UNIDAD EDUCATIVA JEFFERSON DE SALINAS

NORMATIVO NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO

MISIÓN INSTITUCIONAL

Proporcionar, en el marco de la educación bilingüe y la coeducación, una formación integral que desarrolle en sus estudiantes competencias para desenvolverse con libertad, actitud crítica y participativa, con sentido de responsabilidad ética y social.

FINES DE LA UNIDAD EDUCATIVA La Unidad Educativa Bilingüe Jefferson en concordancia con los fines de la Educación reconocidos por la Ley ecuatoriana e inspirado en la filosofía de vida y obras del gran ciudadano de América, Thomas Jefferson, se ha propuesto como metas:

a) Proporcionar una formación humanista combinada con un desarrollo de conocimientos y destrezas en un ambiente constructivista significativo en el marco de la comunicación bilingüe (español e inglés).

b) Procurar, a partir de la orientación sicológica y moral, un desarrollo armónico de la personalidad del

estudiante desde la etapa del nivel inicial hasta la finalización de sus estudios en el nivel de Bachillerato.

c) Desarrollar una personalidad proactiva, con aptitudes para el liderazgo y el emprendimiento

estimulando el espíritu de investigación, la creatividad, la responsabilidad, el principio de solidaridad humana y el sentido de cooperación social con el fin de hacer del estudiante una persona consciente de sus fines y obligaciones futuras para consigo mismo y con la sociedad.

OBJETIVOS DE LOS NIVELES DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO

a) Consolidar los conocimientos generales básicos que le permitan a los estudiantes ubicarse adecuadamente en el Nivel del Bachillerato para fortalecer en él la instrucción necesaria.

b) Desarrollar las capacidades de imaginación, reflexión, observación, análisis y síntesis.

c) Desarrollar hábitos de estudio que le permitan la adecuada adquisición de conocimientos tanto en

inglés como en español, de acuerdo a planes y programas previstos.

d) Fomentar el desarrollo de su sentido de apreciación artística.

e) Proporcionar una adecuada formación moral que coadyuve a la ofrecida por el ambiente familiar y que los motive para el desarrollo de actitudes deseables de comportamiento tanto a nivel individual como social.

f) Desarrollar su agilidad física y fuerza corporal para bienestar de su salud mediante el ejercicio y la práctica del deporte.

g) Desarrollar un adecuado proceso de orientación psicológica con seguimiento individual que posibilite al estudiante un esclarecimiento y una asunción de sus motivaciones vocacionales con el fin de lograr una acertada opción del Tipo de Bachillerato y sus concentraciones, además de un conocimiento sobre futuras carreras profesionales

1. NORMAS DE PRESENTACIÓN PERSONAL

Del uso del uniforme

Se presenta al Plantel con el uniforme completo y bien llevado (talla correcta), sea el de diario, el de Educación Física, y el de Team de acuerdo con el horario establecido.

Usa el uniforme únicamente para asistir a lugares y actos relacionados con las actividades de

la Institución.

Uniforme Diferenciado de todos lunes

Todos los estudiantes usan la camiseta de su TEAM asignado, short o calentador y zapatos deportivos BLANCOS

Uniforme de diario (De martes a viernes excepto si tiene educación física) VARONES:

Jean de modelo clásico color azul (no a la cadera, ni desteñido, ni roto)

Camiseta blanca de cuello con el logo y de la Unidad

Zapatos negros sin combinación de colores

Medias del uniforme (blancas con logo de la institución)

Chompa del uniforme (único abrigo permitido).

