uluslararasi hakemlİ dergİlerde yayinlanan...

Doğum yeri: İslahiye/Gaziantep

Lisans: Okul Öncesi Öğretmenliği-Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik- Marmara

Üniversitesi.

Lisans: Sosyoloji (2013)-Kamu Yönetimi (2010)-Anadolu Üniversitesi

Yüksek Lisans: Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik-Atatürk Üniversitesi (2010)

Doktora: Eğitimde Psikolojik Hizmetler-Sakarya Üniversitesi (2014)

Doktora: Sosyoloji-Gazi Üniversitesi (Devam)

ULUSLARARASI HAKEMLİ DERGİLERDE YAYINLANAN

MAKALELER (International Publications)

Sakız, H., & Sarıçam, H. (2014). The Predictor Role of Self-compassion on Rejection

Sensitivity, In press.

Sarıçam, H., & Sakız, H. (2014). An investigation of teacher self-efficacy and burnout

among special school teachers within the developments in special education. Educational

Review, In press. (SSCI).

Sakız, H., Woods, C. E., Sart, Z. H., Ersahin, Z.i, Aftab, R., Koç, N., & Sarıçam, H. (2014).

The route to ‘inclusive counselling’: counsellors’ perceptions of disability inclusion in

Turkey. International Journal of Inclusive Education, In press.

doi:10.1080/13603116.2014.929186

Kaya, Ç., Akın, A., Sarıçam, H., & Uğur, E. (2014). Turkish version of the Career and Work

Adaptability Questionnaire (CWAQ): Validity and reliability study. E-International Journal

of Educational Research, 5(1), 76-87.

Akın, A., Sarıçam, H., & Kaya, Ç. (2014). Career Decision Self-efficacy Scale-Short Form

(CDSES-S), The psychometric properties of turkish version. IIB International Refereed

Academic Social Sciences Journal, 13, 80-89, ISSN:2147-172X.

Sarıçam, H., Akın, A., Akın, Ü., & İlbay, A.B (2014). Motivasyonel Kararlılık Ölçeğinin

Türkçe Formu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Turkish Journal of Education (TURJE),

3(1), 60-69.

Sarıçam, H., Akın, A. (2014). The Adaptation of Integrative Hope Scale to Turkish: The

Study of Validity and Reliability. Adıyaman University Journal of Social Sciences, 6(15),

291-308. Doi: http://dx.doi.org/10.14520/adyusbd.447

Sarıçam, H., & Akın, A. (2014). The Turkish version of the Self Rumination Scale: The

study of validity and reliability. Journal of Theoretical Educational Science, 6(4), In press.

Akın, A., Hamedoğlu, M. A., Kaya, Ç., & Sarıçam, H. (2014). Turkish Version of the Job

Crafting Scale (JCS): Validity and Reliability Study, Anadolu Journal of Educational

Sciences International (AJESI), 4(1), In press.

Sarıçam, H. (2013). Psychometric Properties and Adaptation of the Academic Locus of

Control Scale to the Turkish Adolescents. Elementary Education Online, 14(1), In press.

Akın, A., Hamedoğlu, M. A., Kaya, Ç., & Sarıçam, H. (2013). Turkish Version of the Work

and Meaning Inventory (WAMI): Validity and Reliability Study, The Journal of European

Education, 3(2), 11-16, ISSN:2146-2674.

Akın, A., Hamedoğlu, M., Kaya, Ç., & Sarıçam, H. (2013). Turkish version of the

Employment Hope Scale: The validity and reliability study, IIB International Refereed

Academic Social Sciences Journal, 11, 56 - 68, ISSN:2147-172X.

Sarıçam, H., Akın, A., Akın, Ü., & Çardak, M. (2013). Algılanan Sosyal Yetkinlik Ölçeğinin

Türkçe’ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması, JASSS (The Journal of Academic

Social Science Studies, 6(3), 591-600. Doi Number :http://dx.doi.org/10.9761/jasss_714

Sarıçam, H., Yılmaz E., Gülbahçe, A., Gülbahçe, Ö., & Çardak, M. (2013). The investigation

of relation between Elementary School Second Grade Students’ self-esteem, different skills

and assertiveness levels. International Journal of Human Sciences, 10(1), 525-540.

Sarıçam, H., Akın, A., Gediksiz, E., & Akın, Ü. (2013). The Turkish version of the Humility

Scale: The study of validity and reliability, KALEM International Journal of Educational and

Human Sciences, 2(2), 168-188.

Sarıçam, H., Akın, A., & Çardak, M. (2012). The Study on the validity and reliability of

Turkish measurement form of Guilt and Shame Relating Error. Civilacademy Journal Of

Social Sciences, 10(1-2), 235-248.

