uluslararası İlişkiler bölümü

Adnan Menderes Üniversitesi Bilgi Paketi F5 – Ders Bilgi Formu

Ders Bilgi FormuDersin Adı Uluslararası İlişkilerÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe

Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans ( X ) Yüksek Lisans( ) Doktora( )Dersin Türü Ders Kodu

Zorunlu ( X ) Seçmeli ( ) ULU101

Teorik Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi3 0 45 Güz 3 6

Dersin Verildiği Program(lar) Uluslararası İlişkiler

Dersin AmacıÖğrencileri uluslararası ilişkiler disiplinin temel bilgileri ile donatarak onların güncel uluslararası ilişkiler konularında analiz yapabilme yeteneklerini geliştirmektir.

Dersin Özet İçeriğiUluslararası ilişkilerin temel kavramları, analiz düzeyleri ve uluslararası ilişkileri açıklamaya çalışan teoriler, uluslararası sistem, yapı kavramları, güç ve uluslararası çatışmalar analiz edilecektir.

Ön Koşullu Dersler --Önerilen Seçmeli Dersler --

Dersin Öğrenme Çıktıları

Öğrenciler derste edindikleri bilgiler ışığında günümüz uluslararası ilişkileri daha bilimsel bir şekilde değerlendirme olanağı bulacaklardır.

Uluslararası ilişkilerde devletlerin, örgütlerin ve bireylerin rolleri konusunda bilgi sahibi olacak ve her bir aktörün etkisini karşılaştırma yeteneğine sahip olacaklardır.

Uluslararası ilişkilerde meydana gelen olayları sebep-sonuç ilişkisi ışığında değerlendirebileceklerdir.

Uluslararası olayları, farklı teorik yaklaşımlarla analiz ederek, bu yaklaşımları karşılaştırma olanağına sahip olacaklardır.

Dersin Öğretim Elemanı Doç.Dr. Yücel BOZDAĞLIOĞLUDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Gönül TEZCAN

Öğretim Yöntemleri( X ) Anlatım (Takrir) ( ) Deney ( ) Gösterip Yaptırma( X ) Tartışma ( ) Örnek Olay ( ) Proje Tabanlı Öğrenme( ) Problem Çözme ( X ) Bireysel Çalışma ( ) ………………….( ) …………………. ( ) …………………. ( ) ………………….

Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Sönmezoğlu, F. (2011). Uluslararası İlişkilere Giriş. İstanbul: Der Yayınları.

Araçlar Sayı OranDerse Katılım -- --Kısa Sınav(lar) -- --Ara Sınav(lar) 1 40

Ölçme ve Değerlendirme Ödev(ler) / Seminer(ler) -- --Dönem Ödevi / Proje -- --Uygulama(Lab., Atölye, Arazi, PDÖ Raporları) -- --

Diğer (………………………………………….) -- --Yarıyıl Sınavı 1 60

Toplam % 100

1


2


Haftalara Göre Ders KonularıHafta Konular Ön Hazırlık

1 Uluslararası İlişkilerin Temel Kavramları: Tanımlar, Uluslararası İlişkilerin Alt Dalları, Analiz Düzeyleri

Joshua Goldstein, International Relations, Longman, 1999. Karen Mingst, Essentials of International Relations, W.W. Norton & Company, 2008.

2 Uluslararası Sistem ve Yapı

Richard W. Mansbach, The Global Puzzle: Issues and Actors in World Politics, Houghton Mifflin Company, 1994.

3 Uluslararası Sistemin Tarihsel Gelişimi

Richard W. Mansbach, The Global Puzzle: Issues and Actors in World Politics, Houghton Mifflin Company, 1994. Karen Mingst, Essentials of International Relations, W.W. Norton & Company, 2008. Donald M. Snow and Eugene Brown, International Relations: The Ch

4 Uluslararası Sistemin Tarihsel Gelişimi

Richard W. Mansbach, The Global Puzzle: Issues and Actors in World Politics, Houghton Mifflin Company, 1994; Karen Mingst, Essentials of International Relations, W.W. Norton & Company, 2008. Donald M. Snow and Eugene Brown, International Relations: The Ch

5 Uluslararası İlişkiler Teorileri: Liberalizm ve NeoliberalizmKaren Mingst, Essentials of International Relations, W.W. Norton & Company, 2008.

6 Uluslararası İlişkiler Teorileri: Realizm ve NeorealizmKaren Mingst, Essentials of International Relations, W.W. Norton & Company, 2008.

7 Ara Sınavlar --8 Ara Sınavlar --

9 Uluslararası İlişkiler Teorileri: Radikal Teoriler ve Konstrüktivizm

Karen Mingst, Essentials of International Relations, W.W. Norton & Company, 2008.

10 Uluslararası İlişkilerde Aktörler: DevletKaren Mingst, Essentials of International Relations, W.W. Norton & Company, 2008.

11 Uluslararası İlişkilerde Güç ve Güç Kullanımı

Richard W. Mansbach, The Global Puzzle: Issues and Actors in World Politics, Houghton Mifflin Company, 1994, Karen Mingst, Essentials of International Relations, W.W. Norton & Company, 2008.

12 Savaş ve Uluslararası Çatışmalar Karen Mingst, Essentials of

3


International Relations, W.W. Norton & Company, 2008.

13 Savaş ve Uluslararası ÇatışmalarKaren Mingst, Essentials of International Relations, W.W. Norton & Company, 2008

14 Dış Politika ve Dış Politikayı Etkileyen Faktörler

Joshua Goldstein, International Relations, Longman, 1999.Karen Mingst, Essentials of International Relations, W.W. Norton & Company, 2008.

15 Dış Politika ve Karar verme Modelleri


16 Final Sınavları --


Dersin Öğrenme Çıktıları *Program Çıktıları 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

PO 01 5 5 5 5PÇ 02 4 4 4 4PO 03 4 4 4 4PO 04 3 3 3 3PO 05 4 4 4 4PO 06 4 4 4 4PO 07 4 4 4 4PO 08 3 3 3 3PO 09 4 4 4 4PO 10 3 3 3 3PO 11 3 3 3 3PO 12 4 4 4 4PO 13 5 5 5 5* - : Katkı Yok, 1: Çok düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek

Dersin Öğrenme, öğretme ve değerlendirme etkinlikleri çerçevesinde iş yükü hesabı (Ortalama Saat)Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü

Kuramsal Ders 3 4 15 105Uygulamalı Ders -- 0 0 0Ödev(ler) / Seminer(ler) 0 0 0 0Dönem Ödevi / Proje 0 0 0 0Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) 0 0 0 0Diğer bilgi edinme çalışmaları 0 0 0 0Kısa Sınav(lar) 0 0 0 0Ara Sınav(lar) 1 15 1 16Yarıyıl Sınavı 1 20 1 21

Toplam İş Yükü (Saat) 142Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (25)] = Dersin AKTS Kredisi 6

4


Ders Bilgi FormuDersin Adı Siyasi Tarih - IÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin Amacı

Modern çağ öncesi dönemden Birinci Dünya Savaşı'nın bitimine uzanan süreçte dünya tarihine yön veren önemli siyasal gelişmeleri devletlerarası ilişkiler bağlamında ele almak, özellikle Amerikan devrimiyle başlayan ve Fransız devrimiyle Yakınçağa damgasını vuran bağımsızlık hareketlerini ve değişen dengeleri kavramak, bugüne ışık tutmaktır.

Dersin Özet İçeriği

Siyasi Tarih alanındaki temel kavramlar, 19. yüzyıla kadar dünya tarihinin ana hatları, ulus devletin ortaya çıkışı, Amerikan Devrimi, Fransız devrimi, Endüstri devrimi, İtalyan ve Alman Birlikleri, sömürgecilik, Birinci Dünya Savaşı'na giden yol ve savaşın sonuçları, devletlerin siyasal, toplumsal ve ekonomik yapıları, birbirleriyle olan ilişkileri



Siyasi tarih terimini ve siyasi tarihin içeriğini kavrar. Milattan önceki dönemden Birinci Dünya Savaşı’nın sonuna kadarki

dönemde dünya tarihinin ana hatlarını, yaşanan kilit olayları, bağımsızlık hareketlerini ve savaşları öğrenir.

Olayları sebep-sonuç ilişkisi içinde inceler, analiz eder.Dersin Öğretim Elemanı Yrd. Doç. Dr. Merve İrem YAPICIDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Arzu GÜLER

Öğretim Yöntemleri( X ) Anlatım (Takrir) ( ) Deney ( ) Gösterip Yaptırma( X ) Tartışma ( ) Örnek Olay ( ) Proje Tabanlı Öğrenme( ) Problem Çözme ( X) Bireysel Çalışma ( ) ………………….( ) …………………. ( ) …………………. ( ) ………………….

Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar

Armaoğlu, F. (1973). Siyasi Tarih. Ankara: Ayyıldız Matbaası. Toktamış, A. (2004). Siyasal Tarih. İstanbul: Bilgi Üniversitesi Yayınları. Sander, O. (2010). Siyasi Tarih İlkçağlardan 1918’e. Ankara: İmge

Kitabevi.Araçlar Sayı Oran

Derse Katılım -- --Kısa Sınav(lar) -- --Ara Sınav(lar) 1 40


Diğer (………………………………………….) -- --

5


Yarıyıl Sınavı 1 60Toplam % 100

6



1 Siyasi Tarihe Giriş, 19.yüzyıla kadar dünya tarihinin ana hatları

Sander, O. (2010). Siyasi Tarih İlkçağlardan 1918'e. Ankara: İmge Kitabevi.

2 19.yüzyıla kadar dünya tarihinin ana hatlarıSander, O. (2010). Siyasi Tarih İlkçağlardan 1918'e. Ankara: İmge Kitabevi.

3 Modern ve global dünyaya geçiş, ulus devletlerin kuruluşuSander, O. (2010). Siyasi Tarih İlkçağlardan 1918'e. Ankara: İmge Kitabevi.

4 Amerikan Devrimi ve Fransız DevrimiSander, O. (2010). Siyasi Tarih İlkçağlardan 1918'e. Ankara: İmge Kitabevi.

5 Viyana KongresiSander, O. (2010). Siyasi Tarih İlkçağlardan 1918'e. Ankara: İmge Kitabevi.

6 1830-1848 devrimleriSander, O. (2010). Siyasi Tarih İlkçağlardan 1918'e. Ankara: İmge Kitabevi.


9 Osmanlı Rönesansı ve Batı Avrupa ile gelişen diplomasi, Endüstri Devrimi ve Sonuçları

Sander, O. (2010). Siyasi Tarih İlkçağlardan 1918’e. Ankara: İmge Kitabevi.

10 Alman ve İtalyan Ulusal BirlikleriSander, O. (2010). Siyasi Tarih İlkçağlardan 1918’e. Ankara: İmge Kitabevi.

11 EmperyalizmSander, O. (2010). Siyasi Tarih İlkçağlardan 1918’e. Ankara: İmge Kitabevi.

12 Birinci Dünya Savaşı’na giden süreçSander, O. (2010). Siyasi Tarih İlkçağlardan 1918’e. Ankara: İmge Kitabevi.

13 Osmanlı Devleti’nin ParçalanmasıSander, O. (2010). Siyasi Tarih İlkçağlardan 1918’e. Ankara: İmge Kitabevi.

14 Birinci Dünya SavaşıSander, O. (2010). Siyasi Tarih İlkçağlardan 1918’e. Ankara: İmge Kitabevi.

15 Birinci Dünya Savaşı’nın SonuçlarıSander, O. (2010). Siyasi Tarih İlkçağlardan 1918’e. Ankara: İmge Kitabevi.



Dersin Öğrenme Çıktıları *

Program Çıktıları 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

7


PO 01 5 5 4PÇ 02 5 5 4PO 03 5 5 4PO 04 5 4 4PO 05 3 4 4PO 06 5 4 3PO 07 3 3 3PO 08 3 3 3PO 09 3 5 5PO 10 4 4 4PO 11 3 3 3PO 12 3 3 3PO 13 5 5 5* - : Katkı Yok, 1: Çok düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek




8


Ders Bilgi FormuDersin Adı Siyaset BilimiÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin Amacı

Siyaset biliminin temel kavram, kurum, yaklaşım ve teorilerine yönelik bilinç düzeyinin arttırılarak siyasal olgular, kurumlar ve kavramlara yönelik analizi yeteneğinin geliştirilebileceği hedeflenmektedir. Öğrenci öğrenmiş olduğu kavramları ve teorileri siyasi olayların ve problemlerin incelenmesi ve anlaşılmasında daha rahat kullanabilecektir.

Dersin Özet İçeriği Siyaset nedir? Açıklanmaya çalışılacak, bu çerçevede siyasetin özneleri olan devlet, iktidar, vatandaş, siyasal sistemler analiz edilecektir



Siyaset biliminin temel ilkelerini kavrar, siyaset biliminin farklı tanımlarını ve farklı kavramlarla olan farklılıklarını ve benzer noktalarını açıklayabilir.

Siyaset biliminin geleneksel olarak hangi konularla ilgilendiğini ifade edebilir.

Siyaset biliminin kapsamına giren çağdaş konuların neler olduğunu irdeler.

Siyasal yaşam üzerine etki eden faktörleri değerlendirebilir. Siyaset biliminin temel ilkeleri çerçevesinde günümüzde yaşanan

değişimleri değerlendirebilir.Dersin Öğretim Elemanı Yrd.Doç.Dr. Murat Necip ARMANDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Gönül TEZCAN

Öğretim Yöntemleri( X ) Anlatım (Takrir) ( ) Deney ( ) Gösterip Yaptırma(X ) Tartışma ( ) Örnek Olay ( ) Proje Tabanlı Öğrenme( ) Problem Çözme ( X ) Bireysel Çalışma ( ) ………………….( ) …………………. ( ) …………………. ( ) ………………….


Kapani, M. (2001). Politika bilimine giriş. Ankara: Bilgi Yayınevi. Türköne, M. (2005). Siyaset. Ankara:Lotus Yayınevi. Heywood, A. (2007). Siyaset. Ankara: Liberte Yayınları. Kışlalı, A. T. (2002). Siyaset bilimi. Ankara: İmge Kitabevi.


Ölçme ve Değerlendirme Ödev(ler) / Seminer(ler) -- --Dönem Ödevi / Proje -- --Uygulama -- --

9


(Lab., Atölye, Arazi, PDÖ Raporları)Diğer (………………………………………….) -- --Yarıyıl Sınavı 1 60

Toplam % 100

10



1Dersin konusu ve amacı ve yöntemi, siyaset biliminin tanımı, anlamı ve nitelikleri; siyaset teorisi, siyaset felsefesi gibi benzer kavramların siyaset bilimi ile ilişkisi

Ahmet Taner, Siyaset Bilimi, İmge Kitabevi, Ankara, 2002.

2 Siyasal Yaşamı Etkileyen Faktörler Ahmet Taner, Siyaset Bilimi, İmge Kitabevi, Ankara, 2002.

3 Politika Bilimi Açısından Devlet

Ahmet Taner Kışlalı, Siyaset Bilimi, İmge Kitabevi, Ankara, 2002, Münci Kapani, Politika Bilimine Giriş, Bilgi Yayınevi, Ankara, 2001.

4 Politika Biliminde İktidar ve Siyasal İktidar

Ahmet Taner Kışlalı, Siyaset Bilimi, İmge Kitabevi, Ankara, 2002, Münci Kapani, Politika Bilimine Giriş, Bilgi Yayınevi, Ankara, 2001, Mümtazer Türköne, Siyaset, Lotus Yayınevi, Ankara, 2005.

5 Siyasal İktidarın Meşruluk Temeli, Egemenlik, Otorite

Ahmet Taner Kışlalı, Siyaset Bilimi, İmge Kitabevi, Ankara, 2002, Münci Kapani, Politika Bilimine Giriş, Bilgi Yayınevi, Ankara, 2001, Mümtazer Türköne, Siyaset, Lotus Yayınevi, Ankara, 2005.

6 Politikanın Yönetenler ve Yönetilenler Ayrımına Dayandırılması: Elitler (Seçkinler ve Kitleler)

Ahmet Taner Kışlalı, Siyaset Bilimi, İmge Kitabevi, Ankara, 2002, Münci Kapani, Politika Bilimine Giriş, Bilgi Yayınevi, Ankara, 2001, Mümtazer Türköne, Siyaset, Lotus Yayınevi, Ankara, 2005, Andrew Heywood, Siyaset, Liberte Yayınları, Ankara, 2007.


9 İdeolojiler, Propaganda

Münci Kapani, Politika Bilimine Giriş, Bilgi Yayınevi, Ankara, 2001, Mümtazer Türköne, Siyaset, Lotus Yayınevi, Ankara, 2005, Andrew Heywood, Siyaset, Liberte Yayınları, Ankara, 2007.

10 Demokrasi, Farklı Demokrasi Kuramları, Demokraside Yeni Arayışlar

Münci Kapani, Politika Bilimine Giriş, Bilgi Yayınevi, Ankara, 2001, Mümtazer Türköne, Siyaset, Lotus Yayınevi, Ankara, 2005, Andrew Heywood, Siyaset, Liberte Yayınları, Ankara, 2007.

11 Siyasal Katılma ve Siyasal Kültür

Münci Kapani, Politika Bilimine Giriş, Bilgi Yayınevi, Ankara, 2001. Mümtazer Türköne, Siyaset, Lotus Yayınevi, Ankara, 2005. Andrew Heywood, Siyaset, Liberte Yayınları, Ankara, 2007.

11


Ahmet Taner Kışlalı, Siyaset Bilimi, İmge Kitabevi, Ankara, 2002.

12 Siyasal Partiler

Münci Kapani, Politika Bilimine Giriş, Bilgi Yayınevi, Ankara, 2001, Mümtazer Türköne, Siyaset, Lotus Yayınevi, Ankara, 2005, Andrew Heywood, Siyaset, Liberte Yayınları, Ankara, 2007, Ahmet Taner Kışlalı, Siyaset Bilimi, İmge Kitabevi, Ankara, 2002.

13 Sivil toplum


14 Baskı Grupları


15 Kamuoyu


16 Final Sınavları --17 Final Sınavları --

Dersin Öğrenme Çıktıları *

Program Çıktıları 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10PO 01 5 5 5 5 5PÇ 02 5 5 5 5 5PO 03 4 4 4 4 4PO 04 5 5 5 5 5PO 05 4 4 4 4 4PO 06 4 4 3 4 4PO 07 3 3 3 3 3PO 08 3 3 3 3 3PO 09 4 4 4 4 4PO 10 3 3 3 3 3PO 11 3 3 3 3 3PO 12 3 3 3 3 3

12


PO 13 5 5 5 5 5* - : Katkı Yok, 1: Çok düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek




13


Ders Bilgi FormuDersin Adı Genel SosyolojiÖğretim Dili Türkçe





Dersin Amacı

Bu ders, öğrencilere bir temel bilim dalı olan sosyolojinin tanıtılmasını ve temel bilgilerinin aktarılmasını amaçlamaktadır. Bu sayede, öğrencilerin sosyolojinin temel kavramları, yaklaşım ve teorilerine yönelik bilinç düzeylerini artırmak ve onların analiz yeteneğini harekete geçirmek hedeflenmektedir.

Dersin Özet İçeriğiBu derste, toplumun ne olduğu anlaşılmaya çalışılacak, toplumun bileşenleri olan kurumlar (ekonomi, din, siyaset, aile vb.) kültür, tabakalaşma vb kavramlar analiz edilecektir.



Bilgi ve bilimin temel ilkelerini kavrar, sosyolojinin perspektifini ve benzeri bilimlerle ilişkilerini açıklayabilir.

Bu bilimin tarihini ana hatlarıyla öğrenir. Teoriler hakkında bilgi sahibi olur. Toplumsal yaşama etki eden faktörleri analiz eder, günümüzdeki temel

toplumsal değişmeyi kavrar. Toplum dediğimiz gerçekliğin ve onu oluşturan kurumların tek tek ve

karşılıklı ilişki içinde işleyişini değerlendirir.Dersin Öğretim Elemanı Yrd.Doç.Dr. Özcan KARAMANDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Sercan PEKEL

Öğretim Yöntemleri( X ) Anlatım (Takrir) ( ) Deney ( ) Gösterip Yaptırma( X) Tartışma ( ) Örnek Olay ( ) Proje Tabanlı Öğrenme( ) Problem Çözme ( X ) Bireysel Çalışma ( ) ………………….( ) …………………. ( ) …………………. ( ) ………………….

Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Bozkurt, V. (2009). Değişen dünyada sosyoloji. Bursa: Ekin Yayınları. Mengüşoğlu, T. (1983). Felsefeye giriş. İstanbul: Remzi Kitabevi. Gökberk, M. (1980). Felsefe tarihi. İstanbul: Remzi Kitabevi.



Diğer (………………………………………….) -- --

14



15



1 Tanışma. Bilgi, bilim ve varlık bilim konusunu kavratma.

Takiyettin Mengüşoğlu, "Felsefeye Giriş" Remzi Kitabevi, 1983. Cemal Yıldırım "Bilim Felsefesi", Remzi Kitabevi, 1979. Macit Gökberk "Felsefe Tarihi" Remzi Kitabevi, 1980.

2 Sosyolojik bakış açısı. Davranış ve toplumsal davranış. Sosyolojinin diğer bilimlerle ilişkisi.

Veysel Bozkurt "Değişen Dünyada Sosyololi", Ekin Yay. 2009, Bursa. Enver Özkalp "Sosyolojiye Giriş", Anadolu Üniversitesi, 1998. Feridun Merter, Mustafa Talas "Sosyoloji" Lisans Yay. 2010. Antony Giddens "Sosyoloji" Ayraç Yay. 2005.

3 Sosyolojik düşüncenin gelişimi ve sosyoloji teorileri.

R. Aron "Sosyolojik Düşüncenin Evreleri" Türkiye İş Bankası Yay. 1986. Sezgin Kızılçelik "Sosyoloji Teorileri" Emre Yay. 1994.

4 Bilimsel yöntem, sosyolojinin araştırma yöntemi. Nilgün Çelebi "Sosyoloji ve Metodoloji Yazıları" Anı Yay. 2001

5 Kültürün öğeleri, çeşitleri ve değişimi.

Bozkurt Güvenç "İnsan ve Kültür" Remzi Kitabevi, 1984. J. Davis "İnsanın Hikayesi" Türküye İş Bankası Yay. 2004.

6 Toplumsallaşma teorileri ve dönemleri C. Morgan "Psikolojiye Giriş" Hacettepe Üniversitesi Yay. 1980.


9 Toplum tipleri ve toplumsal etkileşim G. Childe “Toplumsal Evrim” Alan Yay. 1994.

10 Toplumsal gruplar, örgütler ve bürokrasi Max Weber “Sosyoloji Yazıları” Hürriyet Vak.Yay. 1986.

11 Toplumsal tabakalaşma ve sınıflar Orhan Türkdoğan “Sosyal Hareketlerin Sosyolojisi” 1988

12 Siyaset, siyasal düşüncenin sosyolojik analizi, devlet ve demokrasi

Akif Emiroğlu “Toplumbilimsel Siyasa” Ekin Yay. 2006.

13 Dinin anlamı ve dinsel düzenin sosyolojik analizi, sekülarizm Ünver Günay “Din Sosyolojisi” İnsan Yay. 2005

14 Aile ve eğitim H.İbrahim Bahar “Sosyoloji” Usak,2008

15 Ekonomik düzenin sosyolojik analizi, endüstriyel ve post-endüstriyel toplumlar

Veysel Bozkurt “Endüstriyel, Post-Endüstriyel Dönüşüm” Ekin Yay. 2006



PO 01 2 3 3 3 3PÇ 02 2 3 3 3 3

16


PO 03 2 3 3 3 3PO 04 2 3 3 3 3PO 05 4 4 4 4 4PO 06 2 3 3 3 3PO 07 3 3 3 3 3PO 08 2 3 3 3 3PO 09 4 4 4 4 4PO 10 3 3 3 3 3PO 11 3 3 3 3 3PO 12 3 3 3 3 3PO 13 4 4 4 4 4* - : Katkı Yok, 1: Çok düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek




17


Ders Bilgi FormuDersin Adı Hukukun Temel KavramlarıÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin AmacıHukukun kaynakları ve gelişmesi, hukukun temel kavramları, hukuk düzeni, yasama, yürütme ve yargı güçleri, hukuk ve anayasa,haklar ve hürriyetler konularında öğrencileri bilgi sahibi yapmaktır.


Türk Hukukunun tüm önemli alanları açık ve kapsamlı bir biçimde ele alınmaktadır. Ders kapsamında, hukukun kaynağı ve dalları, Kamu Hukuku, Özel Hukuk, Türk Hukuk Sistemi ve kişi hak ve hürriyetleri konuları islenmektedir.



Hukukun temel kavram ve kurumları hakkında öğrencilerin bilgi düzeyini arttırmak

Öğrencilere hukuk ve ilişkili konularda temel kavramsal bir çerçeve çizmek

Türk hukuk sistemini kavramakDersin Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Berrin KINSIZDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Sercan PEKEL

Öğretim Yöntemleri( X ) Anlatım (Takrir) ( ) Deney ( ) Gösterip Yaptırma( X) Tartışma ( ) Örnek Olay ( ) Proje Tabanlı Öğrenme( ) Problem Çözme ( X ) Bireysel Çalışma ( ) ………………….( ) …………………. ( ) …………………. ( ) ………………….

Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Gözler, K. (2011). Hukuka giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları. Gözübüyük, A. Ş. (2011). Hukukua giriş ve hukukun temel kavramları.

Ankara: Turhan Kitabevi.Araçlar Sayı Oran




Toplam % 100

18



1 GİRİŞ Gözler, K. (2011). Hukuka giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.

2 HAK KAVRAMI Gözler, K. (2011). Hukuka giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.

3 HAK KAVRAMI Gözler, K. (2011). Hukuka giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.

4 HUKUKUN BÖLÜMLERİ: KAMU HUKUKU Gözler, K. (2011). Hukuka giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.

5 HUKUKUN BÖLÜMLERİ: ÖZEL HUKUK Gözler, K. (2011). Hukuka giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.

6 HUKUKUN KAYNAKLARI Gözler, K. (2011). Hukuka giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.


9 HUKUKUN KAYNAKLARI Gözler, K. (2011). Hukuka giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.

10 HUKUK KURALLARININ TÜRLERİ Gözler, K. (2011). Hukuka giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.

11 KİŞİLER HUKUKU: KİŞİLİĞİN KAZANILMASI Gözler, K. (2011). Hukuka giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.

12 KİŞİLER HUKUKU: HAK VE FİİL EHLİYETLERİ Gözler, K. (2011). Hukuka giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.

13 YARGI SİSTEMİ Gözler, K. (2011). Hukuka giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.

14 YARGI SİSTEMİ: YÜKSEK YARGI ORGANLARI Gözler, K. (2011). Hukuka giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.

15 TEMEL HAKLAR VE ÖZGÜRLÜKLER Gözler, K. (2011). Hukuka giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.




19





20


Ders Bilgi FormuDersin Adı Atatürk İlke ve İnkılâpları Tarihi - IÖğretim Dili Türkçe


Zorunlu ( X ) Seçmeli ( ) AI101



Dersin Amacı

Öğrencileri Atatürk İlke ve İnkılâpları doğrultusunda bilinçlendirmek, başta Atatürk olmak üzere Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluşunda rol oynayan kişileri ve mücadelelerini, Türk Kurtuluş Savaşı ve Türkiye Cumhuriyetinin temel felsefesini anlatmak ve böylece insan haklarına ve toplumsal değerlere saygılı bireyleri topluma kazandırmak.

Dersin Özet İçeriği Atatürkçü Düşünce Sistemi, Cumhuriyet ve temel nitelikleri, Çağdaş Türk dünyası ve Atatürkçü düşünce ilişkisi



İnkılâp Tarihi ile ilgili kavramları bilmek. Türk İnkılâbının doğru bir şekilde anlaşılmasını sağlamak. Güncel konuları tarihi bilgiler ışığında değerlendirme birikimini

sağlamak. Ulusal değerlerle evrensel değerlerin sentezini yapabilme yetisi

kazandırmak. Türkiye Cumhuriyetinin Kuruluş felsefesini kavrayabilmek

Dersin Öğretim Elemanı Okt. Coşkun TÜRKANDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Gönül TEZCAN

Öğretim Yöntemleri( X ) Anlatım (Takrir) ( ) Deney ( ) Gösterip Yaptırma( X ) Tartışma ( ) Örnek Olay ( ) Proje Tabanlı Öğrenme( ) Problem Çözme (X ) Bireysel Çalışma ( ) ………………….( ) …………………. ( ) …………………. ( ) ………………….


