undervisningsbeskrivelse · 2020. 5. 19. · 1) at lære at analysere en dokumentarfilm og...
TRANSCRIPT
Side 1 af 14
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin Maj-juni 2020
Institution Thy-Mors HF & VUC
Uddannelse HFe
Fag og niveau Dansk A,
Lærer(e) Kristoffer Kempe
Hold t 300 da-a. Holdet består af kursister på hf enkeltfag, som tager dansk A som en del af et pakke-
forløb, rettet mod videregående uddannelse til især pædagog, socialrådgiver, folkeskolelærer eller
sygeplejerske. Forløbet har fulgt læreplanen fra 2017
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion til HF dansk
Titel 2 Dokumentar og reality – i lyst og nød
Titel 3 Fra minimalisme til autofiktion
Titel 4 I sprogets verden + Argumentation, retorik og mundtlighed
Titel 5 Oplysningstiden og Holberg
Titel 6 Havet – livgivende, dødbringende og legendeskabende Romantikken 1800-1870
Titel 7 Krimi – mord, svindel og bedrag
Titel 8 Humor – mest modernistisk og postermoderne
Titel 9 Værklæsning- Inger Christensen - Sommerfugledalen
Titel 10 Skriftlighed
Side 2 af 14
Titel nr. 1 Introduktion til HF dansk
Indhold Kernestof:
Benny Andersen: Se hvilken morgenstund (1972)
Marianne Lentz: Interview med Fallulah
www.aiu.dk Avisen i undervisningen - mediehåndbogen om interview
og genre
Fronter gennemgang, kort gennemgang af studieteknik og klasserumskultur
Noter: Metoder/teori og genrer i dansk
Noter: Kommunikationsmodel
Poul E. Nøhring og L. Ludvigsen: fra Studievaner på hf – 5.2.Arbejdsproces og
arbejdsprodukt
Noter Læseteori, læseformer og læseøvelser (anonyme)
Noter: Om læreplanen for HF dansk
Noter: Analysemodel til sagprosatekster
Noter: Interviewguide
Links til interviewspørgsmål
http://journalisten.dk/det-gode-interview
https://www.dr.dk/skole/dansk/interview-spoergsmaal
http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=38252
Ole S. Larsen: Håndbog til HF dansk, sprog og litteratur
https://hbdansk.systime.dk/index.php?id=218#c685
Peter Seeberg: Rejsen til Ribe (1990)
www.da-net.dk Eksistentialismen & Sartre
Forløb om skriftlighed: skriv et portræt, et brev, skriv om ”min rejse”, skriv en
tekstanalyse af Rejsen til Ribe
Charlotte B. Høvsgaard m.fl.: Netværker. Digitale medier i dansk
https://netvaerker.systime.dk/?id=p122
København Universitet – om læseteknikker
http://samf.ku.dk/uddannelser/studiestart/studieteknik/filmvejledninger/laesning_efter_genre/
Læseprocessen fra start til slut!
http://video.ku.dk/studieteknik-for-studiestartere
Hurtiglæsning
http://video.ku.dk/studieteknik-for-studiestartere-3
Skimning
http://video.ku.dk/studieteknik-for-studiestartere-skimning
Intensiv læsning
http://video.ku.dk/studieteknik-for-studiestartere-intensiv
www.litteratursiden.dk: om forfatterne i forløbet
www.forfatterweb.dk om forfatterne i forløbet
www.litteraturportalen.gyldendal.dk om forfatterne i forløbet
www.denstoredanske.dk om emner og forfattere i forløbet
Side 3 af 14
Supplerende stof:
Casper Christensen og DR: Mandrilaftalen: Fyrst Walther
Daniel Øhrstrøm: Dannelse handler om at komme væk fra sig selv (interview med Svend
Brinkmann, (Kristeligt-Dagblad, 29.7. 2017)
Kompendie: Analysevejledninger til tekstanalyse
Noter: Tegnsætningskursus
Omfang 40 lektioner
Særlige fo-
kuspunkter
Introduktion til danskfaget på HF. Tekstbegrebet i dansk. Brugen af kommunikationsmodel i
dansk, interviewet, kreativ skrivning, tekstlæsning og tekstanalyse, læseteori og læseformer, digital
dannelse og kvalificeret søgning på internettet
Væsentligste
