unidad didáctica 9 4º eso

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UNIDAD DIDÁCTICA 9 UNIDAD DIDÁCTICA 9 LA DICTADURA DE FRANCO Y LA DICTADURA DE FRANCO Y LA TRANSICIÓN A LA LA TRANSICIÓN A LA DEMOCRACIA EN ESPAÑA DEMOCRACIA EN ESPAÑA

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Page 1: Unidad didáctica 9 4º ESO

UNIDAD DIDÁCTICA 9UNIDAD DIDÁCTICA 9LA DICTADURA DE FRANCO Y LA DICTADURA DE FRANCO Y

LA TRANSICIÓN A LA LA TRANSICIÓN A LA DEMOCRACIA EN ESPAÑADEMOCRACIA EN ESPAÑA

Page 2: Unidad didáctica 9 4º ESO

1. El RÉGIMEN FRANQUISTA1. El RÉGIMEN FRANQUISTA 1.11.1. Las bases ideológicas. Las bases ideológicas

Contario al liberalismo, parlamentarismo y liberalismoContario al liberalismo, parlamentarismo y liberalismo1. 1. FascismoFascismo. Concentración del poder en . Concentración del poder en Francisco Francisco FrancoFranco, “caudillo de España por la gracia de Dios” , “caudillo de España por la gracia de Dios” (saludo fascista, paramilitares, yugo y flechas)(saludo fascista, paramilitares, yugo y flechas)2. 2. Nacional-catolicismoNacional-catolicismo. Legitimización de la Iglesia. Legitimización de la Iglesia3. 3. Tradicionalismo españolTradicionalismo español. Modelo imperial de los . Modelo imperial de los AustriasAustrias4. 4. Unidad de la patriaUnidad de la patria. Abolición de autonomías y . Abolición de autonomías y lenguas y banderas propiaslenguas y banderas propias

Page 3: Unidad didáctica 9 4º ESO

1.21.2. Los apoyos internos. Los apoyos internos

--Apoyos políticosApoyos políticos. Falange, militares y . Falange, militares y monárquicosmonárquicos

--Apoyos socialesApoyos sociales. Grandes terratenientes, . Grandes terratenientes, medianos propietarios del norte y centro, medianos propietarios del norte y centro, empresarios industriales y financierosempresarios industriales y financieros““Mayoría silenciosa”: clase media y obreros Mayoría silenciosa”: clase media y obreros apolíticos que aceptaron la falta de libertades a apolíticos que aceptaron la falta de libertades a cambio de cierto bienestarcambio de cierto bienestar

Page 4: Unidad didáctica 9 4º ESO
Page 5: Unidad didáctica 9 4º ESO

1.3. La evolución del régimen1.3. La evolución del régimenDos grandes etapas:Dos grandes etapas:

1. 1. Entre 1939-1959Entre 1939-1959. Dictadura con dura represión . Dictadura con dura represión y política económica autárquica. Aislamiento y política económica autárquica. Aislamiento internacional hasta 1955internacional hasta 1955

2. 2. Entre 1960-1975Entre 1960-1975. Dictadura interior pero . Dictadura interior pero destacado desarrollo económico al abandonarse destacado desarrollo económico al abandonarse la autarquía. Salida del aislamiento internacionalla autarquía. Salida del aislamiento internacional

Page 6: Unidad didáctica 9 4º ESO

2. LA EVOLUCIÓN POLÍTICA 2. LA EVOLUCIÓN POLÍTICA ENTRE 1939 Y 1975ENTRE 1939 Y 1975

2.12.1. El sistema político totalitario. El sistema político totalitarioEntre 1939-1945, sistema político totalitario, Entre 1939-1945, sistema político totalitario, concentrándose la jefatura del Estado y del concentrándose la jefatura del Estado y del Gobierno y el mando supremo de EjércitoGobierno y el mando supremo de Ejército