Ergün AYBARS, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Şerafettin Turan, Türk Devrim Tarihi, Cilt I – II, Mevlüt Çelebi, Türk İnkılâp Tarihi, Cilt I - II Kemal Arı, Türk Devrim Tarihi, Cilt I - II




21


Toplam % 100

22



1 Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi dersini okutmanın amacı. --

2 Ders ile İlgili Temel Kavramların Anlatılması ve Türk İnkılâbının felsefesi --

3 Fransız Devrimi ve Sanayi İnkılâbı --4 Osmanlı Devletinin Dağılma Süreci --5 Osmanlı Devletinin son dönemindeki düşünce akımları --6 I. Dünya Savaşı neden ve sonuçları, Mondros Mütarekesi --7 Ara Sınavlar --8 Ara Sınavlar --9 İşgaller ve Mustafa Kemal'in Samsun'a çıkışı --

10 İşgaller ve işgallere karşı gösterilen tepkiler, Kuva-yı Milliye --11 Kongreler, Misak-ı Milli ve İstanbul'un İşgali --

12 TBMM'in açılışı ve İç İsyanlar, Milli Mücadelenin Maddi Kaynakları ve Cepheler --

13 Sakarya Savaşı, Büyük Taarruz Dönemi İç ve Dış Gelişmeler --14 Lozan Konferansı ve Saltanatın Kaldırılması --15 Cumhuriyetin İlanı --16 Final Sınavları --17 Final Sınavları --


PO 01 3 3 3 3 3PÇ 02 3 3 3 3 3PO 03 5 5 5 5 5PO 04 5 5 5 5 5PO 05 5 5 5 5 5PO 06 5 5 5 5 5PO 07 3 3 3 3 3PO 08 3 3 3 3 3PO 09 4 4 4 4 4PO 10 3 3 3 3 3PO 11 3 3 3 3 3PO 12 3 3 3 3 3PO 13 4 4 4 4 4* - : Katkı Yok, 1: Çok düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek

23





24


Ders Bilgi FormuDersin Adı Türk Dili - IÖğretim Dili Türkçe


Zorunlu ( X ) Seçmeli ( ) TD101



Dersin Amacı

Adnan Menderes Üniversitesine bağlı yüksekokullarda ön lisans eğitimi alan her öğrenciye, dil-düşünce ilişkisini dil ve birey, dil ve toplum, dil ve kültür gibi çeşitli boyutlarıyla değerlendirerek her öğrencinin bu ilişkinin gerçekte ne kadar önemli olduğunu kavramasını sağlamak ve anadili bilincine sahip gençler yetiştirmek. Türkçenin yapı ve işleyiş özelliklerini gereğince kavratabilmek.

Dersin Özet İçeriğiDil nedir? Dilin birey ve millet için önemi, yeryüzündeki dillerin sınıflandırılıp Türkçenin bu diller arasındaki yerini belirleme , Türkçenin tarihi gelişimi ve Türkçenin ses ve şekil yapısının incelenmesi.



Dil-düşünce ilişkisinin dil ve birey, dil ve toplum üzerindeki etkisini kavrayabilmek

Dil ve kültür ilişkisini çeşitli boyutlarıyla değerlendirerek dilin kültür aktarımındaki önemini kavrayabilmek

Dilin iletişimdeki önemini kavrayarak işlevini değerlendirebilmek Dünya üzerindeki dil ailelerinin temel özelliklerini öğrenip Türk dilinin

dünya dilleri arasındaki yeri hakkında fikir yürütebilme Türkçenin ses özelliklerini kavrayıp sesin dil yapısı üzerindeki etkisini

analiz edebilme Türkçenin şekil özelliklerini kavrayabilme Türkçenin ses ve şekil özelliklerini okuduğu metinler üzerinde tahlil

edebilme Yazım ve noktalama kurallarını yazılı anlatımda etkin bir şekilde

kullanabilmeDersin Öğretim Elemanı Okt. Perihan YİĞİTDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Arzu GÜLER

Öğretim Yöntemleri( X ) Anlatım (Takrir) ( ) Deney ( ) Gösterip Yaptırma( X ) Tartışma ( ) Örnek Olay ( ) Proje Tabanlı Öğrenme( ) Problem Çözme ( X ) Bireysel Çalışma ( ) ………………….( ) …………………. ( ) …………………. ( ) ………………….Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Öğretim Elemanı Ders Notları

Doğan Aksan, Her Yönüyle Dil I-II-III, TDK Yayınları, Ankara 1998. Prof. Dr. Muharrem Ergin, Türk Dil Bilgisi, ,Bayrak Yayınları, İstanbul

2006. Prof. Dr. Gürer Gülsevin, Doç. Dr. Erdoğan Boz, Türkçenin Çağdaş

25


Sorunları, Gazi Kitabevi, Ankara 2006. Yazım Kılavuzu, Türk Dil Kurumu Yayınları, Ankara 2008. Konuyla ilgili diğer ders kitabı, yardımcı ders kitabı, makale vb.

şeklindeki tüm literatürler.Araçlar Sayı Oran




Toplam % 100

26



1 Dersin amacının ve kaynaklarının tanıtılması. Dil nedir? Dilin sosyal bir kurum olarak millet hayatındaki yeri ve önemi Ders Materyalleri

2 Dil kültür ilişkisi, dil ve iletişim, dillerin doğuşu Ders Materyalleri

3 Yapı ve köken bakımından diller, Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yeri Ders Materyalleri

4 Türk dilinin gelişmesi ve tarihi devreleri Ders Materyalleri5 Türk dilinin gelişmesi ve tarihi devreleri Ders Materyalleri

6 Cumhuriyet devri dil çalışmalarının özetlenmesi. Türkçe hakkında güncel bilgiler Ders Materyalleri

7 Ara Sınavlar --8 Ara Sınavlar --9 Ses bilgisi. Türkçede sesler ve sınıflandırılması. Ders Materyalleri

10 Türkçe kelimelerin ses özellikleri Ders Materyalleri11 Türkiye Türkçesindeki ses olayları Ders Materyalleri12 Biçim bilgisi: Kökler, yapım ve çekim ekleri Ders Materyalleri13 İmla kuralları, noktalama işaretleri Ders Materyalleri14 İmla ve noktalama uygulamaları, Dilekçe ve öz geçmiş yazımı Ders Materyalleri

15 Edebi metinlerin okunup değerlendirilmesi, Türk ve dünya edebiyatından seçme şiir ve öyküler Ders Materyalleri



PO 01 2 2 2 2 2 2 2 2PÇ 02 2 2 2 2 2 2 2 2PO 03 2 2 2 2 2 2 2 2PO 04 2 2 2 2 2 2 2 2PO 05 2 2 2 2 2 2 2 2PO 06 2 2 2 2 2 2 2 2PO 07 4 4 4 4 5 4 4 4PO 08 4 4 4 4 4 4 4 4PO 09 3 3 3 3 3 3 3 3PO 10 3 3 3 3 3 3 3 3PO 11 3 3 3 3 3 3 3 3PO 12 3 3 3 5 3 5 5 5PO 13 4 4 4 4 4 4 4 4* - : Katkı Yok, 1: Çok düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek

27





28


Ders Bilgi FormuDersin Adı Yabancı Dil - IÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe


Zorunlu ( X ) Seçmeli ( ) YD101



Dersin AmacıÖğrencilerin, İngilizce’ye ait temel yapıları ve dil bilimsel yapıları öğrenmesini sağlamak; sosyal ve mesleki ortamlarda temel İngilizce kullanmalarını sağlamak.


The verb be, question words, countries, nationalities, languages, talking about famous people, information about yourself, plural nouns, adjectives, e-mailing about your favourite band, has got/have got, possessive adjectives, irregular plurals, talking about family, colours, there is/are, telling the time, giving directions, can/can’t, talking about abilities, Imperatives, Present Simple Tense, talking about hobbies, talking about school timetable, be going to, talking about future plans, asking for permission using can/can’t, money, prices.



Temel yapıları kullanarak İngilizce konuşabilir Günlük kullanımdaki temel yapıları kullanabilir ve anlayabilir Kendini tanıtabilme ve kişisel bilgi öğrenme amaçlı karşı sorular

sorabilir Diğer kişi yavaş ve açıkça konuştuğunda iletişim kurabilir Basit yapılar kullanarak iletişim kurabilir Geçmiş yaşantısını betimleyebilir Alışveriş, aile bilgisi gibi belirli konularla ilgili cümleleri anlayabilir Temel gramer yapılarını kullanabilir Basit metinleri okuyabilir (yönler, hobiler, tatil planları…gibi konular

içeren) Hobiler, tatil planları gibi konularda temel yapıları kullanarak

konuşabilir. Kişisel tanıtım ya da hobiler gibi basit konularla ilgili paragraf yazabilir.

Dersin Öğretim Elemanı Okt. Özlem DİLAVERDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Arzu GÜLER

Öğretim Yöntemleri( X ) Anlatım (Takrir) ( X ) Deney ( X ) Gösterip Yaptırma( X ) Tartışma ( ) Örnek Olay ( X ) Proje Tabanlı Öğrenme( X ) Problem Çözme ( X ) Bireysel Çalışma ( ) ………………….( ) …………………. ( ) …………………. ( ) ………………….

Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Mind Your English - Herbert Puchta and Jeff Stranks (Student Book) Mind Your English - Herbert Puchta and Jeff Stranks (Workbook) Mind Your English - Herbert Puchta and Jeff Stranks (Teacher’s Book)

29





Toplam % 100

30



1 Introduction with students, speaking and grammar activities Workbook and Teacher's book activities / visual and audial aids

2 Verb Be, Question Words, Countries, talking about famous people, writing information about yourself

Workbook and Teacher's book activities/ visual and audial aids

3 The verb be questions, plural nouns, adjectives, interview with a band, e-mail about your favourite band


4 Has got/have got, possessive 's, Possessive adjectives, irregular plurals, family, colours, talking about a family


5Prepositions of time/place, there is/are, telling the time, asking for and giving directions, writing a short text about your city


6 Can/can't, but, sports, ordinal numbers/dates, talking about abilities, e-mailing about a sport


7 Ara SınavlarRevision- Feedback about the examination, common errors, learning tips

8 Ara SınavlarRevision- Feedback about the examination, common errors, learning tips

9 Negative imperatives, describe feelings, e-mailing about your friends


10 Present Simple, like+Ving, hobbies, likes, dislikes, interviews about hobbies, writing about TV


11 Present Simple Object Pronouns, Adverbs of Frequency Workbook and Teacher's book activities/ visual and audial aids

12 School Subjects, Talking about regular activities, writing letter to a penfriend


13 BE going to, intentions, predictions, Future time expressions Workbook and Teacher's book activities/ visual and audial aids

14 Holiday activities, talking about plans, writing an article about a school trip


15 Can/Can't one/ones, Why…?Because… Clothes, money, prices,e-mail about a festival




PO 01 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3PÇ 02 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3PO 03 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3PO 04 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3PO 05 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3PO 06 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3PO 07 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3PO 08 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3PO 09 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3PO 10 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3PO 11 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

31


PO 12 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3PO 13 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3* - : Katkı Yok, 1: Çok düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek




32


Ders Bilgi FormuDersin Adı Uluslararası PolitikaÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe



Teorik Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi3 0 45 Bahar 3 6


Dersin Amacı

Öğrencilerin uluslararası politikada etkin olan devlet-dışı aktörler, diplomasi ve diplomasi araçları, globalleşme ve etkileri, bölgesel ekonomik bütünleşmeler ve uluslararası ticaret konularında donanımlı hale gelmesini sağlamak

Dersin Özet İçeriğiUluslararası İlişkilerin devlet-dışı aktörleri, uluslararası hukuk ve örgütler, diplomasi ve uluslararası politik ekonomi hakkında öğrencileri bilgilendirmek



Öğrencilerin diplomasi ve diplomatlık mesleği konusunda bilgisini arttırmak

Uluslararası güvenlik konularının yanı sıra, ekonomik konuların uluslararası politikaya etkisini araştırmak

Özellikle uluslararası örgütlerin devletler üzerinde etkisini incelemek ve bu konuda analizler yapabilmek

Uluslararası sistemde meydana gelen yeni oluşumların (entegrasyon, globalleşme v.b) devletlerin dış politikaları üzerindeki etkilerini incelemek

Dersin Öğretim Elemanı Doç.Dr. Yücel BOZDAĞLIOĞLUDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Arzu GÜLER


Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Gönlübol, M. (2000). Uluslararası politika:İlkeler, kavramlar, kurumlar . (5. baskı). Ankara: Siyasal Kitabevi.




33


Toplam % 100

34



1 Diplomasi, Diplomasinin Tarihsel Gelişimi ve Diplomasinin Araçları

Joshua Goldstein, International Relations, Longman, 1999 Karen Mingst, Essentials of International Relations, W.W. Norton & Company, 2008

2 Uluslararası Hukuk

Donald M. Snow and Eugene Brown, International Relations: The Changing Contours of Power, Addison Wesley Longman, 2000.

3 Uluslararası Örgütler

Joshua Goldstein, International Relations, Longman, 1999. Karen Mingst, Essentials of International Relations, W.W. Norton & Company, 2008.

4 Uluslararası Politik Ekonomi: Uluslararası Politik Ekonomide Yaklaşımlar

John T. Rourke, International Politics on the World Stage, Dushkin Publishing Group, 1995.

5 Globalleşme, Ekonomik Büyüme ve Global Eşitsizlikler Joshua Goldstein, International Relations, Longman, 1999.

6 Enerji ve Uluslararası PolitikaKaren Mingst, Essentials of International Relations, W.W. Norton & Company, 2008.


9 Uluslararası Ticaret ve Para Joshua Goldstein, International Relations, Longman, 1999.

10 Ekonomik Bütünleşme Joshua Goldstein, International Relations, Longman, 1999.

11 Global Sorunlar: Çevre


12 Global Sorunlar: Uluslararası Terörizm

Charles W. Kegley and Eugene R. Wittkopf, World Politics: Trend and Transformation, St. Martin’s Press, 1995. Karen Mingst, Essentials of International Relations, W.W. Norton & Company, 2008.

13 Global Sorunlar: İnsan HaklarıKaren Mingst, Essentials of International Relations, W.W. Norton & Company, 2008.

14 Global Sorunlar: İnsan HaklarıKaren Mingst, Essentials of International Relations, W.W. Norton & Company, 2008.

15 Soğuk Savaş Sonrası Güvenlik KonularıJohn T. Rourke, International Politics on the World Stage, Dushkin Publishing Group, 1995.


35


17 Final SınavlarıDersin Öğrenme Çıktıları *

Program Çıktıları 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10PO 01 5 5 5 5PÇ 02 5 5 5 5PO 03 5 5 5 5PO 04 4 4 4 4PO 05 4 4 4 4PO 06 5 5 5 5PO 07 3 3 3 3PO 08 3 3 3 3PO 09 3 4 4 4PO 10 3 3 3 3PO 11 3 3 3 3PO 12 3 3 3 3PO 13 5 5 5 5* - : Katkı Yok, 1: Çok düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek




36


Ders Bilgi FormuDersin Adı Siyasi Tarih - IIÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin AmacıI. Dünya Savaşından Soğuk Savaş'ın bitimine kadar yaşanan siyasi gelişmeleri, günümüze kadar gelen tarihi süreci öğrenip, değerlendirmek ve değişen dengeleri kavramak

Dersin Özet İçeriği İki Savaş arası dönem, II. Dünya Savaşı'nın sebep ve sonuçları, Soğuk savaş dönemi, SSCB'nin yıkılışı ve Soğuk Savaş'ın bitişi



Siyasi tarih alanındaki temel olguları kavrar. Birinci Dünya Savaşı’nın bitiminden Soğuk Savaş’ın sona ermesine

kadar geçen dönemde dünya tarihine damgasını vuran tüm siyasi gelişmeleri öğrenir.

Olayları sebep-sonuç ilişkisi içinde inceler, analiz eder.Dersin Öğretim Elemanı Yrd. Doç. Dr. Merve İrem YAPICIDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Gönül TEZCAN



Sander, O. (2001). “Siyasi tarih 1918-1994”. Ankara: İmge Kitabevi. Armaoğlu, F. (1991). 20. yüzyıl siyasi tarihi (1914-1990). Ankara: İş

Bankası Kültür Yayınları. Ateş, T. (2012). Siyasal tarih. (4. baskı). İstanbul: İstanbul Bilgi

Üniversitesi Yayınları. Sander, O. (2010). Siyasi tarih İlkçağlardan 1918’e. Ankara: İmge

Kitabevi.Araçlar Sayı Oran




Toplam % 100

37


38



1 İki savaş arası dönemin önemli gelişmeleri

Sander, O. (2001). "Siyasi tarih 1918-1994". Ankara: İmge Kitabevi. Armaoğlu, F. (1991). 20. yüzyıl siyasi tarihi (1914-1990). Ankara: İş Bankası Kültür Yayınları.

2 Lozan Antlaşması'ndan sonra Türkiye (1923-1939)


3 İkinci Dünya Savaşı (1939-1945)


4 İkinci Dünya savaşı ve Türkiye


5 İkinci Dünya Savaşı'nın sonuçları


6 Savaş sonrasında dünya güçler dengesi ve gelişmeleri



9 Soğuk Savaş’a geçiş

Sander, O. (2001). “Siyasi tarih 1918-1994”. Ankara: İmge Kitabevi.Armaoğlu, F. (1991). 20. yüzyıl siyasi tarihi (1914-1990). Ankara: İş Bankası Kültür Yayınları.

10 Soğuk Savaş dönemi


11 Yumuşama dönemi


12 Sovyetler Birliği’nin yıkılması ve Soğuk Savaş’ın bitişi Sander, O. (2001). “Siyasi tarih 1918-1994”. Ankara: İmge Kitabevi.

39


Armaoğlu, F. (1991). 20. yüzyıl siyasi tarihi (1914-1990). Ankara: İş Bankası Kültür Yayınları.

13 Uluslararası İlişkilerde Değişen Dengeler


14 Amerika, AB, Balkanlar, Orta Doğu ve Asya’da yaşanan gelişmeler


15 Son yıllarda yaşanan önemli olay ve gelişmeler








40


41


Ders Bilgi FormuDersin Adı Siyasal Düşünceler TarihiÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin AmacıDersin hedefi siyasal düşünceler konusunda öğrencileri bilgilendirmek, bu düşüncelere katkı sunan sosyolojik, ekonomik ve psikolojik nedenleri çözümleme becerisini onlara kazandırabilmektir.


Bu derste uygarlıkların oluşmaya başladığı süreçten günümüze, siyasal düşünüş incelenecektir. Siyasal düşünüşe etki eden faktörler, siyasal düşüncelerin hangi siyasal ereklerle üretildiği, hangi siyasal sonuçlara yol açtığı çözümlenecektir. Bu bağlamda, Platon, Aristo, Cicero, Seneca, Augustinus, St. Thomas, Thomas More, Machiavelli, Hobbes, John Locke, Montesquieu, Rousseau gibi düşünürlerin siyasal düşünce sistematikleri aktarılacak, tartışılacaktır.



Çağdaş siyasal ideolojilerin siyasal düşünce tarihinin erken dönemlerinde üretilmiş olan düşüncelerle ilişkisini kavrar.

Siyaset biliminin devlet, iktidar, toplum, özgürlük, eşitlik gibi tartışmalı kavramlarının siyasal düşünce tarihi açısından kökenini ve anlam çeşitliliğini kavrar.

Siyasi düşünceler bağlamında insan haklarının doğuşu hakkında bilgi sahibi olur.

Siyasi tarih derslerinde öğrendiği Ortaçağ, Rönesans ve Reform dönemlerini analiz eder.

Yapacağı ödeve ütopyasını aktarır ve siyasal düşünce üretmeye adım atar.

Dersin Öğretim Elemanı Yrd.Doç.Dr. Utku YAPICIDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Arzu GÜLER



Şenel, Alaaddin. (2010). Siyasal Düşünceler Tarihi, İstanbul: Bilim ve Sanat Yayınları.

Tunçay, Mete (der.). (2002). Batı’da Siyasal Düşünceler Tarihi, İstanbul: İstanbul Üniversitesi Yayınları.

Araçlar Sayı OranDerse Katılım -- --Kısa Sınav(lar) -- --

42


Ara Sınav(lar) 1 40Ölçme ve Değerlendirme Ödev(ler) / Seminer(ler) -- --

Dönem Ödevi / Proje -- --Uygulama(Lab., Atölye, Arazi, PDÖ Raporları) -- --


Toplam % 100

43



1 İlkel Topluluk ve Düşünüş Ders içeriği bilgi formlarının incelenmesi

2 İlkel Topluluktan Uygar Topluma Geçiş ve Uygarlığın Yayılması


3Yunan Öncesi Uygarlıklarda Toplumsal Gelişmeler, Dinsel ve Siyasal Düşünüş: Mezapotamya, Mısır, Anadolu ve Girit Uygarlıkları


4 Yunan Çağdaşı Uygarlıklarda Toplumsal Gelişmeler ve Siyasal Düşünüş: İran, Hindistan ve Çin Uygarlıkları


5 Eski Yunan'da Toplum ve Siyasal Düşünüş: Herakleitos, Demokritos, Pythagoras, Sofistler ve Sokrates.


6Eski Yunan'da Toplum ve Siyasal Düşünüş: Kynikler, Antisthenes, Diogenes, Perikles, Platon, Epikurosçular, Stoacılar ve İskenderiye Okulu.



9 Roma’da Toplum ve Siyasal Düşünüş: Polybios, Cicero, Seneca.


10 Ortaçağ Latin Dünyasında Toplum ve Siyasal DüşünüşŞenel, Alaaddin. (2010). Siyasal Düşünceler Tarihi, İstanbul: Bilim ve Sanat Yayınları.

11 Bizans’ta Toplumsal Gelişmeler ve Siyasal DüşünüşŞenel, Alaaddin. (2010). Siyasal Düşünceler Tarihi, İstanbul: Bilim ve Sanat Yayınları.

12 Yeniçağ’da Toplum Siyasal Düşünüş Luther, Calvin, Münzer, Machiavelli, Bodin ve Hobbes.


13 Yeniçağ’da Toplum ve Siyasal Düşünüş: Locke, Montesquieu, Rousseau.


14 Örnek okuma parçalarıTunçay, Mete (der.). (2002). Batı’da Siyasal Düşünceler Tarihi, İstanbul: İstanbul Üniversitesi Yayınları.

15 Örnek okuma parçalarıTunçay, Mete (der.). (2002). Batı’da Siyasal Düşünceler Tarihi, İstanbul: İstanbul Üniversitesi Yayınları.



PO 01 3 3 3 3 3PÇ 02 4 4 4 3 4PO 03 3 3 4 3 3PO 04 4 4 4 4 4

44


PO 05 3 3 4 4 4PO 06 3 3 3 3 3PO 07 3 3 3 3 3PO 08 3 3 3 3 3PO 09 5 5 5 5 5PO 10 3 3 3 3 3PO 11 3 3 3 3 5PO 12 3 3 3 3 3PO 13 4 4 3 3 5* - : Katkı Yok, 1: Çok düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek




45


Ders Bilgi FormuDersin Adı Anayasa HukukuÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin Amacı

Öğrencilerin, Anayasa kavramı, anayasacılık düşüncesi ve pratiği; devlet yaşamında anayasanın ve anayasal düzenin yeri ve önemi; 1982 Anayasasında, temel hak ve özgürlükler, yasama, yürütme ve yargı organı hakkında temel düzeyde bilgiler edinmelerini ve uygulamada karşılarına çıkan tartışmalara bilgi kaynaklı ve donanımlı olarak katılabilmelerini sağlamak. kullanım biçimleri ve sınırları konularında öğrencilerin genel çerçevede bilgi edinmelerini sağlamak.


Bu derste, Anayasacılık düşüncesi ve anayasa kavramının çeşitli açılardan anlamı; anayasa türleri, anayasaların kim tarafından nasıl yapıldığı; anayasallık denetimi; devletin unsurları; devlet çeşitleri; güçler ayrılığı; hükümet sistemleri; Türk anayasa tarihi; 1982 Anayasasının yapılış ve değiştirilişi; 1982 Anayasasının belirgin özellikleri; Türkiye Cumhuriyeti Devletinin temel ilkeleri; 1982 Anayasasında temel hak ve özgürlükler, 1982 Anayasasında anayasaya uygunluk denetimi, 1982 Anayasasında yasama organı ve yürütme ile ilişkileri ve yargı organının genel esaslarına değinilecektir.



Anayasa kavramını ve kaynaklarını inceleme Kanunların anayasaya uygunluk denetimini öğrenme Osmanlı ve Cumhuriyet dönemi anayasal gelişmeleri ve anayasal

metinleri hakkında bilgi sahibi olma Kurucu iktidar, devlet, devlet türleri, temel hak ve özgürlük

kavramlarını öğrenme Türk anayasalarını detaylı biçimde öğrenme

Dersin Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Berrin KINSIZDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Sercan PEKEL


Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Gözler, K. (2000). Anayasa hukukuna giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.

Araçlar Sayı OranDerse Katılım -- --Kısa Sınav(lar) -- --

46


Ara Sınav(lar) 1 40Ölçme ve Değerlendirme Ödev(ler) / Seminer(ler) -- --



Toplam % 100

47



1 Derse giriş, Anayasa Hukukunun kaynaklarıGözler, K. (2000). Anayasa hukukuna giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.

2 Anayasa kavramıGözler, K. (2000). Anayasa hukukuna giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.

3 Kanunların anayasaya uygunluk denetimi, anayasa yargısıGözler, K. (2000). Anayasa hukukuna giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.

4 Kurucu iktidar, devlet, egemenlik kavramlarıGözler, K. (2000). Anayasa hukukuna giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.

5 Devlet şekilleriGözler, K. (2000). Anayasa hukukuna giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.

6 Hükümet sistemleri, demokrasi, seçimlerGözler, K. (2000). Anayasa hukukuna giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.


9 Temel hak ve ÖzgürlüklerGözler, K. (2000). Anayasa hukukuna giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.

10 Genel tekrarGözler, K. (2000). Anayasa hukukuna giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.

11 Osmanlı ve Cumhuriyet dönemi anayasal gelişmelerGözler, K. (2000). Anayasa hukukuna giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.

12 Türk anayasaları, temel ilkeler, temel haklar ve özgürlüklerGözler, K. (2000). Anayasa hukukuna giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.

13 TBMM’nin yapısı ve çalışma düzeniGözler, K. (2000). Anayasa hukukuna giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.

14 Cumhurbaşkanı ve Bakanlar KuruluGözler, K. (2000). Anayasa hukukuna giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.

15 Olağanüstü yönetim usülleri, yargı organı, anayasa yargısı, anayasanın değiştirilmesi

Gözler, K. (2000). Anayasa hukukuna giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.



PO 01 3 3 3 3 3PÇ 02 3 3 3 3 3PO 03 4 4 4 4 4

48


PO 04 3 3 3 3 3PO 05 4 4 4 4 4PO 06 4 4 4 4 4PO 07 3 3 3 3 3PO 08 3 3 3 3 3PO 09 4 3 4 3 4PO 10 3 3 3 3 3PO 11 3 3 3 3 3PO 12 3 3 3 3 3PO 13 5 5 5 5 5* - : Katkı Yok, 1: Çok düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek




49


Ders Bilgi FormuDersin Adı Atatürk İlke ve İnkılâpları Tarihi - IIÖğretim Dili Türkçe


Zorunlu ( X ) Seçmeli ( ) AI102



Dersin Amacı

Türkiye Cumhuriyetinin Atatürk İlke ve İnkılâpları üzerinde nasıl şekillendiğini ve Atatürk’ün Türk milleti için seçmiş olduğu “Çağdaş Medeniyetleri Yakalama” hedefinin önemini kavratmak ve benimsetmek, devrim sürecini değerlendirmek ve gelecek kuşaklara aktarılmasını sağlamak.

Dersin Özet İçeriği Modern Türkiye'nin doğuş ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeler.



Cumhuriyet ve Demokrasi hakkında bilgi sahidir. Türk İnkılâbının felsefesi hakkında bilgi sahibidir. Cumhuriyet Dönemi iç ve dış politika konusunda bilgi sahibidir. Siyasal ve Sosyal alanda yapılan İnkılâplar hakkında bilgi sahibidir.

Dersin Öğretim Elemanı Okt. Coşkun TÜRKANDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Sercan PEKEL



Ergün AYBARS, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Şerafettin Turan, Türk Devrim Tarihi, Cilt I – II, Mevlüt Çelebi, Türk İnkılâp Tarihi, Cilt I - II Kemal Arı, Türk Devrim Tarihi, Cilt ı - II




Toplam % 100

50



1 Siyasi alanda yapılan İnkılâplar. --

2 Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası'nın kuruluşu ve Şeyh Sait İsyanı --

3 Serbest Cumhuriyet Fırkası'nın kuruluşu ve Menemen Olayı --4 Eğitim ve Kültür alanında yapılan İnkılâplar --5 İzmir İktisat Kongresi ve 1929 Dünya Ekonomik Buhranı --6 Atatürkçü Düşünce Sistemi'nin Tanımı ve Kapsamı --7 Ara Sınavlar --8 Ara Sınavlar --9 Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, Laiklik --

10 Halkçılık, Devletçilik, İnkılâpçılık --11 Atatürk Dönemi Dış Politika --12 Atatürk'ün Ölümü ve Hatay Meselesi --13 II. Dünya Savaşı --14 Çok Partili Hayata Geçiş --15 1960 ve 1980 dönemi gelişmeler --16 Final Sınavları --17 Final Sınavları --






51


52


Ders Bilgi FormuDersin Adı Temel Bilgi TeknolojileriÖğretim Dili Türkçe


Zorunlu ( X ) Seçmeli ( ) ENF100



Dersin Amacı

Bilgi Teknolojileri kullanımının yaygınlaştırılması, Bilgisayar okur-yazarlığının artırılması, İşletim Sistemi, Kelime İşlem, Elektronik Hesaplama Tablosu, Sunu hazırlama ve Internet kullanımı konularında deneyim sahibi olunması.