Uniforme de diario (De martes a viernes excepto si tiene educación física) MUJERES:

Falda azul del uniforme (largo a la rodilla y sin licras de colores largas por debajo)

Camiseta blanca de cuello con el logo y de la Unidad Zapatos negros de cuero (sin taco, combinación de colores o deportivos)

Medias del uniforme (blancas con logo de la Institución)

Chompa del uniforme (único abrigo permitido)

Uniforme de Educación Física (varones y mujeres) a. Camiseta de gimnasia y calentador del uniforme. b. Medias del uniforme

Zapatos deportivos blancos sin combinación de colores

Nota: III de Bachillerato podrá utilizar la chompa de su promoción únicamente si ésta ha sido autorizada y aprobado su modelo por la Autoridad pertinente. Los días de cultura física los alumnos traerán un kit para su aseo personal (toalla, peinilla y/o cepillo,

desodorante y/o colonia). Los estudiantes utilizarán el uniforme de Educación Física, de acuerdo al

horario de cada grado o curso. No están permitidos suéteres o camisetas manga larga de colores por

debajo de la camiseta de diario, solo de color blanco.

a) Presentación personal En el caso de los varones, el cabello se deberá llevar corto, limpio y bien peinado; y las señoritas llevarán el cabello recogido con adornos sencillos de color blanco o negro. Los peinados de todos los estudiantes deberán ser sencillos. No está permitido que los estudiantes se pinten el cabello con tonos extravagantes. Tanto varones y señoritas deberán estar con sus uñas limpias y cortas (no pintadas). No está permitido el uso de accesorios ajenos al uniforme como joyas, anillos, pendientes largos, pulseras, etc.

2. NORMAS Y PROCEDIMIENTOS Del Horario de Clases

Las clases en el Nivel Básico Superior y Bachillerato comienzan a las 7h10am y finalizan a las 14h20pm. Los alumnos deberán estar en la Institución a las 7h00 y permanecer hasta las 14h50 como máximo.

El horario extracurricular prolonga su jornada de acuerdo al horario establecido y presentado.

Los estudiantes deben ser recogidos por sus representantes en forma puntual.

De la Asistencia

a) El o la estudiante deberá asistir a clases, según lo regulado en el Art.168, Capítulo VI del Reglamento a la LOEI.

b) A más de las fechas establecidas, los y las estudiantes deberán asistir a las actividades que haya programado la institución, siempre que éstas tengan un fin educativo.

La asistencia de los estudiantes es obligatoria para el buen desempeño de su labor educativa.

Es obligación del alumnado estar presentes en todas las actividades planificadas por el Plantel, sean estas de tipo social, deportivo, académico, cultural o cívico, dentro o fuera de la Institución o las que son convocadas por autoridades educativas locales o nacionales, desde el inicio hasta su culminación.

Los representantes deben garantizar la asistencia de sus representados a la inauguración de

las olimpiadas en el día y horario que la institución establezca; en caso de no asistir debería ser justificada la ausencia como con cualquier otra falta. La inasistencia no justificada afectara la nota de educación física.

La inasistencia de los estudiantes debe ser justificada por su representante, al momento de regresar a clases. Hasta dos días de ausencia consecutiva dirigir la justificación a la Inspectora, a partir del tercer día la justificación deberá estar dirigida a la Rectora del Plantel.

Las justificaciones de los estudiantes cumplirán los lineamientos sobre la inasistencia injustificada de estudiantes dispuestas por el ME en abril del 2014.

La recurrencia en faltas injustificadas implica dar paso al cumplimiento del Artículo 172 del Reglamento a la LOEI, para los estudiantes del Educación General Básica Superior o Bachillerato.

De la Puntualidad

Asistir con puntualidad a las clases y a todos los actos programados por el Plantel.

La asistencia, pasada las 7h15, se considera atraso al Plantel. Si el alumno llega después de las 7h20 horas no podrá ingresar al salón e interrumpir clase, por lo que permanecerá durante ese tiempo en Inspección. Además, se asentará no evidencia en las actividades o actuación en clase de la primera hora, a menos que el atraso no constituya una reincidencia y sea justificado personalmente por el representante. El alumno que llegue luego de las 7h30 es decir, una vez que el Plantel ha cerrado la puerta principal y se han iniciado las actividades, no podrá ingresar a la Institución salvo casos excepcionales y lo deberá hacer acompañado de su representante quien justificará formalmente el atraso.

