unit 1 new friends the warehouse beginners class
TRANSCRIPT
Unit 1 New friends
The WarehouseBeginners Class
1A WHAT’S YOUR NAME?Tuesday, September 04, 2012
What’s your name?¿Cómo te llamas?
• What’s your name?• My name is _______.• Nice to meet you.• You too.
• Dialogue– What’s your name?– My name is _________.– What’s your name?– My name is _________.– Nice to meet you.– Nice to meet you too.
How are you?¿Cómo estás?
• How are you?• I’m fine thanks.• And you?• I’m OK thanks.
Adjetivos para describir ánimo– I´m fine
• Estoy bien
– I´m OK• Estoy bien
– I´m great• Estoy genial
– I´m awesome!• Estoy fantástico!
– I´m sad• Estoy triste
– I´m tired• Estoy cansado
Introducing PeoplePresentado a Gente
• 3 people: Ana, Sara and David– David: Ana, this is Sara.– Sara: Hello Ana, nice to
meet you.– Ana: Nice to meet you
too Sara.
Grupos de tres:• 1ª persona: ______ this
is _______.• 2ª persona: Hello
_______, nice to meet you.
• 3ª persona: nice to meet you too _______.
Saying Goodbyedespidiéndose
• Lucy: Goodbye Miki.• Miki: Bye Lucy. See you
soon.• Lucy: Yes, see you.
• En parejas:• 1ª persona: Goodbye
_________.• 2ª persona: Bye
_______. See you soon.• 1ª persona: Yes, see
you.
Numbers 0-12números 0-12
0 Zero /ˈzɪr.oʊ/
1One /wʌn/
2Two /tuː/
3 Three /θriː/
4Four /fɔːr/
5Five /faɪv/
6Six /sɪks/
7 Seven /ˈsev.ən/
8Eight /eɪt/
9Nine /naɪn/
10Ten /ten/
11Eleven /ɪˈlev.ən/
12Twelve /twelv/
Phone Numbersnúmeros de teléfono
• What’s your mobile number?
• It’s 2604154777• It’s What’s your home
number?• It’s 2604827239
• Ask your partner for his phone number?– What’s your mobile
number?– It’s ______________.– What’s your home
number?– It’s ______________.
1B WHERE’S SHE FROM?Tuesday, September 04, 2012
Countriespaíses
• Italy• Brazil• Russia• The USA• Germany• Egypt• Australia• Mexico• Turkey• The UK• China• Spain
• Where your you from?• I’m from
____________.• And you, where are you
from?• I’m from __________.
What’s his/her name?¿Cuál es su nombre?
Pregunta a tus compañeros cómo se llaman. Apunta los nombres.
• Hi. I´m Megan. What´s your name?
• Hi. I’m Isabel.• Where are you from?• I’m from Spain.• Where are you from,
Megan?• I’m from the USA.
Prepárate para presentar a tus compañeros en clase.
• Hi. My name is Megan. This is Isabel. She is from Spain.
• Hi. My name is Isabel. This is Megan. She is from the USA.
• What’s her name?• Her name is Isabel
• What’s his name?• His name is Mark.
Grammar
He/She• “He” es un sujeto en inglés.
Se traduce como “él”. Se usa para hablar de un hombre.
• “She” es un sujeto en inglés también. Se traduce como “ella”. Se usa para hablar de una mujer.
His/Her• “His” es un posesivo en inglés.
Corresponde a “su” en español. ¡Ojo! Aquí inglés tiene representación de género. “His” siempre indica que el dueño (en este case, el dueño del nombre) es masculino.
• “Her” es un posesivo en inglés también. Es feminino.
• Por ejemplo. – His name is Mark. (Su nombre es Mark).– Her name is Mary. (Su nombre es Mary).
1C IN CLASSTuesday, September 04, 2012
The Alphabet“el alfabeto”
A /eɪ/B /biː/C /siː/D /diː/ E /iː/F /ef/G /dʒiː/H /eɪtʃ/I /aɪ/J /dʒeɪ/K /keɪ/L /el/M /em/
• Vowels– a, e, i, o, u and
sometimes y
• Consonants– b, c, d, f, g, h, j, k, l, m,
n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z
N /en/O /əʊ//oʊ/P /piː/Q /kjuː/R /ɑːr/S /es/ T /tiː/U /juː/V /viː/W /ˈdʌb.l ̩d.juː/X /eks/Y /waɪ/Z /zed//ziː/
What´s your first name?“¿cuál es tu nombre?”
• What´s your first name please?– Megan
• What’s your surname?– Yoder
• How do you spell that?– Y-O-D-E-R
Sigue el patrón que ves a la izquierda y pregunta a tu compañero:• What’s your first name?• What’s your surname?• How do you spell that?
Things in your bag“cosas en tu bolso (mochila)”
1. A bag2. A dictionary3. An apple4. A pen5. A pencil6. A book7. A notebook8. an iPod9. A mobile10. An umbrella
• What´s in your bag?1. _________2. _________3. _________4. _________5. _________6. _________7. _________8. _________9. _________10. _________
A/An
• We use _____ with nouns that begin with a consonant sound.
• We use ______ with nouns that begins with a vowel sound.
• a– A bag– A dictionary– A pen– A pencil
• an– An apple– An umbrella– An iPod
a
an
Classroom Language
1. Excuse me2. What does ______
mean?3. I’m sorry, I don’t
understand.4. What’s (lápiz) in English?5. Can you repeat that,
please?6. I’m sorry, I don’t know.7. How do you spell
(pencil)?
1. Disculpa (Perdón)2. ¿Qué significa _______?3. Perdona, no entiendo (no
te sigo).4. ¿Cómo se dice lápiz en
inglés?5. ¿Puedes repetir por
favor?6. Perdona, no lo sé.7. ¿Cómo se deletrea
(pencil)?
1D PEOPLE AND THINGSTuesday, September 04, 2012
Peoplegente
1. A BABY2. A BOY3. A GIRL4. A MAN5. A WOMAN
Common Items1. A DIARY2. A CHAIR3. A TABLE4. A COMPUTER5. A CAMERA6. A WATCH7. A SANDWICH
Pluralsla forma plural
Can you see three different patterns when it comes to plurals?
+ s+ es-y +iesirregular
SINGLUAR PLURAL
A CHAIR CHAIRS
A TABLE TABLES
A THING THINGS
A BOY BOYS
A WATCH WATCHES
A SANDWICH SANDWICHES
A DIARY DIARIES
A BABY BABIES
A MAN MEN
A WOMAN WOMEN
A PERSON PEOPLE
Review
• I, my, you, your• He, his, she, her• Numbers• Countries• Introductions• Vocabulary
• I am Megan.• My name is Megan.• Her name is Ana.• She is Ana.• His name is Mark.• He is from Ireland.• Class, this is Ana. She is
from Spain.• In my bag I have a book,
two pens, a notebook and chewing gum.