uluslararasi hakemlİ ekonomİ yÖnetİmİ …

ULUSLARARASI HAKEMLİEKONOMİ YÖNETİMİ ARAŞTIRMALARI DERGİSİ

INTERNATIONAL REFEREED JOURNALOF RESEARCH ON ECONOMICS MANAGEMENT

PRINT ISSN: 2148-8207 - ONLINE ISSN: 2149-2492

(SAYI: 18 YIL: 2018 - ISSUE: 18 YEAR: 2018)

II

İMTİYAZ SAHİBİ“Bu Dergi Türk Patent Enstitüsü Tarafından Marka Tescili İle Tescillidir”

(2015/03942-2015-GE-17393)

www.guvenplus.com.tr

III

DERGİ YÖNETİMİ

www.istanbulbilimveakademisyenlerdernegi.org

IV

UHEYAD DERGİMİZ HAKKINDA GENEL BİLGİLER

1 Dergimiz hakemli ve uluslararası indeksli bir dergidir. Her yayın en az iki alan uzmanı hakem tarafından değerlendirilmektedir. İki alan hakemi tarafından olumlu “yayınlanabilir” yönünde rapor almayan yayınlar dergimizde yayınlanmaz. Bu durum karşısında hiçbir yazar(lar) dergimiz üzerinde bir hak iddiasında bulunamaz. Dergimizde yayınlanmaya hak kazanan “Etik Kurul Raporu” bulunan yayınlara dair etik kurul bilgileri yazılı olarak editörlüğe gönderilmesi ve sisteme yayın yüklenirken sisteme yüklenmesi zorunludur. Etik kurul raporu olan ve sisteme bilgisi girilmeyen ya da yazılı olarak editörlüğe bilgileri ulaştırılmayan çalışmalardan doğan her türlü sorumluluk yazar(lar)’a aittir. Dergimizin hiçbir kurulu ve yetkilisi bu konuda maddi ve manevi sorumluluk kabul etmez. Dergi kurul ve üyeleri “yetkilileri” Hukuki yükümlülük altına alınamaz. Her yazar ve yazarlar bu durumu peşinen kabul etmiştir.

2 Dergi hakem ve kurullarında yer alan akademisyen ile diğer yetkililer hakkında yazar(lar) dergi sistem işleyişi sürecine dair bir talepte bulunamaz. Bulunsalar bile herhangi bir bilgi kendilerine verilmez, sistem süreci değiştirilmez. Dergimiz ile ilgili her türlü bilgi derginin web sayfasında www.uheyadergisi.com adresinden edinilebilir.

3 Dergimiz yılda dört sayı şeklinde çıkmakta her yılın “Mart – Haziran – Eylül ve Aralık” aylarının son günü derginin sayısında bulunan tüm makaleler tek cilt halinde dergi web sistemine yüklenir. Dergi web sisteminden makaleler tüm okuyucular tarafından indirilir ve ilgili eser “makale” ve dergimize atıf yapılmak koşulu ile kullanılabilir. Dergimizin tüm sayılarına okuyucular ücretsiz olarak ulaşmaktadır.

4 Dergimizde yayınlanan tüm makaleler (ISO 18001-OH-0090-13001706 / ISO 14001-EM-0090-13001706 / ISO 9001-QM-0090-13001706 / ISO 10002-CM-0090-13001706) kalite belgeleriyle ve (2015/03942-2015-GE-17293) Marka patent ile güvence altına alınmıştır. Yayınlanmış olan makaleler kalite, marka patent ve doi bilgileri ile ilgili çalışmanın yazarlarına eserleri hakkında her türlü hukuki hak ve uluslararası güvence sağlamaktadır.

V

5 Dergimiz basılı ve e dergi olarak yayınlanmaktadır. Print ISSN NO: 2148-8207 ve Online ISSN NO:2149-2492 numarası ile T.C. Kültür Bakanlığından dergimiz hakkında her türlü bilgiye ulaşılabilir.

6 Metin içinde (Yılmaz, 2015: 1) veya (Yılmaz ve diğ., 2015:1) şeklinde kaynak gösterimi, kaynakçada ise YILMAZ, M., (2015). Çalışanlarda Ödüllendirmenin İş ve Performans Üzerine Etkisi, UHEYAD Uluslararası Hakemli Ekonomi Yönetimi Araştırmaları Dergisi, Sayı: 1, Cilt: 1, ss.1-2 şeklinde gösterilir. Tüm yazarlar dergimizin son güncel sayılarını takip ederek ilgili sayılarda yayınlanan makalelerdeki yazım formatını kendi çalışmalarında uygulayabilir. İnternet kaynaklarında mutlaka erişim tarihi ve son ulaşılabilen internet linkinin tamamının başta kaynakça ve metinin kullanıldığı sayfa altında numaralandırılarak gösterilmesi bir zorunluluktur.

7 Kaynakça Türkçe alfabe sıralamasına göre düzenlenir. Tüm yazarlar için derginin son sayısındaki yazım formatı dikkate alınmak zorundadır.

8 Dergimiz uluslararası indeksli bir dergi olup dergimizde yayınlanan tüm çalışma ve makaleler derginin yayınlandığı tarih itibariyle ilgili indekslere mail yolu ile ulaştırılır.

9 Dergimizde özgün araştırma, inceleme, derleme, olgu sunumu, proje ve kitap tanıtımı “makale formatında olmak zorundadır” türünde yayınlara yer verilmektedir.

10 Dergimize gönderilen tüm çalışmalar sisteme yüklendiği şekil ve an itibariyle başka bir dergide yayınlanmamış, değerlendirmeye alınmamış ve red edilmemiş olması gerekir. Tüm sisteme yüklenen makaleler yazar(lar) tarafından bu kurallara uyulduğunu kabul etmiş sayılır. Aksi durumda ilgili yazar(lar) hakkında dergimiz hukuki haklarını saklı tutar. Oluşabilecek olumsuzluk karşısında maddi ve manevi tüm sorumluluk ilgili yazar(lar)’a aittir. Dergimiz T.C. Kanunlarına göre hareket eder.

VI

GENERAL INFORMATION ABOUT UHEYAD JOURNAL

1 Our journal is a refereed and internationally indexed journal. Each paper is evaluated by two referees who are field experts. The articles not reported as “issuable” positively by two field referees aren’t published in our journal. None of the author(s) can lay a claim on our journal in this case. Data, concerning the ethics committe of the studies, approved to be published in our journal, having the Ethics Committee Report, should be submitted to the editors in written and uploaded to the system with the article. Author(s) should take the responsibility of their articles, having the Ethics Committee Report, which were not submitted to the editors in written and were not uploaded to the system. None of the committes and the authorities in our journal are responsible for financial and emotional damage. The committes and the authorities in our journal do not have any legal obligations. Author(s) have accepted this situation beforehand.

2 Author(s) cannot make a demand for the journal’s procedure concerning the academicians in journal’s referee board and other boards and other authorities. Even if so, they aren’t given any information, system process cannot be changed. All kinds of information about our journal can be obtained from the website of the journal www.uheyadergisi.com

3 Our journal publishes four times a year, all articles in the relevant volume of journal are uploaded to the web system of the journal in one volume on the last day of the months “Mart - June - September December”.” All readers can download the articles from the journal’s web system and the relevant paper “article” can be used on condition that our journal is cited. Readers can download all volumes of our journal for free.

4 All articles published in our journal are assured with certificate of quality (ISO 18001-OH-0090-13001706 / ISO 14001-EM-0090-13001706 / ISO 9001-QM-0090-13001706 / ISO 10002-CM-0090-13001706) and trademark patent (2015/03942-2015-GE-17293). Articles published provide their authors with all kinds of legal rights and international assurance regarding their articles with quality, trademark, patent and doi information.

VII

5 Our journal has both printed and online version. All kinds of information about our journal can be obtained from the T.R. Ministry of Culture with the number Print ISSN NO: 2148-8207 ve Online ISSN NO:2149-2492

6 Reference within the text should be (Yılmaz, 2015: 1) or (Yılmaz, et, al., 2015: 1). in the reference part “YILMAZ, M., (2015)”. It is indicated as Effect of Rewarding in Employees on Job and Performance, UHEYAD International Refereed Journal of Researches on Economy Management , Issue:1, Volume:1, pp.1-2. All authors must follow the latest volumes of our journal and apply the print format of the published articles in their own papers. It is an obligation to indicate the access date of the internet sources and the last accessed full internet link in the references and below the page by giving numbers.

7 References are arranged by the Turkish alphabet. The printing format in the last volume of the journal should be taken into account by all authors.

8 Our journal is an internationally indexed journal, and all articles and papers published in our journal are sent to relevant indices via e-mail by the publication date of the journal.

9 Original research, analysis, compilation, case study, project and book introduction “have to be in an article format” and these publications are also included.

10 All papers sent to the journal and uploaded to the system shouldn’t be previously published, not evaluated and not rejected. All articles uploaded to the system are acknowledged that author(s) conform to these rules. Otherwise, our journal keeps its legal rights reserved. All material and moral responsibility regarding a negative situation belong to author(s). Our journal acts in line with the T.R. Law.

VIII

İÇİNDEKİLER

ARAŞTIRMA ve UYGULAMAEKONOMİK BÜYÜMENİN TEORİK TEMELLERİ 1-12Gökhan KARHAN

OPINIONS AND RECOMMENDATIONS FOR INCLUSION TRAINING OF TEACHERS IN KOSOVO 13-28Shemsi MORİNA, Serdan KERVAN

YERLİ TURİSTLERİN ALGILADIKLARI HİZMET KALİTESİNİN DESTİNASYON İMAJINA ETKİSİ: AFYONKARAHİSAR İLİ ÖRNEĞİ 29-43Yunus Emre GÜRHAN, Alper ATEŞ

ARAŞTIRMA ve LİTERATÜRBITCOIN’İN DEĞİŞEN DÜNYA EKONOMİSİ ÜZERİNE ETKİSİ VE TÜRKİYE İÇİN BİR ANALİZ 44-58Yağmur AKARSU, Nur DİLBAZ ALACAHAN

IX

BAŞ EDİTÖRLERProf. Dr. Giray Saynur DERMAN - Marmara ÜniversitesiDoç. Dr. Nur DİLBAZ ALACAHAN - Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

BAŞ EDİTÖR YARDIMCILARIProf. Dr. Ayhan AYTAÇ - Trakya ÜniversitesiDoç. Dr. Haluk ZÜLFİKAR - İstanbul Üniversitesi

TEKNİK EDİTÖRLER Doç. Dr. Pelin AVŞAR KARABAŞ - Hitit ÜniversitesiÖğr. Gör. Ozan KARABAŞ - Hitit ÜniversitesiBurhan MADEN

TÜRKÇE DİL EDİTÖRLERİDoç. Dr. Gülsemin HAZER - Sakarya ÜniversitesiDoç. Dr. Yakup POYRAZ - Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

İNGİLİZCE DİL EDİTÖRLERİDr. Öğr. Üyesi. Abdullah KARATAŞ - Niğde Ömer Halisdemir ÜniversitesiDr. Öğr. Üyesi. Gökşen ARAS - Ankara Atılım ÜniversitesiDr. Sinem HERGÜNER - Gazi Üniversitesi

SİSTEM EDİTÖRÜDr. Öğr. Üyesi. Hacı Arif TUNCEZ - Selçuk Üniversitesi

İSTATİSTİK VE ÖLÇME DEĞERLENDİRME ALAN EDİTÖRLERİProf. Dr. Ahmet ERGÜLEN - Necmettin Erbakan ÜniversitesiDoç. Dr. Mahmut DEMİRBAŞ - Avrasya ÜniversitesiDr. Öğr. Üyesi. Emre DÜNDER - Ondokuz Mayıs Üniversitesi

YAYIN KURULUProf. Dr. Ahmet ERGÜLEN - Necmettin Erbakan ÜniversitesiProf. Dr. Ahmet Burçin YERELİ - Hacettepe ÜniversitesiProf. Dr. Ayhan AYTAÇ - Trakya ÜniversitesiProf. Dr. Ahmet Vecdi CAN - Sakarya ÜniversitesiProf. Dr. Arvind BHAMBRI - University of Southern CaliforniaProf. Dr. Christine EL HADDAD - University of Southern CaliforniaProf. Dr. Christina CHAMINADE - Lund UniversityProf. Dr. Erdoğan GÜNEŞ - Ankara ÜniversitesiProf. Dr. Faruk ANDAÇ - Çağ ÜniversitesiProf. Dr. Frederik CARLSEN - Norwegian UniversityProf. Dr. Giray Saynur DERMAN - Marmara UniversityProf. Dr. Habib AHMED - Durham UniversityProf. Dr. Hassan SEDAGHAT - Virginia UniversityProf. Dr. John KUADA - Aalborg UniversityProf. Dr. Jay BARNEY - University of UtahProf. Dr. Mara FACCIO - Purdue UniversityProf. Dr. Mike WRİHT - Imperial College LondonProf. Dr. Nurcan METİN - Trakya ÜniversitesiProf. Dr. Nejla GÜNAY - Gazi ÜniversitesiProf. Dr. Peter BARTLETT - University of NotinghamProf. Dr. Razaman ERDEM - Süleyman Demirel ÜniversitesiProf. Dr. Robert E. HOSKİSSON - RICE BusinessProf. Dr. SP KOTHARİ - MIT Sloan SchoolProf. Dr. Sea Jin CHANG - Nus Business SchoolProf. Dr. Serpil AYTAÇ - Uludağ ÜniversitesiProf. Dr. Suat UĞUR - Çanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiProf. Dr. Sudi APAK - İstanbul Esenyurt ÜniversitesiProf. Dr. Süleyman ÖZDEMİR - İstanbul ÜniversitesiProf. Dr. Veysel BOZKURT - İstanbul ÜniversitesiDoç. Dr. Aygül YANIK - İstanbul Medeniyet ÜniversitesiDoç. Dr. Haluk ZÜLFİKAR - İstanbul ÜniversitesiDoç. Dr. Mehmet Akif ARVAS - Van Yüzüncü Yıl ÜniversitesiDoç. Dr. Mustafa HATİPLER - Trakya ÜniversitesiDoç. Dr. Nur DİLBAZ ALACAHAN - Çanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiDoç. Dr. S. Samuele MURTİNU - University of GroningenDoç. Dr. Taner AKÇACI - Kilis 7 Aralık ÜniversitesiDoç. Dr. Tamer BUDAK - İnönü ÜniversitesiDoç. Dr. Yener ATASEVEN - Ankara ÜniversitesiDoç. Dr. Zugang LİU - Penn State Hazleton

HUKUK DANIŞMANLARIAv. Fevzi PAPAKÇIAv. İbrahim DURSUNAv. Mehmet AYDINAv. Nazmi ARİFAv. Onur BAYKANAv. Rozerin Seda KİPAv. Yasemin ÖZ

X

YAYIN KABUL ETTİĞİMİZ BİLİM DALLARI

� Analitik Yöntemler

� Bankacılık ve Risk Yönetimi

� Bilişim Hukuku

� Çalışma Ekonomisi ve Endüstriyel İlişkiler

� Diğer

� Eğitim ve Yönetim

� Ekonometri

� Ekonomi

� Fikri ve Sinai Haklar

� Girişimcilik ve Kobi Yönetimi

� Güvenlik Uygulamaları ve Uluslararası Politika

� Halkla İlişkiler

� Kamu Yönetimi

� Kent ve Yerel Yönetim

� Makro İktisat

� Mali Hukuk

� Maliye

� Maliyet Muhasebesi ve Uygulamaları

� Marka Yönetimi

� Mikro İktisat

� Muhasebe ve Finans Yönetimi

� Para ve Politika

� Pazarlama ve Pazar Ekonomisi

� Performans ve Verimililik Uygulamaları

� Sağlık İşletmeleri Yönetimi

� Sigortacılık ve Risk Yönetimi

� Siyaset Yönetimi

� Sosyoloji

� Spor Ekonomisi ve Yönetimi

� Tarım Ekonomisi

� Turizm ve İşletmeciliği

� Uluslararası Ticaret

� Uluslararası Yatırımlar ve Ekonomi Yönetimi

� Uluslararası İktisat

� Uluslararası İlişkiler

� Uluslararası İş Güvenliği Uygulamaları

� İktisat

� İktisat Tarihi

� Üretim Yönetimi

� İstatistik

� İş Güvenliği Hukuku

� İşletme ve Yönetim Organizasyon

� Zaman Yönetimi ve Etkinliği

XI

DERGİNİN TARANDIĞI İNDEKSLER

XII

Değerli okurlar, kıymetli bilim insanları.,

Dergimizin bu sayısında toplam 04 araştırma ve uygulama çalışmasına yer vermiş bulunmaktayız. Dergi-mizin bu sayısında da birbirinden kıymetli çalışmaları ile bizleri destekleyen yazarlarımıza yürekten teşekkür ederiz. Her sayıda olduğu gibi bu sayının siz kıymetli okurlarla buluşmasında emek ve katkıları ile bizleri yalnız bırakmayan kıymetli hakem kurulumuza da ayrıca teşekkür ediyoruz. Dergimizin sizlere ulaştırılmasında arka planda çalışan ve büyük emek sarf eden editörler kurulu, sistem yönetimi ve yayın kurulundaki kıymetli bilim insanlarına da teşekkür etmeden geçemeyeceğiz. Değerli bilim insanları; dergimizin farklı indekslere girmesi konusundaki başvuru ve çalışmalarımıza devam etmekteyiz. Dergimizde yayınlanan çalışmaların yine farklı okur ile literatür açısından değerlendirilmesi konusundaki duyurularımız da ayrıca devam etmektedir. Farklı dünya ülkelerinden bilim insanlarına dergi ve sayıları konusundaki iletimler ile iletişim çalışmalarına da ayrıca hız vermiş bulunmaktayız. Şimdiden destek ve katkılarınızdan dolayı teşekkür eder gelecek sayılarda yeniden görüşmek üzere esenlikler dileriz.

(Dergimizde etik kurul raporu gerektiren her türlü çalışmada yazar(lar) editörlüğe ve derginin siste-mine yayın yüklerken gerekli etik kurul rapor bilgilerini girmekle yükümlüdür. Hiçbir koşul ve şartlarda oluşan ya da oluşacak bir sorunda problemde dergimiz, yayın kurulu, imtiyaz sahibi, yazı işleri, hakem ve bilim kurulları sorumluluk kabul etmez. Yazar(lar) bu bilgiyi dergiye yazılı olarak vermekle yükümlüdür. Bu konuda tüm sorumluluk yazar(lar) a aittir).

Basın Yayın Kanunun “5187” gereğince basılı eserler yoluyla işlenen fiillerden doğan maddi ve manevi zarar m-13-14 kapsamında dergimizde yayınlanan yayınların içeriği ve hukuki sorumluluğu tek taraflı olarak yazar(lar) a aittir. Dergimiz, yönetim, hakem, editör, bilim ve imtiyaz sahibi bu yükümlülükleri kabul etmez. Dergimizde bilimsel içerikli, literatüre katkı yapan, bilimsel anlamda değer ifade eden çalış-malar kabul edilir ve yayınlanır. Bunun dışında siyasi, politik, hukuki ve ticari içerikli fikri sınai haklar kanununa aykırılık içeren yayınlara yer verilmez. Olası bir olumsuzluk durumunda yazar(lar) doğabilecek her türlü maddi ve manevi zararı peşinen kabul etmiş ve yüklenmiştir. Bu nedenle ikinci üçüncü ve diğer şahıs ile kurumlar konusunda dergimiz yönetimi ve kurulları hiçbir sorumluluğu kabul etmez. Bu yönde dergimiz ve kurulları üzerinde bir hukuki yaptırım uygulanması söz konusu olamaz. Eserlerin içeriği ve mevcut durumu yazar(lar) ait olup dergimiz bu yayınların sadece yayınlanması ve literatüre kazandırılması aşamasında görev üstlenmiştir. Tüm okuyucu, kamuoyu ve takipçilerine ilanen duyurulur.

Prof. Dr. Giray Saynur DERMAN Baş Editör

XIII

Dear readers, precious scientists.

In this issue of our journal, there are a total of 04 research and application studies. In this issue of the journal, we would like to express our sincere thanks to the authors who support us with their valuable studies. We would also like to express our thanks and appreciation to the precious arbitration committee members who never leave us alone and enable this issue to meet with our dear readers with their worthful efforts and contributions, as they have done in each issue. We also greatly appreciate the efforts of the editorial board, system management, and the precious scholars taking place in the editorial board for making an effort in the background of the publication of this journal. Dear scientists, we still continue our applications and works to enable our journal to be in different indices. Our announcements about the evaluation of the studies published in our journal to be assessed by different readers and literatures also still continue. We have also speeded up our communication studies and the delivery of the journal and its issues to scientists and scholars all around the world. We thank you for your support and contributions already, and we pray for reconciliation.

(In any kind of study requiring ethical board report in our journal, author(s) is/are obliged to enter the data of necessary ethical board report while uploading their publication in editorship and journal system. Our journal, publication board, grant holder, editorial office, referee and science boards do not undertake any responsibility for a problem to occur under any circumstances and conditions. Author(s) is/are obliged to give this information to journal in written. All liability in this issue belongs to author(s)).

As per the “5187” of Press Law, material and emotional damage arising from the actions via published works, the content and legal responsibility of the publications published in our journal within the scope of m-13-14 unilaterally belong to author(s). Our journal, executive board, referees, editor, science board and publisher don’t accept these obligations. The scientifically valuable papers with scientific content which contribute to literature are accepted and published in our journal. Apart from this, the papers with political, legal and commercial content which are against the intellectual property rights are not accepted. In case of a possible negative situation, author(s) is/are regarded as accepting and undertaking all kinds of possible material and emotional damage beforehand. Therefore, our journal’s management and other boards don’t accept any responsibility regarding the second, third and other persons and institutions under any condition. In this sense, a legal sanction on our journal and its boards is out of question. The content and the current status of the papers belong to author(s) and our journal only takes part in the publication of these papers and contribution to literature. Respectfully announced to all readers, public and followers by publication.

11

EKONOMİK BÜYÜMENİN TEORİK TEMELLERİ (1)

THE THEORETICAL BASIS OF ECONOMIC GROWTH

Gökhan KARHAN

Batman University, Faculty of Economics and Administrative Sciences, Department of Economics,

Batman / Turkey

ORCID ID: 0000-0003-1393-4649

Öz: Amaç: Kalkınmanın en önemli aşamalarından biri olan büyümenin nasıl sağlanacağı konusu bu çalışma-nın ana motivasyonunu oluşturmaktadır. Yöntem: Bu nedenle çalışmada teknolojik gelişmeyi büyüme süre-cinde dışsal bir faktör olarak kabul eden dışsal büyüme teorileri ile içsel bir faktör olarak kabul eden içsel büyüme teorileri, Solow (1956) ve Romer (1986) bü-yüme modelleri baz alınarak incelenmiştir. Bulgular: Esasında, her iki model de büyümenin kaynağı olarak teknolojik gelişmeleri kabul etse de, Solow modeli teknolojik gelişmenin kaynağını açıklayamamaktadır. Solow (1956) modelindeki bu eksiklikleri tamamlama fikri ile Romer (1986) tarafından yeni bir teori ortaya atılmıştır. Romer tarafından geliştirilen modelin aksine son yıllarda Ar-Ge harcamalarındaki artışa rağmen, bu artışın büyüme oranlarına yansımaması içsel büyüme teorilerinin eleştirilmesine neden olmuştur. Sonuç: Bu nedenle hala ülkeler arası gelişmişlik farkının açıklan-masını sağlayacak teorik çalışmalara ihtiyaç duyulduğu görülmektedir.

Anahtar Kelimeler: Ekonomik Büyüme Teorileri, Ar-Ge, Teknolojik Gelişme

Abstract: Aim: The main motivation of this study is how to achieve growth that one of the most important stages of economic development. Method: In this study, exogenous growth theories, which accept tech-nological development that includes R&D and innova-tion as an exogenous factor, and endogenous growth theories, which accept technological development as an endogenous factor in the growth process. Exog-enous and endogenous growth theories are respectively examined based on Solow (1956) and Romer (1986) growth models. Results: In fact, although both models accept technological developments as the source of growth, the Solow model cannot explain the source of technological development. A new theory was pro-posed by Romer (1986) with the idea of completing these shortcomings in the Solow (1956) model. Con-trary to the model developed by Romer, the increase in R & D expenditures is not reflected on the growth rates in recent years. This situation causes criticism of endogenous growth theories. Conclusion: Therefore, it is seen that there is still a need for theoretical studies to explain to the differences of development between countries.

Key Words: Economic Growth Theories, R&D, Tech-nological Development

(1) Corresponding Author: Gökhan KARHAN, Batman University, Faculty of Economics and Administrative Sciences, Department of Economics, Batman / Turkey, [email protected], Geliş Tarihi / Received: 10.08.2018, Kabul Tarihi / Accepted: 23.11.2018, Makalenin Türü: Type of article (Araştırma – Uygulama / Research - Technics) Çıkar Çatışması / Conflict of Interest: Yok / None “Etik Kurul Raporu Yok – None; There is report of Ethics Committee”

Doi: 10.17373/UHEYAD.2018.4.3

UHEYAD ULUSLARARASI HAKEMLİ EKONOMİ YÖNETİMİ ARAŞTIRMALARI DERGİSİ

INTERNATIONAL REFEREED JOURNAL OF RESEARCHES ON ECONOMY MANAGEMENT

UHEYADwww.uheyadergisi.com

Uluslararası Hakemli Ekonomi Yönetimi Araştırmaları DergisiEkim / Kasım / Aralık Sonbahar Kış Dönemi Sayı: 18 Yıl:2018

International Refereed Journal of Research on Economics ManagementOctober / November / December Autumn Winter Semester Issue: 18 Year: 2018

JEL KODU: O10-O30-O32-O40-O49-P41-P43 ID: 185 K: 195(Ekonomi – Economy)

ISSN Print: 2148-8207 Online 2149-2492(ISO 18001-OH-0090-13001706 / ISO 14001-EM-0090-13001706 / ISO 9001-QM-0090-13001706 / ISO 10002-CM-0090-13001706)

(MARKA PATENT NO: TRADEMARK)(2015/03942-2015-GE-17393

2




INTRODUCTION

Economic growth that is the latest and most indisputably topic of the economy is explai-ned by the income per capita growth. People’s problems that are experienced in supplying the required goods and services disappear by increasing the income per capita; thus, it is provided to improve living standards besides increasing social wealth. About the supply side; resourcing procurements for requested goods and services; qualitatively and quanti-tatively developing these resources; develo-ping required policies for distributing related resources reveal another dimension of the welfare increase. Developmental differen-ces between countries cause those policies that are followed during the growth process to become different. Therefore, new or rene-wed growth theories are different in terms of approaches to growth problems. Economic growth theories have obtained a remarkable accumulation of knowledge since the dates when economic activities started to modern-day. Capital stock and efficiency that is a scarce factor take shape based on the skills of societies who use it. Low income is reached after the stages of low income, low level of savings, low capital and capital accumulation; vicious cycle cannot be broken. Developing countries close the savings gap by borrowing from foreign sources generally. Much as they close the resource gap by debt, the societies

which can use this resource productively have succeeded to break this vicious cycle (İnce-kara and Tatoğlu, 2008). While economic growth is a goal for developed countries, the developing ones endeavor to achieve the goal of developing instead of growth. The concept of development covers social and political life by modernizing economic and social ins-titutions, solving the employment problem and providing a balance of income besides covering the concept of growth (Seyidoğlu, 2006: 125). Within this framework, it is not so wrong to see the growth as a phase of the development. As is mentioned by Acemoğlu (2008: 3), income differences between count-ries need to be considered. However, personal expectations increase after a specific income level and the same consumption basket does not make people happy. This is because the difference in life and health standards can be easily seen when the developed countries are compared with relatively less developed co-untries.

The issue of the growth can be provided that is one of the foremost stages of development is the basic motivation of this study. Lewis (2003: 420) mentioned that economic growth actualized in three ways; accelerating the eco-nomic activities; increasing the knowledge and capital accumulation. As is Lewis (2003: 420-421) pointed out, the basis of economic growth was discussed in the following part of







3







the research. Therefore, endogenous growth theories that accept technological advance as an internal factor and also the exogenous growth theories that accept technological ad-vance including R&D and innovation as an external factor were discussed in this study.

ECONOMIC GROWTH

For Hicks (1963: 6), the things that are known as long-term equilibrium theory turn into growth theory in the modern economy. For this reason, transactions toward providing and keeping long-term equilibrium contribute to being achieved the goal of economic growth. As is mentioned before, economic growth is accepted as increasing income per capita of individuals live in a country. This situation can only be actualized by providing output growth. However, endeavoring the goal of economic growth brings along several prob-lems such as environmental issues and secu-ring justice in the distribution of income. At this point, as is pointed out by Hicks (1963), it is important to balancedly provide income growth at a long date.

Economic growth theories are discussed in two ways in the economics literature. The first of them is the exogenous growth models that accept technological advance as an exter-nal factor; the second one is the endogenous growth models which argue that technologi-cal advance needs to be inserted in the model.

The chief goal of both groups is to actualize the goal of balanced and sustainable growth.

Providing balanced and sustainable growth can be provided by continuously following macroeconomic factors and developing poli-cies based on the data obtained. Thus, mea-suring the economic growth is mandatory for being evaluated the own performance of the country and compared it with performances of other countries. Economic growth is defi-ned by income per capita as well as this mea-surement frequently gives faulty results. The reason for this is changing the purchasing power because of being the inflation rate of each country different. This is why economic growth is expressed by the term of per capita real income. Accordingly, it becomes easy to observe purchasing power differences arising from transnational inflation differences.

