3º ESPALengua Castellana

Unidad 4.2.

La literatura de los Siglos de Oro

Profesora: Isabel Pascual García

Índice

Página

Contexto histórico..................................................................................................5

Renacimiento.........................................................................................................6

Picaresca.............................................................................................................11 Barroco................................................................................................................15

Cervantes.............................................................................................................21

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Los Siglos de Oro

Los Siglos de Oro son un extenso período de la literatura española que secaracteriza por el esplendor de sus letras. Abarca los siglos XVI y XVII y, por tanto, losmovimientos estéticos del Renacimiento y del Barroco.

CONTEXTO HISTÓRICO

Bajo el mandato de los Reyes Católicos se conquista América en 1492, lo quesupone el auge de la Corona de Castilla, hecho que provocará también el apogeocultural de esta región. Debemos recordar también que es en 1492 cuando Nebrijapublica la primera gramática castellana, que será también la primera gramáticapublicada sobre una lengua vulgar (romance).

Como ya hemos dicho anteriormente, debemos distinguir, pues, dos momentosdentro de los Siglos de Oro:

• El Renacimiento, que se corresponde con el siglo XVI, será un período deesplendor económico y el Imperio Español gozará de un lugar privilegiadocomo potencia mundial gracias a todos sus dominio de ultramar.

• El Barroco, que se corresponde con el siglo XVII, será un período dedecadencia económica debido a que se comienzan a perder algunosterritorios de allende los mares en favor de otros países, como Inglaterra oPortugal.

Pequeño esbozo cronológico:

-Hasta 1504: Reinado de los Reyes Católicos Isabel I de Castilla y Fernando de Aragón.-Desde 1504 hasta 1516, el trono debería haber pertenecido a la hija de los ReyesCatólicos, Juana la Loca, quien contrajo matrimonio con FelipeI el Hermoso. Porcircunstrancias diversas ninguno de los dos ocupó el trono y se estableció un períodode regencias. -Desde 1516 hasta 1556: Carlos I-Desde 1556 hasta 1598: Felipe II – "En mi Imperio no se pone el Sol."-Desde 1598 hasta 1621: Felipe III-Desde 1621 hasta 1665: Felipe IV-Desde 1665 hasta 1700: Carlos II el Hechizado. El último rey de la casa de los Austriasmuere sin descendencia y se produce la Guerra de Sucesión Española entre los dospretendientes al trono que aparecen: José de Austria, apoyado también por los inglesesy por la Corona de Aragón, y Felipe de Anjou, candidato francés, que recibía elbeneplácito de la Corona de Castilla. Este último ganaría la guerra y reinaría bajo elnombre de Felipe V. Llega con él la casa de Borbón al trono de una España que, apartir de entonces, funcionará como un reino unificado.

Carlos I Renacimiento – Siglo XVI

Felipe II

Felipe IIIBarroco – Siglo XVIIFelipe IV

Carlos II

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RENACIMIENTO

El Renacimiento es el movimiento cultural y artístico que se comienza en Italiay se desarrolla por toda Europa a lo largo del siglo XVI y supone el redescubrimiento yla valoración de la cultura clásica grecolatina después del período de oscuridad quesupuso la Edad Media.

La aparición del Renacimiento va muy ligada a la filosofía humanista. ElHumanismo es el movimiento cultural que valora al ser humano por encima de todaslas cosas, es decir, en él, el hombre es el centro y la medida de todo. Se pasará de unacultura medieval teocentrista (basada en el culto a Dios como centro de toda laexistencia) a una cultura antropocentrista (que tendrá al hombre como centro detodo). Los estudios astronómicos de Copérnico harán que también se empiece acontemplar que el Sol, y no la Tierra, es el centro del Sistema Solar. Los grandesnavegantes, como Magallanes o Juan Sebastián Elcano ayudarán a sustentar estateoría al demostrar que la tierra es redonda tras la primera vuelta al mundo en navío(antes se pensaba que era plana, pero el descubrimiento de América empezó acuestionarlo).

Los modelos del Renacimiento serán los clásicos grecolatinos (odas, églogas...)y todas las novedades que provengan de Italia (sonetos, versos endecasílabos...)

Apolo de Belvedere. Época helenística El David de Miguel Ángel – Siglo XVI

Aquí podemos contemplar la similitud entre la escultura grecolatina y la renacentista,encima de estas líneas, y su diferencia con la escultura medieval románica o gótica,que observamos a continuación:

Escultura románica Escultura gótica

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Los temas de la poesía renacentista serán básicamente tres: el amor, lanaturaleza y la mitología. Generalmente aparecerán combinados. Estos temas, por surecurrencia, harán alusión a tópicos clasicos tales como:

• Beatus ille – 'feliz aquél'. Se relaciona con el 'aurea mediocritas' o 'la doradamediocridad', el término medio como principio para llegar a la felicidad.

• Locus amoenus – 'el lugar ameno'. Se trata de un lugar boscoso, afable, cercade un río, etc.

