RECURSOS A UTILIZAR EN EL CURSO DE INGLÉS III

El curso permite que el dicente mejore las 4 habilidades básicas para el dominio del lenguaje.

PHRASAL VERBS.

http://esl.about.com/cs/intermediate/f/f_phrasal.htm

http://learnenglish.britishcouncil.org/en/

Estos recursos facilitan que los dicentes revisen información acerca de los phrasal verbs.

CONFUSING WORDS.

http://www.learnenglish.de/mistakes/CommonMistakes.htm

http://oxforddictionaries.com/words/commonly-confused-words

En estos recursos los dicentes pueden utilizar los recursos para conocer y consultar los “confusing words” en inglés y les facilita el entender las palabras y su uso.

WORD TRANSFORMATIONS.

http://www.learnenglish.org.uk/CET/flashactivities/learnenglish-central-grammar-speech-parts.html

http://www.englishclub.com/grammar/parts-of-speech_1.htm

http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/parts.htm

En estos recursos los dicentes analizan la información y realizan transformaciones para lograr nuevo vocabulario.

READING.

http://learningcentre.curtin.edu.au/skills/reading_tech.cfm

http://assets.cambridge.org/97805211/40706/frontmatter/9780521140706_frontmatter.pdf

En estos recursos los dicentes pueden revisar la información para analizar y utilizar los “tips” que mas se acomoden a sus necesidades.

WRITING

http://www.wikihow.com/Write-a-Letter

http://www.isitebuild.com/article-writing-2.html

https://www.dlsweb.rmit.edu.au/lsu/content/pdfs/2_assessmenttasks/super_report.pdf

http://www.creative-writing-now.com/how-to-write-short-stories.html

En estos recursos los dicentes basan sus escritos.

LISTENING

http://www.heartharmony.com.au/Articles/Listeningtechniques.html

http://www.wright.edu/~scott.williams/skills/listening.htm

http://712educators.about.com/cs/activelistening/a/activelistening.htm

En estos recursos los dicentes van a leer y utilizar los recursos para realizar sus ejercicios de “listening” y realizar su mapa conceptual

SPEAKING.

http://sixminutes.dlugan.com/25-skills-every-public-speaker-should-have/

En este recurso los dicentes pueden leer y aplicar recursos para perder el miedo a hablar frente al “público”.