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Unidad 1: Evolución y Biodiversidad Docente: María José Saavedra

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Unidad 1: Evolución y

BiodiversidadDocente: María José Saavedra

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¿Qué voy aprender?

Conocimiento

Indicar los organismos que existen y que han existido

Analizar e interpretar evidencias que apoyan la Evolución

Reflexionar acerca de la Teoría de la Evolución

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Habilidades

Formular y fundamentar hipótesis basadas en el conocimiento científico

Explicar y argumentar en con evidencias científicas (incluyendo gráficos,

modelos y/o tablas)

Organizar el trabajo colaborativo

Formular preguntas o problemas en base al conocimiento científico

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Actitudes

Valorar la importancia del conocimiento científico para el desarrollo de la

sociedad

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Objetivo

Explicar el origen de la biodiversidad y la influencia del proceso evolutivo.

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Biodiversidad

¿Cómo se originaron las

distintas especies?

¿Cuál es el origen de la

Biodiversidad?

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Explicaciones no científicas

1. Explicación influenciada por creencias y conocimientos previos.

2. Inspirados, generalmente, por textos religiosos.

3. Ejemplos:

Aymaras = Pachamama o Madre Tierra

Mapuches = Ngenechén

Kawéskar = Xolas

4. Se denomina Creacionismo.

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Explicaciones científicas

1. Fijismo: Una vez creados los seres vivos no cambiaban, se mantenían

iguales a través del tiempo.

¿Cómo explicar la existencia de fósiles de especies extintas?

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Explicaciones científicas

2. Transformismo: Los organismos se transforman desde formas “inferiores” a

“superiores”, por lo cual el cambio esta ligado a la idea de “progreso”. Para los

transformistas algunas especies fracasaban por los tanto se extinguían.

No plantea el proceso de la evolución donde cada especie seguía un camino de

transformación

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Explicaciones científicas

3. Evolucionismo: Las especies cambian a lo largo del tiempo, a partir de un

origen en común.

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¿De donde provenimos?

Charles Darwin (1809 – 1882)

Aporte: Teoría de la Evolución por

selección natural

Selección natural: El organismo mejor

adaptado a su medio, tendrá mayor

éxito en conseguir alimento, territorio

y pareja reproductiva.

Los menos aptos morirán sin dejar

descendencia.

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Pinzones de la Isla Galápagos

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Darwin estudio 13 especies de

pinzones que evolucionaron

de un ave granívora.

Los pinzones habían llegado a

una isla donde las larvas eran

muy abundantes. Los pinzones

con pico largo se habían

adaptado, mientras que los

otros murieron.

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¿Cómo sucede la Evolución?

100

bacterias

1 bacteria

100

bacterias

99 bacterias

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Biston

betularia

blanquecina

Biston

betularia

oscura

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El evolucionismo antes de Darwin

1. Louis Leclerc (1707 – 1788): Las especies pueden transformarse en el tiempo

mediante factores externos).

2. Erasmus Darwin (1731 - 1802): Enfatizo en la importancia de la competencia

entre los organismos y en el hecho de que algunos logren reproducirse.

3. Jean B. Lamarck (1744 – 1829): Formuló la primera teoría de la evolución,

conocida como Lamarckismo, según la cual los primeros seres vivos se

habían formado espontáneamente en la naturaleza y el medio los sometía a

constante modificación o transformación.

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La evolución de las jirafas según

LamarckLas jirafas provenían de antílopes que vivían en la

sabana y se alimentaban de hojas bajas de las

acacias.

Cuando el alimento disminuía las jirafas necesitaban

estirar el cuello y las patas para alcanzar las hojas de

las partes altas de las acacias. Debido a su uso, estas

estructuras se fueron alargando.

Los caracteres adquiridos cuello y patas cada vez

mas largos, fueron transmitidos a la descendencia de

generación en generación.

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La evolución según Darwin y Wallace

Darwin se baso en el libro Ensayo

sobre el principio de la población de

Thomas Malthus.

Lectura que también hizo Wallace. Supuso que la población humana crece más rápido que la

producción de alimentos, lo que sugiere que habría una

competencia por la comida y que solo aquellos que

tenían acceso a los alimentos sobrevivirían.

Darwin observó que los agricultoreshacían selección artificial al escoger alos individuos reproductores queposeían alguna característicadeseable que posteriormente la críaheredaría. Es por ello que se obtienendiferentes razas o diferentesvariedades de animales y vegetales

Darwin se le ocurrió que en la naturaleza podía suceder

un proceso similar, pero en este caso la selección la

llevaría a cabo el ambiente, razón por la cual lo llamó

selección natural.