ufop 2010 discursiva
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HIS.– 1
1º Vestibular UFOP 2010
GRUPO 3 – TIPO B
HISTÓRIA
Questões de 01 a 06
01. Em meados do século XX, o Brasil vivenciou formas de organização das instituições políticas e do Estado, conhecidas como “populismo”. Identifique o mais importante representante desse fenômeno político e caracterize sua relação com as classes trabalhadoras urbanas.
HIS. – 2
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GRUPO 3 – TIPO B
02. A Grã-Colômbia foi um dos projetos de integração entre os hispano-americanos no
processo de independência da América espanhola. Simon Bolivar e seus exércitos estiveram à frente desse fracassado projeto de unidade crioula. Explique em que consistia o projeto de unidade americana proposto por Bolivar e quais foram os distintos caminhos seguidos pelos estados da região.
HIS.– 3
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GRUPO 3 – TIPO B
03. Nos conflitos recentes em Honduras, autoridades de governos americanos
solicitaram um posicionamento da OEA (Organização dos Estados Americanos) para a resolução definitiva da crise política instaurada naquele país. Criada em 1948, na IX Conferência Pan-Americana, a OEA teria como um de seus objetivos a defesa dos Estados membros.
Explique o contexto de criação da OEA no continente americano, bem como sua
legitimidade e representatividade como mediadora de conflitos na região ao longo dos últimos 61 anos.
HIS. – 4
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04. No século XIX, a historiografia criou o termo “absolutismo monárquico”, com o
qual pretendia representar o tipo de exercício de autoridade promovido nos séculos XVII e XVIII em alguns dos principais Estados europeus. Indique e explique as principais características do chamado “absolutismo monárquico”.
HIS.– 5
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05. No século XIX, vários Estados da Europa Ocidental passaram por um intenso
processo de transformações políticas e sociais relacionadas com o ideal liberal. Caracterize o liberalismo político.
HIS. – 6
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06. O Brasil passou por grandes transformações políticas e sociais no início do século
XIX, que modificaram a sua relação com Portugal e levaram ao término da sua condição de colônia. Quais as principais características ou peculiaridades do sistema político implementado no Brasil a partir da Independência (1822)?
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LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA
Questões de 07 a 12
Leia os textos apresentados a seguir e resolva as questões que se seguem.
Texto 1 1
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Zelaya se transforma em um "hóspede" incômodo para o Brasil
Jaime Ortega Carrascal
A permanência do presidente deposto de Honduras, Manuel Zelaya, na
embaixada do Brasil em Tegucigalpa, que completou hoje uma semana, pôs o
país em uma situação incômoda e sem precedentes no mundo da diplomacia. A
situação é interpretada dessa forma por diplomatas e políticos que expressaram
seu mal-estar pelas dimensões que a crise ganhou desde que Zelaya entrou na
embaixada em Tegucigalpa na condição de "hóspede", o que levou o Governo
hondurenho a dar um ultimato de dez dias ao Brasil para que defina o status do
governante deposto.
"O Brasil foi induzido ao erro. Não foi o país que orquestrou o retorno de
Zelaya, mas se deparou com uma situação já criada quando foi informado de que
Zelaya estava próximo da embaixada em Tegucigalpa. A alternativa era repeli-lo
ou aceitá-lo e o Brasil optou pela segunda opção sem medir a extensão do
problema que estava sendo criado", disse à Agência Efe o diplomata aposentado
Marcos Azambuja. O especialista, que foi embaixador em Paris e Buenos Aires,
diz que a responsabilidade pelo imbróglio diplomático em que está agora o país é
da Venezuela, que montou a operação de retorno de Zelaya, mas não o levou a
sua própria embaixada, preferindo "usar a credibilidade e respeitabilidade do
Brasil". Para Azambuja, o Brasil foi explorado em sua boa fé, porque se
transformou em um "refém de Zelaya", que usa a embaixada para "atividades
políticas", em uma situação sem precedentes na história das relações
diplomáticas. [...]
(Disponível em: <http://noticias.uol.com.br/ultnot/efe/2009/09/28/ ult1807u52505.jhtm>. Acesso em: 29 Set. 2009. Texto adaptado.)
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Texto 2
(Amarildo. In: A Gazeta (ES). Disponível em: <http://www.acharge.com.br/index.htm>. Acesso em: 29 Set. 2009.)
07. As charges, como a do texto 2, geralmente têm por finalidade criticar, com humor ou
mesmo ironia, um fato atual. Que elementos do referido texto levam à identificação dessa finalidade?
L.P.L.B.– 9
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08. Por que o termo “hóspede” (linhas 1 e 9) aparece entre aspas no Texto 1?
09. Ambos os textos tratam do mesmo tema: as conseqüências da permanência de
Zelaya na embaixada brasileira em Tegucigalpa, Honduras. No entanto, a avaliação que se faz do tema não é exatamente a mesma. Apresente semelhanças e diferenças que aparecem na avaliação feita pelos autores em relação ao tema.
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10.
“Esses adeuses que caíam pelos mares, declamatórios, a pregar sua amargura, emudeceram; já não há tempos nem ecos. Perdeu-se a forma dos abraços. De ar é a lousa dos cemitérios: um suspiro momentâneo. De ar esses mortos – que eram de ar enquanto vivos. De ar, este mundo, esta presença, este momento, estes caminhos sem firmeza. Dos adeuses que vamos sendo – ó ramos de ossos, flor de cinzas! – é que morremos – e num lúcido segredo – sabemos, ouvindo – atravessados de evidências – que somos de ar, de adeuses de ar...E tão de adeuses que já nem temos mais despedidas.”
Este último poema de Solombra começa com a evocação da dor da separação pela morte para fixar-se, em seguida, no caráter transitório de toda vida humana. Duas imagens distintas marcadas pelo mesmo traço simbólico repetem-se ao longo das estrofes e são, afinal, reunidas numa só. Identifique essas imagens e seu caráter simbólico, acrescentando um comentário sobre o desenvolvimento que recebem ao longo do poema.
L.P.L.B.– 11
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11. Leia o trecho abaixo, extraído de Os Ratos, de Dyonélio Machado.
“Naziazeno vai como que “a reboque”. Todo o seu corpo tem uma fadiga, um cansaço, um desânimo... Quando se lembra da sua revolta em “transigir”... Ele agora já visa uma coisa qualquer que o salve do vexame de chegar em casa com as mãos abanando [...]” (p. 88).
Nessa passagem, grande parte da ação é descrita no presente do indicativo, tempo que é também o predominante na narrativa do livro como um todo. Explique qual a função desse recurso na organização do romance, articulando-o com a atitude do narrador em relação à busca desesperada do protagonista.
L.P.L.B. – 12
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12. Leia o trecho abaixo, transcrito de Os dous ou o inglês maquinista.
“Alberto: Oh, minha ausência, minha ausência!
Negreiro: A mim não me matarás! Safa, em suma.
Alberto: A que cenas vim assistir eu em minha casa!”
Explique quem é Alberto no contexto da ação da peça e qual o papel que ele irá desempenhar em seu desfecho.