unidad: “conociendo los medios tecnológicos para explorar
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Unidad: “Conociendo los medios tecnológicos para
explorar el espacio”
Queridas familias: Esta semana trabajaremos con los monstruos de colores y la letra
/P/, también iniciaremos” El mes de la Patria”. Les recuerdo que debemos seguir
cuidándonos del Covid-19. Respetar y aplicar los diferentes protocolos, cuidarnos
“Es tarea de todos”
Del 30 de agosto al 03 de septiembre de 2021.
Reconoce los monstruos
Nombra los monstruos
Explica que representan
Lo hago bien
Necesito ayuda
Por lograrlo
Ámbito: Desarrollo
personal social.
Objetivo de aprendizaje:
Reconocer y expresar las
emociones trabajadas
durante la unidad.
Actividad del mediador:
La familia en esta actividad
deberá mostrar las imágenes
de los monstruos de colores,
a su hija (o) nombrarlos.
Luego pedirle que responda
las preguntas ¿Quiénes son?
¿Qué representan?
¿Cómo te sientes hoy?
Explicar por qué.
¿Quiénes son? ¿Qué representan? ¿Cómo te sientes hoy?
Autoevaluación
Reconoces las emociones
Nombras las emociones
Qué se siente en cada emoción
Lo hago bien
Necesito ayuda
Por lograrlo
Ámbito: Desarrollo personal
social.
NÚCLEO: Identidad y
autonomía.
Objetivo de aprendizaje: Reconocer y expresar las
emociones trabajadas durante la
unidad.
Actividad del Alumno:
Observa las siguientes imágenes
y reconoce las emociones
trabajadas durante la unidad.
Luego responde a las preguntas:
¿Qué mociones son las de las
imágenes?
Nómbralas, siguiéndolas con tu
dedo índice.
¿Qué se siente en cada una de
las emociones?
¿Qué emociones son? Nómbralas
Autoevaluación
Lo hago bien
Necesito ayuda
Por lograrlo
Reconoces las emociones
Dibujas las emociones
Comentas tus dibujos
Ámbito: Desarrollo
personal social.
NÚCLEO: Identidad y
autonomía
Objetivo de aprendizaje: Reconocer y expresar las
emociones trabajadas
durante la unidad.
Actividad del Alumno:
Observa las siguientes
imágenes y reconoce las
emociones trabajadas
durante la unidad. Luego
dibuja en cada recuadro la
emoción que se pide, en
página anterior; comenta
cada dibujo realizado.
Dibuja en cada recuadro las emociones de la página anterior
Autoevaluación
Reconoces la letra /P/
Cuántas formas tiene la letra /P/
Pronuncias la letra /P/
Lo hago bien
Necesito ayuda
Por lograrlo
Ámbito/Núcleo:
Comunicación Integral.
Objetivo de aprendizaje:
Reconocer letra /P/
mayúscula, minúsculas que
se leen, escriben y
elementos que comienzan
con el mismo sonido /P/
Actividad del mediador:
La familia en esta actividad,
presentará la letra /P/ /p/
asociando su sonido
PPPPPPPP, como se observa
en la lámina.
Letra /P/
Autoevaluación
Reconoces la letra /P/
Juntaste la letra y la vocal
Escuchas la sílabas y las repites Lo hago bien
Necesito ayuda
Por lograrlo
Ámbito/Núcleo: Comunicación
Integral.
Objetivo de aprendizaje:
Reconocer letra /P/ mayúscula,
minúsculas que se leen, escriben y
elementos que comienzan con el
mismo sonido /P/
Actividad del Alumno:
Observa la lámina, junta la
letra P con cada vocal,
formando las sílabas: P + a =
Pa, Pe, Pi, Po, Pu. Nómbralas
en voz alta, en cada imagen
siguiéndola con tu dedo
índice.
Finalmente dibuja la letra P
en letra y sílabas.
Autoevaluación
LETRA P + VOCAL
Reconoces la letra /P/
Nombras las imágenes con letra /P/ Lo hago bien
Necesito ayuda
Por lograrlo
Ámbito/Núcleo:
Comunicación Integral.
Objetivo de
aprendizaje:
Reconocer letra /P/
mayúscula, minúsculas que
se leen, escriben y
elementos que comienzan
con el mismo sonido /P/
Actividad del Alumno:
Observa la lámina,
repite el nombre de
cada imagen en voz
alta, siguiendo con tu
dedo índice.
Autoevaluación
IMÁGENES CON LETRA P
¿Qué celebración es? ¿Cómo se llama?
¿Qué hacemos en esta fiesta?
¿Quiénes celebran esta fiesta?
Lo hago bien
Necesito ayuda
Por lograrlo
Ámbito/Núcleo:
Interacción y comprensión
del entorno/comprensión
del entorno sociocultural.
Objetivo de aprendizaje:
Conocer y apreciar el
significado que tiene para ti
y la comunidad, “fiestas
Patrias”
Actividad del mediador:
La familia en esta
actividad, presentará
láminas alusivas a
“Fiestas Patrias” y hará
las siguientes preguntas:
¿Conoces esta
celebración?
¿Cómo se llama? ¿De
qué se trata? cuéntame
Autoevaluación
Septiembre “Mes de la Patria”
Lo hago bien
Necesito ayuda
Por lograrlo
¿Qué celebramos en el mes de septiembre?
¿Qué hacemos los chilenos en este mes?
¿Cómo te gusta celebrar el mes de la patria?
Ámbito/Núcleo: Interacción
y comprensión del
entorno/comprensión del
entorno sociocultural.
Objetivo de aprendizaje:
Conocer y apreciar el
significado que tiene para ti y
la comunidad, “fiestas Patrias”
Actividad del Alumno:
Observa y nombra las
distintas actividades que
hacemos en fiestas
patrias.
Dibuja y colorea lo que
más te gusta hacer en
“Fiestas Patrias”
Autoevaluación
¿Qué te gusta hacer en el mes de la patria?
Autoevaluación Alumno: Del 30 de Agosto al 03 de septiembre de 2021.
Lo hago
bien
Necesito ayuda
Por lograrlo
Desafío de aprendizaje Mediador: Apoderado
AL
AD APL
Reconoces los diferentes monstruos. Reconoce los diferentes monstruos.
Reconoces que representan. Reconoce que representan.
Dibujas en cada recuadro las diferentes emociones.
Se motiva para dibujar las diferentes emociones.
Reconoces la letra P Practica estas acciones en casa .
Marcas la letra P mayúsculas con negro y las minúsculas con azul, sin errores.
Reconoce la letra/P/
Juntas la letra P y la vocal. Junta la letra con la vocal.
Formas las sílabas con la letra P Forma las sílabas con cada vocal.
Escuchas las sílabas y las repites.
Escucha y repite las sílabas.
Nombras las imágenes con letra P Nombra imágenes con letra P.
Graficas la letra P en letras y sílabas. Grafica la letra P en letras y sílabas.
Reconoces la celebración Reconoce la celebración.
Nombras las actividades que hacemos en estas Fiestas Patrias
Nombra las actividades que hacemos en estas Fiestas Patrias
Qué celebramos en el mes de septiembre
reconoce qué celebramos en el mes de septiembre
Nombras 4 actividades que hacemos en el mes de septiembres.
Nombra las 6 actividades que hacemos en el mes de la patria.
Dibujas y coloreas , lo que te gusta hacer en esta celebración.
Dibuja y colorea lo que le gusta hacer en fiestas patrias.
Esta hoja debes enviarla por
WhatsApp a la profesora, con el
nombre de su hija o hijo.