Učení

Filip Štaffa

Trocha motivace

▸ Podle OECD se české školství zhoršuje▸ Lidé se neumí učit

▸ Často si to uvědomují▸ Občas se s tím snaží něco dělat

▸ Málokdy efektivně

4 fáze učení

▸ Nevědomá inkompetence▸ Vědomá inkompetence▸ Vědomá kompetence▸ Nevědomá kompetence

Častý průběh učení ve škole

▸ Umím všechno, tuhle blbost nebudu potřebovat

▸ Memorování▸ Machrování

▸ Tuhle blbost nebudu potřebovat

▸ Memorování▸ Zapomenutí

Mezikroky mezi 4 fázemi učení

▸ Nevědomá inkompetence▸ Uvědomění a motivace

▸ Vědomá inkompetence▸ Pochopení

▸ Vědomá kompetence▸ Drilování

▸ Nevědomá kompetence

Trojčlenka

▸ Dělníci v dílně vyrábí letadla. 5 dělníků vyrobí jedno 3 letadla za 21 dnů.

▸ Kolik letadel vyrobí za 35 dnů?▸ 21 dnů ….. 3 letadlo▸ 35 dnů …... x letadel

▸ Kolik letadel vyrobí 10 dělníků za 20 dnů?

▸ 5 dělníků ….. 3 letadla▸ 10 dělníků ….. x letadel

Motivace

▸ Často chybí▸ Proč se to chci učit

▸ Složit zkoušku▸ Kariéra▸ Zájem

▸ Jak budu kompetenci používat

Trojčlenka - motivace

▸ Musím se to naučit do školy▸ Použití – testy▸ Často stačí drilování bez pochopení

▸ Abych mohl chodit nakupovat▸ Použití – dělat rozumná rozhodnutí▸ Lepší motivace,

▸ Budu jí potřebovat celý život

Pochopení

▸ Získání přehledu▸ Dobré zasazení do kontextu▸ Zjistit co vlastně nevím

▸ Zjištení potřebných kompetencí▸ Individuální tempo▸ Více různých zdrojů

Trojčlenka - pochopení

▸ Přehled▸ Nepřímá úměra, lineární regrese

▸ Vysvětlení▸ Spočteš kolik veličiny A odpovídá

jednotce veličiny B▸ Vynásobíš požadovaným počtem

jednotky B

Drilování

▸ Aplikace kompetence v různých scénářích

▸ Extrémy▸ Časté chyby

▸ Co když otázky

Trojčlenka - drilování

▸ Základní příklady▸ Nepřímá úměra▸ Nesmyslné výsledky

▸ Na upečení dvou bábovek potřebuji 3 mouky. Kolik mouk musím koupit na upečení jedné bábovky?

Špatné drilování

▸ Opakování identických příkladů s minimální variací

▸ Často bez pochopení▸ Základ školství

Záludnost

▸ Za jak dlouho vyrobí 3 letadla 10 dělníků?

▸ 5 dělníků ….. 21 dnů▸ 10 dělníků ….. X dnů

Pyramida učení

▸ Některé kompetence jsou základem pro naučení dalších

▸ Špatné naučení jedné z nich může výrazně zkomplikovat naučení navazujících

▸ Důležité znát předpoklady a jak je budu využívat

Matematika

▸ Sčítání▸ Násobení

▸ Trojčlenka

Ekonomie

▸ Matematika▸ Statistika

▸ Mikroekonomie▸ Makroekonomie

Tipy

▸ Učení před spaním▸ Ideálně ne na PC

▸ Pauzy v učení▸ Vlastní tempo učení

▸ Skupinové učení▸ Přednášky

▸ Iterativní učení▸ Problémová slova

Nástroje

▸ Flash cards▸ Mind map

Flash cards

▸ Oboustrané kartičky▸ Ideální na učení slovíček nebo vzorečků▸ PC programy

▸ Jednodušší než psaní kartiček▸ Lze sdílet s ostatními▸ Algoritmy na frekvenci opakování▸ Anki – www.ankisrs.net

Mind map

▸ Strukturování výpisků do stromu▸ Podobné fungování lidské paměti▸ Nutí k uvažování během psaní výpisků

▸ Jak strukturovat▸ Programy

▸ Freemind – freemind.sourceforge.net▸ Mindmeister – www.mindmeister.com

▸ Placené, online

Mael.cz