unité didactique 1 salut ça va tercer ciclo l.e. francés

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Unité Didactique 1 Unité Didactique 1 SALUT! ÇA VA? SALUT! ÇA VA?

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Unidad didáctica en PowerPoint esquematizada por sesiones (séance) para exponer y trabajar con los alumnos el primer tema de introducción a la segunda lengua extranjera (francés) en tercer ciclo, 5º curso. Se expone en cada sesión cada una de las actividades que se va a realizar, transcripciones de grabaciones, notas culturales… todo ello debidamente ilustrado con dibujos y/o fotografías. La última sesión se dedica al trabajo de los contenidos a través de Internet, por lo que se facilitan algunos enlaces para facilitar su acceso directo. De uso manual, para poder ir explicando el tiempo que sea necesario cada actividad.

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Page 1: Unité didactique 1 salut ça va tercer ciclo l.e. francés

Unité Didactique 1Unité Didactique 1Unité Didactique 1Unité Didactique 1

SALUT! ÇA VA?SALUT! ÇA VA?

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SÉANCE 1

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ACTIVITÉ 1

PRÉSENTATION EN CLASSE.

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Note culturelle: À propos des salutations, évoquez

l’habitude entre amis et parents de se «faire la bise», c'est-à-

dire, de s’embrasser (deux, trois ou même quatre fois) sur les

deux joues en signe de salut. Il est d’ailleurs courant, à la fin

d’un courrier, d’adresser de «grosses bises» à son

correspondant!

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ACTIVITÉ 2

COMPRÉHENSION ORALE.

Écoute et montre la bonne image!

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Enregistrement:

Image 1: Bonjour madame! Bonjour! Ça va?Image 2: Salut! Ça va? Image 3: Bonjour! Ça va? Image 4: Au revoir!

1 2

3 4

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ACTIVITÉ 3

Écoute et répète le rap!

COMPRÉHENSION ET EXPRESSION ORALE.

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Enregistrement:

Groupe A : Salut, ça va ?Groupe B : Bonjour, ça va?

Groupe A : Salut, salut, ça va ?Groupe B : Bonjour, bonjour, ça va ?

Groupe A : Salut, salut, salut, ça va ?Groupe B : Bonjour, bonjour, bonjour, ça va ?

Groupe A : Au revoir! À plus tard!Groupe B : Au revoir! À plus tard!

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COMPRÉHENSION ET EXPRESSION ORALE.

ACTIVITÉ 4

Salut!

Travaille avec ton voisin, ta voisine !

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COMPRÉHENSION ET EXPRESSION ÉCRITES.

ACTIVITÉ 5

Complète les bulles et colorie les dessins!

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SÉANCE 2

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ACTIVITÉ 6

RÉVISION. Écoute et réponds!

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Enregistrement:

• Photo 1: Salut! Réponse attendue: Salut ! (ou Bonjour! )• Photo 2: Bonjour! Réponse attendue: Bonjour ! (ou

Salut !)• Photo 3: Bonjour! Réponse attendue: Bonjour madame !• Photo 4: Bonjour! Réponse attendue: Bonjour monsieur !• Photo 5: Ça va? Réponse attendue: Oui, ça va!• Photo 6: Au revoir! Réponse attendue: Au revoir! (ou Au

revoir, à plus tard !

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COMPRÉHENSION ET EXPRESSION ÉCRITES:

Résoute le passe-temps!

ACTIVITÉ 7

Décode les messages secrets et écris-les!

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COMPRÉHENSION ET EXPRESSION ORALES.

ACTIVITÉ 8

Écoute et mime avec tes mains !

Enregistrement:

Un, deux, trois, quatre, cinq, si, sept, huit, neuf, dix…

Puis en désordre: trois, six, huit, un, dix, deux, quatre, sept, cinq, neuf.

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Note culturelle: En France, les nombres sont

comptés sur les doigts d’une manière particulière. Demandez

aux enfants de comparer avec leur propre manière de

compter sur les doigts et de dire s’il y a des différences et

lesquelles.

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COMPRÉHENSION ET EXPRESSION ORALES:

LES NOMBRES.

ACTIVITÉ 9

Entraîne-toi: écoute et répète! Chante la chanson!

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Enregistrement:

Une voix: Un, deux, trois ! Groupe: Un, deux, trois – un, deux et

trois!

Une voix: Quatre, cinq, six! Groupe: Quatre, cinq, six – quatre,

cinq, six!

Une voix: Sept, huit, neuf! Groupe: Sept, huit, neuf – sept, huit,

neuf!

Une voix: Un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix!

Groupe: Un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix!

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COMPRÉHENSION ET EXPRESSION ÉCRITES.

ACTIVITÉ 10

Relie les nombres aux mots!

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UN SEPT DEUX TROIS HUIT NEUF QUATRE CINQ SIX DIX

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SÉANCE 3

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RÉVISION: LE JEU DES CONSIGNES.

ACTIVITÉ 11

Bonjour!

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COMPRÉHENSION ORALE.

ACTIVITÉ 12

Regarde et écoute!Après, écoute et donne le bon numéro!

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Enregistrement:

1. Alex: Un, deux, trois, quatre, cinq…2. Zoé : …six, sept, huit, neuf…3. Zoé : dix !4. Zoé (s’adressant à Alex): Oh! Comment tu t’appelles? Alex: Bonjour! Je m’appelle Alex!5. Zoé: Moi, c’est Zoé. Salut!6. Loulou: Coucou! Ça va? Alex: Aahhh !7. Zoé: C’est Loulou… Alex: Heu…, bonjour…8. Croquetout: Bonjour, c’est moi. Zoé, Alex, Loulou: Aaahh! Non!!! Au revoir!

Enregistrement:

Ordre de la 2ème version: 5, 6, 1, 3, 4, 8, 2, 7

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COMPRÉHENSION ET EXPRESSION ORALES.

ACTIVITÉ 13

Mise en scène!

Un, deux, trois, quatre, cinq…

…six, sept, huit, neuf…

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COMPRÉHENSION ET EXPRESSION ÉCRITES.

ACTIVITÉ 14

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Mon dico mémento

Je m’appelle…………………………………………………………………………

Cours………………

Année scolaire………………

A a avion B b bateau

C c clown D d dauphin

E e éléphat F f fleurs G g girafe

H hippopotame

I i instrument

J j jambonK k

kangourou L l lion M m monstre

N n nez

O o odeur P p planètes Q q question

R r rhinocéros

S s serpent T t tigre U une raisin

V v volcan W w wagon X x xylophone

Y y yogourt Z z zèbre

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SÉANCE 4

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INTERNET.

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www.alapetiteecole.com

www.belette.biz

www.bonjourdefrance.com

www.chezby.free.fr/chezbykids/maxelisa.php

www.chezlouisette.com

www.coindespetits.com

www.gratuiciel.com/freeware/themes/jeux.htm

www.jeudeloie.free.fr

www.lescale.net

www.membres.lycos.fr/navi/jeux/jeux.htm

www.momes.net

www.pbskids.org/caillou_french.

www.perso.wanadoo.fr/jeux.lulu/

www.polarfle.com

www.users.skynet.be/providence/vocabulaire

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María José Martínez Baños