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El positivo balance del Congreso Internacional impulsado por nuestra Escuela de Periodismo. La vicerrectora Académica de la Universidad, Fernanda Kri, resaltó la medida adoptada por el Cruch, de otorgar un 10 por ciento de ponderación al ranking de notas de los estudiantes, argumentando que este “es un primer paso”, donde, además, “nadie pierde”. Texto, PABLO VÉLIZ / Fotografía, HUGO SALAS auta vellabo ribus PÁGINA 2 UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE DIRECCIÓN GENERAL DE COMUNICACIONES Y ASUNTOS PÚBLICOS EDICIÓN N.º 7.162 MIÉRCOLES 4 DE JULIO DE 2012 WWW.USACHALDIA.CL/DIARIOUAD El perfil de los mejores profesores de la Universidad según proyecto de Innovación Docente. PÁGINA 3 Especial “163 años/163 fotos”: El compromiso obrero del Teatro Nuevo Popular. PÁGINA 4 Vicerrectora Fernanda Kri “Hay un cambio de paradigma importante”: Vicerrectora Kri destacó piso de 10 por ciento ponderado para ranking de notas E l Consejo de Rec- tores finalmente definió el meca- nismo para incluir el ranking de egreso de los estudiantes en el próxi- mo proceso de admisión 2013. La ponderación será de un 10 por ciento y las universidades po- drán definir libremente de dónde sacan ese por- centaje, es decir, puede ser de las cuatro prue- bas o de las Notas de En- señanza Media (NEM). La vicerrec- tora Académica de la Universidad, Fernanda Kri, valoró la iniciativa calificándola, además, como un “buen primer paso” dado que apunta a un cambio de para- digma. “Con este nuevo elemento, se deja de pensar que un buen alumno se mide sólo por su puntaje PSU, como era hasta ahora, sino por su trayectoria en la educación media”. Fernanda Kri, entrevistada en el pro- grama “Las Cartas so- bre la Mesa” de la Radio Universidad de Santia- go, explicó que el mo- delo que se aplicará en el próximo Proceso de Admisión beneficiará a un buen número de estudiantes, porque “to- dos aquellos alumnos que están por sobre el promedio de su colegio, obtendrán el puntaje ranking, que es mejor que el puntaje NEM”. No obstante lo anterior, la vicerrec- tora académica, explicó que quienes estén bajo el promedio de sus cole- gios no serán castigados porque en esos casos se utilizará el puntaje NEM tradicional. “Esto permite que ningún estudiante que está en cuarto medio, tenga que enfrentarse a un pun- taje que no tenía consi- derado o a un escenario desconocido. Aquí nadie pierde puntos; sólo se ganan”, recalcó. La Dra. Kri adelantó que aún no hay una definición especí- fica respecto de cómo se abordará este tema en nuestro plantel, sin embargo, apuntó que “seguramente vamos a ir con un porcentaje ma- yor, pero el 10 por cien- to de base es bueno para instituciones que tienen que conocer el sistema y convencerse de él”. Precedente institucional Además, re- cordó que el mecanismo mediante el cual fue aprobada la inclusión del ranking de notas, es bastante parecido a la bonificación que hizo la U. de Santiago entre los años 92 y 2004. “Creo que le hace muy bien al país. La admisión a las universidades tiene que ser un proceso que tie- ne que estar en revisión continua, porque nece- sitamos que sea cada vez más equitativa y más eficiente. Esto, pues no sólo se trata de equi- dad y que todos puedan ingresar a la Educación superior, sino que tam- bién hay que buscar las mejores fórmulas para que quienes ingresan, puedan terminar”. Lucro es “impresentable” Fernanda Kri, planteó que ligado a la inclusión está necesariamente el problema del financiamiento y, por lo mismo, cree que “el tema del lucro no puede seguir siendo ignorado ni permitido”. De hecho, fue más allá en su crítica al actual sistema, asegurando que “el Estado no puede entregar fondos públicos a instituciones que están lucrando. Eso es impresentable”. Finalmente la vicerrectora Kri mostró su confianza en que este nuevo camino que se empieza a recorrer en la Admisión 2013 va a dar buenos frutos, porque asegura, con datos duros reales, que es mucho más fácil corregir un problema de falta de conocimiento, que motivar y generar gusto por el estudio a alguien que no lo tiene. “Desde ese punto de vista el ranking va a ayudar tanto en los índices de titulación, como en los de retención”, precisó la autoridad.

