udt 05 iniciacin deportiva 01

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www.educacionfisicaenprimaria.es José Luis Lara Olmedo BLOQUE: Juego y Deporte UNIDAD: Iniciación Deportiva SESION: 01 MATERIAL: un balón para cada alumno y pelotas de foam. ORG. ALUMNOS: individual, parejas, tríos y gran grupo. 3 er ciclo :CICLO 5º y 6º :NIVEL OBJETIVOS: 1. Mejorar la coordinación óculo-manual. 2. Mantener el balón solo y con mis compañeros. 3. Progresar con el balón frente a los adversarios. 4. Orientarse con el balón frente a los adversarios. TEC. ENSEÑANZA: Asig. Tareas y Res. Problemas. ANIMACIÓN 1. Dao botando. Uno la liga, teniendo que pillar a cualquier compañero, que pasará entonces a ligársela. Todos van botando un balón. No vale devolver hasta pasado un rato. PARTE PRINCIPAL 1. Con una pelota, soy capaz de: - botar la pelota con la mano de diferentes formas, en desplazamiento, etc. - lanzar la pelota hacia arriba de diferentes formas y cogerla, con y sin bote. - golpear la pelota con la palma de la mano y recepcionarla. - lanzarla contra una pared y recepcionarla, con y sin bote. 2. Balón que veo, manotazo que arreo. Todos repartidos por la pista botando cada uno su balón intentan dar un manotazo a los balones de los demás sin que no se lo den al suyo. 3. El Robabalones. Todos repartidos por la pista botando cada uno su balón menos 3 o 4 niños. Éstos intentan “robar” un balón para poder botarlo intentando que ya no se lo quiten más. 4. Por parejas, con una pelota, soy capaz de: - Pasársela sin bote. - Pasársela con bote. - Pasársela en carrera desde un fondo a otro fondo de la pista. 5. Te la Quito. Por parejas, con una pelota. El que tiene la posesión del balón, trata de conservarla botándola. El otro, intentará arrebatársela. Si lo consigue cambio de papeles. 6. Pato Mareao con la mano. Por tríos, dos se pasan el balón con las manos. El otro compañero, intentará hacerse con el balón, intercambiando su posición con el que la ha perdido. VAR: uno tiene el balón botándolo. Los otros dos, intentarán robarla para ser (el que la ha robado) el que tenga ahora el balón. 7. Pelota Sentada. Juegan todos contra todos. Se sueltan unos balones por el campo previamente marcado, no demasiado amplio, los que consiguen el balón deben intentar golpear con el mismo a los otros jugadores lanzándoselo, si lo golpean con el balón, el golpeado deberá sentarse. Cualquier otro jugador puede hacerse con la posesión del balón y continuar con el juego. Los jugadores tocados (que se encontrarán sentados) pueden volver a la vida recogiendo uno de los balones que pasen por sus alrededores. No está permitido pasarse el balón, salvo entre los que están sentados. VUELTA A LA CALMA 1. El Espejo con Balón. Por parejas uno enfrente de otro cada uno con su balón. Con la mano, uno realiza acciones con el balón y el otro le imita. Al tiempo, cambio de rol.

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  • www.educacionfisicaenprimaria.es Jos Luis Lara Olmedo

    BLOQUE: Juego y Deporte

    UNIDAD: Iniciacin Deportiva

    SESION: 01

    MATERIAL: un baln para cada alumno y pelotas de

    foam.

    ORG. ALUMNOS: individual, parejas, tros y

    gran grupo.

    3er

    ciclo :CICLO

    5 y 6 :NIVEL

    OBJETIVOS: 1. Mejorar la coordinacin culo-manual. 2. Mantener el baln solo y con mis compaeros. 3. Progresar con el baln frente a los adversarios. 4. Orientarse con el baln frente a los adversarios.

    TEC. ENSEANZA: Asig. Tareas y Res. Problemas.

    ANIMACIN

    1. Dao botando. Uno la liga, teniendo que pillar a cualquier compaero, que pasar entonces a ligrsela. Todos van botando un baln. No vale devolver hasta pasado un rato.

    PARTE PRINCIPAL

    1. Con una pelota, soy capaz de: - botar la pelota con la mano de diferentes formas, en desplazamiento, etc. - lanzar la pelota hacia arriba de diferentes formas y cogerla, con y sin bote. - golpear la pelota con la palma de la mano y recepcionarla. - lanzarla contra una pared y recepcionarla, con y sin bote.

    2. Baln que veo, manotazo que arreo. Todos repartidos por la pista botando cada uno su baln intentan dar un manotazo a los balones de los dems sin que no se lo den al suyo.

    3. El Robabalones. Todos repartidos por la pista botando cada uno su baln menos 3 o 4 nios. stos intentan robar un baln para poder botarlo intentando que ya no se lo quiten ms.

    4. Por parejas, con una pelota, soy capaz de: - Pasrsela sin bote. - Pasrsela con bote. - Pasrsela en carrera desde un fondo a otro fondo de la pista.

    5. Te la Quito. Por parejas, con una pelota. El que tiene la posesin del baln, trata de conservarla botndola. El otro, intentar arrebatrsela. Si lo consigue cambio de papeles.

    6. Pato Mareao con la mano. Por tros, dos se pasan el baln con las manos. El otro compaero, intentar hacerse con el baln, intercambiando su posicin con el que la ha perdido.

    VAR: uno tiene el baln botndolo. Los otros dos, intentarn robarla para ser (el que la ha

    robado) el que tenga ahora el baln.

    7. Pelota Sentada. Juegan todos contra todos. Se sueltan unos balones por el campo previamente marcado, no demasiado amplio, los que consiguen el

    baln deben intentar golpear con el mismo a los otros jugadores

    lanzndoselo, si lo golpean con el baln, el golpeado deber sentarse.

    Cualquier otro jugador puede hacerse con la posesin del baln y continuar

    con el juego. Los jugadores tocados (que se encontrarn sentados) pueden

    volver a la vida recogiendo uno de los balones que pasen por sus alrededores.

    No est permitido pasarse el baln, salvo entre los que estn sentados.

    VUELTA A LA CALMA

    1. El Espejo con Baln. Por parejas uno enfrente de otro cada uno con su baln. Con la mano, uno realiza acciones con el baln y el otro le imita. Al tiempo, cambio de rol.