Çelik, İ., Halmatov, M., & Sarıçam, H. (2012). Attitudes of parents toward child-rearing: A

case study. The Bulgarian Journal of Science and Education Policy (BJSEP),6(2), 370-385.

Sarıçam, H., & Güven, M. (2012). Self-confidence and religious attitude. JASSS (The

Journal of Academic Social Science Studies, 5(7), 573-586.

Sarıçam, H., Duran, A., & Çardak, M. (2012). The Examination of Pre-school Teacher

Candidates’ Academic Locus of Control Levels. Mevlana International Journal of Education

(MIJE), 2(2), 67-74.

Sarıçam, H., & Halmatov, M. (2012). Okul Öncesi Eğitime Devam Eden ve Etmeyen

Çocukların Ahlaki ve Sosyal Kural Algılamalarının Karşılaştırılması, Uluslararası Hakemli

Sosyal Bilimler E-Dergisi Akademik Bakış, 33(4).

http://www.akademikbakis.org/anasayfa.htm

http://www.akademikbakis.org/anasayfa.htm

Sarıçam, H., Çelik, İ., & Halmatov, M. (2012). The Examination of The Relationship

Between The Preschool Teacher Candidates’ Emotional Intelligence and Empathic Tendency,

TOJCE: The Online Journal of Counselling and Education, 1(2), 44-56.

Halmatov, M., Sarıçam, H., & Halmatov, S. (2012). Research on 6 ages children’ drawing

environment picture and perception on the environment concept while taking pre-school

education according to different variables. The International Social Sciences Education

Journal (ISSEJ), 2(1), 30-43.

Çardak, M., Sarıçam, H., & Onur, M. (2012). Perceived Parenting Styles and Rejection

Sensitivity in University Students. TOJCE: The Online Journal of Counselling and

Education, 1(3), 57-69.

ULUSAL HAKEMLİ DERGİLERDE YAYINLANAN MAKALELER

(National Publications)

Sarıçam, H., Akın, A., Gediksiz, E., & Akın, Ü. (2013). Affedicilik Ölçeğinin Türkçe Formu:

Geçerlik ve güvenirlik çalışması, Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi, 10(1), 37-46.

Kızıltaş, E., Sarıçam, H., Halmatov, M. (2012). Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrencilerinin

Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları, Mehmet Akif Ersoy Eğitim Fakültesi Dergisi, 23,

173-189.

KİTAP veya KİTAP BÖLÜMLERİ (Books)

Sarıçam, H. (2014). Çözüm Odaklı Kısa Süreli Psikolojik Danışma Süreci. İçinde (Editör: A.

Akın ve Ü. Akın), Çözüm Odaklı Kısa Süreli Grupla Psikolojik Danışma Uygulamaları -

Teori Ve Grupla Danışma Programları. Ankara: Nobel Yayınevi. (ss. 17-34).

Sarıçam, H. (2014). Öz-Derin Düşünceyi Azaltmaya Yönelik Çözüm Odaklı Kısa Süreli

Grupla Psikolojik Danışma Programı. İçinde (Editör: A. Akın ve Ü. Akın), Çözüm Odaklı

Kısa Süreli Grupla Psikolojik Danışma Uygulamaları - Teori Ve Grupla Danışma

Programları. Ankara: Nobel Yayınevi. (ss. 133-166).

Sarıçam, H. (2013). Kariyer, (Editör: Doç. Dr. Ahmet AKIN), Psikoloji ve eğitimde

kullanılan güncel ölçme araçları. Ankara: Nobel Yayınevi. (pp. 211-256).

Sarıçam, H. (2012). Sosyal Psikoloji, (Editör: Doç. Dr. Ahmet AKIN), Psikoloji ve eğitimde

kullanılan güncel ölçme araçları. Ankara: Nobel Yayınevi. (pp. 467-532).

Sarıçam, H. (2013). Alçakgönüllülük (Humility), (Editör: Doç. Dr. Ahmet AKIN), Güncel

Psikolojik Kavramlar (Pozitif Psikoloji). Sakarya üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü

Yayınları. (pp. 168-177).

Sarıçam, H. (2013). Öz-derin düşünce (Self-rumination), (Editör: Doç. Dr. Ahmet AKIN),

Güncel Psikolojik Kavramlar (Benlik). Sakarya üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü


Sarıçam, H. (2013). Öz-aşkınlık (Self-transcendence), (Editör: Doç. Dr. Ahmet AKIN),

Güncel Psikolojik Kavramlar (Benlik). Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü


Sarıçam, H. (2013). Benlik kurgusu (Self-construal), (Editör: Doç. Dr. Ahmet AKIN),

Güncel Psikolojik Kavramlar (Benlik). Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü


ULUSLARARASI SEMPOZYUM BİLDİRİLERİ (International Conference

proceedings)

Sarıçam, H., Hallaç, S., Kaya, M. M., Torun, F., & Akyol, R. (2014). Authenticity and

critical thinking as predictor role of global citizenship (A case study with Pre-service

Teachers). IV International Conference on Critical Education 23-26 June, Thessaloniki,

Grece.

