Sufijos y Prefijos

GARCÍA GUARINOS, Laura

3º Magisterio de primaria

Universidad de Alicante

Índice

• Objetivos

• Contenidos

• Contextualización

• Evaluación

• Actividades

• Bibliografía

Objetivos

• Comprender qué son y cómo se forman los sufijos y prefijos.

• Conocer los diferentes tipos de prefijos.

• Saber diferenciar entre sufijo y prefijo.

• Saber crear nuevas palabras a partir de otras.

• Saber utilizar el diccionario.

Contenidos

• Conceptuales:– Definición de sufijo y prefijo.– Tipos de prefijo.

• Procedimentales:– Ser capaces de diferenciar entre sufijo y prefijo.– Utilizar adecuadamente el diccionario.– Creación de nuevas palabras a partir de otras.

• Actitudinales:– Fomentar la independencia del alumno a la hora de realizar

las distintas actividades.

ContextualizaciónNivel: 3º ciclo de Primaria (6º Curso)

Metodología

• Conocer las ideas previas de los alumnos.

• Explicación de la teoría.

• Actividades en las que se ponga en práctica la teoría explicada.

Dinámica

• Individual

• Por parejas

• Por grupos

ContextualizaciónMateriales

• Libro de texto• Ficha de actividades• Diccionario• Ordenadores

Temporalización

La unidad se divide de la siguiente manera:• 1ª sesión: sufijos (50min.) • 2ª sesión: conocimientos previos ¿Qué es un prefijo? (50min.)• 3ª sesión: prefijos de negación (50min.)• 4ª sesión: prefijos de oposición (50min.)• 5ª sesión: prefijos de situación (50min)• 6º sesión: prefijos de intensidad (50min)

Evaluación

• Evaluación continua

Tendremos en cuenta la participación de los alumnos en la realización de las actividades en clase, su interés y motivación por el tema.

• Evaluación final

Tendremos en cuenta la progresión del alumno a la hora de aplicar la teoría en la práctica de actividades.

Actividades

1ª Sesión: Los sufijos

• Los sufijos son partículas que se añaden al final de algunas palabras para formar otras nuevas.

Casa + ita = casita

Niño + ez = niñez

Actividad 1

• Identifica los sufijos de las palabras y únelas.

Máquina Mesita

Cama Orgánico

Mesa Maquinista

Órgano Camilla

Actividad 1

• Forma una oración con cada una de las parejas que has unido.

Ejemplo: Al maquinista se le rompió la máquina.

Actividad 2

• Escribe cuatro palabras con el sufijo –era

• Escribe cuatro palabras con el sufijo –ista

• Después con las palabras que has escrito crea una oración donde aparezcan los dos sufijos.

Ejemplo: El pianista y la panadera eran amigos.

Actividad 3

• Identifica las palabras que llevan sufijo y las que no llevan. Explícalo:

Reloj Perrito

Sombrilla Zapatero

Coche Ratón

Papel Casita

Maestro Oficinista

Actividad 4• Señala las palabras que tienen sufijo del siguiente texto:

La señorita Adriana era maestra jardinera en una escuela ubicada en un barrio humilde. Le apasionaba su trabajo y lo realizaba con entusiasmo. Se preocupaba por cada niño en particular y conocía a sus familias. Adriana los esperaba cada mañana con una sorpresa: un títere, un muñeco nuevo para la sala, un cuento, una canción... Cada día era algo diferente.

Los niños entraban felices al salón. A media mañana, la cocinera de la escuela llegaba con el carrito. Los chicos escuchaban el ruido de las rueditas y corrían a colocar sobre las mesas el plato y el vaso. Cuando la cocinera abría la puerta, ya estaban sentados y la recibían con un gran aplauso. Ella les dejaba una jarra con mate cocido, leche calentita y algo para comer. También en ese aspecto, cada día había algo distinto: alfajores, galletitas, pan recién salido del horno. (Compartir de corazón. María Inés Casalá y Juan Carlos Pisano. Cuento sobre la generosidad y el valor de compartir).

Actividad 5

• Pon el sufijo correspondiente a cada palabra:

Sufijos:

Equipo Granja

Locutor Enfermo Pastel Seleccionar

-aje -era -ero -dor -torio -ería

2ª Sesión: ¿sabes lo que es un prefijo?

• Conocimientos previos:

- ¿Cómo definirías prefijo?

- ¿Conoces palabras con prefijos?

- ¿Cuántos tipos de prefijos crees que hay?

Los prefijos

• Son partículas que se añaden al principio de las palabras para formar otras nuevas.

Des+peinar = despeinar

Sub+campeón= subcampeón

Actividad 1

• Identifica las palabras que tienen prefijo

Botella Subsuelo Teléfono Dados

Rellamar Incomunicar

Flores Descuido

Antiniebla Perfume

Actividad 2

• Escribe más palabras que contengan estos prefijos.

sub-, re-, anti-, in-, des-

Actividad 3

• ¿Cuáles de las siguientes palabras tiene prefijo? Utiliza el diccionario si es necesario:

Preciso Reaparición

Antigüedad Prelavar

Subdirector Desconfiar

Presión Antibalas

Regalar Deslizar

Actividad 4• Pon el nombre de las siguientes imágenes

3ª Sesión: prefijos de negación

• Los prefijos de negación son aquellas partículas que al añadirlas a algunas palabras forman antónimos.