• Donna angelicatta – 'la mujer angelical'. Es el ideal de mujer renacentista:rubia, alta, de ojos azules, cuello alto, tez blanca, mejillas sonrosadas, labiosrojos, dientes blanquísimos...

• Carpe diem – 'vive el momento' o 'aprovecha el día'• Tempus fugit – 'el tiempo se escapa, se desvanece'• Collige virgo rosas – 'coge, joven, las rosas'. Estos tres últimos tópicos están

muy relacionados con la fugacidad de la vida y con el hecho de que lajuventud y la lozanía no son eternas y que la vejez y la muerte se cerniráninevitablemente sobre nosotros.

• Etc..

Un ejemplo de 'locus amoenus'

El estilo del Renacimiento, puesto que persigue los ideales clásicos, será sencilloy refinado. Para todo ello se adoptarán nuevas formas métricas, como el endecasílaboy el heptasílabo para los versos y el soneto o la octava real para las estrofas. Tambiénse recuperarán otras formas como las églogas (poesía pastoril), las odas o las liras.Recuerda que un soneto es un poema de catorce versos endecasílabos formado por loscuartetos y dos tercetos (su rima suele ser ABBA ABBA CDC CDC, con algunasvariaciones en los tercetos).

La literatura española del Renacimiento

Durante el Renacimiento son dos los géneros que se cultuvan principalmente enla literatura española: la lírica como muestra del refinamiento y la novela picarescacomo reflejo de la sociedad de la época. También hay autores como Torres Naharro oGil Vicente que escriben teatro, pero con escasa repercusión.

LA LÍRICA RENACENTISTA

Ya hemos hablado de cómo es la lírica renacentista en las característicasliterarias generales de este estilo, que puedes ver en el apartado anterio. Así pues,ahora nos dedicaremos a explicar la vida y la obra de los autores de poesía durante elRenacimiento: Garcilaso de la Vega, Fray Luis de León y San Juan de la Cruz, aunquetambién cabe destacar a Sta. Teresa de Jesús.

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Garcilaso de la Vega

VIDA Garcilaso de la Vega nació en Toledo en el 1501. Fue un militar que

participó en numerosas campañas para el emperador Carlos I. Estuvo enamorado deIsabel Freyre, la dama que inspiró su poesía. Este amor y la posterior muerte de suamada causaron en el poeta un profundo dolor. Garcilaso también tuvo la oportunidadde residir en Italia y de conocer la cultura de esos lares, rasgo que influyó en supoesía. Murió en 1536 tras el asalto a una fortaleza.

OBRALa obra de Garcilaso es muy reducida y, además, se recuperó después de

su muerte. De ella destacan sus sonetos y églogas. Garcilaso fue el autor que introdujolos sonetos en España, puesto que su origen es italiano. Los soneto son composicionesde catorce versos endecasílabos que riman formando dos tercetos y dos cuartetos. Laséglogas son composiciones de tipo pastoril. En ambas composiciones la temática esamorosa, aunque en algunos casos también aparecen la vejez y la muerte.

SONETO V

Escrito está en mi alma vuestro gesto, y cuanto yo escribir de vos deseo; vos sola lo escribisteis, yo lo leo

tan solo, que aun de vos me guardo en esto.

En esto estoy y estaré siempre puesto; que aunque no cabe en mí cuanto en vos veo, de tanto bien lo que no entiendo creo, tomando ya la fe por presupuesto.

Yo no nací sino para quereros; mi alma os ha cortado a su medida; por hábito del alma mismo os quiero.

Cuando tengo confieso yo deberos; por vos nací, por vos tengo la vida, por vos he de morir, y por vos muero.

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Fray Luis de León

VIDAFray Luis de León fue un fraile agustino que siguió el estilo armonioso de

Garcilaso, aunque unió a éste un halo de cristianismo. Tuvo mucho prestigio comotraductor, puesto que conocía las lenguas clásicas y el hebreo. Nació en 1527 y pasó lamayor parte de su vida en Salamanca, de cuya universidad fue catedrático. Fuedenunciado por la Santa Inquisición por haber traducido el Cantar de los Cantares (unlibro de la Biblia) y por ello pasó cinco años en prisión. Retomó su cátedra en launiversidad y falleció en 1591.

OBRAFray Luis escribió en prosa y en verso, pero debe su fama a su obra lírica.

Sus poesías tratan como temas básicos el ansia de paz, de infinitud, de unión con Dios.Predomina en su obra el tópico del "aurea mediocritas" o de la dorada mediocridad, eltérmino medio como perfección, y de ahí que también escriba con un estilo claro yarmónico. Algunas de sus obras son Oda a la vida retirada, Noche serena o la Oda aFrancisco Salinas.

¡Qué descansada vida la del que huye del mundanal ruïdo, y sigue la escondida senda, por donde han ido los pocos sabios que en el mundo han sido!

Oda a la vida retirada

LA POESÍA MÍSTICA

Durante el reinado de Felipe II se vivió un ambiente de exaltación religiosa quedio luhar a dos corrientes espirituales: la ascética y la mística. Mientras que laascética es el camino de perfeccionamiento espiritual mediante la oración y elsacrificio que prepara el alma para recibir los dones que proceden de Dios, la místicaes el estado de perfección espiritual en el que el alma percibe la presencia de Dios,recibe sus dones y acaba uniéndose con él.