Sarıçam, H., Hallaç, S. Çelik, İ., Sakız, H. (2014). Pre-service Teachers’ achievement goal

orientations and critical thinking levels. IV International Conference on Critical Education 23-

26 June, Thessaloniki, Grece.

Turan, L., Çelik, i., Kanpolat, Y. E., & Sarıçam, H. (2014). Öğretmen adaylarının değer

algılamaları ile sosyal iyi olma düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Reconstruction of

Human Values International Symposium, 19-21 June, Erzurum.

Çardak, M., Sarıçam, H., Akyol, R., Hallaç, S., Çelik, İ., & Kaya, M. M. (2014). Human

Values as Predictor of Meaning of Life. ERPA International Educational Sciences Congresses

6-8 June, Istanbul.

Sarıçam, H., Çelik, İ., Çardak, M., Kacar, M., & Bayoğlu, F. (2014). The relationship

between positive thinking skills and life satisfaction in pre-service teachers. ERPA

International Educational Sciences Congresses 6-8 June, Istanbul.

Sarıçam, H., Çelik, İ., Kacar, M., & Bayoğlu, F. (2014). Üniversite öğrencilerinde üst bilişler

ile mutluluk arasındaki ilişkinin incelenmesi. International Counseling and Education

Conference (ICEC)- 2014, 26-28 May, Istanbul.

Çardak, M. Sarıçam, H., Uysal, R. (2014). An investigation of the predictive role of self-

compassion on hope in Turkish University Students. International Counseling and Education

Conference (ICEC)- 2014, 26-28 May, Istanbul.

Çardak, M. Sarıçam, H., Uysal, R. (2014). The Relationship between Social Vulnerability,

Forgiveness and Social Safeness. International Counseling and Education Conference

(ICEC)- 2014, 26-28 May, Istanbul.

Akın, A., Akın, Ü., Sahranç, Ü., Sarıçam, H., Civan, S., & Kaya, Ç. (2014). The validity

and reliability of the Turkish version of the Honor Scale. 2nd International Conference on

Ethics Education, 21-23 May, Ankara.

Sarıçam, H., Akayıldız, K., Kanpolat, Y. E., Özaslan, H. M., & Turan, S. (2014) Özel

Gereksinimli Çocuklara Sahip Ailelerin Bakım Verme Yükü ile Psikolojik İyi Olma

Düzeylerinin İncelenmesi, 1st Eurasian Educational Research Congress, İstanbul, 294-296.

Uysal, R., Akın, A., Çitemel, N., Akın, Ü. Arslan, S., & Sarıçam, H. (2014). Social safeness

and internet addiction. 1st Eurasian Educational Research Congress, İstanbul, 627-628.

Akın, A., Sarıçam, H., Akın, Ü. Özbay, A., Adam Karduz, F., & Yıldız, B. (2014). The

validity and reliability of the Turkish version of the Machiavellianism Scale. 3rd International

Symposium on Social Studies Education, 28-30 April, Ankara.

Akın, A., Sarıçam, H. Akın, Ü., Yıldız, B., Demir, T., & Kaya, M. (2014). The validity and

reliability of the Turkish version of the Global Citizienship Scale. 3rd International

Symposium on Social Studies Education, 28-30 April, Ankara.

Akın, A., Sarıçam, H. Akın, Ü., Demir, D., Baykut, İ., & İlbay, A. İ. (2014). The validity

and reliability of the Turkish version of the Integrated Conflict and Violence Scale. 3rd

International Symposium on Social Studies Education, 28-30 April, Ankara.

Sarıçam, H., & Kaya, M. M. (2014). The Investigation of Pre-service Teachers’ Global

Citizenship and Self-Transcendence Levels. 3rd International Symposium on Social Studies

Education, 28-30 April, Ankara.

Sarıçam, H., & Çelik, İ., Kaya, M. M. (2014). The Examination of the Relationship between

Moral Maturity and Human Values. 3rd International Symposium on Social Studies

Education, 28-30 April, Ankara.

Sarıçam, H., Akayıldız, K., Özaslan, H. M., Turan, S., & Kanpolat, Y. E. (2014) The

problems of families who have children with autism and recommendations. Uluslararası

Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (ICECI), 3-6 April, Antalya.

Hamedoğlu, M. A., Akın, A., Arslan, S., Kaya, Ç., Demir, T., Uysal, R., & Sarıçam, H.

(2014). The validity and reliability of the Turkish version of the Career Futures Inventory–

Revised (CFI-R), Springer Proceedings in Complexity, 545-550.