Bilişim teknolojileri, yazılım ve donanım ile ilgili temel kavramlar, genel olarak işletim sistemleri, kelime işlemci programları, elektronik tablolama programları, veri sunumu, eğitimde internet kullanımı, bilişim teknolojilerinin sosyal yapı üzerindeki etkileri ve eğitimdeki yeri, bilişim sistemleri güvenliği ve ilgili etik kavramları.



Bilgi Teknolojilerine ait temel kavramları detaylı şekilde tanıyacaklar Bir bilgisayar sistemindeki temel donanım ve yazılım bileşenlerini ve

işlevlerini ayrıntılı olarak kavrayacaklar İşletim sistemlerinin amaçları ve kullanımı konusunda temel seviyede

yetkin hale gelecek Bir kelime işlemci yazılımını mesleki ihtiyaçlarını karşılayacak düzeyde

kullanabilecekler Bir elektronik hesaplama tablosu yazılımını mesleki ihtiyaçlarını

karşılayacak düzeyde kullanabilecekler Bir sunu hazırlama yazılımını mesleki ihtiyaçlarını karşılayacak düzeyde

kullanabilecekler Etkin ve güvenli internet kullanımı konusunda bilinçlenecekler

Dersin Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Fuat ŞENOLDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Sercan PEKEL

Öğretim Yöntemleri( X ) Anlatım (Takrir) ( ) Deney ( ) Gösterip Yaptırma( X ) Tartışma ( ) Örnek Olay ( X ) Proje Tabanlı Öğrenme( ) Problem Çözme ( X ) Bireysel Çalışma ( ) ………………….( ) …………………. ( ) …………………. ( ) ………………….

Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Durukan, T., Erbil, (2006). E. Uygulamalı Bilgisayar Kullanma Kılavuzu, Ankara: Yargı Yayınları.


53




Toplam % 100

54



1

Bilgi Teknolojilerine ait temel kavramları detaylı şekilde tanınması, bir bilgisayar sistemindeki temel donanım ve yazılım bileşenlerini ve işlevlerinin ayrıntılı olarak kavranması.

--

2 İşletim sistemlerinin amaçları ve kullanımı konusunda temel seviyede bilgi verilmesi --

3 İşletim sistemi ayarları hakkında bilgi verilmesi --4 İşletim sisteminde dosya ve klasör organizasyonu --

5 Bir kelime işlemci programının tanıtılması ve kullanımı hakkında temel bilgilerin verilmesi --

6 Kelime işlemci programında veri giriş ve biçimlendirme işlemleri --


9 Kelime işlemci programında belge düzenleme, resim tablo vb bileşenlerin eklenmesi. --

10 Bir hesap tablosu uygulamasının tanıtılması ve kullanımı hakkında temel bilgilerin verilmesi --

11 Hesap tablosu uygulamasında veri giriş ve biçimlendirme işlemleri, --

12 Hesap tablosu uygulamasında formüller, fonksiyonlar ve grafiklerin kullanımı --

13 Bir sunu uygulamasının tanıtılması ve kullanımı hakkında temel bilgilerin verilmesi --

14 Sunu uygulaması programının incelenmesi --

15 Sunu uygulamasında slayt tasarımı ve özel animasyonların hazırlanması --



PO 01 2 2 2 2 2 2 2PÇ 02 2 2 2 2 2 2 2PO 03 2 2 2 2 2 2 2PO 04 2 2 2 2 2 2 2PO 05 2 2 2 2 2 2 2PO 06 2 2 2 2 2 2 2PO 07 4 4 4 4 4 4 4PO 08 5 5 5 5 5 5 5PO 09 3 3 3 3 3 3 3PO 10 3 3 3 3 3 3 3PO 11 3 3 3 3 3 3 3PO 12 3 3 3 3 3 3 3PO 13 5 5 5 5 5 5 5* - : Katkı Yok, 1: Çok düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek

55





56


Ders Bilgi FormuDersin Adı Türk Dili - IIÖğretim Dili Türkçe


Zorunlu ( X ) Seçmeli ( ) TD102



Dersin Amacı

Bu dersin amacı; öğrencilere, anlama ve ifade etmeyle ilgili temel beceriler kazandırmak, edebi metinleri okuma ve çözümleme pratiği sağlamak, proje yazmak ya da sunu hazırlamada yararlı olacak kompozisyon yöntemlerini öğretmektir. Dil-düşünce bağlantısı açısından yazılı ve sözlü anlatım vasıtası olarak Türkçeyi doğru ve güzel kullanabilme yeteneği kazandırabilmek.

Dersin Özet İçeriği Sözlü ve yazılı anlatım türleri ve özellikleri, bu türlere dair örneklerin sınıfta değerlendirilmesi, anlatım bozuklukları ve Türkçenin cümle yapısı



Kompozisyonla ilgili genel bilgiler, kompozisyon yazmada kullanılacak planı uygulama becerisi kazandırma

Sözlü ve yazılı anlatımda kelime ve kelime gruplarını etkin bir şekilde kullanma becerisi kazandırma

Türkçe cümlelerde doğru söz diziminin önemini kavratabilme, Edebi metin ve kitaplardan seçilmiş cümle ve parçaları çözümleme

yöntemlerini uygulama becerisi kazandırma, Yazılı anlatım türlerinin belirleyici özelliklerini öğrenme, türlerin benzer

ve farklı yönlerini ayırt edebilme Öğrencilere yazılı ve sözlü anlatım aracı olarak Türkçeyi doğru ve güzel

kullanabilme yeteneği kazandırabilme Türkçenin dünyanın sayılı büyük dillerinden biri olduğunu ve bu dille

büyük eserler verildiğini örnekleriyle kavratabilmeDersin Öğretim Elemanı Okt. Perihan YİĞİTDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Sercan PEKEL

Öğretim Yöntemleri( X ) Anlatım (Takrir) ( ) Deney ( ) Gösterip Yaptırma( X ) Tartışma ( ) Örnek Olay ( ) Proje Tabanlı Öğrenme( ) Problem Çözme ( X ) Bireysel Çalışma ( ) ………………….( ) …………………. ( ) …………………. ( ) ………………….Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Öğretim Elemanı Ders Notları

Prof. Dr. Muharrem Ergin, Türk Dil Bilgisi, ,Bayrak Yayınları, İstanbul, 2006

Prof. Dr. Gürer Gülsevin, Doç. Dr. Erdoğan Boz, Türkçenin Çağdaş Sorunları, Gazi Kitabevi, Ankara, 2006

Yazım Kılavuzu, Türk Dil Kurumu Yayınları, Ankara, 2008 Ömer Asım Aksoy, Dil Yanlışları, TDK Yayınları, Ankara, 1980

57


Konuyla ilgili diğer ders kitabı, yardımcı ders kitabı, makale vb. şeklindeki tüm literatür.




Toplam % 100

58



1

Güzel konuşma ve yazma. Kompozisyon kavramının tanımlanması ve yazı bütünlüğünü sağlama yöntemleri. Etkili konuşma, etkili konuşma nasıl yapılır? İyi konuşmanın nitelikleri

Ders Materyali

2Sözlü kompozisyon doğru tonlama, Türkçenin seslerinin doğru çıkarılışı, söyleyiş kusurlarını düzeltme, vurgu, durak, ulama

Ders Materyali

3 Sözlü kompozisyon türleri: Seminer, panel, konferans, münazara vs. Ders Materyali

4 Hitabet uygulamaları Ders Materyali5 Yazılı kompozisyon türleri: şiir, hikâye, roman, tiyatro Ders Materyali

6 Yazılı kompozisyon türleri: Deneme, eleştiri, fıkra, röportaj vs. Ders Materyali

7 Ara Sınavlar Ders Materyali8 Ara Sınavlar Ders Materyali

9 Bilimsel araştırma yöntemleri. Konunun seçilmesi ve sınırlandırılması. Rapor ve tutanak hazırlama Ders Materyali

10 Araştırma sonuçlarının yazıya geçirilmesi. Kaynak gösterme ve dipnot yazma. Ders Materyali

11 Edebiyat ve düşünce dünyası ile ilgili eserlerin okunup incelenmesi Ders Materyali

12 Dil yanlışları, anlatım bozuklukları Ders Materyali

13 Güzel ifadenin özellikleri, Anlatım bozukluğuna dair çalışmalar Ders Materyali

14 Cümle unsurları, cümle tahlili ve uygulaması Ders Materyali15 Cümle unsurları, cümle tahlili ve uygulaması Ders Materyali16 Final Sınavları --17 Final Sınavları --


PO 01 2 2 2 2 2 2 2PÇ 02 2 2 2 2 2 2 2PO 03 2 2 2 2 2 2 2PO 04 2 2 2 2 2 2 2PO 05 2 2 2 2 2 2 2PO 06 2 2 2 2 2 2 2PO 07 3 3 3 3 3 3 3PO 08 3 3 3 3 3 3 3PO 09 3 3 3 3 3 3 3PO 10 3 3 3 3 3 3 3PO 11 3 3 3 3 3 3 3PO 12 3 3 3 3 3 3 3PO 13 5 5 5 5 5 5 5* - : Katkı Yok, 1: Çok düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek

59





60


Ders Bilgi FormuDersin Adı Yabancı Dil - IIÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe


Zorunlu ( X ) Seçmeli ( ) YD102



Dersin AmacıÖğrencilerin, İngilizceye ait temel yapıları ve dil bilimsel yapıları öğrenmesini sağlamak; sosyal ve mesleki ortamlarda temel İngilizce kullanmalarını sağlamak.


Must/mustn’t, can’t, personality adjectives, talking about traffic rules, writing e-mail about rules, have to/don’t have to, needn’t, jobs, writing a description of a job, Present Continuous Tense, Countable & Uncountable nouns, Would you like..? Can I have…?, writing paragraph about eating habits, a, an, some, any, parts of body, describing people, writing a letter, Past Simple, talking about past situations, Comparative and Superlative adjectives.



Boş zaman, iş, okul gibi konularla ilgili temel bilgileri anlayabilir Seyahat esnasında iletişimsel sorunların temel anlamda üstesinden

gelebilir Temel konularla ilgili metin yazabilir Olayları, rüyalar, hayaller, deneyimler gibi betimleyebilir Trafik kuralları ve zorunluluklarla ilgili temel cümleleri kullanarak

konuşabilir Meslek ve geçmiş yaşantılarla ilgili konuşabilir Teklif ve ricalarda bulunabilir

Dersin Öğretim Elemanı Okt. Özlem DİLAVERDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Sercan PEKEL

Öğretim Yöntemleri( X ) Anlatım (Takrir) ( ) Deney ( X ) Gösterip Yaptırma( X ) Tartışma ( ) Örnek Olay ( X ) Proje Tabanlı Öğrenme( X ) Problem Çözme ( X ) Bireysel Çalışma ( ) ………………….( ) …………………. ( ) …………………. ( ) ………………….

Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Mind Your English - Herbert Puchta and Jeff Stranks (Student Book) Mind Your English - Herbert Puchta and Jeff Stranks (Workbook) Mind Your English - Herbert Puchta and Jeff Stranks (Teacher’s Book)


Ölçme ve Değerlendirme Ödev(ler) / Seminer(ler) -- --Dönem Ödevi / Proje -- --

61


Uygulama(Lab., Atölye, Arazi, PDÖ Raporları) -- --


Toplam % 100

62



1 Revision of the previous units. Workbook and Teacher’s book activities / visual and audial aids

2 Must, mustn't, can't, personality adjectives, talking about traffic rules, writing an e-mail about rules

Workbook and Teacher’s book activities / visual and audial aids

3 Have to / don't have to/ needn't, jobs, talking about obligations, description of a job.


4Present Continuous Tense, house and furniture, talking about activities happening now, writing a description of a house


5Present Simple & Present Continuous Tense, housework, talking about a job, writing an e- mail about organizing a party


6 Countable & Uncountable, Food, making offers and requests, writing a paragraph about eating habits.


7 Ara Sınavlar Workbook and Teacher’s book activities / visual and audial aids

8 Ara Sınavlar Workbook and Teacher’s book activities / visual and audial aids

9 A, an, some, any, Would you like…Can I have…?, much, many, parts of body, talking about food & fitness


10 Past Simple Tense, talking about past situations Workbook and Teacher’s book activities / visual and audial aids

11 Past Simple regular irregular verbs, writing about past situations


12 Phrasal Verbs, Compound Adjectives, writing a story about a strange place.


13 Comparative and Superlative Adjectives, comparing things, writing a letter about language learning


14 Speaking, Writing activities about Past Simple, Comparatives and Superlatives.


15 Revision of all units. Workbook and Teacher’s book activities / visual and audial aids



PO 01 2 2 2 2 2 2 2PÇ 02 2 2 2 2 2 2 2PO 03 2 2 2 2 2 2 2PO 04 2 2 2 2 2 2 2PO 05 2 2 2 2 2 2 2PO 06 2 2 2 2 2 2 2PO 07 4 4 4 4 4 4 4PO 08 4 4 4 4 4 4 4PO 09 3 3 3 3 3 3 3PO 10 4 4 4 4 4 4 4PO 11 4 4 4 4 4 4 4PO 12 5 5 5 5 5 5 5

63


PO 13 5 5 5 5 5 5 5* - : Katkı Yok, 1: Çok düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek




64


Ders Bilgi FormuDersin Adı Uluslararası Hukuk - IÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin AmacıÖğrencilerin uluslararası hukukun temel mantığını kavramalarını sağlamasının yanında uluslararası hukuka yönelik temel kavramları anlamalarını da gerçekleştirmektir.

Dersin Özet İçeriği Uluslararası Hukukun kaynakları, diğer hukuk dallarından farklılıkları, devletlerin yetkileri ve ders akışında gösterilen diğer konulardır.



Öğrenciler devletler hukukunun temel kavram ve prensipleri ile milletlerarası hukuk düzeninin temel kavramlarını tanımış olacaklardır.

Bu bağlamda, derste temel olarak milletlerarası hukukun kaynakları ve kişileri; devletin yetkisi; milletlerarası hukukta kuvvet kullanımı, milletlerarası hukuk ile iç hukuk ilişkileri hakkında bilgi sahibi olacaklardır.

Dersin Öğretim Elemanı Yrd.Doç.Dr. Kerem BATIRDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Arzu GÜLER


Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Acer, Y., & Kaya, İ. (2010). Uluslararası hukuk temel ders kitabı. Ankara: USAK Yayınları.




Toplam % 100

65



1 GİRİŞAcer, Y., & Kaya, İ. (2010). Uluslararası hukuk temel ders kitabı. Ankara: USAK Yayınları.

2 HUKUK VE ULUSLARARASI HUKUK KAVRAMLARIAcer, Y., & Kaya, İ. (2010). Uluslararası hukuk temel ders kitabı. Ankara: USAK Yayınları.

3 ULUSLARARASI HUKUK VE ULUSAL HUKUK DÜZENLERİAcer, Y., & Kaya, İ. (2010). Uluslararası hukuk temel ders kitabı. Ankara: USAK Yayınları.

4 YAPILAGELİŞ HUKUKUAcer, Y., & Kaya, İ. (2010). Uluslararası hukuk temel ders kitabı. Ankara: USAK Yayınları.

5 HUKUKUN GENEL İLKELERİAcer, Y., & Kaya, İ. (2010). Uluslararası hukuk temel ders kitabı. Ankara: USAK Yayınları.

6 ULUSLARARASI ANDLAŞMALARAcer, Y., & Kaya, İ. (2010). Uluslararası hukuk temel ders kitabı. Ankara: USAK Yayınları.


9 ULUSLARARASI ANDLAŞMALARAcer, Y., & Kaya, İ. (2010). Uluslararası hukuk temel ders kitabı. Ankara: USAK Yayınları.

10 ULUSLARARASI HUKUKTA KİŞİLİKAcer, Y., & Kaya, İ. (2010). Uluslararası hukuk temel ders kitabı. Ankara: USAK Yayınları.

11 DEVLETAcer, Y., & Kaya, İ. (2010). Uluslararası hukuk temel ders kitabı. Ankara: USAK Yayınları.

12 ULUSLARARASI ÖRGÜTLER VE KİŞİLERAcer, Y., & Kaya, İ. (2010). Uluslararası hukuk temel ders kitabı. Ankara: USAK Yayınları.

13 ÜLKEAcer, Y., & Kaya, İ. (2010). Uluslararası hukuk temel ders kitabı. Ankara: USAK Yayınları.

14 ULUSLARARASI HUKUKTA DEVLETİN YETKİSİAcer, Y., & Kaya, İ. (2010). Uluslararası hukuk temel ders kitabı. Ankara: USAK Yayınları.

15 DEVLETİN SORUMLULUĞUAcer, Y., & Kaya, İ. (2010). Uluslararası hukuk temel ders kitabı. Ankara: USAK Yayınları.



PO 01 3 3PÇ 02 4 4PO 03 5 5

66


PO 04 4 4PO 05 4 4PO 06 4 4PO 07 4 4PO 08 3 3PO 09 4 4PO 10 5 5PO 11 4 4PO 12 5 5PO 13 5 5* - : Katkı Yok, 1: Çok düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek




67


Ders Bilgi FormuDersin Adı Uluslararası ÖrgütlerÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin Amacı

BM, NATO, AGİT, İslam Konferansı Örgütü, Arap Ligi, Karadeniz Ekonomik İşbirliği Örgütü gibi günümüzde uluslararası ve bölgesel çatışmaların çözümünde önemli rolü olan uluslararası örgütlerin genel özellikleri, metodolojisi, tarihçesi ve son dönemdeki durumu; uluslararası örgütlerin yapısı, organları, uluslararası örgütlerin yetkileri, uluslararası örgütlerin maliyesi, uluslararası sorunların çözümündeki rolleri ve uluslararası örgütlerin ittifak teorisi çerçevesinde değerlendirilmesi.

Dersin Özet İçeriğiBM, NATO, AGİT, İslam Konferansı Örgütü, Arap Ligi, Karadeniz Ekonomik İşbirliği Örgütü gibi günümüzde uluslararası ve bölgesel çatışmaların çözümünde önemli rolü olan uluslararası örgütler incelenecektir.



Uluslararası örgütlerin genel özellikleri, metodolojisi, tarihçesi ve son dönemdeki durumu; uluslararası örgütlerin yapısı, organları, yetkileri konularında bilgi sahibi olurlar.

Uluslararası örgütlerin sorunların barış yoluyla çözümünde oynadıkları rolü öğrenirler.

Evrensel ve bölgesel düzeyde işbirliği olanaklarını kavrarlar. Türkiye’nin üye olduğu uluslararası örgütleri ve bu örgütlerde

üstlendiği görevleri öğrenirler.Dersin Öğretim Elemanı Yrd. Doç. Dr. Utku YAPICIDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Gönül TEZCAN

Öğretim Yöntemleri( X ) Anlatım (Takrir) ( ) Deney ( ) Gösterip Yaptırma(X ) Tartışma ( ) Örnek Olay ( ) Proje Tabanlı Öğrenme( ) Problem Çözme (X ) Bireysel Çalışma ( ) ………………….( ) …………………. ( ) …………………. ( ) ………………….


Hasgüler, M., & Uludağ, M. B. (2007). Devletlerarası ve hükümetler dışı uluslararası Örgütler. İstanbul: Alfa Yayınları.

Çalış, Ş. H. (2006). Uluslararası Örgütler ve Türkiye. Konya: Çizgi Kitabevi.



68




Toplam % 100

69



1 Uluslararası örgütlenmelerin tarihsel arka planı Mehmet Hasgüler-Mehmet Uludağ, Uluslararası Örgütler

2 Avrupa'da ilk uluslararası örgütlerin oluşumu Mehmet Hasgüler-Mehmet Uludağ, Uluslararası Örgütler

3 Küresel nitelikli uluslararası örgütler, Milletler Cemiyeti Mehmet Hasgüler-Mehmet Uludağ, Uluslararası Örgütler

4 Küresel nitelikli uluslararası örgütler, Birleşmiş Milletler Mehmet Hasgüler-Mehmet Uludağ, Uluslararası Örgütler

5 BM müdahalesini gerektiren bölgesel ve küresel nitelikli uluslararası sorunlar

Mehmet Hasgüler-Mehmet Uludağ, Uluslararası Örgütler

6 Bölgesel nitelikli uluslararası örgütler Mehmet Hasgüler-Mehmet Uludağ, Uluslararası Örgütler


9 Batı Dünyasındaki Bölgesel Örgütler (Avrupa Kıtası) Mehmet Hasgüler-Mehmet Uludağ, Uluslararası Örgütler

10 Batı Dünyasındaki Bölgesel Örgütler (Amerika Kıtası) Mehmet Hasgüler-Mehmet Uludağ, Uluslararası Örgütler

11 Ortadoğu'daki bölgesel örgütler Mehmet Hasgüler-Mehmet Uludağ, Uluslararası Örgütler

12 Afrika kıtasındaki bölgesel örgütler Mehmet Hasgüler-Mehmet Uludağ, Uluslararası Örgütler

13 Asya-Pasifik'teki bölgesel örgütler Mehmet Hasgüler-Mehmet Uludağ, Uluslararası Örgütler

14 Kıtalararası Örgütler Mehmet Hasgüler-Mehmet Uludağ, Uluslararası Örgütler

15 Hükümetler dışı uluslar arası örgütler Mehmet Hasgüler-Mehmet Uludağ, Uluslararası Örgütler




70





71


Ders Bilgi FormuDersin Adı Çağdaş Siyasal SistemlerÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin AmacıBu dersin amacı özgün yanları olan çeşitli devlet sistemlerini bu sistemlerin oluşumuna etki eden faktörleri de göz önünde tutarak karşılaştırmalı bir biçimde incelemektir.

Dersin Özet İçeriğiDerste, İngiltere, Fransa, ABD, Federal Almanya, SSCB, Rusya Federasyonu, Çin Halk Cumhuriyeti, Hindistan, Japonya, Arjantin ve İspanya'nın devlet sistemleri incelenecektir



Öğrenci, dersin konusunu oluşturan devletlerin anayasal düzenleri, yasama, yürütme ve yargı organlarının görev ve yetkileri, etkin siyasi partileri, seçim yasaları gibi konularda ayrıntılı bir biçimde bilgilenecektir.

Sözkonusu devletlerin siyasal sistemlerini karşılaştırmalı bir biçimde çözümleme ve siyasal sistemlerde görülen benzerlik ve farklılıkların nedenlerini sorgulama becerisine sahip olacaktır.

Politik sistemin günlük siyaset üzerindeki etkisi hakkında görüş bildirir.Dersin Öğretim Elemanı Yrd.Doç.Dr. Utku YAPICIDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Sercan PEKEL


Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Gürbüz, Y. (2007). Karşılaştırmalı politik sistemler. İstanbul: Filiz Kitabevi.




Toplam % 100

72



1 Dersin İçeriği ve Yöntemi Hakkında Bilgilendirme Ders içeriği bilgi formlarının incelenmesi

2 Çoğulcu Sistemler

Ahmet Taner Kışlalı, Siyasal Sistemler, Siyasal Çatışma ve Uzlaşma, 7. Baskı, İstanbul, İmge Kitabevi, 2006, s. 237-269. Maurice Duverger, Siyasal Rejimler, İstanbul, Sosyal Yayınlar, 1986, s. 7-47.

3 Tekilci Sistemler

Ahmet Taner Kışlalı, Siyasal Sistemler, Siyasal Çatışma ve Uzlaşma, 7. Baskı, İstanbul, İmge Kitabevi, 2006, s. 269-334. Maurice Duverger, Siyasal Rejimler, İstanbul, Sosyal Yayınlar, 1986, s. 48-65.

4 İngiltereYaşar Gürbüz, Karşılaştırmalı Politik Sistemler, İstanbul, Filiz Kitabevi, 2007, s. 31-66.

5 FransaYaşar Gürbüz, Karşılaştırmalı Politik Sistemler, İstanbul, Filiz Kitabevi, 2007, s. 93-134.

6 Amerika Birleşik DevletleriYaşar Gürbüz, Karşılaştırmalı Politik Sistemler, İstanbul, Filiz Kitabevi, 2007, s. 66-93.


9 Federal Almanya

Özden Akın, Federal Almanya, Birgül A. Güler, Onur Karahanoğulları ve Koray Karasu (der.), Kamu Yönetimi Ülke İncelemeleri, Ankara, Ankara Üniversitesi SBF Kamu Yönetimi Araştırma ve Uygulama Merkezi, 2004, s. 227-260.

10 Sovyet Sosyalist Cumhuriyetler BirliğiYaşar Gürbüz, Karşılaştırmalı Politik Sistemler, İstanbul, Filiz Kitabevi, 2007, s. 134.165.

11 Rusya Federasyonu

Erel Tellal ve Nuray E. Keskin, Rusya Federasyonu, Birgül A. Güler, Onur Karahanoğulları ve Koray Karasu (der.), Kamu Yönetimi Ülke İncelemeleri, Ankara, Ankara Üniversitesi SBF Kamu Yönetimi Araştırma ve Uygulama Merkezi, 2004, s. 264-294. Yaşar Gürbüz,

12 Çin Halk CumhuriyetiYaşar Gürbüz, Karşılaştırmalı Politik Sistemler, İstanbul, Filiz Kitabevi, 2007, s. 179-202.

73


13 HindistanYaşar Gürbüz, Karşılaştırmalı Politik Sistemler, İstanbul, Filiz Kitabevi, 2007, 202-223.

14 JaponyaYaşar Gürbüz, Karşılaştırmalı Politik Sistemler, İstanbul, Filiz Kitabevi, 2007, s. 223-239.

15 Arjantin

Selin Esen, İspanya, Birgül A. Güler, Onur Karahanoğulları ve Koray Karasu (der.), Kamu Yönetimi Ülke İncelemeleri, Ankara, Ankara Üniversitesi SBF Kamu Yönetimi Araştırma ve Uygulama Merkezi, 2004, s. 333-366.







74


Ders Bilgi FormuDersin Adı Araştırma TeknikleriÖğretim Dili Türkçe





Dersin Amacı Bu dersin amacı bilimsel araştırmanın öneminin ve hazırlanma sürecinin kavranmasını sağlamaktır


Bilim ve yöntem, tabii bilim-sosyal bilim farkı, sosyal araştırmaların nicel ve nitel metotları, veri toplama teknikleri, verileri ölçme ve yorumlama, teoriler, varsayımlar ve modeller, örneklem teknikleri, anket hazırlama, araştırma sonuçlarının genel değerlendirmesi.



Bilimsel araştırma metodlarının temel kavramlarını öğrenir. Bilimsel araştırmanın önemini kavrar. Bilimsel araştırma önerisi hazırlama sürecini öğrenir ve uygular. Bilimsel araştırma önerisi raporunu hazırlar.

Dersin Öğretim Elemanı Yrd. Doç. Dr. Ece ARMAĞANDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Arzu GÜLER

Öğretim Yöntemleri( X ) Anlatım (Takrir) ( ) Deney ( X ) Gösterip Yaptırma( X ) Tartışma ( ) Örnek Olay ( ) Proje Tabanlı Öğrenme( ) Problem Çözme ( X) Bireysel Çalışma ( ) ………………….( ) …………………. ( ) …………………. ( ) ………………….


Karasar, N. (2012). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.

Aziz, A. (2002). Araştırma yöntemleri teknikleri ve İletişim. (3. baskı). Ankara: Turhan Kitabevi.




Toplam % 100

75



1 Veri ve bilgi kavramlarıKarasar, N. (2012). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.

2 Bilim ve bilimsel yöntemKarasar, N. (2012). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.

3 Araştırma ve Bilimsel Araştırma yöntemlerinde teknolojinin önemi


4 Bilimsel Araştırma önerisi hazırlama süreci-I Giriş nasıl hazırlanır? Problem, amaç, önem, varsayımlar, sınırlılıklar


5 Bilimsel Araştırma önerisi hazırlama süreci -II Literatür taraması Kaynak tarama araştırması


6 Bilimsel Araştırma önerisi hazırlama süreci-III Araştırma modeli ve türleri



9 Veri toplama teknikleri-IAnket, mülakat


10 Veri toplama teknikleri –IIGözlem, Alan araştırması, Arşiv kayıtları


11 Araştırma verilerinin analiziKarasar, N. (2012). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.

12 Bilimsel Araştırma hazırlama önerisi –IVSonuç yazma


13 Bilimsel Araştırma hazırlama önerisi-VEkler ve Kaynakça yazımı


14 Bilimsel Araştırma Etiği IKarasar, N. (2012). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.

15 Bilimsel Araştırma Etiği-IIKarasar, N. (2012). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.



PO 01 2 2 2 2PÇ 02 2 2 2 2PO 03 2 2 2 2

76


PO 04 2 2 2 2PO 05 2 2 2 2PO 06 2 2 2 2PO 07 5 5 5 5PO 08 5 5 5 5PO 09 5 5 5 5PO 10 3 3 3 3PO 11 4 4 4 4PO 12 4 4 4 4PO 13 3 3 3 3* - : Katkı Yok, 1: Çok düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek




77


Ders Bilgi FormuDersin Adı Yönetim BilimiÖğretim Dili Türkçe


Zorunlu ( ) Seçmeli ( X ) ULS209



Dersin Amacı Bu ders; öğrencilere yönetim bilimin temel kavramları, yönetim teorileri ve yöneticinin görevleri hakkinda genel bilgiler vermeyi amaçlar.


