tvt opetuksessa

Download Tvt opetuksessa

If you can't read please download the document

Post on 06-Dec-2014

1.993 views

Category:

Education

1 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Alustus opettajankokouksessa

TRANSCRIPT

  • 1. Tieto- ja viestinttekniikka opetuksessa Tampereen yliopisto Terveystieteiden yksikk 6.5.2014 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso Kuvat: Matleena Laakso, CC BY

2. Minne menossa? Tulevaisuuden koulusta on paljon visioita. Kaikissa niiss tietotekniikka on vahvasti mukana uusien, luovien tytapojen mahdollistajana, yhteisllisyyden kehittjn ja arjen helpottajana. (toim. Kankaanranta 2011) Tvt:n hallitseminen ja taito toimia digitaalisessa maailmassa (ei niinkn sen saatavuus), tuottaa mahdollisesti mys eriarvoisuutta. (Koulu 3.0) KUVA: Alexandre Duret-Lutz, Wikimedia Commons, CC BY-SA 3. Sosiaalinen media Somella viitataan sek tyvlineisiin ja palveluihin ett toimintatapaan ja prosessiin. Some on opetuksen nk- kulmasta on prosessi, jossa yksilt ja ryhmt rakentavat yhteisi merkityksi sisltjen, yhteisjen ja verkkoteknologioiden avulla. (Kalliala & Toikkanen 2009) Kuva: Scott Maxwell, CC BY-SA 4. 1. google.fi 2. google.com 3. facebook.com 4. youtube.com 5. wikipedia.org 6. iltalehti.fi 7. iltasanomat.fi 8. yle.fi 9. hs.fi 10. yahoo.com 1. google.com 2. facebook.com 3. youtube.com 4. yahoo.com 5. baidu.com kiinankielinen hakukone 6. wikipedia.org 7. qq.com kiinalainen internet-palveluiden monipuolinen portaali 8. twitter.com 9. taobao.com kiinalainen kauppapaikka 10. amazon.com Suomen ja maailman suosituimmat verkkosivut www.alexa.com/topsites (5/2014) 5. 1. Twitter 2. Google Drive/Docs 3. YouTube 4. Google Search 5. PowerPoint 6. Evernote 7. Dropbox 8. Wordpress 9. Facebook 10. Google+/Hangouts 11. Moodle 12. LinkedIn Top Tools for Learning 2013 List c4lpt.co.uk/top100tools 6. Tmn pivn oppimisymprist Pilvilinnoja ja palomuureja tulevaisuuden oppimisen ja tynteon tilat, Hkkinen ja Viteli (t Fyysinen ja virtuaalinen Henkil- kohtainen ja jaettu Globaali ja lokaali Kuva: Kimhunghan, CC BY-SA Formaali, informaali ja non-formaali 7. 1. Verkko- ja sulautuva oppiminen sek yhteisllinen tyskentely osaksi oppimisksityst 2. Sosiaalinen media muuttaa vuorovaikutusta ja esittmist 3. Avoimuuden arvostus ja merkitys kasvaa 4. BYOD - oppijoiden omat laitteet 5. Verkon resurssit ja vuorovaikutus haastavat opettajan ja kasvattajan roolia Perus- ja II asteen ptrendit The NMC Horizon Report 2013, K-12 Edition (CC BY) 8. Omien laitteiden hydyntminen Mikko Jordman: www.slideshare.net/MikkoJordman/muuttuva-koulu-ja-byod Lhde siit millaisia laitteita on kytss. Mit niill voi ja mit osaat tehd? Voisiko niill tehd jotain muutakin? 9. 1:1 muutoksen edellytyksen? Tarmo Toikkanen: wiki.eoppimiskeskus.fi/pages/viewpage.action?pageId=22577771 Mikn opetus ei muutu huonosta hyvksi vaihtamalla kynt mobiililaitteisiin. Teknologian hankkiminen tai uusiminen tuottaa samoin hyvin vhisi tuloksia, elleivt opetuksen kytnnt muutu samalla. 