Dos son los mayores representantes de esta corriente en España: San Juan de laCruz y Santa Teresa de Jesús.

San Juan de la Cruz Santa Teresa de Jesús

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San Juan de la Cruz

VIDASan Juan de la Cruz nació en Fontiveros (Ávila) en 1542 y murió en

Úbeda (Jaén) en 1591. Fue un religioso y poeta místico del Renacimiento español. Fuereformador de la Orden de los Carmelitas y cofundador de la Orden de CarmelitasDescalzos con Santa Teresa de Jesús.

OBRAPara San Juan la poesía es un medio de comunicación con Dios, y

por ello está llena de amor divino y su tema es siempre el de la unión mística. Aunqueusó diversas formas métricas, sus liras han sido las composiciones más famosas:Cántico espiritual, Noche oscura del alma y Llama de amor viva. En las tres obras seintenta expresar simbólicamente lo inefable, lo que es difícil de expresar, la experienciasobrenatural de la unión con Dios. Por ello, en obras como Cántico espiritual, apareceuna pareja en la cual la amada representa el alma y el amado representa a Dios.

Santa Teresa de Jesús (o Santa Teresa de Ávila)

VIDASanta Teresa de Ávila nació en esta localidad en 1515 y falleció en

Alba de Tormes en 1582. Fue una religiosa, mística, escritora y Doctora de la IglesiaCatólica. Además, fue cofundadora de las Carmelitas Descalzas.

OBRASanta Teresa cultivó poesía mística-religiosa. Abundan las obras de

carácter didáctico sobre este tema, pero la más relevante de todas ellas es Camino deperfección, en la que se medita sobre diversos aspectos del catolicismo, como la vidacontemplativa (humildad, pobreza, amor al prójimo...) o las oraciones y su contenido.

LA NOVELA EN LOS SIGLOS DE ORO – LA PICARESCA

En los Siglos de Oro, especialmente en el siglo XVI, se cultivaban diferentesestilos de novela. Había dos tendencias: una idealista, que satisfacía los nuevoshábitos lectores de la nobleza y la burguesía, y otra realista, que suponía una duracrítica a la sociedad de la época.

IDEALISTA - Caballerías: Amadís de Gaula - Pastoril: La Diana - Bizantina: Persiles y Sigismunda - Morisca: El Abencerraje

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REALISTA

- Picaresca * Definición * Intención * Características * Lazarillo de Tormes: 1554, anónimo - Argumento. * El Buscón, de Quevedo.

LA NOVELA PICARESCA

La novela picaresca es la literatura de carácter realista que se desarrolla a lolargo de los Siglos de Oro. La picaresca representa una crítica mordaz a la sociedad dela época, ya que el pícaro es un personaje marginal que ha de valerse de una infinidadde argucias para poder sobrevivir y poder medrar socialmente. En estas novelasgeneralmente aparece un narrador en primera persona, ya que es el propio pícaro elque normalmente nos cuenta su vida.

Las características del pícaro:

• Tiene un origen deshonroso; sus padresgeneralmente pertenecían a los bajos fondos(ladronzuelos, prostitutas...)

• Su personaje, el pícaro, es un antihéroe. • Todos sus actos responden a sus necesidades

básicas, especialmente el hambre. • Tiene afán de medrar socialmente. • Se ve obligado a defenterse, puesto que está

solo frente al mundo y sus adversidades. • A lo largo de la obra madura a trompicones

(pierde la inocencia). Evoluciona con losaprendizajes a palos del día a día.

Lazarillo de Tormes

En esta obra vemos una especie de autobiografía de Lázaro, desde sus orígeneshasta que vive aposentado ya en su madurez (a costa, eso sí, de su honra). A lo largode la obra Lázaro pasa por diversos amos, siete concretamente. Sus vivencias con cadauno de ellos constituyen los siete tratados del libro (y un prólogo). La novela viene aser una carta a "Vuestra Merced" para justificar su vida actual (su esposa estáamancebada con el arcipreste para el que trabaja, y él lo consiente) y así poderexculparse, es decir, usa su pasado para poder justificar su actual situación dedeshonor.

En el Lazarillo se critica, sobre todo, 1. la obsesión por la honra, las aparienciasy la limpieza de sangre y 2. la corrupción del clero, puesto que muchos de los amos deLázaro son clérigos, y parece que él mismo los acuse de su corrupción moral, por las

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situaciones que ha tenido que vivir con estos amos. La carga contra la Iglesia tambiénse ve con los vicios del clero que se critican en la obra: la avaricia, la hipocresía y lalujuria.

Los siete amos de Lázaro son, por orden:

1. Un ciego2. El clérigo de Maqueda3. Un escudero4. Un fraile mercedario5. Un vendedor de bulas6. Un capellán7. Un arcipreste

Otras novelas picarescas:• Guzmán de Alfarache, de Mateo Alemán.• La pícara Justina.• El Buscón, de Francisco de Quevedo.