arbejdsformer
Klasseundervisning, gruppearbejde og mundtlig fremstilling, skriftlige øvelser, rollespil, fernise-
ring af portrætskrivning
Side 4 af 14
Titel 2 Dokumentar og reality – i lyst og nød
Indhold Kernestof:
TV2: Landmand søger kærlighed (5. sæson. afsnit 9, sendt 16.10.2018) DR1: Gift ved første blik VI, (afsnit 2) 2019 (sendt første gang 29.8. 2019) DR 1: Fra Thailand til Thy – 10 år senere (sendt første gang 9. juni 2019. Instruktør: Janus Metz (1:2)
https://www.dr.dk/tv/se/fra-thailand-til-thy/fra-thailand-til-thy-10-ar-senere/fra-thailand-til-thy-10-ar-senere
Christian Sønderby Jepsen: Testamentet (2011) Det danske filminstitut: Film-X/Håndbog i filmiske virkemidler (2003) Filmcentralens Leksikon: https://filmcentralen.dk/gymnasiet/filmsprog/indhold Gitte Horsbøl: Dokumentar (fra ”Den iscenesatte virkelighed”) og Fakta og fiktionskoder Noter: Medieanalyse Fakta og fiktionskoder (s.1-6) Noter: Fakta og fiktionskoder Johannes Fibiger: Filmens dramaturgi, sådan analyserer man filmhistorie
http://www.slideshare.net/anit1144/filmens-drama turgi-kj Ole Schultz Larsen: Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier. (Kap. 5.2. Dokumentarfilm og mockumentary Kathrine Hornstrup Yde: En film til jyder og dynejakker, Information 31.12 2012 Per Juul Carlsen: 41,76 SEKUNDER, interview med Christian Sønderby Jepsen (2011) http://www.dfi.dk/nyheder/filmupdate/2011/november/4176-sekunder.aspx
Supplerende stof:
D. Granild & M. Wolfhagen Kapitel 3, Tre klassiske dokumentargenrer fra bogen Dox
Noter: Powerpoint oplæg om dokumentar og reality
Omfang 25 lektioner
Særlige fokus-
punkter
1) At lære at analysere en dokumentarfilm og dokumentarserier
2) At opnå viden om
hvad en dokumentar er
hvad autenticitetsmarkører, fakta og fiktionskoder er
filmiske virkemidler og analyse af dem
transaktionsanalyse og analyse af sproghandlinger i samtaler
3) At skabe diskussion om dokumentarers og reality seriers offentliggørelse af privatlivet
Væsentligste
arbejdsformer
Mundtlige kursist og gruppeoplæg af afsnit af dokumentaren. Holdundervisning og holddis-
kussioner, skriftlig aflevering.
Side 5 af 14
Titel 3 Fra minimalisme og autofiktion
Indhold Kernestof:
Helle Helle – Fasaner (1996)
Jesper Wung Sung – Med 50 km i timen (2007)
Jens Blenstrup – Tyngde (2007)
Karl Ove Knausgård – Min kamp (uddrag fra 1. bind, 2009)
Christina Hagen – White girl (uddrag, 2012)
Hassan Preisler – uddrag fra Brun mands byrde (2013)
Christian Leonora Skov – Den som lever stille (uddrag, 2018)
Teori
Noter – Oversigt over begreber i dansk – Tekstanalyse Del 1
Noter – Oversigt over begreber i dansk – Tekst analyse Del 2
Noter - Analyse af noveller og romaner (kort udgave)
J-Fibiger & G. Lütken: Litteraturens Huse – Novelle www.systime.dk
Noter - Minimalisme, kortprosa og novellens genkomst i nyeste tid
Mimi Sørensen og Mads Rangvid: uddrag fra Brug litteraturhistorien
https://bl.systime.dk/index.php?id=123
www.litteratursiden.dk: om forfatterne i forløbet
www.forfatterweb.dk om forfatterne i forløbet
www.litteraturportalen.gyldendal.dk om forfatterne i forløbet
www.denstoredanske.dk om emner og forfattere i forløbet
Supplerende stof:
J.Fibiger & G Lütken: Litteraturens veje – Leksikon definition: Realisme (www.systime.dk)
P. Behrendt & M. Bunch: Selvfortalt (2015)
Omfang 25 lektioner
Særlige fokus-
punkter
At tilegne sig viden om tekstanalyse af prosatekster og at anvende tekstanalyse på noveller
og romanuddrag i nyere litteratur fra minimalisme til autofiktion, som især har fokus på
