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Um amor eterno Vila Nova de Famalicão 2012

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Edição Câmara Municipal Vila Nova de Famalicão; Casa de Camilo – Museu. Centro de Estudos; Colaboração | José Manuel Oliveira, Luísa Alvim; Textos Redigidos no atelier “Amor de Perdição” orientado por Luís Bizarro Borges; Textos e ilustrações | Centro Escolar Luís de Camões Turma 4º EB1 Conde S. Cosme Turma 4º/9 e Turma 4º/10 EB1 Magida Calendário Turma 4º EB1/JI de Requião Turma 4º; Design | Antonieta Martins; Vila Nova de Famalicão, 2012 © Município de Vila Nova de Famalicão Casa de Camilo Avenida S. Miguel, 758 4770-631 S. Miguel de Seide [email protected] www.camilocastelobranco.org http://casadecamilo.wordpress.com

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Um amor eterno Vila Nova de Famalicão

2012

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Vila Nova de Famalicão2012

Um amor eterno

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FICHA TÉCNICA

TítuloUm amor eterno

EdiçãoCâmara Municipal Vila Nova de FamalicãoCasa de Camilo – Museu. Centro de Estudos

ColaboraçãoJosé Manuel OliveiraLuísa Alvim

Textos Redigidos no atelier “Amor de Perdição” orientado porLuís Bizarro Borges

Textos e ilustraçõesCentro Escolar Luís de CamõesTurma 4º

EB1 Conde S. CosmeTurma 4º/9 e Turma 4º/10

EB1 Magida CalendárioTurma 4º

EB1/JI de RequiãoTurma 4º

Desenho capaCentro Escolar Luís de CamõesTurma 4º

DesignAntonieta Martins

ImpressãoMota & Ferreira - Artes Gráficas

ISBN978-989-8012-26-5

Tiragem250 exemplares

Vila Nova de Famalicão, 2012© Município de Vila Nova de FamalicãoCasa de Camilo

Avenida S. Miguel, 7584770-631 S. Miguel de Seidegeral@camilocastelobranco.orgwww.camilocastelobranco.orghttp://casadecamilo.wordpress.com

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Um amor eterno

Centro Escolar Luís de CamõesTurma 4º

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EB1 Conde S. CosmeTurma 4º/9

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EB1 Magida Calendário Turma 4º

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EB1/JI de RequiãoTurma 4º

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EB1 Conde S. CosmeTurma 4º/10

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Páginas 8 a 13Amor secreto

Centro Escolar Luís de Camões – Turma 4º

Páginas 14 a 21O amor quebrado

EB1 Conde S. Cosme – Turma 4º/9

Páginas 22 a 29Um amor eterno

EB1 Magida Calendário – Turma 4º

Páginas 30 a 37O crime do amor

EB1/JI Requião – Turma 4º

Páginas 38 a 46Amor sem fim

EB1 Conde S. Cosme – Turma 4º/10

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Amor de Perdiçãopelo olhar dos mais pequenos

Entre as iniciativas que o Município de Vila Nova de Famalicão, através do Serviço Educativo da Casa de Camilo, promoveu durante 2012 para assinalar os 150 anos da edição de «Amor de Perdição», a obra mais conhecida de Camilo Castelo Branco, conta-se um Ateliê de Escrita Criativa em que participaram alunos de 5 turmas do 4.º Ano de vários estabelecimentos de ensino do nosso concelho.

Tendo como inspiração os amores contrariados entre Teresa de Albuquerque e Simão Botelho e a passagem do romancista pela Cadeia da Relação do Porto devido ao seu relacionamento extraconjugal com Ana Plácido, os jovens escritores foram convidados a dar largas à sua imaginação e a escrever histórias que, no seu entender, melhor se ajustassem ao tema e materializassem os principais objetivos que norteiam a realização desta iniciativa: proporcionar o conhecimento da vida e da obra do romancista, incentivar a criatividade e a imaginação, explorar as potencialidades artísticas e desenvolver as competências de escrita.

A publicação dos textos e dos desenhos produzidos constitui uma homenagem a um dos maiores cultores da Língua Portuguesa e a expressão sincera do nosso agradecimento à colaboração e empenho que alunos e professores emprestaram de forma tão carinhosa ao projeto.

Armindo Costa, Arq.Presidente da Câmara Municipal de Vila Nova de Famalicão

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Amor secreto

Era uma vez um escritor chamado Camilo Castelo Branco que tinha tantas ideias que começou a escrever no seu caderno.

