Bahagian A

1. The diagram below shows an electric circuit.Rajah di bawah menunjukkan satu litar elektrik.

Diagram / Rajah

Which of the following symbols represents X in the above diagram?Antara yang berikut, manakah simbol yang mewakili X pada rajah di atas ini?

2. Which source of electricity is used to light up the bulb of a bicycle?Sumber tenaga elektrik manakah yang digunakan untuk menyalakan lampu basikal?

A  Dynamo                        B  Solar cell     Dinamo                              Sel solarC  Accumulator                 D  Dry cell     Akumulator                       Sel kering

3. Which of the following sources of electrical energy produces the largest electrical energy?Antara sumber tenaga elektrik yang berikut, manakah yang menghasilkan paling besar tenaga elektrik?

 1

4. The diagram below shows four electric circuits. In which circuit does the bulb light up the brightest?Rajah di bawah menunjukkan empat litar elektrik. Dalam litar manakah mentol menyala paling terang?

 

5. The diagram below shows a parallel circuit with two bulbs and three switches.Rajah di bawah menunjukkan satu litar selari dengan dua mentol dan tiga suis.

 What should be done to light up both bulbs X and Y?Apakah yang perlu dilakukan untuk menyalakan kedua-dua mentol X dan Y?A  Turn on switches P and Q     Pasangkan suis P dan QB  Turn on switches P and R     Pasangkan suis P dan R

2

C  Turn on switches Q and R     Pasangkan suis Q dan RD  Turn on switches P, Q and R     Pasangkan suis P, Q, dan R

6. Which of the following are the correct ways of handling electrical appliances?Antara yang berikut, manakah cara yang betul apabila mengendalikan peralatan elektrik?

A  X and Y                       B  X and Z     X dan Y                           X dan ZC  Y and Z                       D  X, Y and Z     Y dan Z                           X, Y, dan Z

7. The diagram below shows two observations made by a pupil in an investigation.Rajah di bawah menunjukkan dua pemerhatian yang dibuat oleh seorang murid dalam satu penyiasatan.

3

 The above observations show that...Pemerhatian di atas menunjukkan bahawa...A  light can be reflected.     cahaya boleh dipantulkan.B  light is a form of energy.     cahaya adalah suatu bentuk tenaga.C  light travels in straight lines.     cahaya bergerak lurus.D  light can be transformed into other forms of energy.     cahaya boleh diubah kepada bentuk tenaga yang lain.

8. Which of the following properties of light cause the formation of a shadow?Antara sifat cahaya yang berikut, manakah yang menyebabkan pembentukan bayang- bayang?

I     Light travels in straight lines.      Cahaya bergerak lurus.II    Light can be reflected by a shiny object.      Cahaya boleh dipantulkan oleh objek yang berkilat.III  Light cannot pass through an opaque object.      Cahaya tidak boleh menembusi objek legap.A  I and II                   B  I and III      I dan II                    I dan IIIC  II and III                D  I, II and III     II dan III                 I, II, dan III

9. A boy standing in front of a mirror can see an image of himself in the mirror, as shown in the diagram below.Seorang budak lelaki yang berdiri di hadapan cermin dapat melihat imej dirinya di dalam cermin seperti yang ditunjukkan pada rajah di bawah.

 This is because...Hal ini kerana...A  the mirror absorbs light.     cermin menyerap cahaya.B  the mirror refracts light.     cermin membiaskan cahaya.C  the mirror reflects light.

4

     cermin memantulkan cahaya.D  the mirror disperses light.     cermin menyerakkan cahaya.

10. Which of the following objects will form a shadow when illuminated?Antara objek yang berikut, manakah yang akan membentuk bayang-bayang apabila disinari cahaya?

I     Book                           II  Beaker      Buku                                BikarIII  Cardboard                    IV  Transperent sheet      Kadbod                              Lembaran transpirasiA  I and II                   B  I and III      I dan II                     I dan IIIC  II and III                 D  III and IV     II dan III                  III dan IV

11. The diagram below shows an investigation.Rajah di bawah menunjukkan suatu penyiasatan.

Diagram / Rajah 7

What information can be gathered from the investigation?Apakah maklumat yang dapat dikumpulkan daripada penyiasatan ini?

I     Light can be reflected.      Cahaya dapat dipantulkanII   Light travels in straight lines.      Cahaya bergerak lurus.III  Light cannot pass through opaque      objects.      Cahaya tidak dapat menembusi objek legap.IV  Light is reflected better by shiny surfaces.      Cahaya dipantulkan dengan lebih baik oleh      permukaan berkilat.