En el primer atraso se llama la atención verbalmente al estudiante. El segundo atraso y demás reincidencias indican que el estudiante no cumple con los compromisos adquiridos.

En caso de que el estudiante sea reincidente con los atrasos (5 atrasos) se reflejará en la disciplina del parcial.

Está presente a la hora fijada en los actos académicos, cívicos, sociales, deportivos, culturales

organizados por dentro y fuera del Plantel o las que son convocadas por autoridades educativas locales o nacionales.

Presenta con puntualidad las tareas asignadas, participa y trabaja en las horas de clases y aprovecha los recreos para el esparcimiento o la práctica de deportes.

De los Permisos

Cuando el estudiante vaya a una visita, concurso o competencia fuera de la Institución, el representante deberá imprimir, completar y firmar la autorización que certifique la salida del plantel de su representado, caso contrario no podrá asistir.

En el caso de que el estudiante se retire durante el horario normal de clases, se deberá

solicitar el correspondiente permiso a la Rectora del Plantel, el cual únicamente podrá ser requerido por su representante. El estudiante será autorizado a salir en el cambio de hora y se reintegrará al día siguiente a sus labores académicas.

De las Faltas

Las faltas deberán ser justificadas por el representante con una justificación escrita dirigida a

la Rectora del Plantel, de acuerdo a los formatos establecidos. El padre de familia puede encontrar los formatos en la página web del colegio www.jefferson.edu.ec en la sección de Publicaciones, formato de solicitudes y justificaciones.

Cuando el estudiante falta en día de aporte u exámenes o llega tarde, deberán ser

debidamente justificados por su representante, caso contrario no podrá dar los exámenes y

deberá esperar nuevo horario puesto que se le elaborará otra prueba.

El padre de familia es responsable de nivelar a sus representados cuando se hayan ausentado

de la Institución, además deberá presentar los trabajos realizados en su ausencia hasta dos

días después de reintegrarse a clases.

Del Respeto

Saluda a todos sus profesores, compañeros y demás personas que visitan su aula.

Llama a sus compañeros por su nombre y mantiene buenas relaciones sin discriminar, agredir física o verbalmente y sin uso de apodos, etc.

Exterioriza un trato cordial y buenos modales con los directivos, autoridades, profesores,

personal administrativo, de apoyo y de servicio y compañeros del Plantel (relaciones interpersonales y convivencia).

Utiliza vocabulario adecuado para relacionarse con sus compañeros.

Busca resolver sus diferencias a través del diálogo y construcción de acuerdos.

Se muestra respetuoso en actos públicos, ceremonias, conferencias, etc.

Promueve la correcta participación e interrelación para la convivencia armónica del Plantel y

la comunidad, y no participa en actos de indisciplina.

No participa de engaño o calumnia a autoridades, personal docente, personal administrativo, compañeros y padres de familia, de manera personal o virtual.

No concurre a bares, discotecas y demás lugares públicos y privados vistiendo el uniforme del Plantel.

De la Honestidad

Procede con honestidad en sus tareas diarias, en cualquier tipo de evaluación, trabajos de

investigación, entre otros.

Es consciente de las acciones de plagio, evitando copias de trabajos, tareas y evaluaciones y asume las sanciones correspondientes dispuestas en el Reglamento a la LOEI.

Del Cuidado del patrimonio institucional

Cuida de los de los bienes patrimoniales del Plantel: edificios, anexos, sistema de instalaciones

eléctricas, sanitarias, de climatización, de iluminación y servicios generales; mobiliario y

material didáctico.

Preserva las placas institucionales, conmemorativas, recordatorias, de símbolos.

Participa del cuidado y mantenimiento de instrumentos, equipos de laboratorio informáticos y

de ciencias, como parte de su aprendizaje porque es necesario para el desarrollo de las actividades pedagógicas.

