unidad didáctica 1 4º eso

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UNIDAD DIDÁCTICA 1 UNIDAD DIDÁCTICA 1 LA ILUSTRACIÓN Y EL LA ILUSTRACIÓN Y EL REFORMISMO REFORMISMO

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UNIDAD DIDÁCTICA 1UNIDAD DIDÁCTICA 1LA ILUSTRACIÓN Y EL LA ILUSTRACIÓN Y EL

REFORMISMOREFORMISMO

1. EL SIGLO XVIII, UNA ÉPOCA 1. EL SIGLO XVIII, UNA ÉPOCA DE CAMBIOSDE CAMBIOS

1.11.1. Los rasgos del Antiguo Régimen. Los rasgos del Antiguo Régimen-Etapa anterior a la Revolución Francesa-Etapa anterior a la Revolución Francesa-Rasgos de la época entre siglos XV y XVIII-Rasgos de la época entre siglos XV y XVIII

.monarquía absoluta.monarquía absoluta

.economía agraria.economía agraria

.sociedad estamental.sociedad estamental

.influencia de la religión en la vida, cultura, .influencia de la religión en la vida, cultura, educación y arteeducación y arte

1.21.2. La Ilustración y la crítica al Antiguo Régimen. La Ilustración y la crítica al Antiguo RégimenMovimiento ideológico surgido en Francia, que defiende:Movimiento ideológico surgido en Francia, que defiende:1. Confianza en la 1. Confianza en la razón razón o inteligencia humana para o inteligencia humana para entender el mundo y alcanzar el progreso. Contra la entender el mundo y alcanzar el progreso. Contra la irracionalidad y la superstición: Siglo de las Luces.irracionalidad y la superstición: Siglo de las Luces.2. Fe en el 2. Fe en el progreso humanoprogreso humano3. 3. Crítica al Antiguo RégimenCrítica al Antiguo Régimen

1.31.3. La difusión de las ideas ilustradas. La difusión de las ideas ilustradasSe extienden por Europa y América a través de los Se extienden por Europa y América a través de los Salones, revistas, periódicos, panfletos o folletosSalones, revistas, periódicos, panfletos o folletosLa Enciclopedia (1751-1775), publicada por La Enciclopedia (1751-1775), publicada por Diderot y DDiderot y D´Alambert´Alambert

Diderot y D´Alambert Diderot y D´Alambert

2. LOS CAMBIOS POLÍTICOS2. LOS CAMBIOS POLÍTICOS 2.12.1. Del absolutismo al despotismo ilustrado. Del absolutismo al despotismo ilustrado

1.1. Crítica del absolutismoCrítica del absolutismo por los ilustrados, como por los ilustrados, como

-Voltaire-Voltaire (admirador del sistema británico (admirador del sistema británico parlamentario), parlamentario),

-Montesquieu-Montesquieu (separación de poderes) y (separación de poderes) y

--Rousseau Rousseau (soberanía en los ciudadanos a (soberanía en los ciudadanos a través de la soberanía nacional)través de la soberanía nacional)

Voltaire, Montesquieu, RousseauVoltaire, Montesquieu, Rousseau

2. 2. El despotismo ilustradoEl despotismo ilustrado. Concilió el absolutismo con . Concilió el absolutismo con la Ilustración, realizando reformas para alcanzar el la Ilustración, realizando reformas para alcanzar el progreso: “todo para el pueblo pero sin el pueblo”progreso: “todo para el pueblo pero sin el pueblo”

2.22.2. Las nuevas relaciones internacionales. Las nuevas relaciones internacionalesEnfrentamiento en el Antiguo Régimen para Enfrentamiento en el Antiguo Régimen para conseguir la conseguir la hegemoníahegemonía en el continente y colonias en el continente y coloniasSiglo XVII: pérdida de la hegemonía de EspañaSiglo XVII: pérdida de la hegemonía de EspañaSiglo XVIII: equilibrio continental impulsado por Gran Siglo XVIII: equilibrio continental impulsado por Gran Bretaña, el mayor potencial colonial del mundoBretaña, el mayor potencial colonial del mundo

Luis XIV: “El estado soy yo”Luis XIV: “El estado soy yo”

3. 3. LAS TRANSFORMACIONES LAS TRANSFORMACIONES ECONÓMICASECONÓMICAS

3.13.1. Las actividades agrarias. Las actividades agrarias

AgriculturaAgricultura en el Antiguo Régimen: 80% población en el Antiguo Régimen: 80% población activaactivaCultivo de cereales con técnicas rudimentarias Cultivo de cereales con técnicas rudimentarias (barbecho de rotación bienal o trienal)(barbecho de rotación bienal o trienal)Progreso de la agricultura en el s XVIII, con nuevos Progreso de la agricultura en el s XVIII, con nuevos cultivos (maíz, patata) y mejoras técnicas cultivos (maíz, patata) y mejoras técnicas (barbecho sustituido por la rotación continua)(barbecho sustituido por la rotación continua)Se mantuvo el Se mantuvo el régimen señorialrégimen señorial, sin embargo, sin embargo

