ukek 2015 genel...
TRANSCRIPT
1
1
UKEK 2015 GENEL PROGRAM
7 Eylül 2015 08.00-10.00 Kayıt-Çay/Kahve ikramı
10.00-11.30 Açılış
11.30 -12.30 Çağrılı Konuşma I (Prof. Dr. Georgios TSAPARLIS)
12.30-13.30- Yemek
13.30-14.30- Çağrılı Konuşma II (Prof. Dr. Ingo EILKS)
14.30-15.00 Çay-kahve arası
15.00-16.20 Eş zamanlı oturum I
16.20-17.30 Poster Sunumları ve Çay-kahve arası
18.00- 20.00 GEZİ (Ayvalık Şehir içi turu /Şeytan Sofrası Gezisi)
20.00 Açılış Yemeği (Havuz Başı)
8 Eylül 2015
09.00-10.40 Eş zamanlı oturum II
10.40-11.30 Çay-kahve arası
11.30-12.30 Çağrılı Konuşma III (Prof. Dr. Sibel ERDURAN)
12.30-13.30- Yemek
13.30-14.30- Çağrılı Konuşma IV (Prof. Dr. Namık Kemal ARAS)
14.30-15.00 Çay-kahve arası
15.00-16.20 Eş zamanlı oturum III
17.00-20.00 GEZİ (Cunda Adası, Rahmi Koç Müzesi, Taş Kahve)
20.00-Akşam Yemeği (MEB)
9 Eylül 2015
09.00-10.40 Eş zamanlı oturum IV
10.40-11.00 Çay-kahve arası
11.00-12.20 Eş zamanlı oturum V
13.00 YAT GEZİSİ
20.00 Akşam Yemeği
10 Eylül 2015 09.00-10.00 KAPANIŞ
10.30-KAZDAĞI GEZİSİ HAREKET
20.00 Akşam Yemeği
2
UKEK 2015 ÇAĞRILI KONUŞMACI PROGRAMI
KONUŞMACI TARİH /SAATİ SALON
ADI
OTURUM BAŞKANI
Prof. Dr. Georgios TSAPARLIS 07.09.2015
11.30 -12.30
KARESİ
SALONU
Prof. Dr. Mustafa SÖZBİLİR
Prof. Dr. Ingo EILKS 07.09.2015
13.30-14.30
KARESİ
SALONU
Prof. Dr. Ayhan YILMAZ
Prof. Dr. Sibel ERDURAN 08.09.2015
11.30 -12.30
KARESİ
SALONU
Prof. Dr. Muammer ÇALIK
Prof. Dr. Namık Kemal ARAS 08.09.2015
13.30-14.30
KARESİ
SALONU
Prof. Dr. Leman TARHAN
3
UKEK 2015 EŞ ZAMANLI OTURUM PROGRAMI
I.OTURUM
7 EYLÜL 2015 PAZARTESİ (15:00-16:20)
EŞ ZAMANLI OTURUM - I
YER: KARESİ SALONU
Oturum Başkanı:
Prof. Dr. Kemal DOYMUŞ
Sunum Saati
Çalışmanın Başlığı Yazarlar
15:00-15:20
Fen Bilimleri Derslerinde Meydana Gelen Laboratuvar Kazaları Üzerine Bir Çalışma
Cemil AYDOĞDU
15:20-15:40
Üniversite Öğrencilerinin Kimyasal Tehlike Sembollerini Anlama Düzeyleri ile Kimya Kaygıları Arasındaki İlişki
Cemal TOSUN, Erdal ŞENOCAK ve Yavuz TAŞKESENLİGİL
15:40-16:00
Kimya Öğretmen Adaylarının Sorgulayıcı Araştırma Öğretim Yöntemi İle İlgili Laboratuvarda Yaşadıkları Sorunlar
Ayşe YALÇIN ÇELİK, Sinem ÜNER, Nurcan TURAN OLUK ve
Hakkı KADAYIFÇI
16:00-16:20
“Bileşiklerin Adlandırılması” İle “Laboratuar Araç–Gereçlerinin Tanınması” Konularına Yönelik Hafıza Kartlarından Oluşan Bir Materyalin Geliştirilmesi Ve Değerlendirilmesi
Serap YILDIRIM METİN ve Elvin ERTÜRK, Aylin ÖĞÜNÇ
7 EYLÜL 2015 PAZARTESİ (15:00-16:20)
EŞ ZAMANLI OTURUM - I
YER: KURTDERELİ SALONU
Oturum Başkanı:
Prof. Dr. Mustafa SÖZBİLİR
Sunum Saati
Çalışmanın Başlığı Yazarlar
15:00-15:20
Yenilenen 9. ve 10. Sınıf Kimya Dersi Öğretim Programıyla İlgili Öğretmen Görüşleri: Trabzon İli Örneği
Suat ÜNAL, Canan CENGİZ, Canan BAYTAR, R. Nesrin COŞKUN ve Şule GÜVEN
15:20-15:40
Fen Lisesi Kimya Öğretmenlerinin Güncellenen Kimya Dersi Öğretim Programı Hakkındaki Görüşleri
Sevil AKAYGÜN, Faik Özgür KARATAŞ, Rıdvan ELMAS, Gözde YILDIRIM ve Hüseyin
KARA
15:40-16:00
Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Ortaöğretim Kimya Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Analizi Ve Değerlendirilmesi
Seraceddin Levent ZORLUOĞLU, Aydın KIZILASLAN ve Mustafa
SÖZBİLİR
16:00-16:20
Okul Öncesi Eğitim Programında Fene İlişkin Kavramların Belirlenmesi Ve Kavramlara Yönelik Uygulama Önerileri
Eylem BAYIR, Gülşah GÜNŞEN ve Yeşim FAZLIOĞLU
4
7 EYLÜL 2015 PAZARTESİ (15:00-16:20)
EŞ ZAMANLI OTURUM - I
YER: KOCA SEYİT SALONU
Oturum Başkanı:
Prof. Dr. Leman TARHAN
Sunum Saati
Çalışmanın Başlığı Yazarlar
15:00-15:20