Del Respeto a la propiedad ajena

No raya las paredes, pupitres y bancas de la institución.

Cuida bienes de uso común: carteleras, extintores, señalética, etc.

Cuida sus bienes personales y respeta el de los demás.

Trae al Plantel únicamente el material y los útiles de estudio que se necesiten de acuerdo al horario. Está prohibido traer objetos ajenos a las tareas estudiantiles. En cuanto a los teléfonos celulares, se prohíbe su uso en el Plantel. Se recomienda que los alumnos no lo traigan para evitar sanciones o posibles pérdidas por las que no le corresponde responder a la Institución.

De la Limpieza

Participa de mingas y apoya en el mantenimiento del buen estado las instalaciones y bienes.

Acude al Plantel debidamente presentado con la sencillez que su calidad de estudiante y su edad requieren de acuerdo a las buenas costumbres y a la seriedad institucional.

Mantiene su aspecto personal libre de grabados, no exhibidos al ser admitido en el Plantel.

Cuida su imagen personal, manteniendo el aseo de su cuerpo y su vestimenta. Del Transporte Escolar y Particular Ingreso

Transporte escolar:

Los transportes deben estar en la Institución a más tardar a las 07h05 y estacionarse correctamente al pie de la acera, cerca de la puerta de ingreso #3. Los estudiantes bajarán del transporte en orden, ingresarán y se dirigirán a sus respectivas aulas, donde estará el profesor

de la primera hora clase. Por ningún motivo, los estudiantes podrán estar fuera de su salón de clases.

Se prohíbe el uso de accesorios que incomoden al resto de estudiantes para evitar malestar y accidentes.

En el caso de que el representante vaya a retirar personalmente al alumno, éste deberá

informar al transportista y en secretaría para que no haya confusión y pérdida de tiempo en el transporte

• Transporte particular:

Los acompañantes estacionarán junto a la acera para permitir el tránsito vehicular y dejarán a sus representados en la puerta de ingreso # 1 de la institución.

El padre de familia no podrá estacionarse en la mitad de la calle, bajarse y desembarcar

maletas. Esta situación retrasa e incómoda al resto de padres de familia. Debemos respetar el tiempo de los demás y seguir el normativo para una convivencia sana dentro de la comunidad educativa.

Salida

• Transporte escolar:

Con el timbre de salida, los estudiantes se formarán y esperarán, en la ubicación del área de expresos. En caso de que el estudiante reincida en no formarse (3 veces en un mes), el transportista deberá comunicar su partida a secretaría, quienes se notificaran al representante la falta cometida al reglamento de la institución.

En el caso eventual de que el representante retire personalmente al estudiante, éste informará al transportista y a Secretaría para que no haya confusión y pérdida de tiempo.

Los estudiantes no podrán salir de la institución, comprar productos a la hora de salida y

volver a ingresar.

Transporte particular:

Los estudiantes esperarán a su representante en el área asignada al inicio del año escolar. Por

tal motivo, se solicita puntualidad al retirar a sus representados. Se debe recordar que existe un horario de trabajo de todo el personal y debe ser respetado.

Los padres de familia, representantes o choferes que conduzcan carros particulares deberán

estacionarse junto a la acera y no en media calle ya que obstaculizan el tráfico, resultando peligroso para los estudiantes que cruzan la calle.

Debido a que somos parte de un área residencial, se restringe el uso de la bocina como

ejemplo de buena vecindad.

Por razones de estricta seguridad, no se permitirá la salida de los/las estudiantes que no estén acompañados de una persona adulta. A menos que el padre de familia firme el SALVOCONDUCTO autorizando su salida.

De los libros, carpetas y útiles escolares

Es de carácter obligatorio que los alumnos traigan todos los días su material institucional. Se requiere el uso de un cuaderno de anotaciones tipo agenda, para llevar un mejor control entre representantes y profesores

Los textos, carpetas y cuadernos deberán mantenerse en buen estado, forrados, cuidando

siempre la buena presentación e identificados con el nombre y grado del estudiante en la parte frontal.