EXOGENOUS GROWTH THEORIES

After the Great Depression (1929), state in-tervention to the markets via monetary and fiscal policies has become a current issue by overcoming the recession in the economy and also reinstating the growth. In this con-text, the Keynesian analysis method provided a theoretical background for the practice of fiscal policies in developed economies. This is because ‘’general equilibrium’’ that was performed by Keynes (1936) is accepted as the basis of modern economic policy. Theo-







4




retical studies about modern economic the-ory that was started by Keynes continued by the studies of Harrod (1939: 31) and Domar (1947: 34-35). While Keynes and Harrod analyzed the formation process of income, Domar emphasized the capacity effect of in-vestments (İncekara and Tatoğlu, 2008: 24). Harrod (1939) evaluated investments as a determining factor for keeping the balance; also, he evaluated savings as a determining factor for equilibrating. A related model is ba-sed on three assumptions.

-There are a single homogeneous commodity and two factors as labor and capital in the economy.

-There is no substitution between capital and labor. Therefore, the ratio of labor and capital that is required for producing one unit good does not change.

-The ratio of savings to output is always fi-xed in the model. This is because marginal propensity to save and average propensity to save is equal to each other. Moreover, the mo-del assumes that the increase in labor supply is exogenous; rate labor increase is fixed. Harrod mentioned on three different growth rates when explaining his model. The first of them is the required growth rate in an eco-nomy that runs at full employment and full capacity. Investments need to be equal to sa-vings in a state of equilibrium in economies

without a government and foreign trade. Un-der this circumstance, capital and output need to grow at the same rate when there is no idle capital. In the model, the second growth rate is the physical growth rate. The rate of incre-ase in total production is defined as the physi-cal growth rate. Finally, the third growth rate is described as the natural rate of growth. The growth rate in which full employment is provided in the labor market is called a natural rate of growth. The required growth rate is computed by the ratio of marginal saving rate to the capital-output coefficient

wsGk

= . Based on this model, the natural

growth rate needs to be equal to the physical growth rate to be provided full employment. Level of technology is accepted as fixed in the Harrod-Domar growth model. Assumpti-ons; imperfections in calculating parameters in the model; considering the only developed countries caused the Harrod-Domar model is exposed to critiques. Afterward, neoclassical growth models have been developed.

Neoclassical growth models argue that the output growth rate per business in the long term can be provided by technological ad-vancements that are accepted as exogenous. With reference to these growth models, the countries that have the same technological capacity need to have similar productivity rates. For this model, differences in produc-







5







tivity are explained by a high or low saving ratio with rapid or slow population increase (Solow, 1991: 179).

A few assumptions need to be valid for the neoclassical model to become functional. With reference to a related model, a single good is produced in an economy; this good is obliged to be homogeneous. The economy is self-enclosed; full employment has been pro-vided. Investment and savings are equal in this economy in which perfect competition is valid. Externalities are not the point of the qu-estion in a model in which technology level and returns to scale are accepted as fixed. On the other hand, Cobb-Douglas (1928: 151) type production function is valid in a related model. Cobb-Douglas production function that is also called a neoclassical production model is as follows;

(K,L) K .a bY f L= =

Hereby, Y represents the total output in an economy; L shows the labor; K shows the capital. As is mentioned above, since returns to scale is accepted as fixed, there is a+b=1. Weights of coefficients of a and b in model vary by the amount of labor or capital that is used during producing a one unit commodity.

For the model, the input of labor growth rate is equal to the population growth rate. Na-mely, the increasing population means incre-asing the amount of labor at the same time.

Solow (1956: 180) mentioned that the functi-on can be defined for the per worker by divi-ding both sides of the equation to the amount of labor in Cobb-Douglas type production function. Under this circumstance, the model is as follows;

( ,L) * (k)Y K LY f K F y fL L L

= ⇒ = ⇒ =

(k)y f= Function means per worker produc-tion function. Therefore, ‘y’ represents output per worker; ‘k’ shows the capital per worker. Being accepted the falling rate of return by the model for the capital causes to be accepted that capital accumulation is not a key driver in growth for long-termed economic growth.

INADA conditions that are essential for the economy to reach steady state balance are as follows;

- '(k) 0f >

- ''(k) 0f <

- lim '(k) 0k

f→∞

=

- 0

lim '(k)k

f→

= ∞

- (0) 0, f( )f = ∞ = ∞

Companies in economies in which these as-sumptions are provided will try to increase the profit by minimizing their costs under speci-fic restrictions. The solution to this problem in related circumstance shows the producer’s equilibrium conditions. When ‘w’ is expres-







6




sed as the fee for a unit of labor and also ‘r’ shows the return for capital, profit maximi-zation problem that companies face can be shown as

,max (K,L) rK

K LF wL− − . Wage and

interest can be organized as follows;

(1 a) Y wL

− = and a Y rK= .

Sum of wage for labor and capital is wL rK Y+ = . As is understood from here, the fee that is paid for production factors is equal to the income generated; namely, the profit is zero. This situation is shown as a re-sult of perfect market assumptions.

Since the model assumes that the economy is self-enclosed and there is no government, foreign trade, and public expenditures are not inserted in the model. This is because total income equals the sum of consumption and investment ( )Y C I= + . From this point of view, as is conducted in the production func-tion, per investment and per consumption amount are computed by dividing both two sides of the equation to the amount of labor.Y C IL L L= +

Since there is (1 )C s Y= − , the equation as (1 s) y i i syy = − + ⇒ = is obtained when the

equation as (1 s) (1 ) yC Y c sL L= − ⇒ = − is

written on the place of (y c i)= + in output per worker function. Again, since per capital sum is Kk

L= in an economy in which population

growth rate is shown as n and depreciation of capital is shown as d, the equation beco-mes ln ln lnk K L= − when the logarithm of equation is taken. The function is as follows when the derivative of a logarithmic function is calculated;

ln ln ln *k K L Yk s d nt t t K

∂ ∂ ∂= − = = − −

∂ ∂ ∂Here emerges an equation like

* (n d) kk sy= − + . This is the main equation of Solow’s growth model. According to the related model, while the economy is at steady state balance, capital accumulation per wor-ker is zero. The reason is that all the macro-economic equilibriums show an increase at the same rate. Since there is * 0k = in steady state, it is possible to write (n d) ksy = + .

Figure 1. Solow’s Growth Model

There are three main characteristics that make his model differs from previous models (De Jager, 2004: 42). Related features are as follows;







7







-The contribution of each of the factors to the output is equal to their share in total output in case of being markets competitive.

- Efficient capital per worker becomes fixed when individuals reserve their income for sa-ving for the long term. Accordingly, there is

* 0k = in steady-state balance. Therefore, the increase in per capita income is explained by the fund of knowledge.

- Increasing saving or investment rate can increase the growth rate of the capital in the short term. However, since the ratio of sa-vings to the income does not continuously increase, investments cannot cause a perma-nent increase in revenue. Investor countries may be richer when technological advance-ment is accepted exogenous and the only so-urce of the growth in the long term; however, related countries cannot reach a faster growth rate. For this model, the rate of increase in income is out of the control of the public and private sector. There is not a situation like this in real life.

Solow pointed out that technological advan-cements can trigger the growth like a bomb in production; so, product increases as the result of this bomb can increase the growth more by enhancing saving and capitals (Solow, 1956: 65). Unexplained part of economic growth that stays out of labor and capital increase settled in literature as Solow Residual. With

reference to Solow, the main source of eco-nomy is innovation; he also emphasized that unexplained part of economic growth results from technological developments (Erdoğan and Canbay, 2016: 36).

Since the model assumes that information or technological processes are independent of capital and input of labor, Solow (1956: 65) accepts the model as exogenous growth the-ory.

Neoclassical growth theories argue that the increase of capital/investments in developing economies will result in faster growth; thus, the revenue gap between developed and de-veloping economies will decrease. However, this hypothesis could not actualize; on the contrary, the gap increased further. It is unders-tood that technological progress is fixed and not exogenous. Turning diminishing return into increasing return as the production factor is possible by new technologies. Developing new and advanced technologies is based on successfully establishing a set of institutional organization from investments in human to R&D. Human capital and intellectual capital gain meaning and significance in explaining modern production activity besides the physi-cal capital (İncekara and Tatoğlu: 26, 2008).

This situation above has caused emerging new growth theories including information







8




and technological processes. Those models are called endogenous growth models.

ENDOGENOUS GROWTH THEORIES

For Dinopoulos and Şener (2007: 7), endoge-neity means the innovations arising from ac-tivities of economic units to maximize their profit. Technological advancement and fund of knowledge are endogenized in endogenous growth models; namely, the value of this va-riable is determined within the model.

Arrow (1962) who first defined learning as an endogenous variable in the growth process mentioned that not only capital but also la-bor needs to expand for increasing the pro-duction. With reference to his expressions, knowledge is a sub-product of investment; ideas are important for the economy to grow. Arrow conducted a study called ‘’The Eco-nomic Implications of Learning by Doing’’ in 1962; he defined learning as a function of investment. With reference to the thought that new machines are developed in time and also the available machines are improved, in-vestments increase labor productivity. Arrow observed in his research that costs in some of the sectors (airline transport) reduce; quality and production increase at the same time. He called this situation as ‘’learning by doing’’ by arguing the necessity of fund of knowled-ge. Romer (1986: 1003) inserted R&D acti-vities instead of the learning process in the

growth process by utilizing the study of Ar-row (1962: 156). For Romer (1986: 1035), human capital in R&D accumulation and new product or methods arising from activities of these units underlie of the research.

So, the production function is as follows;1K ( )a aY AL −=

A represents a technological level, the stock of knowledge accumulated up until time t or the number of new ideas. Capital stock

is shown as K sY dK = −

g; labor increa-

sing rate is shown as L nL

=

g

. The essential

difference of this model from Solow’s model is seen by endogenously inserting the term of A in the model. A is exogenous in Solow’s growth model; it increases by a fixed rate.

With reference to Romer, a number of new ideas (A) equal to the multiplication of the number of people who spend the time to produce new ideas ( ( )AL ) with the ratio of finding new ideas ( )δ

−

. Under this circums-tance, the number of ideas in the economy is computed as AA Lδ

−

= . Furthermore, workers who solely produce good ( )YL and also who solely produce idea ( )AL are shown. In this situation, total labor in economy is shown by ( )A YL L L= + . On the other hand, the ratio of







9







finding new ideas ( )δ−

is accepted as an increa-sing or constant function of new ideas.

Previous discoveries have an accelerator effect on the ratio of finding new ideas. That’s why the ratio of finding new ideas can be written as a function of previous discoveries. The ratio of finding new ideas can be shown as Aφδ δ

−

= in previous discoveries is represented as ( )δ. Under this circumstance, is φ coefficient is bigger than zero, previous discoveries increa-se the productivity of future discoveries. If it is smaller than zero, emerging new ideas be-comes difficult.There is no connection betwe-en previous and future discoveries if the φ co-efficient is zero. On the other hand, there will occur positive exogeneity if the coefficient is bigger than zero (Rossi, 2011: 12).

Technological advancement equation beco-mes AA A Lφ λδ=

g when employment in R&D

sector is thought as a determinant of techno-logical advancement. However, Romer (1990) assumed new discoveries stem from available information stock; he defined research and de-velopment function as follows;

, ( 1, 1)A AAA A L LA

φ λ λφδ δ λ φ= ⇒ = = =

gg

Growth models of Romer (1990) and Solow (1956) show similarity in terms of results. Technological advance is the main dynamic in both two models. However, while Solow ar-gued that state intervention has no effect on

the growth (level effect), the government can change the growth rate by policies in the Ro-mer model.

For Romer, technology is a good that does not subject to competition; it is also a good whose use can partially be restricted. Companies en-gage in an activity by being companies which relatively have monopoly power in a mono-polistic competition market instead of being weak companies which cannot determine a price under perfect competition conditions. Thus, sustainable growth can only actualize by the human capital in R&D units (Romer 1990).

In conclusion, economic growth cannot be sustained only by capital stock in Romer’s model. The factor that will remove transna-tional developmental differences is the inno-vation, knowledge and technological change. Fund of knowledge, technological change and R&D sector that is generated by entrepreneurs are the powerful engine of economic growth. Romer who contributed to literature in many aspects provided significant contributions to economic by expressing that fertility rate of R&D directly affects innovation process and also the R&D is essential for innovation pro-duction (Erdoğan and Canbay, 2016: 37).

CONCLUSION

Being accepted innovation as endogenous or exogenous during growth process in econo-







10




mics literature caused economic growth the-ories to be classified as endogenous growth theories and exogenous growth theories. Tech-nological advancement was first inserted in growth models by Solow (1956); however, it was not endogenized. Moreover, Solow high-lighted that growth which cannot be explained by labor and capital increase can be clarified by technological advancement. After then, Ar-row (1962: 156), Frankel (1962: 1022), Cass (1965: 233), Romer (1986), Lucas (1988: 3), Grossman and Helpman (1991: 61), Aghion and Howitt (1992: 323), Mankiw et.al., (1992: 407) mentioned that specifying the variables of technological advancement, human capital and intellectual capital within model will pro-vide to be obtained more realistic results.

This study theoretically analyzed endogeno-us and exogenous growth theories that have a vital position in economic growth literatu-re. Within this framework, growth model of Solow (1956) who are the pioneer of exoge-nous growth theories and also the growth mo-del of Romer (1986) who are the pioneer of endogenous growth theories were reviewed. Both two models inarguably accept the sha-re of technological advancement in economic growth; this is the common point of related models. In Solow’s (1956) model, changes in state interventions and investment ratio have no effect on the growth. For Solow, these va-riables can only create a ‘’level effect’’. With

regard to Romer’s (1986) model, the govern-ment can change the rate of growth (effect of growth) by investments and improvements in R&D. In Romer’s model, the model turns into the model that is suggested by Solow in case of remaining the rate of increase stable. Under these circumstances, government policies can just create a ‘’level effect’’. It is seen when the rapidly emerging economic growth literature is scrutinized that the discussions on growth models will continue for a long time. Altho-ugh the increase in R&D costs and the number of R&D personnel in the last 30 years, the na-tional income growth rate have not exceeded 2-3% limit. This is because there is still a need for theoretical studies that will provide trans-national developmental differences.

REFERENCES

ACEMOGLU, D., (2008). Introduction to mo-dern economic growth. Princeton University Press

AGHION, P., HOWITT, P., (1992). A model of growth through creative destruction, ‘Econometrica’, Vol. 60, No. 2, pp. 323–351

ARROW, K.J., (1962). The economic implica-tions of learning by doing. The review of economic studies, 29(3), 155-173

CASS, D., (1965). Optimum growth in an aggregative model of capital accumula-







11







tion, ‘Review of Economic Studies’, 32. July, pp. 233–240

DE JAGER, J., (2004). Exogenous and En-dogenous Growth. University of Pretoria ETD

DINOPOULOS E., ŞENER, F., (2007). “New Directions in Schumpeterian Growth The-ory”,

DOMAR, E., (1947). “Expansion and Emp-loyment.” American Economic Review, March 1947, 34--55

DOUGLAS, P.C., COBB, C.W., (1928). A the-ory of production. The American Econo-mic Review, 18(1), 139-165

ERDOĞAN, S., CANBAY, Ş., (2016). İktisadi Büyüme-Araştırma ve Geliştirme (Ar-Ge) Harcamaları İlişkisi Üzerine Teorik Bir İnceleme. Anemon Muş Alparslan Üni-versitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 4(2), 29-43

FRANKEL, M., (1962). The production func-tion in allocation and growth: a synthesis, ‘The American Economic Review’, Vol. 52, No. 5, pp. 996–1022

GROSSMAN, G.M., HELPMAN, E., (1991). Quality ladders in the theory of growth, ‘The Review of Economic Studies’, Vol. 58, No. 1, pp. 43–61

HARROD, R., (1939). “An Essay in Dynamic Theory.” Economic Journal, March 1939, 14--31

HICKS, J.R., (1932, 1963). The Theory of Wages (London: Macmillan, 1st edition 1932, 2nd edition 1963)

İNCEKARA, A.,TATOĞLU, Y.F., (2008). Türkiye Ekonomisinde Son Yıllarda Yaşa-nan Yüksek Oranlı Büyüme Rakamlarının İç Piyasa Üzerindeki Etkileri. İstanbul, İs-tanbul Ticaret Odası, Türkiye Ekonomisi Yayınları, Yayın, (2008-56)

KEYNES, J.M., (1936). The general theory of employment, investment, and money. London and New York, quoted from: https://sites. google. com/site/biblioeco-nomicus/KeynesJohnMaynard-TheGe-neralTheoryOf EmploymentInterestAnd-Money. pdf

LEWIS, W., (2003). Theory of Economic Growth. London: Routledge, https://doi.org/10.4324/9780203709665

LUCAS, R.E., JR., (1988). On the mechanics of economic development, ‘Journal of Monetary Economics’, Vol. 22, pp. 3–42

MANKIW, N.G., ROMER, D., WEIL, D.N., (1992). A contribution to the empirics of economic growth, ‘Quarterly Journal of Economics’, Vol. 58, pp. 407–437







12




ROMER PAUL, M., (1986). “Increasing Re-turns and Long-Run Growth” , Journal of Political Economy, 94(5), ss.1002-1037, 1986

ROMER PAUL, M., (1990). “Endogenous Technical Change”, Journal of Political Economy, 98(5), Kısım.2, 1990

ROSSI, L., (2011). Endogenous Growth Mo-dels. Goethe University. Available on-line at: http://economia. unipv. it/pagp/pagine_personali/lorenza. rossi/lectures_endo_growth. pdf

SEYIDOĞLU, H., (2006). İktisat Biliminin Temelleri, İstanbul, Güzem Can Yayınları No:21

SOLOW, R.M., (1956). A contribution to the theory of economic growth. The quarterly journal of economics, 70(1), 65-94

SOLOW, R.M., (1991). Sustainability: an economist’s perspective. 179-187

1313

OPINIONS AND RECOMMENDATIONS FOR INCLUSION TRAINING OF TEACHERS IN KOSOVO (1)

KOSOVADAKİ ÖĞRETMENLERİN KAYNAŞTIMA EĞİTİMİNE YÖNELİK DÜŞÜNCELERİ VE TAVSİYELERİ

Shemsi MORİNA1, Serdan KERVAN2

1-2 University “Ukshin Hoti” Prizren / Kosova

ORCID ID: 0000-0003-2826-26541, 0000-0002-2069-30732

Öz: Bu çalışmanın amacı, okul öncesi ve sınıf (1-5 sınıf) öğretmenlerinin Kosova’da kaynaştırma uygu-lamalarındaki görüş ve düşüncelerini etkileyen faktör-leri belirlemektir. Araştırmada nitel araştırma yöntemi kullanılmış olup sınıf ortamında 25 öğretmen ile yarı yapılandırılmış görüşme gerçekleştirilmiştir. Görüşme-lerden elde edilen veriler tümevarımsal veri analizi tek-niği ile analiz edilmiştir. Tümevarımsal veri analizinin sonucunda veriler temalara dönüştürülmüş ve çalışma bulguları elde edilmiştir. Çalışmanın bulgularına da-yanarak öğretmenlerin kapsayıcı eğitimin gerekliliği hakkında olumlu görüşlere sahip oldukları, ancak ge-nellikle sınıflarında ve okullarında kaynaştırma uygu-lamalarında sıkıntı yaşadıkları söylenebilir. Dahil etme uygulamasının özel ihtiyaçları olan öğrencilere çok faydası olduğunu belirten öğretmenlerin çoğunluğu, ailelerin ve yöneticilerin bu sürecin en önemli destek-çileri olmaları gerektiğini ve katılım konusunda eğitim almaları gerektiğini belirtmiştir. Ayrıca öğretmenler, Kosova’da kapsayıcı eğitimin uygulanması için çeşitli önerilerde bulunmuştur.

Anahtar Kelimeler: Kaynaştırma, Kaynaştırma Tu-tumları, Öğretmen Tutumları

Abstract: The aim of this study is to determine the factors affecting the views and opinions of preschool and classroom (1-5 grade) teachers in mainstreaming practices in Kosovo. Qualitative research method was used in the research and semi-structured interviews were conducted with 25 teachers in the classroom. The data obtained from the interviews were analyzed by inductive data analysis technique. As a result of the inductive data analysis, the data were transformed into themes and the findings of the research were reached. Based on the findings of this study, it can be said that teachers have positive opinions about the necessity of inclusive education but generally they have problems in mainstreaming practices in their classrooms and schools. The majority of the teachers who stated that the application of inclusion has a lot of benefits to students with special needs has suggested that families and managers should be the most important supporters of this process and that they should be given educa-tion about inclusion. In addition, teachers have made various suggestions for the implementation of inclusive education in Kosovo.

Key Words: Mainstreaming, Mainstreaming Attitudes, Teacher Attitudes

(1) Corresponding Author: Serdan KERVAN, University “Ukshin Hoti” Prizren / Kosova, [email protected], Geliş Tarihi / Received: 17.08.2018, Kabul Tarihi / Accepted: 22.12.2018, Makalenin Türü: Type of article (Araştırma – Uygulama / Research - Technics) Çıkar Çatışması / Conflict of Interest: Yok / None “Etik Kurul Raporu Yok – None; There is report of Ethics Committee”

Doi: 10.17373/UHEYAD.2018.4.4






JEL KODU: M10-M12-M14 ID: 186 K: 196(Eğitim ve Yönetim – Education and Management)


(MARKA PATENT NO: TRADEMARK)(2015/03942-2015-GE-17393)

14




INTRODUCTION

It is important for individuals who need spe-cial education to have full independence to live their lives as independent and productive individuals in society and to fulfill their so-cial skills in daily life. It is possible to gain these roles by determining the training re-quirements by considering the needs and ca-pabilities of these individuals and by provid-ing educational environments appropriate to their needs (Cavkaytar, 2000; Civelek, 1991; Eripek, 1992). In order to enable individuals with special needs to be able to live indepen-dently in social life, it can be discussed in two groups. These are: (Kırcaali İftar, 1998a) to make the environment in which we live can be used by individuals with special needs, to gain knowledge and skills to individuals with special needs through special education.

Training environments providing education services to individuals with special needs, starting from the least restrictive to the most restrictive, are the normal classes in main-streaming schools, the source room, the spe-cial education classes in the normal education schools (Sub-special classes), the separate special education schools and the home / hos-pital. (Eripek, 2003: Özbaba, 2000).

Inclusion is an educational result of the prin-ciple of normalization, which emerged in Scandinavian countries in the 1970s and then

spread to Europe and America, with the idea of er providing equal educational opportu-nity ((Diler, 1998). Having the right to edu-cation by inclusion of pupils in need of spe-cial education with their peers who are not in need of special education and their academ-ic, emotional and social needs has revealed the importance of inclusive education more (Lindsay, 2007; Sucuoğlu & Özokçu, 2005). According to Kaya (2005), children with spe-cial needs by means of inclusion can benefit from opportunities to observe other children, to take a model, to cooperate, to share and to establish mutual communication. Eripek (1986) states that children shape their behav-ior by observing their peers and adults or by emulating their behavior. For this reason, the mainstreaming practice is an important prac-tice for the children in need of special educa-tion to fulfill their social life roles, to be able to integrate into society and to fulfill the con-ditions of living independently.

Children with special needs have adaptation problems when they come together with their peers who have normal development. This situation brought the ‘Inclusion Education’ application to the agenda (Yıkmış, 2006). In-clusive education is the special inclusion of children with special needs in their normal development with their peers who have nor-mal development. It is also defined as facili-tating the development of more constructive







15







psycho-social relations among children who require special education (Macmillan, 1982). Mainstreaming; to meet the needs of students with disabilities according to the degree of disability in their schools or classrooms, tak-ing the opinions of their families, and training their peers in social and educational terms in normal schools (Lewis, Doorlag, 2004; Sarı, 2002; Sucuoğlu, 2006). Turkey and the in-clusion of similar and some European states “special education needs of individuals with their education, with educational support ser-vices also are enabled to peers in public and private preschool, elementary school, which is based on continue their secondary educa-tion and adult education institutions of spe-cial education practices” (MEB, 2000).

The successful implementation of the main-streaming program depends primarily on school family cooperation, class teacher and other teachers, other staff in the school (psy-chologist-pedagogue), the school’s physi-cal environment and various other variables (Diler, 1998, Kırcaali-İftar, 1998a). Particu-larly, the attitudes of the classroom teachers towards fusion are effective in the successful execution of mainstreaming programs. The class teacher plays a strong character in the class climate and the behavior of the class. According to Ataman (1996), it is necessary to show positive attitudes to children’s learn-ing without any discrimination. According to

the researches (Kaya 2005; Özyürek 1995; Şahbaz 1997; Batu 2002; Temir 2002; Öz-men 2003), they stated that it is important that teacher attitudes are positive and accept-able and that teacher expectations are not low in the success of inclusive education. For the success of integration, it is important that oth-er teachers develop their attitudes in a posi-tive way, take special education lessons and prepare them during their university educa-tion starting from their university years.

Since the success of mainstreaming education is directly proportional to the opinions of the teachers who play an active role in this issue, it is thought that the examination of the opin-ions related to inclusion will be beneficial for the future of mainstreaming education. Therefore, the aim of this study is to deter-mine the opinions of teachers and pre-service teachers about the mainstreaming practices and the factors affecting the opinions. For this general purpose, the problem of the research and its sub-problems were determined:

Problem state: The opinions of teachers re-lated to the mainstreaming practices and the determination of the factors affecting their opinions. Within the framework of the gen-eral purpose of the research, the answers to the following questions will be sought.







16




Attitudes of teacher and teacher candidates towards mainstreaming practices; Them-selves;

1) To Age

2) Gender

3) If you like teaching profession

4) To have enough knowledge about inclu-sion education

5) Take any courses about “Inclusive Edu-cation”

6) Whether there is an individual with spe-cial needs in his / her family or immedi-ate environment

7) Does it differ according to the support of individuals with special needs to partici-pate in integration practice?

METHOD

In this study, semi-structured interviews were conducted to determine the opinions and sug-gestions of preschool and elementary school teachers on mainstreaming education in schools and classrooms in which they work and were analyzed qualitatively by inductive analysis technique. Qualitative research is a form of research that implements in-depth study in an area. The data are collected in natural environments related to different variables over a long period of time (Gay,

1987). There are three types of data collec-tion methods most commonly used in qualita-tive studies: “interview„ , ‟observation „ and ‟written documents examining” (Yıldırım and Şimşek, 2006). In this study, data were collected by using semi-structured interview technique in order to qualitatively analyze the responses given in depth. Interviews are usu-ally intended for interviews with a person or with a group. However, the interviews during the interview are directed by the researcher to get information from the other person (Pat-ton, 1990).

The population of the research is based on the distribution of the sample consisting of 25 teachers including pre-school and prima-ry education in Turkish education in Prizren and Pristina in the 2018-2019 academic year. Data collection tools were applied in schools determined by the researcher.

Findings and Interpretation

The opinions of all teachers in the main-streaming attitudes were evaluated; general attitudes and behaviors are shown with tables and graphs. The evaluation of the section of the personal information contained in the findings was interpreted.

In the study conducted to determine the at-titudes of the teachers regarding the inclu-sion education according to age, 10 teachers (40%) from 25 teachers are in the 31-40 age







17







range. According to the branch variable, 6 of 25 teachers (24%) were in pre-school level. Therefore, the number of teachers serving as primary school teachers (1-5) is the majority.

In the study, 25 of the 25 teachers (100%) answered YES to the question Do you like

teaching? In addition, all of the participants (100%) were female teachers. The partici-pation of teachers who love the profession shows that they are open to all kinds of in-novation and learning.

The 13 (52%) percent of the teachers about mainstreaming education as undergraduate courses; In 6 (24%) seminars; 6 (24%) did not take any courses. The majority of teach-

ers are considered to have a mainstreaming course and therefore have knowledge about inclusion.







18




While 9 (36%) of the teachers thought that student motivation would be affected rarely, 9 (36%) of them answered.

While 16 of the teachers (64%) were against the education of the disabled students in the

normal classes, 5 of them (20%) rarely, 3 of







19







them (12%) frequently, 1 of them (4%) al-ways gave their answers.

When we look at the answers given to the question to measure the effect of special at-tention to the disabled students in the main-

streaming class, 11 of them (44%) never said that 9 of them (36%) would rarely affect it.







20




The answer to the question of inclusive edu-cation increases in-class sharing and solidar-ity. The answer is always at the highest level with 10 participants (40%).

10 participants (40%) in the question of the difficulty of providing classroom discipline in mainstreaming education, rarely, 9 partici-pants (36%) have often given answers.

- The answer to the question of the contribu-tion of consensus training to the students with normal development is rarely the highest with 12 participants (48%).

-11 people (44%) never, 8 people (32%) Rarely, 5 people (20%) have given their an-swers most of the time.

-Interesting student affects the success of the other student in his thesis If there is never 11

people (44%), rarely 9 people (36%), most of the time 4 people (16%), always 1 person (4%) in the form of response distribution.

-In the question about the presence of emo-tional affect resulting from the students fall-ing behind the grade level, 15 participants (60%) rarely, 6 participants (24%) often gave answers.







21







When we look at the answers given to the ques-tion that the other students’ attitudes are not

positive for inclusion students, 13 participants (52%) seem to say that they are rare.

13 participants were rarely (52%), 6 partici-pants were mostly (24%), 5 participants were

never (20%) and 1 participant (30%) answered the question.







22




Mainstreaming students of the asset class cli-mate adversely affects the question of 12 par-ticipants (48%) Rarely, 9 participants (36%) Never, 2 (8%) Most of the time, 2 people (8%) gave always the answer.

-Inclusion classroom, other students with spe-cial needs if the terms change students get to know the negative attitude of 11 people (44%)

Most of the time, 6 people (24%) Rarely, 6 (24%) Always 2 people (8%) Never he replied.

-Mainstreaming of disabled students is effec-tive in achieving independence question al-ways 10 people (40%), most of the time 10 people (40%), rarely 3 people (12%) Never 2 people (8%) answers were given.







23







- Inclusion is a requirement for the inclusion student; 11 people (44%) Most of the time, 9 people (36%) Always, 4 people (16%) rarely answered.