167 Yıllık Süreçte Öğretmen Yetiştirmenin Dünü, Bugünü ve Geleceği
İlhami CEYHUN, Zafer KARAGÖLGE ve Ali KOLOMUÇ
15:20-15:40
Özel Öğretim Yöntemleri Dersi için Pedagojik Alan Bilgisi Odaklı Yeni Bir Model Geliştirme: Kimya Eğitimi Örneği
Fitnat KÖSEOĞLU, S. Nihal YEŞİLOĞLU, Betül
DEMİRDÖĞEN ve Serap KÜÇÜKER
15:40-16:00
Ortaöğretim Öğrencilerinin Öğretmenlerinin Pedagojik Alan Bilgilerine İlişkin Algıları: Ölçek Geliştirme Çalışması
Sinem ÜNER ve Hüseyin AKKUŞ
16:00-16:20
Bilimsel Alan Gezilerinin (Bilim Müzesi Ve Bilim Merkezi) Öğretmen Adaylarının Alan Bilgisi Ve Pedagojik Alan Bilgisi Gelişimine Etkisi
Serap KÜÇÜKER, Özlem TAŞDELEN ve M. Akif ŞENELT
7 EYLÜL 2015 PAZARTESİ (15:00-16:20)
EŞ ZAMANLI OTURUM - I
YER: ZEYTİN SALONU
Oturum Başkanı:
Prof. Dr. İbrahim BİLGİN
Sunum Saati
Çalışmanın Başlığı Yazarlar
15:00-15:20
Sorgulamaya Dayalı Özyeterliliğin, Başarı Amaç Yöneliminin ve Öğrenme Yaklaşımının Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Becerilerindeki Rolü
Aynur KÜÇÜKÇINGI ve Burak FEYZİOĞLU
15:20-15:40
5E Öğrenme Modelinin Öğrencilerin Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisinin İncelenmesi
Çağla ÇİFTÇİ ve Emine ERDEM
15:40-16:00
Fen Bilgisi Öğretmenliği Öğrencilerinin Çevirme Faktörü ile Tanışmaları
Burcu ANILAN ve Asiye BERBER
16:00-16:20
Ortaokul 5. Sınıf Öğrencilerinin “Maddenin Değişimi” Ünitesindeki Bilgilerini Günlük Yaşamla İlişkilendirebilme Düzeyleri Açısından Hazır Bulunuşluklarının Belirlenmesi
Dilek ÇELİKLER ve Filiz KARA
7 EYLÜL 2015 PAZARTESİ (15:00-16:20)
EŞ ZAMANLI OTURUM - I
YER: KAZ DAĞLARI SALONU
Oturum Başkanı:
Doç. Dr. Sibel KILINÇ ALPAT
Sunum Saati
Çalışmanın Başlığı Yazarlar
15:00-15:20 Problem Dayalı Senaryoların 9. Sınıf Öğrencilerinin Kimya Dersine Olan Tutumlarına, Laboratuvar Endişelerine ve Problem Çözme Becerilerine Etkisi
Faik Özgür KARATAŞ ve Pelin YILMAZ
15:20-15:40 Analitik Kimya Dersi “Elektrokimya” Konusunda Probleme Dayalı Öğrenmenin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi
Tuğçe TUNÇ, ve Sibel KILINÇ ALPAT
15:40-16:00 Sorgulamaya Dayalı Öğretim Yaklaşımının Öğrencilerin Kimya Başarıları Ve Yanılgıları Üzerine Etkisi
Mustafa YADİGAROĞLU, Gökhan DEMİRCİOĞLU ve Hülya
DEMİRCİOĞLU
16:00-16:20
Web Tabanlı İşbirlikli Öğrenmenin Ortaöğretim 9. Sınıf Öğrencilerinin Kimya Dersi Maddenin Haller Ünitesindeki Akademik Başarılarına ve Tutumlarına Etkisi
Açelya Pelin ESKİCİOĞLU ve Şenol ALPAT
5
II. OTURUM
8 EYLÜL 2015 SALI (09:00-10:40)
EŞ ZAMANLI OTURUM – II
YER: KARESİ SALONU
Oturum Başkanı:
Prof. Dr. Nihat AYCAN
Sunum Saati
Çalışmanın Başlığı Yazarlar
09.00-09:20
Öğretmen Adaylarının Ölçme-Değerlendirme Tekniklerine Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi
Gökhan DEMİRCİOĞLU, Ayşegül ASLAN, Hülya DEMİRCİOĞLU ve
Asuhan PEHLİVAN
09.20-09:40
9. Sınıf Öğrencilerin Alternatif Ölçme ve Değerlendirme İle Geleneksel Ölçme Değerlendirmedeki Başarılarının karşılaştırılması
Ali KOLOMUÇ, Zafer KARAGÖLGE ve İlhami CEYHUN
09.40-10:00
İndirgenme-Yükseltgenme Tepkimeleri ve Elektrokimyasal Hücreler Konuları İle İlgili İki Kademeli Çoktan Seçmeli Bir Testin Geliştirilmesi ve Uygulanması
Ali Rıza ERDEM ve Ali Rıza ŞEKERCİ
10:00-10:20
Kimyasal Reaksiyonlar Ve Enerji Konusuna Yönelik Bir Başarı Testi Geliştirme Çalışması
Yıldızay AYYILDIZ ve Leman TARHAN
10:20-10:40
2013 Ve 2014 Kamu Personeli Seçme Sınavına Katılan KimyaKersinimya Teknolojisi Alanına Kaynaklık Eden Bölümlerden Mezun Olanların KPSS-P10 Ve KPSS-P121 Puan Türlerinin Farklı Değişkenler Açısından Karşılaştırılması
Osman YILDIRIM, Ali Yılmaz, Nalan Demir