Yönetim ve örgüt kavramı, başarılı yönetimin ve yöneticinin özellikleri, örgüt ve çevre, yönetim kuramları (klâsik yönetim kuramı, neo-klâsik yönetim kuramı, çağdaş yönetim kuramları, post-modern yönetim kuramları), yöneticinin görevleri (plânlama, örgütlendirme, personel alma, yönlendirme, koordinasyon, denetleme ve bütçeleme, karar alma, iletişim), küreselleşme ve yönetim, yönetimde yeni kavramlar (yönetişim, hesap verilebilirlik, paydaşlar yaklaşımı, öğrenen örgüt).



Yönetim Bilimiyle ilgili temel kavramları tanımlayabileceklerdir. Kamu ve özel sektördeki örgütlerdeki faaliyetleri bu kavramlarla

betimleyebileceklerdir. Değişik yönetsel faaliyetlerde bu temel kavramları uygulayabileceğini

gösterebileceklerdir. Karmaşık yönetsel sorunların küçük parçalarını ayırt edebilme ve

bunların bütünle ilişkisini gösterebileceklerdir. Zayıf ve güçlü yanlarını da dikkate alarak bir örgütü yeniden

yapılandırabileceklerdir.Dersin Öğretim Elemanı Yrd.Doç.Dr. Hüseyin GÜLDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Sercan PEKEL



İşbir, E., & Özer, M. A. (2010). Yönetim bilimi. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.

Şahin, Y. (2009). Kamu yönetimi: Genel İlkeler ve Türk kamu yönetimi. Trabzon: Derya Kitabevi.



78




Toplam % 100

79



1 Yönetim ve örgütVerilen kaynakların ilgili sayfaları ve ders notunun ilgili yerlerinin çalışılması

2 Yönetimin başarısını değerlendirme ölçütleriVerilen kaynakların ilgili sayfaları ve ders notunun ilgili yerlerinin çalışılması

3 Yöneticinin başarısını değerlendirme ölçütleriVerilen kaynakların ilgili sayfaları ve ders notunun ilgili yerlerinin çalışılması

4 Yönetimin evrensel öğeleri, yönetimin çevresel öğeleriVerilen kaynakların ilgili sayfaları ve ders notunun ilgili yerlerinin çalışılması

5 Kuram ve tarihin önemi, yönetim kuramları, klâsik yönetim kuramı

Verilen kaynakların ilgili sayfaları ve ders notunun ilgili yerlerinin çalışılması

6 Neo-klâsik kuram, çağdaş yönetim kuramları, post-modern yönetim kuramları



9 Neo-klâsik kuram, çağdaş yönetim kuramları, post-modern yönetim kuramları


10 Plânlama ve örgütlendirmeVerilen kaynakların ilgili sayfaları ve ders notunun ilgili yerlerinin çalışılması

11 Personel alımıVerilen kaynakların ilgili sayfaları ve ders notunun ilgili yerlerinin çalışılması

12 Küreselleşme ve yönetimVerilen kaynakların ilgili sayfaları ve ders notunun ilgili yerlerinin çalışılması

13 Yönlendirme ve koordine etmeVerilen kaynakların ilgili sayfaları ve ders notunun ilgili yerlerinin çalışılması

14 Denetim ve bütçelemeVerilen kaynakların ilgili sayfaları ve ders notunun ilgili yerlerinin çalışılması

15 Karar alma ve iletişimVerilen kaynakların ilgili sayfaları ve ders notunun ilgili yerlerinin çalışılması



PO 01 2 2 2 2 2PÇ 02 2 2 2 2 2PO 03 2 2 2 2 2

80






81


Ders Bilgi FormuDersin Adı Medeni HukukÖğretim Dili Türkçe





Dersin Amacı

Öğrencilere, kişiliğin ne zaman başlayıp ne zaman sonlanacağını ve nasıl korunacağını, kişi ehliyetini, gerçek-tüzel kişi farkını, ailenin hukuk düzeninde ne şekilde kurulacağı, evliliğin sona ermesi ve sonuçlarını, eşya hukukunun temel kavramlarını, ayni hak kavramı ve ilkelerini, zilyetlik, tapu sicili müessesesi mülkiyet hakkı ve sınırlı ayni hakları, hukuk düzeninin kişinin ölümüne bağladığı hukuki sonuçları, miras hukukuna ait genel kavramları, kimlerin mirasçı olduğu ve terekeden hangi oranda paya sahip oldukları, mirasbırakanın yapmış olduğu ölüme bağlı tasarruflar, bunların koşulları, geçerliliği, mirasın kazanılması ve paylaşılmasını kavratmaktır.

Dersin Özet İçeriğiHukukun Tanımı, Hukuk Kuralları (Hukuk Kurallarının Nitelikleri, Çeşitleri, Din Ahlâk, Örf ve Âdet Kuralları ile İlişkisi ve Farkları), Yaptırım, Hukukun Dalları; Medeni Hukuk Hakkında Genel Bilgiler:



“Hak” kavramını ve türlerini tanımlar, hakların kazanılması ve kaybedilmesi durumlarını tespit eder.

Günlük hayatın problemlerini çözebilecek detaylı medeni hukuk bilgisi kazanır.

Aile hukuku kavramlarını ve Türk aile hukuku sistemini öğrenir. Ailenin kurulması aşamalarını (nişanlanma, evlenme) ve bu aşamaların

sona ermesinin (nişanın bozulması, boşanma ve ayrılık) sonuçlarını öğrenir.

Kişinin eşya ile olan ilişkisini belirleyen zilyedlik ve mülkiyet, tapu sicili ve sınırlı ayni haklar kavramlarını öğrenir.

Mirasçı, tereke ve ölüme bağlı tasarruf kavramları hakkında bilgi sahibi olur.

Dersin Öğretim Elemanı Öğr.Gör. Bahri KARADAĞLIDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Sercan PEKEL

Öğretim Yöntemleri( X ) Anlatım (Takrir) ( ) Deney ( ) Gösterip Yaptırma( X ) Tartışma ( ) Örnek Olay ( ) Proje Tabanlı Öğrenme( ) Problem Çözme ( X ) Bireysel Çalışma ( ) ………………….( ) …………………. ( ) …………………. ( ) ………………….Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Oğuzman, M. K., & Barlas, N. (2008). Medeni hukuk. (15. baskı).

İstanbul: Vedat Kitapçılık. Öztan, B. (2004). Aile hukuku. (5. basım). Ankara: Turhan Kitabevi.

82


Öztan, B. (2010). Miras hukuku(tablolar ve Örneklerle). (4.baskı). Ankara: Turhan Kitabevi.




Toplam % 100

83



1

Dersin tanıtımı. Medenî hukuk kavramı ve medeni hukuk sistemi. Türk Medeni Kanununun özellikleri ve içeriği. İyi niyet ilkesi ve dürüstlük kuralları, hakların kötüye kullanılması

Oğuzman, M. K., & Barlas, N. (2008). Medeni hukuk. (15. baskı). İstanbul: Vedat Kitapçılık.

2 Kişi kavramı, içeriği ve türleri. Gerçek kişilik kavramı, Kişilerin ehliyetleri Kişiliğin korunması Tüzel kişiler

Oğuzman, M. K., & Barlas, N. (2008). Medeni hukuk. (15. baskı). İstanbul: Vedat Kitapçılık. OĞUZMAN/SELİÇİ/OKTAY-ÖZDEMİR, Kişiler Hukuku (Gerçek ve Tüzel Kişiler), İstanbul 2005.

3 Aile, aile hukuku kavramları, Türk Aile Hukuku sistemi

ÖZTAN Bilge, Aile Hukuku, İstanbul 2004. UYAR Talih, Türk Medeni Kanunu, Aile Hukuku, C. II, III, Ankara 2002.

4 Nişanlanma, evlenme ve evlenme şartları

ÖZTAN Bilge, Aile Hukuku, İstanbul 2004. UYAR Talih, Türk Medeni Kanunu, Aile Hukuku, C. II, III, Ankara 2002.

5 Evliliğin genel hükümleri eşlerin mali ilişkileriÖZTAN Bilge, Aile Hukuku, İstanbul 2004. AKINTÜRK Turgut, Aile Hukuku, İstanbul 2003.

6 Evliliğin sona ermesi Boşanma ve boşanmanın hukuki sonuçları

ÖZTAN Bilge, Aile Hukuku, İstanbul 2004. AKINTÜRK Turgut, Aile Hukuku, İstanbul 2003.


9 Soybağı hukuku ve soybağının hükümleri ÖZTAN Bilge, Aile Hukuku, İstanbul 2004.

10 Vesayet hukuku, vesayetin sona ermesi

ÖZTAN Bilge, Aile Hukuku, İstanbul 2004.AKINTÜRK Turgut, Aile Hukuku, İstanbul 2003.

11Ayni hak kavramı, unsurları ve türleriZilyetlik kavramı, niteliği, türleri, kazanılması, kaybı ve korunması

ERTAŞ Şeref, Eşya Hukuku, Ankara 2006.OĞUZMAN Kemal/ ÖZ, Turgut/ OKTAY ÖZDEMİR, Saibe, Eşya Hukuku, İstanbul 2009.

12 Mülkiyet kavramı, konusu, kapsamı, türleri, taşınmaz mülkiyeti, taşınır mülkiyeti


13 Tapu sicili kavramı, tapu sicili sistemi


14 Sınırlı ayni haklar, irtifak hakları, taşınmaz yükü, taşınmaz ERTAŞ Şeref, Eşya Hukuku, Ankara

84


rehni

2006.OĞUZMAN Kemal/ ÖZ, Turgut/ OKTAY ÖZDEMİR, Saibe, Eşya Hukuku, İstanbul 2009.

15 Miras hukukun temel kavramları, yasal mirasçılar, ölüme bağlı tasarruflar, geçerlilik koşulları ve türleri, tenkisi

ÖZTAN Bilge Miras Hukuku Ankara 2008.İMRE Zahit/ERMAN Hasan, Miras Hukuku, İstanbul 2006.



PO 01 2 2 2 2 2 2PÇ 02 2 2 2 2 2 2PO 03 2 2 2 2 2 2PO 04 2 2 2 2 2 2PO 05 5 5 5 5 5 5PO 06 2 2 2 2 2 2PO 07 3 3 3 3 3 3PO 08 3 3 3 3 3 3PO 09 2 2 2 2 2 2PO 10 2 2 2 2 2 2PO 11 2 2 2 2 2 2PO 12 2 2 2 2 2 2PO 13 4 4 4 4 4 4* - : Katkı Yok, 1: Çok düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek




85


Ders Bilgi FormuDersin Adı Mikro İktisatÖğretim Dili Türkçe





Dersin AmacıMikro İktisat dersinin amacı, öğrencilere temel ekonomik kavramları ve konuları benimsetmek suretiyle hem piyasaları daha iyi okuma yeteneği kazandırmak hem de analitik düşünme yeteneği kazandırmaya yöneliktir.

Dersin Özet İçeriği Ekonomide yer alan temel kavramlar açıklanıp, tüketici ve üretici davranışları, fiyat teorisi, piyasalar üzerinde durulacaktır.



Ekonomik yaşamda rol oynayan aktörlerin karşılıklı ilişkilerini çözümleyebilmek

Ekonomik yaşamdaki değişmeleri takip edebilip, yorumlayabilmek Ekonomi bilimi ile ilgili olarak giriş düzeyinde bilgiye sahip olabilmek

Dersin Öğretim Elemanı Yrd.Doç.Dr. Yasemin BOZDAĞLIOĞLUDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Sercan PEKEL


Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Özdemir, A., & Eser, M. (2010). Mikro İktisat. Ankara: Alter Yayınları. Dinler, Z. (2010). İktisada giriş. Bursa: Ekin Yayınevi. Ünsal, E. M. (2007). İktisada Giriş, Ankara: İmaj Yayınevi.




Toplam % 100

86



1 Ekonomideki temel kavramlar

ÖZDEMİR, A., ESER, M., Mikro İktisat, Alter Yayınları, 2010. DİNLER, Z, İktisada Giriş, Ekin Kitapevi 2010.

2 Arz, Talep ve Piyasa Dengesi ile Sayısal Örnekler


3 Piyasa Dengesinden Sapmalar ve Devletin Fiyatlara Müdahale Biçimleri


4 Esneklik ve Çeşitleri ile Sayısal Uygulamalar


5 Tüketici Davranışı Teorisi


6 Üretici Davranışı Teorisi



9 Üretim ve Maliyetler

ÖZDEMİR, A., ESER, M., Mikro İktisat, Alter Yayınları, 2010.DİNLER, Z, İktisada Giriş, Ekin Kitapevi 2010.

10 Tam rekabet piyasası ve firma dengesi


11 Eksik rekabet piyasaları: 1- Monopol piyasası ve firma dengesi


12 2- Düopol, Monopson ve çift taraflı monopol piyasaları


13 3- Monopolcü rekabet piyasası ve firma dengesi


14 4- Oligopol piyasası ve firma dengesi ÖZDEMİR, A., ESER, M., Mikro

87


İktisat, Alter Yayınları, 2010.DİNLER, Z, İktisada Giriş, Ekin Kitapevi 2010.

15 Faktör piyasası








88


Ders Bilgi FormuDersin Adı Uluslararası Hukuk - IIÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin AmacıUluslararası Hukuk dersinin genel olarak amacı öğrencilerin uluslararası hukukun temel mantığını kavramalarını sağlamasının yanında uluslararası hukuka yönelik temel kavramları anlamalarını da gerçekleştirmektir.

Dersin Özet İçeriği Uluslararası Hukukun alt dalları, ders akışında detayları görülen hukuk dallarının öğrencilere tanıtılmasıdır.



Öğrenciler ULUSLARARASI HUKUK I dersinde kazandıkları devletler hukukunun temel kavram ve prensipleri ile milletlerarası hukuk düzeninin temel kavramları hakkındaki bilgileri pekiştirmiş olacaklardır.

Bunun yanında, uluslararası ceza hukuku, insan hakları hukuku ve mülteciler hukuku, uluslararası ekonomi hukuku ve uluslararası deniz hukuku konularında da bilgi sahibi olacaklardır.

Dersin Öğretim Elemanı Yrd.Doç.Dr. Kerem BATIRDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Arzu GÜLER


Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Acer, Y., & Kaya, İ. (2010). Uluslararası hukuk temel ders kitabı . Ankara: USAK Yayınları.




Toplam % 100

89



1 GİRİŞAcer, Y., & Kaya, İ. (2010). Uluslararası hukuk temel ders kitabı . Ankara: USAK Yayınları.

2 ULUSLARARASI DENİZ HUKUKUAcer, Y., & Kaya, İ. (2010). Uluslararası hukuk temel ders kitabı . Ankara: USAK Yayınları.

3 TÜRK BOĞAZLARINDAN GEÇİŞ REJİMİ VE İÇ HUKUK DÜZENLEMELERİ

Acer, Y., & Kaya, İ. (2010). Uluslararası hukuk temel ders kitabı . Ankara: USAK Yayınları.

4 AÇIK DENİZ VE MÜNHASIR EKONOMİK BÖLGELERAcer, Y., & Kaya, İ. (2010). Uluslararası hukuk temel ders kitabı . Ankara: USAK Yayınları.

5 EGE DENİZ SORUNLARININ HUKUKSAL İÇERİĞİAcer, Y., & Kaya, İ. (2010). Uluslararası hukuk temel ders kitabı . Ankara: USAK Yayınları.

6 ULUSLARARASI ÇEVRE HUKUKUAcer, Y., & Kaya, İ. (2010). Uluslararası hukuk temel ders kitabı . Ankara: USAK Yayınları.


9 ULUSLARARASI İNSAN HAKLARI HUKUKUAcer, Y., & Kaya, İ. (2010). Uluslararası hukuk temel ders kitabı . Ankara: USAK Yayınları.

10 BİRLEŞMİŞ MİLLETLER ÖRGÜTÜ VE FAALİYETLERİAcer, Y., & Kaya, İ. (2010). Uluslararası hukuk temel ders kitabı . Ankara: USAK Yayınları.

11 ULUSLARARASI HUKUKTA KUVVET KULLANMAAcer, Y., & Kaya, İ. (2010). Uluslararası hukuk temel ders kitabı . Ankara: USAK Yayınları.

12 SEMİNER: AFGANİSTANA ASKERİ MÜDAHALE VE ULUSLARARASI HUKUK

Acer, Y., & Kaya, İ. (2010). Uluslararası hukuk temel ders kitabı . Ankara: USAK Yayınları.

13 ULUSLARARASI SİLAHLI ÇATIŞMALAR HUKUKUAcer, Y., & Kaya, İ. (2010). Uluslararası hukuk temel ders kitabı . Ankara: USAK Yayınları.

14 ULUSLARARASI İNSANCIL HUKUKAcer, Y., & Kaya, İ. (2010). Uluslararası hukuk temel ders kitabı . Ankara: USAK Yayınları.

15 DEVLETLERİN BİRBİRİNE ARDIL OLMASIAcer, Y., & Kaya, İ. (2010). Uluslararası hukuk temel ders kitabı . Ankara: USAK Yayınları.



PO 01 4 4PÇ 02 3 3PO 03 5 5

90


PO 04 3 3PO 05 3 3PO 06 2 2PO 07 4 4PO 08 3 3PO 09 4 4PO 10 5 5PO 11 5 5PO 12 5 5PO 13 5 5* - : Katkı Yok, 1: Çok düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek




91


Ders Bilgi FormuDersin Adı Türk Siyasal HayatıÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin Amacı Dersin hedefi Türk siyasi hayatının temel süreçleriyle ilgili olarak öğrenciye bilgi ve çözümleme yeteneğini kazandırmaktır.

Dersin Özet İçeriğiBu derste Osmanlı İmparatorluğu'nun son döneminden günümüze kadar olan süreçte Türk siyasi hayatı olaylar, aktörler ve süreçler düzleminde incelenecek, Türk siyasi hayatını şekillendiren faktörler çözümlenecektir



Türk siyasi hayatının Osmanlı’daki kökenlerini çözümler. Türk siyasi hayatının Osmanlı’dan günümüze süreklilik ve kırılma

noktalarını sorgulayıcı bir biçimde değerlendirir. Türk siyasi hayatının yapısı ve işleyişine etki eden iç ve dış faktörler

konusunda değerlendirmede bulunur. Türk siyasi hayatının süreçler düzleminde çözümlerken etkin siyasi

figürleri de araştırır ve bu figürlerin düşün sistematiği konusunda ayrıntılı çözümlemelere girişir.

Türk siyasi hayatının temel tartışma alanlarını yorumlar. Bu bağlamda siyaset bilimi dersi ile zihinsel paralellikler inşa etmesi konusunda desteklenir.

Dersin Öğretim Elemanı Yrd.Doç.Dr. Utku YAPICIDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Sercan PEKEL


Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Jan Zürcher, Erik, (2008), “Modernleşen Türkiye’nin Tarihi”, İstanbul: İletişim Yayınları.




92


Toplam % 100

93




2 Osmanlı'da Reform: Tanzimat'tan II. MeşrutiyeteJan Zürcher, Erik, (2008), "Modernleşen Türkiye'nin Tarihi", İstanbul: İletişim Yayınları.

3 Osmanlı'da Siyasi Düşünce Akımları ve İlk Siyasi PartilerJan Zürcher, Erik, (2008), "Modernleşen Türkiye'nin Tarihi", İstanbul: İletişim Yayınları.

4 İttihat ve Terakki YönetimiJan Zürcher, Erik, (2008), "Modernleşen Türkiye'nin Tarihi", İstanbul: İletişim Yayınları.

5 Kurtuluş Savaşı DönemiJan Zürcher, Erik, (2008), "Modernleşen Türkiye'nin Tarihi", İstanbul: İletişim Yayınları.

6 Kemalizm, Cumhuriyet Halk Partisi ve DevrimlerJan Zürcher, Erik, (2008), "Modernleşen Türkiye'nin Tarihi", İstanbul: İletişim Yayınları.


9 İsmet İnönü, 2. Dünya Savaşı ve Çok Partili Hayata Geçiş Süreci

Jan Zürcher, Erik, (2008), “Modernleşen Türkiye’nin Tarihi”, İstanbul: İletişim Yayınları.

10 Demokrat Parti DönemiJan Zürcher, Erik, (2008), “Modernleşen Türkiye’nin Tarihi”, İstanbul: İletişim Yayınları.

11 27 Mayıs 1960 Darbesi ve 1960-1970 arası Türk Siyasi HayatıJan Zürcher, Erik, (2008), “Modernleşen Türkiye’nin Tarihi”, İstanbul: İletişim Yayınları.

12 71 Muhtırası – 1980 Arası DönemJan Zürcher, Erik, (2008), “Modernleşen Türkiye’nin Tarihi”, İstanbul: İletişim Yayınları.

13 12 Eylül 1980 Darbesi ve Özal DönemiJan Zürcher, Erik, (2008), “Modernleşen Türkiye’nin Tarihi”, İstanbul: İletişim Yayınları.

14 1990’lar: Sol ve Sağın Yeniden İnşasıJan Zürcher, Erik, (2008), “Modernleşen Türkiye’nin Tarihi”, İstanbul: İletişim Yayınları.

15 2000’ler: Kimlik Siyaseti / Kimliğin SiyasetiJan Zürcher, Erik, (2008), “Modernleşen Türkiye’nin Tarihi”, İstanbul: İletişim Yayınları.



PO 01 3 4 4 4 4PÇ 02 3 4 4 4 4PO 03 4 3 3 3 3PO 04 3 4 4 4 4

94






95


Ders Bilgi FormuDersin Adı Dış Politika AnaliziÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin AmacıBu dersin amacı uluslararası sistemin temel aktörü olarak devletlerin dış politika kararlarını etkileyen faktörleri kuramsal bir çerçeveden incelemektir.


Ders boyunca devletlerin dış politikalarını etkileyen iç ve dış etkenlerin örnek olaylarla çözümlenmesi planlanmaktadır. Bu etkenler doğrultusunda şekillenen dış politika kararlarının hangi araç ve stratejilerle uygulamaya geçirildiği de yine örnek olaylar üzerinden incelenecektir.



Öğrenci dış politika yapımı hakkında genel bir bilgi sahibi olur. Farklı ülkelerde dış politikayı etkileyen farklı etkenleri inceleme ve

karşılaştırma becerisine sahip olur. Dış politikayı şekillendiren etkenler ve karar alma süreci kadar dış

politika çıktıları hakkında çözümleme yapma yeteneğine kavuşur.Dersin Öğretim Elemanı Yrd.Doç.Dr. Merve İrem YAPICIDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Gönül TEZCAN

Öğretim Yöntemleri( X ) Anlatım (Takrir) ( ) Deney ( ) Gösterip Yaptırma( X) Tartışma ( ) Örnek Olay ( ) Proje Tabanlı Öğrenme( ) Problem Çözme ( X) Bireysel Çalışma ( ) ………………….( ) …………………. ( ) …………………. ( ) ………………….

Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Sönmezoğlu, F. (1989). Uluslararası Politika ve Dış Politika Analizi, İstanbul: Filiz Kitabevi.




Toplam % 100

96




2 Dış Politika Tanımı, Bir Kuram Olarak "Dış Politika Analizi"

Ramazan Gözen, Dış Politika Nedir?, İdris Bal (der.), 21. Yüzyılın Eşiğinde Türk Dış Politikası, İstanbul, Alfa, 2001, s. 3-8. Selahaddin Bakan, Teoriler Işığında Politika, İdris Bal (der.), 21. Yüzyılın Eşiğinde Türk Dış Politikası, İstanbul, Alfa, 2001,

3 Dış Politikayı Etkileyen Fiili Çevre - Yapısal Faktörler: Fiziki Unsurlar

Faruk Sönmezoğlu, Uluslararası Politika ve Dış Politika Analizi, İstanbul, Filiz, 1989, s. 393-428. Merve İrem Yapıcı, Avrupa Savunma ve Güvenlik Politikası Ekseninden AB-ABD İlişkileri, İstanbul, İktisadi Araştırmalar Vakfı Yayınları, 2005, s. 27-33.

4 Dış Politikayı Etkileyen Fiili Çevre - Yapısal Faktörler: Beşeri Unsurlar - 1. Nüfus Yoğunluğu

Faruk Sönmezoğlu, Uluslararası Politika ve Dış Politika Analizi, İstanbul, Filiz, 1989, s. 428-455.

5 Beşeri Unsurlar - 2. Nüfus Bileşeni: Etnik Azınlıkların Dış Politikaya Etkisi

Erol Kurubaş, Etnik Sorun-Dış Politika İlişkisi Bağlamında Kürt Sorununun Türk Dış Politikasına Etkileri, Ankara Avrupa Çalışmaları Dergisi, C. 8, S. 1, 2009, s. 39-69. Tayyar Arı, Amerika'da Siyasal Yapı, Lobiler ve Dış Politika, Bursa, MKM Yayıncılık, 2

6 Dış Politikayı Etkileyen Fiili Çevre - Konjonktürel Faktörler: Ekonomik, Siyasi ve Askeri Yapı

Faruk Sönmezoğlu, Uluslararası Politika ve Dış Politika Analizi, İstanbul, Filiz, 1989, s. 460-493. Gencer Özcan, Türkiye'de Siyasal Rejim ve Dış Politika: 1983-1993, Faruk Sönmezoğlu, Türk Dış Politikasının Analizi, İstanbul, Der, 1998, s. 511-535.


9 Dış Politikayı Etkileyen Psikolojik Çevre – Karar Alma Süreci ve Karar Alıcılar

Faruk Sönmezoğlu, Uluslararası Politika ve Dış Politika Analizi, İstanbul, Filiz, 1989, s. 493-535.Ali Yaşar Sarıbay, Dış Politika Kararlarını Belirlemede Psikolojik Etkenler ve Türkiye, Faruk Sönmezoğlu, Türk Dış Politikasının Analizi, İstanbul, Der, 19

10 Kimlik, Kültür ve Dış Politika: Türk Dış Politikasında Neo-Osmanlıcılığın Yükselişi

Şaban H. Çalış, Ulus, Devlet ve Kimlik Labirentinde Türk Dış

97


Politikası, 4.Şaban H. Çalış, İhsan D. Dağı ve Ramazan Gözen (der.), Türkiye’nin Dış Politika Gündemi: Kimlik, Demokrasi, Güvenlik, Ankara, Liberte, 2001, s. 3-34.M. Hakan Yavuz, Değişen Türk K

11Demokrasi ve Dış Politika: “Democratic Peace” Yaklaşımının Analizi, Türk Dış Politikasında Amaç ve Araç Olarak Demokrasi

İhsan D. Dağı, İnsan Hakları, Uluslararası Sistem ve Türk Dış Politikası, İhsan D. Dağı (der.), Türk Dış Politikasında Gelenek ve Değişim, Ankara, Siyasal Yayınları, 1998, s. 15-54.

12Uluslararası Sistem ve Dış Politika Faruk Sönmezoğlu, Uluslararası

Politika ve Dış Politika Analizi, İstanbul, Filiz, 1989, s. 535-625.

13 Dış Politikanın Uygulanması: Stratejiler

Faruk Sönmezoğlu, Uluslararası Politika ve Dış Politika Analizi, İstanbul, Filiz, 1989, s. 147-213. Mehmet Gönlübol, Uluslararası Politika: İlkeler – Kavramlar – Kurumlar, Ankara, Siyasal, 2000, s. 64-86.

14 Dış Politikanın Uygulanması: Araçlar 1. Siyasi Etki Araçları

Faruk Sönmezoğlu, Uluslararası Politika ve Dış Politika Analizi, İstanbul, Filiz, 1989, s. 213-287. Mehmet Gönlübol, Uluslararası Politika: İlkeler – Kavramlar – Kurumlar, Ankara, Siyasal, 2000, s. 112-140.

15 Dış Politikanın Uygulanması: Araçlar 2. Ekonomik Etki Araçları

Faruk Sönmezoğlu, Uluslararası Politika ve Dış Politika Analizi, İstanbul, Filiz, 1989, s. 287-299.Mehmet Gönlübol, Uluslararası Politika: İlkeler – Kavramlar – Kurumlar, Ankara, Siyasal, 2000, s. 140-159.Mehmet Emin Çağıran, ABD Dış Politikasında İktis



PO 01 5 3 3PÇ 02 3 5 5PO 03 3 4 3PO 04 4 4 4PO 05 3 4 3PO 06 3 3 3PO 07 3 3 3PO 08 3 3 3PO 09 5 5 5

98


PO 10 3 3 3PO 11 3 3 3PO 12 3 3 3PO 13 4 4 4* - : Katkı Yok, 1: Çok düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek




99


Ders Bilgi FormuDersin Adı Borçlar HukukuÖğretim Dili Türkçe





Dersin Amacı

Bu derste, öğrencilere, Türk Borçlar Hukukunun temel kavramlarını, borç ilişkilerini ve borcun kaynaklarını (hukukî işlemler, haksız fiiller ve sebepsiz zenginleşme) anlatmaktır. Borçlar hukukunun temel konularından biri olan sözleşme kavramı, en sık uygulama alanı bulan sözleşmeler incelenir.