ACTIVIDADES

A. Lee los siguientes fragmentos del Lazarillo de Tormes y responde a las preguntas:

Los orígenes de Lázaro

Sepa Vuestra Merced que a mí me llaman Lázaro de Tormes, hijo de ToméGonzález y de Antona Pérez, naturales de Tejares, aldea de Salamanca. Mi nacimientofue dentro del río Tormes, de donde viene mi sobrenombre y ocurrió de esta manera:mi padre trabajaba llevando trigo a un molino que está en la ribera de aquel río yestando mi madre preñada de mí, una noche en el molino, se puso de parto y me parióallí. De manera que, en verdad, puedo decir que he nacido en el río.

Cuando yo tenía ocho años, achacaron a mi padre ciertas sangríashechas en los sacos de los que allí a moler venían, por lo que fue preso y confesó y nonegó y fue condenado. En este tiempo se preparó un ejército contra los moros, en elcual fue mi padre con cargo de acemilero de un caballero y con su señor, como lealcriado, falleció.

Mi madre viuda, como sin marido y sin abrigo se viese, se fue a vivir aSalamanca y alquiló una casa y guisaba para ciertos estudiantes y lavaba la ropa aciertos mozos de caballos del Comendador de la Magdalena, de manera que fuefrecuentando las caballerizas.

Ella y un hombre negro de aquellos que cuidaban las bestias, vinieron enconocimiento. A mí al principio no me gustaba y le tenía miedo, viendo el color y malgesto que tenía; mas cuando vi que con su venida mejoraba el comer, le fui apreciandoporque siempre traía pan, pedazos de carne y en el invierno leños, con los que noscalentábamos.

De manera que mi madre vino a darme un negrito muy bonito, con el cualyo jugaba y ayudaba a calentar. Y recuerdo que, estando el negro de mi padre jugando

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con el mozuelo, como el niño veía a mi madre y a mí blancos y a él no, huía de él conmiedo y señalando con el dedo decía:

- ¡Madre, coco!Respondió él riendo:-¡Hideputa!Yo, aunque era un niño, noté «aquella palabra» de mi hermanico, y dije

para mí: «¡Cuántos debe de haber en el mundo que huyen de otros porque no se ven así mismos!».

1. Define o explica las palabras que aparecen en negrita en el texto.2. ¿Quién cuenta los hechos?3. ¿A quién se dirige? ¿Por qué?4. ¿Por qué era feliz Lázaro con su padrastro?5. ¿Qué significado crees que tiene la última frase? ¿Qué sentido moral le

podríamos dar?

Lázaro es encomendado a un ciego

Estuvimos en Salamanca algunos días, pero como mi amo no estabacontento con las ganancias, decidió irse de allí y antes de marcharnos yo fui adespedirme de mi madre y, ambos llorando, me dio su bendición diciendo:

- Hijo, ya sé que no te veré más. Procura ser bueno y que Dios te guíe. Tehe criado y con buen amo te he puesto. Desde ahora tienes que valerte por ti mismo.

Y así me fui con mi amo, que esperándome estaba. Salimos de Salamancay, llegando al puente, el ciego me mandó que me acercara al animal de piedra quetiene forma de toro y, allí puesto, me dijo:

- Lázaro, apoya el oído a este toro y oirás gran ruido dentro de él.Yo simplemente llegué, creyendo ser así y cuando sintió que tenía la

cabeza sobre la piedra, cerró la mano y me dio un gran golpe contra el toro que másde tres días me duró el dolor de la cornada y me dijo:

- Necio, aprende que el mozo del ciego ha de saber un poco más que eldiablo.

Y rió mucho la burla.Me pareció que en aquel instante desperté de la simpleza en que, como

niño, dormido estaba. Dije para mí: «Verdad dice este, que tengo que estar atento yespabilar, pues estoy solo y debo pensar en valerme por mí mismo».

Comenzamos nuestro camino y enmuy pocos días me enseñó jerigonza y comoveía que yo aprendía rápido, disfrutaba mucho ydecía:

- Yo ni oro ni plata te puedo dar,pero consejos para vivir muchos te enseñaré.

Y fue así que, después de Dios, ésteme dio la vida y siendo ciego me alumbró yadiestró en la carrera de vivir.

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1. ¿Crees que la madre de Lázaro encomendó a su hijo al ciego por gusto? Imaginala situación y razona tu postura.

2. ¿En qué parte del texto Lázaro se da cuenta de que va a madurar atrompicones? ¿Por qué? ¿Qué opinas de este acto y de las burlas del ciego?

3. ¿Qué crees que es la 'jerigonza'?4. ¿Qué 'riquezas' le puede dar el ciego a Lázaro? ¿Qué simbolizan o para qué

sirven? 5. ¿Por qué, hacia el final del texto, Lázaro dice que el ciego lo 'alumbra'? ¿Qué

significa esa última frase?

B. Contesta las siguientes preguntas de recapitulación y repaso sobre la literatura delsiglo XVI (Renacimiento y Picaresca).