8 EYLÜL 2015 SALI (09:00-10:40)
EŞ ZAMANLI OTURUM – II
YER: KURTDERELİ SALONU
Oturum Başkanı:
Prof. Dr. Canan NAKİBOĞLU
Sunum Saati
Çalışmanın Başlığı Yazarlar
09.00-09:20
Fen Öğretiminde Diyalojik Ve Otoriter Söylem
Yılmaz SAĞLAM, Sedat KANADLI, Pınar GÖKSU, Emine
Aynur GİZLENCİ ve Vildan KARATEPE
09.20-09:40
Hizmet Öncesi Argümantasyon Eğitiminin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğrenme-Öğretme Anlayışları Üzerine Etkisi
Candan CENGİZ ve Filiz KABAPINAR
09.40-10:00
Hizmet Öncesi Argümantasyon Eğitiminin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğasına İlişkin Kavramaları Üzerine Etkisi
Candan CENGİZ ve Filiz KABAPINAR
10:00-10:20
Analojik Haritalama Stratejisinin Kullanıldığı Bilimsel Argümantasyonla Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Becerilerinin Geliştirilmesi
Ümmüye Nur TÜZÜN ve Fitnat KÖSEOĞLU
10:20-10:40
Kimya Laboratuvarında Öğrencilerin Argümantasyon Becerilerinin İncelenmesi
Ali Rıza ŞEKERCİ ve Nurtaç CANPOLAT
6
8 EYLÜL 2015 SALI (09:00-10:40)
EŞ ZAMANLI OTURUM – II
YER: KOCASEYİT SALONU
Oturum Başkanı:
Prof. Dr. Ayhan YILMAZ
Sunum Saati
Çalışmanın Başlığı Yazarlar
09.00-09:20
9. Sınıf Kimya Ders Kitabının Laboratuvar Güvenliği Açısından İncelenmesi
Fatma KILIÇ, Ümit Işık ERDOĞAN ve Ayhan YILMAZ
09.20-09:40
Kimya Öğretmen Adaylarının Kimya Laboratuvar Derslerinde Yaptıkları Hatalar, Hata yapma Nedenleri ve Yaptıkları Hataların Düzeltilebilirliği Hakkında Görüşleri
Bülent PEKDAĞ ve Ebru ŞİRİN
09.40-10:00
Sorgulamaya Dayalı Laboratuvar Etkinliklerinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Genel Kimya Konularını Anlamalarına Etkisi
Ayfer MUTLU ve Burçin ACAR ŞEŞEN
10:00-10:20
Laboratuvar Ortamında Aktif Metallerin Reaksiyon Kinetiğinin Öğrenciye Kavratılması
İlhami CEYHUN ve Zafer KARAGÖLGE
10:20-10:40
İskele Yöntemi ile Yüzey Gerilimi Kavramının Öğretimi ve Etkililiği
Filiz KABAPINAR ve Esra KURU
8 EYLÜL 2015 SALI (09:00-10:40)
EŞ ZAMANLI OTURUM – II
YER: ZEYTİN SALONU
Oturum Başkanı:
Prof. Dr. Turgut KILIÇ
Sunum Saati
Çalışmanın Başlığı Yazarlar
09.00-09:20
Kimya Öğretmen Adaylarının Organik Kimya Dersinde Kullandıkları Motivasyonel Düzenleme Stratejilerinin Belirlenmesi
Burcu ULUTAŞ ve Basri ATASOY
09.20-09:40
Kimya Öğretmen Adayları İle Stereoizomeri Konusunun Farklı Molekül Gösterim Şekillerine Göre İncelenmesi
Özge ÖZBAYRAK AZMAN ve Gülten ŞENDUR
09.40-10:00
İpucu Kartları Kullanılarak Kimya Öğretmen Adaylarının Kavramsal Zorluklarının Belirlenmesi: İzomeri Konusu
Gülten ŞENDUR ve Abdullah TOKU
10:00-10:20
12. Sınıf Alkenler Konusunda Bağlam Temelli Öğrenme Yaklaşımının REACT Stratejisine Göre Bir Çalışma Yaprağı Geliştirilmesi
Fethiye KARSLI ve Mahmut YİĞİT
10:20-10:40
10. Sınıf Kimya Dersi “Kimya Her Yerde” Ünitesine Yönelik Bir Aktif Öğrenme Uygulamasının Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi
Aylin ÖĞÜNÇ ve Filiz MISIRLI
7
8 EYLÜL 2015 SALI (09:00-10:40)
EŞ ZAMANLI OTURUM – II
YER: KAZ DAĞLARI SALONU
Oturum Başkanı:
Doç. Dr. Eylem BAYIR
Sunum Saati
Çalışmanın Başlığı Yazarlar
09.00-09:20
Altı Şapkalı Düşünme Tekniğine ve Örnek Olay Öğrenme Yöntemine Dayalı Çalışma Yapraklarının Değerlendirilmesi: Isı ve Sıcaklık
Çiğdem ŞAHİN ve Nuray ÇAKMAK
09.20-09:40
Akıllı Tahta Kullanımının 6.Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarı Ve Tutumlarına Etkisi Maddenin Tanecikli Yapısı Ünitesi
Merve POLAT, Gülten ŞENDUR ve Tahir TÜRKOĞLU
09.40-10:00
Okul Öncesi Dönemde Bazı Kimya Kavramlarını Geliştirmeye Yönelik Bir Model Önerisi Ve Etkisinin İncelenmesi: “Haydi Kongre Düzenliyoruz!”
