turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön
TRANSCRIPT
![Page 1: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/1.jpg)
Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön
Harto Pönkä, 2.11.2017
![Page 2: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/2.jpg)
Luku- ja kirjoitustaito ennen nettiä
Monilukutaito netin aikakaudella
Kuva: Uwe Kils, CC-BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Iceberg.jpg
![Page 3: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/3.jpg)
2,5 M 60 %, nuoret 70 %
2,0 M 50 %, nuoret 83 %
1,1 M 26 %, nuoret 53 %
1,0 M 25 %, nuoret 68 %
0,5 M 11 %, nuoret 49 %
0,2 M 4 %, nuoret 5 %
0,1 M 3 %, nuoret 4 %
Suomalaisten päivittäinen somen käyttö
Datalähde: DNA:n Digitaalisen elämäntavan tutkimus, 06/2017, kaikki 15-74-vuotiaat, nuoret 15-24-v., N=1005 luvut laskettu v. 2016 väestömäärän mukaan (stat.fi). Kuva: Harto Pönkä, 23.8.2017
0,4 M 10 %, nuoret 19 %
![Page 4: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/4.jpg)
Lähde: Lastensuojelun keskusliitto, Nuoret verkossa, 2017,
https://www.lskl.fi/materiaali/woocommerce_uploadslastensuojelun-keskusliitto/LSKL_DigiSelvitys_0377.pdf
![Page 5: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/5.jpg)
Lähde: DNA, Koululaistutkimus, 07/2017,
https://corporate.dna.fi/documents/94506/930199/DNA+Koululaistutkimus+2017_yhteenveto_medialle.pdf/ed3a0fc8-754d-1702-5334-
e4a2fb87f9f2 (N=722, 6-12-v., N=301, 13-16-v. vastaajina lasten vanhemmat), kuva: Harto Pönkä
![Page 6: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/6.jpg)
Lähde: Some ja nuoret 2016, http://www.ebrand.fi/somejanuoret2016/1-nuoret-ja-ajankaytto/ (N=5520, 13-29-v.)
![Page 7: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/7.jpg)
Nuorten toiminta somessa
![Page 8: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/8.jpg)
TOP 20 YouTube-kanavat Suomessa
Lähde: https://vlogit.fi/ (8.8.2017 – huom. kaksi ensimmäistä julkaisee englanniksi)
![Page 9: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/9.jpg)
WhatsApp Instagram Snapchat
![Page 10: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/10.jpg)
Lähde: Some ja nuoret 2016, http://www.ebrand.fi/somejanuoret2016/5-harkinta-sosiaalisessa-mediassa/ (13-29-v.)
Nuorten mielipide
![Page 11: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/11.jpg)
Reilun somen säännöt
1. Erottele tieto ja mielipide.
2. Perustele väitteesi.
3. Myönnä ja korjaa virheesi.
4. Ole avoin.
5. Älä jankuta.
6. Älä provosoi.
7. Älä johda harhaan.
8. Kunnioita toisten ihmisarvoa.
9. Kunnioita toisten yksityisyyttä.
10. Kunnioita oikeutta.
11. Mieti, kenelle viestisi välittyy.
12. Älä aiheuta harmia.
Lähde: http://etiikka.fi/some/reilun-somen-saannot/
![Page 12: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/12.jpg)
Mieti ennen kuin osallistut
Erään luokan WhatsApp-ryhmässä jaettu video ja kuva ”knife gamesta”.
![Page 13: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/13.jpg)
Mitä kuvia julkaiset ja miksi?
Kuvakaappaus: websta.me -hakutulos
![Page 14: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/14.jpg)
Keskusteluaiheita nuoren kanssa
Mitä luet ja katsot? Mitä kerrot ja jaat? Mistä keskustelet?
Mihin ryhmiin liityt? Keitä otat kavereiksi? Missä olet mukana? Keneltä saat apua
tarvittaessa?
Kuva: Hermes Rivera @ Unsplash
![Page 15: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/15.jpg)
Nettikiusaaminen ja häiriköinti
![Page 16: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/16.jpg)
Koulussa tapahtunutta
![Page 17: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/17.jpg)
”Aina ei ymmärretä, mitä yksi kuva tai video voi aiheuttaa.”
