Tema 2. Activitats de recuperació, pàg. 1

Unitat 2. LA RELIGIÓ A MESOPOTÀMIA I EGIPTE ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ Els objectius didàctics que s'avaluen són:

• Conèixer les religions de Mesopotàmia i d’Egipte i les seves principals manifestacions culturals i artístiques, i relacionar-les amb el seu context social i cultural.

• Valorar les aportacions de les cultures de Mesopotàmia i Egipte, i la seva influència en les cultures de l'Antiguitat.

• Saber distingir els elements de cada cultura i religió A. Respon a aquestes preguntes 1. Què són les ciutats estat, i com és que van aparèixer a algunes grans valls fluvials? 2. Per quina raó els déus havien creat els homes segons les creences mesopotàmiques? 3. Quins déus principals adoraven els babilònics? (no els sumeris, que s’indiquen en el panteó del costat , també a la pàg. 28) 4. Que s’explica en el Poema de l’heroi sumeri Gilgameix 5. Descriu com era el temple d’Ammò, a Luxor, tal i com es presenta a la pàg. 33 del llibre: les parts que tenia, els elements escultòrics... 6. Explica per a què servien i com eren els hipogeus egipcis. B. Tria les respostes correctes de l’exercici B de pàgina 42, i copia-les aquí. 1.

Tema 2. Activitats de recuperació, pàg. 2

2. 3. 4. C. Analitza aquestes afirmacions. Si són correctes, afegeix un exemple o comentari. Si són errònies, indica què cal corregir. 1. A Egipte i a Mesopotàmia no hi havia esclaus, ja que els sacerdots i nobles van acabar amb la distinció de estaments socials 2. L’altar era al capdamunt del temple mesopotàmic, el ziggurat, i era considerat la casa del déu. 3. Horus, el déu del cel o déu falcó, era – a Egipte – fill d’Ossiris i d’Isis 4. El Llibre dels Morts és la llistat de tots els difunts de cada dinastia del regne Nou d’Egipte D. Construeix una frase coherent que inclogui totes aquestes paraules (en singular o plural o afegint-n’hi altres) 1. màgia / creien / paradís / immortalitat / Mesopotàmia / endevinació / immortalitat 2. deserts / cossos / sarcòfags / tomba / mòmia / Egipte

Tema 2. Activitats de recuperació, pàg. 3

3. hieràtica / representar / escultures / faraons / frontal E. Defineix aquestes paraules 1. Jeroglífic: 2. Mastaba: 3. Politeisme: 4. Ziggurat: 5. Codi d’Hamurabi: F. Completa el text

Els _______________ eren un poble que (abans del 2.000 a.C.) vivia a Mesopotàmia i

eren politeistes. Creien que els _____________ van ser creats per __________ els déus.

Els pobles de ____________________________ apreciaven la vida com el bé més

valuós i creien que els _______________ anaven a un ____________________

tenebrós, on estaven sempre _________________________.

En canvi, els ________________ creien en una vida millor després de la ____________,

i s’esforçaven per assolir-la. Per això el seu _________ funerari era d’una gran riquesa:

_____________________ els cossos dels difunts i construïen ______________ en forma

de mastaba primer, i de __________________ i d’ ______________ més endavant.

El rei d’Egipte era el ___________, i se’l considerava un ___________ vivent. Tant el rei

d’Egipte com el de Mesopotàmia tenien com a funció garantir l’ ________________ del

món, i assegurar que els __________ naturals funcionessin bé.