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IES ALDEBARÁN (FUENSALIDA) UNIDAD 1. LA EDAD MEDIA 1. A partir de esta partitura explica las características del Canto gregoriano: textura, idioma, ritmo, género (vocal o instrumental) notación y el día del año que se cantaba esta partitura “Puer natus est” 2. Explica las diferencias entre trovadores y troveros. 3. Completa las frases Los goliardos son ______________ errantes que componían canciones en idioma ____________ Los juglares no eran compositores normalmente, eran ____________________ Los minnesingers cantaban en lengua__________________

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IES ALDEBARÁN (F

UENSALIDA)

UNIDAD 1. LA EDAD MEDIA

1. A partir de esta partitura explica las características del Canto gregoriano: textura, idioma, ritmo, género (vocal o instrumental) notación y el día del año que se cantaba esta partitura “Puer natus est”

2. Explica las diferencias entre trovadores y troveros.

3. Completa las frasesLos goliardos son ______________ errantes que componían canciones en idioma ____________Los juglares no eran compositores normalmente, eran ____________________Los minnesingers cantaban en lengua__________________

Page 2: UNIDAD 1. LA EDAD MEDIAies-aldebaran.centros.castillalamancha.es/sites/ies... · 2020-04-24 · UNIDAD 1. LA EDAD MEDIA 1. A partir de esta partitura explica las características

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4. Explica los características más importantes de estos instrumentos

5. ¿Qué son las cantigas?

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UNIDAD 2. EL RENACIMIENTO

1. Explica las características de un villancico renacentista español.

2. Enumera dos danzas de la época Renacentista.

3. A partir de esta partitura de un motete, explica qué es un motete y la textura contrapuntística

4. Di el nombre de estos instrumentos

5. Escribe el nombre de 3 compositores españoles que fueron muy importantes en el Renacimiento.

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UNIDAD 3. EL BARROCO

1. Completa la tabla de las características de la Danza del Barroco

2. Escribe las partes que tiene una ópera barroca

3. ¿Qué es un oratorio? Di 2 oratorios del Barroco y nombra sus compositores.

4. A partir de esta ópera, señala dónde está el bajo cifrado y el tema fundamental de lo que trata “Dido y Eneas”

5. Investiga sobre el castellanomanchego Sebastián Durón y di qué instrumento tocaba y cómo se llama la primera ópera española que se compuso.

DANZA COMPÁS RITMO ALGUNA CARACTERÍSTICA

Allemanda

Courante

Zarabanda

Giga

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UNIDAD 4. EL CLASICISMO

1. Explica lo que es una sinfonía

2. En la siguiente partitura Aria “Che faro senza Euridice” de la ópera de Orfeo y Euridice de Gluck di si es vocal o instrumental y en el caso de instrumentos, cuáles son. La puedes escuchar aquí (https://www.youtube.com/watch?v=0bUAM0ER-Dw)

3. Nombra 5 compositores del Clasicismo y una obra de cada uno de ellos.

4. Explica qué es una ópera bufa

5. Di un compositor clásico que se iniciara también el Romanticismo.

COMPOSITOR OBRA PAÍS

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UNIDAD 5. EL ROMANTICISMO

1. Investiga sobre el compositor castellano-manchego Jacinto Guerrero y completa la tabla.

2. Aquí tenéis una partitura que se suele interpretar en las bodas. Es una marcha nupcial de Mendelssohn. Explica en 5 líneas máximo de qué trata la obra.

3. Investiga qué otra marcha nupcial es famosa en el Romanticismo y pertenece a una ópera.

4. La celesta nació en esta época, investiga:Quién lo inventó:Clasifícalo dentro de las familias de instrumentosA qué instrumento se parece físicamente.

5. Nombra 5 compositores románticos que fueran pianistas.

JACINTO GUERRERO

Lugar de nacimiento

Fechas en que vivió

Instrumento que tocaba

2 Obras importantes

Lugar donde murió