tutorias aulas diversas
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ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y MANEJO PARA AULAS CON
HABILIDADES DIVERSAS
TutoríasTutorías
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Descripción de la estrategia:Los alumnos estudian con un
profesor especial, un especialista en comunicación, un padre voluntario, un estudiante de mayor edad o un
miembro de la comunidad que pueda guiar su progreso de
determinada área.
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Algunas tutorías pueden centrarse en el diseño y ejecución de
proyectos avanzados, otras en la exploración de determinados
ámbitos de trabajo, algunas en el desarrollo afectivo y otras en una
combinación de objetivos.
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FUNDAMENTO PARA EMPLEARLAFUNDAMENTO PARA EMPLEARLA:Las tutorias extienden el aprendizaje mas allá del aula.
Las tutorias convierten el aprendizaje en una empresa
cooperativa.
Las tutorias pueden ayudar a los alumnos a tomar mayor conciencia de sus opciones futuras y como concretarlas.
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Las tutorias permiten a los docentes aprovechar los intereses, las cualidades y las necesidades del alumno.
Las tutorias tienen un bajo porcentaje de alumnos por cada
docente, a menudo de uno a uno.
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Pautas para su empleo:Asignar el tutor adecuado según las necesidades (intereses, cualidades, cultura, genero) del alumno.
Tener claras las metas de la supervisión y explicarlas en
detalle.
Asegurarse de que los roles de tutor, alumno, docente y padre, sean acordados y asentados por escrito.
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Brindar preparación e instrucción apropiada a los
tutores, incluyendo información clave sobre el alumno.
Supervisar periódicamente el progreso de la tutoría y ayudar a
resolver problemas si se producen tropiezos.
Conectar lo que se aprende en la tutoría con lo que ocurre en clase siempre que sea posible.
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COMUNIDAD DE APRENDIZAJECOMUNIDAD DE APRENDIZAJEEl tutor debe crear una comunidad de aprendizaje, ya que esta ejerce en los estudiantes. Presenta las siguientes características:-Todos se sientes bienvenidos-El respeto mutuo no es negociable-Todos se sientes seguros-El tutor y el estudiante colaboran juntos en el crecimiento, en la formación.
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El maestro
Es organizador de oportunidades de aprendizaje.
El maestro que diferencia la enseñanza, se centra en su rol de guía o tutor, dándole al estudiante toda la responsabilidad que pueda manejar y se les enseña a usarla
mejor.
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Bibliografía:Tomlinson,C.A . Estrategias para trabajar con la diversidad en el aula (2005). Buenos Aires Edi. Paidos