Eylem BAYIR, Gülşah GÜNŞEN ve Yeşim FAZLIOĞLU
10:00-10:20
Kimya Derslerine Yönelik Bilimsel Yaratıcılık Ölçeği ve Bilimsel Yaratıcılık - Genel Yaratıcılık İlişkisi
Fahrettin FİLİZ ve Erol ASKER
10:20-10:40
Üstün Yetenekli Öğrenciler için Küresel Isınma Konusunda Tasarlanan Bir Oyunun Öğrenci Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi
Özge ÖZYURT, Hilal KARAKIŞ ve Özlem KARAKOÇ
8
III. OTURUM
8 EYLÜL 2015 SALI (15:00-16:20)
EŞ ZAMANLI OTURUM - III
YER: KARESİ SALONU
Oturum Başkanı:
Doç. Dr. Mustafa ÖZDEN
Sunum Saati
Çalışmanın Başlığı Yazarlar
15:00-15:20
Sanal Kimya Laboratuvarı Etkinliklerinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sorgulama Becerilerine Etkisi: Sorgulamaya Dayalı ve Geleneksel Yaklaşımın Kıyaslanması
Ayfer MUTLU ve Burçin ACAR ŞEŞEN
15:20-15:40
Kimya Eğitiminin Arttırılmış Gerçeklik Teknolojileri ile Zenginleştirilmesi ve Öğrenme Başarısına Etkisi
Nazlıcan ULUÇAY ve Ersin ÖZÜAĞ
15:40-16:00
Gözlemlenebilir Ve Tanecik Düzeyi Gösterimler İçeren İpad Uygulamaları İle Farklı Sıralamalarla Çalışmanın Öğrencilerin Gaz Yasalarını Kavramaları Üzerine Etkisi
Nurseda ALTINKAYNAK ve Sevil AKAYGÜN
16:00-16:20
Öğretmen Adaylarının Sosyal Ağları Eğitim Amaçlı Kullanım Durumlarının Belirlenmesi
Mustafa ÖZDEN, Ayhan ÇİNİCİ ve Esra AÇIKGÜL FIRAT
8 EYLÜL 2015 SALI (15:00-16:20)
EŞ ZAMANLI OTURUM - III
YER: KURTDERELİ SALONU
Oturum Başkanı:
Prof. Dr. Sibel ERDURAN
Sunum Saati
Çalışmanın Başlığı Yazarlar
15:00-15:20
Parçalardan Bütünlere: Bilimin Doğasını Kimya Öğretim Programında Yeniden Nasıl Tanımlayabiliriz?
Ebru KAYA ve Sibel ERDURAN
15:20-15:40
Öğrenci İdealleştirmeleri ve Yaklaştırmaları Bağlamında Kimyasal Bilginin İşlemsel Özelliği; “Oktet” ve “Dublet” Örneği Üzerine Durum Çalışması
Davut SARITAŞ
15:40-16:00
Kimyanın Doğası Açısından Kimyasal Bağlanma Teorilerinin Felsefi Bir Perspektiften İrdelenmesi
Halil TÜMAY ve Yüksel TUFAN
16:00-16:20
Ortaya Çıkan (Emergent) Kimyasal Özellikler Ve Öğrencilerin Asitlik Kuvveti İle İlgili Kavramları
Halil TÜMAY
9
8 EYLÜL 2015 SALI (15:00-16:20)
EŞ ZAMANLI OTURUM - III
YER: KOCASEYİT SALONU
Oturum Başkanı:
Doç. Dr. Emine ERDEM
Sunum Saati
Çalışmanın Başlığı Yazarlar
15:00-15:20
Öğrencilerin Molekül Yapılarını Anlama Düzeyleri Ve Kavram Yanılgılarının Belirlenmesine Yönelik Bir Durum Çalışması
Melis Arzu UYULGAN ve Nalan AKKUZU
15:20-15:40
Isısal Değişimler ve Madde Dönüşümü Üzerine Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kavramsal Yapılarının Belirlenmesi ve TGA (POE) Stratejisi
Halis Türker BALAYDIN ve Hüseyin ÇAVDAR
15:40-16:00
Biyoloji Ve Kimya Öğretmeni Adaylarının Öğrenme Güçlüğü Çektiği Biyokimya Konuları
Şeyda GÜL, Esra ÖZAY KÖSE, Sibel SADİ YILMAZ ve M.