Akın, A., Kaya, Ç., Arslan, S., Demir, T., Sarıçam, H., & Uysal, R. (2014). The validity and

reliability of the Turkish version of the Career Adapt Abilities Scale (CAAS), Springer

Proceedings in Complexity, 499-505.

Akın, A., Hamedoğlu, M. A., Yılmaz, E., Akın, Ü., Padır, M. A., Çelik, E., & Sarıçam, H.

(2013, December). The Validity And Reliability Of The Turkish Version Of The Positive Thinking

Skills Scale. 2nd International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership 17-19

December 2013, Ankara-Turkey.

Akın, A., Hamedoğlu, M. A., Sarıçam, H., Akın, Ü., İlbay, A. B., Civan, S., Demir, T. (2013,

December). The validity and reliability of the Turkish version of the Critical Thinking Disposition

Scale. 2nd International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership 17-19 December

2013, Ankara-Turkey.

Akın, A., Hamedoğlu, M. A., Sarıçam, H., Akın, Ü., Kılıç, M., Özendir, D., & Bayrakçı, E.

(2013, December). The validity and reliability of the Turkish version of the Workaholism Scale.

2nd International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership 17-19 December 2013,

Ankara-Turkey.

Sarıçam, H., Çelik, İ., & Güven, M. (2013). Diğerkâmlık Ölçeğinin Türkçe Formunun

Psikometrik Özellikleri. Kafkasya Üniversiteler Birliği Uluslararası Ağrı Sosyal Bilimler

Kongresi 25-27 Eylül 2013, Ağrı, Türkiye.

Sarıçam, H., Çelik, İ., & Güven, M. (2013). Ahlaki Değer Ölçeğinin Türkçe Uyarlanması ve

Psikometrik Özellikleri. Kafkasya Üniversiteler Birliği Uluslararası Ağrı Sosyal Bilimler

Kongresi 25-27 Eylül 2013, Ağrı, Türkiye.

Sarıçam, H., Kanpolat, Y.E., & İlbay, A.B. Çiftçi, M. (2013). Attitudes of teachers who work

in private education schools regarding computer supported education before FATIH project.

Engelsiz Bilişim Sempozyumu. 10-12 September, Istanbul, Turkey.

Sarıçam, H., Akın, A., Demirci, İ., & Akın, Ü. (2013, September). Öğrenciler için

Presenteeizm Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik güvenirlik çalışması. Istanbul 2013

World Congress of Psychological Counselling and Guidance. 8-11 September, Istanbul,

Turkey.

Duman, S., & Sarıçam, H. (2013, September). The examination of the relationship between

authenticity and happiness. Istanbul 2013 World Congress of Psychological Counselling and

Guidance. 8-11 September, Istanbul, Turkey.

Duman, S., Sarıçam, H., & Şahin, Y. (2013, September). The investigation of the

relationship between university students’ self-compassion and happiness levels. Istanbul 2013


Turkey.

Akın, A., Sarıçam, H., Demirci, İ., Usta, F., Yalnız, A., Yıldız, B., & Akın, Ü. (2013,

September). Okul Bağlılığı Ölçeği’nin Türkçe Formu’nun geçerliği ve güvenirliği. Istanbul

2013 World Congress of Psychological Counselling and Guidance. 8-11 September, Istanbul,

Turkey.

Akın, A., Sarıçam, H., Demirci, İ., Yalnız, A., Usta, F., & Yıldız, B. (2013, September). Okul

Tükenmişliği Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması ve psikometrik özellikleri. Istanbul 2013


Turkey.

Kanpolat, Y.E., Sarıçam, H., & İlbay, A.B. (2013, June). Özel Eğitim Okullarında Görev

Yapan Öğretmenlerin İnternet Kullanımına İlişkin Tutumlarının İncelenmesi. 7th ICITS, 6-8

June, Erzurum, Turkey.

Sarıçam, H., Kanpolat, Y. E., & İlbay, A.B. (2013, June). Eğitim fakültesi son sınıf

öğrencilerinin teknoloji ve internete yönelik tutumlarının incelenmesi. 7th ICITS, 6-8 June,

Erzurum, Turkey.

Sarıçam, H. (2013-June). Eğitici Facebook kullanımının Facebook bağımlılığı ve akademik

başarı üzerindeki etkisinin incelenmesi. 7th ICITS, 6-8 July, Erzurum, Turkey.

Sarıçam, H., Kanpolat, Y.E., & İlbay, A.B. Özaslan, M. H. (2013, June). Özel eğitim

gerektiren çocuklara sahip olan ailelerin algılanan aile bakım yükü ve yaşam doyumu

arasındaki ilişkinin İncelenmesi. ELMIS-ER 2013 Uluslararası Özel Eğitim Kongresi, 19-21

June, Konya, Turkey.