A obra que Camilo escreveu chama-se “Amor de Perdição”. O romance foi escrito durante o período em que esteve na cadeia.

Camilo foi preso porque tentou fugir com a sua amada, Ana Plácido, para os dois poderem ficar finalmente juntos.

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DESENHOCentro Escolar Luís de Camões – Turma 4º

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I Certo dia uma jovem chamada Leonor estava zangada com a família e decidiu ir até à floresta. Caminhando pensativa, pisou um pau e assustou uma cobra que logo a tentou atacar.

Por perto, passeava um rapaz chamado Dinis, ouviu os gritos de Leonor e aproximou-se. Ao ver a jovem a ser ameaçada foi em seu auxílio. Pegou em pedras e atirou-as à cobra.

Como tudo começou

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II Leonor e Dinis, que viviam em Bragança, passaram a encontrar-se frequentemente e desenvolveram uma grande amizade.

Os seus pais ao aperceberem-se desta crescente relação ficaram preocupados. Não queriam que os dois continuassem a ver-se. Leonor e Dinis passaram a encontrar-se às escondidas.

III Sem que Leonor e Dinis soubessem, os seus pais já tinham tido um conflito, relacionado com as diferentes práticas religiosas.

A família de Leonor era cristã, enquanto a de Dinis era muçulmana.Tanto os pais de Dinis como os de Leonor descobriram os seus

encontros secretos.Os pais de Leonor enviaram-na para um colégio interno. O Dinis

foi para casa de uns tios em V. N. de Famalicão.

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IV Tanto os pais de Dinis como os de Leonor observaram que os seus filhos estavam infelizes desde que se separaram. Decidiram encontrar--se, esquecendo o passado, e tentaram resolver a situação.

Então, Dinis regressou a Bragança e Leonor saiu do colégio interno.Os pais concluíram que o problema não estava nos filhos mas sim

neles, na forma diferente de encararem as religiões.

FIM

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O amor quebrado

No séc. XIX, viveu um homem, escritor, que se chamava Camilo Castelo Branco.

Camilo esteve preso no Porto, porque se apaixonou por Ana Plácido que era uma senhora casada.

Nessa prisão, Camilo escreveu uma história sobre um jovem chamado Simão, que esteve preso na mesma cadeia e que era seu antepassado.

Simão foi preso por ter vivido uma história de amor muito semelhante à de Camilo e que deu origem ao romance “Amor de Perdição”, onde este é uma das personagens principais.

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DESENHOEB1 Conde S. Cosme – Turma 4º/9

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I Gonçalo vive em Braga, é um rapaz educado e inteligente que gosta de novas tecnologias. Estuda informática na Universidade do Minho.

Margarida vive na Trofa, é bem constituída fisicamente, simpática e muito sincera. Pratica natação, é estudante e gostaria de tirar o curso de Desporto e Educação Física.

Um grande romance

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II Certo dia, Margarida foi a um torneio de natação em Braga, onde Gonçalo era responsável pela parte informática da competição (do placard eletrónico).

Terminada a prova, Margarida que se preparava para ir embora, chocou com o Gonçalo que deixou cair toda a sua papelada.

A jovem escorregou num papel e foi amparada por Gonçalo. Muito corada, agradeceu e ajudou-o a apanhar os papéis.

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III Gonçalo e Margarida encontraram-se várias vezes e tornaram-se amigos. Dessa amizade nasceu um grande amor.

A mãe de Margarida não gostou da ideia de ela namorar porque ia prejudicar o seu bom aproveitamento na natação, visto estar a treinar para os Jogos Olímpicos.

Durante vários dias, em segredo, trocaram emails e SMS muito românticos.

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IV A mãe da Margarida proibiu-a de usar o computador para evitar o namoro e qualquer tipo de contacto com Gonçalo.

Margarida resolveu não participar nos Jogos Olímpicos e foi ter com o namorado para pensarem num plano de fuga.

A mãe descobriu e reagiu mandando-a para um colégio interno longínquo.

Entretanto, Gonçalo tentou procurar Margarida e na sua busca teve um aparatoso acidente de automóvel. Foi para o hospital em estado muito grave…

A sua amada assistiu àquela tragédia, através de uma janela do colégio ficando em estado choque, pelo que teve de ser transportada, de urgência, para o hospital…

FIM

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No século XIX, Camilo Castelo Branco escreveu na cadeia uma história, que se chama “Amor de Perdição”.