privatliv, identitet og selviscenesættelse
Væsentligste
arbejdsformer
Holdundervisning, par- og gruppearbejde med oplæg for holdet og skriftlig aflevering
Side 6 af 14
Titel 4 Styr på sproget - i skrift og tale
Indhold Kernestof:
Noter: Grammatisk førstehjælp til ORDKLASSER + opgaver
Klaus Rifbjerg: Morgen (1973)
Noter: Om ordklasser – efter Inger Christensen (uddrag fra Hemmelighedstilstanden, 2000)
Knud Romer: uddrag fra Den som blinker er bange for døden (2005)
Christina Hagen uddrag fra White girl (2012)
Maise Njor: uddrag fra Du ser træt ud, skal jeg holde dine bryster (2008)
Mette Frederiksen: 1. maj tale 2019
DR og Per Vers og Niels Hausgaard: video (2016)
DR og Michael Jeppesen: Ti stille kvinde (DR 2, november 2014)
SUFO: Det lille skub (2012) (professionsspecifik værk)
Kunst Centret Silkeborg Bad: 100% fremmed (avis, 32 sider, udgivet 12.10. 2019) (værk)
Ole Schultz Larsen: Kap. 4.1. Ordenes betydning+ Kap 4.9 Appelformer: fra Håndbog til
dansk (www.systime.dk)
Noter – Sprog, analyse teori efter Ole Schultz Larsen - Håndbog til dansk Noter – om sprog og sprogfilosofi
T. Dunø & J.V. Børsting: At formidle, uddrag s. 20-38 fra Til tasterne (2016) Jørn Ingemann Knudsen: Argumentationsanalyse af sagtekster (uddrag fra textanalyse.dk)
Noter: Sproglig og stilistisk analyse Noter: Analyse af sagprosatekster Jan Sørensen: Stilistisk analyse (2010)
www.litteratursiden.dk: om forfatterne i forløbet
www.forfatterweb.dk om forfatterne i forløbet
www.litteraturportalen.gyldendal.dk om forfatterne i forløbet
www.denstoredanske.dk om emner og forfattere i forløbet
Supplerende stof:
Noter: Fremstil en ordklasse
Omfang 25 lektioner
Særlige fokus-
punkter
At få indsigt i sprogfilosofi og at diskutere hvad sprog er
At få kendskab til sproglig og grammatisk analyse og at få træning heri
At diskutere sprogets rolle i den offentlige debat med fokus på grimt sprog og digital dannel-
se
At analysere sprogets rolle i en professionsspecifik tekst
Vi har arbejdet anvendelsesorienteret med at analysere sproglige udtryk
Vi har arbejdet med værktøjer i grammatisk, sproglig og stilistisk analyse
Væsentligste
arbejdsformer
Holdundervisning, par- og gruppearbejde med oplæg for holdet herunder at fremstille et
produkt og quiz.
Side 7 af 14
Titel 5 Oplysningstiden og Holberg (periode)
Indhold Kernestof:
Ludvig Holberg: Erasmus Montanus (4. og 5 akt) (Værklæsning)
DR og Kasper Rostrup: Erasmus Montanus (4. og 5. akt, tv drama 1973, 4 og 5. akt)
http://www.dr.dk/bonanza/search.htm?needle=Erasmus%2520Montanus&type=all&limit=120
Immanuel Kant: Hvad er oplysning (1784)
Faglitteratur:
J. Fibiger, G. Lütken: Hobergs komedier, Den grovkornede karnevalisme,
Den sofistikerede humor side ID p139, p140, p141 i
Litteraturens veje på www.systime.dk
C. Flygare: Drama i dansk s. 7-8, 10-16, 18-23
www.jernesalt.dk: artikel om Latterkultur
Noter: Powerpoint om Latterkultur og grotesk realisme
Noter: Powerpoint om oplysningstiden
Great canal trips: Venice 31:00 – commedia dell arte
https://www.youtube.com/watch?v=w66aS-AngOw
www.litteratursiden.dk: om forfatterne i forløbet
www.forfatterweb.dk om forfatterne i forløbet
www.litteraturportalen.gyldendal.dk om forfatterne i forløbet
www.denstordanske.dk om emner og forfattere i forløbet
Supplerende litteratur:
Musikeksempler fra 1700 tallet, J.S. Bach: Toccata i D mol, Brandenburg koncert no 3 Allegro,
W.A. Mozart: indledningen til pianokoncert nr. 26
Omfang 15 lektioner
Særlige fo-
kuspunkter