Sarıçam, H., Duran, A., İlbay, A.B. (2013, May). Geleneksel Annelik Ölçeğinin Türk

Kültürüne Uyarlanması ve Psikometrik Özellikleri. The Second Women & Health Congress

with International Participation 2013, 13-16 May, Sakarya, Turkey.

Sarıçam, H., Duran, A., İlbay, A.B., & Baypınar, B. (2013, May). Examination of Subjective

Happiness and Meaning of Life Level of Mothers Having Children at The Age of Preschool

Education. The Second Women & Health Congress with International Participation 2013, 13-

16 May, Sakarya, Turkey.

Akın, A., Akın, Ü., Sarıçam, H., Aşut, S., Arslan, S., Demirci, İ., Toprak, H., & Çardak, M.

(2013, Nisan). Friedben Sınav Kaygısı Ölçeği Türkçe Formu’nun geçerlik ve güvenirliği.

International Conference on Innovation and Challenges in Education 2013 (CICE 2013), 26-

28 April, Kutahya, Turkey.

Akın, A., Gediksiz, E., Akın, Ü., Arslan, S., Çardak, Ü., Akbaş, Z. Ş., & Sarıçam, H. (2013,

Nisan). Okul Deneyimleri Ölçeği Türkçe Formu’nun geçerlik ve güvenirliği. International

Conference on Innovation and Challenges in Education 2013 (CICE 2013), 26-28 April,

Kutahya, Turkey.

Akın, A., Erguvan, F. M., Sarıçam, H., Yalnız, A., Güler, H., & Özdemir, E. (2013, Nisan).

Öğretimsel ve Davranışsal Yönetim Ölçeği Türkçe Formu’nun yapı geçerliği. International

Conference on Innovation and Challenges in Education 2013 (CICE 2013), 26-28 April,

Kutahya, Turkey.

Hamedoğlu, M. A., Akın, A., Demir, T., Sarıçam, H., Uysal, R., Akbaş, S., & Akyol, R.

(2012, December). The validity and reliability of the Turkish version of the Career and Work

Adaptability Questionnaire (CWAQ), International Symposium on Chaos, Complexity and

Leadership 20-22 December 2012, Ankara-Turkey.

Hamedoğlu, M. A., Akın, A., Demir, T., Sarıçam, H., Çitemel, N., İlbay, A. B., Çardak, M.,

& Erkoç, S. (2012, December). The validity and reliability of the Turkish version of the

Career Decision Self-efficacy Scale-Short Form (CDSES-S), International Symposium on

Chaos, Complexity and Leadership 20-22 December 2012, Ankara-Turkey.

Hamedoğlu, M. A., Akın, A., Demir, T., Sarıçam, H., Çitemel, N., Akyol, R., Uysal, R., &

Erkoç, S. (2012, December). The validity and reliability of the Turkish version of the Career

Futures Inventory–Revised (CFI-R), International Symposium on Chaos, Complexity and

Leadership 20-22 December 2012 Ankara-Turkey.

Hamedoğlu, M. A., Akın, A., Demir, T., Sarıçam, H., İlbay, A. B., Uysal, R., Gülay, E.

(2012, December). The validity and reliability of the Turkish version of the Career Adapt

Abilities Scale (CAAS), International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership 20-

22 December 2012, Ankara-Turkey.

Hamedoğlu, M. A., Akın, A., Kaya, M., Sarıçam, H., Özdemir, E., Gediksiz, E., & Çitemel,

N. (2012, December). The validity and reliability of the Turkish version of the Employment

Hope Scale (EHS), International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership 20-22

December 2012 Ankara-Turkey.

Hamedoğlu, M. A., Akın, A., Sarıçam, H., Gediksiz, E., Güler, H., Uysal, R., & Çardak, M.

(2012, December). The validity and reliability of the Turkish version of the Job Crafting Scale

(JCS), International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership 20-22 December

2012, Ankara-Turkey.

Hamedoğlu, M. A., Akın, A., Sarıçam, H., Demiriz, N., Demir, T., Uysal, R., & Akbaş, S.

(2012, December). The validity and reliability of the Turkish version of the Work And

Meaning Inventory (WAMI), International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership

20-22 December 2012, Ankara-Turkey.

Hamedoğlu, M. A., Akın, A., Kaya, M., Sarıçam, H., Demir, T., Gülay, E., & Demiriz, N.

(2012, December). The validity and reliability of the Turkish version of the Revised

Developmental Work Personality Scale (R-DWPS), International Symposium on Chaos,

Complexity and Leadership 20-22 December 2012, Ankara-Turkey.

Sarıçam, H., Halmatov, M., & Halmatov, S. (2012, October). Evlilik-Aile Algısı Ölçeğinin

Geliştirilmesi ve Psikometrik Özellikleri, Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim

Bilimleri Araştırmaları Sempozyumu 1-3 Ekim 2012 Sinop/Türkiye.

