unidad n°1: “evolución y biodiversidad”

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UNIDAD N°1: “Evolución y biodiversidad” OBJETIVO: Observar similitudes y diferencias que expliquen la diversidad de organismos Profesora Madelaine Lira- Profesora Romaneth Santibañez

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Page 1: UNIDAD N°1: “Evolución y biodiversidad”

UNIDAD N°1: “Evolución y biodiversidad”

OBJETIVO: Observar similitudes y diferencias que expliquen la diversidad de organismos

Profesora Madelaine Lira- Profesora Romaneth Santibañez

Page 2: UNIDAD N°1: “Evolución y biodiversidad”

ACTIVACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Page 3: UNIDAD N°1: “Evolución y biodiversidad”

Clasificación de los seres vivos o taxonomía

La taxonomía es la rama de la biología que estudia la clasificación de los seres vivos.

Para clasificar a los seres vivos nos basamos en criterios que nos permitan caracterizarlos.

La taxonomía permite identificar y estudiar a los seres vivos, aprender acerca de la biodiversidad del planeta, conocer el estado

de conservación de las especies y sus relaciones de parentesco.

Page 4: UNIDAD N°1: “Evolución y biodiversidad”

Criterios para clasificar a los seres vivos

Page 5: UNIDAD N°1: “Evolución y biodiversidad”

Recuerda que la Taxonomía es una ciencia que estudia la clasificación de los

seres vivos. En nuestro caso, nuestra clasificación es la siguiente:

REINO Animalia

DIVISIÓN Cordados

CLASE Mamíferos

ORDEN Primates

FAMILIA Hominidae

GÉNERO Homo

ESPECIE Homo sapiens

Cada categoría que se presenta en la tabla, nos agrupa como especie, con

otros seres vivos considerando las características que tenemos en común.

Page 6: UNIDAD N°1: “Evolución y biodiversidad”

1. Observa tus características frente a un espejo y luego siéntate frente a frente junto a otra integrante de tu familia.

2. Comparen sus características, como estatura, capacidad de doblar la lengua, orejas y manos.

3. Registra las diferencias en tu cuaderno y responde las siguientes preguntas.

Page 7: UNIDAD N°1: “Evolución y biodiversidad”

a) ¿Por qué existen diferencias en nuestras características si pertenecemos a la misma especie?

b) Piensen en un ejemplo de otro ser vivo que :-Respire igual que ustedes-Se reproduzca de una forma similar a ustedes- Se mueva igual que ustedes-Tenga columna vertebral como ustedes-Tenga manos y pies con 5 dedos como ustedes-Esté formado por células eucariontes como ustedes

c) ¿Por qué hay otros seres vivos que tienen características en común con los humanos?