Una única organización política: Una única organización política: Movimiento Movimiento NacionalNacional (FET y de las JONS, Sindicato Vertical y (FET y de las JONS, Sindicato Vertical y cargos públicos)cargos públicos)

Leyes Fundamentales Leyes Fundamentales (no Constitución), (no Constitución), destacando el destacando el Fuero del Trabajo Fuero del Trabajo (1938)(1938)

Page 7: Unidad didáctica 9 4º ESO

2.22.2. La implantación de la “democracia orgánica”. La implantación de la “democracia orgánica”En 1942, se aplica la “democracia orgánica”En 1942, se aplica la “democracia orgánica”

-Ley de Cortes (1942), -Ley de Cortes (1942), -Fuero de los Españoles (1945), Ley de Sucesión -Fuero de los Españoles (1945), Ley de Sucesión (1947) –España como reino con Franco gobernando (1947) –España como reino con Franco gobernando hasta su muerte-, hasta su muerte-, -Ley de Principios del Movimiento Nacional (1948)-Ley de Principios del Movimiento Nacional (1948)

Gobiernos con mayoría falangista (Frente de Gobiernos con mayoría falangista (Frente de Juventudes y Sección Femenina)Juventudes y Sección Femenina)

Page 8: Unidad didáctica 9 4º ESO

2.32.3. Política exterior y relaciones internacionales. Política exterior y relaciones internacionales-Durante la II GM, no beligerancia con afinidad al -Durante la II GM, no beligerancia con afinidad al Eje (División Azul en apoyo de Alemania, 1941)Eje (División Azul en apoyo de Alemania, 1941)

-Después de la Guerra, aislamiento internacional-Después de la Guerra, aislamiento internacional

-A partir de 1947, con la Guerra Fría, se anula el -A partir de 1947, con la Guerra Fría, se anula el aislamiento: aislamiento:

-ONU anula el aislamiento-ONU anula el aislamiento-Tratado con EEUU (1953)-Tratado con EEUU (1953)

Page 9: Unidad didáctica 9 4º ESO

2.42.4. La pervivencia del inmovilismo político . La pervivencia del inmovilismo político (1959-1975)(1959-1975)

Nuevas leyes como Nuevas leyes como Ley de Prensa Ley de Prensa (1966), (1966), Ley Orgánica del EstadoLey Orgánica del Estado (1967), reafirmando (1967), reafirmando España como reino, designando Franco a España como reino, designando Franco a Juan Juan Carlos de BorbónCarlos de Borbón como sucesor (1969) como sucesor (1969)

Gobiernos tecnócratas del Opus DeiGobiernos tecnócratas del Opus Dei

Page 10: Unidad didáctica 9 4º ESO

Sucesión en la jefatura del Estado (1969)Sucesión en la jefatura del Estado (1969)

Page 11: Unidad didáctica 9 4º ESO

2.52.5. La nueva política exterior. La nueva política exteriorTres hechos destacables:Tres hechos destacables:

1. petición de 1. petición de ingreso en la Comunidad Euingreso en la Comunidad Europea ropea (1962)(1962)

2. Reclamación de la 2. Reclamación de la soberanía sobre Gibraltarsoberanía sobre Gibraltar

3. Continuación de la 3. Continuación de la descolonizacióndescolonización. Guinea . Guinea Ecuatorial (1968), referéndum para la Ecuatorial (1968), referéndum para la autodeterminación del Sáharaautodeterminación del Sáhara

Page 12: Unidad didáctica 9 4º ESO

3. LA OPOSICIÓN AL 3. LA OPOSICIÓN AL FRANQUISMO Y SU FRANQUISMO Y SU

EVOLUCIÓNEVOLUCIÓN 3.13.1. La oposición hasta 1959. La oposición hasta 1959

ExteriorExterior. Se opuso el exilio republicano . Se opuso el exilio republicano (presidente de la República en el exilio, Manuel (presidente de la República en el exilio, Manuel Barrio) y los monárquicos, encabezados por Juan Barrio) y los monárquicos, encabezados por Juan de Borbónde Borbón

InteriorInterior. Lucha de los maquis guerrilleros, y . Lucha de los maquis guerrilleros, y grupos clandestinos.grupos clandestinos.

