UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA FACULTAD DE PEDAGOGÍA E INNOVACIÓN EDUCATIVA

REPORTE DE MOVILIDAD DE ESTUDIANTES EN EVENTOS ACADÉMICOS: DATOS Y EXPERIENCIAS. 2013-1.

Mexicali, Baja California, mayo de 2013

Ciclo y participantes

Ciclo

Participantes

2012-2

16

Semestre

Carrera

16

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

8vo.

7, 44%

4, 25%

5, 31% Docencia de laMatemática

Docencia de la Lengua yLiteratura

Asesoría Psicopedagógica

Tipo de actividad en la que participó

Frecuencia Porcentaje Presentación de ponencia nacional

15

81.3

Presentación de ponencia internacional

1

18.8

Total

16

100

Coautorías en caso de haber presentado trabajo (PONENCIA)

Nombre del evento al que asistió (congreso, curso, estancia, etc.)

Frecuencia

II Congreso Iberoamericano de Calidad Educativa 2

III Congreso Internacional de Jóvenes

Universitarios

8

XII Congreso Puertorriqueño de Investigación en

Educación

1

XXV Congreso Nacional de la Enseñanza de las

Matemáticas

5

TOTAL

16

4, 25%

1, 6% 7, 44%

2, 12%

2, 13%

Con compañeros de lamisma carrera

Con compañeros de lamisma y otra carrera

Con compañeros ydocentes de la mismacarrera

Con docentes de lacarrera

Con docentes de otrascarreras

Lugar

Frecuencia Porcentaje

Guadalajara, Jalisco 8 50

León, Guanajuato 2 12.5

México, D.F. 5 31.3

San Juan, Puerto Rico 1 6.3

Total 16 100.0

Ponencia con ISBN

Frecuencia Porcentaje

Sí 3 18.8

No 3 18.8

No contestó 10 62.5

Total 16 100

Apoyos recibidos por la FPIE

Frecuencia Porcentaje

Inscripción al evento 2 12.5

Inscripción al evento y

traslados

4 25

Inscripción al evento,

traslados, viáticos y

hospedaje

7 43.8

Traslados 1 6.3

Traslados y viáticos 1 6.3

traslados y hospedaje 1 6.3

Total 16 100

Beneficios por participar en una actividad de movilidad

Frecuencias

Aprovechar para conocer y/o asistir a otros eventos culturales

10

Mejorar mi perfil profesional 14 Mejorar mi autoestima 3 Aprender más sobre los temas relacionados con mi carrera

13

Hacer contactos con otros maestros asistentes 4 Valorar más los servicios que ofrece mi facultad 9 Mejorar mi habilidad para presentar/redactar trabajos académicos

11

Perfeccionar mis competencias comunicativas 10 Descubrir en mí, capacidades no identificadas 4 Hacer contactos con otros estudiantes asistentes 8 Valorarme más como alumno 4 Valorar más a los docentes de mi facultad 6

Desventajas o problemáticas detectadas

14, 88%

1, 6% 1, 6%

Ninguno

Afectó negativamente elrendimiento académico,problemas para justificarlas faltas y bajó mipromedio por faltas

Se complicó cumplir conla presentación detrabajos en clase

Comprobaciones entregadas

Qué opinas sobre este tipo de apoyos que otorga la facultad

Frecuencias

Es una excelente idea 3 Buena oportunidad para adquirir nuevos conocimientos 7 Gracias al apoyo económico se puede asistir 4 Gracias por creer en nosotros, por impulsarnos 2 TOTAL

16

¿Recomendarías a tus compañeros de hacer uso de estas

experiencias que te da la movilidad?

Comentarios que desees agregar

Frecuencias Comentando este beneficio con compañeros de la UDG se sorprendieron por todo el apoyo que recibimos.

1

Es muy gratificante que se promueva esta actividad 2 Gracias por el apoyo 8 El premio por la excelencia académica (15,000 pesos) para congreso internacional no es suficiente.

1

No contestaron 4 Total

16

1 2

12

1

0

2

4

6

8

10

12

14

Constancia delevento y factura

Constancia yarchivo PDF

ponencia

Constancia,Facturas y Archivo

PDF Ponencia

No contestó

Frecuencias Sí 15 No contestó 1 TOTAL

16

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA FACULTAD DE PEDAGOGÍA E INNOVACIÓN EDUCATIVA

REPORTE DE MOVILIDAD DE ESTUDIANTES EN EVENTOS ACADÉMICOS: DATOS Y EXPERIENCIAS. 2013-2.

