional de Comercio Huejutla.
Servicio Social y Prácticas profesionales
Dentro del proceso de formación de los estudiantes, se ha propiciado la inserción
de los alumnos en el sector productivo, a través de la prestación de su servicio social
y prácticas profesionales, en este periodo un total de 97 alumnos de los diferentes
Programas Educativos han realizado servicio social, (35) de licenciatura en
Administración, (46) de Derecho y (16) de Ciencias Computacionales.
Así mismo se realizaron prácticas profesionales en los sectores público y privado
dentro del estado de Hidalgo, reportando un total de 93 alumnos de los programas
educativos, (46) de Derecho, (31) de Administración y (16) de Ciencias
Computacionales.
Se cuenta al cierre de este periodo con 36 unidades receptoras distribuido en los
distintos sectores, 23 en el sector público, 13 en el sector privado, las cuales
proporcionan un espacio a nuestros estudiantes.
Incubadora Social
Se desarrollaron 22 proyectos, 3 talleres de plan de negocio, de los cuales se
incubaron 5, se encuentran en operación y en proceso de gestión de recursos por
parte del Instituto Nacional del Emprendedor.
Actividades Académicas de vinculación
Las actividades académicas son esenciales en la formación de los universitarios,
las cuales les permiten complementar los conocimientos adquiridos en el aula, en
este sentido respecto a este apartado se desarrollaron a lo largo del año: 14
conferencias, 3 talleres y una jornada académica, de las que destacan:
Conferencia “La Procuraduría General de Justicia ante la Implementación del
Sistema Penal Acusatorio Adversarial” Impartida por el Lic. Eduardo Cabrera
Valencia.
Conferencia “Mercado de Valores”, Dirigida por el ponente Ignacio Lugo Sánchez
el objetivo principal fue dar a conocer funciones y aspectos relevantes del mercado
de valores, definiciones importantes y cómo influye en la economía del país.
Taller Líneas de Investigación en el CUVAQ. Impartida por el Mtro. Jorge Hernández
Camacho Profesor Investigador de la ESH, Dirigido a los profesores del Centro
Universitario Vasco de Quiroga de Huejutla, lo cual permitirá crear y desarrollar un
proyecto y una línea de investigación.
En las actividades antes mencionadas se contó con la presencia de 992 alumnos y
55 profesores.
Así también se participó en 1er. Encuentro de vinculación jóvenes egresados por
parte de la gestión de la Dirección de seguimiento de egresados en el Centro de
Negocios de la UAEH, contando con la participación del Dr. Daniel Barrera, quien
funge como director general de vinculación con egresados de la UNAM.
Actividades Emprendedoras
En este apartado se participó a lo largo del año en 4 conferencias, 3 talleres, 2
eventos institucionales, un coloquio, y una visita, de estas actividades destacan:
Conferencia “Panorama Emprendedor ante escenarios económicos difíciles”,
impartida por el Mtro. Gilberto Navarrete Arenas, empresario regional del sector de
alimentos.
Con la finalidad de dar a conocer las oportunidades y servicios que brinda el Instituto
Nacional del Emprendedor (INADEM) la ESH fue sede de la semana nacional del
emprendedor en modalidad virtual, en la cual se desarrollaron 16 conferencias.
Así mismo 18 alumnos del programa educativo de Administración de la Escuela
Superior de Huejutla acudieron al Centro Citibanamex en la Cd. De México en el
marco de la Semana Nacional del Emprendedor, evento realizado por la Secretaria
de Economía.
Se participó en el 3er coloquio de la Red de Incubadoras de Empresas, en la cual
se desarrollaron diferentes talleres con ponentes de los diversos Centros de
Incubadores, en la ciudad de Pachuca con la participación de 40 alumnos y 2
profesores.
III Boot Camp
Con la participación de 60 alumnos y 16 proyectos de los programas educativos de
Administración y Ciencias Computacionales. Se llevó a cabo el III Boot Camp en el
mes de mayo, resultando ganador el proyecto “USB WI-BLUE”, de la Licenciatura
en Ciencias Computacionales.