1. ¿Qué es el humanismo y cuándo se desarrolla?2. Define Renacimiento.3. ¿A qué se debe la hegemonía española en Europa?4. ¿Por qué crees que a esta época se la llama “Los Siglos de Oro”?5. ¿Cuáles son las principales características de la mentalidad renacentista?6. ¿Cuáles son los temas predominantes en la lírica del Renacimiento.7. ¿Quién es el principal representante de la lírica amorosa y cómo escribía?8. ¿Qué es un soneto? ¿Y una égloga?9. ¿Quiénes son los principales autores de la lírica religiosa y qué obras

escribieron?10. ¿Qué es la poesía mística? 11. Cita a una autora de la poesía mística y menciona alguna de sus obras. 12. ¿Por qué triunfó la novela en esta época?13. ¿Qué tres tipos de novela idealista hay? Pon un ejemplo de cada uno.14. ¿Cómo es la novela realista?15. ¿Qué es la picaresca?16. Cita dos o tres ejemplos de novelas picarescas.17. ¿Cuáles son las características del pícaro?18. Resume la información que se te ofrece sobre el Lazarillo de Tormes.

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EL BARROCO

El Barroco se desarrolla en España durante el siglo XVII. Como ya explicamos enla introducción, éste es un siglo de crisis económica y social. Había muchas guerrasque costaban mucho dinero a las arcas públicas, así como una sucesión de malascosechas y una epidemia de peste que mermaron la demografía. Además, las riquezasque provenían de América comenzaron a ser más escasas.

LA LÍRICA BARROCA

Pese a que el Barroco se desarrolla en una época de crisis general, el arte y laliteratura florecerán de manera excepcional; eso sí, en ellos siempre se hará patente elpesimismo y el desengaño de la época.

Para fijar mejor el concepto del Barroco, podemos listar cuáles son suscaracterísticas generales:

• La complejidad. En el Barroco se usan formas retorcidas y difíciles. • La dificultad, como modo de identificación con la belleza. • Los contrastes, como los claroscuros y las mezclas de opuestos, como la

belleza con la fealdad, etc. • La exageración y lo recargado. • El uso y abuso de recursos estilísticos. • Las frecuentes alusiones mitológicas.

Pese a todas estas características comunes, no todo el arte barroco es igual. Enel siglo XVII había dos maneras de aproximarse a la lírica, una basada en la forma yotra en el contenido; serán, respectivamente, el culteranismo y el conceptismo.

• El culteranismo es el estilo barroco que da más importancia a la forma ya embellecer las creaciones literarias. Usa muchísimas figuras literariasque dificultan la comprensión del poema. Su máximo representante esLuis de Góngora.

• El conceptismo es el estilo barroco que da prioridad al contenido. Loimportante en el conceptismo es fijar bien el concepto, el significado delpoema, para lo cual recurre a juegos de ingenio y dobles sentidos de laspalabras. Su principal exponente es Francisco de Quevedo.

Luis de Góngora

Góngora es el máximo representante del culteranismo;natural de Córdoba, nos dejó tanto poesías culteranas comootras de índole popular. De sus obras destacamos La fábulade Polifemo y Galatea y Las soledades aunque, como yahemos dicho, escribió numerosas composiciones poéticas dediferente temática.

Luis de Góngora era un capellán de la corte, y el hecho de no tener 'limpieza desangre' en su linaje le hizo ser víctima de numerosas burlas por parte de otros autores,como por ejemplo Quevedo, quien hasta le dedicó un soneto, como ya veremos.

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La dulce boca que a gustar convida

La dulce boca que a gustar convidaUn humor entre perlas distilado,Y a no invidiar aquel licor sagradoQue a Júpiter ministra el garzón de Ida,

Amantes, no toquéis, si queréis vida;Porque entre un labio y otro coloradoAmor está, de su veneno armado,Cual entre flor y flor sierpe escondida.

No os engañen las rosas que a la AuroraDiréis que, aljofaradas y olorosasSe le cayeron del purpúreo seno;

Manzanas son de Tántalo, y no rosas,Que pronto huyen del que incitan horaY sólo del Amor queda el veneno.

Fragmento de la Fábula de Polifemo y Galatea

Ninfa, de Doris hija, la más bella,Adora, que vio el reino de la espuma.Galatea es su nombre, y dulce en ellaEl terno Venus de sus Gracias suma.Son una y otra luminosa estrellaLucientes ojos de su blanca pluma:Si roca de cristal no es de Neptuno,Pavón de Venus es, cisne de Juno.

Francisco de Quevedo

Francisco de Quevedo y Villegas fue un autorpolifacético. No sólo escribía poesía, sino que tambiéndestacó por una novela picaresca: El Buscón. Quevedo es elprincipal autor de la poesía conceptista, cuya dificultadradica en el juego de conceptos.

Quevedo escribió poemas de todo tipo: amorosos,satíricos, filosóficos, religiosos... Todos ellos muy diferentesentre sí pero adaptados cada uno a su entorno.