A  I and II     I dan IIB  I and IV     I dan IV

5

C  II and III     II dan IIID  III and IV     III dan IV

12. Which of the following objects make use of the principle of reflection of light?Antara yang berikut, manakah objek yang menggunakan prinsip pantulan cahaya?I     Periscope      PeriskopII   Dental mirror      Cermin pergigianIII  Magnifying glass      Kanta pembesarIV  Spectacles      Cermin mata

A  I and II     I dan IIB  I and III     I dan IIIC  II and III      II dan IIID  III and IV     III dan IV

13. The diagram below shows that a mug of hot water is immersed in a basin of tap water.Rajah di bawah menunjukkan secawan air panas dimasukkan ke dalam satu besen berisi air paip.

Diagram / Rajah

What will happen after a few minutes?Apakah yang akan berlaku selepas beberapa minit?

I     The water in the mug will become hotter.      Air di dalam cawan menjadi semakin panas.II   The water in the mug will become cooler.

6

      Air di dalam cawan menjadi sejuk.III  The water in the basin will become cooler.      Air di dalam besen menjadi semakin sejuk.IV  The water in the basin will become warmer.      Air di dalam besen menjadi agak panas.

A  I and III     I dan IIIB  I and IV     I dan IVC  II and III     II dan IIID  II and IV     II dan IV

14. The diagram below shows two glasses that are stuck together tightly.Rajah di bawah menunjukkan dua gelas yang melekat bersama dengan ketat.

 When glass Q is immersed in hot water, the glasses can be separated easily. This is because...Apabila gelas Q direndamkan di dalam air panas, gelas-gelas itu dapat diasingkan dengan mudah. Hal ini kerana...

A  glass Q expands.     gelas Q mengembang.B  glass P expands.     gelas P mengembang.C  glass Q contracts.     gelas Q mengecut.D  glass P contracts.     gelas P mengecut.

7

15. The diagram below shows that a dented ping-pong ball returns to its original shape after it is put in hot water.Rajah di bawah menunjukkan keadaan bola pingpong yang kemik kembali kepada bentuk asalnya selepas dimasukkan ke dalam air panas.

Diagram / Rajah

What causes the ping-pong ball to return to its original shape?Apakah yang menyebabkan bola pingpong itu kembali kepada bentuk asalnya?

A  The ping-pong ball expands.     Bola pingpong mengembang.B  Water enters the ping-pong ball.     Air masuk ke dalam bola pingpongC  The air in the ping-pong ball expands.     Udara dalam bola pingpong mengembang.D  The volume of the ping-pong ball increases.     Isi padu bola pingpong semakin bertambah.

16. The table below shows the temperature of water contained in four different beakers.Jadual di bawah menunjukkan suhu air di dalam empat bikar yang berbeza.

TABLE / JADUAL

Which of the following shows the correct arrangement according to temperature, from the hottest to the coldest?Antara yang berikut, manakah yang menunjukkan urutan yang betul mengikut suhu daripada yang paling panas ke yang paling sejuk?

A  J, M, K, LB  K, M, L, JC  L, J, K, MD  M, J, K, L

8

17. The diagram below shows four positions of the eye when taking a thermometer reading.Rajah di bawah menunjukkan empat kedudukan mata semasa mengambil bacaan termometer.

 Which of the following, A, B, C or D, shows the correct position of the eye when taking the thermometer reading?Antara A, B, C, atau D, manakah yang menunjukkan kedudukan mata yang betul semasa mengambil bacaan termometer?

18. Lokman fills the beaker below with hot water.Lokman mengisi bikar di bawah dengan air panas.

Diagram / Rajah

After 10 minutes, which of the following A, B, C, or D is the hottest object?Selepas 10 minit, objek manakah antara A, B, C, atau D yang paling panas?

19. The diagram below shows a liquid turning into gas.Rajah di bawah menunjukkan cecair berubah menjadi gas.

Diagram / Rajah

9

What processes cause the liquid to turn into gas?Apakah proses yang menyebabkan perubahan cecair menjadi gas?

A  Melting and evaporation     Peleburan dan penyejatanB  Evaporation and condensation     Penyejatan dan kondensasiC  Boiling and evaporation     Pendidihan dan penyejatanD  Boiling and freezing     Pendidihan dan pembekuan

20. The following information shows a number of processes.Maklumat yang berikut menunjukkan beberapa proses.

Which processes occur when water is heated until it boils?Proses manakah yang berlaku apabila air dipanaskan sehingga mendidih?