IV BOOT CAMP
Con la asistencia de alumnos de Bachillerato General y de los programas de
Licenciatura, así como el Centro Universitario Vasco de Quiroga y del Instituto
Tecnológico Superior de Tantoyuca, se realizo el IV Boot Camp donde participaron
55 alumnos, resultando ganador el proyecto “Natkcooler” de alumnos de
Bachillerato General.
Referente a la vinculación con el nivel medio superior de la región se participó en el
programa de apadrinamiento del Modelo de Transferencia a emprendedores en el
Cecyteh Plantel Ixcatlán, Cecyteh Plantel Huautla y Cecyteh Plantel Atlapexco,
Cecyteh San Felipe Orizatlán, Cobaeh Plantel los Otates. En estas actividades se
contó con la participación de 1430 alumnos de dichos planteles.
Programa Atención a Estudiantes Indígenas (PAEI)
Dentro del PAEI se desarrollaron las actividades que a continuación se describen:
“Muestra Cultural Huasteca” La finalidad es dar a conocer las costumbres y formas
de vida de la región huasteca, participando en Exposición trajes típicos, alimentos y
artesanías de las comunidades cercanas a la región la declamación de poemas en
náhuatl y otomí.
Conferencia “Liderando tu Vida” por la Mtra. Stephanie Ibarra Mota coordinadora de
PAEI resaltando los valores culturales, la importancia de darlos a conocer.
Se otorgaron 31 becas para cursos de inglés del patronato de la UAEH.
Se llevó acabo la segunda feria intercultural del lenguaje como vestido de mis
pensamientos, se tuvo la participación de 11 alumnos. En actividades musicales
regionales y culturales de danza típica, los alumnos fueron reconocidos por su
destacada participación e interés por rescatar la cultura y las tradiciones de sus
comunidades, siendo distinguidos con el primer lugar en Stand y Baile regional.
Educación Continua
En esta área se reportan 28 cursos en total, 17 de cursos de inglés en sus diferentes
niveles, cinco de pre bachillerato, cinco de pre licenciatura, uno de actualización
profesional y formación continua, atendiendo a una matrícula de 703 usuarios
presenciales.
Se incursionó con el primer curso Nivel 1 de Náhuatl desarrollado por esta escuela
en modalidad virtual, con 12 usuarios.
Programa de Medios
La ESH cuenta con la participación en la Radio Universidad 99.7 FM en donde
periódicamente se exponen temas de actualidad referente a los Programas
Educativos de esta escuela, siendo un puente de comunicación abierto con la
sociedad huejutlense, fortaleciendo la responsabilidad social de esta institución.
Extensión
La extensión de la cultura y el deporte forma parte esencial del proceso de formación
integral de nuestros estudiantes y con el propósito de dar cumplimiento al Programa
de Desarrollo Institucional de la ESH a través de la extensión de la cultura, en este
periodo se realizaron las siguientes acciones.
Eventos culturales
A lo largo del año se desarrollaron 3 talleres de en las áreas de danza, música y
artes resultados de los cuales se formaron grupos representativos que tuvieron
destacadas participaciones en eventos como:
• El día de la independencia.
• El desfile conmemorativo de la revolución mexicana, donde se exhibió de un
ferrocarril realizado por los alumnos del taller de artes.
Como resultado del taller de música se llevó a cabo el primer musical “Performances
Five-Life”.
Como parte de los eventos culturales tuvo lugar el primer recital de otoño con la
intervención de la pianista Jimena Olvera Guillén bajo la dirección del Mtro. Luis
Antonio Santillán Varela integrante del Instituto de Artes de la Universidad
Autónoma del Estado de Hidalgo.
En el mes de noviembre, para promover la identidad y tradiciones de la región
Huasteca, la escuela participo activamente en el desfile del día de muertos “Xantolo
2017 Arte Cultura y Tradición”, organizado por el Honorable Ayuntamiento de
Huejutla de Reyes, Hidalgo, donde los alumnos participaron en demostraciones de
cuadrillas y arcos.
