Un aviatore è costretto da un’avaria ad atterrare in pieno deserto: sabbia,solitudine e, sopra il suo capo, le stelle... Ma, a un tratto, una vo- ce: “Midisegni, per favore, una pecora?”.La voce è quella di un piccolo principe che viene da un pianeta lontano, pocopiù grande di lui. Ha bisogno di un amico: per questo è sceso sulla terra…L’aviatore gli disegna la pecora e comincia così un’amicizia fatta di racconti econfidenze.

Il piccolo Principe poi deve tornare sul suo pianeta con la sua pecora, el’aviatore, che gli vuole molto bene, cerca di descriverlo con un disegno, pernon dimenticarlo: “È triste dimenticare un amico”.Per questo compera una scatola di colori e matite e si mette all’opera. Ma non ècosì facile disegnare, soprattutto alla sua età, quando non si sono fatti altritentativi…

Aiutate l’aviatore a completare e a colorare il ritratto del suo amico.

……………………………………

Ore 7.30 : Sveglia Lupetti.+Ginnastica mattutina.+LavaggioOre 8.00 : Colazione (+ servizio tavoli, poi ognuno si lava la sua tazza). Catechesi del mattino.Ore 09.00: Lancio + attività del mattino.Ore 11,00: BreackOre 12.00: Servizi + Botteghe (alla fine delle VdB ci sarà anche il trofeo dei servizi).Ore 13.00: Pranzo + servizi + lavaggio gavette + siesta.Ore 15.00: Lancio + attività del pomeriggioOre 17.00: Merenda + botteghe delle specialità.Ore 18.00: TorneoOre 19.30: Servizi + Tempo libero (anche per preparare il Fiore Rosso).Ore 20.00: Cena + servizi + lavaggio gavette + tempo libero (anche per le specialità ed I turni)Ore 21.30: Fiore Rosso + Catechesi serale + attività serale (se c’è).Ore 22.30: Fine Fiore Rosso + lavaggi + posizionamento orizzontale.

Ore 23.00 (Max): Ula ula + nanna

I numeri di emergenza non devono mai essere utilizzati per motivi nonlegati alle emergenze.

Ospedale

Polizia Pronto soccorso

Carabinieri

Emergency

Terreno

Presenza di Sassi

Pochi [] Piccoli [] Medi [] Grandi

Tanti

Si No

Si No

Si No

Si No

Si No

Si No

PiantePercorri il bosco per diversi Tratti.

Conta il numero di diversi tipi di erbe, arbusti ed alberi che incontri:

� Erbe n.: .....

� Arbusti n.: .....

� Alberi n.: .....

� Ci sono fiori e che colore hanno? ...........................................

Ora sedetevi comodi, osservate attentamente un albero e riportatene le caratteristiche:

Nome dell’albero: .....................

Sempreverde [] caduca []

[] Argilloso; [] Sabbioso; [] Secco; [] Umido

[]Palla; [] Cono; [] Cilindro;

[] Diritto; [] obliquo; [] Contorto

Colore[..........]; [] Sottile; [] Spessa; [] lisciarugosa; [] screpolata; [] con Solchi.

a squama ad ago lineare ellitticaovale

lanceolata oblunga

acuminato acuto arrotondato attenuato arrotondato a forma difreccia

intero lobato seghettato dentato

Forma della lamina fogliare

Apice della lamina fogliare Base della lamina fogliare

Margine della foglia

Foglia semplice o composta

una foglia semplice è attaccata direttamente al fusto

una foglia composta è costituita da molte foglioline attaccate ad un‘assefogliare in genere verde. Tutte le foglioline cadono attaccate al proprio asse.Alla base di una foglia composta si possono spesso trovare le stipole(escrescenze fogliari) come nelle foglie di fagiolo e di rosa.

divisa reticolata parallela

Nervatura fogliare

alternate opposte sparse aghi singoli aghi riuniti a due aghi riuniti ingruppi

Disposizione delle foglie sul fusto

latifoglie conifere

Misura 18 metri dal piede dell albero e pianta il bastone in terra. Spostati di altri 2 metri e, faccia a terra, traguardala sommità dell albero, segnando dove la linea di mira taglia il bastone. Misura ora sul bastone la distanza h tra il segno eil terreno e moltiplica per 10. Essendo la base del triangolo maggiore di 10 volte più grande di quella del triangolo minore,(20 m e 2m) è evidente che l altezza da misurare sarà dieci volte maggiore di quella segnata sul bastone.

