unidad 2 temario

14
Información electrónica aquella que se encuentra almacenada electrónicamente . Todo dato conservado en un formato. Estos datos pueden ser tratados, comunicados e interpretados por un orden. A la cual se accede también electrónicamente . Permite su tratamiento automático, tratándose por regla general de soporte electrónico. Deben construir un conjunto coherente y consistente de información. Formatos tangible como el CD-ROM asi como no tangible (formatos el línea. Y INCLUYE ES QUE ESTOS

Upload: ailadark-anilef

Post on 26-Jul-2015

218 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: unidad 2 temario

Información electrónica

aquella que se encuentra

almacenada electrónicamente.

Todo dato conservado en un

formato.

Estos datos pueden ser tratados,

comunicados e interpretados por

un orden.

A la cual se accede también

electrónicamente.

Permite su tratamiento automático,

tratándose por regla general de

soporte electrónico.

Deben construir un conjunto coherente y

consistente de información.Formatos

tangible como el CD-ROM asi

como no tangible (formatos el

línea.

Y

INCLUYE

ES

QUE ESTOS

Page 2: unidad 2 temario

características

Un documento electrónico

Presentación:

Estructura:Contenido: Contexto:

SON:

EN

*Textos(paginas, párrafos, palabras.)

*Numéricos(enteros y

flotantes.)*Gráficos, de imágenes, de

video y sonido.*De enlaces hipertexto.

A la manera

coherente y ordenada por la que

esta constituido

el texto.

(aplicaciones y equipos

informáticos necesarios, números de

versión, estructura que

puede ser utilizada por

varios documentos.)

Abstraer la información en

si misma del modo en que

esta será presentada. La difusión de la

información( CD-ROM,acceso

en línea.)

incluye

Se refiere

Puede incluir permite

Page 3: unidad 2 temario

Tipos de información

Pública. Interna. Privada.

La información

se puede clasificar en:

Este tipo de información

.

A

Acceder cualquier persona.

PUEDE

Todos lo datos y

contenidos necesarios.

INCLUYE

Llevar acabo un proyecto. Dentro de

fuentes conocidas.

PARA

Información a la que solo accede una

persona.

Otras personas acceden

deben ser confiables y responsables

ES

SI

Page 4: unidad 2 temario

Manejo de información

El usuario es quien debe

Esta se encuentra dispersa en un ciberespacio.

Herramientas y servicios que

facilitan las tareas en internet .

Engloba la red de redes bajo una

inmensa cantidad de información.

existen

Extraer la información mas útil del

resto.A su ves Buscar una

fuente de información especifica.

Esta puede ser

encontrada en un motor de búsqueda

*google*yahoo

*alta vista etc.

como

Page 5: unidad 2 temario

búsqueda

Un motor de búsqueda es

también llamado Buscador.

Es una pagina web que permite a través de ella buscar otras

paginas.

Una herramienta que se basa en la

recolección de búsqueda de información

ES

ALGUNOS SON:

*google

*licos*yahoo

*hiwe*alta

vista *lupa

Page 6: unidad 2 temario

selección

cuantitativo cualitativoLa selección de

información requiere.

La manera de elegir el tema. De

investigación

ES La recolección de datos depende

pues estos pueden ser:

Recolectar datos

Una unidad de análisis.

ES

Precisión

Recolecta datos sin que

sean necesariamen

te representativ

os.

*facilidad de comprensión.*ser objetiva.*actualizada y completa

*que las fuentes sean

verídicas.

con

Estadísticamente

representativa.

De manera

ESde

Page 7: unidad 2 temario

validación

Valor de autoridad

Valor de contenido

Valor de extensión

Un proceso de aceptación o

rechazo recopilación de datos obtenidos.

Valor de actualidad

ES

ESTOS SON 4

A la autenticida

d de su origen y a la validez

Un contenido especifico

Depende del tema a investigar.

Se refiere

es este

esta

deSu autor

o autores.

queSera lo

que buscara el investigad

or.

Generalmente se utiliza

para estudiar una problemátic

a social.

Orienta al investigador

en la amplitud de la

información.

Conocimientos buscados.

y

Page 8: unidad 2 temario

ordenamiento

Ordenamiento por

selección

Ordenamiento por

inserción

Ordenamiento por

quicksort

Colocar de manera especial la

información obtenida.

ES

Ordenamiento por burbuja

Ordenamiento por

megesort

En encontrar el elemento

mas pequeño de

la información

e intercambia

rlo por el elemento de la primera

posición.

Comparar pares de valores e intercambiarlos si no están

en su posición correcta.

Toma las listas de

llaves y la divide en

dos partes, las cuales se ordenan en

forma independient

e.

Se selecciona una llave y

esta se puede

escoger de manera

aleatoriamente de un pequeño

conjunto de llaves.

Tomar la llave de una

lista no clasificada e insertarla en una lista

de datos clasificados.

Page 9: unidad 2 temario

recuperación

Documentos estructurados Elementos claves que

permiten hacer una búsqueda

Herramientas para la recuperación de datos.

Se accede a la información que se

encuentra previamente almacenada.

A esta Se lleva acabo

mediante consultas.

*silencio documental

*ruido documental

Y

SON

*Buscadores*directorios

*meta buscadores*buscadores

selectivos*agentes

inteligentes*palabras claves

*sistema de recuperación logia difusa*técnica de

ponderación de términos

*técnica de clustering

*de retroalimentación

entre otras.

sonson

Page 10: unidad 2 temario

Modelos del manejo de la información

utiliza Información La

comprensión

para

De estaUtilizando

4 elementos

oslabig6 Gavilán

Stripling pitts

Page 11: unidad 2 temario

Gavilan

Mejora el aprendizaje

Mediante la resolución de

problemas informáticos.

Con base a 4 pasos

Evaluar la informació

n

Búsqueda de

información

Definir problema

Analizar y sintetizar.

Page 12: unidad 2 temario

osla

Ontario school library association

information studies.

Prepararse para investigar

Transferir el mensaje

Acceder a los

recursos

Procesar la información

conlleva

*definir*explorar*identific

ar*relacion

ar

*localizar*selecciona

r*recopilar*colaborar

*analizar*probar

*seleccionar*sintetizar

*revisar*presentar*seleccion

ar*transferir

A su ves A su

vesA su ves

A su ves

Page 13: unidad 2 temario

big6

Sus principales funciones son:

Desarrolla una serie de

habilidades para satisfacer la búsqueda

definir

verificar sintetiz

arevaluar

localizarbuscar

Escoger lo mas

conveniente

Encontrar la

información

Extraer la informació

n

relevante.

Organizar la

información.

El producto

y el proceso.

Identificar la inf. necesari

a

eses es

es eses

Page 14: unidad 2 temario

Stripling pitts

Consta de 11 pasos

1. Elegir un tema amplio2. obtener una perspectiva global del tema3. acotar el tema4. desarrollar una tesis y declarar propósitos5. Formular preguntas para guiar la investigación6. planear la investigación7. encontrar, analizar y evaluar las fuentes8. evaluar la evidencia recogida9. establecer conclusiones ,organizar la información y

esquematizarla10.Crear y presentar el producto final11. satisfacción del trabajo realizado.