Oplysningstiden og kanonforfatteren Ludvig Holberg
Erhverve kendskab til dramagenren og Holbergs brug af komediegenren herunder karnevalisme
og latterkultur
Analyse af en Holberg komedie og dramagenren
Væsentligste
arbejdsformer
Holdundervisning, par- og gruppearbejde samt læsegrupper
Side 8 af 14
Titel 6 Havet – livgivende, dødbringende og legendeskabende
Indhold Kernestof:
Agnete og havmanden (folkevise) Den gamle fra søen (folkeeventyr) Sofie Synnøve Herschend: Robert jubler: Hvor tit får man lige lov til at surfe i orkan
(http://www.dr.dk/nyheder/indland/robert-jubler-hvor-tit-faar-man-lige-lov-til-surfe-i-orkan DR den 5.12. 2013)
Tinne Hjersing Knudsen: Christen surfede i stormen (Politiken d. 29.10. 2013) http://politiken.dk/indland/ECE2116841/christen-surfede-i-stormen-jeg-laa-derude-og-raabte-og-skreg-fordi-jeg-blev-grebet-af-den-totale-vildskab/ DR 1: Kender du typen, episode 7, 2020 Med saltvand og sød tand (minuttal 24:00 – 28:15) https://www.dr.dk/drtv/episode/kender-du-typen_-med-saltvand-og-soed-tand_160324 Schack Staffeldt – Indvielsen (1804) Oehlenschläger- Fiskeren (1803) https://kalliope.org/da/text/oehlenschlaeger2001052902 N.F.S. Grundtvig: - De snekker mødtes (1810) https://kalliope.org/da/text/grundtvig2002042702 H.C. A: Den lille havfrue (1837) Charlotte Weitze: Nøglen (1999) Fra novellesamlingen Bjergtaget Henrik Nordbrandt - Vuggevise (2015) Siri Ranvi Hjelm Jacobsen: Havbrevene (2018) Faglitteratur Noter: Vandet og havet - myter og symbol Noter: Havet i litteratur og film Noter: Myten - et oplæg Inge Kaufmann & S. Keiding: Viden om vand (uddrag) 2005 Søren Frank: Billeder af havet (uddrag) 2013 Noter Teori og analyse af folkeviser - efter Trine Granild Kristoffer Kempe: Video om romantikken med Cornelius Krümmeltopf (2016)
https://drive.google.com/file/d/1VGZBM34h3y1r9klPxbo7Tkd4GrJ6TORC/view?usp=sharing Lasse Horne Kjældgaard: Tøven over for det overnaturlige (2007) Noter: Romantikken 1800-1870 Pauseboogie om romantikken: https://www.youtube.com/watch?v=UFY3r_tMwXE Tønder Gymnasium: digtet ”Indvielsen” med fortolkning Fibiger, Johannes: Litteraturens Veje og side 137-150 (Romantikken), Analysevejledning til folkeeventyr (noter og digte (noter)
www.litteratursiden.dk: om forfatterne i forløbet
www.forfatterweb.dk om forfatterne i forløbet
www.litteraturportalen.gyldendal.dk om forfatterne i forløbet
www.denstoredanske.dk om emner og forfattere i forløbet
Supplerende stof: Ida Hammerich Nielson: Myten om den eneste ene (in Augustus nr. 1, April 2011)
www.da-net.dk : Folke og kunsteventyr
Noter Feudal Borgerlig Digtning
Noter: Tekstanalysemodel til analyse af episke tekster
Noter: Metode/teori i danskfaget
Side 9 af 14
Omfang 40 lektioner
Særlige fo-
kuspunkter
Vi har haft fokus på
at udforske tekster inden for flere genrer med havet og vandet som overordnet tema
at tilegne sig viden om tekster fra romantikken og romantikkens idéverden
at bruge tekster fra nyere tid med havet som tema
at tilegne sig viden om og analyseredskaber ift. genrerne eventyr, folkeviser og myter og middelalderens litteratur og kultur
Folkeeventyret og kunsteventyrets kendetegn – forskelle og ligheder
Definition på myter og sagn
Væsentligste
arbejdsformer
Gruppearbejde, -individuelt arbejde, skriveværksted, holdundervisning og nødundervisning online
Side 10 af 14
Titel 7 Krimi – mord, svindel og bedrag
Indhold Kernestof: Mordkraft (Interview med Jussi Adler Olsen
https://www.youtube.com/watch?time_continue=217&v=oY6nKty1yrM