Mexicali, Baja California, marzo de 2013

Ciclo y participantes

Ciclo

Participantes

2013-2

23

Semestre

Carrera

10

1

4

7

0

2

4

6

8

10

12

4to 5to 7mo 8vo

8, 35%

5, 22%

9, 39%

1, 4%

Docencia de laMatemática

Docencia de la Lengua yLiteratura

Asesoría Psicopedagógica

No contestó

Tipo de actividad en la que participó

Frecuencia Porcentaje Presentación de ponencia nacional

8

34.78

Asistencia a evento nacional 13 56.52 Asistencia a evento internacional

2 8.69

Total 23 99.99

Coautorías en caso de haber presentado trabajo (PONENCIA)

Nombre del evento al que asistió (congreso, curso, estancia, etc.)

Frecuencia 1er Encuentro estatal de jóvenes investigadores 2 Congreso de geogebra

6

Congreso Iberoamericano de Calidad Educativa 2 Congreso Iberoamericano de Aprendizaje Mediado por Tecnología (CIAMTE)

1

Congreso: Pedagogía 2013, encuentro por la unidad de los educadores

1

Nacional de segunda fuerza voleibol 1 Segundo coloquio “La familia mexicana en la actualidad”

5

Study Abroad future leaders, skills for personnel management and business strategy

1

Tercer congreso internacional de jóvenes universitarios

1

XII Congreso iberoamericano para el desarrollo de la lectura y escritura

2

5, 20%

4, 16% 16, 64%

Con compañeros de otracarrera

Con docentes de lacarrera

No contestó

Estancia y congreso 1 TOTAL 23

Lugar

Frecuencia Porcentaje

Almería, España 1 4.34

Celaya, Guanajuato 6 26.08

León, Guanajuato 2 8.69

México, D.F. 6 26.08

Puebla 2 8.69

La Habana, Cuba 1 4.34

Nuevo Vallarta 1 4.34

Tijuana, B.C. 2 8.69

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas 1 4.34

Guadalajara 1 4.34

Total 23 99.93

Ponencia con ISBN

Frecuencia Porcentaje

Sí 2 8.7

No 15 65.2

No contestó 6 26.1

Total 23 100

Apoyos recibidos por la FPIE

Frecuencia

Inscripción al evento

Traslado en avión, autobús

Alimentación, viáticos

Hospedaje

Otros

8

15

7

6

6

Beneficios por participar en una actividad de movilidad

Frecuencias

Aprovechar para conocer y/o asistir a otros eventos culturales

17

Mejorar mi perfil profesional 20 Mejorar mi autoestima 5 Aprender más sobre los temas relacionados con mi carrera

19

Hacer contactos con otros maestros asistentes 7 Valorar más los servicios que ofrece mi facultad 15 Mejorar mi habilidad para presentar/redactar trabajos académicos

12

Perfeccionar mis competencias comunicativas 10 Descubrir en mí, capacidades no identificadas 4 Hacer contactos con otros estudiantes asistentes 11 Valorarme más como alumno 8 Valorar más a los docentes de mi facultad 6

Desventajas o problemáticas detectadas

12, 48%

7, 28%

5, 20%

1, 4% Ninguno

Cumplir con trabajos enclase

Problemas para justificarfaltas

Otro

Comprobaciones entregadas

Qué opinas sobre este tipo de apoyos que otorga la facultad

Frecuencias

Permite ampliar el conocimiento respecto a la licenciatura que estudian

3

Ayuda a mejorar y enriquecer el perfil profesional 6 Amplían el conocimiento 3 Promueven el crecimiento personal 3 Excelente experiencia estudiantil 2 Motivan a seguir esforzándose 5 No contestó 1 TOTAL

23

¿Recomendarías a tus compañeros de hacer uso de estas

experiencias que te da la movilidad?

Comentarios que desees agregar

Frecuencias Excelente oportunidad 2 Gracias por el apoyo 11 No contestó 6

Que se brinde más información sobre los tipos de apoyos

1

El apoyo económico resulta insuficiente 1 Ninguno 2 Total 23

23

10

6

0

5

10

15

20

25

Constancia del evento Constancia y Facturas Constancia, Facturas yArchivo PDF Ponencia

Frecuencias Sí 23