A una adúltera

Sólo en ti, Lesbia, vemos que ha perdido el adulterio la vergüenza al cielo, pues que tan claramente y tan sin velo has los hidalgos huesos ofendido.

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Por Dios, por ti, por mí, por tu marido, que no sepa tu infamia todo el suelo: cierra la puerta, vive con recelo, que el pecado nació para escondido.

No digo yo que dejes tus amigos, mas digo que no es bien que sean notados de los pocos que son tus enemigos.

Mira que tus vecinos, afrentados, dicen que te deleitan los testigos de tus pecados más que tus pecados.

Definición de amor

Es hielo abrasador, es fuego helado, es herida que duele y no se siente, es un soñado bien, un mal presente, es un breve descanso muy cansado.Es un descuido que nos da cuidado, un cobarde con nombre de valiente, un andar solitario entre la gente, un amar solamente ser amado. Es una libertad encarcelada, que dura hasta el postrero paroxismo; enfermedad que crece si es curada. Éste es el niño Amor, éste es su abismo. ¿Mirad cuál amistad tendrá con nada el que en todo es contrario de sí mismo!

A un hombre de gran nariz

Érase un hombre a una nariz pegado, Érase una nariz superlativa, Érase una alquitara medio viva, Érase un peje espada mal barbado;

Era un reloj de sol mal encarado. Érase un elefante boca arriba, Érase una nariz sayón y escriba, Un Ovidio Nasón mal narigado.

Érase el espolón de una galera, Érase una pirámide de Egito, Los doce tribus de narices era;

Érase un naricísimo infinito, Frisón archinariz, caratulera, Sabañón garrafal morado y frito.

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El Lope poeta

Aunque ahondaremos en la figura de Lope cuandodesarrollemos el teatro Barroco, vale la pena conocer lafaceta poética de este autor. La poesía de Lope solía sersencilla y cercana al pueblo, pese a que también cultivó lalírica culta. De temática muy variada, es de destacar suproducción amorosa.

Desmayarse, atreverse, estar furioso

Desmayarse, atreverse, estar furioso,áspero, tierno, liberal, esquivo,alentado, mortal, difunto, vivo,leal, traidor, cobarde y animoso;

no hallar fuera del bien centro y reposo,mostrarse alegre, triste, humilde, altivo,enojado, valiente, fugitivo,satisfecho, ofendido, receloso;

huir el rostro al claro desengaño,beber veneno por licor süave,olvidar el provecho, amar el daño;

creer que un cielo en un infierno cabe,dar la vida y el alma a un desengaño;esto es amor, quien lo probó lo sabe.

Un soneto

Un soneto me manda hacer Violanteque en mi vida me he visto en tanto aprieto;catorce versos dicen que es soneto;burla burlando van los tres delante.

Yo pensé que no hallara consonante,y estoy a la mitad de otro cuarteto;mas si me veo en el primer terceto,no hay cosa en los cuartetos que me espante.

Por el primer terceto voy entrando,y parece que entré con pie derecho,pues fin con este verso le voy dando.

Ya estoy en el segundo, y aun sospechoque voy los trece versos acabando;contad si son catorce, y está hecho.

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EL TEATRO BARROCO

A lo largo del siglo XVII las obras teatrales despertaron gran interés entre todaslas clases sociales; eso provocó que no sólo se representaran al raso, sino que tambiénse adecuaran locales a tal efecto (desde locales específicos a grandes palacios denobles). Las obras teatrales constituían una parte muy importante en cualquier fiestade la época.

Corral de comedias de Almagro

Gracias a este apogeo surgieron los CORRALES DE COMEDIAS. Los corrales sonlugares fijos, generalmente en el patio de casas plebeyas, en los que se colocaba unescenario. Los diferentes espacios (la zona central de tierra, los pasillos de losdiferentes pisos y las zonas más recoletas) se destinaban a albergar al público, queestaba separado por sexos y por clases sociales, así pues, los caballeros estaban en las'gradas' y las mujeres de las clases bajas en el 'gallinero', la zona más alta y másapartada del escenario. Fue en esta época cuando se empezó a desarrollar la tramoyay el vestuario como manera de ambientar las obras, aunque todo ello dependía delprestigio del corral de comedias y del autor o de la obra que se fuese a representar.

Como ya hemos dicho, durante el Barroco el teatro se convierte en un génerofundamental, y no lo hace sólo por la genialidad de sus autores -que también-, sinoporque el acto teatral se convierte en un medio de propaganda política y de difusiónde las ideas de la época: la primacía de la figura del rey, la obediencia a los principiosde la religión, etc.

En el siglo XVII Lope de Vega es el precursor de una manera nueva de crearobras teatrales, la comedia nueva. La comedia nueva se basa en la obra El arte nuevode hacer comedias, de Lope de Vega; en ella, Lope explica cuáles son las premisas quesigue para que sus obras tengan éxito.

Las características de la COMEDIA NUEVA son las siguientes:• Se transgrede la regla de las tres unidades (acción, lugar y tiempo).