A+normal = anormalIn+capaz = incapaz

* El prefijo in- pasa a ser im- cuando la palabra empieza por b y p.

In+posible = imposible

Actividad 1

• Une cada palabra con su antónimo:

Típico Inmortal

Suficiente Asimétrico

Mortal Atípico

Simétrico Insuficiente

Actividad 2

• Busca en el diccionario el significado de las palabras anteriores que llevan prefijo y escribe una oración con cada una de ellas.

Actividad 3

Olfato es lo que le sobra, desgraciadamente. Incluso lamentan tener tanto, pues aquella galería subterránea huele fatal: las cloacas pasan por allí cerca y, por si

fuera poco, los viejos muros rezuman las aguas podridas del puerto. En cuanto a abrir bien los ojos, prácticamente es inútil, pues el pasadizo esta absolutamente a oscuras… (Basil, el ratón superdetective. Ediciones gaviota, S. A Walt Disney. Adaptación: Muriel Pépin. Traducción: Ángel García Aller)

4 Sesión: prefijos de oposición

• Son aquellas partículas que se colocan delante de algunas palabras para indicar oposición.

Anti+natural = antinaturalContra+indicación = contraindicación

* Con los prefijos anti- y contra- se duplica la r si la palabra empieza por r:

Anti+reglamentario = antirreglamentario Contra+reloj = contrarreloj

Actividad 1

• Clasifica las palabras siguientes según el prefijo que lleven:

Antideportivo ContradecirContrarréplica ContraponerContrato AntídotoAnticuerpo Contracción AntifazAntirrobo

Contra- Anti- Sin prefijo

Actividad 2

• Identifica las frases que contengan palabras con prefijos de oposición:

- No pudimos hacer el examen porque nos surgió un contratiempo.

- A la manifestación acudieron los antidisturbios.- El equipo contrario ha hecho muchas faltas.- No lavarse los dientes después de las comidas es

antihigiénico.- El muro de la iglesia tuvo que reforzarse con un

contrafuerte.- No me caen bien las personas antipáticas.

5 Sesión: prefijos de situación

• Son partículas que indican lugar o situación.

Ante- (delante de): antebrazo

Extra- (fuera de): extraterrestre

Inter- (entre): interurbano

Intra- (dentro de): intravenoso

Sobre- (encima de): sobresaliente

Sub- (debajo de): subsuelo

Actividad 1• Elige la opción correcta

a) Intermarino b) Sobremarino c)Submarino

a) Subsala b) Antesala c) Sobresala

a) Intercontinental b) Extracontinental c)Antecontinental

a) Subradio b) Extrarradio c) Anterradio

a) Sobresalir b) Subsalir c) Antesalir

Actividad 2

• Separa la palabra del prefijo:

Ejemplo: extraterrestre = extra- + terrestre

Antemano Extraoficial

Extraordinario Intercambiar

Sobrehumano Anteojos

Interlocutor Subdesarrollado

Subtítulo Sobrevivir

Actividad 3

• Busca en el diccionario palabras con el prefijo intra- y lee a los compañeros la definición para que adivinen de qué palabra se trata.

6ª Sesión: prefijos de intensidad

• Son aquellas partículas que aumentan la intensidad del significado de la palabra a la que se le añade.

Archi- + duque = archiduque

Ultra- + ligero = ultraligero

Hiper- + tensión = hipertensión

Super- + héroe = superhéroe

Actividad 1

• Adivina la palabra a partir del significado y búscala en la sopa de letras coloreando cada palabra:

Territorios que están al otro lado del mar _______Muy conocido _______Sonido que las personas no pueden oír por ser muy

agudo ________Muy sabio _______Rayos de luz que no se pueden ver y que pueden servir

para curar algunas enfermedades ______Persona muy famosa _______

X D T V A R C H I S A B I O Z

R A U L O P E S D Q B N A M T

J O L L P Ñ S A Y O I E R S T

U L T R A V I O L E T A C L L

Ñ P R U E H K L M K S X H S T

V B A R C H I C O N O C I D O

T S S D F E G C H N M O F P O

Y D O C V B T H J K L O A P Ñ

A S N R T V M U L T R A M A R

Q P I D L F C S T P J I O Ñ L

S L D G K V E A G Q E K S O K

X Ñ O H J A O Ñ K C S L O P D

M E L U N S L P J V A S D F Q

Actividad 2

• Con ayuda del diccionario define las siguientes palabras.

Hipermercado

Supermercado

• ¿Qué prefijos llevan estas palabras?.

• ¿A partir de qué palabra se han formado?.

Actividad 3

• Indica qué palabras no tienen prefijo de intensidad.

Superhéroe Hiperactivo

Superior Hipersensible

Hipérbole Superpoblación

Actividad 4

• Ahora ya conoces como

formar palabras nuevas

utilizando prefijos y sufijos.

¡ Te toca jugar !

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http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/presuf/index.htm#

BIBLIOGRAFÍA

• Basil, el ratón superdetective. Ediciones

gaviota, S. A Walt Disney.

• http://www.encuentos.com/cuentos-de-valores/compartir-de-corazon/

• http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200601271044_PRE_0_2105527118&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false

• http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/presuf/index.htm#