Camilo encontrava-se na prisão por ter fugido com Ana Plácido, porque sentia um amor inesquecível por ela.

Este ano celebram-se 150 anos da primeira edição do livro.

O escritor esteve preso durante um ano. No mesmo estabelecimento prisional esteve também detido uma das personagens principais da obra, que se chamava Simão.

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DESENHOEB1 Magida Calendário – Turma 4º

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Da amizade ao amor

I Joana é uma jovem com dezoito anos, cabelo loiro e encaracolado. Vive em V. N. de Famalicão, gosta de fazer exercício físico nos espaços verdes da cidade. Depois de acabar os estudos secundários foi estudar para a Universidade do Minho, em Braga.

Quando Joana chegou à universidade sentiu-se um pouco isolada porque não conhecia ninguém.

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Uma das pessoas que também foi estudar para a Universidade do Minho foi o Pedro. Um jovem de cabelo preto e liso que gosta e pratica futebol em Braga, cidade onde mora.

Tal como Joana, Pedro sentia-se um pouco confuso e nervoso por estar num espaço enorme. Não conhecia nenhum estudante na universidade.

II A Universidade do Minho organizou, entretanto, uma visita de estudo à Casa-Museu Camilo Castelo Branco, em Seide, V. N. de Famalicão.

Tanto a Joana como o Pedro inscreveram-se no mesmo passeio. Por coincidência, ficaram sentados, lado a lado, no autocarro.

Durante a viagem viram um anúncio de uma série televisiva e começaram a conversar sobre o assunto. Iniciaram, assim, uma relação de amizade.

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III Além da amizade, sentiram algo de especial um pelo outro.O Pedro apresentou a Joana aos pais, mas eles não gostaram dela

pela forma como se vestia. Usava calças de ganga rasgadas e um casaco com correntes. Também tinha “piercings” no lábio, na orelha e no umbigo. Por isso, os pais de Pedro não queriam que ele tivesse uma relação com a Joana.

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IV Os pais de Pedro querem que ele seja transferido da Universidade do Minho para a Universidade Trás-os-Montes, em Vila Real. Desta forma ficará longe de Joana.

Pedro, depois de tomar conhecimento da intenção dos seus pais, conta a Joana. Os dois decidem planear uma fuga. Para isso, vão utilizar o jeep dos pais da Joana.

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De manhã cedo, partem em direção ao Algarve. Na viagem sofrem um acidente, ficando gravemente feridos e são transportados para o hospital.

Os pais dos dois jovens encontram-se numa visita ao hospital. Depois de se conhecerem melhor, as duas famílias começam a aproximar-se.

Entretanto, os pais do Pedro mudam de opinião em relação à Joana.Depois de algum tempo no hospital, os dois jovens recuperam dos

ferimentos, regressam à universidade e continuam apaixonados.Joana, progressivamente, foi alterando a sua maneira de vestir,

tornando-se mais próxima da família do Pedro.

FIM

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No século XIX, Camilo Castelo Branco decidiu criar uma história chamada “Amor de Perdição”. O livro foi escrito quando ele estava na cadeia, no Porto.

Camilo foi preso porque fugiu com uma mulher casada de seu nome Ana Plácido.

O motivo que levou Camilo a escrever o “Amor de Perdição” foi a separação forçada da mulher que ele mais amava, Ana Plácido.

Na realidade, a história da vida de Camilo é muito semelhante à obra “Amor de Perdição”.

Um crime de amor

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A troca de rótulos

DESENHOEB1/JI Requião – Turma 4º

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A troca de rótulos

I Leonor é enfermeira e gosta muito da sua profissão. Trabalha no hospital privado da Maia, cidade onde nasceu. Tem um carinho especial por todas as pessoas doentes, principalmente pelas mais frágeis e debilitadas.

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Sérgio é um polícia cumpridor e respeitador. Por isso, é considerado um profissional exemplar. Sempre que surgem casos mais difíceis é ele o escolhido para os investigar.

II No hospital, Leonor deu uns comprimidos a um doente que lhe fizeram mal.

Alguém trocou o rótulo do frasco dos comprimidos para vingar-se de Leonor.

O doente, que se chamava Renato, fez queixa à polícia por Leonor lhe ter dado os comprimidos errados.

Sérgio foi chamado para investigar este caso misterioso.