Diyaddin YAŞAR
16:00-16:20
Kimya Öğretmenlerinin “Yanlış Kavrama” İle İlgili Alan Eğitimi Bilgilerinin İncelenmesi
Ayşe Zeynep ŞEN ve Canan NAKİBOĞLU
8 EYLÜL 2015 SALI (15:00-16:20)
EŞ ZAMANLI OTURUM - III
YER: ZEYTİN SALONU
Oturum Başkanı:
Doç. Dr. Hüseyin AKKUŞ
Sunum Saati
Çalışmanın Başlığı Yazarlar
15:00-15:20
Fen Bilgisi Öğretmenliği Öğrencilerin Kimya Algılarının İncelenmesi
Cem BÜYÜKEKŞİ ve Soner YAVUZ
15:20-15:40
Kimya Öğretmenlerinin Kimya Okur Yazarlık Yeterliliklerinin Araştırılması: Trabzon Örneği
Nilgün MİSİR ve Mesut KAŞ
15:40-16:00
Öğretmen Adaylarının Hal Değişimi, Çözeltiler ve Çözünürlük Konuları ile İlgili Grafik Çizme Becerilerinin İncelenmesi
Cem GÜLTEKİN ve Canan NAKİBOĞLU
16:00-16:20
Bilim Danışmanlığı Eğitimi Hakkında Kimya Öğretmenlerinin Görüşleri
Mustafa ERGUN
10
8 EYLÜL 2015 SALI (15:00-16:20)
EŞ ZAMANLI OTURUM - III
YER: KAZ DAĞLARI SALONU
Oturum Başkanı:
Prof. Dr. Muammer ÇALIK
Sunum Saati
Çalışmanın Başlığı Yazarlar
15:00-15:20
Ortaöğretim Öğrencilerinin Üst Düzey Soru Üretmelerine Üst Bilişin Desteklenmesi Sürecinin Etkisi
Kübra KAYNAK, Hakkı KADAYIFÇI ve Fatma KORMALI
15:20-15:40
Kimya Dersi Kavramlarının Günlük Hayata Transferi: TaTGA Yöntem
Faik Özgür KARATAŞ, Sevda KARAYAZI, Semih KARA ve
Ahmet SEVİM
15:40-16:00
Sosyal Yapılandırmacılık Temelinde Geliştirilen Öğretim Etkinliklerinin Lise 10. Sınıf Öğrencilerin Fosil Yakıtlar Konusunu Öğrenmeleri Üzerine Etkisi
Filiz KABAPINAR ve Kezban KARA
16:00-16:20
Çoklu Gösterimleri İçeren Laboratuvar Uygulamaları Sınıf Öğretmeni Adaylarının “Kimyasal Değişme ve Fiziksel Değişme” Kavramlarıyla İlgili Bilişsel Yapılarının Gelişimine Katkı Sağlar mı?
Ayşegül DERMAN
11
IV. OTURUM 9 EYLÜL 2015 ÇARŞAMBA (09:00-10:40)
EŞ ZAMANLI OTURUM - IV
YER: KARESİ SALONU
Oturum Başkanı:
Prof. Dr. Mustafa TAVASLI
Sunum Saati
Çalışmanın Başlığı Yazarlar
09.00-09:20
Aktif Öğrenmeye Uygun Kimya Deneylerinin Tasarım Ve Uygulama Prensipleri
Mustafa TAVASLI
09.20-09:40
8. sınıf Asit ve Baz Tepkimeleri Konusundaki Etkinliklerin Bilimsel Süreç Becerileri Açısından İncelenmesi
İpek Gizem ÖZTÜRK, Özlem KARAKOÇ ve Canan
NAKİBOĞLU
09.40-10:00
Sıvıların Özellikleri Konusunun Bağlam Temelli Yaklaşımla Öğretiminin Öğrenci Başarısı Üzerindeki Etkisi
Hülya DEMİRCİOĞLU, Fatma BEKTAŞ ve Gökhan
DEMİRCİOĞLU
10:00-10:20
Bir Kimya Laboratuvarı Etkinlik Örneği: Basit Kromatografi Uygulaması ve Disiplinlerarası İlişkilendirilmesi
Handan ÜREK ve Gamze DOLU
10:20-10:40
Öğretmen Adaylarının Hazırladıkları Çevre Kimyası Projelerinin Bilimsel Araştırma Yeterlikleri Açısından Analizi
Muammer ÇALIK
9 EYLÜL 2015 ÇARŞAMBA (09:00-10:40)
EŞ ZAMANLI OTURUM - IV
YER: KURTDERELİ SALONU
Oturum Başkanı:
Doç. Dr. Özge OSKAY
Sunum Saati
Çalışmanın Başlığı Yazarlar
09.00-09:20
Öğrencilerin Katyonların Kalitatif Sistematik Analizi Konusundaki Performans Ve Başarı Düzeylerinin Belirlenmesi: I Diyagramı Uygulamaları
Nalan AKKUZU ve Melis Arzu UYULGAN
09.20-09:40
Kavram Karikatürü Destekli İki Aşamalı Test ile Öğretmen Adaylarının Kimyasal Denge Konusundaki Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi
Büşra BİBEROĞLU, Sabriye KUŞ, Meryem TEPE ve Nagihan
YILDIRIM
09.40-10:00
Proje Tabanlı Öğrenmenin Madde Ve Işık Etkileşimi Uygulamasında Kimya Öğretmen Adaylarının Akademik Başarısına Etkisi
Sibel KILINÇ ALPAT, Özge ÖZBAYRAK AZMAN ve Şenol
ALPAT
10:00-10:20
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Radyoaktiflikle İlgili Bilgi Düzeyleri
Zehra MOLU, Hülya KAHYAOĞLU ve Ela Ayşe
KÖKSAL
10:20-10:40
Rehberli Araştırma Yönteminin Üniversite Öğrencilerinin Kimyasal Denge Konusundaki Kavramları Anlamalarına Etkisinin İncelenmesi
