ud. 2: el relieve terrestre · ... se deberán realizar al final del tema. (3) ... global del medio...

1
Nº______ NOMBRE: GEOGRAFÍA E HISTORIA 1º ESO __ _1718 UD. 2: EL RELIEVE TERRESTRE EPÍGRAFES 1. Corteza terrestre 2. Formación del relieve 3. Formas del relieve 4. Modelado terrestre 5. Influencia del relieve en nuestra vida PRÁCTICAS QUE DEBO REALIZAR (1 ) Cuaderno: resumen del contenido estudiado (apuntes a limpio + libro) esta hoja pegada en la primera página. (2) Comentario de imágenes: entrega de los ejercicios correspondientes que el profesor subirá al blog de la asignatura (retos y periplos) se deberán realizar al final del tema. (3) Glosario de términos: indicará el profesor los conceptos, deben situarse al final del tema. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO - Entrega del Cuaderno: - Prueba Escrita: - Entrega práctica: EVALUACIÓN B1-1. Analizar e identificar las formas de representación de nuestro planeta: el mapa. y localizar espacios geográficos y lugares en un mapa utilizando datos de coordenadas geográficas. B1-2. Tener una visión global del medio físico español, europeo y mundial y de sus características generales. B1-11. Localizar en el mapamundi físico las principales unidades del relieve mundiales y los grandes ríos. Localizar en el globo terráqueo las grandes zonas climáticas e identificar sus características. B1-12. Conocer, describir y valorar la acción del hombre sobre el medio ambiente y sus consecuencias. AUTOEVALUACIÓN Y ORTOGRAFÍA Faltas de ortografía: ¿Cómo considero mi grado de conocimiento de este tema? Muy bueno, Bueno, Regular, Malo

Upload: duongnhan

Post on 26-Sep-2018

217 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: UD. 2: EL RELIEVE TERRESTRE · ... se deberán realizar al final del tema. (3) ... global del medio físico español, ... mapamundi físico las principales unidades del relieve mundiales

Nº______ NOMBRE:

GEOGRAFÍAEHISTORIA1ºESO__ _1718

UD. 2: EL RELIEVE TERRESTRE

EPÍGRAFES1. Cortezaterrestre2. Formacióndelrelieve3. Formasdelrelieve

4. Modeladoterrestre5. Influencia del relieve en nuestra

vida

PRÁCTICASQUEDEBOREALIZAR(1)Cuaderno:resumendelcontenidoestudiado(apuntesalimpio+libro)estahojapegadaenlaprimerapágina.(2)Comentariodeimágenes:entregadelosejercicioscorrespondientesqueelprofesorsubiráalblogdelaasignatura(retosyperiplos)sedeberánrealizaralfinaldeltema.(3)Glosariodetérminos:indicaráelprofesorlosconceptos,debensituarsealfinaldeltema.

DISTRIBUCIÓNDELTIEMPO- EntregadelCuaderno:- PruebaEscrita:

- Entregapráctica:

EVALUACIÓNB1-1. Analizar e identificar las formas de representación de nuestro planeta: el mapa. y localizar espacios geográficos y lugares en un mapa utilizando datos de coordenadas geográficas. B1-2. Tener una visión global del medio físico español, europeo y mundial y de sus características generales. B1-11. Localizar en el mapamundi físico las principales unidades del relieve mundiales y los grandes ríos. Localizar en el globo terráqueo las grandes zonas climáticas e identificar sus características. B1-12. Conocer, describir y valorar la acción del hombre sobre el medio ambiente y sus consecuencias.

AUTOEVALUACIÓNYORTOGRAFÍAFaltasdeortografía:

¿Cómoconsideromigradodeconocimientodeestetema?Muybueno,Bueno,Regular,Malo