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Page 1: UAD 04-07-2012

El positivo balance del Congreso Internacional impulsado por nuestra Escuela de Periodismo.

La vicerrectora Académica de la Universidad, Fernanda Kri, resaltó la medida adoptada por el Cruch, de otorgar un 10 por ciento de ponderación al ranking de notas de los estudiantes, argumentando que este “es un primer paso”, donde, además, “nadie pierde”.

Texto, PABLO VÉLIZ / Fotografía, HUGO SALAS

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Página 2

Universidad de santiago de Chile

direCCión general deComUniCaCiones y asUntos PúbliCos

ediCión n.º 7.162miérColes 4 de jUlio de 2012

www.UsaChaldia.Cl/diarioUad

El perfil de los mejores profesores de la Universidad según proyecto de Innovación Docente.Página 3

Especial “163 años/163 fotos”: El compromiso obrero del Teatro Nuevo Popular.

Página 4

Vicerrectora Fernanda Kri

“Hay un cambio de paradigma importante”:

Vicerrectora Kri destacó piso de 10 por ciento ponderado para ranking de notas

El Consejo de Rec-tores finalmente definió el meca-

nismo para incluir el ranking de egreso de los estudiantes en el próxi-mo proceso de admisión 2013. La ponderación será de un 10 por ciento y las universidades po-drán definir libremente de dónde sacan ese por-centaje, es decir, puede ser de las cuatro prue-bas o de las Notas de En-señanza Media (NEM). La vicerrec-tora Académica de la Universidad, Fernanda Kri, valoró la iniciativa calificándola, además, como un “buen primer paso” dado que apunta a un cambio de para-digma. “Con este nuevo elemento, se deja de pensar que un buen alumno se mide sólo por su puntaje PSU, como

era hasta ahora, sino por su trayectoria en la educación media”. Fernanda Kri, entrevistada en el pro-grama “Las Cartas so-bre la Mesa” de la Radio Universidad de Santia-go, explicó que el mo-delo que se aplicará en el próximo Proceso de Admisión beneficiará a un buen número de estudiantes, porque “to-dos aquellos alumnos que están por sobre el promedio de su colegio, obtendrán el puntaje ranking, que es mejor que el puntaje NEM”. No obstante lo anterior, la vicerrec-tora académica, explicó que quienes estén bajo el promedio de sus cole-gios no serán castigados porque en esos casos se utilizará el puntaje NEM tradicional. “Esto

permite que ningún estudiante que está en cuarto medio, tenga que enfrentarse a un pun-taje que no tenía consi-derado o a un escenario desconocido. Aquí nadie pierde puntos; sólo se ganan”, recalcó. La Dra. Kri adelantó que aún no hay una definición especí-fica respecto de cómo se abordará este tema en nuestro plantel, sin embargo, apuntó que

“seguramente vamos a ir con un porcentaje ma-yor, pero el 10 por cien-to de base es bueno para instituciones que tienen que conocer el sistema y convencerse de él”.

Precedente institucional Además, re-cordó que el mecanismo

mediante el cual fue aprobada la inclusión del ranking de notas, es bastante parecido a la bonificación que hizo la U. de Santiago entre los años 92 y 2004. “Creo que le hace muy bien al país. La admisión a las universidades tiene que ser un proceso que tie-ne que estar en revisión

continua, porque nece-sitamos que sea cada vez más equitativa y más eficiente. Esto, pues no sólo se trata de equi-dad y que todos puedan ingresar a la Educación superior, sino que tam-bién hay que buscar las mejores fórmulas para que quienes ingresan, puedan terminar”.