Halmatov, M., Sarıçam, H. & Halmatov, S. (2012, October). Babalık Bilinci Ölçeğinin

Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması, Uluslararası Türk Kültür

Coğrafyasında Eğitim Bilimleri Araştırmaları Sempozyumu 1-3 Ekim 2012 Sinop/Türkiye.

Halmatov, M., Sarıçam, H. & Halmatov, S. (2012, October). Öğretmen Adaylarının

Çizdikleri Resimlerde Gelecekteki Aile Kavramının İncelenmesi, Uluslararası Türk Kültür

Coğrafyasında Eğitim Bilimleri Araştırmaları Sempozyumu 1-3 Ekim 2012 Sinop/Türkiye.

Duran, A., & Sarıçam, H. (2012, June). The Examination of Self-Compassion and Originality

Levels in Pre-School Teacher Candidates, 15th Balkan International Conference 2012, 28-30

June, Bucreast, Romania.

Sarıçam, H., & Duran, A. (2012). The Investigation of The Education Faculty Students'

Academic Locus of Control Levels. 15th Balkan International Conference 2012, 28-30 June,

Bucreast, Romania.

Sarıçam, H., Onur, M., & Alver, B. (2012, May). Perceived Parenting Styles and Rejection

Sensitivity in University Students, ICEC 3-4-5 May, 2012, Istanbul, Turkey.

Sarıçam, H., İlbay, A.B., & Alver, B. (2012, May). Kimlik Duygusu ile İnsani Değerler

Arasındaki İlişkinin İncelenmesi, I. Uluslararası Eğitim Sosyolojisi Sempozyumu 2012, 10-11

May, Ankara, Turkey.

Sarıçam, H., Ilbay, A. B., Uysal, R., Çardak, M., & Akın, A. (2012, May). Turkish version of

the Short form of Resilience Appraisal Scale: The validity and reliability study. Paper

presented at the International Counseling and Education Conference 2012 (ICEC 2012),

May, 3-5, Istanbul, Turkey.

Sarıçam, H., Uysal, R., Ilbay, A. B., Çardak, M., & Akın, A. (2012, May). The validity and

reliability of the Turkish version of the Social Vulnerability Scale. Paper presented at the

International Counseling and Education Conference 2012 (ICEC 2012), May, 3-5, Istanbul,

Turkey.

Sarıçam, H., Uysal, R., Çardak, M., Ilbay, A. B., & Akın, A. (2012, May). Turkish version of

Self-transcendence Scale: The Study of validity and reliability. Paper presented at the

International Counseling and Education Conference 2012 (ICEC 2012), May, 3-5, Istanbul,

Turkey.

Sarıçam, H., Gülbahçe, A., & Gülbahçe, O. (2012, May). The Examination of The

Relationship Between Burnout and Emotional Abuse in Counselor, ICEC 3-4-5 May, 2012,

Istanbul, Turkey.

Sarıçam, H. (2012, April). The Examination of the Relationship between Burnout and

Emotional Abuse in Academic Personnel and their Reactions in these Situations, International

Conference on Workplace Emotional Abuse 19-20 April 2012, Izmir, Turkey.

Sarıçam, H., Halmatov, M., & Halmatov, S. (2012, April). The Examination of Concept of

Good and Bad in Pictures Drawn by Pre-School Children. International Conference on Global

Issues of Early Childhood Education and Childrenʼs rights, 27-29, April 2012, Zirve

Üniversitesi, Gaziantep, Turkey.

Sarıçam, H., Çelik, İ, & Hallaç, S. (2012, April). Üniversite Öğrencilerinde Değerler Algısı

ile Kimlik Duygusu Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Örneği),

Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, 20-22 Nisan 2012, Marmara Üniversitesi,

Istanbul, Turkey.

Sarıçam, H., Gençdoğan, B., & Erözkan, A. (2012). The Examination of The Relationship

Between The Unıversity Students’ Rejection Sensivities, Self Esteem and Loneliness Levels.

Procedia-Social and Behavioral Sciences, 46, 2716–2720

Sarıçam, H., Halmatov, M., Halmatov, S., & Çelik, İ. (2012). The investigation of child

rearing attitudes of families living in rural and urban areas (Turkish sample). Procedia-Social

and Behavioral Sciences, 46, 2772–2776.

Çelik, İ., Halmatov, M., Halmatov, S., & Sarıçam, H. (2012). Research on views about male

university students’ marriage and future family role expectation. Procedia-Social and

Behavioral Sciences, 46, 3275-3278.

