UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01DE EDUCACION POR EL ARTE1) DATOS INFORMATIVOS:

1.1. D.R.E.: Puno.

1.2. U.G.E.L.: ..

1.3. INSTITUCIN EDUCATIVA: .

1.4. LUGAR: .

1.5. AREA: Educacin por el arte.1.6. GRADO Y SECCION: Quinto1.7. COMPONENTES: Artes Plsticas.

: Teatro.

: Danza. : Msica.

1.8. HORAS SEMANALES: 021.9. DOCENTE :

2) NOMBRE DE LA UNIDAD:Artes visuales

3) JUSTIFICACION:Siendo el arte una manifestacin cultural innata del hombre que viene desde tiempos muy remotos, es necesario inculcar en los estudiantes la practica de los diferentes manifestaciones culturales propias de su entorno social, rescatando tradiciones y costumbres ancestrales para fortalecer valores.Los estudiantes requieren tener la posibilidad de expresar su mundo interior, su percepcin del universo, los sentimientos que alberga, mediante diferentes manifestaciones artsticas como la cermica, la escultura, artes plsticas, entre otras.4) CAPACIDADES:Capacidades fundamentalesCapacidades de reaCapacidades especificas

Pensamiento creativo.

Pensamiento critico.

Solucin de problemas.

Toma de decisiones.Expresin artsticaObserva/ReconoceIdentifica/Relaciona

Explora/Investiga

Organiza/Selecciona

Representa/Imagina

Emplea

Disea/Construye

Apreciacin artsticaObserva/DescribeIntuye/Interpreta

Identifica

Indaga

Discrimina/Analiza

Interpreta/Compara

Valora

5) VALORES Y ACTITUDES:Valores.Actitudes.

Ante el rea.Comportamiento.

JusticiaQue diferencie lo justo de lo injusto.Acta e interacta de manera disciplinada.

Libertad y autonomaQue asuma sus propias decisiones en forma libre y autnoma.Analiza y critica diferentes situaciones.

Respeto y toleranciaEscuche las ideas de los dems a pesar de no compartirlas.Practica y valora las normas de convivencia.

SolidaridadDemuestra compaerismo con los dems.Trabaja cooperativamente y practica el aprendizaje.

6) TEMA TRANSVERSAL:NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL.

TEMA N 1Educacin en valores para el conocimiento de nuestros derechos.

TEMA N 2Educacin ambiental y proyeccin a la comunidad.

7) ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:Contenidos DiversificadosAprendizajes Esperados.Actividades/ Estrategias.Cronograma

HoraSem.

La esttica. Concepto de belleza a travs del tiempo.Valora la esttica y la representa en trabajos de pintura.Elabora lnea de tiempo del arte.02

Principales movimientos artsticos occidentales: impresionismo, post impresionismo, fauvismo, surrealismo, etc.Interpreta mensajes producidos por los ismos.Recorta obras de artistas plsticos peruanos.02

Los nuevos medios en las artes visualesConoce caractersticas de este tipo de arte.Dialoga sobre la observacin del arte popular peruano.02

El arte en los espacios pblicos: arquitectura. Escultura monumental.Relaciona sus preferencias por el arte.Debate sobre el tema.02

Pintura mural. GraffitiIdentifica las tcnicas empleadas en este estilo.Opina sobre las pinturas murales en su localidad.02

8) EVALUACIN:Criterios de Evaluacin Indicadores de EvaluacinEvaluacin

TcnicasInstrumentos.

Expresin artsticaApreciacin artsticaValora la esttica y la representa en trabajos de pintura.Examen Expresin corporal.

Interpreta mensajes producidos por los ismos.ExamenEscala de valores.

Conoce caractersticas de este tipo de arte.ExamenEscala de apreciacin.

Relaciona sus preferencias por el arte.ExamenFicha de observacin

Identifica las tcnicas empleadas en este estilo.Examen Expresin corporal..

., marzo del 2008.

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PROFESOR DE AREA

DIRECTOR (a)