Lucro es “impresentable” Fernanda Kri, planteó que ligado a la inclusión está necesariamente el problema del financiamiento y, por lo mismo, cree que “el tema del lucro no puede seguir siendo ignorado ni permitido”. De hecho, fue más allá en su crítica al actual sistema, asegurando que “el Estado no puede entregar fondos públicos a instituciones que están lucrando. Eso es impresentable”. Finalmente la vicerrectora Kri mostró su confianza en que este nuevo camino que se empieza a recorrer en la Admisión 2013 va a dar buenos frutos, porque asegura, con datos duros reales, que es mucho más fácil corregir un problema de falta de conocimiento, que motivar y generar gusto por el estudio a alguien que no lo tiene. “Desde ese punto de vista el ranking va a ayudar tanto en los índices de titulación, como en los de retención”, precisó la autoridad.

Page 2: UAD 04-07-2012

www.usachaldia.cl/diarioUAD Miércoles 4 de julio de 20122

h t t p : / / w w w . v r a . u s a c h . c l / i n d e x .php?option=com_content&view=article&id=31:proceso-de-evaluacion-de-academicos

Thomas Ha-nitzsch, re-p r e s e n t a n t e

de la Universidad de Munich, ofreció en su conferencia magistral “Diversidad y simili-tudes en la identidad profesional y las cul-turas periodísticas alrededor del mundo”, las conclusiones del trabajo “The Worlds of Journalism Study”, estudio comparativo entre periodistas del orbe y la influencia de la cultura políti-ca dentro del trabajo de la profesión, en el contexto de la jornada de cierre del “1er Con-greso Internacional sobre Estudios de Pe-riodismo”, organizado por la Universidad de Santiago, con el apoyo de otros tres planteles.

El experto indicó que “los perio-distas de países occi-dentales, consideran que poseen mayor autonomía respecto a los periodistas cuya influencia ideológica prevalece, tal como ocurre en el caso de Egipto, donde los re-porteros, influidos por los factores políticos, se consideran actores relevantes para gene-rar cambios aprecia-bles en la sociedad”.

H a n i t z s c h , además, sostuvo que el significado del pe-riodista profesional es diferente en todo el mundo, pese a las similitudes de la disci-plina; y que se encuen-tra influenciado por la relación política y la confianza en las orga-nizaciones de poder de cada país.

Si bien su es-tudio inicialmente contempló un cues-tionario de preguntas para siete naciones, aplicándose en 21

En jornada final del Congreso Internacional de Periodismo:

Thomas Hanitzsch: “Debemos repensar el significado del periodista profesional”

Así lo cree el académico de la Universidad de Munich, Alemania, quien expuso los resultados de la investigación comparativa sobre periodistas del mundo. La instancia se convirtió en un mo-mento de alta participación en una de las últimas actividades del 1er Congreso Internacional sobre Estudios de Periodismo, efectuado en el país, actividad impulsada, principalmente, por la Escuela de Periodismo de nuestra Casa de Estudios, a través de la Dra. Claudia Mellado.

Texto,VALERIA ARIAS / Fotografías, MARCO AVILÉS

países, Hanitzsch exa-minó la función del periodismo alrededor del mundo y los aspec-tos político- culturales. Por ello, la segunda parte de esta investi-gación en desarrollo, pretende abarcar una cantidad mayor del quehacer periodístico en el orbe y generar estudios en temáticas más amplias, abarcan-do, por ejemplo, el pe-riodismo deportivo.