Page 13: Unidad didáctica 9 4º ESO

Últimos guerrilleros antifranquistas en Cantabria: Juanín y Últimos guerrilleros antifranquistas en Cantabria: Juanín y BedoyaBedoya

Page 14: Unidad didáctica 9 4º ESO

3.23.2. El recrudecimiento de la oposición. El recrudecimiento de la oposiciónObreros y estudiantesObreros y estudiantes

Protagonizada por el PCE y el sindicato CCOO, Protagonizada por el PCE y el sindicato CCOO, nacionalistas vascos y catalanes, grupos armados nacionalistas vascos y catalanes, grupos armados como GRAPO y ETAcomo GRAPO y ETA

Contubernio de Munich de 1962Contubernio de Munich de 1962

Junta Democrática y Plataforma de Convergencia Junta Democrática y Plataforma de Convergencia DemocráticaDemocrática

Page 15: Unidad didáctica 9 4º ESO

4. LA EVOLUCIÓN 4. LA EVOLUCIÓN ECONÓMICA, DEMOGRÁFICA ECONÓMICA, DEMOGRÁFICA

Y SOCIALY SOCIAL 4.14.1. El periodo autárquico (1939-1959). El periodo autárquico (1939-1959)Fuerte intervención estatal: precio trigo, INI, nacionalización Fuerte intervención estatal: precio trigo, INI, nacionalización RENFE, obras de regadíoRENFE, obras de regadíoEstancamiento económico, hambre y racionamiento, mercado Estancamiento económico, hambre y racionamiento, mercado negro (estraperlo)negro (estraperlo)

4.24.2. El desarrollismo económico. El desarrollismo económicoPlan de Estabilización de 1959, con apertura al mercado mundial, Plan de Estabilización de 1959, con apertura al mercado mundial, con llegada de tecnología y capital exterior, mejora de todos los con llegada de tecnología y capital exterior, mejora de todos los sectoressectoresConsecuencias: de país agrario a industrial, aumento de Consecuencias: de país agrario a industrial, aumento de desequilibrios territoriales, dependencia exteriordesequilibrios territoriales, dependencia exterior

Page 16: Unidad didáctica 9 4º ESO

4.34.3. El crecimiento demográfico y urbano. El crecimiento demográfico y urbano

Crecimiento desde 26 a 35,4 millones desde 1940 Crecimiento desde 26 a 35,4 millones desde 1940 a 1975, con aumento de natalidad y descenso a 1975, con aumento de natalidad y descenso mortalidadmortalidad

Migraciones Migraciones interioresinteriores ( (éxodo ruraléxodo rural al País Vasco, al País Vasco, valle del Ebro, litoral mediterráneo y Madrid)valle del Ebro, litoral mediterráneo y Madrid)

Migraciones Migraciones exterioresexteriores, a Europa Occidental, a Europa Occidental

Page 17: Unidad didáctica 9 4º ESO

4.44.4. La nueva estructura social. La nueva estructura socialClase altaClase alta. Pérdida de influencia de grandes . Pérdida de influencia de grandes propietarios agrarios a favor de la burguesía propietarios agrarios a favor de la burguesía industria y financiera y de los altos cargos de la industria y financiera y de los altos cargos de la administraciónadministración

Clase mediaClase media que creció (empleados servicios, que creció (empleados servicios, profesiones liberales y funcionarios)profesiones liberales y funcionarios)

Clase bajaClase baja. Disminuyeron jornaleros y obreros. Disminuyeron jornaleros y obreros

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4.54.5. Cambios en la vida cotidiana. La mujer.. Cambios en la vida cotidiana. La mujer.