İbrahim BİLGİN, İdris AKTAŞ, Erdal TATAR ve Cengiz TÜYSÜZ
12
9 EYLÜL 2015 ÇARŞAMBA (09:00-10:40)
EŞ ZAMANLI OTURUM - IV
YER: KOCASEYİT SALONU
Oturum Başkanı:
Prof. Dr. Güler EKMEKCİ
Sunum Saati
Çalışmanın Başlığı Yazarlar
09.00-09:20
Kimyasal Denge Konusunu Mikro Boyutta Anlaşılmasına Farklı Öğretim Yöntemlerin Etkisi
Seda OKUMUŞ, Oylum ÇAVDAR, Mustafa ALYAR ve Kemal
DOYMUŞ
09.20-09:40
Maddenin Tanecikli Yapısının Anlaşılmasına Farklı Yöntemlerin ve Modellerin Etkisi
Oylum ÇAVDAR, Seda OKUMUŞ, Mustafa ALYAR ve
Kemal DOYMUŞ 09.40-10:00
Üçgen Bipiramit Ve Tahteravalli Molekül Geometrik Yapılarının Origami İle Modellemesi
Dilek ÇELİKLER, Zeynep AKSAN ve Zuhal ÜNAN
10:00-10:20
Örnek Olaylarla Öğretimin Öğrencilerin “Evde Kimya” Konusundaki Akademik Başarılarına Etkisi
Suat ÜNAL, Faik Özgür KARATAŞ, Şefika ERÜST ve
Esra Yıldız SAYILI
10:20-10:40
Kavram Haritalarında İndisleme Yöntemi Nurcan TURAN OLUK ve Güler
EKMEKCİ
9 EYLÜL 2015 ÇARŞAMBA (09:00-10:40)
EŞ ZAMANLI OTURUM - IV
YER: ZEYTİN SALONU
Oturum Başkanı:
Prof. Dr. Namık Kemal ARAS
Sunum Saati
Çalışmanın Başlığı Yazarlar
09.00-09:20
Lise ve Üniversite Öğrencilerinin Atomun Yapısı İle İlgili Zihinsel Modellerine Genel Bir Bakış
Ayhan YILMAZ, Elvan ŞAHİN ve Sinem DEMİRCİ
09.20-09:40
Fen Bilgisi Öğrencilerinin Asit ve Bazlarla İlgili Zihinsel Modellerinin Analizi
Dilek ÇELİKLER ve Gonca HARMAN
09.40-10:00
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Atom Kavramını Açıklamada “İnsana Özgü Dil” Ve “Canlılığı” Kapsamında Nicel Olarak İncelenmesi
Suat TÜRKOGUZ, Abdullah TOKU ve Pınar İKİZ
10:00-10:20
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Asit-Baz Konusundaki İlgi Düzeylerinin Ölçülmesi
Özge ÇİÇEK ve Nail İLHAN
10:20-10:40
Kimya Öğretmen Adayları Zayıf Asit/ Baz Çözeltilerinde Kimyasal Kinetik Ve Denge Kavramlarını Ne Düzeyde Kullanıyor?
Nejla GÜLTEPE
13
9 EYLÜL 2015 ÇARŞAMBA (09:00-10:40)
EŞ ZAMANLI OTURUM - IV
YER: KAZ DAĞLARI SALONU
Oturum Başkanı:
Prof. Dr. Mahmut ÖZACAR
Sunum Saati
Çalışmanın Başlığı Yazarlar
09.00-09:20
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Nükleer Enerji Farkındalığına Bilgisayar Destekli Öğretimin Etkisi
Necla DÖNMEZ USTA
09.20-09:40
Tahmin-Gözlem-Açıklama Yöntemiyle Bir Kimya Deneyinin BİLSEM Destek Grubu Öğrencilerine Uygulanması
Leyla AYVERDİ ve Canan NAKİBOĞLU
09.40-10:00
Öğretmen Adaylarının Temel Fen Kavramlarının Öğretilmesinde Tarihsel Süreçten Faydalanma Düzeyleri İlgili Görüşlerinin İncelenmesi
Mustafa ÖZDEN, Elif YALVAÇ ve Bediha GÜNDOĞDU
10:00-10:20
Fen Ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Uzay Ve Evren İle İlgili Zihinsel Modellerinin İncelenmesi
Mustafa ÖZDEN, Hüseyin İNALTUN, M. Ali KILIÇ, İsmail DÖNMEZ ve Gamze BAKIR
10:20-10:40
Bilim Fuarı Çalışmalarının Kimya Dersine İlişkin Tutumlara Etkisi
Mustafa ERGUN ve Reyhan ERGUN
14
V. OTURUM 9 EYLÜL 2015 ÇARŞAMBA (11:00-12:20)
EŞ ZAMANLI OTURUM - V
YER: KARESİ SALONU
Oturum Başkanı:
Doç. Dr. Abdullah AYDIN
Sunum Saati
Çalışmanın Başlığı Yazarlar
11:00-11:20
8. Sınıf Fen Ve Teknoloji Dersi Öğretim Programı'nda Bulunan Soruların Yenilenmiş Bloom Taksonomisi'ne Göre İncelenmesi
Çağrı GÜVEN ve Abdullah AYDIN
11:20-11:40
Özdüzenlemeli Öğrenme Becerilerinin Geliştirilmesi İçin Gerçekleştirilen Soru Sorma Stratejileri Etkinliklerinde Kimya Öğretmen Adaylarının Sordukları Soruların Kalitelerinin İncelenmesi
Funda EKİCİ ve Basri ATASOY
11:40-12:00
Yüksek Performanslı Sıvı Kromatografisi (Hplc) Konusunun Öğrenilmesinde İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Kimya Öğretmen Adaylarının Akademik Başarısına Etkisi
Özge ÖZBAYRAK AZMAN ve Sibel KILINÇ ALPAT
12:00-12:20