Antiguamente sólo podía pasar una cosa, en un lugar y en un momento;a partir del siglo XVII en una obra podrán acontecer múltiples acciones endiferentes escenarios, y el tiempo se podía extender durante meses oincluso años.

• Se mezcla lo trágico y lo cómico. • La obra de teatro se estructura en tres actos, y no en cinco. • El verso es libre, es decir, se escribe combinando diferentes medidas y

estrofas, según la clase social del personaje o la temática del momento. • Los temas que predominan son el amor y la honra, que dependía del

comportamiento de una persona a lo largo de su vida. • Los personajes son muy variados: el galán, la dama, el criado, el gracioso,

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el villano (campesino), el padre de la dama, el rey...• El lenguaje se adecua a cada personaje, es decir, cada personaje habla

según corresponde a su clase social o condición.

Lope de Vega

De origen humilde, Lope nació en Madrid y estuvo al servicio del Duque de Alba;son conocidos sus amoríos y, tras casarse dos veces, se hizo sacerdote. Como ya hemosvisto, Lope fue un poeta de renombre, pero destacó sobre todo como dramaturgo, noen vano se lo considera el creador de la comedia nacional gracias a su aportaciónteórica en El arte nuevo de hacer comedias.

Lope escribió muchísimas obras de teatro, de las que se conservan unastrescientas de temática muy variada. Algunas de ellas son La dama boba, El caballerode Olmedo, Peribáñez y el Comendador de Ocaña, Fuente Ovejuna...

«¿Quién mató al Comendador?-Fuenteovejuna, Señor.¿Quién es Fuenteovejuna?-Todo el pueblo, Señor».

Tirso de Molina

Tirso de Molina es el pseudónimo de Fray Gabriel Téllez, quienescribió numerosas comedias de enredo como Don Gil de las calzasverdes, El condenado por desconfiado o Marta la piadosa. Pese aello, la obra de Tirso que más relevancia ha tenido ha sido, sin duda,el Burlador de Sevilla y el convidado de piedra, de carácter trágico.

Calderón de la Barca

Pedro Calderón de la Barca fue un sacerdote madrileño que provenía de unafamilia acomodada. No sólo estuvo al servicio de diferentes nobles, sino que tambiénfue capellán de honor del rey. Calderón escribió obras muy destacadas, como Elmédico de su honra, El gran teatro del mundo o El alcalde de Zalamea, de temáticaprofunda y filosófica y en las que los monólogos adquieren gran relevancia. Tal vez laobra por la que es más conocido Calderón es La vida es sueño, en la que se cuenta lavida de Segismundo, quien vive encerrado siendo un heredero al trono y en la que sejuega con los conceptos opuestos de sueño y vigilia.

“Yo sueño que estoy aquídestas prisiones cargado,y soñé que en otro estadomás lisonjero me vi.¿Qué es la vida? Un frenesí.¿Qué es la vida? Una ilusión,una sombra, una ficción,y el mayor bien es pequeño:que toda la vida es sueño,y los sueños, sueños son”.

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LA NOVELA EN EL BARROCO: CERVANTES Y EL QUIJOTE

Ya vimos en la etapa anterior que la novela estaba en auge durante los Siglos deOro debido principalmente a su difusión gracias a la imprenta. En el siglo XVII sesiguió publicando novela pastoril, novela corta y picaresca (recordemos El Buscón deQuevedo o el Guzmán de Alfarache de Mateo Alemán). Sin embargo, la novela decaballerías desapareció debido a la publicación del Quijote, que parodiabasobremanera el género caballeresco, como veremos a continuación.

Miguel de Cervantes

Natural de Alcalá de Henares, viajó a Italia como escolta delCardenal Acquaviva. También luchó en Lepanto a las órdenes dedon Juan de Austria, y fue precisamente en esa batalla contra losturcos donde le quedó inutilizada a mano izquierda (de ahí sumote: “El manco de Lepanto”). Fue prisionero en Argel durantecinco años y, al poder regresar a España, llevó una vida no exentade penurias económicas y familiares.

Cervantes cultivó todos los géneros. Pese a que gustaba de componer poesías,no fue en este campo en el que gozó de mayor éxito, ni tampoco en el teatro, ya quemuchas de sus obras no se llegaron a representar. Fue con la novela donde Cervantesobtuvo mayor prestigio, y no sólo con El Quijote, sino también con obras de temáticatan variada como La Galatea (pastoril), Los trabajos de Persiles y Sigismunda(bizantina) o las Novelas Ejemplares (novelas cortas).

El Quijote

El Quijote es muy probablemente la obra más conocida de Miguel de Cervantes.Se publicó en dos partes, la primera en 1605 y la segunda en 1615. Existe unasegunda parte apócrifa (es decir, 'falsa') que escribió Avellaneda en 1614 y quedisgustó tanto a Cervantes que lo motivó a escribir y publicar la segunda parte en1615.