Sociedad urbana, elevación de la renta y Sociedad urbana, elevación de la renta y poder adquisitivo, elevación del bienestar social poder adquisitivo, elevación del bienestar social (Seguridad Social, asistencia sanitaria; (Seguridad Social, asistencia sanitaria; electrodomésticos, televisores, automóviles y electrodomésticos, televisores, automóviles y vacaciones)vacaciones)

Cambios de mentalidades, con pérdida de Cambios de mentalidades, con pérdida de influencia de la Iglesia, del paternalismo y la influencia de la Iglesia, del paternalismo y la incorporación de la mujer al trabajoincorporación de la mujer al trabajo

Page 19: Unidad didáctica 9 4º ESO

5. EL CONTROL DE LA 5. EL CONTROL DE LA CULTURA Y EL ARTECULTURA Y EL ARTE

5.15.1. De la censura al aperturismo. De la censura al aperturismoPosguerra. Exilio de parte del mundo de la cultura Posguerra. Exilio de parte del mundo de la cultura y de la cienciay de la ciencia

Literatura. Poesía (Rafael Alberti, Blas de Otero), Literatura. Poesía (Rafael Alberti, Blas de Otero), teatro (Jacinto Benavente, Buero Vallejo), novela teatro (Jacinto Benavente, Buero Vallejo), novela (Camilo José Cela, Miguel Delibes, Rafael Sánchez (Camilo José Cela, Miguel Delibes, Rafael Sánchez Ferlosio)Ferlosio)

Ciencia. Severo Ochoa, que trabajó fuera de Ciencia. Severo Ochoa, que trabajó fuera de EspañaEspaña

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5.25.2. La arquitectura. La arquitectura

Tras la guerra, Tras la guerra, estilo época imperialestilo época imperial (Valle (Valle de los Caídos)de los Caídos)

Desde 1960, Desde 1960, estilo internacionalestilo internacional de formas de formas geométricasgeométricas

Page 21: Unidad didáctica 9 4º ESO

Valle de los CaídosValle de los Caídos

Page 22: Unidad didáctica 9 4º ESO

5.35.3. La escultura y la pintura. La escultura y la pinturaEn los años iniciales, intervencionismo del En los años iniciales, intervencionismo del

Estado: en Estado: en esculturaescultura, monumentos franquistas; , monumentos franquistas; en en pinturapintura, paisajismo, paisajismo

Después de 1960, se difundieron obras Después de 1960, se difundieron obras contemporáneas (Picasso). En contemporáneas (Picasso). En esculturaescultura, destaca , destaca Ángel Ferrant; en Ángel Ferrant; en pinturapintura, surrealismo (Miró, , surrealismo (Miró, Dalí), expresionismo abstracto (Esteban Vicente), Dalí), expresionismo abstracto (Esteban Vicente), pintura matérica (Antoni Tapies), neofiguración pintura matérica (Antoni Tapies), neofiguración (Antonio Saura), pintura abstracta y Op Art (Antonio Saura), pintura abstracta y Op Art

Page 23: Unidad didáctica 9 4º ESO

El nacimiento del día (Miró)El nacimiento del día (Miró)

Page 24: Unidad didáctica 9 4º ESO

Cruz y tierra (Antoni Tapies)Cruz y tierra (Antoni Tapies)

Page 25: Unidad didáctica 9 4º ESO

6. LA TRANSICIÓN (1975-1978)6. LA TRANSICIÓN (1975-1978)La muerte de Franco en 1975 abre un La muerte de Franco en 1975 abre un

periodo de cambio desde la dictadura a la periodo de cambio desde la dictadura a la democracia que se conoce como Transición democracia que se conoce como Transición democráticademocrática

6.16.1. Los inicios de la Transición (1975-1976). Los inicios de la Transición (1975-1976)

El 22 de noviembre de 1975 es proclamado El 22 de noviembre de 1975 es proclamado Juan Carlos I,Juan Carlos I, que optó por la vía reformista en que optó por la vía reformista en vez de rupturista de avance a la democraciavez de rupturista de avance a la democracia