Ortaöğretim Kimya Öğretim Programları ve Kimya Ders Kitaplarında Elektronegatiflik Kavramının Verilişinin İncelenmesi
Ebru DEMİR ve Canan NAKİBOĞLU
9 EYLÜL 2015 ÇARŞAMBA (11:00-12:20)
EŞ ZAMANLI OTURUM - V
YER: KURTDERELİ SALONU
Oturum Başkanı:
Doç. Dr. Ayhan ÇİNİCİ
Sunum Saati
Çalışmanın Başlığı Yazarlar
11:00-11:20
Yeni Programa Göre Hazırlanmış 9. ve 10. Sınıf Kimya Ders Kitaplarıyla İlgili Öğretmen Görüşleri: Trabzon İli Örneği
Suat ÜNAL, Canan CENGİZ, Canan BAYTAR, R. Nesrin COŞKUN ve Şule GÜVEN
11:20-11:40
Ortaöğretim 10. Sınıf Kimya Ders Kitabının Öğretmen ve Öğrenci Bakış Açısıyla Analizi
Erdem DÖNMEZ, Esra BUDAK, Esra KURU, Safiye Aybüke
TOKSOY, Sevgi TETİK ve Musa ÜCE
11:40-12:00
2007/2008 ile 2013 Kimya Öğretim Programlarına göre Yazılan 9. ve 10. Sınıf Kimya Ders Kitaplarının Grafiklerin Kullanımı Açısından Karşılaştırılması
Cem GÜLTEKİN ve Canan NAKİBOĞLU
12:00-12:20
Bir Kimya Ders Kitabında Yer Alan Kimyasal Temsil Türlerinin incelenmesi ve Kimyasal Bilgi Seviyeleri İle İlişkisinin Belirlenmesi
Davut SARITAŞ, Mahmut POLAT ve Yüksel TUFAN
15
9 EYLÜL 2015 ÇARŞAMBA (11:00-12:20)
EŞ ZAMANLI OTURUM - V
YER: KOCASEYİT SALONU
Oturum Başkanı:
Prof. Dr. Şule AYCAN
Sunum Saati
Çalışmanın Başlığı Yazarlar
11:00-11:20
Kimya Öğretmen Adaylarının Bilimdeki Anormal Veriler İle İlgili Epistemolojik Görüşlerinin İncelenmesi Ve Geliştirilmesi
S. Nihal YEŞİLOĞLU ve Fitnat KÖSEOĞLU
11:20-11:40
Düşünme Ve Düşünce Analizinden Deney Tasarımına
Nihat AYCAN ve Şule AYCAN
11:40-12:00
Thomas S. Kuhn'un Bilim Felsefesi Modelinin Kimya Tarihine Uygulanabilirliği Üzerine Bir İnceleme
Erdi ALTUN, Kurtul GÜLENÇ ve Şenol ALPAT
12:00-12:20
Kimya Felsefesi Ve Mereoloji Şule AYCAN ve Nihat AYCAN
9 EYLÜL 2015 ÇARŞAMBA (11:00-12:20)
EŞ ZAMANLI OTURUM - V
YER: ZEYTİN SALONU
Oturum Başkanı:
Doç. Dr. Ebru KAYA
Sunum Saati
Çalışmanın Başlığı Yazarlar
11:00-11:20
Öğretmen Adaylarının Nanobilimi Anlayışı: Boyut Ve Büyüklük
Neslihan AKDENİZ ve Ruhan BENLİKAYA
11:20-11:40
Lise Öğrencilerinin Nanobilim ve Nanoteknoloji Eğitimi ile İlgili Görüşleri ve Farkındalıkları
İsmail ATEŞ ve Musa ÜCE
11:40-12:00
Sorumlu Araştırma Ve İnovasyon Odaklı Nanobilimin Sağlık Alanındaki Uygulamaları: Bir Bilim Kulübü Faaliyeti Örneği
Sevil AKAYGÜN ve Emine ADADAN
12:00-12:20
Kimya Eğitiminde Fen, Teknoloji, Toplum Ve Çevre (Fttç) Yaklaşımı
Yalçın YALAKİ
9 EYLÜL 2015 ÇARŞAMBA (11:00-12:20)
EŞ ZAMANLI OTURUM - V
YER: KAZ DAĞLARI SALONU
Oturum Başkanı:
Doç. Dr. Şenol ALPAT
Sunum Saati
Çalışmanın Başlığı Yazarlar
11:00-11:20
Kimya Dersine Yönelik Tutum Envanterinin Türkçeye Uyarlama Çalışması
Şenol ŞEN, Ayhan YILMAZ ve Senar TEMEL
11:20-11:40
Orta Öğretim Öğrencilerinin Kimya Dersine Yönelik Motivasyon Ölçeğinin Geliştirilmesi
Açelya Pelin ESKİCİOĞLU ve Şenol ALPAT
11:40-12:00
Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Asit-Baz Öz-Yeterlik Algısının Ölçülmesi
Özge ÇİÇEK ve Nail İLHAN
12:00-12:20
Ortaokul 7. Sınıf Karışımlar Konusunun 5E Ve Çoklu Zeka Kuramına Göre Öğretimi
Gamze DOLU ve Nilay KORKMAZ
16
POSTER BİLDİRİLER
Poster no
Başlık Yazar
P01 TEMI – Teaching Enquiry With Mysteries Incorporated
Johanna DITTMAR, Dörte OSTERSEHLT, Fiona AFFELDT,
Ingo EILKS and the TEMI Consortium
P02 Scientix (Avrupa’da Fen Eğitimi İçin Topluluk) Projesi ve Kimya Eğitimindeki Yeri
Emre UYGUR
P03 Sosyo-bilimsel Konuların Entegre Edildiği Kimyada Özel Konular Dersinin Değerlendirilmesi
Hüsnüye DURMAZ
P04 Ortaöğretim Öğrencilerinin Çevre Okuryazarlıklarının Belirlenmesi
Dizem CAN, Sinem ÜNER ve Hüseyin AKKUŞ
P05 Öğrencilerin Temizlik ve Temizleyiciler Hakkındaki Görüşleri
Merve ZİNCİR ve İbrahim ŞAHİN
P06 5e Modelinin Kâğıt Geri Dönüşümü Konusunu Öğrenmeye Etkisi
