El objetivo de esta actividad es entender mejor a los tres protagonistas principales Marlén, Tamara y Polaco. Haced una entrevista ficticia a Marlén, Tamara y Polaco. Como no os pueden responder realmente, dejad que las imágenes de la película os respondan. Trabajad en grupos de 4 personas.

Una entrevista con fotos

Spanisch | Cartonera | Entrevista

Themenwoche 2013 Aktion Schulstunde

© WDR/Planet Schule 2013

Guía de actividad1. Elegid a cuál de los tres protagonistas principales queréis entrevistar. Preparad cinco preguntas llamativas, las respuestas podréis encontrarlas en el documental. Por ejemplo, sobre datos personales, características de los protagonistas, su forma de ser, sus opiniones y sueños.

2. Responded a las preguntas, pero no con palabras, sino con imágenes. Buscad las imágenes que os parezcan adecuadas para responder a vuestras preguntas, en el documental. Haced una captura de pantalla (screenshot) de ellas.

Ejemplo: Tamara y Marlén, ¿Dónde vivís?

Consejo: Las expresiones de la cara y las posturas del cuerpo dicen mucho de quién somos.

Alternativa: sacad fotos y construit vuestras propias imágenes.Usando las preguntas que habéis elegido, imaginad la mímica, los gestos y posturas de vuestro protagonista elegido. Después, elegid a una/o de vuestro grupo para que las represente. Sacad fotos y preparad una presentación (PowerPoint o un documento Word). (Véase arriba No 3)

Spanisch | Cartonera | Entrevista

Themenwoche 2013 Aktion Schulstunde

© WDR/Planet Schule 2013

Sistema de apoyoPlanificación de la estatua:Características de los protagonistas: la/el protagonista... es/está feliz, sonriente, triste, pensativo/a, esperanzado/a, curioso/a, silencioso/a, juguetón/a, serio/a, fuerte, débil, trabajador/a, soñador/a, luchador/a / planes / sueños para el futuro: Tamara desea ser... / Polaco tiene el sueño de... / A Marlén le gustaría... / Tamara quiere tener... / Polaco tiene la esperanza de... / Marlén no quiere (que)...La construcción de la estatua:Posturas del cuerpo: parado, sentado, acostado, agachado, dobladoInstrucciones: levanta/levantad el brazo / dobla/doblad la pierna / apunta/apuntad con el dedo / gira/girad la cabeza / mover la mano / sonreír más, menos / cerrar, abrir los ojos, boca, mano / tomar, soltar el pelo, brazo, pierna / levantar, bajar la mirada / cambiar de posición/ un poco más hacia abajo/arribaInterpretación de la estatua:La estatua me parece... / su expresión de la cara / su postura del cuerpo / su mirada / además / Según mi impresión, interpretación... / desde mi punto de vista... / Mi conclusión es... / Creo que querían decir, mostrar, representar / opino, pienso que/ no creo que + subjuntivo