Metti ai piedi dell albero una persona della quale conosci l altezza. Stando a una distanza presumibilmente almeno doppiadi quella ricercata, conta, con l aiuto di una matita o di un bastoncino tenuto in mano con il braccio teso, quante volte laltezza dell oggetto conosciuto sta nell'altezza dell albero.Moltiplica questo numero per la lunghezza dell oggetto e otterrail altezza desiderata.

Misura.....mt L’altezza è stata calcolata con il metodo A [] B []

B

A

Fauna

Il RuscelloOsserva la sezione di un ruscello. Tendi una lunga Corda tra le due sponde fino ad una distanza di10 mt dalla riva.

Procedi alle seguenti osservazioni:

� Distanza ed altezza delle rive, delle sponde e del pelo dell’acqua;

� Natura del suolo delle sponde

� Tracce di animali

� Tracce e segni dell’uomo(rifiuti...)

L’UomoOsserva la presenza di segni che rivelano l’attività o il

passaggiodell’uomo: Tagli Acqedotti

Pascolo Segherie

Animali domestici Attrezzature

Sentieri Teleferiche

Capanni di caccia Cartelli

Baite, Cascine Impronte

Crocifissi Rifiuti

Fontane Pale eoliche

........................ ..........................

L’Uomo

Canzoniere di Branco

In principio

In principio la terra Dio creò

con i monti, i prati e i suoi color

il profumo dei suoi fior

che ogni giorno io rivedo intorno a me

che osservo la terra respirar attraverso

le piante e gli animal

che conoscer io dovrò

per sentirmi di esser parte

almeno un po'.

Rit.:Questa avventura, queste scoperte

le voglio viver con te.

Guarda che incanto è questa natura

e noi siamo parte di lei.

Le mie mani in te immergerò

fresca acqua che mentre scorri via tra

le sponde del ruscello

una canzone lieve fai sentir;

o pioggia, che scrosci fra le fronde

e tu, mare, che infrangi le tue onde tra

gli scogli e sulla sabbia

orizzonti e lunghi viaggi fai sognar.

Rit.:

Guarda il cielo che colori ha

e un gabbiano che in alto vola già

quasi per mostrare che

ha imparato a viver la sua libertà

che anch'io a tutti canterò

se nei sogni farfalla diverrò

e anche te inviterò

a puntare il tuo dito verso il sol.

LA- MI LA- M ILe mie mani, con le tue possono fare meraviglie,LA- MI LA- MIpossono stringere, perdonare e costruire cattedrali.DO SOL FA MI LA- M IPossono dare da mangiare e far fiorire una preghiera.

D OPerché tu, solo tu,

F Asolo Tu sei il mio Maestro e insegnamiFA- DOad amare come hai fatto Tu con me se lo vuoi

F Aio lo grido a tutto il mondo che Tu sei,FA- DOl'unico Maestro sei per me.

I miei piedi, con i tuoi, possono fare strade nuovepossono correre, riposare, sentirsi a casa in questo modo.Possono mettere radici e passo passo camminare.

Questi occhi, con i tuoi, potran vedere meraviglie,potranno piangere, luccicare, guardare oltre ogni frontiera.Potranno amare più di ieri, se sanno insieme a te sognare.

Tu sei il corpo, noi le membra, noi siamo un'unica preghiera,Tu sei il Maestro, noi i testimoni, della parola del Vangelo.Possiamo vivere felici, in questa chiesa che rinasce.

L’Unico maestro

In un campo di bocc

Rit:In un campo di bocc bocc boccc'é un ape che scocc scocc scocc(2 v.)

E i Pepperoni oni onisono freschi e buoni oni onise ci metti 2 ovi ovi ovisono ancora più buoni oni oni

Rit:In un campo di bocc bocc boccc'é un ape che scocc scocc scocc(2 v.)

E la Melanzana ana anaalla Parmigiana ana anaSe ci metti la grana ana ana èancora più buona ona ona

Rit:In un campo di bocc bocc boccc'é un ape che scocc scocc scocc(2 v.)