Otras actividades de la jornada de cierre

Uno de los paneles de trabajo de la última jornada, efectuada el pasado viernes (29), fue “La Comunicación como objeto de estudio en Europa y América La-tina en la docencia y en la investigación uni-versitaria”, actividad a cargo de José Luis Piñuel y Juan Carlos Águila, ambos de la

Universidad Complu-tense de Madrid (Es-paña). Los académicos reforzaron la idea de la necesidad de investi-gar dentro de los plan-teles universitarios y destacaron además, que los estudios en la “Comunicación de Ma-sas son los más impor-

tantes en el mundo de habla hispana, donde ocho de cada diez inves-tigadores se dedican a ella y seis de cada diez abarcan este tema en el mundo anglosajón”, planteó Piñuel.

En tanto, Mi-chelle y Stepanie Na-tolo representantes

de Griffith University (Australia), presenta-ron la ponencia “Las nuevas tecnologías y la prensa australiana enfocada a las etnias: Los desafíos y el futuro de los diarios de habla hispana”, oportunidad en la que reflexiona-ron sobre tres medios

online: El Español en Australia, El Informa-tivo y El Semanario en Español. Estos periódi-cos australianos están destinados a hispano-parlantes y abarcan no-ticias relevantes de Lati-noamérica, disponibles todos los días del año.

Por la tarde, se presentó el trabajo “La imagen de la ex Presi-denta Bachelet en los medios: un caso de na-turalización de rutinas periodísticas”, a cargo de los profesores de la Escuela de Periodismo de nuestro plantel, Ga-briela Martínez y Clau-dio Meléndez, quienes analizaron el trata-miento informativo del que fue objeto Miche-lle Bachelet, ex Presi-denta de Chile, a partir de las fotografías y tex-tos periodísticos pu-blicados por el diario El Mercurio y diario La Cuarta, enmarcado en los dos primeros años de ejercicio de la ex mandataria.

Balance Positivo

Después de las tres jornadas del “1er Congreso Internacio-

nal sobre Estudios de Periodismo: Identidad, cambios y desafío de la profesión en el Siglo XXI”, la Dra. Claudia Mellado, impulsora del evento y académica de nuestra Escuela de Pe-riodismo, realizó una evaluación positiva de esta primera versión. “Estamos muy conten-tos de la recepción que ha tenido este Congre-so. Hemos tenido se-siones tremendamen-te enriquecedoras, llenas de gente de to-das partes del mundo, con mucha discusión”, puntualizó.

A su vez, Silvio Waisbord, profesor de George Washington University y uno de los expositores más afamados que estuvo en el encuentro, valoró la realización de esta iniciativa en el sur del hemisferio, porque “es una oportunidad que permite conocer ten-dencias en la investi-gación académica y la práctica periodística en varios países”.

Vea aquí VIDEO de la jornada de cierre del

Congreso.

El Congreso, realizado entre el miércoles y viernes pasado en el Edificio de la Telefónica,

reunió a más de 300 personas, provenientes de 33 países de

todo el orbe.

h t t p : / / w w w. y o u t u b e . c o m / w a t c h ? v = H - M p M _VeptI&feature=youtu.be

Page 3: UAD 04-07-2012

www.usachaldia.cl/diarioUADMiércoles 4 de julio de 2012 3

Texto, MAURICIO ACUÑA/ Fotografías, ARCHIVO DIGECAP

No siempre un buen profesio-nal, con amplia

experiencia y conoci-mientos en su rubro, o con uno o más postgra-dos a su haber, es un buen profesor universi-tario. Por ello, cabe pre-guntarse qué es lo que hace que un docente de Educación Superior ten-ga un desempeño ópti-mo en el aula.

Los académicos del Departamento de Educación, Paloma Mi-randa y Jorge Marchant, quisieron averiguarlo a través del proyecto “Qué saben y qué hacen los mejores profesores de la U. de Santiago. Hacia el mejoramiento de las prácticas docentes del profesorado universi-tario”, desarrollado en el marco del Concurso Proyectos de Innovación Docente 2011, convoca-do por la Vicerrectoría Académica (VRA).