En esta obra, titulada originariamente El ingeniosohidalgo don Quijote de la Mancha, se nos muestra a unprotagonista, don Alonso Quijano (o Quijada), que pierde eljuicio por leer novelas de caballerías. De esta maneraCervantes logró ridiculizar el género caballeresco, que tantoéxito tenía; pero no sólo se ridiculiza este género a travésde la locura de don Quijote, sino que también se logra esteefecto con la quema de la biblioteca del hidalgo. Elsacerdote y el barbero queman los libros de don Quijote aexcepción de dos, el Amadís de Gaula y Tirant lo Blanch,una por ser la primera y la otra por mostrar un caballeroreal, de carne y hueso.

Del conjunto de la obra debemos destacar también las salidas de don Quijote,bien solo, bien en compañía de su escudero Sancho, en las que el caballero da habidacuenta de su locura. Finalmente, y tras ser rescatado por un amigo suyo, Quijotemuere en su casa habiendo recuperado ya la razón.

En El Quijote se ve, además, una lucha entre el idealismo que representa elprotagonista y el realismo que encarna su escudero Sancho, rasgo que viene a

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simbolizar también la decadencia general de la época. Por lo que al lenguaje se refiere, en esta obra destaca el uso del diálogo como

método para aportar veracidad a la novela. A través del diálogo Cervantes caracterizaa los personajes; con los diferentes modelos de habla -la culta y la popular- logra quecada uno se defina según su condición y según sus hechos.

ACTIVIDADES

A. Lee el siguiente fragmento del Quijote y responde a las preguntas:

En un lugar de la Mancha

En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme,no ha mucho tiempo que vivía un hidalgo de los de lanza en astillero,adarga antigua, rocín flaco y galgo corredor. Una olla de algo más vacaque carnero, salpicón las más noches, duelos y quebrantos los sábados,lentejas los viernes, algún palomino de añadidura los domingos,consumían las tres partes de su hacienda. El resto della concluían sayode velarte, calzada de velludo para las fiestas, con sus pantuflos de lomesmo, y los días de entresemana se honraba con su vellorí de lo másfino. Tenía en su casa una ama que pasaba de los cuarenta y unasobrina que no llegaba a los veinte, y un mozo de campo y plaza, que asíensillaba el rocín como tomaba la podadera. Frisaba la edad de nuestrohidalgo en los cincuenta años; era de complexión recia, seco en carnes,enjuto de rostro, gran madrugador y amigo de la caza. […]

Es, pues, de saber, que este sobredicho hidalgo, los ratos que estabaocioso -que eran los más del año-, se daba a leer libros de caballería con tanta aficióny gusto que olvidó casi de todo punto el ejercicio de la caza, y aun la administraciónde su hacienda; y llegó tanto su curiosidad y desatino en esto, que vendió muchashanegas de tierra de sembradura para comprar libros de caballerías en que leer, y así,llevó a su casa todos cuantos pudo haber dellos.

1. Define o explica las palabras que aparecen en negrita en el texto.2. ¿Cómo vive don Quijote? (Alimentación, casa, compañía...)3. ¿Cómo se describe al hidalgo?4. ¿Por qué crees que don Quijote estaba 'ocioso'?5. Relaciona el último párrafo del texto con lo que ya sabes sobre el libro. ¿De dónde le viene su locura? ¿Por qué?

B. Esta cita aparece en El burlador de Sevilla. Busca información en internet yrelaciona este fragmento con el significado general de la obra..

"Adviertan los que de Dios juzgan los castigos grandes que no hay plazo que no llegue ni deuda que no se pague."

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C. Contesta las siguientes preguntas sobre la literatura del Barroco. Estas mismaspreguntas pueden servirte para estudiar para el examen.

1. ¿Cuándo se desarrolla el Barroco en España y por qué?2. ¿Cuáles son las características del Barroco?3. ¿Cuáles son los dos estilos literarios del Barroco? Di en qué se diferencian.4. ¿Cómo es la lírica barroca?5. ¿Quién es el máximo representante del culteranismo? Enuncia algunas de sus

obras.6. ¿Quién es el máximo representante del conceptismo y por qué? Enuncia

alguna obra suya.7. Como poeta, ¿qué dos estilos cultivó Lope de Vega?8. ¿Qué tipos de novela se siguen cultivando en el Barroco?9. ¿Qué tipo de novela desaparece tras la publicación de El Quijote?10. ¿Qué tipo de obras escribió Cervantes?11. ¿De qué va El Quijote?12. ¿Cuál es la intención del autor en El Quijote?13. ¿Cuál es la peculiaridad del lenguaje de El Quijote?14. ¿Por qué gozó de esplendor el teatro en esta época?15. ¿Qué son los corrales de comedias?16. ¿Cómo se denominaba la manera innovadora de hacer teatro en el

Barroco?17. ¿Sobre qué obra de qué autor se basa?18. Haz un breve esquema, de media página -o menos-, en el que incluyas

las siete características de la comedia nueva. 19. ¿A quién se considera creador de la comedia nacional? Di el nombre de

algunas de sus obras.20. ¿Cuál es la obra más importante de Tirso de Molina? Con la ayuda de

internet, ¿podrías saber de qué trata?21. ¿Quién escribió La vida es sueño y de qué trata esta obra?

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