un proyecto de santillana… - wcespro.s3.amazonaws.com · · conectar con la realidad del alumnado...

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Un proyecto de Santillana… · Para quienes creen que aprender a comunicarse es el principal objetivo del área de Lengua.

· Para quienes quieren que el aprendizaje de la Lengua conecte con la realidad y sea significativo y funcional.

· Para los que prefieren tener libertad para organizar su programación y decidir qué, cómo y cuándo enseñar.

· Para quienes quieren que sus alumnos y alumnas se diviertan con el aprendizaje de la Lengua y desarrollen su creatividad.

· Para quienes buscan una nueva manera de enseñar y aprender Lengua.

Claves del proyecto· Dar respuesta a la demanda de una nueva metodología para la enseñanza de la Lengua, donde los alumnos y las alumnas sean los protagonistas de su aprendizaje.

· Ofrecer un material abierto y flexible, organizado por bloques correspondientes a las distintas destrezas lingüísticas, que permita al profesorado programar libremente en función de las necesidades de su grupo.

· Centrarse en la adquisición de las destrezas lingüísticas básicas (hablar, escuchar, leer y escribir), poniendo al servicio de la comunicación los contenidos de carácter más conceptual.

· Proponer un trabajo dinámico, en el que se huye de esquemas fijos para sorprender al alumnado, con tareas que combinan lo oral y lo escrito, lo individual y lo colectivo.

· Conectar con la realidad del alumnado con un proyecto de carácter práctico y competencial, que favorece el trabajo cooperativo y les permite comprender la utilidad de lo que aprenden.

Material del alumnado· Libro en espiral, con fichas microperforadas. Consta de tres grandes bloques de tareas centradas en el desarrollo de las destrezas lingüísticas: Comunicación oral, Competencia lectora y Escritura. Además, incluye varios talleres organizados en fichas de trabajo: Taller de juegos, Taller de ortografía(solo para 1.º y 2.º) y Taller de Gramática y de Vocabulario (a partir de 3.º)

Tareas y destrezas

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¡Nuevo!¡Nuevo!

Material del profesorado· Libro para el profesorado, que contiene las siguientes secciones: - Fundamentación teórica del proyecto. - Propuesta de secuenciación de contenidos. - Sugerencias y recursos sobre las tareas y las fichas de trabajo. - Actividades colectivas y juegos. - Propuesta de páginas web. - Fichas fotocopiables y materiales complementarios para cada bloque. - Tratamiento de las inteligencias múltiples. - Herramientas de evaluación.

El libro del profesorado incluye además un CD con las audiciones del bloque de Comunicación oral.

· Programación didáctica de aula.

· Rúbricas de evaluación.

¡Nuevo! ¡Nuevo!

Material de aula

1er. CURSO Láminas interactivas. Mural del abecedario. Tarjetas para trabajar fonología y familias de sílabas. Tarjetas de sílabas para formación de palabras. Dominó ortográfico. Dominó de animales. Tarjetas de palabras y de imágenes. Pictogramas.

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2.º CURSO Láminas interactivas. Mural del abecedario. Tablero para clasificar palabras según su número de sílabas. Tablero para construir campos semánticos. Baraja cuentacuentos. Juego de memoria. Dominó de rimas. Juego de las preguntas. Adivina dónde estoy.

3.º y 4.º CURSO Láminas. Cuadernos con tarjetas de palabras. Libro de cuentacuentos. Tableros de juego.

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· LibroMedia Profesor con actividades, recursos y juegos lingüísticos.· LibroMedia Alumno de 1.º a 4.º

Material digital¡Nuevo!

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