INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JUAN MANUEL ITURREGUI”

LAMBAYEQUE

PLAN ANUAL DE TUTORÍAPLAN ANUAL DE TUTORÍADocumento de trabajo técnicoDocumento de trabajo técnico

OrientacionesOrientaciones

Por: Lic. Jorge Meoño Ballena.Por: Lic. Jorge Meoño Ballena.

20072007

OBJETIVOS

1. Planificar las acciones de trabajo tutorial en la Institución Educativa

2. Orientar y apoyar al alumno en los problemas escolares y/o personales que surjan durante el proceso formativo y, en su caso, canalizarlo a instancias especializadas para su atención.

3. Apoyar al alumno en el proceso de toma de decisiones relativa a la construcción de su trayectoria formativa de acuerdo con su vocación, intereses y capacidades.

4. Dar seguimiento al alumnado en relación con los procesos de aprendizaje y trabajo académico para detectar dificultades y necesidades especiales a fin de provocar las respuestas educativas adecuadas y los oportunos asesoramientos y apoyos.

1. Propiciar las condiciones para establecer una relación de confianza que permita conocer aspectos de la vida personal del alumno, que influyen directa e indirectamente en su desempeño.

2. Construir una red de apoyo para la atención de la diversidad de los alumnos de la I.E. y la solución de los principales problemas en forma personalizada y grupal.

3. Fortalecer la Autonomía y autodeterminación de los alumnos , incentivar la libertad de acción responsable.

4. Contribuir a la integración de los padres de familia en el proceso educativo formal.

OBJETIVOS

PROCESO DE PLANIFICACIÓN GLOBAL Y ESPECIFICA

DIAGNOSTICOGENERAL

PLANIFICACIÓNGENERAL

PROGRAMASACTIVIDADESPROPUESTAS

DIVERSIFICACIÓNA NIVEL DE

GRADO / SECC.

PROGRAMACIÓN DEFINITIVADE TUTORÍA

EN AULA

ASPECTOS A DIAGNOSTICAR EN LOS ALUMNOS

Aspectos a diagnosticaren los alumnos

Relaciones con sus pares

Trayectoria escolar

Situación socio económica

Constitución familiar

Relaciones con sus padrtes

Actividades fuera de laInstitución educativo

Indicadores derendimiento

Rasgos de lapersonalidad

Hábitos de estudio

Historia médica

Planes para el futuro

Orientación vocacional

AREAS DE ACCIÓN TUTORIAL

Personal Académica Vocacional Saludnutrición

ParticipaciónComunitaria Recreación Actualidad

NIVELES DE INTERVENCIÓN DE LA TUTORIA

NIVELES DEINTERVENCIÓN DE

LA TUTORIA

Según la cantidadde individuos

Según el momento en que se interviene

Individual Grupal

Prevención Antes

Crisis Durante

Remedial Después

MATRIZ DE PROBLEMAS TEMAS ACTIVIDADES Y ACTITUDES

Grado

Areas Problemas y Necesidades prioritarias

CAUSAS TEMAS Programas

MódulosActividad

es

ActitudesValores

PPRRIIMMEERROO

PPEERRSSOONNAALL

INCOMPETENCIA SOCIAL

DesadaptaciónDesadaptaciónTímidezTímidezConflicto con Conflicto con parespares

CompetenciaCompetenciaSocialSocialHabilidadesHabilidadesSocialesSociales

Programa de Programa de Habilidades Habilidades

SocialesSociales

PersveranciaPersveranciaEmpatíaEmpatíaComprensiónComprensiónJusticiaJusticia

BAJA AUTOESTIMA Violencia Fam.Violencia Fam.DesintegraciónDesintegraciónSobreprotecc.Sobreprotecc.

AutoestimaAutoestimaDesarrolloDesarrollopersonalpersonal

Programa de Programa de AutoestimaAutoestima

ResilienciaResilienciaRespetoRespetoComprensiónComprensión

FALTA DE IDENTIDADPERSONAL

Escaso auto-Escaso auto-conocimientoconocimientoPoca Poca estimaciónestimación

Auto- Auto- conocimientoconocimientoIdentidadIdentidadAuto Auto aceptaciónaceptación

Actividad Actividad para para fortalecer la fortalecer la identidadidentidad

RespetoRespetoAceptación Aceptación

AACCAADDÉÉMMIICCAA

BAJO BAJO RENDIMIENTORENDIMIENTOACADÉMICOACADÉMICO

Técnicas de Técnicas de estudioestudio

MétodosMétodosTécnicas de Técnicas de estudioestudio

Módulo de Módulo de Técnicas de Técnicas de estudioestudio

ResponsabilidResponsabilidadadEmpatíaEmpatía

PlanificaciónPlanificaciónDel estudioDel estudio

Organización Organización del Estudiodel Estudio

ActividadesActividadesOrganiz Est.Organiz Est.

Ambiente de Ambiente de estudioestudio

InteligenciasInteligenciasmúltiplesmúltiples

Programa dePrograma deIntelig. MúltIntelig. Múlt

PLANIFICACIÓN DE UN PROGRAMA

Area: PersonalNecesidad: Incompetencia SocialPrograma: Habilidades Sociales

Actividades Objetivos Contenidos Metodología Recursos Tiempo Evaluación

Presentación de Videos

Explicación

Ejemplific.

Teorización

Práctica – simulación

Reflexión

Mejorar las relaciones interpersonales en el aula, casa y comunidad

Cometencia Cometencia SocialSocial

Habilidades Habilidades SocialesSociales

ClasififcacióClasififcación y tipos.n y tipos.

ImportanciaImportancia

TallerTaller

Estudio de Estudio de casoscasos

SociodramasSociodramas

Debates Debates

EjemeplificaciónEjemeplificación

PapelotesPapelotes

PlumonesPlumones

FichasFichas

VideosVideos

4 Horas4 Horas

Pre testPre test

Test Test seguimientoseguimiento

Post testPost test