OBJETIVO 02ARANA ROJAS ,Wang L.ESPINOZA CONDORI ,Angel A.QUISPE LLACSAS, Henry H. (Delegado)QUISPE VELASQUEZ,Juan Pastor

Calidad en innovacin en el proceso de enseanza y aprendizaje

DIAGNOSTICO

Misin, Visin y Valores

OBJETIVOS ESTRATEGICOS

ESTRATEGIAS

ACCIONES

CALIDAD CON INNOVACIN EN EL PROCESO DE ENSEANZA APRENDIZAJE.ESTRATEGIAS ACTIVIDADES1- Desarrollar la innovacin de la estructura curricular de acuerdo a las exigencias de la regin y del pas, as como de la tecnologa, informacin y conocimientos, que permitan lograr la acreditacin y responda a la creciente demanda de ingenieros economistasEvaluacin y actualizacin de la estructura curricular, con participacin de docentes, estudiantes y graduadosAprobacin de la estructura curricular por Consejo de Facultad.Programacin semestral y anual de las asignaturas de acuerdo a la estructura curricular aprobada2.- Fomentar una docencia de calidad, desarrollando el actual nivel acadmico de los docentes, orientado al aprendizaje y comprensivo de los estudiantes, para asegurar la calidad en la formacin del Ingeniero Economista en funcin a la acreditacin y la creciente demanda de ingenieros economistas competitivos.Programa integral de capacitacin y actualizacin del personal docente de las reasParticipacin del personal docente en programas de Maestra y Doctorado, en el pas o en el extranjero.Desarrollo de un programa de movilidad docente, para intercambio de experiencias y pasantas.

CALIDAD CON INNOVACIN EN EL PROCESO DE ENSEANZA APRENDIZAJE.ESTRATEGIAS ACTIVIDADES3.- Desarrollar el compromiso y la identificacin de cada uno de los docentes con la Escuela Profesional, la Facultad y nuestra Universidad, fomentando una buena prctica de valores y una elevada autoestima, que se traduzca en un complemento en la mejora de la calidad de enseanza aprendizaje.Organizacin de talleres de sensibilizacin y de desarrollo personal.Organizacin de talleres sobre gestin de calidad.Elaboracin y actualizacin de directivas para nominacin, seguimiento y cumplimiento de las comisiones acadmicas y administrativas en la Facultad y Escuela Profesional.Evaluacin de docentes por semestre acadmico, por los estudiantes4.- Fomentar y consolidar la enseanza de las asignaturas con el uso de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC) y los servicios de la biblioteca virtual.Capacitacin a docentes y estudiantes sobre usos y ventajas de los TICs.Programacin de las asignaturas para el uso de laboratorios de cmputo.

CALIDAD CON INNOVACIN EN EL PROCESO DE ENSEANZA APRENDIZAJE.ESTRATEGIAS ACTIVIDADES.5.- Implementar adecuados instrumentos de gestin acadmica e indicadores de desempeo para mejorar la calidad de enseanza aprendizaje, con el fin de lograr la calidad acadmica y la acreditacin de la Escuela Profesional de Ingeniera EconmicaEntrega de Slabos en el inicio de actividades acadmicas.Asignacin de la carga acadmica segn la especialidad y experiencia del docente.Seguimiento del avance acadmico.6- Implementar un plan de capacitacin del docente, debidamente financiados con recursos ordinarios y financiamiento externo (BCRP, PIE, CIES, ILPES y otros).Programa de capacitacin docente.

CALIDAD CON INNOVACIN EN EL PROCESO DE ENSEANZA APRENDIZAJE.ESTRATEGIAS ACTIVIDADES7.-Reforzar el rea de prcticas Pre- profesionales, en un criterio de acercamiento a la prctica del ejercicio profesional, suscribiendo convenios para prcticas con las entidades pblicas y privadas, as como las visitas de aprendizaje hacia las empresas referentes de la regin y el pas.Suscripcin de convenios con instituciones pblicas y privadas.Monitoreo del desarrollo de prcticas Pre- profesionales.8.- Desarrollar acciones tutoriales para la orientacin y asesoramiento a los estudiantes, de manera que permita mejorar su rendimiento acadmico.Desarrollo y monitoreo a los estudiantes en acciones tutoriales.

Gracias

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