Relativo a la Trigésima Feria Universitaria del Libro (FUL) la escuela gestionó los
apoyos necesarios para que 120 alumnos participarán en la Cd. de Pachuca, en las
diferentes actividades como conferencias, talleres y exposiciones de libros
presentados en la FUL 2017.
Eventos deportivos
En el periodo que se informa se realizaron diferentes eventos, un torneo de futbol,
un torneo de basquetbol, un torneo de volibol y un torneo de ajedrez.
Se formaron equipos representativos de baloncesto, futbol, voleibol, ajedrez y
atletismo, teniendo destacadas participaciones en diferentes eventos deportivos
tales como la bienvenida a alumnos de nuevo ingreso.
La Escuela Preparatoria de Ixtlahuaco fue sede de diversos eventos deportivos
donde la ESH participo con equipos representativos de basquetbol, obteniendo el
primer lugar en la rama femenil y segundo lugar en la rama varonil.
Gestión: Servicios estudiantiles
Tutorías y Asesorías
Importante que los profesores de tiempo completo y por asignatura apoyen el
proceso de Tutorías y Asesorías, convertido el profesor en: asesor, colaborador,
acompañante y consejero, con el propósito fundamental de disminuir
significativamente la reprobación y deserción escolar.
Tutorías
Con respecto a este apartado el 100% de nuestros estudiantes es tutorado, ya que
en cada grupo es asignado un profesor tutor para realizar esta función, teniendo un
total de 106 tutores, que atendieron un total 2686 tutorías.
Asesorías
Los profesores de la escuela impartieron un total de 3768 asesorías tanto
individuales como grupales, a los alumnos de los diferentes programas educativos,
de esta manera se dio asesoría al 87% de nuestros estudiantes, que así lo
requieren.
Apoyos a estudiantes
Reconocer el esfuerzo y rendimiento académico de los estudiantes, resulta muy
importante, preocupados por esta situación la universidad establece acciones para
que un mayor número de estudiantes sean beneficiados con una beca, como las de
Beca Manutención, Beca inicia tu carrera Prospera, Beca manutención Prospera y
Beca CDI para el nivel superior, en lo que respecta al nivel Bachillerato, Beca de
ingreso, Beca de Permanencia, Beca para hijos de militares, Beca Excelencia, Beca
contra el abandono escolar y Beca Prospera.
En el periodo que se informa, se gestionaron 1159 becas, de las cuales 620 son del
programa de Becas Manutención, 144 del programa Inicia tu carrera Prospera, 90
de Becas de manutención Prospera y 2 otorgadas por la Comisión Nacional para el
Desarrollo de los pueblos Indígenas (CDI) dando un total de 856 becas para el nivel
Licenciatura.
Con respecto del nivel Bachillerato se otorgaron 115 becas del programa Prospera,
103 becas de continuidad, 42 becas de ingreso, 30 contra el abandono escolar, 12
de excelencia académica y dos becas para hijos militares, dando un total de 303
becas, este importante beneficio representa el 67% de nuestros estudiantes
becados, En total de estos apoyos asciende a más de ochenta millones de pesos,
cabe resaltar que en relación al periodo anterior se reporta un incremento de 21%.
Se oferta a nuestros estudiantes diversos Servicios de apoyo académico, entre los
que destacan: Área de Psicopedagogía, Trabajo Social, Administración Escolar,
Servicio Médico Universitario, Centro de Cómputo Académico, Laboratorio
Especializado de Cómputo, Laboratorio de Consultoría Empresarial, Laboratorio de
Química y Biología, Laboratorio de Simulación, Sala de Juicios Orales, Biblioteca,
Centro de Auto Aprendizaje de Idiomas, Aula Virtual, Auditorio, y Transporte
Universitario.
Infraestructura
Mantenimiento preventivo y correctivo:
En este periodo se aprobaron recursos del Programa Anual Operativo (PAO) que
ascienden a $4,757,839.81, con lo cual se han logrado importantes beneficios, como
mantenimientos de equipos e infraestructura.