10. Miten TVT:n kytt onnistuu? (TVT koulun arjessa, vliraportti 2010) Tytavoilla, jossa oppija on aktiivinen uuden tiedon luoja. Olennaista todenmukaiset, yhteislliset tiedon- tuottamisen prosessit, jotka kiinnittyvt oppijoiden omaan elmn ja ymprivn yhteisn. Hyvn tyilmapiiriin ja henkeen panostaminen, yhteisllinen ja osaamista jakava toimintakulttuuri. Tvt:t monipuolisesti hydyntvt ovat avoimia mys yhteiskuntaan ja globaalista, sek vanhempien ja koulun ulkopuolisten toimijoiden suhteen. Johdon tuella. 11. Mobiilioppiminen, mPedagogiikka (ks. esim. sites.google.com/site/avomobiiliopas) Mobiilioppimisessa oppija on mobiili ja laite on ajattelun tykalu. Sill oppimisprosessi saadaan autenttiseen ympristn ja autenttisiin oppimistilanteisiin. Luokkahuonepedagogiikka didaktisesti perustunut opettajan toiminnan ja opetusprosessin suunnitteluun Verkko- ja mPedagogiikka lhtkohta on oppijan oppimisprosessin suunnittelu Kuva: Matleena Laakso, CC BY 12. Kokemuksia mobiilioppimisesta (ks. esim. Lius & Jansson, InnoOmnia, OEB-konferenssi; Setl, OTE-hanke: Mobiilioppiminen tnn, kuvaa Merilisen opinnytetyt minilppreiden kytst; www.matleenalaakso.fi/2014/01/kouluvierailu-brightonissa.html) Joustavuus, eriyttminen Tehostunut tiedonhaku Mobiililaite osa identiteetti, laite edes kurssin ajaksi omaksi Huomattava ero vuorovaikutuksessa, tutustutaan nopeammin ja laajemmin Vertaisoppiminen ja ryhmiss tyskentely lisntynyt Opiskelijakeskeisyyden lisntyminen Opiskelijat psevt heti tekemn, luennointi vhentynyt Mahdollisuus oikea-aikaiseen, vlittmn ohjaukseen Aidon tyelmn tyyppiset toimintatavat Usein koko oppimisprosessi/kurssi jaetaan toisten kanssa Opettajan rooli muuttunut ohjaavammaksi Hove park School, UK: 15 56 % esitteli titn kotona tuntityytyvisyys 31 87 % 13. Korkea-asteen ptrendit Johnson, L., Adams Becker, S., Estrada, V., Freeman, A. (2014). NMC Horizon Report: 2014 Higher Education Edition. Austin, Texas: The New Media Consortium. (CC BY) 1-2 vuodessa Kaikkialla lsn oleva some Oppimisparadigman muutos: verkko- ja sulautuva oppiminen sek yhteisllinen tyskentely lisntyvt 3-5 vuodessa Shkisen datan hydyntminen oppimisen henkilkohtaistamisessa ja arvioinnissa Oppijoiden roolin muutos sislln kuluttamisesta sislln luojiksi Yli 5 v. kuluttua Nopea muutosvalmius, yrittjyys, start-ups Verkko-oppimisen muutos Kansikuva: Matylda Czarnecka, CC BY-SA 14. Tvt:n opetuskytn kehityspolkuja korkea-asteella Johnson, L., Adams Becker, S., Estrada, V., Freeman, A. (2014). NMC Horizon Report: 2014 Higher Education Edition. Austin, Texas: The New Media Consortium. (CC BY) Vuoden sisll Knteinen opetus/oppiminen (flipped classroom) Oppimisanalyysit (big data opetuksessa) 2-3 vuodessa 3D tulostus Pelit ja pelillistminen 4-5 vuodessa Itsens ja tekemisens mittaaminen (quantified self) Virtuaaliset apurit (ni- ja eleohjaus yms.) Kansikuva: Matylda Czarnecka, CC BY-SA 15. Esimerkkej tvt:n opetuskytst Shkisiin kyselyihin vastaaminen omilla mobiililaitteilla (Socrative, Kahoot) Virtuaaliseinlle koonti opiskeltavasta sanastosta (Padlet) Opettaja kokoaan kurssin linkkej Scoop.it -palveluun. Opiskelijat valitsevat jutun, josta bloggaavat. Oppimispivkirja