Ertunç TUNA , Handan ÜREK ve Ruhan BENLİKAYA
P07 Örnek Olaya Dayalı Öğrenme Yönteminin 10.Sınıf Lise Öğrencilerinin Kimyaya Karşı Tutumlarına Etkisi
Eylem YALÇINKAYA, Yezdan BOZ
P08 Aktif Öğrenmeye Uygun Sulu Kalsiyum Klorür Çözeltisi Deneyinin Tasarımı Ve Uygulanması
Nuray ALTINÖLÇEK ve Mustafa TAVASLI
P09 Modellemeye Dayalı Kimya Öğretiminin Öğrencilerin Redoks Tepkimeleri Konusundaki Akademik Başarılarına Etkisi
Esra ÜNER, Elif DEMİRAY, Sedanur KÖSE, Nalan AKKUZU ve
Şenol ALPAT
P10 Atom Altı Parçacıklar Konusunun Öğretilmesinde Öğrenci Takımları Ve Başarı Bölümleri Tekniğinin Etkililiğinin İncelenmesi
Hatice TELEMECİ, Seçil GÜLER ve Ruhan BENLİKAYA
P11 Mantıksal Düşünme Becerisi Ve Termodinamik Konusundaki Akademik Başarı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Abidin GEZER, Semra BAŞ ve Ruhan BENLİKAYA
P12 Genel Kimya Laboratuvarında Akış Diyagramı Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi
Canan NAKİBOĞLU, İzel AKGÜN, Merve FİDAN ve Ayşe Zeynep ŞEN
P13 2013 Yılı Kimya Dersi Öğretim Programının Uygulama Öncesinde ve Sonrasında Kimya Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Şengül GACANOĞLU ve Canan NAKİBOĞLU
P14 PISA Sınavına Yönelik Kimya Sorularının Hazırlanması, Uygulanması ve Öğrenci görüşlerinin değerlendirilmesi
Şengül GACANOĞLU, Oya ŞAHİN, Günay MUNİS, Semra ÇELİK
YENİGÜN ve Canan NAKİBOĞLU
P15 Kimya Öğretmen Adaylarının Laboratuvarın Kullanım Amaçlarına Yönelik Görüşleri
Hakkı KADAYIFÇI, Nurcan TURAN, Ayşe YALÇIN ÇELİK ve
Sinem ÜNER
P16 ADASEM İle İşlenen Laboratuvar Derslerine Katılan Öğrencilerin Boyle Yasasıyla İlgili Bir Argüman Hakkında Ürettikleri Kusurlar
Hakkı KADAYIFÇI
P17 Kimya ve Fen Bilimleri Öğrencilerinin Laboratuar Çalışmalarının Amaçlarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Canan NAKİBOĞLU, LEYLA AYVERDİ ve Nejla EROL
P18 Üstün Yetenekli Öğrencilerin Atomun Yapısına İlişkin Zihinsel Modelleri ve Yaptıkları Benzeşimler
Hilal Begüm CEYLAN, Şevval Çosgun, Leyla AYVERDİ
17
P19
Ortaöğretim Öğrencilerinin Oluşturduğu Yaratıcı Karşılaştırmalar Ve Bu Yaratıcı Karşılaştırmalarda İnsana Özgü Dil Ve Canlılık: Maddenin Tanecikli Yapısı Örneği
Onur KARTDERE, Aslıhan İRFANOĞLU, Pelin KAYIBOĞLU
ve Gülten ŞENDUR
P20 Ortaöğretim 9. Sınıf Kimya Ders Kitabının Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerine Göre İncelenmesi
Erdem DÖNMEZ, Berfin HURAİBAT, Kezban KARA, Özge
YILMAZ, Pınar KAPLAN, Sena ERKAN ve Musa ÜCE
P21 İlköğretim 7. Sınıf Maddenin Yapısı ve Özellikleri Ünitesindeki Etkinliklerin Bilimsel Süreç Becerilerine Göre İncelenmesi
Naciye Merve AKTAŞ, Özlem KARAKOÇ ve Canan NAKİBOĞLU
P22 2013 Kimya Öğretim Programına göre yazılan 9. Sınıf Kimya Ders Kitaplarının Bilimsel Süreç Becerileri Açısından İncelenmesi
Canan NAKİBOĞLU, Büşra TEKE ve Özge GÜZELER
P23 Sınıf Öğretmeni Aday Öğrencilerin Kimya Ve Fen Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları Dersleri Hakkında Görüş Ve Önerileri
Sibel SADİ-YILMAZ, Şeyda GÜL ve Ruhşen ALDEMİR
P24
Fen Ve Sosyal Alanındaki Öğretmen Adaylarının Atom Kavramını Açıklamarında “İnsana Özgü Dil” Ve “Canlılığı” Kapsamında Nicel Olarak Karşılaştırılması
Suat TÜRKOGUZ, Abdullah TOKU ve Meltem ŞEKER
P25 9. Sınıf Biyoloji Dersi “Canlıların Yapısında Bulunan Temel Bileşikler” Bölümünün Kimya Kavramları Açısından Analizi
Nuriye Sibel ÖZATLI, Şengül GACANOĞLU ve Canan
NAKİBOĞLU
P26 Kimya Webquest'lerinin Konularına ve Sorgulama Türlerine Göre Sınıflandırılması
Erol ASKER ve Fahrettin FİLİZ
P27 Üniversite Öğrencilerinin Bazı Kimyasal Termodinamik Kavramlarını Anlama Düzeylerinin Belirlenmesi
Mahmut ÖZACAR, Canan NAKİBOĞLU ve Şengül
GACANOĞLU
1