Mangia i maccheroni oni onisono sempre più buoni oni onise ci metti più sugo ugo ugosono ancora più boni oni oni

THE LIONS SLEEPS TONIGHTRE sol re LA

Lion’s sleeping, the lion’s sleeping, the lion sleeps tonight (2v.)RE sol re la

Awimbawe awimbawe awimbawe…

In the jungle, the mighty jungle, the lion sleeps tonight,In the jungle, the quiet jungle, the lion sleeps tonight…

Awimbawe awimbawe awimbawe…Awimbawe awimbawe awimbawe…

Near the village, the mighty village, the lion sleeps tonight,Near the village, the quiet village, the lion sleeps tonight…

Awimbawe awimbawe awimbawe…

Hush my darling, don’t fear my darling, the lion sleeps tonight (2v.)Awimbawe awimbawe awimbawe…

LA GIOIADO SOL DO

Ascolta il rumore delle onde del mareSOL DO SOL DO SOLed il canto notturno dei mille pensieri dell’umanità

DO SOL DOche riposa dopo il traffico di questo giornoSOL DO SOL DO SOLe di sera s’incontra davanti al tramonto che il sole ci dà

Respira e da un soffio di vento raccoglieil profumo dei fiori che non hanno chiesto che un po’ di umiltàe se vuoi puoi cantare cantare che hai voglia di daree cantare che ancora nascosta può esister la felicità

RE- MI- FA SOperché lo vuoi perché tu puoi riconquistare un sorriso

RE MI- FA DOe puoi cantare e puoi gridare che ti hanno detto bugie

RE- MI- FA DOti han raccontato che l’hanno ucciso che han calpestato la gioia

RE- MI- FA SOLperché la gioia perché la gioia perché la gioia è con te

FA SOL DO MI LA-e magari fosse un attimo vivila ti prego

FA SOL DO MI LA-e magari a denti stretti non farla morire

FA SOL DO MI LA-e anche immersa nel frastuono tu falla sentire

FA SOL DO FA DO SOL DO FA DO SOL DOhai bisogno di gioia come me... la la la...

Ascolta è già tardi ma rimani ancoraa gustare per poco quest’aria diversa scoperta staserae se vuoi ritornare tra la gente che pensa e che speratu vedrai che ancora nascosta può esister la felicità

perché lo vuoi perché tu puoi riconquistare un sorriso ....

IL FALCODO FA SOL DOUn falco volava nel cielo al mattino, ricordo quel tempo quand’ero bambino,DO FA SOL DO

io lo seguivo nel rosso tramonto, dall’alto del monte seguivo il suo corso

FA DORIT.: E allora eha, eha eha, e allora eha eha eha eha eha eha eha eha eh

Fiumi, laghi boschi sono senza confini, i chiari orizzonti e le verdi collineUn giorno partivo per un lungo sentiero, partivo ragazzo e tornavo guerrieroRIT.

La tenda rossa vicino al torrente, la vita felice è tra la mia genteE quando il mio arco scoccava lontano sentivo l’orgoglio di un libero indianoRIT.

Un falco volava nel cielo al mattino, ricordo quel tempo quand’ero bambinoUn falco che un giorno era stato colpito, ma non era morto, era solo ferito.RIT.

FRATELLO SOLE E

SORELLA LUNA

Dolce sentire come nel mio cuore,ora umilmente sta nascendo amore. Dolcecapire che non son più solo,ma che son parte di una immensa vita,chegenerosa risplende intorno a me: dono dilui, del Suo immenso amor,dono di lui, del Suo immenso amor.

Ci ha dato il cielo e le chiare stelle,fratello sole e sorella luna,la madre terracon frutti, prati e fiori,il fuoco, il vento, l'aria e l'acqua pura,fonte di vita per le Sue creature:dono di lui, del Suo immenso amor,dono di lui, del Suo immenso amor.

Sia laudato nostro Signore,che ha creato l'universo intero.Sia laudato nostro Signore,noi tutti siamo Sue creature:dono di lui, del Suo immenso amor.Beato chi lo serve in umiltà.

DANZA DEL FIORE ROSSOLA MI LAC'era un tempo un tigre perfida e sleal

LA MI LAnella giungla faceva tanto tanto mal

MI LAma poi Mowgli il fiore rosso

MI LAalla rupe ci portò

MI LAed il pelo ai suoi nemici

MI LAcon un ramo bruciacchiò.

Fiore rosso avvampa ancorRE MI LA

tutto il branco ne ha terror.

Mowgli prese pel mentoil muso di Shere-Khanmentre il fior sbocciavanella salda man;tigre zoppa della giunglala tua pelle bruceròsulla rupe del Consigliose non fuggi stenderò. Fiorerosso avvampa ancoranche Shere-Khan ne ha terror.

Buona Caccia