• Se, mikä kuiskattuna on ilkeätä pilkkaa, muuttuu netissä helposti kunnianloukkaukseksi (=rikos).
• Kiusaajan paha olo kiusatun ”kiusaantumisherkkyys”
• Eräässä kyselyssä 25% koululaisista kertoi kuvanneensa tai videoineensa kiusaamistilannetta (Pelastakaa lapset ry).
• Nettikiusaaminen liittyy yleensä koulukiusaamiseen (>90 %)
• Kun kiusaaminen tulee esiin netissä, siihen voi olla mahdollista puuttua varhaisessa vaiheessa
• Kiusaamisen havaitsemisessa ja siihen puuttumisessa on tärkeää koulun ja kotien välinen yhteistyö!
Lähteenä mm.: Pekka Ranta, http://www.slideshare.net/peksujeff/nuoret-ja-some
![Page 18: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/18.jpg)
Lähde: Mediataitokoulu, http://www.mediataitokoulu.fi/index.php?option=com_content&view=article&id=608:netiketti-
sarjakuvat&catid=11:tehtavat&Itemid=388&lang=fi (viitattu 14.12.2016)
![Page 19: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/19.jpg)
1. Uhrin valinta
2. Tuttavuuden tekeminen
3. Ystävyys- ja ihmissuhteen luominen
4. Riskien arviointi ja kartoitus
5. Yksinoikeuden luominen
6. Seksin mukaan liittäminen
”Vanhempien olisi hyvä jutella lapsen kanssa aivan käytännön tasolla siitä, millaista
normaali nettikeskustelu on: mistä kannattaa puhua ja mistä ei.”
Grooming ja seksuaalinen hyväksikäyttö
Lähde: Paula Larjo / Vauva.fi, 2014,
https://www.vauva.fi/artikkeli/lapsi/teini/tunnista_grooming_nain_hyvaksikayttaja_koukuttaa_nuoren_netissa
![Page 20: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/20.jpg)
Lähde: Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, Kouluterveyskyselyn tulokset,
http://www.thl.fi/attachments/kouluterveyskysely/Tulokset/ktkysely_kokomaa_2006_2015_pk.pdf (viitattu 14.12.2016)
![Page 21: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/21.jpg)
• Muista: itsesuojeluvaisto ja maalaisjärki
• Kaikkia ei tarvitse hyväksyä kaveriksi.
• Älä julkaise kaveristasi asioita, joita et haluaisi nähdä itsestäsi.
• Älä lähde mukaan kiusaamiseen tai epäasialliseen käytökseen.
• Pyydä kiusaajaa tai häirikköä lopettamaan. Jos hän ei lopeta, estä hänet, äläkä vastaa hänelle.
• Keskustele vanhemman tai opettajan kanssa, jos kohtaat kiusaamista tai epäasiallista käytöstä.
• Aikuisilla on aina keinot kiusaamisen lopettamiseen
• Voit vaikuttaa itse kaveripiirisi tapaan toimia netissä.
Turvallisesti somessa
Lähteenä mm.: Pekka Ranta, http://www.slideshare.net/peksujeff/nuoret-ja-some
![Page 22: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/23.jpg)
Huijaukset
![Page 24: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/24.jpg)
Gigantin nimissä lähetettyjä huijausviestejä, lähde: https://www.gigantti.fi/cms/20160216_111847/huijausviestit/
![Page 25: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/25.jpg)
Facebook Messengerin virusviestit
Lähde: Iltalehti, 8.8.2017, http://www.iltalehti.fi/digi/201708082200311839_du.shtml
1. Viestillä houkutellaan käyttäjä avaamaan linkki.
2. Linkki johtaa huijaussivulle, jossa käyttäjää pyydetään asentamaan selaimen
”lisätoiminto” (todellisuudessa virus) katsoakseen videon.
3. Lisäki käyttäjän Facebook-tunnuksella lähetetään huijausviesti kaikille hänen
kontakteilleen.