Como punto de partida, identificaron a los mejores profesores de nuestra Universidad -de jornada o por ho-ras de clases-, definidos como tales a partir de la evaluación de la En-cuesta en Aula que se aplica semestralmente a los estudiantes del plantel. “Hicimos la de-finición operacional de que un buen profesor lo vamos a entender como un docente que es bien evaluado por sus estu-diantes, ya que el único parámetro común de comparación que exis-te son los resultados de la Encuesta en Aula, y en virtud de eso le-vantamos inicialmente una muestra de 77 pro-fesores que cumplían con requisitos bastante estrictos: estar sobre

Qué saben y qué hacen los mejores profesores

de la Universidad • Una iniciativa seleccionada por el Concurso Proyectos de Innova-ción Docente 2011, indagó sobre el pensamiento y las prácticas de los académicos y docentes mejor evaluados por sus estudiantes, en cuatro mediciones seguidas.

• La nueva convocatoria al Concurso que promueve la Vicerrectoría Académica y que busca apoyar y fortalecer la labor del profesorado por medio de ideas generadas por los propios docentes, extendió su plazo de postulación hasta hoy (4).

el percentil 75, en cada uno de los indicadores, en cuatro mediciones seguidas”, explica el pro-fesor Marchant.

De los 77, fue-ron 36 los profesores que aceptaron respon-der un cuestionario diseñado por los inves-tigadores y enviar su curriculum vitae. De este grupo se seleccionó a participantes clave, a quienes se les realizó entrevistas en profun-didad y un extenso re-gistro audiovisual de su trabajo en el aula, de manera de conocer en profundidad sus prác-

ticas pedagógicas y su pensamiento respecto de su trabajo.

ResultadosLos resultados

preliminares del estu-dio entregaron datos interesantes, llegando incluso a desmitificar algunas creencias. Por ejemplo, tener una am-plia experiencia no es una variable que impac-te positivamente en que un buen profesor sea bien evaluado por sus estudiantes.

“No todos los docentes realizan in-vestigación en su área disciplinar. Sin embar-

go, todos los profesores entrevistados declaran investigar sobre su pro-pia docencia y sobre los contenidos de su ense-ñanza, que no necesa-riamente es equivalen-te”, precisa el profesor Marchant.

Las entrevistas develaron aspectos sus-tanciales de los buenos docentes, como su nivel de compromiso. Y ello se debe a que en gran porcentaje, estos profe-sores son ex estudiantes de la Institución, tanto a nivel de pregrado y/o postgrado.

“En la en-

trevista resaltaron su identificación, respon-sabilidad y compromiso con la Universidad. De hecho el profesor me-jor evaluado de todos, es un ex estudiante que manifestó explícita y rei-teradamente que sentía que estaba devolviendo la mano a la Universidad. En ese sentido, se pre-ocupa mucho de la do-cencia, característica co-mún en estos profesores que dedican una parte importante de su tiempo a la preparación de sus cursos, a actualizarse permanentemente”, pun-tualiza el investigador.

Los académi-

cos Miranda y Mar-chant están en la fase de difusión de los re-sultados de su inves-tigación, aunque tam-bién están interesados en que los anteceden-tes recopilados pue-dan impactar directa-mente en la calidad de la docencia universita-ria. “Para eso se propone hacer mejoras al ins-trumento de Encuesta en Aula, e incorporar o modificar algunos criterios e indicadores de los instrumentos de evaluación docente, que permitan posicio-

nar de mejor manera a estos profesores en el contexto institucional”, especifica la profesora Paloma Miranda.

El Concurso Proyectos de Innovación Docente, coordinado por la Dirección de Do-cencia, ofrece en su nue-va versión cuatro líneas de proyectos definidas: Implementación del Modelo Educativo, Redi-seño Curricular, Imple-mentación Curricular e Innovación Educativa. La información en de-talle de la convocatoria, que se extiende hasta hoy (4), está disponible en este LINK.