Page 26: Unidad didáctica 9 4º ESO
Page 27: Unidad didáctica 9 4º ESO

6.26.2. Los primeros gobiernos (1975-1978). Los primeros gobiernos (1975-1978)Continuó como presidente del gobierno, Continuó como presidente del gobierno, Carlos Carlos Arias NavarroArias Navarro, hasta julio de 1976, cuando , hasta julio de 1976, cuando accede accede Adolfo SuárezAdolfo Suárez

Plantea la Plantea la reforma política reforma política (1976) con referéndum (1976) con referéndum en diciembre de 1976. Elecciones el 15 de junio en diciembre de 1976. Elecciones el 15 de junio de 1977.de 1977.

Crisis económica de los 70 y Crisis económica de los 70 y pactos de la Moncloapactos de la Moncloa (1977)(1977)

Page 28: Unidad didáctica 9 4º ESO

Primer gobierno de la monarquíaPrimer gobierno de la monarquía

Page 29: Unidad didáctica 9 4º ESO

Primer gobierno de A. SuárezPrimer gobierno de A. Suárez

Page 30: Unidad didáctica 9 4º ESO

Pactos de la Moncloa (octubre 1977)Pactos de la Moncloa (octubre 1977)

Page 31: Unidad didáctica 9 4º ESO

6.36.3. La Constitución de 1978. La Constitución de 1978Sometida a referéndum en 6 de diciembre de 1978Sometida a referéndum en 6 de diciembre de 1978

-Derechos y Libertades fundamentales: civiles, sociales-Derechos y Libertades fundamentales: civiles, sociales

-El Estado democrático. Social y democrático de -El Estado democrático. Social y democrático de derecho. Soberanía nacional en el pueblo. Monarquía derecho. Soberanía nacional en el pueblo. Monarquía parlamentaria. Separación de poderes.parlamentaria. Separación de poderes.

-La organización territorial (Estado de las Autonomías)-La organización territorial (Estado de las Autonomías)

Page 32: Unidad didáctica 9 4º ESO

Padres de la Constitución de 1978Padres de la Constitución de 1978

Page 33: Unidad didáctica 9 4º ESO

6.46.4. Gobiernos constitucionales a partir de 1979. Gobiernos constitucionales a partir de 1979

-Unión de Centro Democrático (1979-1982), con -Unión de Centro Democrático (1979-1982), con Adolfo Adolfo Suárez Suárez y y Leopoldo Calvo SoteloLeopoldo Calvo Sotelo-PSOE (1982-1996), presididos por -PSOE (1982-1996), presididos por Felipe GonzálezFelipe González-Partido Popular (1996-2004), por -Partido Popular (1996-2004), por José María AznarJosé María Aznar-PSOE (2004-2011), por -PSOE (2004-2011), por José Luis Rodríguez ZapateroJosé Luis Rodríguez Zapatero-PP (2011-2015), por -PP (2011-2015), por Mariano RajoyMariano Rajoy

Medidas económicas, políticas, sociales y educativas y Medidas económicas, políticas, sociales y educativas y culturalesculturales

Page 34: Unidad didáctica 9 4º ESO

L. Calvo Sotelo y A. SuárezL. Calvo Sotelo y A. Suárez

Page 35: Unidad didáctica 9 4º ESO

F. GonzálezF. González

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J. M. AznarJ. M. Aznar

Page 37: Unidad didáctica 9 4º ESO

J.L. Rodríguez ZapateroJ.L. Rodríguez Zapatero

Page 38: Unidad didáctica 9 4º ESO

M. RajoyM. Rajoy

Page 39: Unidad didáctica 9 4º ESO

7. MODERNIZACIÓN E 7. MODERNIZACIÓN E INCORPORACIÓN EUROPEAINCORPORACIÓN EUROPEA

7.17.1. La evolución de la población. La evolución de la poblaciónCrecimiento bajo entre 1975 y 2001 (35,4 a Crecimiento bajo entre 1975 y 2001 (35,4 a

