unidad2 lahumanidadymedioambienteiii2016

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II Ciencias de la Tierra y Medioambientales. 2º Bachillerato. http://biologiageologiaiessantaclarabelenruiz.wordpress.com/2o-bachillerato/ctma/ Belén Ruiz IES Santa Clara.Dpto Biología y Geología LA HUMANIDAD Y MEDIO AMBIENTE III.

Author: belen-ruiz-gonzalez

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  1. 1. II Ciencias de la Tierra y Medioambientales. 2 Bachillerato. http://biologiageologiaiessantaclarabelenruiz.wordpress.com/2o-bachillerato/ctma/ Beln Ruiz IES Santa Clara.Dpto Biologa y Geologa LA HUMANIDADY MEDIO AMBIENTE III.
  2. 2. GESTIN MEDIOAMBIENTAL Consiste en CONDUCIR y MANEJAR el SISTEMA A M B I E N TA L , ( e n r e l a c i n c o n l o s E L E M E N T O S y P R O C E S O S q u e l o f o r m a n y c o n l a s ACTIVIDADES que lo afectan), de manera que c o m p a g i n e e l D E S A R R O L L O E C O N M I C O Y S O C I A L c o n l a CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE NATURAL Y HUMANO INSTRUMENTOS DE GESTIN PREVENTIVAS CORRECTORAS L a a u d i t o r a ambiental. El etiquetado ecolgico. La restauracin de los espacios degradados. Planificacin y ordenacin del territorio. E v a l u a c i n d e l I m p a c t o ambiental. Los acuerdos ambientales. La prevencin y el control integrado de la contaminacin. Los indicadores ambientales. Educacin ambiental. Normativa ambiental
  3. 3. INSTRUMENTOS DE GESTIN AMBIENTAL Implica destinar cada lugar para lo que es ms apto. Tambin sirve para determinar qu lugares es necesario conservar y para elaborar mapas de riesgo. ORDENACIN DEL TERRITORIO Para realizar una ordenacin del territorio, se valora su capacidad de acogida (capacidad de asimilacin de impactos por parte del entorno), clasificando las zonas que lo forman en unidades ambientales homogneas (con caractersticas uniformes).
  4. 4. INSTRUMENTOS DE GESTIN AMBIENTAL ORDENACIN DEL TERRITORIO Estas unidades ambientales se enfrentan a las actividades humanas previstas en una cuadrcula o matriz de acogida. En ella se indica en cada caso si la actividad es vocacional, aceptable en diferentes grados o prohibida para cada zona. Esto permite visualizar qu usos son compatibles o incompatibles para un territorio.
  5. 5. ORDENACIN DEL TERRITORIO Y MEDIO AMBIENTE DEFINICIN (1983) Carta Europea de la ordenacin del territorio => Es a la vez una disciplina cientfica, una tcnica administrativa y una poltica concebida como enfoque interdisciplinar y global, cuyo objetivo es un desarrollo equilibrado de las regiones y la organizacin fsica del espacio segn un concepto rector. Disciplina cientfica => necesidad de este tipo de conocimientos para la elaboracin y gestin de planes, la iniciativa sobre la confeccin de los mismos y su aprobacin corresponde a las administraciones pblicas, siendo una decisin poltica el establecimiento de un sistema de ordenacin territorial en un espacio geogrfico concreto. Global (adaptado a todos los sectores) Interdisciplinar emplea el conocimiento cientfico para analizar y diagnosticar a realidad territorial, para disear el sistema territorial futuro y para la gestin a realizar para conseguirlo OBJETIVOS DE LA ORDENACIN DEL TERRITORIO: Desarrollo socioeconmico equilibrado de las regiones. Utilizacin racional del territorio y gestin responsable de los recursos naturales. Calidad ambiental. Calidad de la gestin pblica y coordinacin administrativa.
  6. 6. CAPACIDAD DE ACOGIDA Es el grado de idoneidad de un medio para acoger una determinada actividad, desde dos puntos de vista: IMPACTO SOBRE EL MEDIO: ( Tanto fsico como social) APTITUD O POTENCIAL VOCACIONALIDAD DEL MEDIO: En el medio debe haber capacidad para cubrir las necesidades de la actividad Se determina tras numerosos estudios realizados por diferentes expertos. Esta capacidad casi nunca es al 100%, pero deben garantizarse unos mnimos que aseguren la conservacin de los elementos, sistemas y procesos valiosos y el aprovechamiento de las oportunidades que ofrece el territorio.
  7. 7. EVALUACIN DE IMPACTO AMBIENTAL (EIA) PROCEDIMIENTO JURDICO ADMINISTRATIVO cuyo O B J E T I V O e s L A I D E N T I F I C A C I N , P R E D I C C I N E INTERPRETACIN DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES que un proyecto o actividad producira en caso de ser ejecutado, AS COMO LA P R E V E N C I N , C O R R E C C I N Y VALORACIN DE LOS MISMOS, todo ello con el fin d e s e r A C E P T A D O , M O D I F I C A D O , O RECHAZADO POR PARTE D E L A S D I S T I N T A S A D M I N I S T R A C I O N E S PBLICAS COMPETENTES. Se detecta el impacto que originara en un territorio un determinado proyecto E s u n m t o d o e f i c a z p a r a l a O R D E N A C I N DELTERRITORIO. El rgano AMBIENTAL oficial emite LA DECLARACIN DE IMPACTO AMBIENTAL (DIA) Ayuda a detectar impactos, valora la capacidad de acogida y las tasas de renovacin de sus recursos => es una medida de Desarrollo sostenible. Es un PRODEDIMIENTO ADMINISTRATIVO (con participacin pblica) El rgano SUSTANTIVO autoriza la actuacin, o no, conforme al contenido de la DIA. Si hay discrepancias las resuelve el rgano superior a ambos (el Consejo de Gobierno).