- Teacher students with disabilities, the more need to show patience questions to the 17 par-ticipants that showed the other students (68%) Always, 5 respondents (20%) Often, 3 partici-pants (12%) has rarely answers.

- Teachers of mainstreamed students more time to devote to other students of the subject is necessary to mention the disruption of the normal education question to 10 people (40%) rarely, 8 people (32%) replied that all the time.

- Special needs students into mainstream class-es 11 other students slows down the speed of learning thesis on the participants (44%) Nev-

er 7 participants (28%) Rarely, 6 participants (24%) Most of the time, one participant (4%) always answers are given.

RESULTS and DISCUSSION

As a result, research findings in Kosovo not seen this kind of work in Turkey and is similar to the findings of the research related to in-clusive education in the world. With this re-search, it is determined that teachers need to be informed about the education of children with special needs in order to be more success-ful in inclusive education and solve the prob-lems. As a result of the research, it was pre-dicted that students with special needs could be integrated into education from preschool to primary education, however, students with advanced special needs could continue their education in special education classes.







24




In this study, all of the teachers are female and the majority are teachers of class (1-5). It is important for the teaching and inclusion students to learn about the inclusion and who is involved in mainstreaming education. Atti-tudes of teachers towards mainstreaming prac-tices; Inclusion varies according to education and training. The teachers who are educated about this subject have more positive attitudes and those who have not received more nega-tive attitudes. It is important for teachers to develop their attitudes in a positive way, to take special education courses or to take semi-nars about special education during their edu-cation. However, most prospective teachers who are likely to be involved in the education of students in need of special education may develop a negative attitude towards education and thus constitute a significant obstacle in terms of their education (Sarı and Bozgeyikli, 2003).

It was observed that middle-aged teachers had a negative attitude compared to other teach-ers. It differs according to whether there is an individual with special needs in his / her fam-ily or immediate environment. Teachers with special needs in their family or immediate en-vironment have more positive attitudes.

“The motivation of other students is adversely affected by inclusion students” problem of dis-cipline in classrooms most teacher’s positive attitude predicted the reactions they received

from parents and also that managers did not work sufficiently self-sacrificed here. Families are very strong supporters in mainstreaming education. The informative education of the families of children with special needs and normal development, and informing them about the benefits to be provided affects the at-titudes of normal children positively (Eripek, 2003). As it can be seen in many studies, the knowledge, skills and attitudes of the teacher should be positive, the school administration and the family should cooperate with the fam-ily to provide the physical arrangements ap-propriate for the children with special needs. Since all behaviors of the teachers are taken as a model by the children, the positive behav-iors of the teacher about the mainstreaming students will affect all other normal students positively (Sarı, 2002). The most important element for successful implementation of in-clusion is school management. The most im-portant task of the school principal in main-streaming education; to plan and implement the necessary arrangements in the institution for inclusion practices, to cooperate with the special education board (Cavkaytar and Dik-en, 2007).

One of the most important conditions for suc-cessful fusion is that students with special needs are fully accepted into the normal class. In this study, teachers are connected with the finding that positive discrimination in the







25







classroom does not negatively affect other students. All students should understand that the differences of the mainstreaming student (e.g. hearing difficulties, learning difficulties, speech difficulties, etc.) are similar to the in-dividual differences in each person (Kırcaali-İftar, 1998a).

Suggestions

Suggestions for Researchers

• Teachers who teach in different cities can also be advised to determine the level of attitude and self-sensitivity against fusion.

• Research can be done to compare teach-ers and ‘teacher candidates’ attitudes to-wards inclusion education.

• It is advisable to conduct studies to in-crease the self-sensitivity levels of teach-ers and teacher candidates.

• The relationship between the qualifica-tions of the teachers, the content of Spe-cial Education and inclusion course can be investigated.

• The effect of time allocated to mainstream-ing students to other students and class-room atmosphere can be investigated.

Recommendations for Practitioners

• “Special Education” course can be given to all teachers.

• Teachers “special education and inclu-sion” course content and hours can be increased.

• In the process of undergraduate educa-tion, project work can be done with ex-perienced teachers in special education.

• When teachers take a fusion course, they can be redirected to application schools with fusion class.

• “The individualization of the BEPS (In-dividualized Education Program) and the teaching” can be given to all teachers as a common course.

• Increasing or restructuring of support training services offered in and out of class;

• In-service training programs or seminars may be recommended for other branch teachers with class teachers and students who have not learned about fusion train-ing.

REFERENCES

AKÇAMETE, G., (1998). “Özel Gereksi-nimli Bireyler ve Özel Eğitim”, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi İl-köğretim Öğretmenliği Lisans Tamam-lama Programı Özel Eğitim Ders Kitabı, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişe-hir







26




AKÇAMETE, G., (2009). Genel Eğitim Okullarında Özel Gereksinimi Olan Öğ-renciler ve Özel Eğitim. Basım. Kök Ya-yıncılık

AKDEMİR, O.D., (2008). Kaynaştırma Sınıf-larına Devam Eden İşitme Engeli Olan Öğrencilere ve Sınıf Öğretmenlerine Sağlanan Özel Eğitim Hizmetlerinin Be-lirlenmesi, Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yayınlanmamış Yük-sek Lisans Tezi, Eskişehir

ALTUN, T., GÜLBEN, A., (2009). “Okulön-cesinde Özel Gereksinim Duyan Çocuk-ların Eğitimindeki Uygulamalar Ve Kar-şılaşılan Sorunların Öğretmen Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi”. Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi Sayı 28, Sayfa 253 -272

ALVER, B., BOZGEYİKLİ, H., IŞIKLAR, A., (2011). “Psikolojik Danışma ve Reh-berlik Programı Öğrencilerinin Kaynaş-tırma Eğitimine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi”. Atatürk Üniversitesi Sos-yal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2011 15 (1): 155-168

ARTAN, T., UYANIK-BALAT, G., (2003). “Okul Öncesi Eğitimcilerinin Entegras-yona İlişkin Bilgi ve Düşüncelerinin İn-celenmesi”, Kastamonu Eğitim Dergisi, 11(1): 6580

ATAMAN, A., (1996). “Öğretmen Yetiştiren Eğitim Fakültelerine Öğretim Elemanı Yetiştirilmesi ve Eğitimde Toplam Kali-te Yönetimi.” Yeni Türkiye (Eğitim özel Sayısı), 2(7): 382-389

ATAMAN, A., (2003), “Özel Gereksinimi Olan Çocuklar ve Özel Eğitim”, A. Ata-man (Editör), Özel Eğitime Giriş. Anka-ra: Gündüz Eğitim ve Yayıncılık

AVCI, N., BAL, S., (1999). “Okul Öncesi Dönemdeki Engelli Çocukların Normal Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında En-tegrasyonu”, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Dergisi, 1(1),22-27

AVCIOĞLU, H., PINAR, E., ÖZTÜRK, T., (2005). “Okul Öncesi Eğitim Kurumla-rında Uygulanan Kaynaştırmaya Yönelik Öğretmen Ve Anne-Baba Tutumlarımn İncelenmesi”, 14. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Bildirileri, Özel Eğitimden Yansımalar, Kök Yayıncılık, Ankara

BABA, O., EMİNE, Y.Ş., (2010). “Sınıf Öğ-retmenlerinin Kaynaştırma Eğitimindeki Yeterlikleri”, Kastamonu Eğitim Dergisi. Cilt: 18 Sayı: 2, ss: 345-354

BATTAL, İ., (2007). Sınıf Öğretmenlerinin ve Branş Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimine İlişkin Yeterliliklerinin Değer-lendirilmesi (Uşak İli Örneği), Yayınlan-mamış Yüksek Lisans Tezi, Afyonkarahi-







27







sar Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilim-ler Enstitüsü, Afyonkarahisar

BATU, E.S., (2000), Özel Gereksinimli Öğ-rencilerin Kaynaştırıldığı Bir Kız Meslek Lisesindeki Öğretmenlerin Kaynaştırma-ya İlişkin Görüş Ve Önerileri, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir

BATU, E.S., (2000). “Kaynaştırma, Destek Hizmetler ve Kaynaştırmaya Hazırlık Et-kinlikleri”, Özel Eğitim Dergisi, 2, 35-45

BATU, E.S., (2002). “Özürlülerin Normal Sı-nıflara Kaynaştırılması Ve Kaynaştırma-ya Hazırlık”, Çoluk Çocuk 15, say: 30-31

BATU, E.S., (2008), “Başarılı bir kaynaş-tırma uygulaması için öğretmenlerin sı-nıflarında yapabilecekleri”, İlköğretmen Eğitimci Dergisi, s.18, 26-28.

BATU, E.S., KIRCAALİ-İFTAR, G., (2007), Kaynaştırma, Kök Yayıncılık

BATU, E.S., ÇOLAK, A., ODLUYURT, S., (2013). Özel Gereksinimli Çocukların Kaynaştırılması. Ankara: Vize yayın Da-ğıtım, 2. Basım 375

KARGIN, T., (2004). “Kaynaştırma: Tanımı, Gelişimi ve İlkeleri”. Ankara Üniversite-si Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 5(2): 1- 13

KARGIN, T., SUCUOĞLU, B., (2006). İl-köğretimde Kaynaştırma Uygulamaları. Morpa

KAYA, İ., (2005). Anasınıfı Öğretmenlerinin Kaynaştırma (Entegrasyon) Eğitimi Uy-gulamalarında Yeterlilik Düzeylerinin Değerlendirilmesi, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, Konya

ÖZYÜREK, M., (2004). Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Temelleri ve Geliştiril-mesi. Ankara: Kök Yayınevi

ÖZYÜREK, M., (2006). Engellilere Yönelik Tutumların Değiştirilmesi. Ankara: Kök Yayıncılık

PHİLİPS, K., (2008). “The Resource Room in Special Education”, EBSCO Research Starters, p.7

PRAİSNER, C.L., (2000). Attitudes of Ele-metary School Pricilpals Toward to Inc-lusion of Students with Disabilities in General Education Classes, Leigh Uni-versity, USA

RİCHARD, A.S., ROGER, S., (2001). “Ge-neral Education And Special Education Preservice Teachers’ Attitudes Toward inclusion Preventing School Failure”, Washington; Fall







28




SARGIN, N., (2001). “Anasınıfı Öğretmenle-rinin Kaynaştırma Programı Çerçevesinde Zihin Özürlü Çocuklara Yönelik Tutum-ları”. XI. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eğitim Kitapevi, Eskişehir

SARI, H., (2002). “Özel Eğitime Muhtaç Öğ-rencilerin Eğitimleriyle İlgili Öneriler”, Consideration Of Some Philosopial Bar-riers”, Journal Of Education, 176 (1): 29-47. Pegem A Yayınları, Ankara

SARI, H., SAYGIN, F., (2002). “Üniversite Öğrencilerinin Özel Eğitim Dersi Etkin-likleri Almalarına Yönelik İhtiyaçların Analizi”. XI. Ulusal Eğitim Kongresi Bil-dirileri. Konya

ÜNAL, F., (2010) Kaynaştırma Uygulama-sının Yapıldığı Sınıflardaki, Öğretmen, Normal Gelişim Gösteren Öğrenci Ve En-gelli Öğrenci Velilerinin Kaynaştırmaya Yönelik Tutumları. Yayınlanmamış Yük-sek Lisans Tezi, Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü

VARLIER, G., (2004). Okul Öncesi Eğitim Öğretmenlerinin Kaynaştırmaya İlişkin Görüşleri, Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimler Enstitüsü Yayınlanmamış Yük-sek Lisans Tezi, Eskişehir

VARLIER, G., VURAN, S., (2006). “Okul Öncesi Eğitimi Öğretmenlerinin Kaynaş-tırmaya İlişkin Görüşleri”. Kuram ve Uy-gulamada Eğitim Bilimleri, Educational Sciences: Theory & Practice, 6, 578-585

YAVUZ, C., (2005). Okulöncesi Eğitimde Kaynaştırma Eğitimi Uygulamalarının Değerlendirilmesi, Gazi Üniversitesi Eği-tim Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, Ankara

YIKILMIŞ, A., BAHAR, M., (2002). “Kay-naştırma Sınıflarında Çalışan Öğretmen-lerin Kaynaştırma Becerilerini Gerçekleş-tirme Durumlarının Saptanması”, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2(3)

2929

YERLİ TURİSTLERİN ALGILADIKLARI HİZMET KALİTESİNİN DESTİNASYON İMAJINA ETKİSİ: AFYONKARAHİSAR İLİ ÖRNEĞİ (1)

THE EFFECTS OF LOCAL TOURISTS’ PERCEİVED SERVICE QUALITY ON DESTINATION IMAGE: THE CASE OF AFYONKARAHİSAR

PROVINCE

Yunus Emre GÜRHAN1, Alper ATEŞ2

1 Bilim Uzmanı, Konya / Türkiye 2 Selçuk Üniversitesi, Turizm Fakültesi, Konya / Türkiye

ORCID ID: 0000-0002-5884-50791, 0000-0002-4347-73062

Öz: Amaç: Bu çalışmada, 2018 yılı Şubat-Haziran ayları arasında Afyonkarahisar’daki 11 termal otele acente aracı-lığıyla gelen yerli turistlerin algıladıkları hizmet kalitesinin destinasyon imajına etkisi araştırılmıştır. Araştırmada elde edilen sonuçlar kapsamında, termal otellere hizmet kalitele-rini arttırmalarına yönelik öneriler sunulmuştur. Yöntem: Bu tarihler arasında ilgili otellerin izni ve katılımı ile 440 kişiye anket uygulanmıştır. Elde edilen veriler bilgisayar ortamında tanımlayıcı istatistikler kullanılarak değerlendirilmiştir. Bul-gular: 220 erkek 220 ve kadın katılımcı araştırmaya dâhil ol-muştur. 38-47 yaş aralığındakiler % 40’lık değer ile en yüksek orana sahiptir. Katılımcıların %81,6’sı evli olduklarını belirt-mişlerdir. Katılımcıların %16,6’sı ev hanımı, %16,1’i kamu sektöründe memurdur. Katılımcıların %66,8’i 1301-3900 TL arası bir gelire sahip olduklarını belirtmişlerdir. Katılımcıların %45’inin seyahat amacı sağlıktır. H1 ve H4’e ait değişkenler arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir. H2, H3 ve H5 reddedilmiştir. Sonuç: Araştırmada, acente ve otellerin hizmet kalitelerini sürekli yükseltmelerinin, hizmet verirken kullanılan araçların temiz ve güncel teknolojik özelliklere sahip olmasının, turistler için ulaşım imkânlarının arttırılmasının, bölgedeki diğer turistik unsurların tanıtımının yapılmasının ve turistlerin katılabileceği farklı aktiviteler yapılmasının destinasyon imajına etki eden önemli unsurlar olduğu sonuçlarına ulaşılmıştır.

Anahtar Kelimeler: Seyahat Acenteleri, Termal Turizm, Des-tinasyon İmajı, Hizmet Kalitesi

Abstract: Aim: In this study, the effect of the perceived service quality of the domestic tourists coming to the thermal hotels in Afyonkarahisar by the travel agency between Febru-ary and June 2018 on the destination image was investigated. Within the scope of the results obtained in the research, sug-gestions were made to increase the service quality of thermal hotels. Method: 440 people were interviewed with the per-mission and participation of the related hotels between these dates. The resulting data were analyzed using descriptive statistics on computer. Findings: 220 male and 220 female participants participated in the study. The 38-47 age group has the highest rate of 40%. 81.6% of the participants stated that they were married. 16.6% of the respondents were housewives and 16.1% were civil servants in the public sector. 66.8% of the participants stated that they had an income between 1301-3900 TL. 45% of the participants, the purpose of travel is health. A significant positive correlation was found between H1 and H4 variables. H2, H3 and H5 were rejected. Result: In the study, it has been concluded that continuous improvement of service quality of agencies and hotels, the clean and up-to-date technological features of the tools used in service of hotels and agencies, increasing the transportation facilities for tourists, are important factors affecting the image of destina-tion, promotion of other touristic elements in the region and performing different activities that tourists can participate in are important factors affecting the image of destination.

Key Words: Travel agencies, Thermal Tourism, Destination image, Service Quality

(1) Sorumlu Yazar: Yağmur AKARSU, 1Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Gökçeada Meslek Yüksekokulu , Yönetim ve Organizasyon Bölümü, Çanakkale / Türkiye, [email protected], Geliş Tarihi / Received: 19.07.2018, Kabul Tarihi / Accepted: 21.12.2018, Makalenin Türü: Type of article (Araştırma – Literatür / Research - Lit-erature) Çıkar Çatışması / Conflict of Interest: Yok / None “Etik Kurul Raporu Yok – None; There is report of Ethics Committee”

Doi: 10.17373/UHEYAD.2018.4.2




Uluslararası Hakemli Ekonomi Yönetimi Araştırmaları DergisiTemmuz / Ağustos / Eylül Yaz Dönemi Sayı: 17 Yıl:2018

International Refereed Journal of Research on Economics ManagementJuly / August / September Summer Period Issue: 17 Year: 2018

JEL KODU: L83-M31-Z32 ID: 188 K: 197(Turizm ve İşletmeciliği – Tourism and Management)



30




GİRİŞ

Turizm profili açısından değerlendirildiğin-de gelişimin ağırlıklı olarak deniz turizmin-de görüldüğü ülkemiz, sahip olduğu tarihi, kültürel ve doğal varlıkları ile birçok farklı turizm türü ile turistlere hitap etmektedir. Bu turizm çeşitlerinden birisi de hiç şüphe yoktur ki sağlık turizmi türlerinden olan ve alternatif bir turizm çeşidi olarak değerlendirilen termal turizmdir. Ülkemiz turizminin planlayıcısı ve düzenleyicisi konumundaki Kültür ve Turizm Bakanlığı termal turizmi, “Termomineral su banyosu, içme, inhalasyon, çamur banyosu gibi çeşitli türdeki yöntemlerin yanında iklim kürü, fizik tedavi, rehabilitasyon, egzersiz, psikoterapi, diyet gibi destek tedavilerinin birleştirilmesi ile yapılan kür (tedavi) uygu-lamaları yanı sıra termal suların eğlence ve rekreasyon amaçlı kullanımı ile meydana ge-len turizm türü” olarak tanımlamıştır (yigm.kulturturizm.org.tr, e.t. 20.1.2019).

Afyonkarahisar destinasyonu ise termal su kaynakları zenginliğinden dolayı ülkemiz-deki önemli termal turizm bölgelerinden bir tanesi olarak kabul edilmektedir. Afyonkara-hisar Kültür ve Turizm Müdürlüğü verilerine göre 2018 yılında bir milyona yakın (2018 ilk 11 ayda 956 bin 990) turist bu destinasyon alanına gelmiştir. Seyahat acenteleri gerek iç gerekse dış pazarda birçok turisti destinas-yon alanına getirerek ekonomik harekete can vermektedirler. Kültür ve Turizm Bakanlığı

verilerine bakıldığında ülkemizde A grubu seyahat acentelerinin sayısı 10197, B grubu acente sayısı 64 ve C grubu acente sayısı 124 olarak görülmektedir (yigm.kulturturizm.org.tr, e.t. 20.1.2019). Bu nedenle özellikle kış ve sağlık turizmi açısından birçok acente bu böl-gede çalışmalar yapmaktadır.

HİZMET KALİTESİ

Hizmet pazarlaması, temel olarak “hizmet” terimini açıklamaya ve karakterize etmeye ça-lışmıştır. 1980’lerden itibaren, hizmet kavra-mına genel bir bakış geliştirebilmek için hiz-metin özelliklerinin tanımlanması yapılmaya başlanmıştır (Edgett ve Parkinson, 1993: 23).

Bir işletmenin pazarlama programlarını tasar-larken, hizmetin özellikleri göz önünde bu-lundurulmalıdır (Kotler ve Armstrong, 2006: 257). Awara ve Anyadighibe (2014) göre li-teratürde belirtilen hizmetlerin özelliklerinin varlığına ilişkin maddeleri: soyutluk, ayrıl-mazlık, değişkenlik ve stoklanamamazlık ola-rak açıklamıştır.

Kalite kavramı, insanlar tarafından yaratılan, insanların ve sistemlerin hatasız çalışmasını sağlama ve bu uygulamalarla mükemmel-lik yaratma arzusundan kaynaklanmaktadır. Latince “Qualitas” kökenli bir terimden ge-len kalite kelimesinin kökeni incelendiğin-de, mükemmellik veya karakteristik nitelik anlamları taşıdığı görülmektedir (Shewhart, 1980: 38). Literatürdeki kaynaklarda birçok







31







tanım vardır. Davis ve arkadaşları, (2003), kalitenin başlangıçta bir savunma mekaniz-ması olarak görüldüğünü, ancak artan pazar payının yanı sıra yeni pazarlar geliştirmek için de rekabetçi bir silah olarak kabul edil-diğini ifade etmiştir. Araştırmacılar kaliteyi farklı şekillerde tanımlamaktadır. Feigenba-um (1961) yaptığı çalışmada kaliteyi, “ürün veya hizmetin müşteri beklentilerine cevap vermesini sağlayan pazarlanabilir üretim ve bakım özellikleri toplamıdır” olarak tanım-lamıştır. Ishikawa (1990) kaliteyi, “Kalite kontrolleri yapmak, en ekonomik, en fayda-lı ve her zaman tatmin edici kalitede ürünler geliştirmek, satış, tasarım ve üretim sonrası hizmetleri sunmaktır” ve Taguchi (2005) ise kaliteyi “Kalite, ürünün müşteriye verildiği andan itibaren maruz kaldığı asgari hasar dü-zeyidir” şeklinde tanımlamıştır.

Hizmet kalitesi için birkaç farklı tanım vardır. Yazarlar genel olarak kullanılan tanımın, “bir hizmetin müşterilerin ihtiyaçlarına veya bek-lentilerine ne ölçüde uyduğu” şeklinde oldu-ğunu belirtmiştir (Lewis ve Mitchell, 1990; Dotchin ve Oakland, 1994; Asubonteng vd., 1996; Wisniewski ve Donnelly, 1996)

Bu kavram için en çok kabul görmüş ve kul-lanılan ölçek SERVQUAL ölçeğidir. Parasu-raman ve arkadaşları hizmet kalitesinin ta-nımını yapabilmek için hedef kitle üzerinde müşteri beklenti ve algıları arasındaki farkın tespitinde hizmetin 10 genel faktörü belir-

lemişlerdir. Belirlenen bu faktörler; fiziki/somut özellikler, güvenilirlik, heveslilik, ye-terlik, nezaket, inanılırlık, güvenlik/emniyet, elverişlilik, iletişim ve tüketiciyi anlama’dır. 1988 yılındaki çalışmalarında 97 önerme ve 10 faktörden oluşan kantitatif çalışmalarını dört farklı hizmet sektöründe (bankacılık, telefon işletmeleri, kredi kartları ve ürün ta-mir ve bakım hizmetlerinde) aşamalı olarak uygulamışlar ve neticesinde bazı önerme ve faktörleri birleştirmişlerdir. Çalışmalarının sonucunda tüm eleştirilere rağmen ve en çok kullanılan 22 önerme ve 5 faktörden oluşan SERVQUAL ölçeğini belirlemişlerdir. Be-lirlenen ölçekte kullanılan faktörler somut/fiziksel özellikler, güvenirlilik, heveslilik, güven ve empati’dir (Parasuraman vd. 1988: 148).

DESTİNASYON İMAJI

Destinasyon imajı, turizm pazarlaması lite-ratüründe birçok araştırmacı için çok dikkat çeken bir yapıdır. Yapı çeşitli açılardan ince-lenmiştir. Birçok çalışmada destinasyon imaj oluşumu süreci araştırılmıştır (Beerli ve Mar-tin, 2004: 624). Crompton (1979) Destinas-yon imajını, “bir destinasyon noktası kişinin sahip olduğu inanç, fikir ve izlenimlerin top-lamı” olarak tanımlamıştır. Phelp (1986) “Bir yerin algıları veya izlenimleri olarak” , Mil-man ve Pizam (1995) ise destinasyon imajını “bir yerin, bir ürünün veya genel halkın yaşa-dığı bir deneyimin görsel veya zihinsel izle-







32




nimi” olarak tanımlamıştır. Beerli ve Martin (2004) “bir destinasyonun çekiciliğidir” ola-rak tanımlamıştır. Sonuç olarak; genel desti-nasyon imajı, insanlarda duygusal ve bilişsel değerlendirmeyi içeren çok yönlü, kompo-zit bir yapıdır ve genel görüntüyü oluşturur (Stepchenkova ve Morrison, 2006: 944).

Baloğlu’na (1997) göre destinasyon imajı gezginlerin seçim sürecini etkiler. Seçim sü-reci yerleri, diğer rakip yerlerden konumlan-dırmak ve ayırt etmek için bir ölçüt görevi görür. Güçlü, pozitif, ayırt edici ve tanınabilir imgelerin bulunduğu yerler, gezginler tarafın-dan seçilme olasılığına sahiptir. Destinasyon oluşum süreci bireyin ihtiyaçlarının farkına varmasıyla başlar ve bireyin bu ihtiyaçlarını karşılayabilecek özelliklere sahip belirli des-tinasyonları seçmesiyle devam eder; belirten destinasyon imajı oluşturmak için destinas-yonun hedefleri ile hedef kitlenin ihtiyaç, is-tek ve taleplerinin ilişkilendirilmesi gerektir (Ilyasov 2015: 43-44).

MATERYAL ve YÖNTEM

Türkiye’de 2634 sayılı Turizmi Teşvik Kanu-nu uyarınca ilan edilen 3 adet Kültür ve Tu-rizm Koruma ve Gelişim Bölgesi ve 72 adet Termal Turizm Merkezinde bulunan 195 ter-mal otelin 39 tanesi Afyonkarahisar il sınırla-rında hizmet vermektedir. Termal turizm te-sislerinin en yoğun konumlandığı bölge olan Afyonkarahisar ili termal turizm kaynakları

açısından ülkemiz için çok büyük bir önem arz ettiği için araştırma destinasyonu olarak seçilmesine karar verilmiştir. Anket çalışması 5’li likert ölçeği kullanılarak uygulanmış ve seyahat acentesi tarafından gelen yerli tu-ristlerin cevaplaması istenmiştir. Örneklem grubunun seçiminde, tesadüfi olmayan ör-nekleme yöntemlerinden kolayda örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Her otele toplamda 40 anket yapılıp 440 ankete ulaşılmıştır. Analiz-ler bu anket çalışmalarının verileri doğrultu-sunda SPSS 20.0 programında yapılmıştır.

Evren ve Örneklem

Anket çalışması Afyonkarahisar ilindeki termal otellere seyahat acenteleri aracılığıy-la gelen yerli turistlere yönelik yapılmıştır. Kısıtlı zaman ve maddi güçlüklerden dolayı tüm otellere çalışma yapılamamıştır. İl mer-kezinde seçilmiş 5 otelde, Sandıklı ilçesinde seçilmiş 3 otelde ve Gazlı Göl mevkiinden seçilmiş 3 otelde 2018 yılı Şubat-Haziran ayları arasında araştırma yapılmıştır. Kültür ve Turizm Bakanlığının verilerine göre 2017 yılında Afyonkarahisar destinasyon alanına gelen yerli turist sayısının 928.848 olduğu belirlenmiştir. G-Power Örneklem programı yardımıyla bu büyüklükte olan evreni temsil eden bir örneklem için 384 adet anketin yete-ceği hesaplanmıştır.







33







Veri Toplama Aracının Geliştirilmesi

Çalışmada kullanılan anket ölçeklerinden bi-risi olan hizmet kalitesinin ölçüldüğü ölçek Parasuraman’ın 1988 yılında yaptığı çalış-madan alınmıştır. Çalışmanın diğer ölçeği olan destinasyon imajının ölçüldüğü ölçek Beybala’nın 2015 yılında yaptığı çalışmadan alınmış ve Afyonkarahisar ili için uyarlan-mıştır. Ölçekte bir değişiklik olmadan 15 yar-gı turistlere doğrudan uygulanmıştır. Ölçek-lerin güvenirliklerinin test edilmesi amacıyla 3-7 ocak 2018 arası destinasyon alanına gelen yerli turistlere 30 anket formu uygulanmıştır. Pilot çalışma sonucunda katılımcıların anket cevaplarında ve ifadelerde bir olumsuzluk tespit edilmemiştir. Ön uygulama sonucunda çalışmanın sorularında değişiklik yapılma-mıştır. Ön uygulamada kullanılan ölçeklerin güvenli bir yapıya (Hizmet Kalitesi: Cron-bach Alpha=0,872, Destinasyon İmajı: Cron-bach Alpha=0,903) sahip olduğu belirlenmiş-tir.

Araştırmanın Önemi ve Hipotezleri

Ülkemizin 2023 hedefleri doğrultusunda, tu-rizme yapılacak yatırımlar mevsimsel olarak değil bütün yılı kapsayacak şekilde planlan-mıştır. İç pazardaki turizmi canlandırmak ve uygulanan yöntemlerin eksikliklerini görmek

açısından bu çalışma büyük bir öneme sahip-tir. Araştırmada yerli turistlerin konaklama işletmelerinde algıladıkları hizmet kalitesi ve cinsiyet ve yaş gibi temel demografik özellik-lerinin tercih ettikleri destinasyon imajına et-kileri araştırılmıştır. Çalışmanın değişkenleri doğrultusuna hazırlanan hipotezler şunlardır:

Hipotez 1: Yerli turistlerin algıladıkları hiz-met kalitesi destinasyon imajını pozitif yönde etkilemektedir.

Hipotez 2: Yerli turistlerin algıladıkları hiz-met kalitesi ile cinsiyet arasında anlamlı bir ilişki vardır.

Hipotez 3: Yerli turistlerin algıladıkları hiz-met kalitesi ile yaş arasında anlamlı bir ilişki vardır.

Hipotez 4: Destinasyon imajı ile cinsiyet ara-sında anlamlı bir ilişki vardır.