3.23.2. La artesanía. Nuevas formas e innovaciones. La artesanía. Nuevas formas e innovacionesEn el Antiguo Régimen, la artesanía se En el Antiguo Régimen, la artesanía se desarrollaba en desarrollaba en talleres urbanostalleres urbanos controlados por controlados por los gremios. Sectores textil y metalúrgicolos gremios. Sectores textil y metalúrgicoEn el siglo XVIII, creció la producción artesanal por En el siglo XVIII, creció la producción artesanal por aumento de la demandaaumento de la demandaDos nuevas formas: Dos nuevas formas: 1. 1. trabajo a domiciliotrabajo a domicilio; ; 2. manufacturas en 2. manufacturas en grandes talleres grandes talleres especializados, ligados a la coronaespecializados, ligados a la corona

3.33.3. Comercio interior y exterior. Comercio interior y exteriorEn el siglo XVIII, el En el siglo XVIII, el comercio interior comercio interior progresó por la progresó por la mejora de caminos, construcción de canales y mejora de caminos, construcción de canales y aumento de producción agraria y artesanalaumento de producción agraria y artesanalEl El comercio exteriorcomercio exterior también progresó, entre también progresó, entre colonias (metales preciosos y productos de colonias (metales preciosos y productos de plantación) que demandaban manufacturas y plantación) que demandaban manufacturas y esclavosesclavosLos beneficios incrementaron el Los beneficios incrementaron el capitalismo capitalismo comercialcomercial, el desarrollo del crédito y de las , el desarrollo del crédito y de las compañías comerciales y bancos y bolsascompañías comerciales y bancos y bolsas

3.43.4. Nuevas políticas económicas. Nuevas políticas económicasEn el siglo XVII, En el siglo XVII, políticas mercantilistaspolíticas mercantilistas, ,

considerándose la base de la economía a los considerándose la base de la economía a los metales preciosos obtenidos a través del metales preciosos obtenidos a través del comerciocomercio

Nuevas políticas económicas:Nuevas políticas económicas:

1. Fisiocracia (1. Fisiocracia (F. QuesnayF. Quesnay))2. Liberalismo económico (2. Liberalismo económico (A. SmithA. Smith))

F. Quesnay y A. SmithF. Quesnay y A. Smith

4. LAS TRANSFORMACIONES 4. LAS TRANSFORMACIONES SOCIALES Y LA VIDA SOCIALES Y LA VIDA

COTIDIANACOTIDIANA 4.14.1. Las transformaciones sociales. Las transformaciones sociales

En el Antiguo Régimen, sociedad estamental de origen En el Antiguo Régimen, sociedad estamental de origen medieval: nobleza, clero, tercer estado (burguesía, medieval: nobleza, clero, tercer estado (burguesía, campesinado)campesinado)En el siglo XVIII comienza a resquebrajarse este En el siglo XVIII comienza a resquebrajarse este modelomodelo1. nobleza y clero, cuestionados por los ilustrados, 1. nobleza y clero, cuestionados por los ilustrados, que defendieron una división social basada en el que defendieron una división social basada en el mérito, valía personal y la utilidad socialmérito, valía personal y la utilidad social2. Burguesía, reclamaba un papel social y político 2. Burguesía, reclamaba un papel social y político más acorde a sus méritos de génesis de riqueza.más acorde a sus méritos de génesis de riqueza.

4.24.2. Los cambios en la vida cotidiana. Los cambios en la vida cotidianaLas principales transformaciones en la vida Las principales transformaciones en la vida

cotidiana del siglo XVIII afectaron a la cotidiana del siglo XVIII afectaron a la

1. indumentaria, en la que la corte de Versalles 1. indumentaria, en la que la corte de Versalles marcaba la moda de aristocracia y alta burguesíamarcaba la moda de aristocracia y alta burguesía

Las clases populares tenían otros vestidosLas clases populares tenían otros vestidos2. alimentación, que se enriqueció, con alimentos 2. alimentación, que se enriqueció, con alimentos de América (maíz, patata en las clases populares; de América (maíz, patata en las clases populares; chocolate entre las acomodadas)chocolate entre las acomodadas)

5. LOS BORBONES Y LA 5. LOS BORBONES Y LA ILUSTRACIÓN EN ESPAÑAILUSTRACIÓN EN ESPAÑA

5.15.1. El fin de la casa de Austria. El fin de la casa de AustriaEn 1700 murió el rey Carlos II sin herederos, lo que En 1700 murió el rey Carlos II sin herederos, lo que supuso el fin de la casa de Austria en España.supuso el fin de la casa de Austria en España.