Se prohíbe el uso de líquido corrector.

Los estudiantes deben entregar sus tareas en hojas de líneas o de cuadros de acuerdo a la necesidad de la misma. La responsabilidad en mantener carpetas completas y al día, es únicamente del estudiante.

De las Tareas y Trabajos

Los estudiantes escribirán diariamente su agenda con las tareas enviadas a casa y deberán

cumplirlas de acuerdo al horario. La presentación de las tareas y trabajos debe ser pulcra, con el formato indicado por el/la profesora de la asignatura.

Las tareas atrasadas serán receptadas sobre 8 y podrán ser entregadas al día siguiente de la fecha máxima a la profesora de la asignatura, solicitando la recepción de la misma.

En el caso de que el retraso no sea debidamente justificado, su trabajo podrá ser receptado sobre 7/10. En caso de ser reincidente esto no será aceptado.

Los representantes podrán supervisar las tareas de sus representados por medio de la página web de la institución, iniciando Sesión con la clave y usuario que la institución le otorgará a inicio de año.

No está permitido que los representantes traigan materiales y/o deberes que los estudiantes hayan olvidado durante la jornada de clases.

De las Evaluaciones y Reportes Académicos

Al cierre de cada Parcial P1, P2 P3, los representantes recibirán un reporte académico formativo indicando los logros de desempeño de su representado. Este indicador estará conformado por tareas, trabajos en clase individuales y grupales, lecciones y la evaluación parcial.

Previo a las evaluaciones sumativas del quimestre, los estudiantes recibirán la lista de

temas a evaluar y horarios con el fin de iniciar el periodo de repaso.

Las postergaciones y solicitudes para rendir las evaluaciones sumativas se harán previa autorización del Rectorado, mediante una solicitud tipiada justificando el motivo. Rectorado analizará la situación y si el caso lo amerita enviará la respuesta a la solicitud con el nuevo horario “inamovible”.

Los reportes académicos de cierre Q1 y Q2 serán entregados al representante del estudiante, en una entrevista personal con el Dirigente.

De acuerdo al Reglamento General de la “Ley Orgánica de Educación Intercultural”, todo el

proceso educativo será evaluado sobre 10 puntos, con sus equivalencias respectivas:

ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA

Domina los aprendizajes requeridos 9 - 10

Alcanza los aprendizajes requeridos 7 – 8.99

Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos 4.01 – 6.99

NO alcanza los aprendizajes requeridos 4 o menos

Nota: Las calificaciones no se redondean.

De las Entrevistas

Para cita con los Directivos de la Unidad, deberá solicitarla por medio de secretaría.

Las citas con los profesores serán vía correo y concedidas durante las horas asignadas para atención a padres publicadas en la página web de la Unidad. Bajo ninguna circunstancia se atenderá a la hora de entrada o salida.

Los padres de familia o representantes citados esperarán al docente en la Sala de

Atención a padres. Por ningún motivo el padre de familia se podrá acercar al aula de su representado, ya que esto interrumpe el desarrollo normal de las actividades.

Del cuidado de la Salud

Durante la jornada escolar, la institución cuenta con un Departamento de Enfermería, donde

los estudiantes podrán acudir en caso de malestar. Si el malestar persiste, el representante

será notificado inmediatamente para retirar a su hijo (a).

En caso de accidente, la Institución llamará a los padres de familia y si la urgencia amerita, se

llamará a Emergencias 911 y al representante, por lo que se solicita mantener actualizados sus

números telefónicos (celular y convencional), dirección electrónica, direcciones domiciliarias y

algún teléfono de emergencia.

Los padres de familia deben mantener actualizada la ficha médica que la escuela elabora para

cada estudiante, la cual es enviada para ser llenada vía correo. En esta ficha debe indicar si su

representado tiene alguna alergia a alimentos, medicina u otros, o si sigue algún tratamiento

específico.