41,1 millones de habitantes), descenso natalidad; 41,1 millones de habitantes), descenso natalidad; baja mortalidadbaja mortalidad

Aceleración hasta 2010, por inmigración Aceleración hasta 2010, por inmigración (47 millones de habitantes)(47 millones de habitantes)

7.27.2. Las actividades económicas. Las actividades económicasPotencia económica media desde 1980Potencia económica media desde 1980

Page 40: Unidad didáctica 9 4º ESO

7.37.3. La sociedad española. La sociedad españolaSociedad de consumo desde 1975, con Sociedad de consumo desde 1975, con

bienestar social, servicios básicos (sanidad, bienestar social, servicios básicos (sanidad, educación universalizados)educación universalizados)

Cambios en la familia y valoresCambios en la familia y valores

Incorporación laboral de la mujerIncorporación laboral de la mujer

Page 41: Unidad didáctica 9 4º ESO

7.47.4. España y la Unión Europea. España y la Unión Europea

Firma del Tratado de Adhesión a las Firma del Tratado de Adhesión a las Comunidades Europeas el 12 de junio de 1985, Comunidades Europeas el 12 de junio de 1985, con entrada el 1 enero 1986con entrada el 1 enero 1986

Adaptación a las estructuras comunitarias, Adaptación a las estructuras comunitarias, recibiendo 180000 millones de euros en concepto recibiendo 180000 millones de euros en concepto de ayudasde ayudas

Page 42: Unidad didáctica 9 4º ESO

8. LA CULTURA Y EL ARTE8. LA CULTURA Y EL ARTE 8.18.1. La cultura a partir de 1975. La cultura a partir de 1975

LiteraturaLiteratura, , ..Narrativa: Narrativa: Ana María MatuteAna María Matute y y Arturo Arturo Pérez Pérez ReverteReverte; ;

.Poesía: .Poesía: Leopoldo María Panero, Luis Leopoldo María Panero, Luis Antonio Antonio de Villenade Villena; ;

.Teatro: .Teatro: Els Joglars, Els ComediantsEls Joglars, Els Comediants

CienciaCiencia. Débil panorama científico. Débil panorama científico

Page 43: Unidad didáctica 9 4º ESO

8.28.2. Las tendencias del arte actual. Las tendencias del arte actual

ArquitecturaArquitectura. . Ricardo Bofill, Santiago Ricardo Bofill, Santiago Calatrava Calatrava yy Rafael Moneo Rafael Moneo

EsculturaEscultura. . Eduardo ChillidaEduardo Chillida

PinturaPintura. Minimalismo (. Minimalismo (Hernández PijuánHernández Pijuán), ), hiperrealismo (hiperrealismo (Antonio LópezAntonio López) y posmodernismo ) y posmodernismo ((Miquel BarcelóMiquel Barceló))

Page 44: Unidad didáctica 9 4º ESO

Ricardo Bofill: Teatre Nacional de CatalunyaRicardo Bofill: Teatre Nacional de Catalunya

Page 45: Unidad didáctica 9 4º ESO

Santiago Calatrava: Ciudad de las Artes y las Ciencias de Santiago Calatrava: Ciudad de las Artes y las Ciencias de ValenciaValencia

Page 46: Unidad didáctica 9 4º ESO

Eduardo Chillida (Peine del Viento)Eduardo Chillida (Peine del Viento)

Page 47: Unidad didáctica 9 4º ESO

Antonio López: La Gran VíaAntonio López: La Gran Vía

Page 48: Unidad didáctica 9 4º ESO

9. EL RESURGIR DE 9. EL RESURGIR DE CANTABRIA, ENTRE LA CANTABRIA, ENTRE LA

DICTADURA Y LA DEMOCRACIADICTADURA Y LA DEMOCRACIA 9.19.1. Represión franquista. Represión franquista