5.25.2. La guerra de Sucesión (1700-1713). La guerra de Sucesión (1700-1713)Guerra internacional entre Francia y España contra Guerra internacional entre Francia y España contra el emperador de Alemania, Gran Bretaña, el emperador de Alemania, Gran Bretaña, Provincias Unidas, Saboya y PortugalProvincias Unidas, Saboya y PortugalGuerra civil, entre Castilla (partidaria de Guerra civil, entre Castilla (partidaria de Felipe de Felipe de AnjouAnjou) y la Corona de Aragón (apoyada en el ) y la Corona de Aragón (apoyada en el archiduque Carlosarchiduque Carlos))

La La paz de Utrecht paz de Utrecht (1713) y (1713) y RastattRastatt (1714) (1714) supusieron que los enemigos aceptaban a Felipe V, supusieron que los enemigos aceptaban a Felipe V, renunciando este al trono de Francia y cediendo las renunciando este al trono de Francia y cediendo las posesiones españolas en Países Bajos e Italia, a posesiones españolas en Países Bajos e Italia, a Austria; Sicilia, a Saboya; Menorca, Gibraltar y Austria; Sicilia, a Saboya; Menorca, Gibraltar y ventajas comerciales en América, a Gran Bretaña.ventajas comerciales en América, a Gran Bretaña.

5.35.3. Los Borbones. Ilustración y reformismo. Los Borbones. Ilustración y reformismoEn el siglo XVIII, los Borbones estuvieron En el siglo XVIII, los Borbones estuvieron representados por Felipe V, Fernando VI, Carlos III y representados por Felipe V, Fernando VI, Carlos III y Carlos IVCarlos IVIdeas ilustrados en intelectuales y políticos de la Ideas ilustrados en intelectuales y políticos de la burguesía y, menos, en baja nobleza y cleroburguesía y, menos, en baja nobleza y clero

6. EL REFORMISMO 6. EL REFORMISMO BORBÓNICO EN ESPAÑABORBÓNICO EN ESPAÑA

6.16.1. Un nuevo modelo de Estado. Un nuevo modelo de EstadoImplantación del Implantación del

1. absolutismo monárquico, evolucionando hacia 1. absolutismo monárquico, evolucionando hacia el despotismo ilustrado, y la el despotismo ilustrado, y la

2. centralización político-administrativa (Decretos 2. centralización político-administrativa (Decretos de Nueva Planta de 1707, 1715, y 1716), de Nueva Planta de 1707, 1715, y 1716), suprimiendo las leyes y las instituciones propias suprimiendo las leyes y las instituciones propias de Aragón, Valencia, Cataluña y Mallorca. Sólo de Aragón, Valencia, Cataluña y Mallorca. Sólo mantuvieron los fueros el País Vasco y Navarramantuvieron los fueros el País Vasco y Navarra

6.26.2. Las reformas económicas. Las reformas económicasProsperidad económica en el siglo XVIII, con aumento Prosperidad económica en el siglo XVIII, con aumento de la población (de 7.5 a 10.5 millones de personas) y de la población (de 7.5 a 10.5 millones de personas) y creación de sociedades económicas de Amigos del Paíscreación de sociedades económicas de Amigos del País1. Agricultura. Cultivos americanos como maíz y 1. Agricultura. Cultivos americanos como maíz y patata; abonos; reducción del barbecho; nuevas patata; abonos; reducción del barbecho; nuevas rotaciones; regadío. Repoblación de tierrasrotaciones; regadío. Repoblación de tierras2. Industria. Modernización de técnicas, manufacturas 2. Industria. Modernización de técnicas, manufacturas y reales fábricas (naval, armas y lujo)y reales fábricas (naval, armas y lujo)3. Comercio interior, a través de la mejora de 3. Comercio interior, a través de la mejora de transporte (caminos, puentes, red radial), y comercio transporte (caminos, puentes, red radial), y comercio exterior (libertad de comercio con América -1778-)exterior (libertad de comercio con América -1778-)

