Unidad didáctica: La poesía

Esbozo de unidad didáctica sobre poesía para la asignatura de Lengua y Literatura de 1º de ESO.

Tareas preparatorias

En primer lugar nos familirizaremos con algunos conceptos básicos sobre la poesía y realizaremos algunas actividades interactivas sencillas, unas que impliquen la comprensión de los poemas y otras que afiancen los contenidos conceptuales. Para estas tareas previas, de carácter reproductivo, utilizaré los siguientes recursos:

La poesía http://www.slideshare.net/rhcintron/tutorial-la-poesaPresentación que recoge los contenidos conceptuales sobre el tema.

Romance del prisionero http://tinglado.net/?id=el-romance-del-prisioneroEjercicio interactivo para completar el romance y trabajar la rima.

Se equivocó la paloma http://tinglado.net/?id=se-equivoco-la-palomaEjercicio para escuchar y recitar el poema de Alberti. Se propone la composición de un pequeño poema realizando modificaciones.

Recital de poemas

En segundo lugar se propondrá la realización de un recital de poesía. Esta actividad tiene un carácter más creativo que la anterior.

Para comenzar dedicaremos una sesión a la audición de algunos poemas de los que se encuentran en la red y que les enlazaré posteriormente en el blog de aula:

Fonoteca de la Biblioteca Virtual Cervantes http://www.cervantesvirtual.com/FichaClasificacionMaterias.html?Ref=821.134.2-1&idGrupo=docSonoro

Antología poética multimediahttp://antologiapoeticamultimedia.blogspot.com/

Musicalizando http://www.musicalizando.com/catalogo/

Veremos también vídeos de personas libro recitando poemas de Antonio Machado y Gloria Fuertes, donde se encontrarán una sorpresa… Esta actividad nos permitirá ver cómo hay personas, de

todas las edades, que recitan por afición ante distintos auditorios, como ellos van a hacer posteriormente.

Gloria Fuertes 3 http://www.youtube.com/watch?v=UayQPd2B-H8&feature=channel_page

Gloria Fuertes 4http://www.youtube.com/watch?v=UGi4cT519Pk&feature=channel_page

Antonio Machado 3 http://www.youtube.com/watch?v=ACCfqYnjY1M&feature=related

A continuación, los alumnos seleccionarán los poemas que van a recitar, que deberán tener un mínimo de catorce versos. Se insistirá en que cada persona elija un poema con el que se sienta identificado y le guste. Utilizaremos preferentemente los libros de la biblioteca, pero también se pueden consultar algunas páginas web:

Antología de poemas para jóveneshttp://www.redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/lengua_comunicacion/cosas_pasan/cosas3/eje1_cosas3.htm

A media vozhttp://amediavoz.com/indice-A-K.htm

Una vez seleccionados los poemas y aprendidos, pasaremos a los ensayos. Para que los alumnos reciten adecuadamente se podrá realizar una adaptación de este documento:

Consejos para leer en voz altahttp://www.redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/lengua_comunicacion/cosas_pasan/cosas3/doctos/zepeda2.pdf

Al profesor le resultará muy útil la consulta de este otro documento cuyo autor es el profesor Felipe Zayas:

Taller de recitaciónhttp://felipezayas.googlepages.com/tallerderecitaci%C3%B3n

Hay también una webquest en catalán que propone la realización de un recital poético:

Recital de poesiahttp://www.iesarxiduc.net/depart/catala/recital/introducio.html

Finalmente elaboraremos el programa del recital con un procesador de textos y expondremos nuestro trabajo ante otros compañeros del centro. Grabaremos las interpretaciones para que los alumnos

puedan evaluar su trabajo y colgaremos las mejores actuaciones en la web del IES y/o en los blogs de aula.

Actividades de ampliación

Como actividad de ampliación, para los alumnos que preparen el recitado de sus poemas con rapidez, se puede proponer la realización de este libro LIM elaborado por Jesús Serrano:

Introducción a la poesíahttp://tinglado.net/?id=introduccion-a-la-poesia

Elisa de Armas de la CruzAbril de 2009