Den skandinaviske krimi - Filmlance/Nimbus film/SF - Broen III, 1. afsnit (2015)
St. St. Blicher – Hosekræmmeren (film fra 1971, novelle på 16 sider fra 1828
Herman Bang – Fattigliv (1880)
Henrik Pontoppidan – Muldskud (1890) og Martin A. Nexø – Lønningsdag (1900)
Johannes V. Jensen – De nåede færgen (1912)
Tom Kristensen – Det blomstrende slagsmål (1920)
Bertolt Brecht – Hr. Dansen (1939)
Martin A. Hansen – Offer (1947)
Karen Blixen – Ringen (1958)
Klaus Rifbjerg – Jern (1960)
Noter: Analysemodel til novelleanalyse
Noter - Krimihistorie og litterære retninger 1828-1960
Noter Impressionisme
Noter om ekspressionisme
www.litteratursiden.dk: om forfatterne i forløbet
www.forfatterweb.dk om forfatterne i forløbet
www.litteraturportalen.gyldendal.dk om forfatterne i forløbet
www.denstoredanske.dk om emner og forfattere i forløbet
Supplerende stof:
Midt Noter: Frisørens fire klip gennem det moderne gennembrud (fire videoer fra 2019)
A.Hejlsted: Femi-krimi forskning
Noter: Tidslinjer (litteraturhistorisk oversigt)
Omfang 40
Særlige fokus-
punkter
At tilegne sig viden om krimitekster, krimigenrer og krimiens historie
At tilegne sig og anvende redskaber til at analysere og fortolke krimi tekster inden for gen-rerne film, noveller, romaner og journalistik. På baggrund af egne analyser af et afsnit af krimiserier og krimier definerer vi krimigenren (understøttet af teori om krimien)
At tilegne sig viden om stilretningerne: realisme, naturalisme, impressionisme, socialrealis-me, ekspressionisme og konfrontationsmodernisme og i praksis gennem tekster, der temati-serer mord, svindel og bedrag i perioden fra 1828-1960 inden for litteratur, journalistik, film og kunst
At få et dannelsesperspektiv på krimien – en kritisk tilgang til vores forbrug og fascination af krimien i samtidens medie/underholdningsverden - i den postmoderne verden
Væsentligste
arbejdsformer
Gruppearbejde, -individuelt arbejde og nødundervisning online
Side 11 af 14
Titel 8 Humor – mest modernistisk og postmoderne
Indhold Kernestof
Rytteriet: Bodil 3 (2013) https://www.youtube.com/watch?v=uOdatTt0WE0
Monty Python: Hungarian phrasebook https://www.youtube.com/watch?v=k_Gn6a3WbYw
C. Christensen & F. Hvam: Knæk cancer (2013) https://www.youtube.com/watch?v=2_igdZt1CN0 .
Walt Disney: Med stor sandsynlighed, Anders And nr. 33, side 35-38 (2017)
Tor Å. Bringsværd: uddrag fra Guds klovn – Mærkværdige historier om
Nasreddin Hodja (side 7-11)
Klaus Rifbjerg: Al deres snak om skønhed (fra Klaus Rifbjerg og andre historier,1964)
Helle Helle: Syltning (fra Biler og dyr, 2000)
Nikolaj Stokholm: Mit liv som Nikolaj Stokholm (2017)
Noter: Teori om humor (efter Michael Balle: Humor i dansk) Screencast og også som po-werpoint
Noter: Analysemodel - humor i dansk (kort og lang). Efter Michael Balle: Humor i dansk
Michael Balle: Humor i dansk (10 sider ialt: 7-12- og 102-105)
Niels Ebdrup: Sådan skal satire forstås
http://videnskab.dk/kultur-samfund/sadan-skal-satire-forstas
Noter: Definition på satire og parodi
Jon Gisle: fra Andeologien side 55-69, (1979)
Noter: 1980ERNE.POSTMODERNISME
Noter: Modernismen 1960’ ernes litteratur og kultur
www.litteratursiden.dk: om forfatterne i forløbet
www.forfatterweb.dk om forfatterne i forløbet
www.litteraturportalen.gyldendal.dk om forfatterne i forløbet
www.denstoredanske.dk om emner og forfattere i forløbet
Omfang 30 lektioner
Særlige fokus-
punkter
Formål: 1) At lære teori om humor at kende i en danskfaglig sammenhæng