Borçlar Hukuku'nun Genel Kavramları, Borcun Doğumu, Borç İlişkilerinin Doğuş Kaynakları (Hukuki İşlemden Doğan Borçlar, Doğrudan Doğruya Kanundan Doğan Borçlar, Sebepsiz Zenginleşmeden Doğan Borçlar), Borçların İfası ve İfanın Yerine Getirilmemesi, Borç İlişkilerinde Özel Durumlar, Borcu Sona Erdiren Sebepler, sözleşme özgürlüğü ilkesi çerçevesinde kurulan isimsiz sözleşmeler (kendisine özgü yapısı olan sözleşmeler, karma sözleşmeler ve birleşik sözleşmeler), her birinin uygulamada en sık karşılaşılan örnekleri



Borç ilişkilerini, taraflarını, doğan hak ve yükümlülükleri ve sorumluluk, eksik borç, yükümlülük kavramlarını tanımlar.

Sözleşmelere hâkim olan prensipleri, sözleşmelerin kuruluşunu kavrar ve sözleşme tiplerini ayırt edebilir, sözleşme özgürlüğünün sınırlarını ve sözleşmenin hükümsüzlüğünü tespit eder.

Borçların ifası, haksız fiil ve sebepsiz zenginleşme kavramlarını olayda tespit edebilir, uygulamada sıklıkla karşılaşacağı kusursuz sorumluluk hallerini, örnek olaylara uygulayarak öğrenir.

Kişiler arasındaki özel borç ilişkilerinin özelliklerine hâkim olur. Hukuk uygulamasında kolaylık ve açıklık sağlamak amacıyla kanunda

düzenlenen ve günlük hayatta sıklıkla karşılaşılan sözleşmeleri tanımlar ve bu sözleşmelerden doğan hukuki problemleri çözebilir.

Dersin Öğretim Elemanı Öğr.Gör. Berrin KINSIZDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Gönül TEZCAN

Öğretim Yöntemleri( X ) Anlatım (Takrir) ( ) Deney ( ) Gösterip Yaptırma( X ) Tartışma ( ) Örnek Olay ( ) Proje Tabanlı Öğrenme( ) Problem Çözme (X ) Bireysel Çalışma ( ) ………………….( ) …………………. ( ) …………………. ( ) ………………….Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Oğuzman, M. K., & Öz, M. T. (2009). Borçlar hukuku. (7. baskı).

İstanbul: Vedat Kitapçılık. Aral, F. (2010). Borçlar Hukuku Özel Borç İlişkileri. Ankara: Vedat

100


Kitapçılık. Zevkliler, A. (2008). Borçlar Hukuku Özel Borç İlişkileri. (10. baskı).

Ankara: Turhan Kitabevi.Araçlar Sayı Oran




Toplam % 100

101



1 Dersin tanıtımı, Borçlar hukukunun konusu ve temel kavramlar, Sözleşmeler, Borcun Kaynakları

OĞUZMAN, Kemal/ ÖZ, M. Turgut, Borçlar Hukuku Genel Hükümler, İstanbul 2009.

2 Sözleşmenin KurulmasıOĞUZMAN, Kemal/ ÖZ, M. Turgut, Borçlar Hukuku Genel Hükümler, İstanbul 2009.

3 Sözleşmenin Geçerlilik Şartları , Akdin Hükümsüzlüğü, Akitte Değişiklik Yapılması


4 Temsil, Yetkisiz TemsilOĞUZMAN, Kemal/ ÖZ, M. Turgut, Borçlar Hukuku Genel Hükümler, İstanbul 2009.

5Haksız Fiilin Koşuları, hukuka aykırılık, hukuka uygunluk nedenleri, Zarar Kavramı ve Türleri İlliyet Bağı, Kusur Kavramı ve Dereceleri


6 Kusursuz sorumluluk halleri Zarardan birden fazla kimsenin sorumlu olması, zararın ve tazminatın belirlenmesi



9Manevi tazminat, zamanaşımıSebepsiz zenginleşmeBorcun ifası


10Manevi tazminat, zamanaşımıSebepsiz zenginleşmeBorcun ifası


11 Borç ilişkisinde özel durumlarOĞUZMAN, Kemal/ ÖZ, M. Turgut, Borçlar Hukuku Genel Hükümler, İstanbul 2009.

12 Alacağın devri, borcun nakliOĞUZMAN, Kemal/ ÖZ, M. Turgut, Borçlar Hukuku Genel Hükümler, İstanbul 2009.

13Özel borç ilişkileri ve Borçlar Kanunu’nda düzenlenen sözleşme tipleri, Sözleşme özgürlüğü prensibi, Kanunda düzenlenmeyen sözleşme tipleri

ARAL, Fahrettin: Borçlar Hukuku Özel Borç İlişkileri, Ankara 2007.

14 Satım sözleşmesi ARAL, Fahrettin: Borçlar Hukuku Özel Borç İlişkileri, Ankara 2007.

15 Kira sözleşmesi ARAL, Fahrettin: Borçlar Hukuku Özel Borç İlişkileri, Ankara 2007.



PO 01 3 3 3 3 3PÇ 02 3 3 3 3 3PO 03 3 3 3 3 3PO 04 3 3 3 3 3PO 05 3 3 3 3 3

102


PO 06 3 3 3 3 3PO 07 3 3 3 3 3PO 08 3 3 3 3 3PO 09 5 5 5 5 5PO 10 3 3 3 3 3PO 11 4 4 4 4 4PO 12 4 4 4 4 4PO 13 5 5 5 5 5* - : Katkı Yok, 1: Çok düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek




103


Ders Bilgi FormuDersin Adı Kamu MaliyesiÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin Amacı

Kamu ekonomik faaliyetlerinin neler olduğu, kamu kesimi ve özel kesimin ekonomik işleyişinin nasıl olduğu, devletin mali yapısı, devletin gelir ve giderleri, yerel yönetimlerin türleri ve yapısı, devlet bütçesi ve Türk bütçe sistemi, devlet borçlanması, maliye politikası konularının incelenmesi ve değerlendirilmesi bu dersin temel amacını oluşturmaktadır.


Kamu sektörü ve kamu hizmetlerinin incelenmesi, Kamu harcamalarının nitel ve nicel gelişimi, karşılaştırmalı olarak değerlendirilmesi, Kamu gelirlerinin tanımlanması, vergi teorisinin incelenmesi, Yerel yönetim maliyesi, kamu iktisadi teşebbüsleri ve borçlanma.



Kamu kesimi ve özel kesimin ekonomik işleyişinde temel farklılıkları bilir.

Kamu harcamalarının çeşitlerini ve sınıflandırmasını açıklar, kamu harcamalarının ekonomik etkilerini analiz eder.

Vergi tekniğini açıklar, Türk Vergi Sistemini oluşturan vergileri analiz eder.

Devlet bütçesinin siyasi, ekonomik ve hukuki boyutlarını değerlendirir, Türkiye´de bütçelerin hazırlanmasını, uygulanmasını ve denetlenmesi sürecini bilir.

Maliye Politikasının amaçlarını ve araçlarını açıklar.Dersin Öğretim Elemanı Yrd. Doç. Dr. Aynur UÇKAÇDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Sercan PEKEL

Öğretim Yöntemleri( X ) Anlatım (Takrir) ( ) Deney ( ) Gösterip Yaptırma( X ) Tartışma ( ) Örnek Olay ( ) Proje Tabanlı Öğrenme( ) Problem Çözme ( X ) Bireysel Çalışma ( ) ………………….( ) …………………. ( ) …………………. ( ) ………………….Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar PEHLİVAN, O. (2010). Kamu Maliyesi. Trabzon: Derya Kitabevi.



104



Toplam % 100

105



1 Kamu maliyesinin konusu, bilim dalları ile ilişkisi, kamu ekonomisi özel ekonomi ayrımı

Pehlivan, 2010, 19-39, Diğer belirtilen kitapların ilgili bölümleri

2 Kamu ekonomik faaliyetlerinin nedenleri: kamusal mallar Pehlivan, 2010, 39-48, Diğer belirtilen kitapların ilgili bölümleri

3Kamu ekonomik faaliyetlerinin amaçları, görüşler, kamu kesiminin özel mal üretimi, etkinlik, kamu kesiminin başarısızlığı teorisi

Pehlivan, 2010, 48-63, Diğer belirtilen kitapların ilgili bölümleri

4 Kamu harcamaları (sınırları,etkileri,gelişimi) Pehlivan, 2010, 63-85, Diğer belirtilen kitapların ilgili bölümleri

5 Kamu gelirleri (tanımı,amaçları, çeşitleri, vergilemeye ilişkin temel kavramlar)

Pehlivan, 2010, 85-117, diğer belirtilen kitapların ilgili bölümleri

6 Vergilerin sınıflandırılması Pehlivan, 2010, 117-143, Diğer belirtilen kitapların ilgili bölümleri


9 Vergileme ilkeleri, vergi yükü, yansıma Pehlivan, 2010, 143-173,Belirtilen kitapların ilgili bölümleri

10 Vergileme ilkeleri, vergi yükü, yansıma Pehlivan, 2010, 143-173,Belirtilen kitapların ilgili bölümleri

11 Devlet borçları (sınıflandırılması, çeşitleri, dış ve iç borcun kaynakları)

Pehlivan, 2010, 175-189, diğer belirtilen kitapların ilgili bölümleri

12 Yerel yönetimler maliyesi Pehlivan, 2010,189-1999, Diğer belirtilen kitapların ilgili bölümleri

13 Devlet bütçesi Pehlivan, 2010,201-217, Diğer belirtilen kitapların ilgili bölümleri

14 Türk bütçe sistemi Pehlivan, 2010,217-253 Diğer belirtilen kitapların ilgili bölümleri

15Maliye politikası (ekonomik istikrarsızlığa karşı, iktisadi kalkınmaya ve gelir dağılımında adaletin sağlanmasına yönelik maliye politikaları)

Pehlivan, 2010,255-281, Diğer belirtilen kitapların ilgili bölümleri




106





107


Ders Bilgi FormuDersin Adı Makro İktisatÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin Amacı

Makro Ekonomi dersinin amacı, ekonomi ile ilgili makro ölçekteki bilgileri öğrencilere edindirmektir. Ülke ekonomisi ile ilgili analizler yapılırken ve değerlendirirken makro ekonomik göstergelerin neler olduğu teorik olarak ortaya konularak bu konularda değerlendirmeler yapabilmelerini sağlamaktır. Böylece öğrenci, öğrenmiş olduğu kavramları ve teorileri ekonomik olayların ve problemlerin incelenmesi daha rahat kullanabilecektir.


Ekonomi bilimi ve incelediği konular açıklanarak, ekonominin temel kavramları, fiyat sistemi tüketici davranışı, üretim ve maliyetler arz ve talep, esneklik konuları ve piyasalar konusunda ise tem rekabet ve eksik rekabet piyasaları üzerinde durulacaktır.



Ekonomi biliminin temel ilkelerini kavrar. Ekonomik yaşam üzerine etki eden faktörleri değerlendirebilir. Ekonomik yaşamda rol oynayan aktörlerin karşılıklı ilişkilerini

çözümleyebilir. Temel olarak öğrendiği kavramlarla ve teorik bilgilerle yaşanan

ekonomik sorunları analiz edebilir.Dersin Öğretim Elemanı Yrd.Doç.Dr. Yasemin BOZDAĞLIOĞLUDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Sercan PEKEL



BOSTAN, A., ÖZDEMİR, A. (2011). Makro İktisat. Aydın: Üniversitem Kitabevi.

YILDIRIM,K., BAKIRTAŞ, İ., YILMAZ, R. (2005). Makro İktisada Giriş, Bursa: Ekin Kitabevi.

Dinler, Z. (2010). İktisada giriş. Bursa: Ekin Yayınevi.Araçlar Sayı Oran



108




Toplam % 100

109



1Dersin konusu ve amacı ile makro ekonominin tanımı, ilgilendiği konular ve cevap aradığı sorular, kapsamı, gelişimi, makro ekonominin diğer bilimlerle ilişkisi.

BOSTAN, A., ÖZDEMİR, A., Makro İktisat, Üniversitem Kitabevi, Aydın, 2011. YILDIRIM,K., BAKIRTAŞ, İ., YILMAZ, Rasim; Makro İktisada Giriş, Ekin Kitabevi, Bursa, 2005.

2 Makro Ekonominin temel kavramlarıBOSTAN, A., ÖZDEMİR, A., Makro İktisat, Üniversitem Kitabevi, Aydın, 2011.

3 Milli Gelir TanımlarıBOSTAN, A., ÖZDEMİR, A., Makro İktisat, Üniversitem Kitabevi, Aydın, 2011.

4 Ekonomik Büyüme, EnflasyonBOSTAN, A., ÖZDEMİR, A., Makro İktisat, Üniversitem Kitabevi, Aydın, 2011.

5 İşsizlik, İç ve Dış BorçlarBOSTAN, A., ÖZDEMİR, A., Makro İktisat, Üniversitem Kitabevi, Aydın, 2011.

6 Gelir ve Fiyat Düzeyinin Belirlenmesi: Toplam Talep ve Toplam Arz (AD- AS) Modeli

BOSTAN, A., ÖZDEMİR, A., Makro İktisat, Üniversitem Kitabevi, Aydın, 2011.


9 Toplam Harcamaların Gelir Düzeyini BelirlemesiToplam Gelir Toplam Harcamalar (AI-AE) Modeli

BOSTAN, A., ÖZDEMİR, A., Makro İktisat, Üniversitem Kitabevi, Aydın, 2011.

10 Para ve BankacılıkBOSTAN, A., ÖZDEMİR, A., Makro İktisat, Üniversitem Kitabevi, Aydın, 2011.

11 Para Teorisi ve Para PolitikasıBOSTAN, A., ÖZDEMİR, A., Makro İktisat, Üniversitem Kitabevi, Aydın, 2011.

12 Döviz ve Efektif PiyasalarıBOSTAN, A., ÖZDEMİR, A., Makro İktisat, Üniversitem Kitabevi, Aydın, 2011.

13 Genel Ekonomik Denge (IS-LM Modeli)BOSTAN, A., ÖZDEMİR, A., Makro İktisat, Üniversitem Kitabevi, Aydın, 2011.

14 Uluslararası Ticaret, Uluslararası FinansBOSTAN, A., ÖZDEMİR, A., Makro İktisat, Üniversitem Kitabevi, Aydın, 2011.

15 Ekonomik Büyüme ve Ekonomik KalkınmaBOSTAN, A., ÖZDEMİR, A., Makro İktisat, Üniversitem Kitabevi, Aydın, 2011.



PO 01 3 3 3 3

110


PÇ 02 3 3 3 3PO 03 2 2 2 2PO 04 2 2 2 2PO 05 3 3 3 3PO 06 2 2 2 2PO 07 3 3 3 3PO 08 3 3 3 3PO 09 4 4 4 4PO 10 3 3 3 3PO 11 3 3 3 3PO 12 3 3 3 3PO 13 4 4 4 4* - : Katkı Yok, 1: Çok düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek




111


Ders Bilgi FormuDersin Adı İstatistikÖğretim Dili Türkçe





Dersin Amacı

Ders öğrenciye sosyal bilimlerde istatistik ile ilgili konuların işlenmesi, istatistikle ilgili kavramlarının ayrıntılı olarak işlenmesi amaçlamaktadır. İstatistikle ilgili merkezi eğilim ve dağılım ölçüleri, olasılık, normal dağılım, hipotez testleri, sürekli ve kesikli dağılımlar, örnekleme, zaman serileri ve indeksler, regresyon ve korelasyon analizi, ki-kare dağılımı, parametrik ve parametrik olmayan testler, SPSS uygulamaları konularına yer verilecektir. Kısacası ders, ,öğrencilerin istatistik konularındaki bilgilerinin arttırılması ve günümüzdeki uygulamaları konularını içermektedir.

Dersin Özet İçeriği Sosyal bilimlerde istatistik ile ilgili konuların işlenmesi.Ön Koşullu Dersler --Önerilen Seçmeli Dersler --


İstatistikle ilgili teorik konulara hâkim olma Günümüzde kullanılan indeks kavramını etkin bir şekilde kullanabilme Alan araştırması yapabilecek düzeyde SPSS bilgisi Hipotez kurma yeteneğinin geliştirilmesi

Dersin Öğretim Elemanı Yrd.Doç.Dr. Mesut ÇAKIRDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Sercan PEKEL

Öğretim Yöntemleri( X ) Anlatım (Takrir) ( ) Deney ( ) Gösterip Yaptırma( X ) Tartışma ( ) Örnek Olay ( ) Proje Tabanlı Öğrenme( ) Problem Çözme ( X ) Bireysel Çalışma ( ) ………………….( ) …………………. ( ) …………………. ( ) ………………….Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Burhan, Ç. (2008). İstatistik. Ankara: DetayYayıncılık.




Toplam % 100

112



1 Merkezi eğilim ve dağılım ölçüleri Burhan Çil, İstatistik, Detay Yayıncılık, Ankara, 2008.

2 Olasılık Burhan Çil, İstatistik, Detay Yayıncılık, Ankara, 2008.

3 Normal dağılım Burhan Çil, İstatistik, Detay Yayıncılık, Ankara, 2008.

4 Standart normal dağılım Burhan Çil, İstatistik, Detay Yayıncılık, Ankara, 2008.

5 Hipotez testleri Burhan Çil, İstatistik, Detay Yayıncılık, Ankara, 2008.

6 Sürekli dağılım Burhan Çil, İstatistik, Detay Yayıncılık, Ankara, 2008.


9 Kesikli dağılım Burhan Çil, İstatistik, Detay Yayıncılık, Ankara, 2008.

10 Örnekleme Burhan Çil, İstatistik, Detay Yayıncılık, Ankara, 2008.

11 Regresyon ve korelasyon Burhan Çil, İstatistik, Detay Yayıncılık, Ankara, 2008.

12 Ki-kare testi Burhan Çil, İstatistik, Detay Yayıncılık, Ankara, 2008.

13 Zaman serileri ve indeksler Burhan Çil, İstatistik, Detay Yayıncılık, Ankara, 2008.

14 Parametrik ve parametrik olmayan testler Burhan Çil, İstatistik, Detay Yayıncılık, Ankara, 2008.

15 SPSS uygulaması Burhan Çil, İstatistik, Detay Yayıncılık, Ankara, 2008.




113





114


Ders Bilgi FormuDersin Adı Türk Dış Politikası - IÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin Amacı

Öğrencilerin, Türk dış politikasının temel ilkeleri ve dış politikayı etkileyen temel faktörler konusunda bilgi sahibi olmasını sağlamak ve Türk dış politikasını uluslararası ilişkiler teorileri kapsamında değerlendirmesini yapabilmek.

Dersin Özet İçeriği Türk Dış Politikasının temel ilkeleri, Türk dış politikasını etkileyen temel faktörler, Kurtuluş Savaşı ve Cumhuriyet dönemi Türk dış politikası



Öğrencilerin Türk Dış Politikasının temel prensipleri ve dış politikayı etkileyen faktörler konusunda bilgi sahibi olmasını sağlamak

Öğrencilerin Türk Dış Politikasını teorik olarak değerlendirmelerine olanak sağlamak

Öğrencilerin Kurtuluş Savaşı ve Cumhuriyet döneminde Türk dış politikasının uygulanması konusunda temel bilgi sahibi olmalarını sağlamak

1919-1960 döneminde Türk Dış politikasında meydana gelen temel olayları tarihsel ve teorik olarak değerlendirebilmek



Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Baskın O. (2002). Türk Dış Politikası: Kurtuluş Savaşından Bugüne Olgular, Belgeler, Yorumlar. (I. Cilt). İstanbul: İletişim Yayınları.




Toplam % 100

115


116



1 Türk Dış Politikasının Teori ve Pratiği

Baskın Oran, Türk Dış Politikası: Kurtuluş Savaşından Bugüne Olgular, Belgeler, Yorumlar, I. Cilt, İletişim Yayınları, 2002. Yücel Bozdağlıoğlu, Turkish Foreign Policy and Turkish Identity: A Constructivist Approach, Routledge Press, 2003.

2 Kurtuluş Savaşı ve Türk Dış Politikası


3 Cumhuriyet Dönemi Türk Dış Politikası: 1919-1923


4 Cumhuriyet Dönemi Türk Dış Politikası: 1919-1923


5 II. Dünya Savaşı ve Türk Dış Politikası, 1939-1945




7 Ara Sınavlar --

117


8 Ara Sınavlar --


Baskın Oran, Türk Dış Politikası: Kurtuluş Savaşından Bugüne Olgular, Belgeler, Yorumlar, I. Cilt, İletişim Yayınları, 2002.Yücel Bozdağlıoğlu, Turkish Foreign Policy and Turkish Identity: A Constructivist Approach, Routledge Press, 2003.

10 Soğuk Savaşın Başlaması ve Türk Dış Politikası


11 Soğuk Savaşın Başlaması ve Türk Dış Politikası


12 Soğuk Savaş Dönemi Türk Dış Politikası, 1945-1950






15 Soğuk Savaş Dönemi Türk Dış Politikası, 1950-1960 Baskın Oran, Türk Dış Politikası: Kurtuluş Savaşından Bugüne

118


Olgular, Belgeler, Yorumlar, I. Cilt, İletişim Yayınları, 2002.Yücel Bozdağlıoğlu, Turkish Foreign Policy and Turkish Identity: A Constructivist Approach, Routledge Press, 2003.







119


Ders Bilgi FormuDersin Adı Avrupa Siyasi BütünleşmesiÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin AmacıAvrupa'da II. Dünya Savaşı sonrasında bir güvenlik topluluğu oluşturabilmek için ekonomik ve siyasal bütünleşmenin önemi analiz edilir.

Dersin Özet İçeriğiII. Dünya Savaşından sonra başlayan Avrupa bütünleşme sürecinin ayrıntılı analizi yapılır. Ekonomik ve siyasi bütünleşme teorileri tanıtılarak, Avrupa Birliği'nin bütünleşme tarihi değerlendirilir.



Avrupa’da bütünleşme düşüncesinin Ortaçağlardan beri süregelen düşünsel evrimini kavrar.

19. Yüzyılda yaşanan örnekler incelenerek ekonomik bütünleşmenin barışa nasıl hizmet ettiğini öğrenir.

Ekonomik bütünleşme teorilerini öğrenir ve bunları dünyadaki diğer örneklerle kıyaslar.

Avrupa’daki siyasal bütünleşme teorilerini öğrenerek, bu teorilerin tarihsel gerçeklikle örtüşme düzeyini değerlendirir.

Avrupa bütünleşmesinin tarihsel sürecini öğrenir ve ekonomik entegrasyon ve barış arasında ilişki kurar.

Dersin Öğretim Elemanı Yrd.Doç.Dr. Murat Necip ARMANDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Gönül TEZCAN

Öğretim Yöntemleri( X ) Anlatım (Takrir) ( ) Deney ( ) Gösterip Yaptırma( X) Tartışma ( ) Örnek Olay ( ) Proje Tabanlı Öğrenme( ) Problem Çözme (X ) Bireysel Çalışma ( ) ………………….( ) …………………. ( ) …………………. ( ) ………………….


Balkır, C. (2010). Uluslararası Ekonomik Bütünleşme: Kuram, Politika ve Uygulama – AB ve Dünya Örnekleri. İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları.

Karakaş, Y. (2002). Avrupa Birliği’nde Siyasal Entegrasyon, Ankara: Siyasal Kitabevi.



120



Toplam % 100

121



1 Ekonomik Bütünleşme Türleri: Serbest Ticaret Bölgesi, Gümrük Birliği

Balkır, C. (2010). Uluslararası Ekonomik Bütünleşme: Kuram, Politika ve Uygulama - AB ve Dünya Örnekleri. İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları.

2 Ekonomik Bütünleşme Türleri: Ortak Pazar, Ekonomik-Parasal Birlik, Tam Ekonomik Bütünleşme.


3Siyasal Bütünleşme Türleri: Kurumsal Bütünleşme, Yönetimsel Bütünleşme, Davranışsal Bütünleşme, Güvenlik Bütünleşmesi.

Karakaş, Y. (2002). Avrupa Birliği'nde Siyasal Entegrasyon, Ankara: Siyasal Kitabevi.

4 Siyasal Bütünleşme Türleri: Davranışsal Bütünleşme, Güvenlik Bütünleşmesi.

Karakaş, Y. (2002). Avrupa Birliği'nde Siyasal Entegrasyon, Ankara: Siyasal Kitabevi.

5 Avrupa Bütünleşme Teorileri: Federalizm, Fonksiyonalizm, Neo-Fonksiyonalizm.


6 Avrupa Bütünleşme Teorileri: Kurumsalcı Yaklaşım, Konfederal Yaklaşım, Bağımlılık Yaklaşımı.



9 Avrupa Bütünleşme Teorileri: Esnek Bütünleşme Teorileri, Sosyal İnşacılık.


10 Avrupa’da bütünleşme düşüncesinin ortaya çıkışı.


11 İki dünya savaşı arası bütünleşme tartışmaları.


12 AKÇT, EURATOM ve AET: Roma Anlaşması.


13 Avrupa Birliği’nin yapısı Balkır, C. (2010). Uluslararası

122


Ekonomik Bütünleşme: Kuram, Politika ve Uygulama – AB ve Dünya Örnekleri. İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları.

14 Avrupa Konseyi, Bakanlar Konseyi .


15 Avrupa Parlamentosu, Avrupa Komisyonu, Avrupa Birliği Adalet Divanı.








123


Ders Bilgi FormuDersin Adı OrtadoğuÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin Amacı Dünya politikasında Ortadoğu bölgesinin önemini ve ağırlığını incelemektir.


Ortadoğu'da tarihi ve çağdaş gelişmeler, bölgenin Osmanlı'dan itibaren yaşadığı dönüşüm, bölge ülkelerinin sosyo-ekonomik ve sosyo-politik yapıları, bölgedeki sorunlar, AB, ABD, Rusya ve Çin gibi bölge dışı güçlerin bölge üzerindeki çıkarları ve politikaları ile bölge ülkelerinin dış politikaları bu dersin konusunu oluşturmaktadır.



Ortadoğu bölgesini tüm yönleriyle tanır, Ortadoğu’da yaşanan sorunlar hakkında bilgi sahibi olur.

Türkiye’nin Ortadoğu ülkeleriyle ilişkilerini ve bölgeye yönelik politikalarını analiz eder.

Ortadoğu’nun dünya siyasetindeki yerini irdeler.Dersin Öğretim Elemanı Doç.Dr. Yücel BOZDAĞLIOĞLUDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Arzu GÜLER


Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Arı, T. (2004). Geçmişten Günümüze Ortadoğu. İstanbul: Alfa Yayınları. İnat, K., Ataman, M., & Çakmak, C. (2009). Ortadoğu yıllığı. İstanbul:

Küre Yayınları.Araçlar Sayı Oran




Toplam % 100

124



1 Ortadoğu´nun Siyasi, Ekonomik ve Sosyo-Kültürel Yapısı, Bölgenin tanımı ve genel özellikleri Tayyar Arı, ss. 33-63.

2 14. yüzyıldan 20. yüzyılın başına Ortadoğu Tayyar Arı, ss. 67-125.3 I. Dünya Savaşı'nda Ortadoğu Tayyar Arı, ss. 125-143.4 İki Dünya Savaşı arası dönemde Ortadoğu Tayyar Arı, ss. 157-197.5 İsrail devletinin kuruluşu Tayyar Arı, ss. 200-226.6 Soğuk savaş yıllarında Ortadoğu Tayyar Arı, ss. 241-296.7 Ara Sınavlar --8 Ara Sınavlar --9 Soğuk savaş yıllarında Ortadoğu Tayyar Arı, ss. 330-328.

10 Detente döneminde Ortadoğu (1970-1980) Tayyar Arı, ss. 350-389.

11 Ortadoğu’daki temel sorunlar (Filistin, Lübnan, Suriye ve Irak) Ortadoğu Yıllığı,2009.

12 Büyük/küresel güçlerin Ortadoğu politikaları (ABD, AB, Rusya, Çin) Ortadoğu Yıllığı,2009.

13 Bölgesel güçlerin izlediği siyaset (İran, Irak, Suriye, İsrail ve Mısır) Ortadoğu Yıllığı,2009.

14 Bölgesel güçlerin izlediği siyaset ( Suudi Arabistan, ve diğer petrol zengini ülkeler) Ortadoğu Yıllığı,2009.

15 İran devrimi, İran-Irak Savaşı, Körfez krizi Tayyar Arı, ss. 523-634.16 Final Sınavları --17 Final Sınavları --



125





126


Ders Bilgi FormuDersin Adı Osmanlı'nın Toplumsal, Ekonomik ve Siyasi YapısıÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin Amacı

Dersin "Osmanlı Diplomasi Tarihi" şeklinde işlenmesi uygun görülmekte, Osmanlı diplomasisini etkilediği ölçüde imparatorluğun ekonomik, toplumsal ve siyasi yapısının incelenmesi ve öğrencinin söz konusu alanda bilgi birikimi ve yorum düzeyinin yükseltilmesi hedeflenmektedir.


