Un viatge al món de la PREHISTÒRIA

LES PINTURES RUPESTRES

Què és una pintura rupestre?• Són les pintures que es feien a les parets rocoses de les coves, o als

espais on es refugiaven els homes i dones de la Prehistòria. • Al Neolític també pintaven a les parets exteriors.

Tres tipus de PINTURES

gravatspintures

negatius

• Observem fotografies de pintures reals trobades en coves d’ arreu del món.

LA COVA DE LES MANSES TROBA A L’ARGENTINA, LES PINTURES SÓN

NEGATIUS DE LES MANS DELS PINTORS

Algunes de les pintures més importants...

LASCAUX FRANÇA

GARGAS, PIRINEU FRANCÈS

FOSSUM, SUÈCIA

PORTUGAL

LASCAUX, FRANÇA

ELS ANIMALS

• ELS ANIMALS MÉS DIBUIXATS, PINTATS I GRAVATS AL PALEOLÍTIC SÓN ELS BISONS, ELS CÈRVOLS, ELS RENS…

• AL NEOLÍTIC, AL RETIRAR-SE CAP AL NORD D’EUROPA EL FRED I LES GLACERES, APAREIXEN ANIMALS MÉS PETITS COM CAVALLS, CABRES SALVATGES…

•

LA FIGURA HUMANA

• APAREIX AL NEOLÍTIC I SOVINT EN ESCÈNES.

• EN LES FIGURES HI HA MOLT MOVIMENT, NO SÓN REALISTES, SÓN ESQUEMÀTIQUES.

• ES PINTEN DESPULLATS SUBJECTANT L’ARC I LES FLETXES, O BÉ FENT ALTRES EINES.

• LES SITUACIONS MÉS COMUNS SÓN:LA CAÇA, LA DANSA , EL CONREU D’ALIMENTS, ELS COMBATS, LA VIDA QUOTIDIANA...

PINTURES DEL NEOLÍTIC

Símbols i signes a les parets

•

Alguns símbols no sabem, encara, què volen dir, els van portar de l’Orient uns homes i dones més desenvolupats que els que habitaven en aquell moment la

nostra terra.

QUINS MATERIALS FEIEN SERVIR?

• Feien servir pigments naturals com ara:

ÒXID DE FERRO, MANGANÈS, CARBÓ, FANG, SANG, OUS, GREIX, EXCREMENTS, COLORANT EXTRET DE PLANTES...

QUINS ESTRIS FEIEN SERVIR?

EINA PER A ESMICOLAR MINERALS I CONVERTIR-LOS EN PIGMENTS

Aerògraf rudimentari

Pinzell vegetal

Per a què pintaven a les parets?

• Hi ha diferents TEORIES, però es creu que tenia un significat MÀGIC. Si els homes pintaven animals, pensaven que això els ajudaria a tenir una bona CAÇA.

• També es pensa que podia tenir un sentit relacionat amb TENIR FILLS.

Els nens i nenes de 1r fem d’artistes de la Prehistòria

• Hem anat al Museu d’Arqueologia

• Quin procés hem seguit?

1- Observar fotografies d’animals propis de l’època.

2- Dibuixar i pintar utilitzant pigments naturals.

FEM COLLARETS!

• Els nens i nenes de 1r han recollit un munt de materials naturals per a fer collarets i han portat:petxines, cargols de mar, plomes, fulles seques, escorça d’arbre, peces de fusta, ossos...

• També han confeccionat unes peces de fang que han decorat amb un punxó, fent-hi gravats.

• Han dibuixat el projecte abans de fer-l’ho i l’han tornat a dibuixar quan ja havien fet el collaret, modificant-lo amb els canvis que s’han produït per avaries vàries o bé per qüestions estètiques.

Aquí teniu una petita mostra del procés d’elaboració dels collarets.

I AQUÍ LA FEINA FETA!

QUÈ?

GUAPOS I GUAPES, NO?

AL NEOLÍTIC VAN APRENDRE A FER RECIPIENTS DE CERÀMICA PER A UTILITZAR-LOS DE CONTENEDORS DE CEREALS, AIGUA...TAMBÉ VAN FER FORNS PER A QUÈ LES PECES FOSSIN MÉS

RESISTENTS.

NOSALTRES TAMBÉ HEM FET BOLS DE CERÀMICA

LA NOSTRA CERÀMICAACABADA

BONICA, OI?

ENS HA AGRADAT ESTUDIAR LA PREHISTÒRIA I HEM APRÈS MOLTÍSSIMES COSES D’AQUELL TEMPS I D’AQUELLES PERSONES.