Hipotez 5: Destinasyon imajı ile yaş arasında anlamlı bir ilişki vardır.

BULGULAR

Tablo 1’de anketi oluşturan ölçeklere uygu-lanan Cronbach Alpha Testi uygulanmıştır. Çıkan sonuçlarda Alpha Katsayıları istenilen değerleri geçmiştir (α > ,700).







34




Tablo 1. Ölçeklerin Cronbach Alpha Testi

ÖLÇEKLER YER AfyonkarahisarCronbach Alpha Katsayıları

Hizmet Kalitesi22 Soru

Merkez ,896

Gazlı Göl ,886

Sandıklı ,901

TOPLAM (N = 440) ,910

Destinasyon İmajı15 Soru

Merkez ,879

Gazlıgöl ,907

Sandıklı ,919

TOPLAM (N = 440) ,904

Kolayda örnekleme yöntemiyle seçilen 220 erkek 220 kadın katılımcı araştırmaya dâhil olmuştur. Yaş oranlarına bakıldığında % 40 ile 38-47 yaş arası en yüksek orana sahiptir. Katılımcıların 359’u evli olduklarını belirt-mişlerdir. Eğitim seviyelerinde ise en yüksek oranı %55 ile lisans oluşturmuştur. Katılım-cıların %16,6’sı ev hanımı, %16,1’i kamu sektöründe memurdur. Gelir durumunda ise

çoğunluk 1301-3900 TL arası bir gelire sahip olduklarını söylemişlerdir. Seyahat amaçları sorusuna verilen cevap ise %45’le sağlık ola-rak çıkmıştır.

Katılımcıların cevapları doğrultusunda araş-tırmada kullanılan SERVQUAL ölçeği için faktör analizi yapılmıştır. Çıkan sonuçlar Tablo 2’de verilmiştir.

Tablo 2. SERVQUAL Ölçeğinin Faktör Analizi

İfadeler F1 F2 F3 F4 F5

Som

ut

Uns

urla

r

Konakladığım işletmenin çalışanları müşterilerin özel ihtiyaçlarını anlar. ,893

Konakladığım işletmenin çalışanları müşterilere hızlı hizmet verir. ,730

Konakladığım işletme hizmetin ne zaman sunulacağını tam olarak söyler. ,981

Konakladığım işletmenin çalışanları temiz görünümlüdür. ,863







35







Güv

enili

rlik

Konakladığım işletme dış görünüş bakımından çekicidir. ,804

Konakladığım işletmenin çalışanları müşterilere kişisel ilgi gösterir. ,765

Konakladığım işletme güvenilir bir işletmedir. ,764

Konakladığım işletmede bireysel ilgi gösterilir. ,698

Konakladığım işletmenin çalışanları her zaman hizmet vermeye istekli ve gönüllülerdir. ,731

Yanı

t Ver

ebili

r Konakladığım işletme müşterilerin çıkarlarıyla candan ilgilenir. ,737

Konakladığım işletmenin kullandığı ekipmanlar, sunulan hizmet şekline uygundur. ,747

Konakladığım işletme modern ekipmanlara sahip değildir. ,779

Konakladığım işletmenin çalışanlarının davranışları güven duygusu verir. ,708

Güv

ence

Konakladığım işletmenin çalışanları naziktir. ,805

Konakladığım işletme sorunumuz olunca gidermeye çalışır. ,835

Konakladığım işletme hizmetlerini vaat ettiği sürede yapar. ,788

Konakladığım işletme müşterilerin kayıtları doğru tutar. ,793

Em

pati

Konakladığım işletme güvenilirdir. ,849

Konakladığım işletme hizmetleri söylediği zamanda yapar. ,823

Konakladığım işletmenin çalışanları müşterilerin sorularını cevap verebilecek bilgiye sahiptir. ,834

Konakladığım işletmenin çalışma saatleri müşteriler için uygundur. ,844

Konakladığım işletmenin çalışanları asla müşterilerin ricalarını cevaplamayacak kadar meşgul değillerdir. ,776

Özdeğer 3,41 2,99 2,84 2,60 2,11

Cronbach alpha ,915 ,903 ,865 ,902 ,939

Açıklanan Varyans 23,99 16,38 14,38 12,87 12,11

Toplam Varyans 79,72

Yapılan analiz sonrasında Parasumaran vd.’nin 1988 yılında yaptıkları çalışmada be-lirledikleri boyutlar çerçevesinde faktör ana-lizinin sonuçları verilmiştir. Büyüköztürk’e

(2010) göre Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) de-ğeri, değişkenler tarafından oluşturulan ortak varyans miktarını bildirmektedir. Bu değerin 1,00’a yakın olması verinin faktör analizi için







36




uygun olduğunu gösterirken, 0,50’nin altına düşmesi bu veriler ile faktör analizi yapma-nın doğru olmayacağını bildirmektedir. Tab-lo 2’ye bakıldığında faktör yükleri istenilen doğrultuda dağıldığı görülmüştür. Herhangi

bir sapma olmadığından dolayı sorularda ele-me olmamıştır. Faktör yüklerinin dağılımın-dan sonra hipotezi araştırmak için regresyon analizi yapılmıştır. Regresyon analizi sonuç-ları Tablo 3’te görülmektedir.

Tablo 3. Hipotez 1 için Regresyon Testi

H1 R² F Std. Edilmiş Beta t Anlamlılık (P)

Hizmet Kalitesi ,186 100,358 ,432 10,018 ,000*

Bağımlı Değişken: Destinasyon İmajı

*: p<0,05

Tablo 3 regresyon denkleminin anlamlılı-ğının yanı sıra “Hipotez 1: Yerli turistlerin algıladıkları hizmet kalitesi destinasyon ima-jını pozitif yönde etkilemektedir” değişkeni-nin istatistiksel olarak anlamlı olduğunu ve bu değişkenin katsayısını vermektedir. Be-lirlilik katsayısı 0,186 olarak hesaplanmış, F istatistiği anlamlı bulunmuştur. Hizmet kali-tesi değişkeni, destinasyon imajı değişkeni-

nin %18,6’sını açıklamaktadır ve etki pozitif yöndedir. Destinasyon İmajı üzerinde Hiz-met Kalitesi değişkeninin 0,05 anlamlılık dü-zeyinde anlamlı bir etkisinin olduğu ve Hiz-met Kalitesi değişkenindeki bir birim artışın ise 0,432 birim Destinasyon İmajı değişkeni üzerinde pozitif etki göstererek Destinasyon İmajının artmasına sebep olduğu anlaşılmak-tadır. Bundan dolayı Hipotez 1 kabul edilmiş-tir.

Tablo 4. Hipotez 2 ve Hipotez 4 için Mann Whitney U- Testi

HİZMET KALİTESİ Grup N Sıra Ort. Sıra Top. U P

Cinsiyet Kadın 220 228,48 50,265 -1,317 ,188

Erkek 220 212,52 46,755

DESTİNASYON İMAJI Grup N Sıra Ort. Sıra Top. U P

Cinsiyet Kadın 220 232,46 51,142 -1,978 0,048*

Erkek 220 208,54 45,878

*: p<0,05 Tablo 4’te erkeklerin ve kadınların Hizmet Kalitesini değerlendirmelerinde fark olup olmadığını belirlemek için oluşturulan “Hi-







37







potez 2: Yerli turistlerin algıladıkları hizmet kalitesi ile cinsiyet arasında anlamlı bir ilişki vardır.” hipotezine Mann Whitney U testi ya-pılmıştır. Erkekler ve kadınlar arasındaki bağ-lantı puanlarında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmamıştır (p>0,05). Hipotez 2 kabul görmemiştir.

Erkeklerin ve kadınların Destinasyon İmajını değerlendirmelerindeki farklılığı belirlemek amacıyla oluşturulan “Hipotez 4: Destinasyon imajı ile cinsiyet arasında anlamlı bir ilişki vardır” hipotezine Mann Whitney U testi ya-pılmıştır. Erkekler ve kadınlar arasındaki bağ-lantı puanlarında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmuştur (p<0,05). Hipotez 4 ka-bul edilmiştir.

Tablo 5. Hipotez 3 ve Hipotez 5 için Mann Whitney U- Testi

HİZMET KALİTESİ Grup N Sıra Ort. Chi-Square Df P

Yaş 18-27 26 218,92 6,648 5 ,248

28-37 139 211,92

38-47 175 216,09

48-57 74 228,11

58-67 24 270,50

68 ve üstü 2 341,50

TOPLAM 440

DESTİNASYON İMAJI Grup N Sıra Ort. Chi-Square Df P

Yaş 18-27 26 201,04 7,144 5 ,210

28-37 139 205,03

38-47 175 221,56

48-57 74 240,23

58-67 24 256,08

68 ve üstü 2 299,50

TOPLAM 440

*: p<0,05

Hipotezlerden “Hipotez 3: Yerli turistlerin algıladıkları hizmet kalitesi ile yaş arasında

anlamlı bir ilişki vardır”, “Hipotez 5: Desti-nasyon imajı ile yaş arasında anlamlı bir ilişki vardır” için Kruskal Wallis testi uygulanmış-tır. P değerlerine bakıldığında istenilen değeri







38




(p<0,05) her iki hipotez de sağlayamamıştır. Hipotez 3 ve hipotez 5 kabul edilmemiştir.

SONUÇ

Hizmet sektörü kapsamına giren turizm sektö-rü, ülkemiz ekonomisi için önemli bir endüst-ri dalıdır. Sadece ülkemiz için değil pek çok gelişmekte olan ülke ekonomisi için turizm sektörü, kalkınmanın birinci unsuru haline gelmiştir (Kılıç ve Eleren, 2009: 110). Be-lirli bir bölgedeki turizm kaynaklarının etkin ve verimli kullanılması destinasyona rekabet üstünlüğü kazandırmaktadır. Etkin ve verimli kullanılmayan kaynaklar nicelik olarak ne ka-dar büyük olsa da rekabet dünyasında bir şey ifade etmemektedir (Sağır ve Göktaş, 2018: 31).

Literatür incelendiğinde “Hizmet Kalitesi” ve “Destinasyon İmajı” değişkenleri için konakla-ma işletmelerinde yapılmış olan, Beybala’nın (2015) çalışması bulunmaktadır. Çalışma Bal-çova destinasyon alanında yapılmış ve termal otellere gelen turistlere her iki değişkene dair sorular yöneltilmiştir. Araştırma sonuçları, Af-yonkarahisar ili çalışmamız ile benzer şekilde hizmet kalitesinin destinasyon imajı üzerinde pozitif yönde anlamlı etkisi olduğu yönünde-dir.

Araştırmaya katılanların cinsiyet oranlarının eşit olmasından ötürü çıkan sonuçların her iki cinsiyet içinde geçerli olduğunun söylenmesi mümkündür. Katılımcıların cinsiyeti ile desti-

nasyon imajı arasında bir ilişki görülmüştür. Sonuçlar, turistlerin destinasyon alanına gel-meden gidecekleri yer hakkında bilgi, araş-tırma ve tecrübe edinerek seçim yaptıklarını göstermiştir.

Bu veriler doğrultusunda araştırmacılara, iş-letmelere, yerel ve genel yönetimlere bir ta-kım çıkarımlar yapılmıştır. Konaklama işlet-meleri ve seyahat acentelerine hizmet kalite-sinin destinasyon imajı dışında turizmin diğer unsurlarıyla ilişkisi incelenerek işletmelere farklı bir bakış açısı sunulması, aynı konunun farklı işletmeler üzerine uygulanması sektör karşılaştırması yapılması, hizmet kalitesinin alt boyutlarının direkt olarak işletmenin per-formansına etki edip etmediği üzerine bir ça-lışma yapılması bilimsel açıdan araştırmacıla-ra fayda sağlayabilir.

Ayrıca destinasyon imajının alt boyutları ele alınarak turizm sektörü üzerine ampirik bir araştırma yapılması, turizm sektöründe farklı kollarda hizmet veren yiyecek içecek işlet-melerinde hizmet kalitesi ölçülerek destinas-yonun imajına etkileri araştırılması da konu-ya farklı bir boyut kazandırması bakımından önem taşıdığı düşünülmektedir.

Gelen turistlerin yarısından fazlasının arkadaş öneri üzerine oraya geldikleri görülmüştür. Hem işletmeler hem de seyahat acenteleri ver-dikleri hizmet kalitesini sürekli ölçerek daha iyi getirmelerinin gerektiği düşünülmüştür.







39







Bu sayede gelen turistler algıladıkları hizmet kalitesi memnuniyetiyle yeni turistlere ağız-dan ağza reklam yapabilme olasılıkları yüksek olacaktır.

Tüketicilerin hizmet kalitesini algılama sıra-sında mekânın görünümünü ve hizmet sırasın-da kullandıkları teknolojik malzemelere göz-lemleyerek hizmeti derecelendirmektedirler. Bu yüzden mekânın dış ve iç görünümlerinde modern olmadır. Hizmet sırasında kullanılan malzemelerin ise temiz ve günümüz teknoloji-sine uygun olması gerektiği görülmüştür.

Yerel yönetimler bölgenin destinasyon imajı hakkında daha fazla tanıtım yapması gerektiği düşünülmüştür. Gelen turist sayısını daha art-tırmak ve farklı turizm hareketlerine turistleri çekmek için daha fazla önem verilmesi gerek-tiği görülmüştür.

Yerel yönetimlerin turistler için ulaşım ola-naklarını kolaylaştırma ve bunları işletmelere koyacakları bilgi formlarıyla turistlere aktar-ması gerektiği görülmüştür. Gelen turistler, konaklama işletmelerinden farklı bir yerlere gitmedikleri gözlemlenmiştir.

Turizmde destinasyon kavramını bakıldığın-da gezilecek bölge olarak görülmektedir. Bu bölge önemli kılan özelliklerin tüketicilere iyi tanıtılması gerekmektedir. Tüketiciler aldıkla-rı hizmet karşılığında o bölge hakkında ki dü-şünceleri değişebilmekte ve bölgenin reklamı-

nı yaparak yeni kişilerin o bölgeye gelmelerini neden olabileceği unutulmamalıdır.

Yönetimlerin termal turizm kapsamında gele-cek turistlere hem iyileştirici hem de eğlendi-rici aktiviteler sunarak, gelen turistler aracılı-ğıyla etkin bir şekilde ülke ve bölge tanıtımı-nın yapılabilmesi mümkün olacaktır.

Sonraki dönemlerde yapılacak çalışmalarda, anket çalışmasının yabancı turistler üzerine uygulanması ile yerli ve yabancı turist algı-lamalarındaki farklılık ölçülebilir. Türkiye’de farklı bir destinasyonda uygulanması ise ko-nuya spesifik bir boyut kazandırması açısın-dan araştırmacılara önerilir.

KAYNAKÇA

ASUBONTEGN, P., et al., (1996). Servqual Revisited: a Critical Review of Service Quality, The Journal of Services Marke-ting, Issue.10, Vol. 6, 62-81

AWAD, A.G., et al., (2012). The Relationships Between Service Quality, Satisfaction, and Behavioral Intentions of Malaysian Spa Center Customers, International Jour-nal of Business and Social Science, Vol.3, Issue 1, 198-212

BALOĞLU, S., et al., (1997). Affective Ima-ges of Tourism Destinations, Journal of Travelresearch, April Vol. 35, 11-15







40




BEYBALA, T., (2015). Termal Turizmde Hiz-met Kalitesi Algılanan Destinasyon İmajı ve Tekrar Ziyaret Niyeti Arasındaki İliş-kilerin İncelenmesi, Osmangazi Üniver-sitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, Eskişehir

BEERLİ, A., et al., (2004). Tourists’ Charac-teristics and The Perceived Image of Tou-rist Estinations: a Quantitative Analysis: A Case Study of Lanzarote, Spain, Tourism Management, Cilt 25, Sayı:5, 623-636

BÜYÜKÖZTÜRK, Ş., (2010). Sosyal Bilim-ler için Veri Analizi El Kitabı, Ankara: Pe-gem Akademi Yayıncılık

CROMPTON, J.L., (1979). An Assessment of The Image of Mexico as a Vacation Destination and Influence of Geographi-cal Location Upon That İmage. Journal of Travel Research, 18-23

DAVİS, G., et al., (2003). The Small World of The American Corporate Elite, 1982-2001, Strategic Organization 1, 301-326

DOTCHIN, J.A. et al., (1994). Total Quality Management in Services: Part 2 Service Quality, International Journal of Quality & Reliability Management, 27-42

ECHTNER, C.M., et al., (1991). The Me-aning And Measurement of Destination Image, The Journal of Tourism Studies, Vol. 2, No.2, 37-48

FEGENBAUM, A.V., (1961). Total Quality Control: Engineering and Management, Newyork: Mcgraw-Hill

ISHIKAWA, K., (1990). Introduction to Qu-ality Control, London: Chapman & Hall

KOTLER, P., et al., (2006). Principles Of Marketing, Eleventh Edition, New Jersey: Prentice Hall, Inc

LEWIS, B.R., et al., (1990). Defining and Measuring The Quality of Customer Ser-vice, Marketing Intelligence & Planning, 11-17

MILMAN, A., et al., (1995). The Role of Awareness and Familiarity with A Desti-nation. Journal of Travel Research, 21-27

PARASUMAN, A., et al., (1985). A Conceptu-al Model of Service Quality and Its Imp-lications for Future Research, Journal of Marketing. Vol. 49, No. 4 Autumn, 41-50

PEARCE, D., (1992). Tourist Organizations. Harlow, Essex, England.: Longman

PHELPS, A., (1986). Holiday Destination Image- The Problem of Assessment- An Example Developed in Menorca.” To-urism Management. Volume 7, Issue 3, 168-180

SAĞIR, M., GÖKTAŞ, L.S., (2018). Rekabet İlişkisi İçerisinde Turizm Uygulamaları, İçinde: İnsan, Toplum ve Spor Bilimleri







41







Araştırma Örnekleri, Editörler: Yamaner, F., Eyüboğlu, E., Nobel Akademik Ya-yıncılık.

SHEWHART, W.A., (1980). Economic Cont-rol of Quality of Manufactured Product. New York: ASQC Quality Press

STEPCHENKOVA, S., et al., (2006). The Destination Image of Russia: From the Online Induced Perspective. Tourism Management, 27, 943-956

TAGUCHI, G., et al., (2005). Taguchi’s Qu-ality Engineering Handbook, Hoboken, New Jersey: Wiley-Interscience

WiISNIEWSKI, M., et al., (1996). Measu-ring Service Quality in The Public Sec-tor: The Potential For Servqual, Total Quality Management, 357- 365

YANG, Z., et al., (2002). Consumer Percep-tion of E-Service Quality: From Internet Purchaser and Non-Purchaser Perspec-tives, Journal of Business Strategies. 19(1), Spring, 19-41

İNTERNET KAYNAKLARI

yigm.kulturturizm.org.tr, (E.T. 20.08.2018)

YAZAR NOTU: Bu çalışma Selçuk Üni-versitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Se-yahat İşletmeciliği ABD’da 01.03.2019 tarihinde kabul edilen “Yerli Turistlerin Algıladıkları Hizmet Kalitesinin Desti-nasyon İmajına ve Tekrar Ziyaret Etme Niyetlerine Etkileri: Afyonkarahisar İli Örneği” başlıklı yüksek lisans tezinden türetilmiştir.







42




EXTENDED ABSTRACT

Introduction: Thermal water resources used by people to become healthier since ancient times have an important place in modern world tourism. Turkey which is rich in thermal water reso-urces is provided millions of tourists with service every year. Considering the tourism profile of our country where development is predominantly seen in sea tourism, addresses to tourists with many different types of tourism with its historical, cultural and natural assets. One of these types of tourism is no doubt that thermal tourism is one of the types of health tourism and con-sidered as an alternative type of tourism. Afyonkarahisar destination is considered as one of the important thermal tourism regions in our country due to its rich thermal water resources. Accor-ding to the data of Afyonkarahisar Culture and Tourism Directorate, nearly one million tourists (956 thousand 990 in the first 11 months of 2018) came to this destination area in 2018 (yigm.kulturturizm.org.tr, e.t. 20.1.2019). Travel agencies bring both tourism and domestic market to many touristic destinations and give economic mobility. Therefore, especially in terms of winter and health tourism, many agencies are working in this region. When designing an enterprise’s marketing programs, the features of the service should be considered (Kotler and Armstrong, 2006: 257). According to Awara and Anyadighibe (2014), he explained the existence of the properties of the services mentioned in the literature as: abstraction, inseparability, variability and non-stockability. There are several different definitions for quality of service. The authors state that the general definition used was in to what extent a service meets the needs or expec-tations of customers (Lewis and Mitchell, 1990; Dotchin and Oakland, 1994; Asubonteng et. al, 1996; Wisniewski and Donnelly, 1996). The most accepted and used scale for this concept is the SERVQUAL scale. In order to define the service quality, Parasuraman et al. Determined 10 general factors of the service in determining the difference between customer expectations and perceptions. The destination image is a very striking structure for many researchers in the tourism marketing literature. The structure was examined from various angles. In many studies, the process of image formation was explored (Beerli and Martin, 2004: 624). Crompton (1979) defined the destination image is the sum of beliefs, ideas and impressions which a destination has. According to Baloğlu (1997), the destination image influences the selection process of travelers. The selection process serves as a benchmark for locating and distinguishing locations from other competing locations. Strong, positive, distinctive and recognizable images have the possibility of being chosen by travelers. The process of destination formation begins with the awareness of the individual’s needs and continues with the individual choosing certain destina-







43







tions with features that can meet these needs; To create a destination image, it is necessary to relate the objectives of the destination and the needs, wishes and demands of the target audience (Ilyasov 2015: 43-44). Milman and Pizam (1995) describe the image of destination as a visual or mental impression of a place, a product or an experience of the general public. As a result; the general destination image is a multi-faceted, composite structure that includes emotional and cognitive assessment in humans and forms the general image (Stepchenkova and Morrison, 2006: 944). Aim: In this study, the effect of the perceived service quality of the domestic tou-rists coming to the thermal hotels in Afyonkarahisar by the travel agency between February and June 2018 on the destination image was investigated. Within the scope of the results obtained in the research, suggestions were made to increase the service quality of thermal hotels. Met-hod: 440 people were interviewed with the permission and participation of the related hotels between these dates. The resulting data were analyzed using descriptive statistics on computer. Findings: 220 male and 220 female participants participated in the study. The 38-47 age group has the highest rate of 40%. 81.6% of the participants stated that they were married. 16.6% of the respondents were housewives and 16.1% were civil servants in the public sector. 66.8% of the participants stated that they had an income between 1301-3900 TL. 45% of the participants, the purpose of travel is health. A significant positive correlation was found between H1 and H4 variables. H2, H3 and H5 were rejected. Result: In the study, it has been concluded that conti-nuous improvement of service quality of agencies and hotels, the clean and up-to-date techno-logical features of the tools used in service of hotels and agencies, increasing the transportation facilities for tourists, are important factors affecting the image of destination, promotion of other touristic elements in the region and performing different activities that tourists can parti-cipate in are important factors affecting the image of destination.




4444

BITCOIN’İN DEĞİŞEN DÜNYA EKONOMİSİ ÜZERİNE ETKİSİ VE TÜRKİYE İÇİN BİR ANALİZ (1)

THE EFFECT OF BITCOIN ON CHANGING WORLD ECONOMY AND AN ANALYSIS ABOUT TURKEY

Yağmur AKARSU1, Nur DİLBAZ ALACAHAN1

1 Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Gökçeada Meslek Yüksekokulu, Yönetim ve Organizasyon Bölümü,

Çanakkale / Türkiye2 Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Biga Uygulamalı Bilimler Fakültesi, Banka ve Finans Bölümü,

Çanakkale / Türkiye

ORCID ID: 0000-0002-8156-00201, 0000-0002-9277-50192

Öz: Ortaya çıkışının asıl nedeninin 2008 yılında yaşa-nan ekonomik kriz ardından finansal kurumlara olan güvensizlik olarak gösterilen kripto paralar, ekonomik sistemin başarısız olmasından dolayı piyasa sürülmüş-tür. Diğer paralar gibi işlevini tam olarak yerine getirip getirmediği tartışılmaksızın teknolojiye bağlı olarak kullanımı artan Bitcoin, ilk kez 2009 yılında takma adı Satoshi Nakamoto olan kişiveya kurum tarafından ortaya atılmıştır. 2010 yılında internet kullanıcıları ta-rafından kullanılmaya başlanmıştır. Kripto paralarının yaygınlaşması ile birlikte kişiler daha güvenli, daha az maliyetli ve aracı faaliyetlerinin ortadan kaldırılmasıy-la birlikte daha hızlı işlemlerin yapılabileceğini görerek Bitcoin’e yönelmişlerdir. Her ülkede Bitcoin’in kulla-nılması ile ABD’nin dünya üzerinde kurduğu iki asırlık saltanatın bitebileceği dahi düşünülmektedir. Bu çalış-ma, ilk kripto paralardan olan Bitcoin’in ortaya çıkışı, şu anki durumu ve değişen dünya ekonomisine olan etkilerini ortaya koymak amacıyla yapılmıştır.

Anahtar Kelimeler: Bitcoin, Blockchain, Kripto Para

Abstract: Crypto Money (coins) shown as the main reason of the emergence of those was insecurity in financial institutions following the economic crisis in 2008, have been marketed because of the failure of the economic system. Like other coins, Bitcoin, which increases its usage depending on the technology with-out discussing whether it fulfills its function fully, was suggested by a person or a institution whose nickname is Satoshi Nakamoto for the first time in 2009.It was started to be used by internet users in 2010. With the spread of Krypto Money (coins), people have turned to Bitcoin by seeing that safer, less costly and faster transcations can be made with the elimination of in-termediary activities. It is even considered that the two centuries old reign of the United States could end with the use of Bitcoin in every country. This study was car-ried out to reveal the emergence of Bitcoin, one of the first crypto coins, its current situation and its effects on the changing world economy.

Key Words: Bitcoin, Block chain, Crypto Money

(1) Sorumlu Yazar: Yunus Emre GÜRHAN, Bilim Uzmanı, Konya / Türkiye, [email protected], Geliş Tarihi / Received: 19.09.2018, Kabul Tarihi / Accepted: 22.12.2018, Makalenin Türü: Type of article (Araştırma – Literatür / Research and Application) Çıkar Çatışması / Conflict of Interest: Yok / None “Etik Kurul Raporu Yok – None; There is report of Ethics Committee”

Doi: 10.17373/UHEYAD.2018.4.1






JEL KODU: O10-O30-O32-P41-P43 ID: 184 K: 124(İktisat – Economy)



45







GİRİŞ

Bilişim ve teknoloji alanındaki gelişmeler merkez bankası ya da başka birimlere bağımlı olmayan elektronik paranın ortaya çıkmasına olanak sağlamıştır. Her icatın bir ihtiyaçtan doğduğunu varsayarsak elektronik paralar da insan ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla orta-ya atılmıştır. Tabi ki elektronik paradan önce kullanılan sistemler de insan ihtiyaçlarını kar-şılıyordu fakat bunların maliyetleri çok faz-laydı. Bu durumu ortadan kaldırmak amacı ile aracılık faaliyetlerinin ve komisyonların ortadan kalktığı yeni bir sisteme ihtiyaç vardı. İşte Bitcoin’de bu ihtiyaç üzerine doğmuştur. Elektronik paralar kullanım hızının sürekli artış göstermesinden ötürü ileride kağıt para-ların yerini alma eğilimdedirler (Öztürk, Koç, 2006: 208).

Bitcoin, kripto para sisteminin en önemli ba-samağıdır. Arkasında merkezi bir otorite des-teği bulunmayan dijital bir para birimidir. Yazılım, 21 milyon Bitcoin üretilecek şekilde kodlanmıştır. Üretim sayısının belli olması nedeniyle bu, üretimin her geçen gün daha zor hale geldiğini göstermektedir. 2019 Ocak ayı verilerine göre 21 milyon Bitcoin’den 17,494,238 tanesi üretilmiştir. Üretim dört yıl-da bir yarılanarak ilerleyecektir. Bitcoin’den sonra ortaya çıkan bütün kripto paralara Alt-coin denmektedir. Bitcoin’i diğer kripto para birimlerinden ayıran en önemli özellik, kulla-nıcı sayısı ve işlem adetinin diğerlerine göre

daha fazla olmasından dolayı tanınırlığının yüksek olmasıdır. Bitcoin’in, son zamanlar-daki kullanıcı sayısının, piyasa büyüklüğünün ve işletmeler tarafından ödeme aracı olarak kullanılmasıyla birlikte tanınırlığı da artmış-tır. Bitcoin, eşler arası çalışan (peer to peer) bir kripto para birimidir.

İlk kez 2009 yılında üretilmeye başlanılan Bitcoin, “madenciler’’ diye anılan bir grup tarafından karmaşık bir problemin çözülme-si sonucunda problemi çözen kişiyi Bitcoinle ödüllendirme teorisine dayanmaktadır. İşlem-leri doğruladıktan sonra kayda geçen Bitcoin madencileri tarafından Bitcoin üretimi yapıl-maktadır. 21 milyon Bitcoin üretildiği taktir-de üretimi duracak olan bu kripto para birimi, belli bir algoritma ile üretilmektedir. Bitfi-nex, Bithumb, Bitflyer gibi borsalar aracılığı ile başka para birimlerine dönüştürülebilen Bitcoin’in ilk alım satımı 2010 yılında bir oyun firması tarafından yapılmıştır. Yine aynı yılda Bitcoin ile ilk pizza alışverişi yapılmış-tır. Dünya’nın pek çok yerinde 10.000 Bitcoin karşılığında pizza siparişi veren Laszlo adın-da bir kişiden dolayı 22 Mayıs Laszlo’nun pizza günü olarak kutlanmaktadır (Çarkacı-oğlu, 2016:17).