A  P and Q                         B  P and S     P dan Q                              P dan SC  Q and R                         D  Q and S     Q dan R                              Q dan S

21. A glass of water is placed in the freezer of a refrigerator. What will happen to the water?Segelas air diletakkan di dalam ruang sejuk beku sebuah peti sejuk. Apakah yang akan berlaku pada air itu?

I     The temperature of the water will increase.      Suhu air akan bertambah.II    Freezing will take place.      Proses pembekuan akan berlaku.III  The water will change to a solid.      Air akan berubah menjadi pepejal.IV  The water will change to a gas.      Air akan berubah menjadi gas.

A  I and II      I dan II B  I and III 

10

    I dan IIIC II and III     II dan IIID III and IV    III dan IV

22. The following information shows a number of events.Maklumat yang berikut menunjukkan beberapa peristiwa.

What is the process which is involved in each of the above events?Apakah proses yang terlibat dalam setiap peristiwa di atas ini?

A  Condensation     KondensasiB  Evaporation     PenyejatanC  Freezing     PembekuanD  Vaporisation     Pengewapan

23. The diagram below shows the formation of the shadow of an object.Rajah di bawah menunjukkan pembentukan bayang-bayang suatu objek.

Diagram / Rajah

What will happen if the object is moved to X?Apakah yang berlaku jika objek itu digerakkan ke X?

11

A  The shadow of the object disappears.     Bayang-bayang objek tidak kelihatan.B  The shadow of the object remains the same.     Bayang-bayang objek tidak berubah.C  The shadow of the object becomes smaller.     Bayang-bayang objek semakin kecil.D  The shadow of the object becomes bigger.     Bayang-bayang objek semakin besar.

24. Which of the following processes are involved in the formation of clouds and rain?Antara proses yang berikut, manakah yang terlibat dalam pembentukan awan dan hujan?

I     Freezing      PembekuanII   Evaporation      PenyejatanIII  Condensation      KondensasiIV  Melting      PeleburanA  I and II                         B  I and III     I dan II                             I dan IIIC  II and III                      D  II and IV     II dan III                           II, dan IV

25. Which of the following fruits are acidic?Antara buah yang berikut, manakah adalah berasid?

A  I, II and III      I, II, dan IIIB  I, III and IV      I, III, dan IVC  II, III, and IV      II, III dan IVD  I, II, III and IV     I, II, III, dan IV

12

26. The diagrams below show substances P, Q and R.Rajah di bawah menunjukkan bahan-bahan P, Q, dan R.

 Which of the following correctly describes substances P, Q and R?Antara yang berikut, manakah yang menerangkan bahan P, Q, dan R dengan betul?

 

27. Daniel tests a neutral substance with blue litmus paper and red litmus paper. Which of the following will be observed?Daniel menguji suatu bahan neutral dengan kertas litmus biru dan kertas litmus merah. Antara yang berikut, manakah yang diperhatikan?

A  The blue litmus paper turns red.     Kertas litmus biru menjadi merah.B  The red litmus paper turns blue.     Kertas litmus merah menjadi biru.C  The blue litmus paper and red litmus     paper turn white.     Kertas litmus biru dan kertas litmus merah     menjadi putih.D  The blue litmus paper and red litmus     paper do not change colour.     Kertas litmus biru dan kertas litmus merah     tidak bertukar warna.

13

28. Rosma classifies several substances into three groups as shown below.Rosma mengelaskan beberapa bahan kepada tiga kumpulan seperti yang ditunjukkan di bawah.

 What do substances S, T and U represent?Apakah yang mewakili bahan S, T, dan U?

 

14

29. The diagram below shows an experiment.Rajah di bawah menunjukkan suatu eksperimen.

Diagram / Rajah

What is liquid X?Apakah cecair X?A  Shampoo                      B  Lime juice     Syampu                             Jus limauC  Soya sauce                   D  Milk of magnesia     Kicap                                Susu magnesia

30. Substance J is tested with litmus paper. The result is shown in the table below.Bahan J diuji dengan kertas litmus. Keputusan ditunjukkan dalam jadual di bawah.

Table / Jadual

Which of the following is substance J?Antara yang berikut, manakah bahan J?A  Shampoo     SyampuB  Yoghurt     YogurtC  Vinegar     CukaD  Cooking oil     Minyak masak

15

Bahagian B

1. In an investigation, Kah Choong sets up two electric circuits as follows. Dalam satu penyiasatan, Kah Choong memasang dua litar elektrik seperti yang berikut.

Diagram / Rajah

The results of the investigation are as follows.Keputusan penyiasatan adalah seperti yang berikut.