Relacionado al periodo que se informa y referente a la planta física de la Escuela,
se llevó a cabo un programa permanente de mantenimiento preventivo y correctivo
de la infraestructura física, equipo, mobiliario y servicios, buscando siempre la
calidad de los servicios y aprovechando a un 100% la infraestructura instalada con
la finalidad de mejorar las condiciones del proceso enseñanza-aprendizaje.
Con respecto al equipamiento de los PE de esta Escuela Superior la Universidad
Autónoma del Estado de Hidalgo invirtió en equipamiento la cantidad de
$2,052,313.00 lo cual beneficia de manera directa a nuestra comunidad universitaria
y que permite contar con los implementos necesarios para el proceso enseñanza-
aprendizaje.
Agradecimientos:
Los resultados alcanzados sin duda alguna, son el reflejo del trabajo realizado por
todos cada uno de los que conformamos la gran comunidad de la Escuela Superior
de Huejutla.
Cada uno de nosotros abonamos a favor, multiplicando los esfuerzos que en la
individualidad no tendrían la fuerza que en el conjunto, como bien lo refiere nuestro
Señor Rector Mtro. Adolfo Pontigo Loyola “Nadie es mejor que todos juntos”.
Tiempos difíciles se avizoran, somos testigos de los sensibles efectos
experimentados en los últimos semestres, es señal sin duda que debemos actuar
de forma diferente a como hemos venido trabajando, es momento de reforzar la
unión, de modificar las formas de trabajar, de ser mejores maestros, mejores
directivos, mejores administrativos para generar mejores estudiantes.
Estudiantes que puedan ser heraldos de prestigio, portavoces de vivencias
enriquecedoras, de formación educativa y profesional de alto nivel, egresados que
pregonen por doquier la calidad educativa de la escuela.
Esto no se logra sino actuando, dejando a un lado viejos moldes, entendiendo que
la educación, es un compromiso social.
Representa la gran oportunidad de formar hombres y mujeres que puedan cambiar
el entorno en que vivimos, que puedan legar un mundo mejor a nuestros hijos ya a
los hijos de nuestros hijos.
Debemos de asumir nuevos roles donde la responsabilidad y el compromiso sea la
divisa, donde la formación del talento humano sea la premisa fundamental, donde
seamos respetuosos de nuestros trabajos y de nuestros educandos,
convirtiéndonos en modelos que inspiren a las nuevas generaciones, porque de algo
estoy seguro…. En cualquier parte del mundo, el ser profesor de una universidad
es un privilegio.
Reconozco y agradezco también enormemente el trabajo cotidiano, el alto sentido
de compromiso y lealtad institucional de mis más cercanos colaboradores, a toda la
planta docente, al personal administrativo, y a ustedes jóvenes a quienes invito a
realizar el mejor de los esfuerzos para culminar de la mejor forma su proceso de
formación.
Desde esta tribuna, expreso mi más amplio y sentido agradecimiento especial por
los apoyos recibido de nuestro Rector, el Mtro. Adolfo Pontigo Loyola y al
Presidente del Patronato Lic. Gerardo Sosa Castelán, su confianza y ejemplo nos
compromete a redoblar esfuerzos, a nombre de esta comunidad le agradezco
profundamente su interés y solidaridad, para que la Escuela Superior de Huejutla
cuente con programas educativos de reconocida calidad en el marco nacional e
internacional, pero principalmente que coadyuven directamente al desarrollo de la
región, del estado y del país.
Para finalizar expreso mi agradecimiento por esta oportunidad de estar al frente de
la Escuela Superior Huejutla y refrendo mi compromiso, como lo he hecho a lo largo
de estos años de trabajo, daré los mejores resultados y contribuiré al
engrandecimiento de esta institución” la Universidad Autónoma del Estado de
Hidalgo.
¡Amor como principio, Orden como medio y Progreso como fin!
¡Amor, Orden y Progreso!