Bitcoin’n ortaya çıkması ile birlikte bankacı-lık ve finans sektörünün zarar görmesi olası-dır. Çünkü Bitcoin kurmuş olduğu teknoloji ile birlikte bireylerin hayatlarını oldukça kolaylaştıracak ve verimlilik sağlayacaktır.







46




Bitcoin’in hayatımıza girmesini sağlayan Na-kamoto, Bitcoin’i anlatmak için benzetebile-ceğim hiçbir şey yok, bunu basit bir tanımla anlatamam demiştir (Aksoy, 2018:1).

Şifreleme yöntemi kriptografi tekniğiyle ça-lışan Bitcoin, (peer to peer) eşitler arası yani para arzının merkezi otorite tarafından yapıl-maması ve para transferlerinin de takip edil-memesini gerektiren bir sistemdir. Kriptogra-fi sayesinde bir kişinin başka bir kişi adına işlem yapması önlenmiştir. Bitcoinle ilgili yapılan bütün işlemler Blockchain adı veri-len bir sistemde kayıtlıdır. Yapılan her işlem onaylandıktan sonra ilgili blok zincire ekle-nir. Sistem, Bitcoin ağına her on dakikada bir bir blok eklenecek şekilde ayarlanmıştır (Por-te, 2012:3).

Bu çalışma ilk kripto para olan Bitcoin’in or-taya çıkışı, şu anki durumu ve değişen dünya ekonomisine olan etkilerini ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. İkinci bölümde ilk krip-to para birimi olan Bitcoin’in nasıl ortaya çık-tığı ve şu anki mevcut durumu hakkında bilgi verildikten sonra üçüncü bölümde Bitcoin’in dünya ve Türkiye ekonomisine etkilerinden bahsedilerek konu sonuca bağlanılacaktır.

BITCOIN’İN ORTAYA ÇIKIŞI ve MEV-CUT DURUMU

2008 yılında yaşanan ekonomik kriz ardından finansal kurumlara olan güvensizlik nedeniy-le digital para birimlerine ihtiyaç duyulmuş

ve kripto paralar ekonomik sistemin başarısız olmasından dolayı piyasa sürülmüştür. Diğer paralar gibi işlevini tam olarak yerine geti-rip getirmediği tartışılmaksızın teknolojiye bağlı olarak kullanımı artan Bitcoin, ilk kez 2009 yılında takma adı Satoshi Nakamoto olan kişi veya kurum tarafından ortaya atıl-mıştır. Finansal piyasalara olan güvenin azal-dığı bir dönemde Nakamoto, şeffaf, aracılara gerek olmayan ve insanların fazlaca ihtiyaç duyduğu Bitcoin fikrinin ortaya atmıştır (Ak-soy,2008:9). Bu kurucunun adının gerçek ol-mamasının yanı sıra, ismini oluşturan harfle-rin teknolojide büyük yeri olan şirketlerin bir-leşmesinden oluştuğu da söylenmektedir. Bu nedenle ‘’Sa’’nın Samsung’tan, “Toshi’’nin Toshiba’dan, “Naka’’nın Nakamushi’den ve “Moto’’nun ise Motorola’dan geldiği varsa-yılmaktadır.

Satoshi Nakamoto bu fikri ortaya atarken, bu zamana kadar süregelen fakat geçerliliği-nin her geçen gün yitiren mevcut finansal sis-teme bir öneri sunmak istemiştir. Daha önce iki kişi arasında gerçekleşen her işlemde bir aracı olduğu görülmektedir. Fakat bu yeni sis-tem 3. bir kişiye olan güveni ortadan kaldırıp tamamen blokzincir teknolojisi ile daha akılcı bir sistem ortaya atmıştır (Konukseven, Özen, 2018:23).

Kripto paralarının yaygınlaşması ile birlik-te kişiler daha güvenli, daha az maliyetli ve aracı faaliyetlerinin ortadan kaldırılmasıyla







47







birlikte daha hızlı işlemlerin yapılabileceği-ni görerek Bitcoin’e yönelmişlerdir. Kripto paraların kişilere sağladığı en çekici özelliği budur. Karşılıklı para alışverişlerinde hiçbir merkezi otoritenin kontrolüne bağlı kalmak-sızın hızlı bir şekilde işlemler yapılabilmek-tedir. Bunların yanı sıra Bitcoin işlemi yapan kişiler hiçbir şekilde hiçbir yere vergi ödeme-mektedirler. Virgülden sonra sekiz basama-ğa kadar ayrılabilmesi gündelik kullanımda bulunulmasına imkan sağlamaktadır (Dilek, 2018:11).

Hiçbir devlete bağlı olamama ve arkasında herhangi bir merkez bankası olmayışı fik-ri aslında her zaman vardı. Fakat teknoloji geliştikçe bu fikre imkan sağladı diyebiliriz.

Serbest piyasa ekonomisinin savunucuların-dan biri olan Frederich Hayek, The Denati-onalization of Money adlı eserinde paranın merkezi bir sisteme bağlı olmayışından ve devletin ekonomiye müdahale etmediği bir sistemde ekonominin daha verimli ilerleye-ceğinin üzerinde durmuştur. İşte Bitcoin’de önünde, arkasında ve yanında politikasını belirleyecek hiç bir merkez bankası olma-dan, kurallarını sadece kendi belirlediği bir para birimidir. 1990 yılında Hayek, insanla-ra para seçme konusunda özgür bırakılmaları gerektiğini dile getirmiştir. Bununla birlikte 1996 yılında Dowd’da piyasadaki aktörlerin hangi para birimini kullanacakları konusun-da serbest bırakılmalarını savunmuştur (Ta-bak,2002:29-30).







48




Tablo 1. Bitcoin İşlem Süreci

Kaynak: Satoshi Nakamoto, 2008, “Bitcoin: A Peer-to-Peer Electronic Cash System’’ 2

Bitcoin sisteminde şekilde görüldüğü üzere para transferlerinde bir önceki ve bir sonraki kullanıcının imzasına ve onayına gerek var-dır. Bu sistemde işlemler, her işlem sahibinin bir önceki işlemin imzasını kullanarak işlemi imzalaması ve sonraki zincire bağlanmasıyla oluşmaktadır. Yani, her para sahibi bir önce-

ki işlemden dolayı ve bir sonraki işlem için açık anahtarını imzalayıp paranın sonuna ek-leyerek bu parayı da bir sonraki para sahibi-ne aktarmaktadır. Böylelikle her yeni işlem onaylanmış işlem zincirine eklenmektedir (Nakamoto, 2008:2).







49







Tablo 2. Blok Zincir

Kaynak: Krzysztof Okupski, 2016, Bitcoin Developer Reference’’, Technische Universi-teit Eindhoven, 35

Blockhain, paranın dijital ortamda kullanıl-maya başlamasıyla birlikte, Bitcoin siste-minde meydana gelen tüm işlemlerin kayıt edildiği bir sistem ağıdır. Blok zincirlerindeki her bir blok bir önceki bloğu tanımlamakta-dır. Bu teknoloji, bütün kripto paraların altya-pısını oluşturmaktadır. Bu sistemde kayıtlar

birbirine şifreleme yöntemiyle bağlanmıştır. Genesis bloğu olan beyaz blok ilk çıkartılan bloktur. Bu bloğu main bloğu olan ana zinciri temsil eden siyah blok takip etmektedir. Orp-haned bloğu olarak tanımlanan gri bloklar ise yetim bloklar olarak forking’e yani çatala bağlanırlar.







50




Grafik 1. Ortalama Günlük Piyasa Fiyatı ile Hesaplanan Dolaşımdaki Bitcoin Arzının Toplam USD Fiyatı1

Grafik 1’de dolaşımdaki Bitcoinlerin top-lam USD fiyatı verilmiştir. 2018 Ağus-tos ayı itibari ile mevcut dolaşımdaki 17,179,138 Bitcoin’in toplam USD değeri, 140,856,386,730 USD’dir. 2019 Ocak ayı itibari ile ise Bitcoin’in toplam USD değeri, 62,077,033,437 USD’dir.1

1 https://www.blockchain.com/tr/charts/market-cap?timespan=all







51







Grafik 2. Bitcoin’in Ortalama USD Piyasa Fiyatı2

Grafik 2, bir bitcoin’in dolar karşılığını gös-termektedir.2010 yılında 0,074 dolar kar-şılığı gelen bir Bitcoin’in değeri grafikte görüldüğü üzere anlık değişmektedir. Ara-lık 2017’de 19,290 dolar değerine yükselen Bitcoin 2018 yılında hakkında çıkan eleşti-riler doğrultusunda hızla düşmektedir. Ağus-tos 2018 itibari ile 1 BTC: 8.251 USD olan Bitcoin fiyatı 2019 Ocak ayı itibari ile 3.548 USD’ye düşmüştür.2

2 https://www.blockchain.com/tr/charts/market-price?timespan=all







52




Grafik 3. Madenden çıkarılan Bitcoin’in Toplam Sayısı, Network üzerinde Bitcoin Arzı3

Grafik 3 dolaşımdaki mevcut Bitcoinleri gös-termektedir. Ağustos 2018 itibari ile dola-şımdaki Bitcoin sayısı 17,179,138’den 2019 Ocak ayında17,494,238’e yükselmiştir.

Apple Kurucu ortaklarından Steve Wozniak Bitcoin’i, doğada altının ve doların sınırının ne olduğunun bilinemediği fakat Bitcoin’in 21 milyon ile sınırlı olmasından dolayı daha mükemmel bir değer aracı olarak ifade etmek-tedir.3

3 https://www.blockchain.com/tr/charts/total-bitcoins?timespan=all







53







Tablo 3. Ülkelere Göre Bitcoin ATM Sayısı4

Tablo 3’te ülkelerdeki Bitcoin ATM sayılarına yer verilmiştir. Toplamda 76 ülkede 4207 Bit-coin ATM’si bulunmaktadır. 4

BITCOIN’İN DÜNYA EKONOMİSİNE ETKİLERİ

Bitcoin, Merkez Bankası’nın kontrolü altın-da değildir. Bitcoin, elektronik ortamda iş-lem gören bir kripto para birimidir. Bitcoin’i ilk kez bir para birimi olarak Japonya kabul etmiş böylelikle Bitcoin dünya üzerinde res-miyet kazanmıştır. Dünya ülkelerinde ilk kez Kanada’da Bitcoin ATM’si açılmıştır. Türkiye’de her ne kadar resmi olarak kabul edilmese de Bitcoin’in yasal olmadığına dair bir görüşe de sahip değildir. Bu nedenle 2013 yılında Atatürk Havalimanı’nda bir Bitcoin ATM’si kullanıma açılmıştır. Kullanıcılarına da herhangi bir yaptırım uygulanmamaktadır.

4 https://coinatmradar.com

Ancak Çin Halk Cumhuriyeti gibi Bitcoin kul-lanımını yasaklayan ülkeler de mevcuttur.

Bitcoin’in ülke genellerinde verimliliğini artı-rıp yaygınlaşması amacı ile 2006-2010 yılla-rında dünyanın en mutlu insanlarının yaşadığı yer olarak kabul edilen Vanuatu’da 49.3 Bit-coin karşılığında vatandaşlık verilmektedir. Ayrıca Japonya çıkarmış olduğu sanal para ya-sası ile kripto para birimi olan Bitcoin’i yasal ödeme aracı haline getiren ilk ülke olmuştur.

Kağıt para özellikle dolar dünya üzerinde ABD’nin zenginleşmesini sağlayan bir sistem olarak görülmektedir. Bitcoin’in kullanılması ile bu durum tersine çevrilebilecektir. Bu du-rum insanların Bitcoin’e güvenmesi ile başla-yacaktır. Sınırlı üretiminin olması ve her dört yılda bir üretimin yarılanarak gerçekleşmesi altın gibi sınırlı arzı olan değerli bir madeni yansıtmaktadır. Bitcoin’i altının digital hali olarak görmek gerekmektedir.







54




Bitcoin sisteminin alt yapısını oluşturan ve tüm işlemleri kayıt altına alan Blockchain tek-nolojinin güvenliği oldukça kuvvetlidir. Tama-mı kodlardan oluşan Bitcoin’de özel anahtarın (private key) kırılma ihtimali teoride müm-kün olsa da pratikte günümüz teknolojileri ile mümkün değildir. Bitcoinlerin çalınması özel anahtarı yani online cüzdan şifresinin üçüncü şahıslara verilmesi veya Bitcoin cüzdanının kurtarma kodlarının kaybedilmesi ile söz ko-nusu olmaktadır. Ayrıca Bitcoin’de bütün ak-tarılan paralar Blockchain adı verilen bir mu-hasebe defterinde kayıt altındadır. Bu nedenle Bitcoin madenciliği yapmak isteyen bir kişi üretildiği günden itibaren yapılan bütün işlem-leri üzerinde tutan Blochchain’i bilgisayarına indirmek zorundadır. Bu zorunluluk Bitcoin’e şeffaflık getirmektedir. Ayrıca Bitcoin üretim teknolojisi ne kadar gelişirse gelişsin, sistem kendini daha da zorlaştırmaya devam edecek-tir. Şeffaflığın olması Bitcoin’lerin ciddi bir kısmına sahip olan firmaları görme imkanı sağlayacaktır. Bitcoin işlemi yapan kişilerin kimlik bilgileri gizlidir. Ancak bitoin ağın-da yapılan tüm işlmeler halka açıktır. Yani, Bitcoin’in ilk bloğundan itibaren isteyen kişi-ler tüm işlemleri görebilirler. Bitcoin işlemle-rinin halka açık olmasından dolayı bu sistem, dünyanın en iyi, en şeffaf, en güvenilir ve en gizli para transferi olarak adlandırılabilir (Ko-nukseven, Tuna, 2018: 61).

2018 yılında ING Bank’ın internet üzerin-den yaptığı bir araştırmaya göre, Türkiye Bitcoin’e en çok güvenen ülke çıkmıştır. Ara-larında ABD, Çin, Fransa, İngiltere, Belçika gibi ülkelerinde bulunduğu ankete toplamda 15 ülkeden 15 bin kişi katılmıştır. Yine 2018 yılında Dünya Miras Vakfı (The Heritage Fo-untain) tarafından her yıl yayınlanan ülkelerin ekonomik özgürlük sıralamasına bakıldığında ilk beşi Hong Kong, Singapur, Yeni Zelanda, İsveç ve Avusturalya oluşturmaktadır. Bu ül-kelerin Bitcoine yaklaşımlarına bakıldığında ise, Bitcoin kullanımın yasal olduğu görül-mektedir. Ekonomik özgürlük sıralamasında Bitcoin’in kullanılmasını yasaklayan Kırgızis-tan 78. (2014), Bangladeş 128 (2015 yılında yasakladı), Nepal 133. (2017), Ekvator 165. ve Bolivya 173. (2014) sırada yer almaktadır. Bitcoin’in kullanımını yasaklayarak vatandaş-larının özgürlüklerini kısıtlayan ülkelerin bu raporda son sıralarda yer aldığı görülmektedir. Japonya ve Tayland ise, Bitcoin’e yasal statü vermiştir.

Durum Türkiye açısından değerlendirildi-ğinde, 25 Kasım 2013 tarihinde Bankacılık Düzenleme ve Denetleme Kurumu’nun yap-mış olduğu basın açıklamasında, Bitcoin’in elektronik para olarak görülmemesi ve hiç-bir denetiminin ve gözetiminin bulunmasının mümkün olmadığı açıkça belirtilmiştir. Ayrıca açıklamada, işlemleri yapanların kimlik bilgi-lerinin bilinememesinden dolayı her türlü ya-







55







sadışı faaliyetlerin yapılmasının da mümkün olduğu dile getirilmiştir. Türkiye’de kullanı-mının yasak olmadığı Bitcoin ile ev ve araba satın almak mümkündür. Ayrıca Türkiye’de, Paribu, Btcturk, Parandeks, Piyasacoin, Ko-inim, Coinex gibi Bitcoin borsaları vardır. Bitcoin’in kullanımının serbest olduğu Türki-ye, 2018 yılında ülkelerin ekonomik özgürlük sıralamasında 58. sırada yer almaktadır.

Alman Merkez Bankası ve Londra Üniversite’nin Bitcoin ile ilgili hazırlamış olduğu raporda, Bitcoin’in ilk ortaya atıldığı zamanlarda kumar, kara para ve uyuşturucu ti-careti için kullanıldığı görülse de Bitcoin son yıllarda bu görünümden çıkmış ve gündelik hayatımıza girmiş olduğu görülmektedir.

Kapitalizm bu zamana kadar insanlığın ilerle-mesi için katkıda bulunmuşsa olsa bile olası krizleri engelleyememiştir. Piyasalarda bir ekonomik kriz olduğunda Merkez Bankası ya faiz oranlarını düşürerek daha çok yatırım yapmaya teşvik eder ya da para basarak ekono-miyi rahatlatmaya çalışır. Fakat 2008 krizinin ardından Merkez Bankalarının uyguladığı bu politikalar da geçerliliğini kaybetmiştir. Kağıt paraların önemini giderek yitirmesi insanları bu zamana kadar hep altın yatırımı yapmaya yönlendirmiştir. Altın fiyatlarındaki dalgalan-malara bakılacak olursa finansal piyasaların kötü gittiği durumlarda altın fiyatlarının yük-seldiğini görülür. Şu andaki mevcut parasal sistemin çökeceği düşünülürse Bitcoin’i de

altının digital hali olarak varsayarsak, Bitco-in uzak gelecekte kullanılabilecek en değerli para transferi olacaktır.

SONUÇ

Bitcoin’in günümüz para birimlerinden farkı merkezi bir otoriteye bağlı olmayışıdır. Ara-cı bir bankanın olmayışı kişiden kişiye rahat bir şekilde gönderilebilir olması, işlem ma-liyetinin az olmasına sebebiyet vermektedir. Hesap dondurulamaz ve dünyanın her yerin-de kullanılabilmektedir. Konvertibilitesinin olması diğer para birimleri ile takas imkanı sağlamaktadır. Kullanımının yaygınlaşması ile Bitcoin’in dünya üzerindeki hacmi artmak-tadır. Türkiye’nin de bu hacim içerisinde payı-nı alması digital para tarlaları oluşturması son derece önemlidir. Aksi takdirde şuan olduğu gibi dış ticaret aşamasında yine başka ülkele-rin para birimini kullanmaya mecbur kalacak-tır. Bu nedenledir ki digital para sisteminde payını almalı, başka ülkelerin üretmiş olduğu digital para sistemlerini kullanmak zorunda kalmamalıdır.

2017 yılında fiyatı rekor seviyede yükselen Bitcoin’in gelecek 3 yıl içerisinde fiyatının 1 milyon dolara yükseleceği tahmin edilmek-tedir. Bu hali ile Bitcoin, yazılımının 21 mil-yon ile sınırlı oluşu ve henüz 17 milyonunun ortaya çıkmış olmasından ötürü, dünyada 30 her kilogram altına karşılık şu anda 1 Bitcoin denk gelmektedir. Bu da sınırlı olan Bitcoin’in







56




önemi daha fazla ortaya koymaktadır. Uzun vadede Bitcoin’in resmi bir yatırım aracı ola-rak her ülkede kabul görmesi ve kullanılması öngörülmektedir.

Ortaya çıktığından beri gerek işlem hacmi gerekse piyasa değerindeki büyüklüğün artış göstermesinden dolayı Bitcoin’i geleceğin digital altını olarak tanımlamak mümkündür. İnsanlar yeni teknolojilere kolaylıkla alışa-mazlar. Bundan ötürü öncelikle insanlar bu konuda bilgi sahibi olacak ve kullanan kişile-ri gördükçe Bitcoin’e olan güven de artacak-tır. Buna olanak sağlayacak olan da Bitcoin’i yasal ödeme aracı olarak gören ülke sayısının artmasından geçmektedir. Buna bağlı olarak Bitcoin’i kullanacak olan tüketici ve işyeri sayısı da artacaktır. Bitcoin tüketicilerin gö-zünde güvenli bir ödeme aracı olursa istikrar-lı bir şekilde ilerleyecek ve kullanımındaki artışı da beraberinde getirecektir.

KAYNAKÇA

AKSOY, E., (2018). “Bitcoin, Paradan Sonra-ki En Büyük İcat’’, Abaküs Yayınları, İstan-bul

ÇARKACIOĞLU, A., (2016). “Bitcoin- Krip-to Para’’, Sermaye Piyasası Kurulu Araştırma Raporu, 1-84.

DİLEK, Ş., (2018). “Blockchain Teknolojısı ve Bitcoin’’, Seta, 1-32

KONUKSEVEN, S., ÖZEN, T., (2018). “50 Yıllık Hayal: Bitcoin’’, Mediacat Yayınları, İstanbul

NAKAMOTO, S., (2009). “Bitcoin: A Peer-to-Peer Electronic Cash System’’, 1-9.

OKUPSKİ, K., (2016). “Bitcoin Developer Reference’’, Technische Universite it Eind-hoven, The Netherlands, 1-43

ÖZTÜRK, N., KOÇ, A., (2006). “Elektronik Para, Diğer Para Türleriyle Karşılaştırılması ve Olası Etkileri” Selçuk Üniversitesi, İktisa-di ve İdari Bilimler Fakültesi Sosyal ve Eko-nomik Araştırmalar Dergisi, 6(11): 207-242

PORTE, A.L., (2012). “The Bitcoin Transac-tion System’’, 1-5

TABAK, Ş., (2002) “Elektronik Para ve Mer-kez Bankacılığı” Türkiye Cumhuriyeti Mer-kez Bankası Piyasalar Genel Müdürlüğü Uz-manlık Yeterlilik Tezi, Ankara

İNTERNET KAYNAKLARI

https://www.blockchain.com/tr/charts/market-cap?timespan=all(Erişim tarihi: 23.07.2018).

https://www.blockchain.com/tr/charts/total-bitcoins?timespan=all (Erişim tarihi: 23.07.2018)







57







https://www.blockchain.com/tr/charts/market-price?timespan=all (Erişim tarihi: 23.07.2018).

https://coinatmradar.com (Erişim Tarihi: 25.07.2018).

https://coinatmradar.com/countries/ (Erişim Tarihi: 25.07.2018).

http://www.milliyet.com.tr/65-milyon-dolarlik-bitcoin-calindi-teknoloji-haber-2568532/(Erişim Tarihi: 30.07.2018).

https://www.haberturk.com/steve-wozniak-in-bitcoin-leri-calindi-1857999-ekonomi (Erişim Tarihi: 30.07.2018).

http://www.hurriyet.com.tr/teknoloji/1-milyon-dolarlik-bitcoin-calindi-25229815 (Erişim Tarihi: 30.07.2018).

https://koinbulteni.com/6-milyon-bitcoin-kayip-veya-calindi-btcnin-gercek-degeri-daha-mi-fazla-olmali-22036.html (Erişim Tarihi: 30.07.2018).

https://think.ing.com/uploads/reports/ING_International_Survey_Mobile_Ban-king_2018.pdf (Erişim Tarihi: 01.08.2018).

https://fintechistanbul.org/2016/08/03/70-milyon-dolarlik-bitcoin-calindi/ (Erişim tari-hi: 30.07.2018).

http://www.bilisimdergisi.org.tr/yazarlar/konuk-yazarlar/bitcoin-dolandiriciligi-clo-ud-mining-ponzi-siteler.html (Erişim tarihi: 30.07.2018).

https://uzmancoin.com/bitcoin-kara-para-ya-lan/ (Erişim tarihi: 30.07.2018).

https://fintechistanbul.org/2016/08/03/70-milyon-dolarlik-bitcoin-calindi/ (Erişim tari-hi: 30.07.2018).

https://kriptokoin.in/bitcoini-kucaklayan-ve-yasaklayan-ulkelerin-ekonomik-ozgurlugu/ (Erişim Tarihi: 01.08.2018).

https://www.heritage.org/index/pdf/2018/book/index_2018.pdf (Erişim Tarihi: 01.08.2018).

https://www.bddk.org.tr/Web-Sitesi/turkce/Duyurular/Basin_Aciklamalari/12574bitcoin_hk_basin_acik-lamasi.pdf (Erişim Tarihi: 01.08.2018).







58




EXTENDED ABSTRACT

Abstract: Crypto Money (coins) shown as the main reason of the emergence of those was insecurity in financial institutions following the economic crisis in 2008, have been marketed because of the failure of the economic system. Like other coins, Bitcoin, which increases its usage depending on the technology without discussing whether it fulfills its function fully, was suggested by a person or a institution whose nickname is Satoshi Nakamoto for the first time in 2009.It was started to be used by internet users in 2010. With the spread of Krypto Money (coins), people have turned to Bitcoin by seeing that safer, less costly and faster transcations can be made with the elimination of intermediary activities. It is even considered that the two centuries old reign of the United States could end with the use of Bitcoin in every country. This study was carried out to reveal the emergence of Bitcoin, one of the first crypto coins, its cur-rent situation and its effects on the changing world economy. The difference of Bitcoin from today’s currencies is that it is not connected to a central authority.The fact that the lack of an intermediary bank and being able to be sent it comfortably from person to person causes in less transaction costs.The account cannot be deactivated temporarily and can be used anywhere in the world. Its convertibility allows it to exchange with other currencies. With the widespread use of Bitcoin’s its volume in the world is increasing. That Turkey takes its share in this volume and creates digital money plantations is extremely important. Otherwise, it will still be obliged to use the currency of other countries in the foreign trade phase as it is now. For this reason, it should take its share in digital money system and not have to use digital money systems pro-duced by other countries. Bitcoin, which its price reached a record high in 2017, is expected that its price will rise to $ 1 million in the next 3 years. In this case, 1 Bitcoin is equivalent to 30 kilograms of gold in the world due to the fact that its software is limited to 21 million and yet 17 million of them have emerged. This reveals more of the importance of limited bitcoin. In the long run, Bitcoin is expected to be recognized and used in every country as an official investment instrument. Due to the size of both the transaction volume and the market value has increased since it has emerged, it is possible to define Bitcoin as the digital gold of the future. People don’t get used to new technologies easily. Therefore, first of all, people will have infor-mation about it and as long as they see the people who use it, their confidence over Bitcoin will also increase. The number of countries that consider Bitcoin as a legal payment instrument is increasing will allow this. Accordingly, the number of consumers and businesses that will use Bitcoin will increase. If Bitcoin is a secure payment instrument in the eyes of consumers, it will progress steadily and will increase its usage.

DERGİ HAKKINDA

UHEYAD Uluslararası Hakemli Ekonomi Yönetimi Araştırmaları Dergisi; 2014 yılı itiba-riyle yayın hayatına girmiştir. Dergimizde literatüre kaynak sağlayacak nitelik ve değerde olan yayınlara yer verilmektedir. Dergimiz uluslararası hakemli bir dergi olup, yılda DÖRT sayı çıkarmaktadır. Dergimizin sayıları MART, HAZİRAN, EYLÜL ve ARALIK aylarında sistem üzerinden yayınlanmaktadır. Dergimiz gerek basılı, gerekse de internet üzerinden ulaşılabilen bir dergidir. Dergimizde İktisat, Çalışma Ekonomisi ve Endüstriyel İlişkiler, Uluslarara-sı İlişkiler, İşletme, Finans, Yönetim Organizasyon, Ekonometri, İstatistik ve Ekonomi alanında her türlü yayına yer verilebilmektedir. Dergimizin baş editörü Prof. Dr. Giray Saynur DERMAN ve Doç. Dr. Nur DİLBAZ ALACAHAN olup, dergi yönetim kurulunun aldığı kararlar doğrultusunda faaliyetlerini gerçekleştirilmektedir. Yönetim kurulu başkanı der-ginin o anki yönetim kurulundaki en üst unvana sahip hocamız olup yönetim kurulunun %51’ inin aldığı kararlar uygulanmaktadır. Gönderilen her yayın kendi alanında uzman iki hakemin onayından geçmeli ve hakemler tarafından yayınlanabilir görüşüne sahip olmalıdır. Aynı sayı içerisinde yazarın bir yayınına yer verilir. Birden fazla hakem ve yönetim kurulu onayından geçen çalışmalar sıraya alınarak ilerleyen sayılarda yayınlanır. Hiçbir yazar hakem ve yönetim kurulu üyeleri üzerinde etkili değildir. Dergimizde yayınlanmak üzere sisteme yüklenen çalış-malar için yayın telif hakkı sözleşmesi istenmez. Sisteme yüklenen çalışmalar dergiye devre-dilmiş olarak kabul edilir. Yazar ya da yazarlar bu durumu kabul etmiş ve derginin yayın kabul şartlarına uygun hareket etmeyi teyit ederek bu sisteme dâhil olmuştur.

Dergimiz hakem ve bilim kurullarında yer almak isteyen akademisyen ve bilim araştırmacıla-rının mutlaka Dr. unvanı almış ve alanında uzman olması gerekmektedir. Ayrıca bilimsel çalış-malar yapmış olması şartı aranır. Dr. ya da Uzman unvanına sahip olmayan ve alanında yayın yapmayan hiç kimse bilim, danışma ve hakem kurullarında yer alamaz. Dergi yönetim kurulu derginin en üst karar ve yürütme mekanizmasını oluşturur. Yönetim kurulunun aldığı her türlü karar kesin ve değiştirilemez niteliktedir. Yönetim kurulu kararı olmaksızın hiçbir koşul ve şart-ta dergi üzerinde işlem gerçekleştirilemez ve uygulamaya gidilmez. Dergi baş editörü hakem onayına gönderilmeyen çalışmaların dergide kabul edilip edilmeyeceğine, hakem sürecine gön-derilip gönderilmeyeceğine karar verebilir. Bu karar sürecinde yönetim kuruluna bilgi vermek zorunda değildir. Dergimiz bünyesinde hakem, bilim ve danışma kurulunda yer almak isteyen bilim insanlarının katılımına ancak yönetim kurulu karar verebilir.