03.07.12 La Tercera: ESTUDIO DE AGENCIA AMBIENTAL DE EE.UU. COM-PRUEBA DAÑO CARDÍACO POR OZONO. Inflama vasos sanguíneos y reduce a la mitad capacidad de las arterias de disol-ver coágulos. “El principal contribuidor de ozono son las fuentes móviles como los autos”, explica Eduardo Lissi, docente de la Facultad de Química y Biología de la Usach. Lissi explica que las emisiones de hidrocarburos y de óxido nitroso de los autos, combinadas con calor y los rayos del sol, dan como resultado ozono a baja altura. “Uno de los sectores más contami-nados con ozono en Santiago es la comu-na de Las Condes y el sector oriente hacia EL arrayán”, dice Lissi, quien agrega que el horario de mayor contaminación es a las 14 horas. 03.07.12 Diario Financiero: LANZAN PRIMER CONCURSO PARA PROYECTOS EN NANOTECNOLOGÍA. Con el objetivo de transformar el conocimiento cientí-fico en negocios innovadores, el Centro para el Desarrollo de la Nanociencia y Nanotecnología (Cedenna) y la Incubado-ra de Negocios del Centro Innovo Usach, lanzaron el primer concurso de empren-dimiento en nanotecnología, cuyo plazo de postulación concluye el próximo 15 de julio. 03.07.12 Diario Financiero: CIENTÍFI-COS CHILENOS PATENTAN MOLÉCULA QUE ELIMINA LAS CARIES. El 73% de la población mundial tiene caries, por ello es que le investigador de la U. de Yale, José Córdova, junto a Erich Astudillo, contador auditor de la U. de Santiago, decidieron en 2005 encontrar algo que ayudara a dismi-nuir esa cifra. Fue así que descubrieron que la molécula Keep 32 elimina la bacte-ria Streptococcus Mutans que produce las caries en tan sólo 60 segundos. 28.06.12 Diario Financiero: DÓLAR, ARCAS FISCALES Y BALANZA COME-CIAL: LOS RIESGOS QUE SE ABREN CON UN COBRE A LA BAJA. A juicio del econo-mista de la Usach, Francisco Castañeda, el tipo de cambio seguirá volátil con presión alcista. A eso hay que sumar que los movi-mientos a la baja del mercado bursátil ge-nera que los inversionistas se refugien en dólares, lo que acentúa la volatilidad y el alza de la moneda estadounidense. Eso se verá impulsado si continúan los datos de desaceleración en china y la incertidum-bre en Europa, agrega Castañeda.

U. DE SANTIAGOEN LA PRENSA

Más detalles en www.usachaldia.cl sección “Usach en la prensa” actualizada por el Deparamento de Asuntos Públicos

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Miércoles 4 de julio de 20124 www.usachaldia.cl/diarioUAD

Reajuste del Salario Mínimo a 200 mil pesos contribuirá a mitigar los niveles de pobreza

Así lo cree Francisco Castañeda, economista del plantel, quien sostiene que la economía chilena “tiene tan mala distribución de ingresos que el salario mínimo se utiliza como palanca distributiva para mejorar el ingreso de las familias más pobres”.

AGENDA

Derechos Humanos

El Instituto Nacional de Dere-chos Humanos y el Museo de la Memoria, convocan al “Pri-mer Concurso Nacional Arte y Derechos Humanos”, dirigido a mayores de 18 años, pro-fesionales y/o aficionados/as en las categorías cuento, fotografía, afiche y videoclip; y cuyo objetivo es incorporar a las artes en la construcción de una sociedad respetuosa. Más información sobre bases y formulario de participación, en este LINK.