De las Faltas Disciplinarias

Faltas Leves

Faltas Moderadas Faltas Graves

- Atraso a clase injustificado - Uso del celular - Provocar desaseo o desorden (Rayar

paredes o inmobiliario) - Levantarse sin permiso - Uso incorrecto del uniforme o aseo

personal - Actitud inapropiada con cualquier

miembro de la Comunidad Educativa. - Interrumpe constantemente sin

respetar su turno para hablar - Provoca desorden, ruido - Amenazas verbales o gestuales. - Jugar football en clase - Mascar chicle en clase, comer en el

salón de clase - Botar basura dentro/fuera del salón - Sentarse inadecuadamente - No traer el material solicitado por el/la

profesora para la clase.

- Constantes faltas o atrasos (incluso justificados)

- Dañar propiedad ajena (edificio, mobiliario, áreas verdes, material didáctico, entre otros)

- Tomar objetos ajenos. - Venta de artículos o alimentos - No seguir instrucciones de profesores - Hablar, hacer bulla en momento

cívico, charlas, eventos - Salirse de la clase sin autorización del profesor(a)

- Uso de vocabulario soez, grosero, gestos o palabras ofensivas.

- Agresión física o verbal - Irrespeto al profesor(a) -contestar en forma desafiante, ofensiva

- Comportamiento que atente contra la seguridad física propia y de los demás -Ofensas al personal de servicio y mantenimiento

- Pelear y perder el control - Tomar objetos ajenos.

- Falta de respeto a los símbolos patrios

- Traer material que atente contra la moral de los estudiantes (pornografía)

- Copiar o hablar durante una evaluación

- Copiar deberes y/o evaluaciones - Alterar y/o falsificar calificaciones y/o

comunicaciones - Mal comportamiento en el transporte - Conducta inapropiada fuera del

plantel (usando el uniforme) - No acatar órdenes de autoridades - Movilización de estudiante fuera del

colegio sin autorización del representante

- Fuga de clases. - Uso de celular (sonar, hablar,

mensajear)

Las faltas leves al ser reincidentes se vuelven en graves y conllevarán a las respectivas

sanciones.

De acuerdo a la Reforma Curricular el comportamiento del estudiante será evaluado cualitativamente, con sus equivalencias respectivas:

A Muy satisfactorio Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia

social

B Satisfactorio

Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social

C Poco satisfactorio Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la

sana convivencia social.

D Mejorable Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la

sana convivencia social.

E Insatisfactorio No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social

ASPECTOS GENERALES

En el caso que su representado lleve a casa objetos, chompas o cualquier objeto que no sea de su propiedad, éste deberá ser devuelto inmediatamente a la Institución para poder ser entregado a su dueño.

La institución subirá a la página web, fotos de nuestros estudiantes realizando diversas

actividades académicas, deportivas y artísticas. CRONOGRAMA ANUAL Y CALENDARIO DE ACTIVIDADES POR QUIMESTRE

Al inicio del año escolar se publicará en la página web del Plantel (www.jefferson.edu.ec) el Cronograma Anual Básico de Actividades en la sección Académico, para seguimiento y control de los padres de familia y representantes.

En caso de generarse modificaciones al mismo, se comunicará a los representantes por medio de circulares electrónicas. Este cronograma se basa en las fechas indicadas por el Ministerio de Educación.

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES

Tienen un horario especial que será publicado en la web y son sin costo.

Estas actividades deberán ser autorizadas por el representante, llenando la ficha de

inscripciones que se envía a los correos de los padres de familia y entregándola al profesor

tutor.

El estudiante una vez inscrito tendrá la obligación de asistir a las clases, entrenamientos y

presentaciones que dicha actividad amerite.

Si el estudiante tuviese un promedio académico inferior a 7.5, deberá retirarse de las

actividades extracurriculares hasta que su rendimiento mejore.