tai harjoittelujakson vuorovaikutus (Twitter) Chat taustakanavana oppitunnin ajan (Todaysmeet) Opiskelijoiden kehittmistehtvien ideapaperi ja kommentointi (Kirjoitusalusta linkitettyn kurssin blogiin) Tukiaineisto/itseopiskelu-wikit (esim. lyhytmatikka) Opiskelijoiden tystm materiaali wikiss (perinneruuat) 16. QR-koodit tyssoppimisjaksolla mobiilisti.blogspot.fi/2013/04/qr-koodeista-tukea-ja-turvaa-naytoissa_5.html Ohjevideoita hevostallin tyssoppijoille Tavoitteena tuottaa yhdess yrittjn ja opiskelijoiden kanssa video-ohjeita mys tallin asiakkaille 17. Esimerkkej tvt:n opetuskytst Facebook-ryhmt opiskelijaryhmien viestinnss Tyssoppimisen ohjaus: blogit, Adobe Connect, Skype, Google Hangout Luovan kirjoittamisen kurssin tuotokset (Blogger) Kotitaloudessa reseptikirja iPadill ja alkoholilainsdnnn kurssilla drinkkikirjan tekeminen Moodlen kirja-tykalulla Kehityspsykologiassa tehtiin videoita pivkodissa ja vanhainkodissa vieraillen Kemiantunnilla tehtyjen kemiallisten reaktioiden dokumentointi videoina, oma selostus (mobiililaitteiden videoeditointi) Opiskelija saa itse valita, miss muodossa oppimistehtvn tekee (nitiedosto, video, blogi, essee) 18. Listty todellisuus http://www.slideshare.net/MatleenaLaakso/listty-todellisuus-opetuksessa Listty todellisuus (augmented reality, AR) on tietokoneen luomien objektien (kuva, ni, video, teksti, GPS-informaatio) tuomista reaalimaailmaan erilaisia nyttj hydynten. Kuvat: Matleena Laakso, CC BY 19. Lontoon BETT-messut www.slideshare.net/MatleenaLaakso/bettmessut-2014 Kuva: Matleena Laakso, CC BY 20. 1:1 pedagogiikka ja BYOD Koulu- ja kuntatason monipuoliset pilvipalvelut Kosketuspinnat (sein, pyt, lattia; muokattavuus) Robotiikka ja ohjelmointi 3D (visualisointi, tulostus, suunnittelu) Mittarit ja apuvlineet luonnontieteen kokeisiin, erityisesti mobiililaitteisiin liitettvt Lasten opetuksen vlineet ja palvelut Erityisopetuksen vlineet ja palvelut Kalusteratkaisut, miss tekniikka huomioitu Suoritusmerkinnt (badges) Oppilasryhmi tutustumassa ja demonstroimassa tvt:n opiskelukytt 21. Opi toisilta ja jaa osaamistasi - yksin on liian tylst! Kollegoita lydt kahvihuoneen lisksi verkosta: opeverkostot.wikispaces.com 22. Webinaarit Koonti tvt:n ja somen opetuskyttn webinaareista eli verkkoseminaareista: www.matleenalaakso.fi/p/webinaarit.html Useimmiten ovat katsottavissa mys tallenteina. 23. Taiteilijat piirsivt BETT 2014 -messuilla osallistujien tulevaisuuden visioita 24. Listietoja CC-lisenssit: creativecommons.fi CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nime-Jaa samoin 4.0 Kansainvlinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi Sin saat jakaa ja muuntaa tt diasarjaa, mys kaupallinen hydyntminen on sallittu. Ehtona on, ett viittaat aina alkuperiseen tekijn ja lhteeseen, tmn diasarjan osalta: Matleena Laakso, www.slideshare.net/MatleenaLaakso. Muokattu teos tulee jakaa tll samalla lisenssill. Tt lisenssi laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa www.matleenalaakso.fi Tm diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssill CC BY-SA 4.0