Dergimizde bazı ulusal ya da uluslararası kongrelerde yayınlanmış sözlü ve hakem onayından geçmiş çalışmalar için özel sayılar şeklinde çalışmalar da gerçekleştirilmektedir. Bu tip özel sayılar ancak anlaşma yapılan kongrelerde sunulmuş sözlü bildiriler için geçerlidir. Bu bildiri-

lerin mutlaka kongre bilim kurulundan onay almış hakem değerlendirmesi yapılmış olmalıdır. Hakem değerlendirilmesi yapılmamış hiçbir çalışma yayına alınmaz. Yayınlanmak için gönde-rilen çalışmalar dergi hakem onayına gönderilir. Ancak her iki hakemden olumlu dönüş alan çalışmalar yayına alınır. Ayrıca sözlü sunulan bildirilerin mutlaka basılı materyali ile hakem onay raporları dergimiz yönetim kuruluna ve baş editörüne sunulmuş olmalıdır. Bu bilgi ve materyallere sahip olmayan bildirilere dergimizde yer verilmez. Dergimizde işlem sürecine dair bilgiler yazar ve yazarlara yazılı olarak dergi internet adresinden bildirilir. Ayrıca dergimize üye olup sisteme giriş yapan her bir yazar süreç ile ilgili bilgileri derginin web sayfasından kendisi izleyip gelişmeleri takip edebilir. Dergimizdeki koşul ve şartlar her bir yazar ve yazarlar için aynıdır. Hiçbir kimse için bu kurallar ve koşullar değiştirilmez. Farklılık sağlanması istenemez talep edilemez. Dergimiz bünyesinde yayınlanması istenen eserlerin mutlaka derginin yayın kabul ettiği alanlardan olması şartı aranır. Bu özellikleri taşımayan hiçbir yayına dergimizde yer verilemez. Hakem sürecine dair işleyiş baş editör kontrolünde gerçekleştirilir. Baş editör yayı-nın dergide hakem sürecine dair işleyişine yönelik bilgi ve karar verme yetkisine sahip bulunur. Baş editörün uygun bulmadığı ya da kabul etmediği bir yayın dergide sürece dâhil edilmez. Bu konuda yazar ya da yazarlar dergi ile diğer organlar üzerinde bir yükümlülük oluşturamaz. Hakem onayından geçse bile editörler ya da yönetim kurulu mevcut çalışmanın yayınlanmasına olumlu görüş bildirmemesi veya makale sistemde yayına alınsa bile kurulların kararı ile iptal edilebilir. Böyle bir durumda yazar ya da yazarlar dergiye bir yaptırım uygulamaz. Her türlü yetki tek taraflı olarak dergi yönetim ve editörler kuruluna aittir.

Dergimiz T.C. hukuk kuralları çerçevesinde “5846” sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Kanun ve Hükümleri ’ne tabi hareket eder. Bu kanunun gerekliliklerini yerine getirmeyen yazar ya da yazarlar hakkında dergimiz tek taraflı olarak hukuki haklarını korumaya sahiptir. Dergimizde yayınlanması amacıyla gönderilen çalışmalarda yapılan ilgili kanunlara uygun olarak gerçek-leştirilmeyen alıntılar, intihal gibi konularda yazar ya da yazarlar tek taraflı olarak sorumlu-dur. Her bir yazar ve yazarlar uluslararası akademik, bilimsel etik kurallara uymak zorundadır. Bu kurallara uymayan yazarlar hakkında ilgili kurum ve kuruluşlara dergimiz doğrudan resmi olarak bilgi verir. Doktora, Yüksek Lisans ve Uzmanlık tezlerinden yararlanılarak hazırlanan çalışmalarda mutlaka kaynakça ya da özet altında hangi çalışmadan yararlanılarak hazırlandığı belirtilmelidir. Aksi durumda bu tip çalışmalar etik kabul edilmez ve intihal çerçevesinde de-ğerlendirilir. Tez ve uzmanlık tezlerinde mutlaka ilgili yayının asıl sahibinin ismi bulunmalıdır. İlk sırada etik kurallar çerçevesinde tezin “yayının” asıl sahibi konumundaki kişi ilk sırada yer almalıdır. Danışman ve diğer yazarlar tezin sahibinin önünde yer alamaz. Bu tip çalışmalarda tez danışmanı dışında farklı yazar isimleri bulunuyor ise çalışmaya ne tür bir katkı sağlandığı kaynakça kısmında açıkça belirtilmelidir. Dergimiz basılı ve online olarak hareket eden bir ya-yın organıdır. Akademik alanda hazırlanan çalışmaların yer aldığı bir materyal olarak bilimsel araştırma yapan kurum ve kişilere fayda sağlamak amacıyla toplumsal hizmet sunan sosyal

bir organdır. Dergimiz paralı bir dergi olmayıp, hiçbir yazara ya da yazarlara basılı materyal göndermek zorunda değildir. Dergimizde kabul edilen ve basıma hak kazanan çalışmalar dergi yayın kabul şartları ve yazım kurallarına uygun olarak mizanpajı yapılır ve sisteme yüklenir. İhtiyacı olan yazar ya da yazarlar ile okuyucular sistemden bu sayıyı indirerek ihtiyacını gide-rebilir. Mizanpaj yazar tarafından örnek makale baz alınarak yapılmaktadır.

ABOUT THE JOURNAL

UHEYAD International Refereed Journal of Researches on Economy Management began to be published as of the year 2014. Our journal gives place to the publications having the qualification and value that will provide source to the literature. Our journal is an international refereed journal and it is issued FOUR times a year. The volumes of our journal are publis-hed in MARCH, JUNE, SEPTEMBER and DECEMBER on the system. Our journal has both a printed version and can be reached online. All kinds of publications within the field of Economics, Labor Economics and Industrial Relations, International Relations, Business Administration, Finance, Management Organization, Econometrics, Statistics and Eco-nomy can be incorporated in our journal. Our journal2s editor-in-chief is Prof. Dr. Giray Saynur DERMAN (Ph.D), Assoc. Prof. Nur DİLBAZ ALAHACAN (Ph.D) and carries out the diligent activities in line with the decisions taken by the executive board of the journal. The head of the executive board is the professor with the highest title in the journal at that time and the decisions given by 51% of the executive board are performed. Each publication sent must be gone through two referees of that field and it must be approved by referees for publication. Only one submission of the same author is included in the same volume. The publications app-roved by more than one referee and executive board are taken to queue and published in next volumes. None of the authors can affect referees and executive board. Publication copyright agreement is not demanded for the submissions uploaded to the system for the publication. The submissions uploaded to the system are regarded as assigned to the journal. Author or authors should accept this condition and they have been included in this system by confirming that they will act in line with the publication principles of the journal. The academicians and researchers who want to be in our journal’s referee and science boards must bear the title Dr. and they must carry out scientific studies in their fields. No one without the title Dr. and publication in her/his field can be involved in science, advising and referee boards. Executive board is the highest decision-making and execution mechanism of the journal. All decisions made by the executive board are absolute and unchangeable. Under no circumstances, an operation can be conducted on journal without the decision of the executive board. Editor-in-chief can decide on whether the submissions not sent to referee approval are accepted in the journal and whether they will be sent to referee approval. It isn’t required to inform the executive board during this decision process. The participation of scientists in referee, science and advisory boards are only up to the decision of the executive board.

Some special issues are also published in our journal for the submissions published in some national and international congresses and approved by referees. Such special issues are only valid for verbal papers presented in the agreed congresses. Those papers must get the approval

of congress science board and that of the referees. None of the submissions not evaluated by referees can be published. Papers submitted for publication are sent to the referees for app-roval. The submissions with approval of both referees are taken into publication. Hard copy and referee approval reports of the verbal papers must be presented to the executive board and editor-in-chief. Our journal doesn’t include the papers without this information and materials. Author or authors are informed about the process of our journal as written via the internet address. Every author logging in as a member of our journal can monitor the course of process from the journal’s website and follow the developments. Conditions of our journal are the same for all authors. Those rules and conditions cannot be changed for anyone. A privilege cannot be demanded. The submissions to be published in our journal must be within a field accepted by the journal. None of the submissions not suitable with those conditions can be published in our journal. The referee process is performed under the supervision of editor-in-chief. Editor-in-chief has the authority to inform and decide on the course of referee process. A submission not approved or accepted by the editor-in-chief isn’t included in the process. In this regard, author or authors cannot put the responsibility on the journal or other organs. Even if the submission is approved by the referees and it is accepted for publication on the system, it can be cancelled with negative opinions of editors or executive board and the decisions of the boards. In that case, author or authors cannot impose sanctions on the journal. All kinds of authority belong to the executive board and editorial board unilaterally.

Our journal acts as per the provisions of Law on Intellectual and Artistic Works No. 5846 within the framework of legal rules of T.R. Our journal has the right to protect its legal rights unilaterally about author or authors who do not fulfill the requirements of this law. Author or authors shall be unilaterally responsible regarding plagiarism and the citations not suitable with the relevant laws in the submissions sent for publication. All authors have to comply with the international academic, scientific codes of conduct. Our journal directly and formally informs the relevant institutions and organizations regarding the authors who do not comply with these rules. Citation must be absolutely stated or the resources used must exist under the summary in the papers prepared by using Doctoral, Master’s theses and Dissertation. Otherwise, such papers aren’t accepted as ethical and considered within the framework of plagiarism. The name of the real owner of the relevant paper must be stated in thesis and dissertation. The name of the person as the real owner of thesis “publication” must be in the first place within the framework of codes of conduct. Advisor and other authors cannot rank before the owner of thesis. If there are other author names apart from the advisor in such kinds of papers, type of contributions made must be clearly stated in the references. Our journal is a media organ with printed and online versions. As a material incorporating academic studies, it is a social organ offering social service to the institutions and individuals carrying out scientific researches. Our journal is a free journal and doesn’t have to send a written material to any author or authors. The submissions

accepted in our journal and approved for publication are sent to edit for layout in line with the journal’s publication principles and spelling rules and it is uploaded to the system. Author/aut-hors and readers can download the volume from the system. Layout is conducted by the author on the basis of the sample article.

YAYIN İLKELERİ

1 Dergimizde yayınlanması istenilen çalışmalar daha önce bir yerde yayınlanmamış ve de-ğerlendirilmesi amacıyla dahi olsa farklı bir dergiye gönderilmemiş olması gerekir. İlgili yazar(lar)ın dergimize yüklemiş olduğu makale farklı bir dergiden RED olmuş veya değer-lendirilmesi amacıyla gönderilmiş olduğunun tespit edilmesi durumunda ilgili yazar(lar) hakkında her türlü hukuki haklarımızı saklı tutarız.

2 Dergimizin yayın kabul ettiği disiplin ve alanlar dışındaki çalışmalar kabul edilmemekte-dir. Bu bilgiler dergimizin “BİLİM DALLARI” başlığı altında yayın kabul ettiği alanlar belirtilmiştir. Bu alanların dışındaki hiçbir yayın dergimizde yayınlanamaz yayınlanması talep edilemez.

3 Hiçbir koşul ve şart altında dergimiz yapılan çalışmaların içerik ve bilimsel sorumlulu-ğunu yüklenmemektedir. Yapılan ve yayımlanan çalışmaların her türlü sorumluluğu ilgili yazar(lar) a aittir.

4 Birden fazla yazarın bulunduğu çalışmalarda ilk sırada yer alan 1. yazar muhatap kabul edi-lir. Ya da makalenin dergimize yükleyen ilgili üye bu sorumlulukları kabul eder ve etmek zorundadır.

5 Çalışmalarda özet hem İngilizce hem Türkçe olarak düzenlenmeli, 150 ile 250 kelime ara-sında olmalıdır. Konu başlığı hem Türkçe hem de İngilizce olarak hazırlanmalıdır. Türkçe ve İngilizce çalışmalar içerisinde çalışmanın amacı, kapsamı, yöntemi, araştırmanın kısıt-ları, bulguları ve sonucu yer almalıdır.

6 Hazırlanan çalışma tez, kitap v.b. organlardan hazırlanmış ise mutlaka ilk konu başlığına başvuru yapılarak kaynakça kısmının son sırasında “Yazar Notu” şeklinde bu çalışmanın nereden türetildiği belirtilmelidir. Ayrıca eğer bu çalışma yüksek lisans veya doktora tezin-den türetilmiş ise mutlaka çalışmada danışmanın ismi ikinci sırada yer almak zorundadır. Tez danışmanı ilgili çalışmada isminin olmasın istemiyor ise bu durum belge ile dergi-miz yönetimine bildirilmelidir. Belge mutlaka ıslak imzalı olmalıdır. Tez ya da farklı bir çalışmadan türetilen makalelerde dergimiz ve yönetimi asla yazar(lar) dan bu çalışmanın nereden türetildiğini sorgulamak gibi bir yükümlülüğe sahip değildir. Sorumluluk tamamen yazar(lar) a aittir. Bu koşulları yazar(lar) kabul etmiştir.

7 Kullanılan kaynaklar dergimiz yayın kurallarına uygun şablona göre hazırlanmalıdır. Bu şablon dergimizin web sayfasında Word dosyası olarak tüm yazar(lar) a sunulmuştur. Ay-rıca dergimizin her zaman son sayısı dikkate alınmalıdır. Dergimiz ve yönetimi kendi ta-lepleri doğrultusunda bu kriterleri tek taraflı olarak değiştirme hakkına her zaman sahiptir.

8 Değerlendirilmeye alınan her bir çalışma mutlaka iki alan hakeminin onayını almış olmalı-dır. Hakemlerden birisi red birisi kabul vermiş ise dergi editörü bunun üçüncü bir hakeme yönlendirilmesini sağlar. Üçüncü hakemden gelen görüş ve öneriler doğrultusunda editör kendi yetkisi doğrultusunda hareket eder. Dergimiz baş editör(ler) i tek taraflı olarak ilgili çalışma hakem onayından geçmiş bile olsa RED etme hakkına sahiptir. Bu durumda hiçbir yazar(lar) bir hak iddiasında ve talepte bulunamaz. Her türlü yönetim, uygulama ve işleyiş dergimiz baş editörüne aittir. İngilizce hazırlanan çalışmalarda ilgili çalışma dergimizin İngilizce dil editörü tarafından değerlendirilir. Ayrıca her çalışma dergimizin teknik editörü tarafından dergimizin yazım kurallarına uygun olup olmadığı yönünde değerlendirilir. İngi-lizce dil editörü çalışmanın dergimiz açısından uygun olmadığı yönünde bir karar verir ise bu kararın RED ya da düzeltilmesi konusundaki yetkili baş editördür. Dil editörü ve teknik editörün RED etme hakkı bulunmamaktadır. Önerilerini dergi baş editörüne iletir, talep ve öneriler doğrultusunda baş editör ilgili kararı tek taraflı olarak işletir. Dergimizde alan edi-törleri ilgili sisteme yüklenen çalışmaları alan açısından dergimizde değerlendirilmesi ya da yayınlanması konusunda görüşlerini ilgili baş editöre iletir. Baş editör alan editörlerinin görüş ve önerileri doğrultusunda kendi yetkisi ile hareket eder.

9 Gelen çalışmaların incelenmesi sonucunda majör ya da minör düzeltme yapılabilir. Yazar(lar) dan makale ile ilgili sadece ÜÇ defa düzeltilmesi istenir. Her ÜÇ düzeltmede de istenilen düzeltmeler gerçekleştirilmemiş ise yayın sistem editörü tarafından baş editöre bilgi verilerek makale reddedilir. Dergimiz web sitesine yüklenen çalışmalar öncelikli ola-rak sistem editörü ya da teknik editör tarafından hakeme gönderilmeden önce incelenir. Bu inceleme yazım kuralları çerçevesinde yapılır. Sistem ya da teknik editör ilgili yazar(lar) a gerekli taleplerini iletir. Bu talepler yerine getirilmez ise sonuç baş editöre iletilir. İletilen bilgiye göre dergimizin baş editör(ler) i nihai kararı verir. Bu karar tek taraflı olarak olumlu ya da olumsuz yönde dergimiz baş editörüne aittir. Çıkan karar üzerinde hiçbir kurum ve kişi yaptırım hakkına sahip değildir.

10 İngilizce ve Türkçe özet yazı karakteri 12 punto Times New Roman karakterli olmalıdır. Tüm yazar(lar) dergimizin web sayfasındaki örnek makale formatına göre hareket etmek ve çalışmalarını düzenlemek zorundadır.

11 Yazar ve yazarların kurum isimleri 12 punto hazırlanmalı ve sağa doğru italik şekilde Ti-mes New Roman yazı karakteri ile hazırlanmalıdır. Örnek makale formatında bu durum belirtilmiştir.

12 Çalışmanın tamamı olmak üzere satır aralığı 1 olarak belirlenmelidir.

13 Kaynakçada kaynak gösterimi sağa italık olmak üzere ilgili kaynak ismini veya yazarı-nın soyadı başta olmak koşulu ile yine örnek makalede belirtildiği şekilde düzenlenme-

lidir. Örnek; YILMAZ, A., GÜVEN, M., (2017). İşletmelerde Sağlık Yönetiminin Öne-mi, …………………………… Dergisi, Sayı: 53(2):1-2 Doi: 10.17371/UHD.2016823286 şeklinde olmalıdır. Metin içi kaynak gösterimi (Yılmaz, 2017: 1-2) veya (Yılmaz, ve diğ., 2017: 1-2) şeklinde olmalıdır. Metin içinde asla internet kaynakları kullanılamaz. Kullanı-lan internet kaynakları numaralandırılarak sayfa altında gösterilmelidir. Bilimsel geçerliliği olmayan wikipedia gibi internet kaynaklarından yapılan alıntılar asla kullanılmamalıdır. Bu tip kaynak kullanımı tespit edildiğinde ilgili çalışma tek taraflı olarak RED edilir. Hiçbir yazar(lar) bu konuda dergimiz üzerinde yaptırım uygulayamaz ve talepte bulunamaz.

14 Çalışmalarda kullanılan internet kaynakları kaynakçada “İNTERNET KAYNAKLARI” başlığı altında verilmelidir. İnternet kaynaklarında mutlaka internet linki yer almalı ve eri-şim tarihi “E.T. 01.01.2017) şeklinde link sonunda verilmelidir.

15 Düzenleme ve çalışmanın dizgisi dergimizin web sitesindeki örnek makale formatına uy-gun olarak hazırlanmalı, çalışma içerisinde kaynak gösterimi de örnek formata göre düzen-lenmelidir.

16 Mevcut çalışmalar sisteme üye olan yazar tarafından adım adım yol izlenerek çalışma sis-teme yüklenir. Yüklenen çalışma sistem yöneticisi tarafından ilgili alan editörüne gönderi-lerek hakem değerlendirmesi için onay istenir. Makalede birden fazla yazar ismi bulunuyor ise bu bilgiler hem yazar ismi sıralaması hem de yazar(lar) a ait olan kurum bilgileriyle birlikte makale sisteme yüklenirken sisteme girilmelidir. İlerleyen süreç içerisinde makale ile ilgili yazar ismi ve kurum bilgisine yönelik oluşabilecek sorunlarda dergimiz ve yöneti-mi asla sorumluluk kabul etmez. Sisteme bu bilgiler tek taraflı olarak yazar(lar) tarafından girilmek zorundadır. Sisteme yüklenen Word dosyası üzerindeki yazar ve kurum bilgilerini dergimiz ve yönetimi sisteme girmekle yükümlü değildir. Dergimiz ve yönetimi sadece yazar(lar) tarafından sisteme yüklenen bilgileri dikkate alır.

17 Dergimizin yayın dili Türkçe ve İngilizcedir. Fakat farklı durumlarda ve prensiplerde hazır-lanan çalışmalar İngilizce ve diğer dillerde kabul edilmektedir. Bu durumda yayın kurulu insiyatif kullanma hakkına ya da ret hakkına tek taraflı hakka sahiptir. İlgili yazar(lar) bu konuda dergimiz üzerinde etkili olamaz ve yaptırım uygulayamaz. Türkçe hazırlanan çalış-malarda kaynakça sonrasında 750 kelimeden az olmamak üzere genişletilmiş İngilizce özet olmak zorundadır. Bu geniş özet içerisinde çalışmanın amacı, kapsamı, yöntemi, araştırma-nın kısıtları, bulguları ve sonucu şeklinde hazırlanmalıdır. İngilizce hazırlanan çalışmalarda genişletişmiş İngilizce özete gerek bulunmamaktadır.

18 Hiçbir çalışma hakkında yazar hangi hakem tarafından çalışmanın değerlendirileceğine ka-rar veremez veya değerlendirme yapan hakem bilgisini göremez. İlgili çalışma hakkında yapılan hakem değerlendirmesi sonrasında makalenin dergimize yüklenmesinde sorumlu-

luğu kabul eden makale yazarlarından üye bilgisi sistemde bulunan yazara yine dergimiz web sistemi üzerinden gerekli bilgiler gönderilir. Dergi sistemindeki mail bilgisi güncel ve doğru olmalıdır. Güncel ve doğru üyelik bilgisi olmayan çalışmalar konusunda oluşan gecikme ve diğer her türlü sorundan tek taraflı olarak üye yazar sorumludur. Dergimiz makalede ismi bulunan diğer yazarları muhatap kabul etmez. Sisteme makaleyi yükleyen üye yazar muhataptır ve sorumluluk ilgili üye yazara aittir. Makalede ismi bulunmayan bir başkası tarafından makalenin dergi sistemine üye olunarak yüklenen çalışmadan yine ilgili üye sorumludur. Oluşan ya da oluşabilecek sorunlardan dolayı dergimiz ve dergi yönetimi asla sorumlu değildir. İlgili makale ile alakalı olan her türlü yazışma ve bilgilendirme üye yazara yönelik gerçekleştirilir. Diğer yazar(lar) a dergimiz ve yönetimi bilgi vermek zorun-da değildir.

19 Hiçbir yazara ait bilgi ve iletişim konusundaki materyaller sistem yöneticisi ve editör dışın-da bilinemez. Bu nedenle yazarların hakem değerlendirmesi ya da farklı bir talepte bulun-ması gibi bir hakkı yoktur. Hakem ve yazar bilgileri sistem editörü, teknik editör, baş editör ve alan editörü dışında kimse tarafından paylaşılmaz.

20 Sisteme yüklenen çalışmaların sayfa sayısı 20 sayfadır. Bu sayfa miktarı yine çalışmanın konusuna göre artış gösterebilir. Ek ve tablolar bu sayının dışında tutulabilir. Fakat ilgili durum hakkında yayın kurulu başta olmak üzere alan editörü ve baş editör olumlu veya olumsuz değerlendirme yapma hakkına tek taraflı olarak sahiptir. Bu konuda yazar ya da yazarlar bir hak iddiasında bulunamaz.

21 Dergimiz “e” elektronik sistemle çalışan bir dergi olup, basılı olarak çıkarılmaktadır. Basılı yayın almak isteyen kişilerin dergi bedelini ilgili basım yapan firmaya ödemesi karşılığında temin etme hakkı bulunmaktadır. Dergimiz hiçbir yazar(lar) a, bireye ve kuruma basılı der-gi vermek zorunda değildir. Yine dergimize gönderilen çalışmalar için yıllık üyelik ücreti ilgili basım firmasına ödenmelidir. Hiçbir yazar(lar) dergimize yıllık üye olmak zorunda değildir. Dergimizde gönderilen makaleler günün koşulla ve şartlarına göre dergi giderleri doğrultusunda cüzi bir rakam yayınlanmaya uygun bulunan çalışmalar için makale başı-na ilgili sorumlu yazardan talep edilir. İlgili sorumlu yazar tarafından ödenen bu miktar karşılığında ilgili yazara ya da ödemeyi yapan kişi ile kuruma dergi imtiyaz sahibi firma tarafından fatura gönderilir.

22 Sisteme yüklenen çalışmaların değerlendirme süresi üç aydır. Bu süre içerisinde değer-lendirilmeyen ve hakkında ilgili bilgi rapor alınmayan çalışmalar farklı bir hakeme daha gönderilir. Bu oluşan aksaklık ve uzayan zaman süreci içerisinde yazar(lar) dergimiz ve yönetimi üzerinde bir hak iddiasında bulunamaz. Hakem süreci devam eden çalışmalar her ne koşul ve şart olursa olsun asla dergimizde geri çekilmesi söz konusu olamaz.

23 Dergimiz yılda üç sayı çıkarmaktadır. Bu sayı derginin yayın kurulu veya özel durumlarda ara dönem içerisinde de yayın çıkarma hakkı bulunmaktadır. Bu durum yine dergi yöneti-min insiyatifine bağlıdır.

24 Yayımlanan çalışmaların yayın ve telif hakkı dergimize aittir. Sisteme yüklenen her bir ça-lışmanın yayın hakkı yazar tarafından otomatik olarak dergiye devredilir. Dergimiz sistemi üzerinde makale dergi web sitesine yüklenirken oluşturulan devir hakkı sözleşmesi butonu ilgili sorumlu yazar tarafından onaylanır. Bu işlem için hiçbir yazardan telif hakkı sözleş-mesi imza etmesi istenmez. Gerekli durumlarda dergi yönetimi ıslak imzalı devir sözleş-mesi talep etme hakkına sahipdir. Hakem sürecine alınmış çalışmalar yayından çekilemez. Çekilmek istenen çalışmalar için mutlaka geçerli bir neden ve sebep gösterilmesi gerekir. Aksi durumda ilgili yazar(lar) hakkında hukuki işlemler tek taraflı olarak başlatılır. Sisteme yüklenen çalışma için yazar(lar) bu şartları peşinen kabul etmiştir. Hiçbir yazar(lar) ın İtiraz hakkı bulanmamaktadır.

25 Dergimize yüklenen çalışmalarda etik kurul ya da kurum izninin gerekli olduğu durum-larda ilgili yazar(lar) bu çalışmaya ait olan etik kurul ya da kurum izin bilgilerini makale sisteme yüklenirken yüklemekle yükümlüdür. Olası bir olumsuzluk durumunda etik kurul veya kurum izni gerektiren çalışmalara ait olan bilgilerin dergimiz sistemine girilmemiş veya ilgili dergi yönetimine bu bilgiler verilmemiş ise tüm sorumluluk tek taraflı olarak ilgili yazar(lar) a aittir. Dergimiz hiçbir koşulda bu tip sorumluluğu kabul etmez etmesi istenemez. Dergimiz ve yönetimi bu bilgileri istemek ya da takip etmek zorunda değildir.

•YUKARIDA BELİRTİLEN 25 MADDELİK YAYIN İLKESİ VE BİLGİLERİ SİSTEME DÂHİL OLAN YAZAR veya YAZARLAR TARAFINDAN KABUL EDİLMİŞ SAYILIR. HİÇ BİR YAZARIN BU YAYIN İLKELERİNE İTİRAZ ETME HAKKI YOKTUR. DERGİMİZ YAYIN İLKELERİ ve ÇALIŞMALARIN YAYINLANMASI, DEĞERLENDİRİLMESİ veya RED EDİLMESİNDE TEK TARAFLI HAKKA SAHİPTİR. BU HAK HİÇ BİR KOŞUL ve ŞARTA BAĞLI OLMAKSIZIN DEĞİŞTİRİLEMEZ. İLGİLİ İLKELER veya KURALLAR ÇERÇEVESİ DIŞINDA HAREKET EDEN YAZAR/YAZARLAR HAKKINDA DERGİMİZ İLGİLİ KANUN VE YÜKÜMLÜKLER ÇERÇEVESİNDE KANUNİ HAKKINI TEK TA-RAFLI OLARAK KULLANMA HAKKINA SAHİPTİR. SİSTEME DÂHİL OLAN HERKES BUNLARI PEŞİNEN KABUL ETMİŞTİR.

PUBLICATION PRINCIPLES

1 Papers which are submitted to the journal for publication are expected not to have been published somewhere else, not to be in the evaluation process of another publication organ. If it is determined that the manuscript uploaded by the relevant author(s) has been sent for evaluation or REJECTED by another journal, we reserve all kinds of legal rights about the relevant author(s).

2 Papers outside the accepted disciplines and fields in our journal are rejected. The accepted fields are stated under the “DISCIPLINES” title of our journal. None of the papers outside these fields can be published or requested to be published in this journal.

3 The content and scientific responsibility of the papers cannot be imposed on the journal under any circumstances. The whole responsibility belongs to relevant author(s).

4 In articles with more than one author, the correspondent author is the one who ranks first. Or the member uploading the paper to the journal accepts and has to accept the whole res-ponsibility.

5 The abstract should be prepared both in Turkish and English and between 150 and 250 words. The title should also be both in Turkish and English. The purpose of the paper, sco-pe, method, limitations of research, findings and conclusion should be included in Turkish and English parts.

6 If the paper has been prepared from such organs as thesis, book etc., it should be stated at the end of references part with “Author’s Note” by referring to the first title. If the paper has been prepared from a master’s or doctoral thesis, the name of the advisor should be ranked in the second place. If the thesis advisor doesn’t want to see her/his name in the relevant paper, our journal should be informed about this situation with a document. It should be a document with wet signature. Our journal and management doesn’t have such a liability to question author(s) about the source of papers reproduced from thesis or another paper. The whole responsibility belongs to author(s). The author(s) already accept these conditions.

7 Sources used in the works must be prepared according to the appropriate template of the jo-urnal. This template is presented to all author(s) as a Word file on our website. Besides, the last volume of our journal should always be taken into account. Our journal and manage-ment unilaterally belongs the right to change these criteria in line with their own demands.