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III Nesse mesmo dia, Leonor e Renato foram interrogados por Sérgio.Leonor disse ao Sérgio qual era o nome dos comprimidos que

Renato deveria ter tomado.Durante o interrogatório, quando Sérgio olhava para Leonor o seu

coração palpitava a alta velocidade...Após a investigação, Sérgio chegou a uma conclusão: o rótulo dos

comprimidos tinha sido trocado por Joana, uma enfermeira, colega de Leonor. Joana teve essa atitude porque tinha ciúmes de Leonor, por esta ser uma excelente profissional.

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IV Leonor ficou muito agradecida ao Sérgio por este ter solucionado o caso e descoberto os culpados.

Por fim, ficou-se a saber que foi o Renato que pediu à Joana para trocar os rótulos, tomando assim o medicamento errado e fazendo queixa de Leonor à Polícia. Isto aconteceu porque Renato pensava que a Leonor seria incriminada e possivelmente presa.

Desta forma, Renato poderia ir visitar Leonor à cadeia com esperança de assim criar um relacionamento amoroso com ela.

Entretanto, Leonor começou a olhar para Sérgio com um brilhozinho nos olhos e… ficaram apaixonados…Pouco tempo depois, os dois decidiram ir viver para Guimarães.

FIM

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Este ano comemoram-se 150 anos da obra “Amor de Perdição”, de Camilo Castelo Branco.

A história do livro tem algumas semelhanças com a vida do escritor. Por exemplo, Camilo e Simão (personagem principal da obra) estiveram presos na mesma cadeia por causa de uma história de amor. Tanto Camilo como Simão tentaram fugir com as suas amadas.

Espantosamente, Simão era um antepassado da família de Camilo.

A história foi contada a Camilo pela sua tia Rita.

Amor sem fim

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DESENHOEB1 Conde S. Cosme – Turma 4º/9

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I Maria é uma jovem de cabelo loiro e de olhos azuis. É bastante alta para as meninas da sua idade e de constituição magra. Tem a pele clara e brilhante, o que causa grande inveja entre as suas amigas.

Além de elegante, é uma jovem simpática, delicada, alegre, atraindo a atenção pela simplicidade que espalha ao seu redor.

Amor inacabado

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Leote é um jovem muito inteligente com cabelo escuro, bastante curto, de olhos verdes. É de alta estatura e de boa constituição física. Tem pele morena e espalha grande simpatia à sua volta.

Maria é natural de Castelo Branco e foi estudar medicina para a Universidade do Minho, em Braga.

Leote vive em Braga e estuda na mesma faculdade.Nos seus tempos livres, Maria gosta de jogar ténis. Por sua vez,

Leote pratica basquetebol.

II Quando Maria chegou à Universidade do Minho, não conhecia rigorosamente nada. Perguntou ao primeiro colega que encontrou onde era a sala na qual iria ter a primeira aula.

Curiosamente, o colega, Leote, também se dirigia para a mesma sala e acompanhou Maria. Sentaram-se lado a lado na mesma mesa.

Apresentaram-se e referiram as suas preferências em relação à profissão, leitura, música e ocupação de tempos livres.

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III Progressivamente, Maria e Leote foram-se conhecendo melhor e acabaram por se apaixonar.

Maria tinha um amigo na turma que gostava muito dela. Leote também tinha uma amiga interessada nele.

Diogo, amigo de Maria, não via com bons olhos o relacionamento entre Leote e Maria.

Por outro lado, Inês, amiga especial de Leote, também não gostava de os ver juntos.

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IV Inês e Diogo, desconfiados da relação entre Leote e Maria, resolveram investigar. Então, esconderam-se atrás de um arbusto para verificar o que se passava. Foi neste momento que repararam um no outro. Sentiram--se um pouco envergonhados pela sua atitude e resolveram partilhar as suas mágoas. Foi aí que ambos descobriram que, aos

poucos, começaram a gostar um do outro.Combinaram encontrar-se mais vezes até que acabaram por se

apaixonar.Devido a problemas económicos, os pais de Leote foram obrigados

a abandonar o país, pois ambos ficaram desempregados. Emigraram para o Canadá e levaram Leote consigo. Este afastou-se de Maria contra a sua vontade. Os pais encontraram novo emprego e Leote pôde concluir o seu curso no Canadá.

Maria continuou e terminou o seu curso na Universidade do Minho.(Imagine o leitor o final da história)

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