Bu derste Uluslararası İlişkiler bölümü öğrencilerine, Siyasi Tarih I ve II derslerinde aldıkları temel bilgilerin devamı olarak Osmanlı İmparatorluğu'nun kuruluş, genişleme, duraklama ve yıkılış dönemlerindeki dış ilişkileri aktarılmaktadır.



Osmanlı'nın ekonomik ve siyasi yapısı hakkında genel bir bilgi sahibi olur.

Kuruluşundan yıkılışına kadar Osmanlı dış siyasetini analiz edebilecek düzeye gelir.

Osmanlı ile Cumhuriyet Türkiyesi arasındaki süreklilik ve kopuşlar hakkında yorumlarda bulunur.

Dersin Öğretim Elemanı Yrd.Doç.Dr. Merve İrem YAPICIDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Gönül TEZCAN


Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Sander, O. (2008). Anka’nın yükselişi ve düşüşü. Ankara: İmge Yayınevi. Timur, T. (2001). Osmanlı toplumsal düzeni. Ankara: İmge Yayınevi. Özel, O., & Öz, M. (2005). Söğüt’ten İstanbul’a. Ankara: İmge Yayınevi.




Toplam % 100

127


128




2 Osmanlı Beyliği'nin Ortaya Çıkışı ve Gelişimi

Oral Sander, Anka'nın Yükselişi ve Düşüşü, Ankara, İmge Yayınevi, 2008, ss. 9-33. Taner Timur, Osmanlı Toplumsal Düzeni, Ankara, İmge Yayınevi, 2001, ss. 9-99. Halil İnalcık, Osmanlı Devletinin Doğuşu Meselesi, Oktay Özel, Mehmet Öz (der.), Söğüt'ten İsta

3 Kuruluş Dönemi Dış İlişkileri

Oral Sander, Anka'nın Yükselişi ve Düşüşü, Ankara, İmge Yayınevi, 2008, ss. 33-54. Taner Timur, Osmanlı Toplumsal Düzeni, Ankara, İmge Yayınevi, 2001, ss. 99-132. Halil İnalcık, Osmanlı Fetih Yöntemleri, Oktay Özel, Mehmet Öz (der.), Söğüt'ten İstanbul'a,

4 İmparatorluğun Kuruluşu

Oral Sander, Anka'nın Yükselişi ve Düşüşü, Ankara, İmge Yayınevi, 2008, ss. 54-79. Taner Timur, Osmanlı Toplumsal Düzeni, Ankara, İmge Yayınevi, 2001, ss. 132-156.

5 XVI. Yüzyılda Dış İlişkiler

Oral Sander, Anka'nın Yükselişi ve Düşüşü, Ankara, İmge Yayınevi, 2008, ss. 79-97. Taner Timur, Osmanlı Toplumsal Düzeni, Ankara, İmge Yayınevi, 2001, ss. 156-177.

6 Duraklama Döneminde Dış İlişkilerOral Sander, Anka'nın Yükselişi ve Düşüşü, Ankara, İmge Yayınevi, 2008, ss. 97-161.


9 Gerileme Döneminde Dış İlişkilerOral Sander, Anka’nın Yükselişi ve Düşüşü, Ankara, İmge Yayınevi, 2008, s. 161-189.

10 Sürekli Diplomasiye GeçişOral Sander, Anka’nın Yükselişi ve Düşüşü, Ankara, İmge Yayınevi, 2008, s. 189-217.

11 Doğu Sorunu 1Oral Sander, Anka’nın Yükselişi ve Düşüşü, Ankara, İmge Yayınevi, 2008, s. 217-245.

12 Doğu Sorunu 2Oral Sander, Anka’nın Yükselişi ve Düşüşü, Ankara, İmge Yayınevi, 2008, s. 245-260.

13 Birinci Dünya Savaşı’na DoğruOral Sander, Anka’nın Yükselişi ve Düşüşü, Ankara, İmge Yayınevi, 2008, s. 260-279.

14 Birinci Dünya Savaşı Oral Sander, Anka’nın Yükselişi ve

129


Düşüşü, Ankara, İmge Yayınevi, 2008, s. 279-325.

15 Osmanlı Toprak DüzeniTaner Timur, Osmanlı Toplumsal Düzeni, Ankara, İmge Yayınevi, 2001, s. 177-238.







130


Ders Bilgi FormuDersin Adı Uluslararası İktisatÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin Amacı

Dış Ticaretin Nedenleri, dış ticareti açıklayıcı teorilerin tanıtımı ve dış ticaretin düzenlenmesi, dış ticaret politikalarının dış ticarete etkileri, küresel ve bölgesel ticaret kuruluşları ve düzenlemelerinin dış ticarete etkilerinin tanıtımı.


Dış ticaret ve iktisadi düşünce akımları, Klasik Dış Ticaret Teorileri, Farklı Üretim maliyetlerinde üretim ve dış ticaret, Neoklasik Dış Ticaret Teorileri, Dinamik büyüme ve dış Ticaret, Teknoloji İlerleme ve dış ticaret, DTÖ ve küresel ticaret düzenlemeleri, iktisadi entegrasyon ve dış ticaret, dış ticaret poltikaları.



Uluslararası ticaretin ortaya çıkış süreci kavranacak, Dış ticareti açıklayan temel teoriler öğrenilmiş olacak Günümüz dünya ticaretinin şekillenmesi ve işleyişi kavranacak Avrupa Birliği hakkında temel bilgiler ve uluslararası entegrasyon bilgisi

kazanılacakDersin Öğretim Elemanı Yrd.Doç.Dr. İsmet ATEŞDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Cemal Alpgiray BÖLÜCEK

Öğretim Yöntemleri( X ) Anlatım (Takrir) ( ) Deney ( ) Gösterip Yaptırma(X ) Tartışma ( ) Örnek Olay ( ) Proje Tabanlı Öğrenme( ) Problem Çözme ( X) Bireysel Çalışma ( ) ………………….( ) …………………. ( ) …………………. ( ) ………………….Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Seyidoğlu, H. (2003). Uluslararası iktisat, İstanbul: Güzem Yayınları.




Toplam % 100

131



1 Dış ticaret ve iktisadi düşünce akımlarıSeyidoğlu, Halil, (2003), Uluslararası İktisat, İstanbul: Güzem Yayınları.

2 Mutlak ve Karşılaştırmalı Üstünlükler Teorileri, ve günümüz dış ticaretine uygulamaları

Seyidoğlu, Halil, (2003), Uluslararası İktisat, İstanbul: Güzem Yayınları.

3 Üretim Maliyet İlişkileri ve dış ticaretSeyidoğlu, Halil, (2003), Uluslararası İktisat, İstanbul: Güzem Yayınları.

4 Faktör Donanımı TeorisiSeyidoğlu, Halil, (2003), Uluslararası İktisat, İstanbul: Güzem Yayınları.

5 Arz ve Talep ModelleriSeyidoğlu, Halil, (2003), Uluslararası İktisat, İstanbul: Güzem Yayınları.

6 Yeni Dış Ticaret Teorileri ve Monopolcü Rekabette Dış ticaretSeyidoğlu, Halil, (2003), Uluslararası İktisat, İstanbul: Güzem Yayınları.


9 Dış Ticaret Teorisi ve Ekonomik Büyüme AnalizleriSeyidoğlu, Halil, (2003), Uluslararası İktisat, İstanbul: Güzem Yayınları.

10 Teknolojik gelişme ve dış Ticaret TeorisiSeyidoğlu, Halil, (2003), Uluslararası İktisat, İstanbul: Güzem Yayınları.

11 Dış Ticaret Politikası ve AraçlarıSeyidoğlu, Halil, (2003), Uluslararası İktisat, İstanbul: Güzem Yayınları.

12 Gümrük tarifeleri , tarife dışı ticaret politikası araçlarıSeyidoğlu, Halil, (2003), Uluslararası İktisat, İstanbul: Güzem Yayınları.

13 Dünya ticaretinin serbestleştirilmesi ve küresel ticaretSeyidoğlu, Halil, (2003), Uluslararası İktisat, İstanbul: Güzem Yayınları.

14 İktisadi birleşmeler teorisiSeyidoğlu, Halil, (2003), Uluslararası İktisat, İstanbul: Güzem Yayınları.

15 AB, ekonomik gruplaşmalar ve dış ticaretSeyidoğlu, Halil, (2003), Uluslararası İktisat, İstanbul: Güzem Yayınları.



PO 01 4 4 4 4PÇ 02 4 4 4 4PO 03 3 3 3 3

132






133


Ders Bilgi FormuDersin Adı İdare HukukuÖğretim Dili Türkçe





Dersin Amacıİdare hukuku temel kavram ve kurumları hakkında öğrencilerin bilgi düzeyini arttırmak, öğrencilere idare hukuku ve ilişkili konularda temel kavramsal bir çerçeve çizmektir.

Dersin Özet İçeriği İdarenin ne olduğu, Türkiye'nin idari yapılanması, idarenin eylem vee işlemlerinin yargısal denetimi



İdare Hukuku alanı ile ilgili sorunları çözebilmek için yeterli kuramsal bilginin yanısıra yasal metodoloji bilgisini de edinmiş olacaklar

İdare Hukukunun temel konularındaki güncel mevzuatı tanıyacaklar. İdare Hukuku ile diğer akademik disiplinler arasındaki ilişkileri

kavrayacaklar. İdarenin işlem ve eylemlerinde hukukun rolü hakkında daha derin bir

kavrayışa sahip olacaklar.Dersin Öğretim Elemanı Yrd.Doç.Dr. Hüseyin GÜLDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Sercan PEKEL

Öğretim Yöntemleri( X ) Anlatım (Takrir) ( ) Deney ( ) Gösterip Yaptırma( X ) Tartışma ( ) Örnek Olay ( ) Proje Tabanlı Öğrenme( ) Problem Çözme ( X ) Bireysel Çalışma ( ) ………………….( ) …………………. ( ) …………………. ( ) ………………….Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Gözler, K. (2008). İdare hukukuna giriş . Bursa: Ekin Yayınevi.




Toplam % 100

134



1 GİRİŞ Gözler, K. (2008). İdare hukukuna giriş . Bursa: Ekin Yayınevi.

2 İDARE VE İDARE HUKUKU KAVRAMLARI Gözler, K. (2008). İdare hukukuna giriş . Bursa: Ekin Yayınevi.

3 İDARİ TEŞKİLATA HÂKİM OLAN TEMEL İLKELER Gözler, K. (2008). İdare hukukuna giriş . Bursa: Ekin Yayınevi.

4 MERKEZDEN YÖNETİM KURULUŞLARI Gözler, K. (2008). İdare hukukuna giriş . Bursa: Ekin Yayınevi.

5 YERİNDEN YÖNETİM KURULUŞLARI Gözler, K. (2008). İdare hukukuna giriş . Bursa: Ekin Yayınevi.

6 İDARİ İŞLEM KAVRAMI VE BİREYSEL İŞLEMLER Gözler, K. (2008). İdare hukukuna giriş . Bursa: Ekin Yayınevi.


9 DÜZENLEYİCİ İŞLEMLER Gözler, K. (2008). İdare hukukuna giriş . Bursa: Ekin Yayınevi.

10 İDARİ SÖZLEŞMELER Gözler, K. (2008). İdare hukukuna giriş . Bursa: Ekin Yayınevi.

11 KAMU HİZMETİ Gözler, K. (2008). İdare hukukuna giriş . Bursa: Ekin Yayınevi.

12 KOLLUK Gözler, K. (2008). İdare hukukuna giriş . Bursa: Ekin Yayınevi.

13 KAMU GÖREVLİLERİ Gözler, K. (2008). İdare hukukuna giriş . Bursa: Ekin Yayınevi.

14 KAMU MALLARI Gözler, K. (2008). İdare hukukuna giriş . Bursa: Ekin Yayınevi.

15 İDARENİN SORUMLULUĞU Gözler, K. (2008). İdare hukukuna giriş . Bursa: Ekin Yayınevi.




135





136


Ders Bilgi FormuDersin Adı Mesleki Yabancı Dil - IÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin AmacıSiyaset bilimi, sosyoloji ve uluslararası ilişkiler gibi sosyal bilimler alanında yazılmış literatürü okuyabilecekleri ve tartışabilecekleri düzeyde İngilizceyi öğretebilmek.


Diplomatik dil, Latince terimler ve deyimler, diplomatik mektuplaşma, diplomatik görüşmelerde takip edilen yöntemler, diplomatik belge türleri, anlaşmaların dili ve koşulları, diplomatik etkileşimin aşamaları, genel yazılı nota, sözlü nota, memorandum, çeviri örnekleri ile akademik düzeyde yabancı dil bilgisi vermektir.



Uluslararası ilişkiler alanında yazılmış akademik eserleri okuyup anlayabilir.

Diplomatik mektuplaşma türlerini öğrenir. Disiplinin kavram ve terimlerini kavrar. Diplomatik usullerle kendisini ifade etme becerisini kazanır. Diplomatik anlaşma usullerini öğrenir.

Dersin Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Ebru GENÇALPDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Gönül TEZCAN


Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Elekdağ, Ş. (1973). İngilizce diplomatik muhaberat dersleri. Ankara: Dışişleri Akademisi Yayınları.




Toplam % 100

137



1 Uluslararası ilişkiler disiplinindeki temel kavramlar.

Elekdağ, Ş. (1973). İngilizce diplomatik muhaberat dersleri. Ankara: Dışişleri Akademisi Yayınları.

2 Siyaset bilimindeki temel kavramlar.


3 Akademik makale çözümlemesi.











10 Uluslararası anlaşma türleri.


11 Uluslararası anlaşmalarda kullanılan diplomatik dil.


12 Uluslararası anlaşma çözümlemesi.


13 Uluslararası anlaşma çözümlemesi..


14 Uluslararası anlaşma çözümlemesi. Elekdağ, Ş. (1973). İngilizce diplomatik muhaberat dersleri. Ankara: Dışişleri Akademisi

138


Yayınları.

15 Uluslararası anlaşma çözümlemesi.








139


Ders Bilgi FormuDersin Adı Türk Dış Politikası - IIÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin Amacı

Dersin temel amacı, öğrencilerin, Türk dış politikasındaki temel sorunları tarihsel bir süreç içinde anlamalarını ve Türkiye'nin sistemdeki belli başlı örgüt ve devletlerle ilişkilerini analiz etmelerini sağlamak ve böylece, günümüz ve gelecekte Türk dış politikasının nasıl olması gerektiği konusunda çıkarımda bulunabilecek bilgi donanımına sahip olmalarına katkıda bulunmak

Dersin Özet İçeriği Türk dış politikasının temel sorunları, Türkiye'nin belli başlı örgütler ve devletlerle olan ilişkileri



Soğuk Savaş döneminde Türk dış politikasındaki önemli konuları sebep sonuç bağlamında irdelemek

Günümüz Türk dış politikasını objektif olarak değerlendirebilmek için, geçmiş olayları sebep ve sonuçları ile değerlendirebilecek bilgi donanımına sahip olmak

Türkiye’nin büyük devlet ve örgütlerle ilişkilerinin tarihsel bir analizini yapabilmek

Günümüz Türk dış politikasını geçmişle karşılaştırarak, gelecek için politika tavsiyelerinde bulunabilecek bilgi düzeyine erişmek



Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Baskın O. (2002). Türk Dış Politikası: Kurtuluş Savaşından Bugüne Olgular, Belgeler, Yorumlar. (I. Cilt). İstanbul: İletişim Yayınları.



Diğer (………………………………………….) -- --

140



141



1 1960-1980 Dönemi Türk Dış Politikası: Dönemin Genel Değerlendirmesi


2 1960-1980 Dönemi Türk Dış Politikası: ABD VE NATO ile İlişkiler


3 1960-1980 Dönemi Türk Dış Politikası: Kıbrıs Sorununun Tarihsel Kökenleri

Baskın Oran, Türk Dış Politikası: Kurtuluş Savaşından Bugüne Olgular, Belgeler, Yorumlar, I. Cilt, İletişim Yayınları, 2002. Yücel Bozdağlıoğlu, Turkish Foreign Policy and Turkish Identity: A Constructivist Approach, Routledge Press, 2003. William Hale, T

4 Kıbrıs Sorunu ve Türk Dış Politikasına Etkileri


5 Türkiye ve Avrupa Birliği


6 Türkiye ve Avrupa Birliği


7 Ara Sınavlar --

142


8 Ara Sınavlar --

9 Türkiye, Doğu Bloku ve Orta Doğu

Baskın Oran, Türk Dış Politikası: Kurtuluş Savaşından Bugüne Olgular, Belgeler, Yorumlar, I. Cilt, İletişim Yayınları, 2002.Yücel Bozdağlıoğlu, Turkish Foreign Policy and Turkish Identity: A Constructivist Approach, Routledge Press, 2003.William Hale, T

10 Soğuk Savaşın Sona Ermesi ve Türk Dış Politikası


11 Türk Dış Politikasında Yeni Yönelimler: Kafkaslar ve Yeni Türk Cumhuriyetleri


12 Türk Dış Politikasında Yeni Yönelimler: Siyasi İslam ve Orta Doğu


13 Türk Dış Politikasında Yeni Sorunlar: İnsan Hakları, Demokrasi ve Kürt Sorunu


14 2000 Sonrası Türk Dış Politikası: Yeni Stratejiler, Yeni Sorunlar

Baskın Oran, Türk Dış Politikası: Kurtuluş Savaşından Bugüne Olgular, Belgeler, Yorumlar, I. Cilt, İletişim Yayınları, 2002.Yücel Bozdağlıoğlu, Turkish Foreign

143


Policy and Turkish Identity: A Constructivist Approach, Routledge Press, 2003.William Hale, T

15 2000 Sonrası Türk Dış Politikası: Yeni Stratejiler, Yeni Sorunlar








144


Ders Bilgi FormuDersin Adı Uluslararası İlişkiler TeorileriÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin AmacıÖğrencilerin uluslararası ilişkileri farklı teorik açılardan bakmalarını ve analiz etmelerini sağlayarak bu yaklaşımları karşılaştırma yeteneğine sahip kılmak

Dersin Özet İçeriği Uluslararası İlişkilerde temel yaklaşımlar, bu yaklaşımların tarihsel kökenleri ve etkileri incelenecek



Uluslararası ilişkiler teorilerinin felsefi ve tarihsel temelleri konusunda bilgi sahibi olmak

Öğrencilerin uluslararası olayları farklı açılardan analiz edebilmesine olanak sağlamak

Uluslararası teoriler ışığında gelecek hakkında tahminde bulunabilmek Uluslararası olayları farklı yaklaşımlar kullanarak karşılaştırma

yapabilmekDersin Öğretim Elemanı Doç.Dr. Yücel BOZDAĞLIOĞLUDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Gönül TEZCAN


Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Arı, T. (2009). Uluslararası İlişkiler Teorileri: Çatışma, Hegemonya, İşbirliği, İstanbul: Alfa Yayınları.




Toplam % 100

145



1 Uluslararası İlişkilerin Felsefi Temelleri

Tim Dunne, Milja Kurki ve Steve Smith (ed), International Relations Theories: Discipline and Diversity, Oxford University Press, 2007. Martin Griffiths, International Relations Theory for the Twenty-First Century: An introduction, Routledge, 2007.

2 Klasik Realizm


3 Neorealizm (Yapısalcı Realizm)


4 Neoklasik Realizm

Colin Elman ve Miriam Fendius Elman (eds), Progress in International Relations Theory: Appraising the Field, MIT Press, 2003. Martin Griffiths, International Relations Theory for the Twenty-First Century: An introduction, Routledge, 2007.

5 Saldırgan ve Savunmacı RealizmScott Burchill, Theories of International Relations, Palgrave, 2005.

6 Liberalizm


7 Ara Sınavlar --8 Ara Sınavlar --9 İdealizm Tim Dunne, Milja Kurki ve Steve

Smith (ed), International Relations Theories: Discipline and Diversity, Oxford University Press, 2007.

146


Martin Griffiths, International Relations Theory for the Twenty-First Century: An introduction, Routledge, 2007.

10 Neoliberalizm

Tim Dunne, Milja Kurki ve Steve Smith (ed), International Relations Theories: Discipline and Diversity, Oxford University Press, 2007.Martin Griffiths, International Relations Theory for the Twenty-First Century: An introduction, Routledge, 2007.

11 Konstrüktivizm


12 İngiliz Okulu


13 Marksizm ve Eleştirel Teori


14 Feminizm


15 Postmodernizm Tim Dunne, Milja Kurki ve Steve Smith (ed), International Relations Theories: Discipline and Diversity, Oxford University Press, 2007.

147


Scott Burchill, Theories of International Relations, Palgrave, 2005.







148


Ders Bilgi FormuDersin Adı Orta Asya - KafkasyaÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin AmacıDersin amacı Orta Asya-Kafkasya bölgesinin dünya siyasetindeki yeri ve önemini kavramak, Türkiye'nin tarihsel, kültürel, etnik, dilsel ve dini bağlara sahip olduğu bölge ülkeleriyle olan ilişkilerini incelemektir.


Bu derste Sovyet sonrası bağımsızlığını kazanan Orta Asya Cumhuriyetleri Kazakistan, Özbekistan, Kırgızistan, Türkmenistan, Tacikistan ile Kafkasya'da yer alan Azerbaycan, Gürcistan ve Ermenistan'ın siyasal, sosyal ve ekonomik yapıları ele alınacak, bu ülkelerin bölgesel ve bölge-dışı aktörlerle, birbirleriyle ve Türkiye ile olan ilişkileri incelenecektir.



Dünya siyasetinde Orta-Asya ve Kafkasya’da yaşanan gelişmeleri kavrar, bölge ülkelerinin uluslararası politikadaki yerini analiz eder.

Bölge ülkelerinin siyasal, toplumsal ve ekonomik yapıları ve dış politikaları hakkında bilgi sahibi olur.

Bölgedeki sorunları ve bölge dışı güçlerin bölgeye yönelik politikalarını öğrenir.

Türk Cumhuriyetlerinin Türkiye olan ilişkileri hakkında bilgi sahibi olur. Bölgedeki rekabet unsurlarını ve işbirliği olanaklarını irdeler.

Dersin Öğretim Elemanı Yrd. Doç. Dr. Utku YAPICIDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Gönül TEZCAN



Arı, T. (2010). Orta Asya ve Kafkasya Rekabetten İşbirliğine. Bursa: MKM Yayıncılık.

Aydın, M. (2005). Küresel Politikada Orta Asya. Ankara: Nobel Yayınları. Aydın, M. (2007). Türkiye’nin Avrasya Macerası. Ankara: Nobel

Yayınları.Araçlar Sayı Oran



149



Toplam % 100

150



1 Sovyet döneminde Orta Asya ve KafkasyaArı, T. (2010). Orta Asya ve Kafkasya Rekabetten İşbirliğine. Bursa: MKM Yayıncılık.

2 Bağımsızlık sonrası dönem: Orta Asya ve Kafkasya'nın uluslar arası politikadaki yeri


3 Orta Asya'da siyasal, toplumsal ve ekonomik yapılarArı, T. (2010). Orta Asya ve Kafkasya Rekabetten İşbirliğine. Bursa: MKM Yayıncılık.

4 Orta Asya ülkelerinin dış politikalarını belirleyen temel faktörler


5 Türkmenistan, Kazakistan, ÖzbekistanArı, T. (2010). Orta Asya ve Kafkasya Rekabetten İşbirliğine. Bursa: MKM Yayıncılık.

6 Kırgızistan ve TacikistanArı, T. (2010). Orta Asya ve Kafkasya Rekabetten İşbirliğine. Bursa: MKM Yayıncılık.


9 AzerbaycanArı, T. (2010). Orta Asya ve Kafkasya Rekabetten İşbirliğine. Bursa: MKM Yayıncılık.

10 Gürcistan ve ErmenistanArı, T. (2010). Orta Asya ve Kafkasya Rekabetten İşbirliğine. Bursa: MKM Yayıncılık.

11 Bölgesel güçlerin Orta Asya-Kafkasya politikaları (Rusya, İran)Arı, T. (2010). Orta Asya ve Kafkasya Rekabetten İşbirliğine. Bursa: MKM Yayıncılık.

12 Bölge dışı güçlerin Orta Asya-Kafkasya politikaları (ABD, AB, Çin)


13 Türkiye-Türk Cumhuriyetleri ilişkileriArı, T. (2010). Orta Asya ve Kafkasya Rekabetten İşbirliğine. Bursa: MKM Yayıncılık.

14 Bölgesel sorunlarArı, T. (2010). Orta Asya ve Kafkasya Rekabetten İşbirliğine. Bursa: MKM Yayıncılık.

15 Enerji rekabetinde Orta Asya ve KafkaslarArı, T. (2010). Orta Asya ve Kafkasya Rekabetten İşbirliğine. Bursa: MKM Yayıncılık.



PO 01 4 4 4 4 4PÇ 02 5 5 5 5 5PO 03 3 3 3 3 3

151






152


Ders Bilgi FormuDersin Adı Türkiye - Avrupa Birliği İlişkileriÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin Amacı Türkiye Avrupa Birliği ilişkilerinin tarihsel, ekonomik ve siyasal boyutlarını incelemektir.


Türkiye-Avrupa Birliği ilişkilerinin tarihinin incelendiği derste; Türkiye-AB ortaklığının temel belgeleri, ortaklığın dönemleri, tam üyelik başvurusu, tam üyelik başvurusunun dayandığı temeller, Türkiye-AB ortaklığının organları, 1995'te AB ve Türkiye arasında Gümrük Birliğinin kurulması, tam üyelik müzakerelerinde gelinen nokta ve AB'ye tam üyelikte hukuki engeller ele alınmaktadır.



Türkiye- AB ilişkilerinin tarihsel sürecini öğrenir. Mevcut ilişkiyi uluslararası ilişkiler teorileri bağlamında analiz etme

becerisi kazanır. İlişkilerin seyrini belirleyen sorun alanlarını saptar ve olası çözümler için

alternatifler üretir. Tarihsel süreç içerisinde Türk demokrasisi ve ekonomisinin kat etiği

mesafeyi analiz eder ve karşılaştırmalı projeksiyonlar yapar.Dersin Öğretim Elemanı Yrd.Doç.Dr. Murat Necip ARMANDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Arzu GÜLER



Keskin, H. (2008). Doğru Sanılan Yanlışlarla - Avrupa Birliği. Ankara:Nobel Yayınları.

Çalış, Ş. (2010). Türkiye Avrupa Birliği İlişkileri; Kimlik Arayışı, Politik Aktörler ve Değişim. Ankara: Nobel Yayınları.



Diğer (………………………………………….) -- --

153



154



1 Ortaklığı kuran Ankara Anlaşması süreci.Keskin, H. (2008). Doğru Sanılan Yanlışlarla - Avrupa Birliği. Ankara:Nobel Yayınları.

2 1960'lı yıllarda DPT-Dışişleri bakanlığı rekabeti ve ilişkinin seyri.


3 Katma Protokol, Türkiye'de demokrasinin muhtıra ve darbe ile aldığı yara.


4 ANAP dönemi: Türkiye-AB İlişkilerinde restorasyon.Keskin, H. (2008). Doğru Sanılan Yanlışlarla - Avrupa Birliği. Ankara:Nobel Yayınları.

5 Tam üyelik başvurusu ve AVISKeskin, H. (2008). Doğru Sanılan Yanlışlarla - Avrupa Birliği. Ankara:Nobel Yayınları.

6 1990'lar ve Maastricht süreci.Keskin, H. (2008). Doğru Sanılan Yanlışlarla - Avrupa Birliği. Ankara:Nobel Yayınları.


9 Gümrük Birliği kararı.Keskin, H. (2008). Doğru Sanılan Yanlışlarla - Avrupa Birliği. Ankara:Nobel Yayınları.

10 Lüksemburg-Helsinki Zirveleri arası kriz yılları.Keskin, H. (2008). Doğru Sanılan Yanlışlarla - Avrupa Birliği. Ankara:Nobel Yayınları.

11 Adaylık ilanının gerekçeleri ve analizi.Keskin, H. (2008). Doğru Sanılan Yanlışlarla - Avrupa Birliği. Ankara:Nobel Yayınları.

12 11 Eylül sonrası Avrupa siyasetinde yaşanan değişimlerKeskin, H. (2008). Doğru Sanılan Yanlışlarla - Avrupa Birliği. Ankara:Nobel Yayınları.

13 AKP hükümetleri ve tam üyelik müzakerelerinin başlaması.Keskin, H. (2008). Doğru Sanılan Yanlışlarla - Avrupa Birliği. Ankara:Nobel Yayınları.

14 Dondurulan müzakere başlıkları: nedenler, sonuçlarKeskin, H. (2008). Doğru Sanılan Yanlışlarla - Avrupa Birliği. Ankara:Nobel Yayınları.

15 Türkiye AB İlişkilerinde Kıbrıs sorunuKeskin, H. (2008). Doğru Sanılan Yanlışlarla - Avrupa Birliği. Ankara:Nobel Yayınları.



PO 01 4 4 4 4PÇ 02 5 5 5 5PO 03 5 5 5 5

155






156


Ders Bilgi FormuDersin Adı Ceza HukukuÖğretim Dili Türkçe





Dersin AmacıCeza Genel Hukuku dersinin amacı; bir insan davranışının ne zaman suç teşkil ettiğini ve suç adı verilen insan davranışı karşılığında uygulanan yaptırımların neler olduğunu araştırmaktır.