8 Every paper evaluated should get the approval of two referees. If one of the referees has rejected and the other one has approved, the editor sends the paper to the third referee. In

line with the opinions and suggestions of the third referee, editor acts in accordance with her/his own authority. Chief Editor of the journal unilaterally reserves the right to REJECT even if the paper has been approved by referees. In this case, none of the author(s) can cla-im a right or demand. All kinds of management, practice and procedure belong to the chief editor of the journal. The relevant paper prepared in English is evaluated by the English language editor. Also, every paper is evaluated in terms of the writing rules of our journal by the technical editor. If the English language editor decides that the paper is inappropriate for our journal, the authorized person who will REJECT or amend this decision is the chief editor. Language editor and technical editor don’t have the right to REJECT. They transmit their suggestions to the chief editor and the chief editor unilaterally applies the decision in line with the demands and suggestions. Field editors transmit their opinions regarding eva-luation and publication of the papers uploaded to the system to the chief editor. The chief editor acts with her/his own authority in line with the opinions and suggestions of field editors. Major or minor corrections can be made after the evaluation of papers. Author(s) are requested for corrections THREE times. If the corrections aren’t made after three de-mands, the article is rejected after the chief editor is informed by the system editor. The manuscripts uploaded to the website are first analyzed by system editor or technical editor before sending to the referee. This analysis is performed within the framework of spelling rules. System or technical editor informs author(s) about the necessary demands. If these demands aren’t satisfied, the chief editor is informed about the result. Chief Editor makes the final decision according to the information. This decision is unilaterally up to the chief editor either in a negative or positive way. None of the institutions and individuals has the right to impose sanction on the decision made.

9 English and Turkish abstracts should be written in Times New Roman with 12 pt. All author(s) are obliged to act and arrange their papers in accordance with the sample article format on our website.

10 The names of the institutions of author(s) should be written in 12 pt. and italic with Times New Roman. It is stated in the sample article format.

11 The paragraph spacing of the whole manuscript should be single spaced.

12 The references should be stated in a way that the reference is italic and the name and author’s surname rank at the first place just like in the sample article. For example; YILMAZ, A., GÜVEN, M., (2017). İşletmelerde Sağlık Yönetiminin Önemi, …………………………… Dergisi, Sayı: 53(2):1-2 Doi: 10.17371/UHD.2016823286. The references should be in-dicated within the text as (Yılmaz, 2017: 1-2) or (Yılmaz, ve diğ., 2017: 1-2). Internet resources are never used within the text. These sources are numbered and indicated at the

bottom of the page. The citations made from such internet resources as Wikipedia should never be used. If such use of resources is determined, the manuscript is unilaterally RE-JECTED. None of the author(s) can impose a sanction and raise a demand on our journal in this matter.

13 The internet resources should be indicated in the references part under the title of “INTER-NET RESOURCES”. The link should be included in the resources and the Access date should be after the link like “E.T. 01.01.2017).

14 Typesetting and editing of the paper should be in accordance with the sample article format on the website and the references within the text must be prepared as per the sample article.

15 The current papers are uploaded to the system by the author being the member of the system step by step. The paper uploaded is sent to the relevant field editor by the system manager and asked for approval for referee evaluation. If there are more than one author name in the paper, this information should be inserted in the system together with the na-mes and institutions of author(s) while uploading the paper to the system. Our journal and management never accepts responsibility regarding the problems that may arise about the names and institutions of authors related to the article. This information must be unilate-rally inserted in the system by author(s). Our journal and management aren’t responsible to insert this information to the system. Our journal and management only take into account the information uploaded to the system by author(s).

16 The language of our journal is Turkish and English. However, the papers prepared in diffe-rent situations and principles are accepted in other languages. In this case, the publication board unilaterally reserves the right to use initiative or reject. Relevant author(s) cannot be effective or impose sanction on our journal in this matter. An extended English abstract no fewer than 750 words is required after the references part of the paper prepared in Turkish. The purpose of the paper, scope, method, limitations of research, findings and conclusion must be included in this extended abstract. There is no need for extended English abstract for the papers in English.

17 The author cannot decide on which referee will evaluate the paper and won’t know the in-formation of the referee making the evaluation. After the referee evaluation of the relevant paper, the correspondent author who accepts the responsibility in uploading the paper to the system is informed via the web system. The e-mail address in the journal system should be valid and correct. The member author is unilaterally responsible for any delay and problem that may arise about the authors whose membership information isn’t valid and correct in the system. Our journal doesn’t address comments to other authors. The member author who uploads the paper to the system is the addressee and the responsibility belongs to the

relevant author. If the paper is uploaded to the system by someone else whose name isn’t in the paper, the relevant member becomes responsible for this situation. Our journal and management are never responsible for possible problems. All kinds of correspondences and information related to the article are directed to the member author. Our journal isn’t supposed to inform other author(s).

18 Information about the authors and the materials of communication are confidential and it is only known by system manager and the editor. Therefore, authors don’t have such a right to ask for referee evaluation or any other demand. Information on referees and authors are only shared with the system editor, technical editor, chief editor and the field editor.

19 The number of pages uploaded to the system is 20. This number can increase according to the subject of the paper. Annexes and tables can be excluded from this number. However, publication board, field editor and the chief editor unilaterally reserve their right to make a positive or negative evaluation. Author(s) cannot claim a right in this matter.

20 Our journal is an “e” electronic journal but is also published in paper version. Individuals who would like to get printed version of the journal can obtain it by paying the necessary fee to the relevant printing company. Our journal does not have to provide printed version of the journal to any author or individual. Annual membership fee should also be sent to re-levant printing company for works sent to our journal. A reasonable amount of fee is reques-ted from the author of the paper approved for publication considering the journal expenses and according to the conditions of that time. The relevant author or the person who makes the payment is sent a receipt about the payment by the beneficiary company.

21 Evaluation process of works uploaded to the system is two months. Works which are not evaluated within this period of time and about which information report is not received are sent to a different referee. Author(s) cannot claim a right on our journal and management because of this delay. It is out of question for the papers being in the referee evaluation process to be withdrawn from the journal under any circumstances.

22 Our journal publishes three times a year. The journal and publication board has a right to publish special issues. This is up to the initiative of journal management.

23 Publication and copyright of published papers belong to our journal. Publication right of every paper uploaded to the system is automatically transferred to the journal. The respon-sible author approves the transfer contract created at the same time with the button on the website while uploading the paper to the system. None of the authors are requested to sign the copyright agreement for this procedure. Journal management has the right to demand transfer agreement with wet signature if required. The papers being in the referee evalua-

tion process cannot be withdrawn from the publication. A valid reason should be indicated for the papers that are withdrawn. Otherwise, legal action is unilaterally taken against the relevant author(s). Author(s) approve these conditions in advance for the paper uploaded to the system. None of the author(s) have a right to object.

24 Relevant author(s) are supposed to insert the ethics board or institutional approval whi-le uploading the paper to the system if necessary. The whole responsibility unilaterally belongs to author(s) in case of a possible problem if the information of papers for which ethics board or institutional approval is required isn’t inserted in the system or the journal management isn’t informed. Our journal is never asked to accept such a responsibility. Our journal and management doesn’t have to ask or monitor this information.

IT IS CONSIDERED THAT ABOVEMENTIONED 24 ITEMS OF PUBLICATION PRINCIP-LES GUIDELINE ARE ACCEPTED BY AUTHOR OR AUTHORS WHO ARE INVOLVED IN THE SYSTEM. NO AUTHOR HAS THE RIGHT TO OBJECT TO THESE PRINCIPLES. OUR JOURNAL HAS UNILATERAL RIGHT IN TERMS OF PUBLICATION PRINCIP LES, AND PUBLISHING, EVALUATION OR REFUSAL OF WORKS. THIS RIGHT CANNOT BE CHANGED UNDER ANY CIRCUMSTANCES AND CONDITIONS. OUR JOURNAL HAS THE RIGHT TO USE ITS LEGAL RIGHTS WITHIN THE FRAMEWORK OF RELE-VANT LAWS AND LIABILITIES IN CASE OF AUTHOR/AUTHORS WHO DO NOT ACT IN ACCORDANCE WITH RELEVANT PRINCIPLES AND RULES. EVERYBODY WHO IS INVOLVED IN THE SYSTEM HAS AUTOMATICALLY AGREED ON THESE POINTS IN ADVANCE.

YAZARLARA BİLGİ

1 Dergimizin yazım dili Türkçe ve İngilizce’dir. Dergimizde özgün araştırma, inceleme, der-leme, olgu sunumu, proje ve kitap tanıtımı “makale formatında olmak zorundadır” türünde yayınlara yer verilmektedir.

2 Farklı dillerde hazırlanan yayınlar ve çalışmalar editör başta olmak üzere derginin yönetimi onay vermesi durumunda kabul edilir. Bu durum tek taraflı olarak dergimize aittir.

3 Dergimiz e dergi ve basılı dergi olarak yayınlanmaktadır. Dergi web sisteminden makale-ler tüm okuyucular tarafından indirilir ve ilgili eser “makale” ve dergimize atıf yapılmak koşulu ile kullanılabilir. Dergimizin tüm sayılarına okuyucular ücretsiz dergi web sitesi üzerinden ulaşmaktadır.

4 Dergimiz sistemine üye olmadan yayın kabul edilmez.

5 Hiçbir yazar dergimiz üzerinde bir hak iddiasında bulunamaz.

6 Yapılan her bir çalışmanın etik ve biyoistatistiksel sorumluluğu tek taraflı olarak yazara/yazarlara aittir. Dergimiz bu konuda bir yükümlülük altına alınamaz, sokulamaz. Etik kurul veya kurum onayı gerektiren çalışmalar için mutlaka yazar(lar) ilgili izinleri alarak dergi yönetimine bildirmek zorundadır. Ve etik kurul ve kurum izni olması gereken çalışmalara ilişkin bilgiler ilgili sorumlu yazar tarafından makale sisteme yüklenirken bu bilgiler siste-me sorumlu üye yazar tarafından girilmelidir. Olası bir sorunda tek yönlü olarak yazar(lar) sorumlu tutulur. Dergimiz hiçbir konuda yükümlülük kabul etmez.

7 Dergimiz bünyesinde değerlendirilmek koşulu ile gönderilen çalışmaların, her hangi bir ne-denle bir başka yerde kullanılmamış veya değerlendirmeye gönderilmemiş olması gerekir. Ayrıca dergimize gönderilmiş ve işleme alınmış bir çalışmanın farklı bir dergide de paralel olarak yayın sürecine alınmış olduğu tespit edildiği anda ilgili yazar(lar) hakkında dergimiz tek taraf olarak hukuki haklarını saklı tutar. Böyle bir olumsuzluk ile karşılaşılması duru-munda tekzip yayınlanması koşulu ile çalışma reddedilir ve yazar hakkında hukuki işlem başlatılır.

8 Her bir çalışma, alanında uzman iki hakem tarafından değerlendirilip, iki hakemden olumlu görüş alan çalışmalar sıraya alınmak koşulu ile yayına alınır. Dergimizin yayınları değer-lendirme süresi hakemlerden gelen dönüşlere göre üç aydır. Üç ay içerisinde dönüş alına-mayan çalışmalar bir başka hakeme yönlendirilir. Bu durumda süre uzayabilir ve bir talep oluşturulamaz. Yazar bu durumda hiçbir hak iddiasında bulunamaz, makaleyi sistemden çekemez. Hakem sürecine alınan çalışmalar mutlaka intihal taramasından geçirilmiş olması

ve bilimsel etik kurallara uygun olarak dergimize gönderilmiş ya da yüklenmiş olmalıdır. Dergimizde yayınlanan çalışmalar üzerinde bilimsel etik kurallarına uygun olmayan bir durum ile karşılaşıldığında ilgili yazar(lar) hakkında hukuki haklarımızı saklı tutarız.

9 Hiçbir çalışmanın bir başka çalışmadan farklılığı veya üstünlüğü yoktur. Her bir yazar ve çalışma aynı hak ve eşitliğe sahiptir. Her hangi bir ayrıcalık tanınmaz.

10 Yazarlar çalışmalarının hangi hakemler tarafından değerlendirildiğini bilemez ve bilmeyi isteme hakkına sahip olamaz. Bu durum sadece sistem yöneticisi ve editörler tarafından bilinir ve gizli tutulur.

11 Sisteme yüklenen yayınlar öncelikle editör tarafından değerlendirilir. Yazım kurallarına uymayan yayınlar için editörlüğümüzce düzeltme talebinde bulunulmaktadır. Yazım ku-rallarına uygun düzenlenen makaleler hakem değerlendirmesine gönderilmektedir. Hakem tarafından istenen düzeltmeler sistemden ilgili sorumlu yazar tarafından üyelik bilgilerini kullanarak görülebilmekte ve iletişimden sorumlu yazara sistem tarafından mail yolu ile bilgi verilmektedir. Her bir hakem, yayın için üç kez düzeltme isteme hakkına sahiptir. Her üç talep doğrultusunda istenen düzeltmenin yapılmaması durumunda çalışma otomatik ola-rak “RED” alır. Hakem önerileri doğrultusunda düzenlenen yayınlar tekrar editör tarafın-dan değerlendirildikten sonra “KABUL” ya da “RED” kararı verilir. Bu durum sistemden ve mail yolu ile iletişimden sorumlu yazara iletilir. Hakem onayından geçmiş olsa dahi baş editör kararı ile ilgili çalışma RED edilebilir. Bu konuda tüm haklar baş editöre aittir. Baş editör kararlarına hiçbir yazar(lar) bir yaptırım uygulayamaz her hangi bir talepte buluna-maz.

12 Tez, sunum ve bildiri şeklinde daha önce kullanılmış çalışmalar makaleye dönüştürülüyor ise mutlaka daha önceki kullanımına yönelik bilgi makalenin kaynakça sonunda dipnot şeklinde bulundurulmalı ve açıklanmalıdır. Aksi durumda intihal olarak kabul edilir ve der-gimiz bu yükümlülüğü kabul etmez.

13 Dergimizin yayın kabul ettiği alanları dışında yapılan çalışmalar ilgili yönetim veya editör tarafından tek taraflı olarak kabul edilir veya red edilir. Bu durumda yazar(lar) bir hak id-diasında bulunamaz.

14 Dergimize yüklenen çalışmaların her türlü hakkı yazar(lar) tarafından dergiye devredilmiş-tir. Bu işlem için yazardan bir imza ve onay bilgisi istenmez. Sisteme yüklenen çalışmalar her hakkı ile dergimize devredilmiş olur. Gerekli durumlarda yazar(lar) dan ıslak imzalı devir sözleşmesi talep edilebilir.

15 Dergimiz bünyesinde değerlendirmeye alınan çalışmalarda, iletişimden sorumlu yazar mu-hatap alınır, diğer yazarlarla bir ilişki içerisinde bulunulmaz ve bilgi verilmez, bilgi verme zorunluluğu yoktur.

16 Çalışmaları değerlendiren hakemler tamamen bağımsız hareket ederler. Bu konuda dergi-mizin hakemler üzerinde bir yaptırımı ve özel talebi oluşmaz, oluşturulamaz.

17 Dergimizin yayın süresi yılda üç defa olmak üzere; Nisan, Ağustos ve Aralık aylarına gelen süredir. Bu süreler derginin yayın sistemine bağlı olarak kaymalar oluşturabilir. Bu nedenle dergimiz hiçbir talep ve sorumluluk altında bulunmaz.

18 Yayın değerlendirmesine ilişkin hakem görüş raporu, sistem üzerinden görülebilir ve ile-tişimden sorumlu yazara sistemden mail yolu ile bildirilir. Her iki hakem değerlendirmesi tamamlandıktan sonra, sistem üzerinden ve mail yolu ile düzeltme talebinde bulunulur. Bundan önce yapılacak düzeltmelerin sisteme yüklenmesine izin verilmez. Düzeltilmiş ma-kalenin kayıtlı olduğu ID numarası üzerinden tekrar yüklenmesi gerekmektedir. Düzeltme istenen çalışmaların düzeltme süresi 15 gündür. Bu süre içerisinde düzeltmesi yapılmayan çalışmalar sistemden çıkarılıp reddedilir. Bu durumda yazar dergimiz hakkında bir yaptırım hakkına sahip olamaz.

DERGİMİZİN YAZIM KURALLARI

• Kaynakça, Türkçe alfabe sıralamasına göre düzenlenir. Makalelerin yazım kuralları ve ha-zırlanma şekline ilişkin örnek makale Word formatı dergimizin web sitesinde bulunmakta-dır. Tüm yazarlar için derginin son sayısındaki yazım formatı dikkate alınmak zorundadır.

• Dergiye gönderilecek yazılar, MS Word Programı kullanılarak, Times New Roman karak-terinde, ana metin 12 Punto, özet, abstract, tablolar, dipnotlar 12 punto olmalı ve tüm içerik 1 satır aralığında yazılmalıdır.

• Sayfanın üst, alt, sol ve sağ taraflarında 3’er cm’lik boşluklar olmalıdır.

• Yazılar 15-20 sayfa aralığında olmalı, toplam 20 sayfayı geçmemeli ve alt ortada sayfa numarası verilmiş olmalıdır. Sayfa sayısına ekler, tablo, şekil, grafik ve buna benzer mater-yaller dahil değildir.

• Sayfa yapısı, başlıklar, özet, abstract ve tablolar tek sütun, ana metin ve kaynaklar iki sü-tun halinde, metin iki yana yaslı, satır başı verilmeden, başlık ve paragraf sonlarında 12nk aralık bırakılarak, Genişletilmiş İngilizce Özet (Extended English Abstract) kaynaklardan sonra 12 punto ve tek sütun olacak şekilde hazırlanmalıdır.

• İlk sayfada, Türkçe başlık altında yapılandırılmış Özet ve Anahtar Kelimeler, İngilizce baş-lık altında yapılandırılmış Abstract ve Key Words bölümleri bulunmalıdır. Özet ve Abs-tract, 150-200 kelimeyi geçmeyecek şekilde ve 12 punto olarak hazırlanmalıdır. Özet, Amaç, Yöntem, Bulgular, Sonuç ve Anahtar Kelimeler şeklinde yapılandırılmalıdır. Abs-tract, Aim, Method, Results, Conclusion ve Key Words alt başlıklarından oluşmalıdır. Özetlerin altında 3-7 arasında Anahtar Sözcük(Ler)/Key Words ilk harfleri büyük olacak şekilde yer almalıdır. Ayrıca, anahtar kelimelerin sistemdeki ilgili bölüme, ilk harfleri bü-yük ve aralarında virgül olacak şekilde girilmesi gerekir. Türkçe Anahtar kelimelerin “Tür-kiye Bilim Terimleri”ne, İngilizce anahtar kelimelerin “Index Medicus Medikal Subject Heading (MeSH)” standartlarına (http://www.bilimterimleri.com) uygun olarak seçilmesi gerekmektedir.

• Makale bir kongrede bildiri olarak sunulmuş ise, kaynakçadan sonra “Yazar Notu” başlığı altında sunum yapılan kongre, tarihi, yeri ve bildiri türü belirtilmelidir. Örnek: Yazar Notu: Bu çalışma, 1.Ulusal Ana Çocuk Sağlığı Kongresi, 19-20 Aralık 2014, İzmir’de sözel bil-diri olarak sunulmuştur.

• Metin üzerinde başlıktan sonra yazar adları ve kurumları belirtilmemeli, bu bilgiler web üzerinden kayıtlı olunan sisteme girilmelidir.

• Araştırma makaleleri için bilimsel etik ilkelere uyulduğu belirtilmiş olmalı ve etik kurul rapor bilgisi (Rapor alınan kurum adı, tarihi ve rapor sayı numarası) sisteme eklenmelidir. Ayrıca etik kurul raporu ve kurum izni belgesinin taranıp mail yolu ile editörlüğümüze ile-tilmesi gerekmektedir. Etik kurul izni olmayan yayınlar için etik kurul izni olmadığına dair imzalı belgenin mail yolu ile editörlüğümüze iletilmesi gerekmektedir.

• Ana Metin kısmı, Giriş, Yöntem, Bulgular, Tartışma, Sonuç, Kaynaklar, Teşekkür (eğer var ise araştırmaya katılmamış, ancak destek sağlamış olan kişi ve kuruluşlara burada teşek-kür edilebilir) ve Genişletilmiş İngilizce Özet (Extended English Abstract) bölümlerinden oluşmalıdır. Genişletilmiş İngilizce Özet (Extended Abstract), 750 kelime ve üzerinde ola-cak şekilde, Türkçe özet dışında hazırlanmalıdır. Kaynakçadan sonra makaleye eklenmeli-dir. Başlık (Extended English Abstract) büyük harflerle, bold ve ortalı, metin iki yana yaslı, satır başı verilmeden, 12 punto ve tek sütun olacak şekilde hazırlanmalıdır. Genişletilmiş İngilizce Özet içerisinde; Definition and Importance (sadece bu bölümde kaynakça yer ala-bilir), Aim, Method, Findings, Results and Conclusion başlıkları altında makaleye ilişkin bilgilere yer verilmesi gerekmektedir.

• Tablo ve figürler metin içinde olması gereken yere yerleştirilmelidir. Tablo/figür numara ve başlıkları tablonun üstünde, kelimelerin ilk harfleri büyük olacak şekilde, 12 punto, kalın (bold), iki yana yaslı hazırlanmalıdır. Tablo numarası ve başlık arasına nokta konmalıdır. Tablolar sadece yatay çizgi içermelidir. Metin içinde her bir tabloya atıf yapılmış olmalı-dır. Tablo içi 1 satır aralığında ve 12 punto olmalıdır. Tabloya ait açıklamalar ve kaynak gösterimi, tablonun altında 10 punto ve başına * işareti konularak belirtilmelidir. Örnek: *Saraçoğlu, 2004:416-21. Kısaltmalar ile ilgili açıklamalar tablo ve figür altında “*,**” ya da “a, b” kullanılarak 12 punto ile açıklanmalıdır. Tablo ve figür sayısı 6’yı geçmemelidir.

• Derleme yazıları Türkçe ve İngilizce Başlıklar, Özet, Abstract, Metin, Kaynaklar ve Geniş-letilmiş İngilizce Özet (Extended English Abstract) bölümlerini içermelidir. Sayfa yapısı Başlıklar, Özet ve Abstract bölümleri 12 punto ve tek sütun; Metin, Kaynaklar 12 punto ve iki sütun, metin iki yana yaslı, satır başı verilmeden, başlık ve paragraf sonlarında 12nk ara-lık bırakılarak hazırlanmalıdır. Metin amaç çerçevesinde bir yapı içermeli, Sonuç bölümü ile tamamlanmalıdır. Genişletilmiş İngilizce Özet (Extended English Abstract) 750 kelime ve üzerinde olacak şekilde yazılmalıdır. Genişletilmiş özet, Türkçe özet dışında hazırlan-malıdır. Kaynakçadan sonra makaleye eklenmelidir. Başlık (Extended English Abstract) büyük harflerle, bold ve ortalı, metin iki yana yaslı, satır başı verilmeden, 12 punto ve tek sütun olacak şekilde hazırlanmalıdır. Genişletilmiş İngilizce Özet içerisinde; Definition and Importance, Aim, Results and Conclusion başlıkları altında makaleye ilişkin bilgilere yer verilmesi gerekmektedir. İngilizce hazırlanan çalışma ve dergi dilinin İngilizce olması

durumunda genişletilmiş İngilizce özete gerek bulunmamaktadır. İngilizce genişletilmiş özetler sadece Türkçe hazırlanan çalışmalar için zorunluluktur.

• Olgu sunumları Türkçe ve İngilizce Başlıklar, Özet, Abstract, Giriş, Olgu Sunumu, Tar-tışma, Kaynaklar ve Genişletilmiş İngilizce Özet (Extended English Abstract) verilerek yazılmalıdır. Sayfa yapısı Başlıklar, Özet ve Abstract bölümleri 12 punto ve tek sütun; Gi-riş, Olgu Sunumu, Tartışma, Kaynaklar 12 punto ve iki sütun halinde, metin iki yana yaslı, satır başı verilmeden, başlık ve paragraf sonlarında 12nk aralık bırakılarak hazırlanmalıdır. Genişletilmiş İngilizce Özet (Extended English Abstract), 750 kelime ve üzerinde olacak şekilde Türkçe özet dışında hazırlanmalıdır. Kaynakçadan sonra makaleye eklenmelidir. Başlık (Extended English Abstract) büyük harflerle, bold ve ortalı, metin iki yana yaslı, satır başı verilmeden, 12 punto ve tek sütun olacak şekilde hazırlanmalıdır. Genişletilmiş İngilizce Özet içerisinde; Definition and Importance, Aim, Method, Findings, Results and Conclusion başlıkları altında makaleye ilişkin bilgilere yer verilmesi gerekmektedir. Olgu sunumu fotoğraf ve akış şemaları ile desteklenebilir. Fotoğraf ve akış şemaları için gerekli izinler alınmalı ve altında “*” simgesi eklenerek 10 punto olacak şekilde kaynak belirtilme-lidir. Örnek: *Saraçoğlu, 2004:416-21.

MAKALE İÇİ REFERANSLAR

• Yazılarda referans gösterim yöntemi olarak yalnızca dergi sistemimizde yer alan örnek ma-kale kullanılır. Yani kullanılan kaynakçalar ana metinin yanında, parantez içinde, yazarın adı, basım yılı ve sayfa numarası ile belirtilir. (Soyad, Yayın Yılı: Alıntı Yapılan Sayfa Numarası)

• İçeriğe ilişkin ekstra açıklamaların dipnotları ve diğer açıklamalar sayfa altında verilmeli-dir. Metnin içinde numaralandırılan notlar, sayfa altında numara sırası ile ve yanında açık-laması ile yerini alır.

• Bir kaynaktan yapılan alıntılar metin içinde çift tırnak içinde gösterilir.

• Alıntılar 30-40 kelimeden uzun olduğunda, tırnak kullanılmadan girintili (indent) paragraf olarak verilir.

• Referans gösterirken, yazar ismi metin içinde geçmiyorsa paragraf sonunda parantez içinde yazarın soyadı, yayın tarihi ve alıntı yapılan sayfa numarası belirtilir: (Korkmaz, 2007: 23-45)

• Yazar ismi metin içinde geçiyorsa, parantez içinde yalnızca kaynağın yayın tarihi ve alıntı yapılan sayfa numarası yazılır: Oskay ve ark.’nın (2005: 36) çalışmasında ……….

• İki yazarlı kaynaklarda, her iki yazarın soyadı da kullanılır. Türkçe yayınlarda “ve”, İngi-lizce yayın ise “and” ile ayrılır (Morley and Robins, 2007: 20)

• İkiden fazla yazarlı kaynaklarda Türkçe ise “vd.” ibaresi yer alır: (Yücel vd., 2012: 236).

• İkiden fazla yazarlı kaynaklarda İngilizce ise “et al., ” ibaresi yer alır: (Hossain et al., 2007:156).

• Aynı yazarın, aynı yıl yayınlanmış birden fazla eseri kullanılıyorsa, basım yılına a, b, c, gibi harfler eklenerek birbirinden ayrılır: (Ortaylı, 1999a:25) (Ortaylı, 1999b:43) gibi.

• Metin içinde aynı konuda birden çok kaynağa referans verilecekse kaynaklar birbirinden noktalı virgül ile ayrılır: (Geray, 2005: 33; Moran, 2006:36)

KAYNAKÇA YAZIM METODU

• Kaynaklar listesinde sadece yazıda göndermede bulunulan kaynaklara yer verilmeli ve bu kaynaklar yazar soyadına göre alfabetik olarak sıralanmalıdır. Bir yazarın birkaç çalışması kaynakçada yer alacaksa, yayın tarihine göre (eskiden yeniye doğru) bir sıralama yapılma-lıdır.

• Makalede bulunan yazar sayısı 6 ve daha az ise tüm yazarlar belirtilmeli, 7 veya daha fazla ise ilk 6 isim yazılıp yayın Türkçe ise “vd.”, İngilizce ise “et al.,” İbaresi yer almalıdır. Son yazardan sonra,”vd.” veya “et al.,” şeklinde hazırlanmalıdır.

• İnternette yazarı belli olmayan yazılar kaynak olarak gösterilmemelidir.

* KİTAP KAYNAKLARDA

SEVİL, Ü., YANIKKEREM, E., (2006). Kadına yönelik aile içi şiddet. İzmir, Türkiye: İzmir Güven Kitabevi, ss.36-66

*KİTAP BÖLÜMÜ

TAŞKIN, L., YANIKKEREM, E., (2014). Aile planlaması. İçinde Kadın Sağlığı Hemşireliği, 12. Baskı, Ankara, Türkiye: Özyurt Matbaacılık, ss.527-545

SEVİL, Ü., YANIKKEREM, E., (2008). Adölesan dönemi. İçinde A. Şirin (Ed.), Kadın Sağlığı, İstanbul, Türkiye: Bedray Basın Yayıncılık, ss.57-90

BAYIK, A., SEVİL, Ü., (2004). Hemşirelik disiplini ve araştırma. İçinde İ. Erefe (Ed.), Hemşi-relikte Araştırma İlke Süreç ve Yöntemleri, 3. Baskı, İstanbul, Türkiye: Odak Baskı Ofset, ss.13-26

* MAKALE KAYNAKLARDA

EGELİOĞLU, N., MUSLU, G.K., ŞEN, S., GÜNERİ, S.E., BOLIŞIK, B., SARUHAN, A., (2014). Ege Bölgesinde doğum sonu dönemde uygulanan geleneksel uygulamalar. Ulus-lararası Hakemli Hemşirelik Araştırmaları Dergisi (UHD), 1(1):22-35. Doi: 10.17371/UHD.2014018935

ÖZCAN, B., KOCAMAN, H., (2016). Eşler Arasındaki Yaş Farkının Boşanmalar Üzerindeki Etkisi, ACED Dergisi, 10:1-17 Doi: 10.17359/ACED.20161024262

ŞEN, E., GÜNERİ, S.E., YANIKKEREM, E., HADIMLI, A., KAVLAK, O., ŞİRİN, A., et, al., (2012). Determination of knowledge requirements and health practices of adolescent pregnant women. International Journal of Caring Sciences, 5(2):171-178

GUIDELINES FOR THE AUTHORS

1 The language of the journal is Turkish and English. Original researches, analyses, compi-lations, case studies, projects and book launches are accepted (they must be in an article format).

2 If the editorial board and the administrative board approve the papers prepared in different languages, it is accepted. The journal acts unilaterally.