2)At lære at analysere humor i ældre tekster og i modernistiske og postmoderne tekster –
3) At få kendskab til modernistiske og postmoderne tekster
Væsentligste
arbejdsformer
Gruppearbejde –individuelt arbejde og nødundervisning online
Side 12 af 14
Titel 9 Værklæsning – Inger Christensen - Sommerfugledalen
Indhold Kernestof:
Inger Christensen: Sommerfugledalen (1991)
Litteratursiden om Sommerfugledalen
http://www.litteratursiden.dk/skoenlitteratur/analyser/christensen-inger-sommerfugledalen
Inger Christensen: Foredrag om Sommerfugledalen
https://www.youtube.com/watch?v=iTzEHw7myv8
Vordingborg Gymnasium: Screencast med analyse af Sommerfugledalen
https://www.youtube.com/watch?v=JTZCDtwBKlU&t=9s
Supplerende stof:
Forfatterweb om Inger Christensen: https://forfatterweb.dk/oversigt/christensen-inger
J. Fibiger og G. Lütken: Litteraturens veje (s. 355-357)
Omfang 5 lektioner
Særlige fokus-
punkter
At opnå sikkerhed i sproglig og stilistisk analyse af en lyrisk tekst
Væsentligste
arbejdsformer
Individuelt arbejde og nødundervisning online
Side 13 af 14
Titel nr. 10 Skriftlighed
Indhold
Kernestof
Der er arbejdet med skriftlighed i alle forløb. Vi har arbejdet med
-Mit livs eventyr (præsentationsøvelse og kreativ skrivning)
-Nyhedsartikel (remedieringsøvelse ud fra P: Seeberg: ”Rejsen til Ribe”)
-Analyse og fortolkning af novelle – valg mellem: Jens Blendstrup: ”Tyngde”, Lone Hørs-
lev ”Egernet”, Jesper Wung Sung: ”Med 50 km i timen”, Helle Helle ”Fasaner
-Dokumentar – analyse af dokumentarfilmen Testamentet
-Stemningsbeskrivelser (kreativ skrivning)
-Retorisk analyse af en tale (Dronning Margrethes Nytårstale 2018 eller Johanne Schmidt
Nielsen: 1, maj tale 2016)
-Undervisningsministeriet: Valgfri opgaver fra
http://vucthymors.dk/ahfdansk2018-vejl2/
+ Noter – Transaktionsanalyse + Ole Schultz Larsen: Kap 4.12. Kommunikationsanaly-
se fra Håndbog til dansk
- Hf skriftlig prøve, Dansk A, maj 2019
- Hf skriftlig prøve, Dansk A, august 2019
- Hf skriftlig prøve, Dansk A, december 2019
Teori
Sproghandlinger og samtaleanalyse
Transaktionsanalyse
Noter: Vejledninger til analyserende og debatterende artikel (medie- og litteratur),
Anders Østergaard: ”Guide til Skriftlig dansk i hf – på nettet”. Kap. 3, 4 og 5 -om prøve-
genrerne: analyserende og debatterende artikel
www.aiu.dk: mediehåndbogen – avisens genrer og nyhedskriterier
www.litteratursiden.dk: om forfatterne i forløbet
www.forfatterweb.dk om forfatterne i forløbet
www.litteraturportalen.gyldendal.dk om forfatterne i forløbet
www.denstoredanske.dk om emner og forfattere i forløbet
www.filmcentralen.dk om film i forløbet
Omfang 40 lektioner
Særlige fokus-
punkter
Vi har arbejdet med
Tekstpræsentation, tekstovergange, personkarakteristik, indledning, midte og af-
slutning i en skriftlig aflevering
Kvalificeret internetsøgning og brug af kildeangivelser i skriftlige opgaver
Skriveprocessens faser i forbindelse med HF skriftlig dansk opgaver
Kreativ skrivning og remediering
Grunddiscipliner i skriftlig dansk herunder at gøre rede for, at analysere, at for-
tolke, at karakterisere, at debattere og at argumentere
Træning i prøvegenrerne i HF skriftlig dansk og i skriftlig fremstilling
Genrebevidsthed i skrivning til forskellige målgrupper i HF skriftlig dansk
Retorisk analyse
Side 14 af 14
Avisens opbygning og genrer
Væsentligste
arbejdsformer
Klasseundervisning/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde i studieværkste-
der/gruppearbejde, kreativ skrivning og nødundervisning online