![Page 26: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/26.jpg)
Kuvien lähteet: http://kioski.yle.fi/omat/hamara-whatsapp-viesti-lupaa-yllatyksen-ala-klikkaa ja
http://www.iltalehti.fi/digi/2015020519150182_du.shtml
![Page 27: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/27.jpg)
Lähde: http://statiivi.fi/blogi/2016/9/23/varo-youtube-mainosta-jaljittelevaa-huijausta (”ohita mainos” linkkinä)
YouTube-videohuijaus
![Page 28: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/28.jpg)
Lähde: Yle, 27.11.2016,
http://www.hs.fi/talous/art-
2000004884140.html
Huijauslinkki voi asentaa viruksen ja
pahimmillaan salata tiedostosi
![Page 29: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/29.jpg)
Lähde: https://www.viestintavirasto.fi/attachments/cert/certtiedostot/Nain_meita_huijataan.pdf
![Page 30: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/30.jpg)
Lähde: https://www.viestintavirasto.fi/attachments/cert/certtiedostot/Nain_meita_huijataan.pdf
![Page 31: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/31.jpg)
Harmaalla alueella
![Page 32: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/32.jpg)
Kuvakaappaus: Jounin kauppa, 2016, https://www.facebook.com/Jouninkauppa/posts/10154193557787094
Lähde: Kilpailu- ja kuluttajavirasto, 2015, https://www.kkv.fi/ratkaisut-ja-julkaisut/julkaisut/kuluttaja-asiamiehen-
linjaukset/aihekohtaiset/markkinointiarpajaiset/
Kilpailu- ja kuluttajaviraston ohjeet markkinointikilpailuihin: • kuka järjestää arvonnan tai
kilpailun • arvonnan tai kilpailun alkamis-
ja päättymisaika • taitoon tai tietoon perustuvan
kilpailun ratkaisuperusteet • milloin arvonta tapahtuu • kuinka voittajille ilmoitetaan
voitosta ja palkinnon luovuttamisesta.
• Lisäksi Facebookissa pitää sen sääntöjen mukaan vapauttaa Facebook vastuusta
Säännöttömät Facebook-kisat
![Page 34: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/34.jpg)
Harmittomat Facebook-testit saavat yllättän paljon oikeuksia käyttäjätietoihisi ja voivat käyttää niitä haluamallaan tavalla.
Lisää aiheesta: https://harto.wordpress.com/2016/03/29/ala-anna-facebook-tietojasi-hupitestia-vastaan/
![Page 35: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/35.jpg)
Lähde: http://yle.fi/aihe/artikkeli/2016/04/06/iphone-eurolla-aikuisten-oikeastiko (osallistuminen tarkoitti 59 euron kk-maksua)
![Page 36: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/36.jpg)
Lähdekriittisyys
![Page 37: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/37.jpg)
Kuvakaappaus: https://fi.wikipedia.org/wiki/Energiajuoma (30.11.2016)
![Page 38: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/38.jpg)
Yksi Soikkuu -tubekanavan suosituimmista videoista: https://www.youtube.com/watch?v=z-4Q8e7QgMQ
![Page 39: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/39.jpg)
• Selvitä luotettavuus, objektiivisuus ja ajantasaisuus
• Mitä tietoja tekijä antaa itsestään ja taustastaan?
• Onko tekijä julkaissut muuta materiaalia aiheesta?
• Kuka on kustantanut tai sponsoroinut julkaisun?
• Milloin aineisto on julkaistu / onko se ajan tasalla?
• Kenelle aineisto on suunnattu?
• Onko aineistossa ilmoitettu käytetyt lähteet?
• Miksi aineisto on tehty: mikä on sen tarkoitus?
• Onko aineisto huolellisesti muotoiltu ja vastaako siinä käytetty kieli aiheen tunnettua terminologiaa?
• Miten aineisto vertautuu muihin saman aihepiirin aineistoihin ja siihen mitä jo tiedät aiheesta?
Lähdekritiikki
Lähde: Helsingin yliopiston TVT-ajokortin oppimateriaali, http://blogs.helsinki.fi/tvt-ajokortti/4-tiedonhankinta/4-4-loydetyn-tiedon-
kaytto-ja-arviointi/lahdekritiikki/ (viitattu 30.11.2016)
![Page 40: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/40.jpg)
Kuvamanipulaatiot
![Page 41: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/41.jpg)
Älä usko kaikkea, mitä näet
Lähde: Janne Ahlberg,
2016, https://hoaxeye.com/2016/01/31/trmuped_up/ ja
2017, https://hoaxeye.com/2017/02/13/elephant-rock-sculpture/
![Page 42: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/42.jpg)
Kuvameemit Tarvitaan vain meemiin sopiva kuva...