3 The journal has a printed and electronic version. The articles are downloaded from the web-site and the relevant manuscript can be used on condition that it is referred to our journal and “article”. The readers can have an access to all volumes of the journal for free on the website.

4 Papers are accepted on condition that the author is registered to be a member of the journal.

5 None of the authors can assert legal rights on the journal.

6 The journal cannot be held ethically and biostatistically responsible for the papers; ho-wever, the author himself/herself is unilaterally responsible for the articles. Our journal cannot be put under an obligation. Author(s) must get the relevant approvals and inform the journal management for the articles requiring ethics board or institutional approval. The in-formation of the papers requiring ethics board and institutional approval should be entered into the system by the responsible member author while uploading the article. In case of a problem, author(s) are unilaterally held responsible. Our journal never accepts liability in any matters.

7 The papers, submitted to the journal, should not have been sent to another journal previo-usly and under consideration of another journal for publication simultaneously. Also, if it is determined that an article sent and processed in our journal has been in the publication pro-cess at the same time, our journal unilaterally reserves its legal rights against the relevant author(s). If such cases occur, the article is rejected on condition that refutation is published and the journal imposes the required sanctions on the author(s).

8 Each study is evaluated by the two referees, and the approved papers by the two referees are saved to be published in the following issues. Evaluation period of papers is three months according to the responses of referees. The papers that don’t yield any response regarding the evaluation within three months are directed to another referee. In this case, a time ex-tension is in question and a demand cannot be raised. The author cannot claim any right or withdraw the article from the system. The manuscripts in the referee evaluation process

must be analyzed in terms of plagiarism and they should be sent to us and uploaded to the system in line with the scientific ethical rules. In case it has been determined that the artic-les published in our journal don’t comply with the scientific ethical rules, we reserve our legal rights against the relevant author(s).

9 None of the studies and authors has privileges in the journal. Each author and study has the same rights and they’re equal. No privilege is granted.

10 The names of the referees-experts in their fields will not be revealed to the authors. Infor-mation concerning the authors is known only by the system manager and the editor. It is kept confidential.

11 The papers uploaded to the system are first evaluated by the editor. A correction demand can be raised by our editorial board for the manuscripts not complying with the spelling rules. The articles edited in line with the spelling rules are sent to referee evaluation. The corrections demanded by the referee can be seen on the system by the relevant responsible author with the membership information and the correspondent author is informed via the system by e-mail. Every referee has the right to claim correction three times for a paper. If the correction isn’t still made after three demands, the paper is automatically “REJEC-TED”. The papers corrected in accordance with the referee suggestions are “ACCEPTED” or “REJECTED” after being evaluated by the editor again. The correspondent author is informed via the system by e-mail. The paper can be REJECTED with the decision of chief editor even though it has gone through the referee approval. All rights belong to the chief editor in this matter. None of the author(s) can impose a sanction on the decisions of chief editor or raise any demand.

12 If the article is produced from the thesis, presentation, and so on, it should be stated and explained in the footnote. Otherwise the author is accused of plagiarism. In that case, the journal cannot be held responsible for this situation.

13 If the paper is not within the scope of the journal, it is the editors and the administrators who will accept or reject the paper unilaterally. The author cannot assert any legal rights.

14 The uploaded study belongs to the journal with its exclusive rights by author(s). For this re-ason, it is not necessary for the author(s) to sign any other documents. The studies uploaded to the system are regarded as being transferred to our journal with all rights. If necessary, author(s) can be demanded a transfer contract with wet signature.

15 In the articles evaluated in our journal, the correspondent author is regarded as the addres-see; other authors are not communicated and informed. The journal is not supposed to give information to other authors.

16 The referees act independently in the journal. Authors cannot exercise power over the refe-rees or cannot demand anything from the referees.

17 The journal publishes three times a year as April, August and December. However, there might be changes in the periods depending on the publication process. The journal cannot be held responsible for this.

18 Following the evaluation process of the papers, the referee report can be seen on the system and sent to the correspondent author by e-mail. After completing the two-referee evaluation process, correction demand can be made via the system by e-mail. The corrections made before that cannot be allowed in the system. The edited paper should be uploaded again with the registered ID number. The authors should make the required corrections in 15 days. If the corrections are not made within 15 days, the article is rejected by the system automatically. None of the authors can impose sanctions on the journal in this case.

WRITING RULES OF THE JOURNAL

• The bibliography is arranged according to the Turkish alphabet order. The sample article for the writing rules and preparation of papers can be found on our website in Word format. All authors are required to take into account the writing format in the last volume of the journal.

• The main text of papers, abstract, tables and footnotes that will be sent to the journal must be written in MS Word Program, with Times New Roman in 12 pt. and single spaced.

• Page layout must be with 3 cm margin in the top, bottom, left and right.

• Texts must be between 15-20 pages, they must be no longer than 20 pages and page number must be indicated at the bottom of the page. Annex documents, tables, figures, charts and similar materials aren’t included in the number of pages.

• Page layout must include the titles, abstract and tables written in one column, the main text and the references should be given in two columns, justified and without indentation, spacing 12nk below the titles and paragraphs. Extended English Abstract must be provided after the references in 12 pt. and one column.

• On the first page, Özet and Anahtar Kelimeler in Turkish must be below the Turkish he-ading, Abstract and Key Words must be below the English heading. Abstract in Turkish and English must be no longer than 150-200 words in 12 pt. Sub-headings must include Abstract, Aim, Method, Findings, Conclusion and Key Words. Anahtar Sözcük(Ler)/Key Words must be given in 3-7 words below the Abstracts by capitalizing the first letters of each word. In addition to this, key words must be written in the space provided by the system by capitalizing the first letters of each word and by separating each word by comma.

• If the article has been presented in a conference, the title of the conference, the date and the place of the conference and the type of the presentation must be provided below the “Author’s note,” after the References part. For example, Author’s Note: This study has been presented at “1.Ulusal Ana Çocuk Sağlığı Kongresi,” on 19-20 December 2014, in İzmir as an oral presentation.

• The names and the affiliations of the authors must not be given on the text below the title; this information must be uploaded to the system on the website.

• It should be stated that research articles have been prepared according to the scientific et-hical principles and ethical board report information (Name of the institution from which

report is received, its date and the serial number of report) must be added to the system. It is also necessary to scan the ethical board’s report and the institution’s permit document and to send to our editorial office via e-mail. For the papers without ethical board report, a signed document indicating that it doesn’t have the ethical board report must be sent to the editorial board via e-mail.

• The main text must include such parts as Introduction, Method, Findings, Discussion, Conclusion, References, Acknowledgement (persons and institutions not participated in the study but contributed to the development of the study should be acknowledged here) and Extended Abstract. Extended English Abstract must be 750 words and more. Extended abs-tract must be prepared apart from Turkish abstract. It must be added to the paper after the references. The title (Extended English Abstract) must be written in capital letters, bold and centered, and the text must be justified without indentation, in 12 pt. and one column. Be-low the titles of Definition and Importance (references can be given only in this part), Aim, Method, Findings, Results and Conclusion, data concerning the article must be provided.

• Tables and figures must be placed in the text appropriately. Numbers and headings of tab-les/figures must be above the table; sentence case must be used in 12 pt., bold and justified. There must be a full stop between the table number and heading. Tables must only contain horizontal line. Each table must be referred to within the text. Items in the table must be in 1 line spacing and 12 pt. Explanations of the tables must be indicated below the table in 10 pt. and by putting * before it. E.g.: *Saraçoğlu, 2004:416-21.. Explanations about the abbreviations must be stated below the table and figure by using “*,**” or “a, b” in 12 pt. The number of tables and figures must be no longer than 6.

• Reviews must incorporate Turkish and English Headings, Abstract, Text, References and Extended English Abstract. Text should include a structure within a purpose, Conclusion parts must be completed. Headings, Abstract must be in one column; Text, References and Extended English Abstract must be in two columns, justified without indent and with 12 nk spacing in heading and at the end of the paragraph. Extended English Abstract must be 750 words and more. Extended abstract must be prepared apart from Turkish abstract. It must be added to the paper after the references. The title (Extended English Abstract) must be written in capital letters, bold and centered, and the text must be justified without indentati-on, in 12 pt. and one column. Below the titles of Definition and Importance, Aim, Method, Findings, Results and Conclusion, data concerning the article must be provided within the Extended English Abstract.

• Case reports must include Turkish and English headings, Abstract, Introduction, Case Re-port, Discussion, References and Extended English Abstract. Headings and Abstracts must

be 12 pt. and in one column; Introduction, Case Report, Discussion, References must be 12 pt. and in two columns justified without indent and with 12 nk spacing in heading and at the end of the paragraph. Extended English Abstract must be 750 words and more. Extended abstract must be prepared apart from Turkish abstract. It must be added to the paper after the references. The title (Extended English Abstract) must be written in capital letters, bold and centered, the text must be justified without indentation, in 12 pt. and one column. Be-low the titles of Definition and Importance, Aim, Method, Findings, Results and Conclusi-on, data concerning the article must be provided. Reports can be supported with photos and flow charts. Necessary permissions must be taken for photos and flow charts and references must be indicated in 10 pt. with “*”. E.g.: *Saraçoğlu, 2004:416-21.

REFERENCES WITHIN PAPER

• The sample article in the system must be used for citation rules. In other words, references are indicated with the name of author, the year of publication and page numbers in parent-heses beside the main text (Surname, Year of Publication: Cited Page Number).

• Footnotes of extra explanations about the content and other explanations must be given below the page. Notes numbered in the text are located below the page by numbers with the explanations.

• Citations made from a source are indicated between double quotes in the text.

• Citations longer than 30-40 words are given as an indented paragraph without using quotes.

• While providing references, if the name of the author isn’t within the text, the surname of the author and date of publication and the cited page are indicated in parenthesis: (Kork-maz, 2007: 23-45).

• If the name of the author is in the text, only the publication date of source and page number is given in parenthesis: Oskay et al.. (2005:36) in his/her study……….

• In sources with two authors, the surnames of both authors are indicated. If it is an English publication, it is separated with “and” (Morley and Robins, 2007:20).

• If it is Turkish, in sources with more than two authors, “vd.” is indicated: (Yücel vd., 2012:236).

• If it is English, in sources with more than two authors, “et al.” is indicated: (Hossain et al., 2007:156).

• If more than one study from the same author published in the same year must be used, the sources are separated by adding the letters like a, b, c: Such as (Ortaylı, 1999a:25) (Ortaylı, 1999b:43).

• If more than one source about the same subject is cited within the text, sources are separa-ted with a semicolon: (Geray, 2005:33; Moran, 2006:36).

WRITING REFERENCES

• Only the sources cited in the text must be included in the references and those sources must be put in order alphabetically by the surnames of authors. If more than one study belonging to the same author is included in the references, it must be sorted by the date of publication (from old to new).

• If the number of the authors is 6 or less, all the authors must be listed, if it is 7 or more, the first 6 authors must be listed and “vd.”, for Turkish articles and “et, al.” for English articles must be used. After the last author, “&” must be used before “vd.” or “et al.”

• Anonymous writers from Internet sources must not be cited.

* BOOKS

SEVİL, Ü., YANIKKEREM, E., (2006). Kadına yönelik aile içi şiddet. İzmir, Türkiye: İzmir Güven Kitabevi, ss.36-66

*CHAPTERS IN A BOOK

EGELİOĞLU, N., MUSLU, G.K., ŞEN, S., GÜNERİ, S.E., BOLIŞIK, B., SARUHAN, A., (2014). Ege Bölgesinde doğum sonu dönemde uygulanan geleneksel uygulamalar. Ulus-lararası Hakemli Hemşirelik Araştırmaları Dergisi (UHD), 1(1):22-35. Doi: 10.17371/UHD.2014018935

ÖZCAN, B., KOCAMAN, H., (2016). Eşler Arasındaki Yaş Farkının Boşanmalar Üzerindeki Etkisi, ACED Dergisi, 10:1-17 Doi: 10.17359/ACED.20161024262

ŞEN, E., GÜNERİ, S.E., YANIKKEREM, E., HADIMLI, A., KAVLAK, O., ŞİRİN, A., et, al., (2012). Determination of knowledge requirements and health practices of adolescent pregnant women. International Journal of Caring Sciences, 5(2):171-178

SIK SORULAN SORULAR

1 Derginiz hakemli ve uluslararası nitelikte bir dergi midir?Dergimiz uluslararası nitelikte olup hakemli bilimsel bir dergidir. Uluslararası birçok indeks tarafından taranmaktadır.

2 Derginize hangi alandan yazılar kabul edilmektedir?Dergimize yalnızca derginin yayın kabul ettiği alanlarda yapılan çalışmalar kabul edilmektedir.

3 Derginiz ücretli bir dergi midir?Dergimiz bazı masraflar karşılığında yayınlanmaya hak kazanmış makale başına belirli kısmı bir ücret almaktadır. Red olan makaleler için bir talep söz konusu değildir.

4 Derginize üye olmadan sayıları ya da ilgili talep edilen makalelere erişim iznimiz var mı?Dergimize üye olmaksızın bütün sayıları web sitemizden pdf formatında indirebilirsiniz.

5 Derginizin yayın aralığı nedir?Dergimiz yılda üç sayı şeklinde çıkmaktadır. Nisan, Ağustos ve Aralık ayları sonunda sisteme tam metinlerin yer aldığı sayılar yüklenmektedir. Ancak bazı durumlarda özel sayılar da çıkarılabilmektedir.

6 Derginizde yayınlanan makaleler hakkında yazarlara bilgi verilmekte midir?Dergimiz web tabanlı olup, yazarlar yayınları ile ilgili her türlü bilgiyi sistemden üyelik panelinden takip edebilmektedir. Ayrıca süreyle ve işleyişle ilgili olarak ortaya çıkan bilgiler ve durumlar yazarlara bildirilmektedir.

7 Bir yayın kaç hakem tarafından incelenmektedir?Dergimize gelen çalışmalar öncelikli olarak alan editörleri tarafından incelenip, uygun bulunanlar hakemlere alan editörleri tarafından gönderilmektedir. Alan editörleri uygun gördükleri iki disiplin hakemine çalışmayı gönderip hakem değerlendirme sürecini başlatır. Süreç hakemlerin incelemesine göre en fazla üç ay sürer. Bu süre içerisinde dönüş alınamayan çalışmalar üçüncü bir hakeme yönlendirilir. Bu süreç de de bir sonuç alınamaz ise ilgili alan hakemi ve editörler kurulu çalışmayı kendi arasında değerlendirip sonuca bağlar.

8 Gelen çalışmalara dair “yazar ve yazarlara” ait bilgiler gizli mi tutulmaktadır?Dergimizde ve hakemli bilimsel yayın yapan dergilerde yazar bilgileri sadece sistem editörleri, alan editörleri, baş editör ve baş editör yardımcıları tarafından bilinmektedir. Bu bilgiler tamamen gizli tutulmaktadır. Hiçbir hakem ve diğer kurul üyeleri bu bilgilere erişim sağlayamaz.

9 Derginizin herhangi bir sayısında belirli bir yayın yapma oranı veya sayısı var mıdır?Dergimizde belirli bir makale sayısı söz konusu değildir. Hakem onayını ve sürecini tamamlayan yayın kurulu tarafından yayınlanması uygun görülen çalışmalar hiç bekletilmeksizin yayına alınmakta ve son aşama olan mizanpaj çalışmasına gönderilmektedir.

10 Aynı yazar ya da yazarlar aynı sayıda birden fazla yayın yayımlayabilmekte midir?Etik açıdan böyle bir durum söz konusu değildir. Fakat yayın kurulu ve editörler kurulunun özel onayı ile aynı yazara ait birkaç makale belirli sayılarda ya da aynı sayıda yayımlanmak üzere işleme alınabilmektedir. Bu durum sadece özel durumlar ve insiyatif gerektiren durumlarda geçerlidir.

11 Derginizin yayın kabul ettiği bütün alanlarda ya da disiplinlerde yeterli hakem bulunmakta mıdır?Dergimize gönderilen tüm çalışmalar alanında uzman akademisyen ve bilim insanları tarafından değerlendirmeye tabii tutulmakta olup hakemler yaptıkları incelemeden herhangi bir ücret almamaktadırlar. Tamamen gönüllü bir şekilde inceleme ve rapor oluşturma işlemleri gerçekleşmektedir.

12 Bilim ve danışma kurulunuzun görevi nedir?Bilim ve danışma kurulu bazı çalışmalarda hakemlerin uzlaşamadığı durumlarda baş editör ve alan editörlerini ilgili bilim dallarında hizmet veren ve bilgisi ile bu oluşan olumsuzlukları ortadan kaldırıp bağımsız karar veren kişilerden oluşmaktadır. Bilim kurulu üyeleri oluşan bu sorunların çözümünde aktif görev almaktadır. Bilim ve danışma kurulunun verdiği kararlar hiçbir yorum ve değerlendirme yapılmaksızın kabul edilmektedir. Verilen kararlar aynen uygulanmaktadır. Değişiklik yapılmaz ve değiştirilmesi teklif edilemez.

13 Olumsuz bir durumda yazar bilim ve danışma kuruluna çalışmasının gönderilmesini isteyebilir mi?Böyle bir durum söz konusu olmaz olamaz. Bilim danışma kurulunun işlevselliği ancak baş editörün onayı ile gerçekleştirilir.

14 Yazar derginize gönderdiği bir çalışmasını aynı anda başka bir dergiye gönderir ise ve o dergide de yayını kabul edilip yayımlanmak isterse işlemler nasıl gerçekleştirilir?Bu gibi durumlarda yönetim ve editörler kurulu karar vermektedir. Genellikle yayın kurulu bu tip davranışları etik bulmadığından ilgili çalışma yayınlanmış olsa bile tekzip yayımlamak ve ilgili kurumlara bilgi verilmek koşulu ile tüm hukuki haklar saklı tutulmak üzere yayını sistemden kaldırır. Fakat bu gibi durumların oluşmaması adına yayın kabul şartlarının yazarlar tarafından okunarak ilgili çalışmaların gönderilmesi daha uygun olacaktır. Dergimiz bu gibi oluşabilecek olumsuzluklarda Türk Ticaret Kanunu ve Fikri Sinai Haklar Kanunu çerçevesinde dergi hukuk müşavirlerinin yönlendirmesi ile her türlü hakkını saklı tutar. Oluşan olumsuzluklarda maddi ve manevi haklarını Türkiye Cumhuriyeti Kanunları Çerçevesinde savunur.

15 Derginizin de birden fazla dilde yayın kabul edilmekte midir?Şu an için dergimizin dili Türkçe ve İngilizce’dir. Fakat İngilizce ve farklı dillerde hazırlanan çalışmalar da kabul edilmektedir.

16 Yazar kendisine ait çalışmanın hangi hakemler tarafından değerlendirildiğine dair bilgi edinmek isteyebilir mi?Böyle bir şey söz konusu olamaz. Hiçbir çalışmanın değerlendirilmesine ilişkin hakem bilgisi istenemez, istense bile verilmez. Yazar göndermiş olduğu yayınına yönelik hakem önerisinde bulunamaz. Buna ancak baş editör, editör yardımcıları, alan editörü ve sistem editörü karar verebilir. Bu kurulların içinde yer alan yetkililer dışında hakem tayini yapılması ve bilgisinin dışarıya verilmesi söz konusu değildir.

17 Yazar yaptığı çalışmasının bazı hakemler tarafından değerlendirilmesini istememe hakkına sahip midir?Böyle bir durum söz konusu ise değerlendirilmesi gereken çalışmanın disiplin çerçevesinde yer alan hakemler dergimiz bünyesinde ise bütün bilgiler saklı tutulmak üzere yazarın çalışmasının değerlendirilmesini istemediği hakem bilgileri baş editöre gerekli açıklamalar ve nedenler belirtilmek koşulu ile üst yazıyla bildirilir. Bu durum baş editör tarafından uygun görülür ise işleme alınır. Baş editör bu durumu uygun bulmaz ise normal işlemler ve standart çalışma şekli devam eder.

18 Yazar çalışmanın değerlendirilmesi için hakem tayin edilmesine katkı sağlayabilir mi?Böyle bir şey söz konusu değildir. Bu tip durumlar ancak alan editörlerince ve sistem editörlerince yapılır. Yazar bu konulara müdahale edemez.

19 Yazar yayını için devir ya da yayın devir sözleşmesi imzalamak zorunda mıdır?Bu durum dergimizin ana sayfasında yayın kabul şartlarında belirtilmiştir. Dergimize yüklenen her yayın tüm hakları ile birlikte dergimize devredilmiş kabul edilmektedir. Yazardan yayınına ilişkin bir belge imzalaması istenmez. Fakat bu durum bazı durumlarda alan editörleri ya da ilgili yönetim üyeleri tarafından talep edilmesi durumunda yazar bu belgeyi imzalayarak resmi yolla baş editörlüğe göndermek zorundadır. Aksi durumda çalışması yayımlanamaz yayınlanması yazar tarafından istenemez.

20 Yazar yayınını istediği anda dergiden çekme hakkına sahip midir?Hakem süreci başlamış bir çalışmanın dergimizden çekilmesi söz konusu olamaz. Ancak bu durum intihal ve bilimsel niteliklere uygunsuzluğu söz konusu olduğunda yazarın üst yazı ile durumu açıklayıcı olarak baş editöre bildirmesi durumunda işleme alınır. Yine bu durum dergi yönetimi tarafından tek yönlü olarak işletilir.

21 ETİK KURUL onayı veya raporu gerektiren çalışmalarda işleyiş nedir?Ulusal ve Uluslararası dergilerde “Yayın Organlarında” olduğu gibi; “VAKA, DENEYSEL, KURUM ve RESMİ” anlamda yapılan ETİK KURUL onayı ve raporu gerektiren çalışmalarda mutlaka “Raporun Adı”, “Rapor Tarihi”, “Rapor Protokol Numarası”, “Raporun Alındığı Kurum ve Onay Bilgisi” ve “Raporun Diğer Bilgileri” dergimiz yayın yükleme sayfasında belirtilen “ETİK KURUL RAPOR BİLGİSİ” kısmında yer alan yere bu bilgileri girmek zorundadır. Etik kurul raporunun aslını baş editör gerekli gördüğü durumda resmi kurum onaylı olarak isteme hakkına sahiptir. Bu gibi durumlarda baş editör istediği halde etik kurul raporunun gelmemesi durumunda yayın hakem onayından geçmiş ve yayına alınması tamamlanmış olsa bile sisteme dahil edilmez basım aşamasına sokulmaz. Yayın baş editör ve editörler kararı ile red edilir. Bu durumda yazar(lar) bir hak iddiasında bulunamaz. Etik kurul raporu gerektirmeyen çalışmalarda ve etik kurul raporu alınmamış çalışmalarda bu bilgiye gerek yoktur. Fakat etik kurul gerektiren ve etik kurul raporu alınmış çalışmalarda bu bilgiler yazar(lar) tarafından sisteme girilmek zorundadır. Bu durum yazar(lar) a ait bir yükümlülüktür. Dergimiz bu konuda hiçbir yükümlülük ve sorumluluğu kabul etmez. Hukuki bir süreçte tüm sorumluluk yazar(lar) a aittir. Aksi bir durumda dergimiz hiçbir hukuki, manevi ve maddi anlamda sorumluluk altına sokulamaz. Dergi yönetimi ve hakemler bu konuda bir yükümlülük yüklenmez. Olası bir olumsuzluk durumunda dergimiz tek taraflı olarak hukuki haklarını saklı tutar.

FREQUENTLY ASKED QUESTIONS

1 Is your journal a refereed and international journal?Our journal is a refereed, scientific and international journal. It is indexed by many international indices.

2 Which fields are accepted in your journal?Only the papers in the fields accepted by the journal are approved.

3 Does your journal charge any publication fee?A certain amount of fee is requested per the manuscript accepted for publication in return for some expenses. There is no such demand for the rejected papers.

4 Are the readers allowed to access to the volumes and the articles without being a member of the journal?All the volumes can be downloaded from our website in pdf format without being a member.

5 What is the publication frequency of the journal?The journal publishes three times a year; the volumes with full texts are uploaded to the system at the end of April, August and December. However, some special issues can be published in some cases.

6 Are the authors informed about the evaluation process of the submissions?The journal is web-based, and the authors can follow all kinds of information concerning their submissions from the membership panel of the system. The authors will also be provided with the necessary information about the process and procedure.

7 How many referees evaluate a manuscript?Manuscripts are firstly evaluated by the field editors and then the ones found appropriate are sent to the referees by the field editors. Field editors send the approved papers to two field referees and referee evaluation process begins. This process takes two months at most according to the referee evaluation. If evaluation reports are not received within three months, the article is sent to the third referee. If there is still not any progress, field referee, and the editorial board decide on the publication process.

8 Is any information concerning “the author and authors” confidential?

In this journal and all the international refereed journals, information, concerning the author(s) is known only by the system editors, field editors, chief editor and assistant chief editors. This information is completely kept confidential. The referees or members of the journal are not allowed to access to the relevant information.

9 Are there a certain number of articles to be published in the journal?There are not a certain number of articles in the journal. Each article, approved by the referees and the editorial board, is accepted to be published in the journal without delay and sent for the layout process which is the final stage.

10 Is an author allowed to submit more than one paper in the same issue?It is out of the question in terms of ethics. However, more than one manuscript of the same author can be published in the same journal or the following issues if the publication and editorial board approve the articles. But this situation is only valid for specific cases and those requiring initiative. This case is only valid for special conditions and those requiring initiative.

11 Is there sufficient number of referees in all the fields that the journal accepts articles?All the submissions sent to our journal are subjected to evaluation by expert academicians and scientists and referees are not getting paid for the evaluation they make. Evaluation and reports are only on a volunteer basis.

12 What is the duty of the science and advisory board?The science and advisory board is responsible for solving the incompatibility problems that the referees experience; the board gives the final decision independently, and they act actively to solve such problems. The decisions of the science and advisory board are accepted without questioning. The decisions are applied accordingly. Their decisions cannot be changed and offered to be changed.

13 Is an author allowed to submit his/her paper to the science and advisory board in a negative situation?This situation is out of the question. Functionality of science and advisory board occurs only with the approval of the editor-in-chief.

14 If an author submits her/his paper simultaneously to another journal for consideration, and the paper is accepted in that journal too, what kind of procedures is taken?

The executive board and editorial board give the final decision in such cases. As the publication board does not regard such attitudes as ethical, even if the paper has been published, it is removed from the system on condition that refutation is published, necessary institutions are informed, and the rights are reserved. However, in order to avoid such problems, the guidelines for the authors should be read carefully and the appropriate papers should be submitted. Our journal’s all rights are kept reserved under the guidance of journal’s legal advisors within the framework of Turkish Commercial Law and Law on Intellectual and Industrial Rights in such negative conditions. It defends its material and moral rights within the framework of Laws of Turkish Republic.

15 Does your journal accept papers from other languages?Currently, the language of our journal is Turkish and English. However, studies in English and other languages are also accepted.

16 Is an author allowed to get information about referees evaluating her/his paper?It is out of question. The names of the referees will never be revealed to the authors even if they want to learn. The author cannot recommend a referee for the paper s/he sent. Only the editor-in-chief, assistant editors, field editor and system editor can decide on this. It is also out of the question to assign a referee outside those boards and to give information.

17 Is an author allowed to give a name of a referee that s/he does not want her/his paper to be evaluated by?If such a problem occurs, and the referee is in the journal list, on condition that the process is confidential, the author should submit the necessary explanations and reasons in an official document to the editor-in-chief. If this is approved by the chief editor, necessary steps are taken; otherwise, common procedures and standard working are carried out.

18 Is an author allowed to suggest a referee to contribute to the evaluation process?It is out of question. The field and system editors decide on the issue. Authors cannot interfere in this process.

19 Are the authors to sign the transfer agreement or publishing transfer contract?This situation is stated on the main page of the journal in the section titled publication principles. All the submitted papers are accepted to be transferred to the journal with exclusive rights. The author is not asked to sign the document concerning the submission. However, in some cases the author should sign the contract, required by the field editors

or administrative board and submit it to the chief editor officially. Otherwise the paper will not be published.

20 Is an author allowed to withdraw his/her paper when desired?If the evaluation process has started, papers cannot be withdrawn. The paper can only be withdrawn in case of plagiarism and scientific disquality and if the author sends an official letter, explaining the situation to the chief editor. The journal acts unilaterally in this issue.

21 What is the process in papers requiring the approval and report of ETHICS BOARD?As in “Media Organs” of National and International journals, author(s) has to upload “Date of Report”, “Report Information-Report Number” to “Ethics Board Report Information” part of the publication sub mission system of the journal in “EXPERIMENTAL, CASE STUDY and INSTITUTIONAL” works requiring ETHICS BOARD approval and report. The chief editor has the right to ask for the original report if deemed necessary with an official approval of the institution. In such cases, if the chief editor doesn’t get the ethics board report despite the request made, the manuscript cannot be included in the system and published even if it has obtained referee approval and completed the publication process. The paper is rejected with the decision of chief editor and other editors. In this case, author(s) cannot make a demand for right. This information isn’t necessary for the papers not requesting ethics board report or being lack of this report. However, this information should be uploaded to the system by author(s) for the papers requesting and having the ethics board report. Author(s) are held responsible for this situation. Our journal doesn’t accept any liability and responsibility regarding this matter. The whole responsibility in legal process belongs to author(s). Otherwise, our journal cannot bear any legal, spiritual and material responsibility. Journal management and referees cannot be imposed any liability in this matter. In case of a possible negative condition, our journal unilaterally reserves its legal rights.

UHEYAD - Uluslararası Hakemli Ekonomi Yönetimi Araştırmaları Dergisi

Kayaşehir Mah. Evliya Çelebi Cad. Başakşehir Emlak Konutları1/A D Blok Kat: 4 Daire: 29 Başakşehir, İstanbul, Türkiye

Tel: +90 212 801 40 61 Fax: +90 212 801 40 62 [email protected]

uluslararasi hakemlİ ekonomİ yÖnetİmİ …

Documents