Ocupada la región, las fuerzas franquistas Ocupada la región, las fuerzas franquistas llevaron a cabo una durísima represión (se llevaron a cabo una durísima represión (se calculan unos 2.500 muertos, 1.300 de ellos calculan unos 2.500 muertos, 1.300 de ellos ejecutados por consejos de guerra y el resto por ejecutados por consejos de guerra y el resto por descontrolados, además de un ingente número descontrolados, además de un ingente número de encarcelados y exiliados).de encarcelados y exiliados).

Resistencia armada en Cantabria, con los Resistencia armada en Cantabria, con los últimos guerrilleros hasta 1956: Juanín y Bedoyaúltimos guerrilleros hasta 1956: Juanín y Bedoya

Page 49: Unidad didáctica 9 4º ESO

9.29.2. Centralismo político.. Centralismo político.Las tímidas reivindicaciones autonomistas de Las tímidas reivindicaciones autonomistas de preguerra fueron completamente abortadaspreguerra fueron completamente abortadas

9.39.3. Fases del franquismo en Cantabria. Fases del franquismo en CantabriaTres fases entre 1937-1974:Tres fases entre 1937-1974:1. La larga posguerra, durante los años 40, 1. La larga posguerra, durante los años 40, caracterizada por el retroceso económico, la represión caracterizada por el retroceso económico, la represión política, el estancamiento demográfico y el marasmo política, el estancamiento demográfico y el marasmo culturalcultural2. La recuperación del crecimiento durante los años 2. La recuperación del crecimiento durante los años 50, con la plena expansión del modelo industrial 50, con la plena expansión del modelo industrial consolidado en Cantabria antes de la guerraconsolidado en Cantabria antes de la guerra

Page 50: Unidad didáctica 9 4º ESO

3. El lento pero imparable declive económico de la 3. El lento pero imparable declive económico de la región a partir de 1960, provocado por la región a partir de 1960, provocado por la incapacidad competitiva del modelo industrial en el incapacidad competitiva del modelo industrial en el contexto liberalizador; decadencia que desembocará contexto liberalizador; decadencia que desembocará abruptamente en la crisis económica de los 70, abruptamente en la crisis económica de los 70, obligando en Cantabria a una durísima reconversiónobligando en Cantabria a una durísima reconversión

En 1963 el presidente de la Diputación Provincial, En 1963 el presidente de la Diputación Provincial, Pedro Escalante y HuidobroPedro Escalante y Huidobro, propuso recuperar , propuso recuperar el nombre de Cantabria para la el nombre de Cantabria para la Provincia de Provincia de SantanderSantander, de acuerdo con un informe redactado , de acuerdo con un informe redactado por el cronista por el cronista Tomás Maza SolanoTomás Maza Solano. .

Page 51: Unidad didáctica 9 4º ESO

9.49.4. Una Cantabria autónoma. Una Cantabria autónomaEl proceso de Transición iniciado tras la muerte de El proceso de Transición iniciado tras la muerte de Franco en 1975, inaugurará una Cantabria Franco en 1975, inaugurará una Cantabria constituida en Comunidad Autónoma con el estatuto constituida en Comunidad Autónoma con el estatuto de autonomía aprobado 30 de diciembre de 1981de autonomía aprobado 30 de diciembre de 1981

El franquismo había legado una herencia El franquismo había legado una herencia envenenada a la Cantabria autónoma: crisis envenenada a la Cantabria autónoma: crisis económica y desindustrialización, desestructuración económica y desindustrialización, desestructuración social, carencia de un sólido tejido político social, carencia de un sólido tejido político democrático, cultura y hábitos marcados por cuatro democrático, cultura y hábitos marcados por cuatro décadas de autoritarismodécadas de autoritarismo

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