6.36.3. Las reformas sociales. Las reformas socialesEliminación de la incompatibilidad entre Eliminación de la incompatibilidad entre

nobleza y trabajonobleza y trabajoExpulsión de los jesuitas, contrarios a las Expulsión de los jesuitas, contrarios a las

reformas, y limitación del poder de la Inquisiciónreformas, y limitación del poder de la InquisiciónProhibición del sombrero de ala ancha y Prohibición del sombrero de ala ancha y

capa larga (motín de Esquilache)capa larga (motín de Esquilache)

7. LA CULTURA Y EL ARTE7. LA CULTURA Y EL ARTE 7.17.1. La cultura ilustrada. La cultura ilustrada

Los ilustrados fomentaron la educación pública, Los ilustrados fomentaron la educación pública, para evitar la ignorancia y el control ideológico de para evitar la ignorancia y el control ideológico de la Iglesiala IglesiaImpulsaron la lengua y la historia y, sobre todo, las Impulsaron la lengua y la historia y, sobre todo, las ciencias “útiles” (medicina, ciencias naturales, ciencias “útiles” (medicina, ciencias naturales, matemáticas, física, química, geología)matemáticas, física, química, geología)

7.27.2. El arte rococó. El arte rococóSurge en Francia en la primera mitad del siglo Surge en Francia en la primera mitad del siglo XVIII: aristocrático, cortesano, refinado y frívoloXVIII: aristocrático, cortesano, refinado y frívolo

Fragonard: Fragonard: El ColumpioEl Columpio

Luis Paret: Luis Paret: Carlos III comiendo ante su corteCarlos III comiendo ante su corte

7.37.3. El arte neoclásico. El arte neoclásicoSe inicia en Francia en la segunda mitad del Se inicia en Francia en la segunda mitad del

XVIII. Fue un arte burgués, austero y racional, XVIII. Fue un arte burgués, austero y racional, imitador de modelos griegos y romanos. Además, imitador de modelos griegos y romanos. Además, sometió al arte a unas reglas racionales, sometió al arte a unas reglas racionales, apareciendo las academias de Bellas Artesapareciendo las academias de Bellas Artes

1. Arquitectura. Iglesias, palacios y edificios 1. Arquitectura. Iglesias, palacios y edificios públicos. En España, puerta de Alcalá (Sabatini), públicos. En España, puerta de Alcalá (Sabatini), Museo del Prado y Observatorio astronómico de Museo del Prado y Observatorio astronómico de Madrid (Juan de Villanueva)Madrid (Juan de Villanueva)

Sabatini: Puerta de AlcaláSabatini: Puerta de Alcalá

Juan de Villanueva: Museo del Prado y Observatorio Juan de Villanueva: Museo del Prado y Observatorio astronómico de Madridastronómico de Madrid

2. Escultura. Buscó la belleza ideal, la sencillez y 2. Escultura. Buscó la belleza ideal, la sencillez y la serenidad; temas mitológicos, de historia la serenidad; temas mitológicos, de historia antigua y retratos. antigua y retratos.

En España, fuente Cibeles (Francisco En España, fuente Cibeles (Francisco Gutiérrez), monumento a la defensa de Zaragoza Gutiérrez), monumento a la defensa de Zaragoza (Álvarez Cubero)(Álvarez Cubero)

Francisco Gutiérrez: La CibelesFrancisco Gutiérrez: La Cibeles

Álvarez Cubero: monumento a la defensa de ZaragozaÁlvarez Cubero: monumento a la defensa de Zaragoza

3. Pintura. Se desinteresó del color y representó 3. Pintura. Se desinteresó del color y representó temas mitológicos e históricostemas mitológicos e históricos

En España, el alemán En España, el alemán MengsMengs, decoró los , decoró los techos del Palacio Real y dirigió la Real Academia techos del Palacio Real y dirigió la Real Academia de Bellas Artes de San Fernandode Bellas Artes de San Fernando

Mengs: Pinturas del Palacio RealMengs: Pinturas del Palacio Real

9. CANTABRIA EN EL SIGLO 9. CANTABRIA EN EL SIGLO XVIIIXVIII

9.19.1. Potenciación de Santander y decadencia del . Potenciación de Santander y decadencia del resto de villas de la costa.resto de villas de la costa.1754: Obispado de Santander1754: Obispado de Santander1755: Fernando VI otorga el título de ciudad1755: Fernando VI otorga el título de ciudad1755-1778: se permite comerciar con América1755-1778: se permite comerciar con América1801: capital de la Provincia Marítima de 1801: capital de la Provincia Marítima de SantanderSantander

9.29.2. Agricultura y ganadería, industria. Agricultura y ganadería, industria 9.39.3. Provincia de Cantabria (28-7-1778). Provincia de Cantabria (28-7-1778)

Casa de Juntas (Puente San Miguel)Casa de Juntas (Puente San Miguel)