Concurso Fondef

Hasta el 25 de julio estará abierta la convocatoria de Fondef para la segunda ver-sión del concurso de Valo-rización de la Investigación en la Universidad, dirigido a estudiantes de pre o post-grado que estén realizando o hayan terminado sus me-morias o tesis en universi-dades chilenas acreditadas. En la primera versión del concurso realizada el año pasado, nuestra Universi-dad se adjudicó el proyecto “Generación de líneas ce-lulares de cáncer de mama humano, para la implemen-tación de inmunoterapia an-titumoral”, de la bioquímica, Ximena López. Para más información y asesoría en la postulación, escribir al mail [email protected].

Realismo enla Frontera

La Asociación de Diplomá-ticos de Carrera del Minis-terio de Relaciones Exterio-res invita a la presentación del libro co editado con el Instituto de Estudios Avan-zados de la Universidad, “Chile-Perú: 1994 – 2009, Realismo en la Frontera”, obra de Edgard Eckholt. El texto será presentado por los académicos Mario Arta-za, José Rodríguez y César Ross. En la oportunidad, se realizará también la cere-monia de premiación del Primer Concurso de Ensa-yos sobre Política Exterior de Chile Embajador “Jorge Berguño Barnes”. Hoy (4), a las 12.30 horas en la Sala de Prensa del Edificio Ca-rrera, sede del Ministerio de Relaciones Exteriores (Teatinos 180).

Violín primero

La Universidad, a través de la Dirección de Recursos Humanos, llama a Concur-so Externo para proveer el cargo de Músico Violín Primero Tutti (1), en cali-dad de técnico grado 18, ¾ de jornada, a contrata, para desempeñarse en la Dirección de Extensión Actividades Culturales, de-pendiente de la Vicerrecto-ría Académica. En la oficina de coordinación artística, está el repertorio obligato-rio para la audición que se realizará el lunes 9 de julio, a las 14.30 horas. Más infor-mación llamando a los telé-fonos 718 0694 - 718 2702 y 718 2703 o visitando la página www.rrhh.usach.cl.

Sensible fallecimiento

Los funerales del recordado y querido ex presidente del Con-sejo de Desarrollo Social Em-presarial, Director Ejecutivo de la Sociedad de Desarrollo Tecnológico y Dr. Honoris Cau-sa de la Universidad, Gustavo Ramdohr Vargas (Q.E.P.D.), se efectuarán hoy (4), en el Ce-menterio General, entrada por Recoleta, luego de una misa que se ofrecerá a las 12 horas, en la Parroquia San Crescen-te, ubicada en Avda. Salvador 1363, Providencia.

Texto,VALERIA ARIAS / Fotografías, INTERNET

En Chile y en el resto de la Región:

Desde hace un par de sema-nas, el debate sobre cuánto debiese ser el reajuste del

salario mínimo en el país, ha gene-rado diversas posturas, como es el caso de lo planteado por algunos diputados que sólo legislarían si se parte de la base de un monto de $200 mil pesos. Esta idea es apoya-da por la oposición y una fracción de Renovación Nacional, mientras el gobierno sólo propone un au-mento que llega a los 193 mil pesos. En este escenario, Fran-cisco Castañeda, académico de la Facultad de Administración y Eco-nomía, considera que el problema requiere de un debate profundo aunque advierte que es “excesivo para la economía” recargar toda la discusión en el salario mínimo. “Está claro que tiene que haber un reajuste, el que se asocia, general-mente, a inflación más un incre-mento a la productividad. El punto está en que hay otros instrumentos

de política pública, como el ingreso ético familiar, para complementar también la renta”, sostiene el ex-perto, quien puntualiza que nuestra economía “tiene tan mala distri-bución de ingresos, que el salario mínimo se utiliza como palanca distributiva para mejorar el ingreso de las familias más pobres. Y es legi-timo que así sea”.