Los alumnos deberán retirarse puntualmente sea en transporte escolar o particular y no salir

sin permiso de su representante. El incumplimiento de esta normativa por segunda vez,

conllevará a la separación del estudiante de las actividades extracurriculares.

Es importante estar al día en las pensiones para poder lograr de este beneficio.

OBLIGACIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA

La representación de los alumnos ante las autoridades y profesores del Plantel será ejercida por los padres de familia o quienes los subroguen. Ellos deberán:

a) Concurrir al Plantel cuando fueren citados para informarles sobre alguna situación específica de los alumnos y cuando fueren convocados para reuniones generales y de curso y para eventos relacionados con orientación e integración familiar.

b) Mantener un control orientador y permanente a fin de que sus representados cumplan con las tareas escolares asignadas que deben realizarse en el hogar.

c) Colaborar con las actividades planificadas por el Plantel, en las cuales se requiera su

participación.

d) Justificar la inasistencia de sus representados de acuerdo a las normas prescritas en el Reglamento Interno de la Unidad Educativa Jefferson de Salinas.

e) Programar las citas médicas fuera de la jornada escolar, salvo emergencias a fin de evitar que los estudiantes pierdan clases.

f) Responsabilizarse por la correcta presentación de sus representados, velar por mantener su

aspecto personal libre de grabados, no exhibidos al ser admitido en el Plantel. Así como de la dotación de materiales para el estudio, que requiere la Institución.

g) Asistir a la entrega de los Informes de Aprendizajes (libretas) quimestrales y anuales, registrar

su firma en los mismos como constancia de haberlos recibidos y devolverlos en un plazo de 48 horas.

h) Abstenerse de participar en la organización pedagógica del Plantel.

i) Revisar regularmente los calendarios, horarios, tareas y demás actividades de aprendizaje

publicadas en la web del Plantel. www.jefferson.edu.ec/académico j) Abstenerse de interrumpir las actividades docentes y estudiantiles, requiriendo la presencia

de Directivos y Profesores sin cita previa o ingresando a las aulas.

k) Mantener puntualidad en sus obligaciones económicas para con el Plantel; los pagos por Pensión deben realizarse dentro de los 10 primeros días de cada mes por adelantado. En caso de que el Padre de Familia o representado llegue a estar en mora, deberá acercarse de inmediato a la Institución para solucionar el incumplimiento generado caso contrario perderá beneficios en caso de tenerlos.

l) Si los representantes incumplen constantemente sus obligaciones económicas, la Institución

se reserva el mantenimiento del cupo para el año siguiente.

m) Los estudiantes que representan a la Institución en actividades fuera del plantel, sus representantes deberán estar al día en sus obligaciones económicas considerando el gasto administrativo que estas actividades implican al Plantel.

n) Comunicar con suficiente anticipación el retiro del alumno del Plantel, si así lo hubiere decidido.

o) Firmar los desprendibles de las circulares enviadas.

p) Asumir la reparación o reposición en caso de algún daño ocasionado por su representado a los

bienes patrimoniales de la Institución.

q) Abstenerse de publicar comentarios en redes sociales que vulneren el buen nombre de la Institución a las que sus representados pertenecen. Cualquier inquietud u observación, presentarla al Plantel oportunamente.

Para estar continuamente informados de nuestras actividades, pueden visitar las diferentes direcciones www.jefferson.edu.ec www.facebook.com/uebjefferson www.Twitter.com/UEBJefferson Teléfonos: 2779358 - 2775697 2775697 – 2779357 0990. El incumplimiento de este Reglamento altera la disciplina del Plantel, restando categoría a la Institución que libremente han escogido para que sus hijos se eduquen.

Ec. Romina Herrera Msc.

RECTORA

Hemos leído el Normativo de la Sección Basica Superior y Bachillerato y Aceptamos y estamos de acuerdo con todos los puntos detallados.

_________________________ REPRESENTANTE Nombre del alumno (a) ____________________________ Curso: ____________________________________________ Fecha: __________________________________

_________________________

REPRESENTANTE

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