ULUSAL BİLİMSEL TOPLANTILARDA SUNULAN VE BİLDİRİ

KİTABINDA ÖZET OLARAK BASILAN BİLDİRİLER (National

Conference proceedings)

Akın, A. Sarıçam, H., Akın, Ü., Bilgin, O., İlbay, A. İ., & Baykut, İ. (2014). Çocuklar İçin

Endişe Yönetimi Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. 13. Sınıf

Öğretmenliği Kongresi, 29-31 Mayıs, Kütahya.

Akın, A. Sarıçam, H., Akkuş, Z., Akın, Ü., Bilgin, O., & Uğur, E. (2014). Çocuklar İçin

Üzüntü Yönetimi Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. 13. Sınıf

Öğretmenliği Kongresi, 29-31 Mayıs, Kütahya.

Sarıçam, H., Balcı, S., & Balcı, M. (2014). Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilişüstü

Farkındalık Düzeyleri ile Başarı Yönelimlerinin İncelenmesi. 13. Sınıf Öğretmenliği

Kongresi, 29-31 Mayıs, Kütahya.

Akın, A. Sarıçam, H., Yıldız, B., Akın, Ü., Kaya, M., Arıcı, N., Pezük, B., Demir, T.,

Sahranç, Ü. (2014). Evliliğe Bakış Tarzları Ölçeğinin Türkçeye adaptasyonu: Geçerlik ve

güvenirlik çalışması. II. Kadın Araştırmaları Sempozyumu, 2-4 Mayıs, Eskişehir.

Akın, A. Sarıçam, H., Yıldız, B., Akın, Ü., Kaya, M., Gönülalan, G., Pezük, B., Çebiş, T.,

& Yılmaz, E. (2014). Evliliğe Yönelik Genel Tutumlar Ölçeğinin Türkçe Formunun

psikometrik özellikleri. II. Kadın Araştırmaları Sempozyumu, 2-4 Mayıs, Eskişehir.

Akın, A. Sarıçam, H., Yıldız, B., Akın, Ü., Kaya, M., Doğan, R., Çebiş, T., & Atik, R.

(2014). Eş Korkusu Ölçeğinin Türkçe Formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. II. Kadın

Araştırmaları Sempozyumu, 2-4 Mayıs, Eskişehir.

Sarıçam, H., & Sakız, H. (2014). Okul Kaygısı Ölçeğinin Ergen formunun psikometrik

özellikleri. 18. Ulusal Psikoloji Kongresi, 9-12 Nisan, Bursa.

Sarıçam, H., & Demirbaş H. (2014). Çözüm Odaklı Kısa Süreli Psikoterapinin Ergenlerin

Umut Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi. 18. Ulusal Psikoloji Kongresi, 9-12 Nisan, Bursa

Sarıçam, H., Kanpolat, Y.E., & İlbay, A.B. Özaslan, M. H. (2013, Ekim). Özel eğitim

okullarında görev yapan öğretmenlerin iş becerikliliği ile iş anlamı düzeyleri arasındaki

ilişkinin incelenmesi, Özel Eğitim Kongresi, 30 Ekim- 1 Kasım, Bolu, Türkiye.

Sarıçam, H., & Kırgıl, B. (2013, Ekim). Serbest kıyafet uygulamasından sonra öğretmenlerin

öznel zindelik düzeylerinin incelenmesi (Kütahya ili örneği). 4. Eğitim Yönetimi Forumu

(EYFOR-IV), 3-5 Ekim, Balıkesir, Türkiye.

Sarıçam, H., & Kırgıl, B. (2013, Ekim). Öğretmenlerin iyilik hali ile motivasyonel kararlılık

düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. 4. Eğitim Yönetimi Forumu (EYFOR-IV), 3-5

Ekim, Balıkesir, Türkiye.

Akın, A., Demirci, İ., Çitemel, N. Sarıçam, H., & Ocakçı, H. (2013, Mayıs). Sosyal İyi Olma

Ölçeği Türkçe Formu’nun Geçerlik ve Güvenirliği. 5. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu,

Mayıs, 10-11, Sakarya, Turkey.

Akın, A., Aşut, S., Toprak, H., Çardak, M., Özdemir, E. Sarıçam, H., & Kaya, Ç. (2013,

Mayıs). Başa Çıkma Esnekliği Ölçeği Türkçe Formu’nun geçerlik ve güvenirliği. 5. Ulusal

Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, Mayıs, 10-11, Sakarya, Turkey.

Akın, A., Sarıçam, H. Ve diğerleri (2013). Deontik Adalet Ölçeği Türkçe Formu: Geçerlik ve

Güvenirlik Çalışması. Sakarya 5. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, 2, 15-18.

Akın, A., Akın, Ü., Gediksiz, E., Sarıçam, H., & Arslan, S. (2012, Eylül). Bütünleyici Umut

Ölçeği Türkçe formu: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. III. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide

Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, 19-21 Eylül, Bolu.

