tussen educatie en vermaak de bibliotheek als partner in de bso

16
Tussen educatie en vermaak de bibliotheek als partner in de bso Ans von Harenberg, bibliotheek Midden-Brabant Marianne Hermans, Cubiss

Upload: colin-patton

Post on 03-Jan-2016

45 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Ans von Harenberg, bibliotheek Midden-Brabant Marianne Hermans, Cubiss. Tussen educatie en vermaak de bibliotheek als partner in de bso. Waar hebben we het over?. Wat is er buiten school te doen “onder toezicht”? Buitenschoolse opvang Verlengde schooldag (naschoolse activiteiten) - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Tussen educatie en vermaak  de bibliotheek als partner in de bso

Tussen educatie en vermaak

de bibliotheek als partner in de bso

Ans von Harenberg, bibliotheek Midden-Brabant

Marianne Hermans, Cubiss

Page 2: Tussen educatie en vermaak  de bibliotheek als partner in de bso

Waar hebben we het over?

Wat is er buiten school te doen “onder toezicht”?

Buitenschoolse opvang

Verlengde schooldag (naschoolse activiteiten)

Dat kan ook binnen de Brede School

Gastouderopvang

20 april 2023

2

Page 3: Tussen educatie en vermaak  de bibliotheek als partner in de bso

Trends & Cijfers

83% van de 0-4 jarigen bezoekt kdv / psz

17% van de 4-12 jarigen bezoekt BSO

2009:

Aantal locaties: 5393 (groei van 15% t.o.v. 2008)

Aantal kindplaatsen: 352.455

Toekomst: integrale kindcentra volledig dagarrangement

20 april 2023

3

Page 4: Tussen educatie en vermaak  de bibliotheek als partner in de bso

Basisaanbod BSO

‘Liefst zoals thuis’

Vrijetijdsbesteding

Pedagogisch kader kindercentra 4-13 jaar

Differentiatie naar leeftijd (4-6 jaar / 7-9 jaar / 10-12 jaar) en jongens/meisjes

Accenten afhankelijk van wijk, ligging, soort kinderen en afspraken met partners

20 april 2023

4

Page 5: Tussen educatie en vermaak  de bibliotheek als partner in de bso

Wat willen de kinderen?

Naschoolse activiteiten:

Bewegen en samen doen

Sport

Computeren / gamen

Buitenspelen

Streetdance

Sport-BSO, Buiten-BSO, Natuur-BSO, Boerderij-BSO, …

20 april 2023

5

Page 6: Tussen educatie en vermaak  de bibliotheek als partner in de bso

Of soms gewoon… voorlezen?

Er wordt weinig voorgelezen op de BSO

Wel behoefte aan voorlezen, vooral bij jongere kinderen

Meestal geen eigen budget voor boeken

20 april 2023

6

Page 7: Tussen educatie en vermaak  de bibliotheek als partner in de bso

Waar moet je rekening mee houden?

Horizontale / verticale groepen

Samenstelling van de wijk

Drukke dagen (di / do) en minder drukke dagen (woe / vr)

Vakantieopvang en Vrije dagen opvang

Kinderen komen en gaan op verschillende tijdstippen

Kinderen van verschillende scholen

Vrije tijd = Vrijblijvendheid?

20 april 2023

7

Page 8: Tussen educatie en vermaak  de bibliotheek als partner in de bso

Wat betekent dat voor de activiteiten die je organiseert?

Kortlopend / langlopend

Aanvullend of vervangend

Meer van hetzelfde of vernieuwend

Speciaal voor de BSO of voor iedereen

Op locatie of niet

20 april 2023

8

Traditioneel aanbod

Opgewaardeerde activiteiten

Nieuwe activiteitenLeescafe, Boekenbende,

Brede School Bibliotheek

Page 9: Tussen educatie en vermaak  de bibliotheek als partner in de bso

20 april 2023

9

Bibliotheek Midden-Brabant en samenwerking met BSO

Page 10: Tussen educatie en vermaak  de bibliotheek als partner in de bso

20 april 2023

10

Bibliotheek Midden-Brabant

Werkgebied in 6 gemeenten

14 bibliotheken + enkele bibliopunten

werkwijze: front-office en back-office

afdeling Educatie

Accountgesprekken jeugdbibliothecarissen

68 BSO instellingen in werkgebied(dec.09)

Page 11: Tussen educatie en vermaak  de bibliotheek als partner in de bso

20 april 2023

11

AanpakOpdracht opleiding Marktgericht werken in de bibliotheek

Start : probleemstelling

Onderzoekstraject:achtergrondinformatie verzamelen. Begrippen TSO NSO BSO etc.

‘markt’ in kaart brengen

Jeugdbibliothecarissen bevragen op stand van zaken in werkgebied

In gesprek met grote Kinderopvangorganisatie.

Stafmedewerker Kwaliteit en Innovatie→unitmanagers

Page 12: Tussen educatie en vermaak  de bibliotheek als partner in de bso

20 april 2023

12

Wat wil BSO?

Centrale vraag bij gesprek

Opvallende zakenWederzijdse kennismaking (werksoorten in beeld krijgen)

Moeite met vooraf formuleren van vraag/behoefte

Vergeet niet bij het begin te beginnen…

Behoefte aan basale zaken als boeken/materialen van bibliotheek

Behoefte aan maatwerk

Mediawijsheid

Verbinden binnen- en buitenschools leren is speerpunt

Aanbod naschoolse activiteiten Brede Scholen

Page 13: Tussen educatie en vermaak  de bibliotheek als partner in de bso

20 april 2023

13

Aanbod BSO schooljaar 2010-2011Collecties jaarcollectiesthemacollecties

Workshops en projectenlandelijke leesbevorderingsactiviteitenadvies : mediawijsheid / deskundigheidsbevordering personeelStad op Stelten ; boek à gogo en blog à gogo

http://stadopstelten.blogspot.comnaschoolse leesclub ´Boekenbendes´Workshops en cursussen vanuit Cursushuis bibliotheek

Page 14: Tussen educatie en vermaak  de bibliotheek als partner in de bso

Wij zijn benieuwd… bent ù al in gesprek met de BSO?

Wat heeft uw bibliotheek de BSO te bieden?

En: weet de BSO dat al?

20 april 2023

14

(Hoe) ziet de BSO de bibliotheek?

Heeft uw bibliotheek al vragen gekregen van de BSO?

Wie zet de eerste stap?

Page 15: Tussen educatie en vermaak  de bibliotheek als partner in de bso

Onze voorlopige conclusies .. Wat denkt ù daarvan?

1. We moeten de buitenschoolse opvang zien als een apart domein … of niet?

20 april 2023

15

2. Er is behoefte aan een apart aanbod voor de BSO… of niet?

3. Bibliotheek, blijf bij je leest: TAAL en LEZEN

4. Behoefte aan scholing van leerkrachten en pedagogisch medewerkers (mediacoach, leescoördinator, voorleescoach, …)

5. De bibliotheek wordt steeds meer strategische partner in de wijk

Page 16: Tussen educatie en vermaak  de bibliotheek als partner in de bso

Dank voor uw deelnameMeer weten? Neem contact op:

[email protected]

[email protected]

20 april 2023

16