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Unidad 1: Los vnculos sociales

Los vnculos socialesLos vnculos sociales son las ataduras o relaciones emocionales de una persona o con otra, el mismo estara dado por cierta afinidad, de costumbres, medios econmicos, intereses, entre otras.

Caractersticas de los vnculos socialesEs un relacin, atadura, nudo social.Posee una estructura y es manejable operacionalmente.Se repiten una historia de ellos con una persona en el tiempo y el espacio.Se relaciona con el rol, status y la comunicacin.Existen en muchos casos vnculos duraderos.Diferencia entre vnculo y relacin socialEl primero con caractersticas de ligadura inconsciente y el segundo como la multiplicidad de sus manifestaciones llevadas a cabo por las personas de manera consciente. Ejemplo de vnculos y relaciones: La relacin entre un padre y un hijo, o entre un esposo y una esposa es el conjunto de realizaciones donde se manifiesta la matriz inconsciente del vnculo.Ejemplo de vnculos y relaciones socialesSon un conjunto de realizaciones donde se manifiesta la matriz inconsciente del vnculo. Cuando intervienen aspectos socioemocionales de forma consciente el vnculo se transforma en una relacin social.Relacin de un padre e hijo.Relacin entre esposos.Relacin entre compaeros de trabajo.

5Tipos de vnculos sociales Provenientes de los diferentes agentes de socializacin6Teoras de los vnculos sociales7Teoras de la Identidad (Torregrosa)Centra su anlisis en la identificacin de los otros hacia nuestra persona (definir quienes somos).

La realidadradicalde nuestra identidadpersonalno es nuestro cuerpo, en el que obviamente tiene que apoyarse, sino las relaciones especficas con que hemos estado respecto de los otros.

La individualidad personal y su identidad son una construccin social, una realidad social.8Teoras de la Identidad (Blumer)Interaccionismo simblico descansa en tres supuestos fundamentales:

Los hombres se relacionan con las cosas y con ellos mismos, de acuerdo con los significados que tienen para ellos.

El segundo supuesto es el que esos significados se derivan o surgen en elproceso de interaccin social.

La utilizacin y modificacin de esos significados se produce a travs de un proceso activo deinterpretacin de la persona con los objetos de su entorno. De aqu se deduce que la identidad personal surge a travs de un proceso social.9Teoras de la Identidad (Mead)Este autor proporciona una visin sociolgica de la personalidad que elimina la individualidad especfica de la persona concreta al disolverla en el contexto de sus determinaciones sociales.1) Id: son pulsiones bsicas inconscientes (beb, no).

2) Ego (yo) esfuerzo por encontrar un equilibrio entre nosotros y la sociedad.

3) Superego: valores y normas interiorizados a nivel consciente que definen los lmites de la conducta social.

Ideas.

Las personas desde la infancia comienzan a interiorizarse sobre las normas sociales.

Las experiencias en esta poca de la vida son claves para el desarrollo posterior de la personalidad y el desarrollo de los vnculos.10Teoras de la Identidad (Cooley)Desarrolla elconcepto del yo espejo o del yo reflejado, y refiere que el sentimiento, de autovaloracin o cualquiera otraideaque tienda a formar el concepto de s mismo la auto identificacin o identidad personal.11Teoras de las actitudes y el cambio actitudinal(Vander Zanden) Actitud es una tendencia o predisposicin adquirida y relativamente duradera a evaluar (favorable o desfavorablemente) determinado modo a una persona suceso o situacin y actuar en consonancia con dicha evaluacin. 12Teoras de las actitudes y el cambio actitudinal(Vander Zanden) El componente cognoscitivo que es el modo en que se percibe un objeto (ideas, pensamientos, creencias).

El componente afectivo de una actitud consiste en los sentimientos o emocionesque suscita en un individuo la presentacin efectiva de un objeto, suceso o situacin, o su representacin simblica. El componente conductual es la tendencia o disposicin a actuar de determinada manera con referencia a un objeto, suceso o situacin. La definicin pone el acento en la tendencia no en la accin en s.Tres elementos componentes en una actitud.13Teoras de las actitudes y el cambio actitudinal(Vander Zanden) La modificacin o reemplazo de una actitud vieja por otra nueva es un proceso deaprendizaje, yel aprendizajeparte siempre de un problema o de las dificultades de un sujeto para ser frente a una situacin.

El cambio actitudinal no procede de la modificacin en la informacin de la persona o en su percepcin de un objeto sino ms bien de la modificacin de las necesidades de su personalidad y sus motivaciones subyacentes.14Teoras de la comunicacin humanaEl estudio de la comunicacin humana puede subdividirse en las tres reas: sintctica,semntica y pragmtica, (Morris).

La primera abarca los problemas relativos a transmitir informacin, refirindose a los problemas decodificacin, canales, capacidad, ruidos, redundancia, etc.

El significado constituye la preocupacin de la semntica (acuerdo entre emisor y receptor con respecto al significado de los smbolos).

La comunicacin afecta a la conducta y este es un aspecto pragmtico y por ende estas acciones son condicionante del vnculo entre las personas.

15Teoras de la comunicacin humanaLa comunicacin es un compromiso, y se la define como una relacin. No slo transmite sino que impone conductas.Existen aspectos "referenciales" y "conativos". El aspecto referencial de un mensaje trasmite informacin y es sinnimo del contenido del mensaje. El aspecto conativo se refiere a qu tipo de mensaje debe entenderse que es, y, por ende, en ltima instancia, a la relacin entre los comunicantes. 16Teoras de la comunicacin humanaLo importante es la conexin que existe entre los aspectos de contenido (lo referencial) y relaciones (conativos) en la comunicacin. Lo referencial trasmite los datos de la comunicacin y lo conativo, cmo debe entenderse dicha comunicacin.

17Teoras de la comunicacin humanaRetroalimentacin es el pasaje de energa a informacin.

Puede producir aspectos positivos y negativos.

Surge la homeostasis produce el equilibrio de las relaciones.

18Teoras del vnculo (Pichn Riviere)Las personas se relacionan con los otros, creando una estructura que es particular para cada caso y momento.

Es un vnculo cuya relacin es especfica y constituida por una estructura que funciona de una determinada manera.

Esa estructura es dinmica y en continuo movimiento, que funciona accionada o movida por factores instintivos, por motivaciones psicolgicas que condicionan la conducta humana.19Los vnculos y sus relacionesVnculoRELACIONADO20Condicionantes de los vnculos socialesREACIONACultura Comportamiento grupal.Relaciones de poder y autoridad.Impacto de la tecnologa.Clima grupalLiderazgo.Comunicacin grupal.Diferencias generacionales.Formacin profesional.Status y roles.

21Los vnculos sociales y su relacin con las TICs.REACIONA

22Los vnculos sociales y su relacin con las TICs.REACIONALas TICs permiten generar una mayor manipulacin y accesibilidad en los vnculos sociales.A travs de nuevos lenguajes, de pericia, destreza y adaptacin que muchas veces impone un ritmo que a los adultos nos deja afuera. 23Los vnculos sociales en las instituciones educativas y su relacin con las TICs.REACIONALas TIC hoy da son un medio indispensable de la socializacin y de la construccin de nuestra identidad. 24