Akın, A., Sarıçam, H., Akın, Ü., Çitemel, N., Gediksiz, E., & Çardak, M. (2012, Eylül).

Hatayla Ilişkili Utanç ve Suçluluk Duygusu Ölçeği Türkçe Formunun geçerlik ve güvenirlik

çalışması. III. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, 19-21

Eylül, Bolu.

Akın, A., Akın, Ü., Gediksiz, E., Arslan, S., Sarıçam, H., & Yalnız, A. (2012, Eylül).

Algılanan Sosyal Yetkinlik Ölçeği Türkçe Formu: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. III. Ulusal

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, 19-21 Eylül, Bolu.

Sarıçam, H., Duran, A., & Halmatov, M. (2012, Mart). Okul Öncesi Bayan Öğretmen

Adaylarının Gelecekte Hayal Ettikleri Aile Kavramının İncelenmesi, 1. Kadın Araştırmaları

Sempozyumu, 6-8 Mart 2012, Eskişehir.

Sarıçam, H. (2012, Nisan). Reddedilme Duyarlılığının Farklı Değişkenlere Göre

İncelenmesi”, 17. Ulusal Psikoloji Kongresi, 25-28 Nisan-2012, Boğaziçi Üniversitesi,

İstanbul (Poster Bildiri).

Sarıçam, H., & İlbay, A.B. (2012, Mart). Aile İçi Şiddete Tanık Olmuş Kız Öğrencilerin

Sürekli Öfke Düzeylerinin İncelenmesi, 1. Kadın Araştırmaları Sempozyumu, 6-8 Mart 2012,

Eskişehir.

Sarıçam, H., & Kanpolat, Y. E. (2011, Ekim). Özel Eğitim Okullarında Görev Yapan

Öğretmenlerin Öz-Yeterlilik Düzeyleri ile Tükenmişlik Düzeyleri Arasındaki İlişkinin

İncelenmesi (Erzurum İli Örneği), 21. Özel Eğitim Kongresi, 20-22 Ekim 2011, Magusa-

Kuzey Kıbrıs.

Sarıçam, H., & Kanpolat, Y. E. (2011). Özel Eğitim Kurumlarında Çalışan Eğitimcilerin

Özgecilik Düzeyleri ile Empatik Eğilim Düzeylerinin İncelenmesi (Gaziantep İli Örneği), 21.

Özel Eğitim Kongresi, 20-22 Ekim 2011, Magusa-Kuzey Kıbrıs.

Sarıçam, H., Halmatov, M., İlbay, A.B., & Kanpolat, Y. E. (2011, Ekim). Sosyal Bilimler

Alanlarında Çalışan Akademisyenlerin İş Doyumu ve Öz Yeterlilik İnançlarının Farklı

Değişkenlere Göre İncelenmesi, V. Sosyal Bilimler Kongresi, 13-16 Ekim 2011, Gazi

Üniversitesi, Ankara.

Sarıçam, H. (2011, Ekim). Suç Önlemede Aile ve Okulun Önemi, Suç Önleme Sempozyumu,

7-8 Ekim 2011, Bursa.

Sarıçam, H., & Halmatov, M. (2011, Eylül). Okul Öncesi Eğitime Devam Eden ve Etmeyen

Çocukların Ahlaki ve Sosyal Kural Algılamalarının Karşılaştırılması (Ağrı İli Örneği), 20.

Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, 8-10 Eylül, Burdur.

Sarıçam, H., & Halmatov, M. (2011, Eylül). Okul Öncesi Eğitime Devam Eden 6 Yaş Grubu

Çocukların Çevre Kavramını Algılayışlarının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi, 20.

Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, 8-10 Eylül, Burdur.

YAPILAN PROJELER VE GÖREVLER (Projects)

Sarıçam, H., & Gençdoğan, B. (2010). Üniversite Öğrencilerinin Reddedilme Duyarlılığını

Azaltmada Benlik Saygısı ve Yalnızlığın Etkisinin İncelenmesi”, BAP:2010/156, Atatürk

Üniversitesi, Erzurum.

Sarıçam, H. (2012). İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Tedbirlerinin AB Normlarında

Yaygınlaştırılması ve Ağır Sanayiye Adaptasyonu, (Leonardo Da Vinci VETPRO-Avrupa

Birliği Projesi-Proje No: 2011-1-TRI-LEO03-27281), Araştırmacı-Germany.

Sarıçam, H. (2012). Üstün Yetenekli Çocuklar Yaratıcı Doğa Eğitimi Program (Tübitak

Projesi, No 112b065)- Araştırmacı, Sakarya.

Assoc. Editor of The Online Journal of Counseling and Education (TOJCE)

uluslararasi hakemlİ dergİlerde yayinlanan...

Documents