El dilema en las empresas

Para el economista, la falta de viabilidad respecto al mon-to propuesto por la CUT, es decir, $250 mil, se produce porque “el in-cremento del salario mínimo en las magnitudes en cuestión afecta a to-das las empresas más o menos de-

pendiendo de su tamaño y estruc-tura de costos. También el sector privado está en alerta porque este incremento es utilizado como base para otras negociaciones salaria-les (la del personal no adscrito al salario mínimo). De ahí el interés de los empresarios en que este re-ajuste sea moderado.” El especialista acota que este dilema se debe a que “es cierto que algunas empresas pe-queñas y medianas pagan el sala-rio mínimo porque tienen menor productividad que las empresas grandes, pero también es real que las empresas grandes terminan beneficiándose indirectamente de compañías que les ofrecen servi-cios con el salario mínimo, bajo el mecanismo de contrataciones outsourcing y empleos indirectos no pertenecientes al core business de las empresas”. Esto, a juicio del acadé-mico, produce una presión para

que su au-mento no sea significativo. “Uno podría pensar que si es verdadero que los actua-les niveles de salario mínimo son los que han permitido los crecientes niveles de em-pleo, entonces es complejo su aumento, por-que si yo quie-ro incrementar

el salario mínimo en un 6% y hay empresas que tienen una plantilla laboral alta en costos de salario mínimo, su impacto no es menor en su viabilidad”. También advierte otros factores que influyen en la pro-blemática. “Si estamos en el teó-rico pleno empleo -con una tasa de entre 6 y 7 % de desempleo- entonces no sería tan dañino subir el salario mínimo un poco más de lo normal para paliar las condiciones de desigualdad y mala distribución del ingreso”. Además, Castañeda cree que esta medida “ayuda a mitigar los nive-les de pobreza de la economía al repartirse más equitativamente el excedente económico”.

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Miércoles 4 de julio de 2012 5www.usachaldia.cl/diarioUAD

Directora: Gabriela Martínez / Jefe De MeDios: roberto aMaro / eDitora General: soleDaD VillaGrán / PerioDista: Mauricio acuña / fotoGrafías: Marco aVilés y HuGo salas / Diseño y DiaGraMación: María Josefina álVarez, ánGela Garay, Daniel roDríGuez y renato sanHueza / colaboraDores PerManentes: Valeria arias y Pablo Véliz / colaboraDor De esta eDición: anDrés zÚñiGa.

esPecial “163 años/163

esPecial “163 años/ 163 fotos”:

@archivoDGA www.facebook/archivodga

El compromiso obrero del Teatro Nuevo Popular

En 1971, la Comisión de Teatro del Departa-mento de Cultura de la Central Única de Tra-bajadores de Chile (CUT) crea el Teatro Nuevo

Popular, con el objetivo de posicionar los intereses y problemáticas del trabajador, como ejes centrales de la creación escénica. Gracias al convenio, de 1969, firmado entre la CUT y la Universidad Técnica del Estado, la iniciativa pasa a integrar las filas de la Secretaría Nacional de Extensión y Comunicaciones, como parte de los elencos culturales de la UTE, su-mando la participación de los destacados actores y actrices nacionales Nelson Brodt, José Soza, Miriam Palacios, José Secall y Jorge Gajardo. De esta manera, entre 1971 y 1973, el Teatro Nuevo Popular realiza una serie de giras nacionales presentando un reper-torio compuesto de tres obras: “El círculo de tiza cau-casiano”, de Bertol Brecht; “Tela de cebolla”, de Gloria Cordero; y “La maldición de la palabra”, de Manuel Garrido, que fue llevada al cine en 1973, pero nunca estrenada.

Texto, ANDRÉS ZÚÑIGA

Estas dos primeras fotos exhiben la presentación de “Tela de cebolla” en el

Sindicato Industrial Ex Yarur.

Estas tres imágenes, muestran el trabajo del Teatro Nuevo Popular en la filmación de

“La maldición de la palabra”.