  8. 8. ASPECTOS BSICOS DE LA EIA Debe ser realizada por expertos y aprobada mediante un proyecto En el proyecto debe: Identificar los componentes del medio y las acciones que puedan afectarlos. Identificar y valorar los impactos posibles. Predecir sus efectos sobre los componentes del medio. Prevenir y proponer alternativas respecto a sus consecuencias; y proponer medidas preventivas y correctoras. EIA
  9. 9. INSTRUMENTOS DE GESTIN AMBIENTAL Procedimiento general por el que se intentan evaluar los efectos de un proyecto antes de que sea llevado a cabo. EVALUACIN DE IMPACTO AMBIENTAL (EIA) Estudio de IA: documento tcnico sobre el que se basa el proceso de evaluacin. Incluye diferentes apartados: Inventario ambiental de la zona. Descripcin del proyecto y alternativas. Estimacin de los impactos (tipo y amplitud), y descripcin de los mtodos de valoracin de los efectos. Medidas correctoras para reducir los efectos negativos. Programa de vigilancia ambiental. Documento de sntesis.
  10. 10. INSTRUMENTOS DE GESTIN AMBIENTAL EVALUACIN DE IMPACTO AMBIENTAL (EIA) Declaracin de IA: Dictamen final emitido por el organismo con competencia en materia ambiental (por ej. Consellera de Medio ambiente). Determina si el proyecto causa impacto o no, y por tanto si se permite llevar a cabo y en qu condiciones. Es vinculante, pues tiene un sistema de consultas en el que los ciudadanos o colectivos pueden hacer alegaciones. El principio bsico que se debera seguir es la prevencin: no aprobar proyectos que puedan causar perjuicios al medio ambiente.
  11. 11. ESTUDIO DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES DESDE UN PUNTO DE VISTA GLOBAL. FLEXIBILIDAD RESPECTO A LA NORMATIVA LEGAL, SE ADAPTA A LAS CARACTERSTICAS ESPECFICAS DE UNA OBRA CONCRETA. PERMITE APLICAR MEDIDAS CONCRETAS Y ADAPTADAS A CADA CASO EN PARTICULAR. FOMENTO DEL DILOGO ENTRE LOS DISTINTOS GRUPOS SOCIALES,Y DE LA PARTICIPACIN CIUDADANA. SI EL PROYECTO SE LLEVA A CABO SER CON EL CONSENSOTOTAL. FUNCIONES DE LA EIA
  12. 12. INSTRUMENTOS DE GESTIN AMBIENTAL Mecanismos de produccin y consumo que compatibilizan los intereses econmicos con los ecolgicos. Se evitan los costes ocultos ahorrando materias primas y energas no renovables, fomentando el uso de renovables, potenciando el reciclado y reduciendo la contaminacin y los residuos. ECOEFICIENCIA Las empresas que lo aplican obtienen subvenciones. En la UE hay dos mecanismos: Ecoauditora Ecoetiquet a Evaluacin peridica de los procesos, tecnologas y actividades de cierta empresa que se presta a ser revisada por un tcnico o auditor, quien establece su grado de respeto hacia el medio ambiente. Se compromete, a su vez, a aplicar las medidas necesarias p a r a p a l i a r l a s d e f i c i e n c i a s detectadas. Es una etiqueta que garantiza que cierto producto es respetuoso con el medio ambiente, y puede utilizarse con fines comerciales. Para concederla se debe hacer un Anlisis del ciclo de vida del producto, en el que se evala el impacto ambiental de cada fase (desde la obtencin de materias primas hasta su eliminacin como residuo).
  13. 13. NUESTRA TIERRA Patricia Rovira. AEPET.
  14. 14. Patricia Rovira. AEPET.
  15. 15. Patricia Rovira. AEPET.
  16. 16. Patricia Rovira. AEPET.
  17. 17. Patricia Rovira. AEPET.
  18. 18. Patricia Rovira. AEPET.
  19. 19. Patricia Rovira. AEPET.
  20. 20. Patricia Rovira. AEPET.
  21. 21. Patricia Rovira. AEPET.
  22. 22. BIBLIOGRAFA /PGS WEB Ciencias de la Tierra y Medioambientales. 2Bachillerato. CALVO, Diodora, MOLINA, M Teresa, SALVACHA, Joaquin. Editorial McGraw-Hill Interamericana. Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente. 2 Bachillerato. LUFFIEGO GARCA, Mximo, ALONSO DEL VAL, Francisco Javier, HERRERO MARTNEZ, Fernando, MILICUA ARIZAGA, Milagros, MORENO RODRGUEZ, Marisa, PERAL LOZANO, Carlota, PREZ PINTO, Trinidad. Ordenacin del territorio y medio ambiente. FERNNDEZ FERNNDEZ, Antonio, PARDO ABAD, Carlos J, MARTN RODA, Eva M, COCERO MATESANZ, David. Editorial UNED. 2007. I.E.S. Cardenal Cisneros de Alcal de Henares, Madrid. HERNNDEZ, ALBERTO. www.astrocantabria.org/cieloscuro/#farolas http://www.floracantabrica.com/?page_id=660 www.puenteviesgo.es/root/Localizacion/Geografia-ecosistemas.htm http://www.slideshare.net/iactinspain/presentacin-mochila-ecolgica-presentation? from=ss_embed