Ceza hukuku kavramı, görevi, niteliği, temel kavramları, tarihsel gelişimi, kaynakları, yorumu, kişi yönünden ve ülke açısından uygulanması, ülkesellik, kişisellik ve güvenlik sistemleri, devletlerarasında geri verme gibi hususlar incelenmektedir. ;Bunun yanı sıra suç genel teorisi kapsamında suçun, tipe uygun eylem, hukuka aykırılık ve kusurluluk unsurları, suçu etkileyen nedenler, teşebbüs, suçların içtimai, iştirak, tekerrür, cezalar ve türleri, güvenlik önlemleri, şartla salıverme, erteleme, ceza ve infaz ilişkisinin sona ermesi gibi kavramlar ele alınmaktadır.



Kamu Hukuku’nun bir dalı olan Ceza Hukuku’nun ve suç ve ceza kavramlarını, Ceza Hukuku’nun kamu hukukunun diğer dallarından farkını ve bunlarla ilişkisini algılayabilecektir.

Suç ve ceza kavramlarını öğrenecektir. İnsan haklarıyla ilişkisi tartışılmaz olan Ceza Hukuku’nun temel ilkelerini

ve ceza sorumluluğunun esasını öğrenecektir.Dersin Öğretim Elemanı Öğr.Gör. Berrin KINSIZDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Sercan PEKEL



Artuk, M. E., Gökçen, A., & Yenidünya, A. C. (2006). Ceza hukuku Özel hükümler. Ankara: Turhan Kitabevi.

Erdem , M. R., Tezcan, D., & Önok, R. M. (2006). Ceza Özel hukuku. Ankara: Seçkin Yayınevi.



157



Toplam % 100

158



1

Tanışma ve Giriş: Ceza Hukuku kavramı, Ceza Hukuku'nun işlevi, bölümleri, gelişim süreci, diğer hukuk dalları arasındaki ilişki. Tarihi süreçte Ceza Hukuku, Ceza Hukuku'nun temel ilkelerine giriş.


2

Temel ilkelere devam, ceza sorumluluğunun esası, Ceza Hukuku'nda kaynaklar ve yorum. Ceza kanunlarının uygulanması esasları ( zaman, yer ve kişi bakımından uygulanma ile).


3Ceza kanunlarının uygulanma esaslarına devam ve suçluların geri verilmesi Suç genel teorisine giriş ve bu bağlamda suçun unsurları dışında kalan olgular

Doç. Dr. Hamide ZAFER, Ceza Hukuku Genel Hükümler, TCK m. 1-75, Ders Kitabı.

4Suçun unsurları konusuna giriş, suçun tipiklik unsuru (suçun yasallık unsuru + suçun maddi unsuru). Suçun hukuka aykırılık unsuruna giriş.

Doç. Dr. Hamide ZAFER, Ceza Hukuku Genel Hükümler, TCK m. 1-75, Ders Kitabı.

5 Suçta hukuka uygunluk nedenleri. Suçun kusurluluk unsuru, kusur türleri olarak kast ve taksir.


6 Suçların içtimaı giriş.Doç. Dr. Hamide ZAFER, Ceza Hukuku Genel Hükümler, TCK m. 1-75, Ders Kitabı.


9 Suça iştirak


10 Ceza Hukuku’nda yaptırım teorisine giriş.Doç. Dr. Hamide ZAFER, Ceza Hukuku Genel Hükümler, TCK m. 1-75, Ders Kitabı.

11 Cezanın amacı ve nitelikleri, kişilere ve mala karşı suçlara giriş, hayata karşı suçlar (kasten öldürme suçu).

Prof. Dr. Nur CENTEL / Doç. Dr. Hamide ZAFER / Yard. Doç. Dr. Özlem ÇAKMUT, Türk Ceza Hukukuna Giriş.

12Cezanın türleri, hapis cezaları, adli para cezası, kasten öldürme suçuna devam, intihara yönlendirme ve taksirle öldürme suçları


13Cezanın belirlenmesi, kısa süreli hapis cezasına seçenek yaptırımlar, vücut dokunulmazlığına karşı suçlar (kasten yaralama suçu).


14 Suçta tekerrür, ceza ilişkisinin kurulması ve sona ermesi, taksirle yaralama suçu, şerefe karşı suçlar (hakaret suçu).


15Ceza ilişkisini ortadan kaldıran nedenlere giriş: Ölüm, af; mala karşı suçlar (hırsızlık).Zamanaşımı, şikayetten vazgeçme, önödeme, uzlaşma,

ÖNOK R. Murat, Ceza Özel Hukuku, Seçkin Yayınevi, Ankara, 2006.

159


yağma, mala zarar verme, güveni kötüye kullanma.16 Final Sınavları --17 Final Sınavları --






160


Ders Bilgi FormuDersin Adı Uluslararası İşletmecilikÖğretim Dili Türkçe





Dersin Amacı

Bu dersin amacı: öğrencilere uluslararası işletmeciliğin anlamını kavratmak, tarihsel gelişimini ve teorilerini incelemek, yerel ve uluslararası bilgi toplamanın birbirinden farkını ortaya çıkarmak, uluslar arası olma sürecini kavramak, işletmelerin yabancı pazarlara giriş nedenlerini öğretmek, uluslararası organizasyonları tanımlamak ve uluslar arası ticaretteki etkilerini kavratmak, uluslararası işletmecilikte kültürün önemini ve etkilerini sosyal boyutu ile değerlendirebilmesini sağlamaktır.


Uluslararası ticaretin kapsamı, pazar araştırması ve türleri, uygun ürün geliştirme, uluslararası pazarlama stratejileri, ihracat ve bununla ilgili banka işlemleri. Uluslararası ticari anlaşmazlıkların çözümlenmesi usulü ve ilgili kuruluşlar. Uluslararası ticari ilişkileri düzenleyen örgütler üzerinde durulacaktır.



Uluslar arası ticaretin tarihsel gelişimini ve uluslar arası ticaret teorilerini öğrenir.

Uluslar arası işletmecilikte önemli olan çevresel güçlerin neler olduğunu kavrar.

Politik güç ve dünyaya hâkim olan ideolojileri öğrenir. Uluslar arası finansal gücü oluşturan piyasaların uluslar arası

işletmecilikteki etkilerini kavrar.Dersin Öğretim Elemanı Doç. Dr. Mustafa ÖZTÜRKDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Sercan PEKEL


Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar MUTLU, E.C. (2008). Uluslararası İşletmecilik. İstanbul: Beta Yayınları. COŞKUN, R. (2006). Uluslararası İşletmecilik. Adapazarı: Sakarya

Yayınları.Araçlar Sayı Oran



161




Toplam % 100

162



1 Uluslararası işletmeciliğe girişMUTLU, E.C. (2008). Uluslararası İşletmecilik. İstanbul: Beta Yayınları.

2 Uluslararası işletmeciliğin tarihsel gelişim ve uluslar arası ticaret teorileri

MUTLU, E.C. (2008). Uluslararası İşletmecilik. İstanbul: Beta Yayınları.

3 Uluslararası işletmeciliğin çevresiMUTLU, E.C. (2008). Uluslararası İşletmecilik. İstanbul: Beta Yayınları.

4 Uluslararası pazarlara giriş yöntemleriMUTLU, E.C. (2008). Uluslararası İşletmecilik. İstanbul: Beta Yayınları.

5 Uluslararası çevre, globalleşme, bölgeselleşme ve entegrasyon


6 Uluslararası organizasyonlar Dünya çapındaki organizasyonlar ve bölgesel ekonomik işbirlikleri



9 Ödemeler dengesiMUTLU, E.C. (2008). Uluslararası İşletmecilik. İstanbul: Beta Yayınları.

10Yabancı çevresel güçlerden sosyo-kültürel güçKültürün bileşenleri ve kültürel farklılıklara uyum sağlama


11 Politik güçUluslararası işletmecilikte politik ortamın tarihçesi


12 Uluslararası işletmeleri etkileyen politik güç çeşitleriMUTLU, E.C. (2008). Uluslararası İşletmecilik. İstanbul: Beta Yayınları.

13 Fiziksel ve Çevresel güçKonum, iklim, doğal kaynaklar ve çevre kirliliği


14 Ekonomik güç ve bileşenleriMUTLU, E.C. (2008). Uluslararası İşletmecilik. İstanbul: Beta Yayınları.

15 İşgücü, finansal güç ve uluslararası para piyasalarıMUTLU, E.C. (2008). Uluslararası İşletmecilik. İstanbul: Beta Yayınları.



PO 01 4 4 4 4PÇ 02 4 4 4 4PO 03 2 2 2 2

163






164


Ders Bilgi FormuDersin Adı Mesleki Yabancı Dil - IIÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin AmacıSiyaset bilimi, sosyoloji ve uluslararası ilişkiler gibi sosyal bilimler alanında yazılmış literatürü okuyabilecekleri ve tartışabilecekleri düzeyde İngilizceyi öğretebilmek.


Diplomatik dil, Latince terimler ve deyimler, diplomatik mektuplaşma, diplomatik görüşmelerde takip edilen yöntemler, diplomatik belge türleri, anlaşmaların dili ve koşulları, diplomatik etkileşimin aşamaları, genel yazılı nota, sözlü nota, memorandum, çeviri örnekleri ile akademik düzeyde yabancı dil bilgisi vermektir.



Uluslararası ilişkiler alanında yazılmış akademik eserleri okuyup anlayabilir.

Diplomatik mektuplaşma türlerini öğrenir. Disiplinin kavram ve terimlerini kavrar. Diplomatik usullerle kendisini ifade etme becerisini kazanır. Diplomatik anlaşma usullerini öğrenir.

Dersin Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Ebru GENÇALPDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Gönül TEZCAN




Dağ, A. E. (2009). Uluslararası İlişkiler ve Diplomasi Sözlüğü. İstanbul: Ağaç Kitabevi Yayınları.




165


Toplam % 100

166



1 Diplomatik nota türleri.


2 Diplomatik nota yazımında kullanılan temel kavramlar.


3 Note Signee, "Note Verbale" yazışma tekniklerinin örneklerle incelenmesi.


4 Protest Notes, "Collective Note", "Identic Note" yazışma tekniklerinin incelenmesi.


5 Circular Note, "Aide-Memoire", "Memorandum", "Bout De Paper", "Non-Paper" tekniklerinin incelenmesi.


6 Credentials, "Letters of Recall", "Letters of Recall", "Lettres de Cabinet" yazışma tekniklerinin incelenmesi.



9“Procedure of Departure”, “Absence or Indisposition of a Head of Mission” kavramlarının ve bunlara ilişkin yazışma örneklerinin incelenmesi.


10“Message of Congratulations”, Message of Thanks”, “Message of Condolences” “ Message of Invitations” yazışma örneklerinin incelenmesi.


11 “Lettres de Provision (Letter of Commission)”, “Exequatur for Consular Officers” yazışma tekniklerinin incelenmesi.


12

“Treaties”, “Termination of Treaties”, “Full Powers”, “Final Act”, “Convention”, “Protocol”, “Memoranda of Understanding”, “Agreed Minutes”, Interim Agreements”, “Declaration”, “Agreement”, “Fin de Non Recovoir” “Ultimatum” kavramlarının incelenmesi.


13 “The Technique of Negotiation” kavramının özelliklerinin incelenmesi.


14 Ödev olarak yazılan nota örneklerinin sunumu ve analizi. Elekdağ, Ş. (1973). İngilizce diplomatik muhaberat dersleri.

167


Ankara: Dışişleri Akademisi Yayınları.

15 Ödev olarak yazılan nota örneklerinin sunumu ve analizi.








168


Ders Bilgi FormuDersin Adı BalkanlarÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin Amacı Balkan devletlerinin uluslararası politikadaki yerinin ve Türkiye ile ilişkilerinin incelenmesi.


Balkan yarımadasının etnik ve kültürel yapısının genel görünümü değerlendirilerek. Bölgede yaşanan ve günümüzde de devam etmekte olan problemlerin tarihi arka planı incelenir. Ayrıca Balkan ülkelerinin birbirleri ile ilişkilerinin incelenerek, Yugoslavya'nın parçalanmasından sonra Türkiye'nin bölgeye yönelik dış politikası değerlendirilir. Derste Balkan yarımadasının dinamiklerinin analiz edilir ve geleceğe ilişkin tahminler ve tartışmalar değerlendirilir.



Balkan yarımadası ile ilgili tarihi, coğrafi, etnik ve siyasal bilgileri öğrenir.

Bölgenin Avrupa, Osmanlı ve SSCB tarihi açısından önemini kavrar. Hem tarihi hem de güncel olaylar ışığında bölgenin Türk dış

politikasında oynadığı rolü kavrar. Yugoslavya’nın dağılmasından sonra bölgede ortaya çıkan yeni ulus

devletlerin demokratikleşme ve Batılı kurumlarla bütünleşme çabalarını analiz eder.

Dersin Öğretim Elemanı Yrd.Doç.Dr. Murat Necip ARMANDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Gönül TEZCAN



Wachtel, A. B. (2009). Dünya Tarihinde Balkanlar. (Çev. Akkoyunlu, A. C.). İstanbul: Doğan Kitapçılık.

Todorova, M. (2006). Balkanları Tahayyül Etmek (Çev. Şendil, D.) İstanbul: İletişim Yayınevi.

Karpat, K. (2004). Balkanlar'da Osmanlı Mirası ve Ulusçuluk. (Çev. Boztemur, R.) Ankara: Imge Kitabevi.


Ölçme ve Değerlendirme Ödev(ler) / Seminer(ler) -- --

169




Toplam % 100

170



1 Balkan coğrafyası: Genel tanıtım


2 Balkan Tarihi: Antik Yunan, Roma ve Bizans Dönemi.


3 Balkan Tarihi: Osmanlı İmparatorluğu dönemi.


4 Balkan Tarihi: Osmanlı İmparatorluğu dönemi.


5 Birinci Dünya Savaşı'ndan İkinci Dünya Savaşı'nın sonuna kadar Balkanlar.


6 Sosyalist yönetimler dönemi: Tito, Enver Hoca, Jivkov, Çavuşescu.



9 Soğuk Savaş döneminde Balkan devletlerinin Tükiye ile ilişkileri


10 Yugoslavya’nın dağılması.


11 Balkan savaşları.


12 ABD, NATO, AGIT ve AB’nin Balkanlar’a yönelik politikaları.


13 Balkanlar’da yeni ulus devletler ve uluslararası hukuk


14 Soğuk Savaş sonrası Türk-Yunan ilişkileriWachtel, A. B. (2009). Dünya Tarihinde Balkanlar. (Çev. Akkoyunlu, A. C.). İstanbul: Doğan

171


Kitapçılık.

15 Soğuk Savaş sonrası Türk dış politikasında Balkanlar








172


Ders Bilgi FormuDersin Adı Üçüncü Dünya Ülkelerinde Kültür ve PolitikaÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin Amacı

Öğrencilerin III. Dünya ülkelerinin farklı kültürleri, siyasi yapıları ve ekonomik sorunları hakkında bilgi sahibi olmaları ve farklı kültürlere karşı önyargısız değerlendirme yapabilmelerine olanak sağlayacak bilgi birikimine sahip olmaları amaçlanmaktadır.

Dersin Özet İçeriği III. Dünya ülkelerinin temel siyasi, ekonomik ve kültürel sorunları tarihsel bir süreç içinde incelenecektir.



Öğrenciler bu derste farklı kültür ve siyasi yapılar konusunda bilgi sahibi olacaklardır.

III. Dünya ülkelerinin içinde bulundukları zorlukların tarihsel sebeplerini analiz etme imkânı bulacaklardır.

Farklı kültürlere karşı önyargısız bir değerlendirme yapma imkânına sahip olacaklardır.


Öğretim Yöntemleri( X ) Anlatım (Takrir) ( ) Deney ( ) Gösterip Yaptırma( X ) Tartışma ( ) Örnek Olay ( ) Proje Tabanlı Öğrenme( ) Problem Çözme ( X) Bireysel Çalışma ( ) ………………….( ) …………………. ( ) …………………. ( ) ………………….Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Canbolat, İ. (2004). Gelişmekte olan ülkeler. İstanbul: Alfa Yayınevi.




Toplam % 100

173



1 III. Dünya Ülkelerinin Temel Özellikleri John Isbister, Promises Not Kept, Kumarian Press, 2006.

2 III. Dünya Ülkelerinde Azgelişmişliğin Sebepleri

John Isbister, Promises Not Kept, Kumarian Press, 2006. Howard Handelman, Challenge of Third World Development, Longman 2009. İbrahim Canbolat, Gelişmekte Olan Ülkeler, Aktuel, 2004.

3 Kolonyalizm, Neokolonyalizm


4 III. Dünya Ülkelerinde Milliyetçilik ve Bağımsızlık John Isbister, Promises Not Kept, Kumarian Press, 2006.

5 Ekonomik Gelişme Teorileri


6 III. Dünya Ülkelerinde Ekonomik Gelişme: Devletin Rolü



9 III. Dünya Ülkelerinde Sanayileşme Stratejileri

John Isbister, Promises Not Kept, Kumarian Press, 2006.Howard Handelman, Challenge of Third World Development, Longman 2009.İbrahim Canbolat, Gelişmekte Olan Ülkeler, Aktuel, 2004.

10 III. Dünya Ülkelerinin Siyasi Yapıları John Isbister, Promises Not Kept, Kumarian Press, 2006.

11 III. Dünya Ülkelerinde Demokrasiye Geçiş John Isbister, Promises Not Kept, Kumarian Press, 2006.

12 Etnik Çatışmalar John Isbister, Promises Not Kept, Kumarian Press, 2006.

13 III. Dünya Ülkelerinde Kırsal Gelişme John Isbister, Promises Not Kept,

174


Kumarian Press, 2006.

14 III. Dünya Ülkelerinde Kadın John Isbister, Promises Not Kept, Kumarian Press, 2006.

15 Nüfus ve Kentleşme Problemleri John Isbister, Promises Not Kept, Kumarian Press, 2006.







175


Ders Bilgi FormuDersin Adı Devletler Özel HukukuÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin Amacı

Devletler Özel Hukuku dersinin genel olarak amacı öğrencilerin uluslararası özel hukukun temel mantığını kavramalarını sağlamasının yanında Vatandaşlık Hukukunun detayları öğrenerek, analiz yapma kabiliyetlerinin geliştirilmesidir.

Dersin Özet İçeriği Devletler Özel Hukuku Uluslararası Hukukun bir dalı olup taraflardan birinin yabancı olduğu hukuk ilişkilerini inceler



Öğrenciler devletler özel hukukunun temel kavram ve prensipleri ile milletlerarası hukuk düzeninin temel kavramlarını tanımış olacaklardır.

Bu bağlamda, derste temel olarak milletlerarası özel hukukun kaynakları ve kişileri; vatandaşlık hukuku, milletlerarası tahkim hakkında bilgi sahibi olacaklardır.

Dersin Öğretim Elemanı Yrd.Doç.Dr. Kerem BATIRDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Gönül TEZCAN

Öğretim Yöntemleri( X ) Anlatım (Takrir) ( ) Deney ( ) Gösterip Yaptırma( X) Tartışma ( ) Örnek Olay ( ) Proje Tabanlı Öğrenme( ) Problem Çözme ( X ) Bireysel Çalışma ( ) ………………….( ) …………………. ( ) …………………. ( ) ………………….Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Nomer, E. (2008). Devletler Hususi Hukuku. İstanbul:Beta Yayınları.




Toplam % 100

176



1 GİRİŞ Nomer, E. (2008). Devletler Hususi Hukuku. İstanbul:Beta Yayınları.

2 DEVLETLER ÖZEL HUKUKUNUN NİTELİKLERİ Nomer, E. (2008). Devletler Hususi Hukuku. İstanbul:Beta Yayınları.

3 DEVLETLER ÖZEL HUKUKUNUN ALT DALLARI Nomer, E. (2008). Devletler Hususi Hukuku. İstanbul:Beta Yayınları.

4 VATANDAŞLIK HUKUKU Nomer, E. (2008). Devletler Hususi Hukuku. İstanbul:Beta Yayınları.

5 VATANDAŞLIĞIN KAZANILMASI Nomer, E. (2008). Devletler Hususi Hukuku. İstanbul:Beta Yayınları.

6 VATANDAŞLIĞIN KAYBEDİLMESİ Nomer, E. (2008). Devletler Hususi Hukuku. İstanbul:Beta Yayınları.


9 ÇİFTE VATANDAŞLIK Nomer, E. (2008). Devletler Hususi Hukuku. İstanbul:Beta Yayınları.

10 VATANSIZLAR Nomer, E. (2008). Devletler Hususi Hukuku. İstanbul:Beta Yayınları.

11 MİLLETLERARASI USUL HUKUKU Nomer, E. (2008). Devletler Hususi Hukuku. İstanbul:Beta Yayınları.

12 MİLLİ HUKUK Nomer, E. (2008). Devletler Hususi Hukuku. İstanbul:Beta Yayınları.

13 İKAMETGAH HUKUKU Nomer, E. (2008). Devletler Hususi Hukuku. İstanbul:Beta Yayınları.

14 YABANCI MAHKEME KARARLARININ TANINMASI Nomer, E. (2008). Devletler Hususi Hukuku. İstanbul:Beta Yayınları.

15 YABANCI MAHKEME KARARLARININ TENFİZİ Nomer, E. (2008). Devletler Hususi Hukuku. İstanbul:Beta Yayınları.



PO 01 3 3PÇ 02 4 4PO 03 5 5PO 04 4 4PO 05 4 4PO 06 4 4PO 07 4 4PO 08 3 3PO 09 4 4PO 10 5 5PO 11 4 4PO 12 5 5PO 13 5 5* - : Katkı Yok, 1: Çok düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek

177





178


Ders Bilgi FormuDersin Adı Avrupa Birliği HukukuÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin AmacıAB ve Hukuku AB kurumlarını ve hukukunu tanıtmayı amaçlayan bir derstir. AB'nin kurumsal yapısını, işleyişini ve Üyelik sürecini öğretmeyi hedefler.

Dersin Özet İçeriği AB'nin kurumsal yapısını, işleyişi, Üyelik süreci ve ders akışında gösterilen diğer konulardır.



AB Hukuku alanı ile ilgili sorunları çözebilmek için yeterli kuramsal bilginin yanısıra yasal metodoloji bilgisini de edinmiş olacaklar.

AB Hukukunun temel alanlarındaki güncel mevzuatı tanıyacaklar. AB’de hukukun rolü hakkında daha derin bir kavrayışa sahip olacaklar. AB Hukuku ve diğer akademik disiplinler arasındaki ilişkiyi

kavrayacaklar.Dersin Öğretim Elemanı Yrd.Doç.Dr. Merve İrem YAPICIDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Arzu GÜLER



Bozkurt, E., Özcan, M., & Köktaş, A. (2011). Avrupa birliği hukuku. Ankara: Asil Yayın Dağıtım.

Tezcan, E. (2005). Avrupa birliği kurumlar hukuku. (2.baskı). Ankara: USAK Yayınları.




Toplam % 100

179



1 GİRİŞBozkurt, E., Özcan, M., & Köktaş, A. (2011). Avrupa birliği hukuku. Ankara: Asil Yayın Dağıtım.

2 AVRUPA BİRLİĞİ FİKRİ: TARİHSEL VE İDEOLOJİK KÖKENLERBozkurt, E., Özcan, M., & Köktaş, A. (2011). Avrupa birliği hukuku. Ankara: Asil Yayın Dağıtım.

3 AB HUKUKUNUN GELİŞİM AŞAMALARIBozkurt, E., Özcan, M., & Köktaş, A. (2011). Avrupa birliği hukuku. Ankara: Asil Yayın Dağıtım.

4 ORTAK PAZARDAN AVRUPA BİRLİĞİNEBozkurt, E., Özcan, M., & Köktaş, A. (2011). Avrupa birliği hukuku. Ankara: Asil Yayın Dağıtım.

5 AB KURUMSAL YAPISINA GİRİŞBozkurt, E., Özcan, M., & Köktaş, A. (2011). Avrupa birliği hukuku. Ankara: Asil Yayın Dağıtım.

6 AB BAKANLAR KONSEYİBozkurt, E., Özcan, M., & Köktaş, A. (2011). Avrupa birliği hukuku. Ankara: Asil Yayın Dağıtım.


9 AB KOMİSYONUBozkurt, E., Özcan, M., & Köktaş, A. (2011). Avrupa birliği hukuku. Ankara: Asil Yayın Dağıtım.

10 AB ADALET DİVANIBozkurt, E., Özcan, M., & Köktaş, A. (2011). Avrupa birliği hukuku. Ankara: Asil Yayın Dağıtım.

11 AVRUPA PARLAMENTOSUBozkurt, E., Özcan, M., & Köktaş, A. (2011). Avrupa birliği hukuku. Ankara: Asil Yayın Dağıtım.

12 MALLARIN SERBEST DOLAŞIMIBozkurt, E., Özcan, M., & Köktaş, A. (2011). Avrupa birliği hukuku. Ankara: Asil Yayın Dağıtım.

13 KİŞİLERİN SERBEST DOLAŞIMIBozkurt, E., Özcan, M., & Köktaş, A. (2011). Avrupa birliği hukuku. Ankara: Asil Yayın Dağıtım.

14 TEŞEBBÜS ÖZGÜRLÜĞÜBozkurt, E., Özcan, M., & Köktaş, A. (2011). Avrupa birliği hukuku. Ankara: Asil Yayın Dağıtım.

15 HİZMETLERİN SERBEST DOLAŞIMIBozkurt, E., Özcan, M., & Köktaş, A. (2011). Avrupa birliği hukuku. Ankara: Asil Yayın Dağıtım.



PO 01 3 3 3 3PÇ 02 4 4 4 4PO 03 5 5 5 5

180






181


Ders Bilgi FormuDersin Adı Uluslararası Güncel KonularÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin AmacıBu dersin amacı günümüzde uluslararası ilişkiler düzleminde gözlemlenen ya da bu düzleme dolaylı etkisi bulunan sorunları ve/veya konuları çözümlemektir.


Bu derste küreselleşme, SSCB'nin dağılması ve uluslararası sisteme etkileri, kimlik-milliyetçilik, tarihyazımı ve uluslararası ilişkiler, değişen güvenlik düşüncesi, Birleşmiş Milletler sistemine göre kuvvet kullanımının hukukiliği, terörizm ve insan hakları, göç, iltica, vatansızlık, ekonomik bağımlılık, enerji güvenliği, su sorunu, nükleer sorun ve çevre sorunları gibi uluslararası ilişkiler alanının güncel konuları tartışılacaktır.



Uluslararası güncel sorunlar ve bu sorunların kaynakları konusunda bilgi birikimine ve çözümleme yapma donanımına sahip olur.

Dünyadaki siyasal, sosyal ve ekonomik süreçleri daha yakından takip etme fırsatı yakalar.

Kimi uluslararası güncel sorunlar konusunda Türkiye’nin yaklaşımını ve bu sorunların Türkiye’ye etkilerini çözümler.

Uluslararası güncel sorunların geleceği konusunda verilerden hareketle projeksiyonlar yapar.



Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Ders, uluslararası güncel sorunlarla ilgili bilimsel makaleler üzerinden işlenecektir.



Diğer (………………………………………….) -- --

182



183




2 Küreselleşme, SSCB'nin Dağılması ve Bu Sürecin Uluslararası Sisteme Etkileri

Erel Tellal, "Soğuk Savaş Neden Yeniden Sona Erdi?", Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, Nisan-Haziran 2002, C. 57, S. 2, s. 203-207. Baskın Oran (der.), Türk Dış Politikası - Kurtuluş Savaşı'ndan Bugüne Olgular, Belgeler, Yorumlar, Cilt: 2, İstanbul, İletiş

3 Kimlik, Milliyetçilik, Devlet ve Sistem

Utku Yapıcı, Sovyet Sonrası Coğrafyada Devlet ve Milliyetçilik - Estonya, Ukrayna ve Kazakistan Örnekleri, Ankara Üniversitesi SBF Doktora Tezi, 2009, s. 17-46.

4 Tarih Yazımı ve Uluslararası İlişkiler

Melek Fırat, "Dünyada Siyasi Tarih Disiplininin Ortaya Çıkışı ve Gelişimi", Prof.Dr. Oral Sander Anıdında Türkiye'de Siyasi Tarihin Gelişimi ve Sorunları Sempozyumu (Bildiriler ve Tartışmalar), Ankara Üniversitesi SBF Yayınları, 2006.

5 Güvenlik ve Güvenlikleştirme / Güvenlik - Değişen Güvenlik Düşüncesi

Hans Günter Brauch, Güvenliğin Yeniden Kavramsallaştırılması: Barış, Güvenlik, Kalkınma ve Çevre Kavramsal Dörtlüsü, Uluslararası İlişkiler Dergisi, C. 5, S. 18, Yaz 2008, s. 1-48. Barry Buzan, Askeri Güvenliğin Değişen Gündemi, Uluslararası İlişkiler Der

6 Birleşmiş Milletler Sistemine Göre Kuvvet Kullanımının Hukukiliği Sorunu

Sertaç Hami Başeren, Uluslararası Hukukta Devletlerin Münferiden Kuvvet Kullanmalarının Sınırları, Ankara, Ankara Üniversitesi Basımevi, 2003.


