65

UNIDAD

3Formamos grupos de 10

1. Las niñas y los niños visitaron una granja y observaron los patos, los conejos y las gallinas con sus pollitos. ¿Cuántos animales observaron en cada corral?

a. Dibujen un por cada animalito que vieron las niñas y los niños.

Yo anoté los conejos.

Yo anoté las gallinas y sus

pollitos.

b. Busquen la barrita del material base diez que tenga la misma cantidad de que han dibujado. Respondan. ¿Cuántas unidades hay en una barrita?

___________________________________________________________________ .

Yo anoté todos los patos.

• Cada estudiante observó que había _______________ animales en cada corral.

Sesenta y cinco

66

UNIDAD

3 1.er grado

Sesenta y seis

2. Ayer, a Manuela se le perdió una oveja de su rebaño. Hoy está contenta porque su esposo encontró la oveja que se había perdido. ¿Cuántas ovejas tiene en total Manuela?

a. Coloca un del material base diez sobre cada una de las ovejas que están junto a Manuela.

b. Acomoda en cada los cubitos formando un trencito y cuéntalos.

c. Responde.

• ¿Cuántas ovejas están junto a Manuela? ______________________.

• ¿Cuántas ovejas perdió Manuela? ______________________.

d. Su esposo llegó con la oveja perdida. Represéntala con un y colócalo en el del trencito.

e. Busca la barrita del material base diez y colócala en el del trencito.

f. Completa.

• El trencito está formado por __________________ unidades.

• Una barrita equivale a ___________________ unidades, porque

__________________________________________________________________.

• Manuela tiene __________________________ ovejas.

67

UNIDAD

3Formamos decenas

Sesenta y siete

1. Miguel juntó sus útiles escolares y formó grupos. ¿Cuántos útiles puso en cada grupo?

¡No recuerdo cuántos puse

en cada grupo!

a. Cuenten cada grupo de útiles escolares y escriban el número que le corresponde.

b. Representen los útiles escolares con el material base diez. Pinten de color los de cada grupo de útiles escolares.

• Miguel puso en cada grupo ____________________ decena de útiles escolares.

68

UNIDAD

3 1.er grado

Sesenta y ocho

2. La señora Juana organiza las frutas que compró. Se debe colocar una decena en cada azafate. ¿Cuántas frutas le falta colocar aún a la señora Juana en los azafates?

a. Dibujen en cada azafate las frutas que faltan para tener 10.

b. Completen cada tarjeta.

Había

Dibujé

Ahora hay

• Le falta colocar ________ , ________ y ________ .

Había

Dibujé

Ahora hay

Había

Dibujé

Ahora hay