1.  The bulb in circuit X is less bright.     Mentol dalam litar X kurang terang.

2.  The bulb in circuit Y is brighter.     Mentol dalam litar Y lebih terang

(a)  In this investigation, identify...       Dalam penyiasatan ini, kenal pasti...       i.   what is changed (manipulated variable)?            apakah yang diubah (pemboleh ubah dimanipulasi)?         ________________________________________________________________________

       ii.  what is observed (responding variable)?            apakah yang diperhatikan (pemboleh ubah bergerak balas)?

           _______________________________________________________________________[1 mark/1 markah]

 (b)  What is the relationship between what is changed and what is observed which you have stated in (a)?       Apakah hubung kait antara apa yang diubah dengan apa yang diperhatikan yang telah kamu nyatakan di (a)?

      __________________________________________________________________________[1 mark/1 markah]

16

 (c)  Based on the results of the investigation, what can you infer concerning the difference in the brightness of the bulbs in circuit X and circuit Y?       Berdasarkan keputusan penyiasatan, apakah inferens kamu tentang perbezaan kecerahan mentol dalam litar X dengan litar Y?

       1. _____________________________________________________________________

       2. _______________________________________________________________________[2 marks/2 markah]

 

2. The table below shows the results of an investigation. Jadual di bawah menunjukkan keputusan suatu penyiasatan.

Table / Jadual

(a)  What is the aim of this investigation?       Apakah tujuan penyiasatan ini?

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________[1 mark/1 markah]

 (b)  In this investigation what is changed (manipulated variable)?      Dalam penyiasatan ini apakah yang diubah (pemboleh ubah dimanipulasi)?                      __________________________________________________________________________

[1 mark/1 markah] 

(c)  Predict the height of the shadow if the distance of the source of light from the object is 25 cm.      Ramalkan tinggi bayang-bayang jika jarak sumber cahaya dari objek ialah 25 cm.   __________________________________________________________________________

[1 mark/1 markah] 

17

(d)  What conclusion can you draw based on this investigation?       Apakah kesimpulan yang dapat kamu buat berdasarkan penyiasatan ini?

      __________________________________________________________________________

     __________________________________________________________________________[1 mark/1 markah]

3. The diagram below shows a metal fork placed in a beaker of water at a temperature of 90°C. Rajah di bawah menunjukkan garfu logam diletakkan di dalam bikar yang berisi air pada suhu 90°C.

(a)  What will happen after a few minutes?       Apakah yang akan berlaku selepas beberapa minit?

       _________________________________________________________________________               

[1 mark /markah]

(b)  Give one reason (inference) for your answer in (a).       Berikan satu sebab (inferens) bagi jawapan kamu di (a).

      __________________________________________________________________________[1 mark /markah]

(c)  What will happen to the metal fork when it is then placed in a beaker of cold water?       Apakah yang akan berlaku kepada garfu logam apabila kemudiannya direndam di dalam bikar yang berisi air sejuk?

   ___________________________________________________________________________[1 mark /markah]

18

(d)  Give one reason (inference) for your answer in (c).       Berikan satu sebab (inferens) bagi jawapan kamu di (c).

       __________________________________________________________________________

[1 mark/markah]

4. Aida carried out an investigation. She hang two handkerchiefs of the same size in two different ways as shown in the diagram below. Aida menjalankan suatu penyiasatan. Dia menyidai dua helai sapu tangan yang sama saiz dengan cara yang berlainan seperti yang ditunjukkan pada rajah di bawah.

Diagram / Rajah

(a)  What is the aim of the investigation?       Apakah tujuan penyiasatan ini?

      __________________________________________________________________________[1 mark/markah]

 (b)  Which handkerchief will dry faster?       Sapu tangan manakah yang akan kering lebih cepat?

      __________________________________________________________________________[1 mark/markah]

 (c)  Give one reason (inference) to explain your answer in (b).       Berikan satu sebab (inferens) untuk menerangkan jawapan kamu di (b).

      _________________________________________________________________________

    [1 mark/markah]

19

(d)  What conclusion can be drawn from the investigation?       Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada penyiasatan ini?

   __________________________________________________________________________

[1 mark/ markah]

5.

The diagrams below show different substances.Rajah di bawah menunjukkan bahan-bahan yang berbeza.

 (a)  How do you classify the substances into three groups?       Bagaimanakah kamu mengelaskan bahan-bahan ini kepada tiga kumpulan?

       1. __________________________________________________________

       2. __________________________________________________________

       3. __________________________________________________________[1 mark/1 markah]

(b)  Based on your answer in (a), complete the following chart to classify the substances.       Berdasarkan jawapan kamu di (a), lengkapkan carta yang berikut untuk mengelaskan bahan- bahan itu.

20

[3 marks/3 markah]

 

21