9 NATO: Nereden Nereye? “NATO El Kitabı”, Brüksel, Office of Information and Press, 2001.

10 Terörizm, Sanal Terör ve İnsan Hakları

Nezih Tavlaş, “Terörü Tanımlamak”, Strateji, 1995/2, s. 125-131.Utku Yapıcı, “Uluslararası Hukukta Teröre Karşı Kuvvet Kullanma Sorunu”, Uluslararası Hukuk ve Politika, C. 2, S. 7, s. 21-40.

11 GöçBurcu Gökçe Yılmaz Akın, “Avrupa Birliği’nin Yaşlanma Sorununa Çözüm Olarak Türkiye’nin Üyeliği,

184


Ankara Avrupa Çalışmaları Dergisi, C. 8, S. 1, 2009, s. 27-37.Şenay Gökbayrak, Uluslararası Göç ve Kalkınma Tartışmaları: Beyin Göçü Üzerine Bir İnceleme, C.

12 İltica ve Vatansızlık

Cemil Güner, İltica Konusunda Türkiye’nin Yol Haritası: Ulusal Eylem Planı”, Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi, C. 56, S. 4, 2007, s. 81-109.

13 Ekonomik Bağımlılık – Merkez-Çevre

Johan Galtung, Emperyalizmin Yapısal Teorisi Kısım 1, Uluslararası İlişkiler, C. 1, S. 2, Bahar 2004, s. 25-46.Johan Galtung, Emperyalizmin Yapısal Teorisi Kısım 2, Uluslararası İlişkiler, C. 1, S. 3, Güz 2004, s. 37-66.

14 Enerji Güvenliği

Veysel Ayhan, Avrupa’nın Enerji Arz Güvenliğinde Türkiye: Petrol, Doğalgaz ve Entegrasyon, Uluslararası İlişkiler Dergisi, C. 5, S. 20, Kış 2009, s. 155-178.

15 Su SorunuErdem Denk, Ortadoğu’da Su Sorunu Bağlamında Dicle ve Fırat, Ankara, Serajans, 1997.




185





186


Ders Bilgi FormuDersin Adı Milliyetçilik Teorileri ve AzınlıklarÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin Amacı Öğrencinin belli başlı milliyetçilik kuramları hakkında ayrıntılı bilgiye sahip olması ve yorum yapabilme kapasitesini arttırması amaçlanmaktadır.


Bu derste, milliyetçilik literatürünün millet, milliyetçilik, etnik kimlik gibi temel kavramsallaştırmaları üzerinde durulacak, 1970'lerden bu yana Batı'da üretilen belli başlı milliyetçilik kuramları ayrıntılı bir biçimde çözümlenecek, eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirilecektir.



Öğrenci farklı milliyetçilik kuramlarını karşılaştırma ve yorumlama becerisine sahip olacaktır.

Öğrenci, milliyetçilik-devlet etkileşimi konusunda ayrıntılı bir bilgiye sahip olacak, milliyetçiliğin siyasal, ekonomik ve toplumsal sonuçları konusunda araştırmalarda bulunmaya yönlendirilecektir.



Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Özkırımlı, U. (1999). Milliyetçilik Kuramları – Eleştirel Bir Bakış. İstanbul: Sarmal Yayınevi.




Toplam % 100

187




2 Millet ve Milliyetçilik Kavramsallaştırmaları

Utku Yapıcı, Sovyet Sonrası Coğrafyada Devlet ve Milliyetçilik - Estonya, Ukrayna ve Kazakistan Örnekleri, Ankara Üniversitesi SBF Doktora Tezi, 2009, s. 17-41.

3 Milliyetçilik Tartışmalarının Tarihsel Gelişimi

Umut Özkırımlı, Milliyetçilik Kuramları - Eleştirel Bir Bakış, İstanbul, Sarmal Yayınevi, 1999, s. 1-73.

4 Milliyetçilikten Önce Milletler: İlkçi Yaklaşım


5 Milletlerden Önce Milliyetçilik: Modernistler - Ekonomik Dönüşüm Tom Nairn ve Michael Hechter


6 Milletlerden Önce Milliyetçilik: Modernistler - Siyasi Dönüşüm: John Breuilly, Paul Brass ve Eric Hobsbawn



9 Milletlerden Önce Milliyetçilik: Modernistler – Toplumsal-kültürel Dönüşüm, Ernest Gellner ve Yüksek Kültürler

Umut Özkırımlı, Milliyetçilik Kuramları – Eleştirel Bir Bakış, İstanbul, Sarmal Yayınevi, 1999, s.148-167.

10 Milletlerden Önce Milliyetçilik: Modernistler – Toplumsal-kültürel Dönüşüm, Benedict Anderson ve Hayali Topluluklar

Umut Özkırımlı, Milliyetçilik Kuramları – Eleştirel Bir Bakış, İstanbul, Sarmal Yayınevi, 1999, s. 167-182.

11 Milletlerden Önce Milliyetçilik: Modernistler – Toplumsal-kültürel Dönüşüm, Miroslav Hroch


12 Etno-sembolcülüğün Temel Tezleri ve John Armstrong ve Tarihsel Bakış Açısı


13 Antony D. Smith ve Milletlerin Etnik Kökeni


14 Etno-sembolcülüğe Eleştiriler


188


15 Milliyetçilik Tartışmasını Aşmak: Yeni Yaklaşımlar

Umut Özkırımlı, Milliyetçilik Kuramları – Eleştirel Bir Bakış, İstanbul, Sarmal Yayınevi, 1999, s. 221.241.



PO 01 4 4PÇ 02 4 4PO 03 3 3PO 04 3 3PO 05 4 4PO 06 3 3PO 07 3 3PO 08 3 3PO 09 5 5PO 10 3 3PO 11 3 3PO 12 3 3PO 13 3 3* - : Katkı Yok, 1: Çok düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek




189


Ders Bilgi FormuDersin Adı Asya-PasifikÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin Amacı

1960larda Japonya'nın hızlı kalkınması, ardından 1980'li yıllarda dört Asya kaplanının ortaya çıkışı ve 1990'lı yıllarda Çin ve ASEAN ülkelerinin dünya ekonomisinde söz sahibi olmasıyla Pasifik havzası önemli bir güç merkezine dönüşmüştür. Dersin amacı, uluslar arası ilişkilerde Asya-Pasifik bölgesinin yerini anlamak, bölge güçlerinin ve küresel aktörlerin bölgedeki politikalarını irdelemek, Kuzeydoğu Asya bölgesindeki temel sorunlar hakkında bilgi sahibi olmaktır.

Dersin Özet İçeriğiKuzeydoğu Asya ekonomilerinin yükselişi, bölgedeki sorunlar, bölgesel entegrasyon çabaları ve güvenlik yapılanmaları, bölgesel ve küresel aktörlerin politikaları


Dersin Öğrenme Çıktıları Asya-Pasifik bölgesinin uluslar arası politikadaki ağırlığını öğrenir. Bölge ülkelerinin siyasi ve ekonomik yapıları hakkında bilgi sahibi olur. Ekonomik kalkınma - politik güç ilişkisini kavrar.

Dersin Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Barış GÜRSOYDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Gönül TEZCAN


Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Çolakoğlu, S. (2009). Uluslararası İlişkilerde Kuzeydoğu Asya. Ankara: USAK Yayınları.




Toplam % 100

190



1 Asya-Pasifik bölgesinin dünya siyasetindeki yerinin genel bir değerlendirilmesi

Çolakoğlu, Uluslararası İlişkilerde Kuzeydoğu Asya

2 Soğuk Savaş döneminde Kuzeydoğu Asya Çolakoğlu, Uluslararası İlişkilerde Kuzeydoğu Asya

3 Kuzeydoğu Asya bölge sistemi Çolakoğlu, Uluslararası İlişkilerde Kuzeydoğu Asya

4 Kuzeydoğu Asya bölge sistemini belirleyen büyük güçler (ABD)


5 Kuzeydoğu Asya bölge sistemini belirleyen büyük güçler (RUSYA)


6 Kuzeydoğu Asya bölge sistemini belirleyen büyük güçler (ÇİN)



9 Kuzeydoğu Asya bölge sistemini belirleyen büyük güçler (JAPONYA)


10 Genel tekrar Çolakoğlu, Uluslararası İlişkilerde Kuzeydoğu Asya

11 Kuzeydoğu Asya bölge sistemini belirleyen orta ölçekli güçler (Kuzey Kore)


12 Kuzeydoğu Asya bölge sistemini belirleyen orta ölçekli güçler (Güney Kore)


13 Kuzeydoğu Asya bölge sistemini belirleyen orta ölçekli güçler (Tayvan)


14 Koreler arası İlişkiler ve Birleşme Modelleri Çolakoğlu, Uluslararası İlişkilerde Kuzeydoğu Asya

15 Türkiye’nin Asya-Pasifik politikaları Çolakoğlu, Uluslararası İlişkilerde Kuzeydoğu Asya




191





192


Ders Bilgi FormuDersin Adı Amerikan Dış PolitikasıÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin AmacıBu dersin amacı özellikle Soğuk Savaş döneminden itibaren ABD dış politikasının geçirdiği aşamaları politika yapımında etkili olan aktör ve faktörleri göz önünde bulundurarak açıklamaktır.


Bu derste iç politika-dış politika bağlantısından yola çıkılarak ABD siyasi yapısı ve karar alma mekanizmaları üzerinde durulacak, ardından kronolojik bir dönemleme ve temel olaylar çerçevesinde ABD dış politika yönelimleri ele alınacaktır.



İç ve dış siyaset arasındaki bağlantıyı algılar. ABD ekonomisi ve siyaseti hakkında genel bir bilgi sahibi olur. Tarihsel süreç içinde ABD dış politikasının değişimi ve bu değişimi

etkileyen faktörler hakkında bilgi sahibi olur. Türkiye-ABD ilişkilerinin dünü, bugünü ve geleceği hakkında yorum

yapma kapasitesine ulaşır.Dersin Öğretim Elemanı Yrd.Doç.Dr. Merve İrem YAPICIDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Arzu GÜLER

Öğretim Yöntemleri( X ) Anlatım (Takrir) ( ) Deney ( ) Gösterip Yaptırma( X ) Tartışma ( ) Örnek Olay ( ) Proje Tabanlı Öğrenme( ) Problem Çözme ( X) Bireysel Çalışma ( ) ………………….( ) …………………. ( ) …………………. ( ) ………………….


Arı, T. (2009). Amerika’da Siyasal Yapı, Lobiler ve Dış Politika, Bursa: MKM Yayıncılık.

Lefebvre, M. (2005). Amerikan Dış Politikası. İstanbul:İletişim Yayınları. Armaoğlu, F. (2003). 19. Yüzyıl Siyasi Tarihi (1789-1914). Ankara:Türk

Tarih Kurumu. Armaoğlu, F. (2005). 20. Yüzyıl Siyasi Tarihi (1914-1995). İstanbul: Alkım

Kitabevi. Sander, O. (1998). Siyasi Tarih 1918-1994. Ankara:İmge Yayınevi.



193



Toplam % 100

194




2 ABD'nin Ekonomik ve İç Siyasi Yapısına Genel Bir BakışYaşar Gürbüz, Karşılaştırmalı Politik Sistemler, İstanbul, Filiz, 2007, s. 66-93.

3 ABD Dış Politika Karar Alma SüreciTayyar Arı, Amerika'da Siyasal Yapı, Lobiler ve Dış Politika, Bursa, MKM, 2009, s. 21-129.

4 ABD'deki Etnik Gruplar ve Lobilerin Dış Politikaya Etkileri

Tayyar Arı, Amerika'da Siyasal Yapı, Lobiler ve Dış Politika, Bursa, MKM, 2009, s. 152-306. Erhan Akdemir, Amerika'nın Ortadoğu Politikasının Şekillenmesinde Düşünce Kuruluşlarının Rolü, Uluslararası Hukuk ve Politika, C. 2, S. 8, 2007, s. 53-74.

5 Kuruluşundan Birinci Dünya Savaşı'na Kadar ABD Dış Politikası

Fahir Armaoğlu, 19. Yüzyıl Siyasi Tarihi (1789-1914), Ankara, Türk Tarih Kurumu, 2003, s. 23-33, 696-738. Fahir Armaoğlu, 20. Yüzyıl Siyasi Tarihi (Cilt 1-2: 1914-1995), İstanbul, Alkım, 2005, s. 61-79, 132-134. Maxime Lefebvre, Amerikan Dış Politikası, İ

6 İki Savaş Arası Dönemde ABD Dış Politikası

Oral Sander, Siyasi Tarih 1918-1994, Ankara, İmge Yayınevi, 1998, s. 60-62, 144-154. Maxime Lefebvre, Amerikan Dış Politikası, İstanbul, İletişim, 2005. Fahir Armaoğlu, 20. Yüzyıl Siyasi Tarihi (Cilt 1-2: 1914-1995), İstanbul, Alkım, 2005, s. 213-216.


9 Soğuk Savaşın İlk Yıllarında ABD Dış Politikası: Truman (1945-1953) ve Eisenhower (1953-1961) Dönemleri

Oral Sander, Siyasi Tarih 1918-1994, Ankara, İmge Yayınevi, 1998, s. 202-300.Fahir Armaoğlu, 20. Yüzyıl Siyasi Tarihi (Cilt 1-2: 1914-1995), İstanbul, Alkım, 2005, s. 441-463, 483-517.Maxime Lefebvre, Amerikan Dış Politikası, İstanbul, İletişim, 2005.

10 Vietnam Savaşı: Kennedy-Johnson (1961-1969) ve Nixon-Ford (1969-1977) Dönemlerinde Dış Politika

Fahir Armaoğlu, 20. Yüzyıl Siyasi Tarihi (Cilt 1-2: 1914-1995), İstanbul, Alkım, 2005, s. 591-623, 657-735.Maxime Lefebvre, Amerikan Dış Politikası, İstanbul, İletişim, 2005.

195


11 Carter (1977-1981) Döneminde Dış Politika

Fahir Armaoğlu, 20. Yüzyıl Siyasi Tarihi (Cilt 1-2: 1914-1995), İstanbul, Alkım, 2005, s. 735-773.Oral Sander, Siyasi Tarih 1918-1994, Ankara, İmge Yayınevi, 1998, s. 494-508.Maxime Lefebvre, Amerikan Dış Politikası, İstanbul, İletişim, 2005.

12 Reagan (1981-1989) Döneminde Dış Politika Maxime Lefebvre, Amerikan Dış Politikası, İstanbul, İletişim, 2005.

13 Soğuk Savaşın Sona Ermesi ve Bush Dönemi (1989-1993) Dış Politika

Maxime Lefebvre, Amerikan Dış Politikası, İstanbul, İletişim, 2005.

14 Clinton Dönemi Dış Politika

Maxime Lefebvre, Amerikan Dış Politikası, İstanbul, İletişim, 2005.Çağrı Erhan, ABD’nin Ulusal Güvenlik Anlayışı, Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, C. 56, S. 4, s. 77-93.

15 11 Eylül’ün ABD Dış Politikasına Etkileri ve Bush Doktrini

Bülent Sarper Ağır, Bush Doktrini: Küresel Bir Hegemonik İstikrar Arayışı mı?, Uluslararası İlişkiler, C. 3, S. 12, Kış 2006-2007, s. 71-100.Utku Yapıcı, “Uluslararası Hukukta Teröre Karşı Kuvvet Kullanma Sorunu”, Uluslararası Hukuk ve Politika, C. 2, S.




196





197


Ders Bilgi FormuDersin Adı Uluslararası Politik İktisatÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin Amacı

Dersin amacı uluslararası ekonomi politikalarını ve uluslararası politikanın ekonomik belirleyicilerini incelemek, uluslararası siyasal ekonominin artan önemini ve anlamını kavramaktır. Ders, siyasi kurumların, siyasi çevrenin ve iktisadi sistemin birlerini nasıl etkilediğini iktisat, hukuk ve siyaset biliminden yararlanarak anlatmayı hedefler.

Dersin Özet İçeriğiTeorik yaklaşımlar, ekonomik küreselleşme, yeni uluslararası ekonomik düzen, ticaret blokları, gücü yöneten kurumların rolü, çokuluslu şirketler, sürdürülebilir kalkınma



Politik iktisadin tarihini ve temel teorilerini öğrenir. Ekonomik meseleler ile politik kararlar arasındaki ilişkiyi kavrar. Devletlerin ihracat ve ithalat politikalarını, uluslararası ticaretin temel

uygulamalarını ve kurallarını öğrenir. Uluslar arası iktisadi kuruluşların yapılarını ve işleyişlerini kavrar.

Dersin Öğretim Elemanı Yrd.Doç.Dr. Sacit Hadi AKDEDEDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Sercan PEKEL


Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Karluk, R. (2002). Uluslararası Ekonomi. İstanbul: Beta Yayınları. Seyitoğlu, H. (2007). Uluslararası İktisat. İstanbul:Güzem Can Yayınları.




Toplam % 100

198



1 Arz Talep Analizi Karluk, R. (2002). Uluslararası Ekonomi. İstanbul: Beta Yayınları.

2 Mal ve Hizmetlerin Sınıflandırılması Karluk, R. (2002). Uluslararası Ekonomi. İstanbul: Beta Yayınları.

3 Esneklikler Karluk, R. (2002). Uluslararası Ekonomi. İstanbul: Beta Yayınları.

4 Esneklik Uygulamaları Karluk, R. (2002). Uluslararası Ekonomi. İstanbul: Beta Yayınları.

5 Uluslararası Mal ve Hizmetlerde Esneklik Uygulamaları Karluk, R. (2002). Uluslararası Ekonomi. İstanbul: Beta Yayınları.

6 İhracat Politikaları Karluk, R. (2002). Uluslararası Ekonomi. İstanbul: Beta Yayınları.


9 İthalat Politikaları Karluk, R. (2002). Uluslararası Ekonomi. İstanbul: Beta Yayınları.

10 Uluslararası Ticaret Hadleri Karluk, R. (2002). Uluslararası Ekonomi. İstanbul: Beta Yayınları.

11 Uluslararası Ekonomik İşbölümü Karluk, R. (2002). Uluslararası Ekonomi. İstanbul: Beta Yayınları.

12 Ekonomik ve Politik Güç Tanımları Karluk, R. (2002). Uluslararası Ekonomi. İstanbul: Beta Yayınları.

13 Uluslararası İktisadi Kuruluşlar Karluk, R. (2002). Uluslararası Ekonomi. İstanbul: Beta Yayınları.

14 Uluslararası Anlaşmaların Politik Ekonomisi Karluk, R. (2002). Uluslararası Ekonomi. İstanbul: Beta Yayınları.

15 Uluslararası Güç Dağılımı Karluk, R. (2002). Uluslararası Ekonomi. İstanbul: Beta Yayınları.




199





200


Ders Bilgi FormuDersin Adı Rus Dış PolitikasıÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin Amacı

Giderek dünya siyasetinde etkili bir konum elde eden Rusya Federasyonu'nun dış politika eğilimlerinin anlaşılması amaçlanmaktadır. Bu bağlamda dersin Türkiye-Rusya ilişkilerini çözümlemek açısından önemli olduğu düşünülmektedir.


Bu derste ülke içi belirleyicileri temel alarak Soğuk Savaş sonrası dönemde Rusya'da izlenen dış politika yönelimleri karşılaştırmalı olarak analiz edilecektir. Ülke ekonomisinde ve siyasetinde yer alan gelişmelerin, 1990 sonrası iktidarların dış politika yönelimlerini ne şekilde etkilediği incelenecektir.



Öğrenci iç ve dış politika arasındaki bağlantıyı analiz etme konusunda deneyim kazanır.

Rus iç siyasetinde ve ekonomisinde 1990’lardan günümüze yaşanan dönüşüm hakkında bilgi sahibi olur.

Türk dış politikasında önemli alternatiflerden biri olan Rusya Federasyonu’nun dış politika yönelimleri hakkında bilgi sahibi olur.

Rusya Federasyonu’nun uluslararası sistem içindeki yerini konumlandırabilir.

Soğuk Savaş yıllarından itibaren Türk kamuoyunda oluşan olumsuz Rusya algısına nesnel bir tutumla yaklaşır.

Dersin Öğretim Elemanı Yrd.Doç.Dr. Merve İrem YAPICIDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Sercan PEKEL

Öğretim Yöntemleri( X ) Anlatım (Takrir) ( ) Deney ( ) Gösterip Yaptırma(X ) Tartışma ( ) Örnek Olay ( ) Proje Tabanlı Öğrenme( ) Problem Çözme ( X) Bireysel Çalışma ( ) ………………….( ) …………………. ( ) …………………. ( ) ………………….

Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Yapıcı, M. İ. (2010). Rus Dış Politikasını Oluşturan İç Etkenler. Ankara: USAK Yayınları.



201



Toplam % 100

202




2 Yeltsin Döneminde Ekonomik Sistem: Liberal Ekonomiye Geçiş ve Şok Terapi

Merve İrem Yapıcı, Rus Dış Politikasını Oluşturan İç Etkenler, Ankara, USAK, 2010, s. 15-41.

3 Piyasa Romantizminin Sonlandırılması: Kara Salı ve Yükselişe Geçen Oligarklar


4 Putin Döneminde Rus Ekonomisi: Devlet Denetiminde Kapitalizm


5 Yukos Operasyonu ve Siloviki KapitalizmiMerve İrem Yapıcı, Rus Dış Politikasını Oluşturan İç Etkenler, Ankara, USAK, 2010, s. 98-120.

6 Yeltsin Döneminde Siyasi Sistem: İktidarın ZaafiyetiMerve İrem Yapıcı, Rus Dış Politikasını Oluşturan İç Etkenler, Ankara, USAK, 2010, s. 123-174.


9 1993 Sonrası Oluşturulan Güçlü Başkanlık SistemiMerve İrem Yapıcı, Rus Dış Politikasını Oluşturan İç Etkenler, Ankara, USAK, 2010, s. 174-214.

10 Putin Döneminde Sağlanan Mutlak İktidar: Güçlü Başkanlık Sisteminin Kuvvetlendirilmesi


11 “Yönetilen Demokrasi”Merve İrem Yapıcı, Rus Dış Politikasını Oluşturan İç Etkenler, Ankara, USAK, 2010, s. 247-275.

12 Yeltsin Dönemi Rus Dış Politikası: Süper Gücün ÇöküşüMerve İrem Yapıcı, Rus Dış Politikasını Oluşturan İç Etkenler, Ankara, USAK, 2010, s. 275-333.

13 Primakov’a Karşı Oligarkların ZaferiMerve İrem Yapıcı, Rus Dış Politikasını Oluşturan İç Etkenler, Ankara, USAK, 2010, s. 333-367.

14 Putin Dönemi Dış Politika: Ayağa Kalkan RusyaMerve İrem Yapıcı, Rus Dış Politikasını Oluşturan İç Etkenler, Ankara, USAK, 2010, s. 367-393.

15 11 Eylül Sonrasında Rus Dış PolitikasıMerve İrem Yapıcı, Rus Dış Politikasını Oluşturan İç Etkenler, Ankara, USAK, 2010, s. 393-441.



PO 01 4 5 5 5 5PÇ 02 4 5 5 5 5PO 03 3 4 4 4 4PO 04 3 5 5 5 5

203






204


Ders Bilgi FormuDersin Adı İnsan Hakları HukukuÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin AmacıDersin amacı, öğrencilerin insan hakları kavramının felsefi temelleri, tarihsel gelişimi, ve insan hakları hukuku konularında bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır

Dersin Özet İçeriği İnsan Haklarının kapsamı, tarihsel gelişimi, uluslararası alanda insan haklarının korunması konusundaki çalışmalar konusunda bilgi verilecektir.



Öğrenciler insan hakları kavramının içeriği ve farklı kültürlerdeki algılanışı hakkında bilgi sahibi olacaklar

İnsan haklarının tarihsel gelişimi ve İnsan hakları hukuku hakkında bilgi sahibi olacaklar

Dersin Öğretim Elemanı Yrd. Doç. Dr. Murat Necip ARMANDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Arzu GÜLER

Öğretim Yöntemleri( X ) Anlatım (Takrir) ( ) Deney ( ) Gösterip Yaptırma(X ) Tartışma ( ) Örnek Olay ( ) Proje Tabanlı Öğrenme( ) Problem Çözme (X ) Bireysel Çalışma ( ) ………………….( ) …………………. ( ) …………………. ( ) ………………….

Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Gemalmaz, M. S. (2007). Ulusalüstü İnsan Hakları Hukukunun Genel Teorisine Giriş. (6.baskı). İstanbul: Legal Yayınları.




Toplam % 100

205



1 İnsan Hakları Kavramı

Andrew Clapham, Human Rıghts: A Very Short Introduction, Oxford University Press, 2007. Charles R. Beıtz, The Idea Of Human Rıghts David P. Forsythe, Human Rights in International Relations, Cambridge University Press, 2006. Samuel Moyn, The last utopia :

2 İnsan Haklarının Tarihsel Gelişimi






5 İnsan Hakları ve Evrensel Koruma: BM'nin Rolü

David P. Forsythe, Human Rights in International Relations, Cambridge University Press, 2006. Samuel Moyn, The last utopia : human rights in history, Harward University Press, 2010.

6 BM Organları ve İnsan Haklarının Korunması

David P. Forsythe, Human Rights in International Relations, Cambridge University Press, 2006. Samuel Moyn, The last utopia : human rights in history, Harward University Press, 2010.

7 Ara Sınavlar --8 Ara Sınavlar --9 BM Organları ve İnsan Haklarının Korunması David P. Forsythe, Human Rights in

International Relations, Cambridge University Press, 2006.

206


Samuel Moyn, The last utopia : human rights in history, Harward University Press, 2010.

10 BM Organları ve İnsan Haklarının Korunması

David P. Forsythe, Human Rights in International Relations, Cambridge University Press, 2006.Samuel Moyn, The last utopia : human rights in history, Harward University Press, 2010.

11 Uluslararası Ceza MahkemeleriDavid P. Forsythe, Human Rights in International Relations, Cambridge University Press, 2006.

12 Uluslararası Ceza MahkemeleriDavid P. Forsythe, Human Rights in International Relations, Cambridge University Press, 2006.

13 İnsan Hakları ve Bölgesel Koruma


14 Avrupa Konseyi ve İnsan Hakları


15 Devlet Dışı Örgütler ve İnsan Hakları




PO 01 5 5PÇ 02 4 4PO 03 4 4PO 04 3 3PO 05 3 3PO 06 5 5PO 07 3 3PO 08 3 3PO 09 3 3PO 10 3 3PO 11 3 3PO 12 3 3

207


PO 13 4 4* - : Katkı Yok, 1: Çok düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek




208


Ders Bilgi FormuDersin Adı Diplomatik MüzakereÖğretim Dili İngilizce ve Türkçe





Dersin AmacıDersin amacı, öğrencinin diplomasinin tarihsel kökenleri ve diplomasi türlerinin etkinlik düzeyleri konusunda bilgi birikimine ve diplomasinin işlevleri konusunda yorum yetkinliğine sahip olmasını sağlamaktır.

Dersin Özet İçeriğiBu derste, diplomasinin tarihsel evrimi, yöntemleri ve sonuçları tartışılacak, diplomasinin diğer dış politika araçları karşısındaki konumu tarihsel bir biçimde çözümlenecektir.



Öğrenci, diplomasinin tarihsel kökenleri ve değişimi konusunda bilgi sahibi olur. Söz konusu değişime etki eden faktörleri çözümler.

Öğrenci, diplomasi türleri arasında karşılaştırma yapar. Güncel diplomatik uygulamaları takip eder. Öğrenci, Siyasi Tarih derslerinde takip ettiği kimi tarihsel süreçleri daha

derinlemesine inceleme fırsatına sahip olur.Dersin Öğretim Elemanı Yrd.Doç.Dr. Utku YAPICIDersin Yardımcı Öğretim Elemanı Gönül TEZCAN


Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar İskit, T. (2008). Diplomasi Tarihi, Teorisi, Kurumları ve Uygulaması,

İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları. Tuncer, H. (2006). Küresel Diplomasi. İstanbul:Ümit Yayıncılık.




Toplam % 100

209




2 Diplomasi KavramıHüner Tuncer, Küresel Diplomasi, İstanbul, Ümit Yayıncılık, 2006, s. 15-30.

3 İlkçağlarda ve Ortaçağ'da Diplomasi

Temel İskit, Diplomasi Tarihi, Teorisi, Kurumları ve Uygulaması, İstanbul, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2008.

4 Rönesans Diplomasisi: Mukim Büyükelçiliğin Doğuşu


5 18.yy'dan Birinci Dünya Savaşı'na kadar Diplomasi


6 Osmanlı Diplomasisi



9 Birinci Dünya Savaşı ve “Yeni Diplomasi”


10 İki Dünya Savaşı Arası Dönem ve Diplomasinin Yozlaştırılması, İkinci Dünya Savaşı ve Diplomasi


11 Soğuk Savaş’ta Diplomasi


12 Modern Diplomasinin Kurum ve Araçları, Diplomatik Temsilcilerin İşlevleri


13 Diplomatik Misyonların Düzeni ve Diplomatik Personel, Diplomatik Ayrıcalık ve Bağışıklıklar


14 Çok Taraflı Diplomasi


15 Zirve Diplomasisi Temel İskit, Diplomasi Tarihi, Teorisi, Kurumları ve Uygulaması,

210


İstanbul, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2008.







211


212

uluslararası İlişkiler bölümü

Documents