…niin netin vääräleuat ja kuvamanipuloijat tarttuvat toimeen!
Kuvan alkuperäislähdettä on vaikea löytää sen laajan leviämisen vuoksi.
Meemit: https://twitter.com/JariJarvenpaa/status/902446036320440320 ja https://twitter.com/toivohaimi/status/902259906761261056
![Page 43: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/43.jpg)
Huijaus vai normaali kuvituskuva?
Kuvakaappaus: Aamulehti, 19.1.2017, https://www.aamulehti.fi/kotimaa/keskustan-harski-kuvahuijaus-twitter-valokuva-suomen-
kuoppaisista-teista-onkin-venajalta-24217081/ Alkup. twiitti: https://twitter.com/keskusta/status/822023857452224514
![Page 44: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/44.jpg)
Yksityiskohdat paljastavat editoinnin
Lähde: Neal Krawetz, 2017, http://www.hackerfactor.com/blog/index.php?/categories/17-FotoForensics
![Page 45: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/45.jpg)
…tai kuvan tarkempi analyysi
Lähde: Ngan Tengyuen, 2017,
https://www.geckoandfly.com/10023/analyze-photoshopped-photos-with-fbi-csi-and-cia-fotoforensics-software/
![Page 46: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/46.jpg)
Lähteet: https://www.newswhip.com/2015/05/three-things-to-know-about-engagement-on-native-facebook-video/ ja
http://tubularinsights.com/facebook-videos-engagement/
![Page 47: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/47.jpg)
Valeprofiilit
![Page 48: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/48.jpg)
Identiteettiä ei voi varastaa, eikö niin?
![Page 50: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/50.jpg)
Henkilön profiilikuva löytyi
monella muullakin
nimellä Googlen kuvahaulla.
Profiilikuva voi paljastaa valeprofiilin
- ja joskus se paistaa läpi muutenkin.
![Page 51: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/51.jpg)
Kuvakaappaus: Googlen kuvahaku, https://www.google.com/imghp?hl=fi
Tarkista epäilyttävä kuva kuvahaulla
![Page 52: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/52.jpg)
Kuvakaappaus Face2face-ohjelman videosta:
https://www.youtube.com/watch?v=ohmajJTcpNk
Lisää aiheesta Ylen artikkelissa: https://yle.fi/aihe/artikkeli/2017/02/09/valheenpaljastaja-
tulevaisuuden-valeuutiset-vaarentavat-aanta-ja-liikkuvaa
![Page 53: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/53.jpg)
Onko Terri Mapes oikea henkilö?
Kuvakaappaukset: About.com 2009: https://web.archive.org/web/20090620191135/http://goscandinavia.about.com/bio/Terri-Mapes-
21827.htm ja 2016: http://goscandinavia.about.com/bio/Terri-Mapes-21827.htm
2009 2016
![Page 54: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/54.jpg)
Aikakoneella menneisyyteen
Kuvakaappaus: http://web.archive.org/web/20061022055416/http://goscandinavia.about.com/mbiopage.htm (arkistoitu 22.10.2006)
![Page 55: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/55.jpg)
Vastamedia, valemedia, valeuutiset
![Page 58: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/58.jpg)
• Vihapuhe
• Pakolaiset, turvapaikanhakijat, maahanmuuttajat
• Äärioikeistolaisuus, natsismi
• Poliittiset aiheet esim. Itä-Ukrainan kriisi
• Uskonnolliset aiheet, esim. juutalaisvastaisuus
• Rokotusvastaisuus
• Vaihtoehtoiset hoitomuodot esim. syöpiin
• Rikokset, laki ja oikeuden päätökset
• Salaliittoteoriat
Vastamedian aiheita
![Page 59: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/59.jpg)
Lähde: Yle, 1.11.2015, Holokausti on myytti ja muita väitteitä – näin toimii suomalainen vastamedia, http://yle.fi/uutiset/3-8407726
Suomalainen vastamedia
![Page 60: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/60.jpg)
Lähde: HS, 1.12.2016, http://www.hs.fi/ulkomaat/art-2000004888603.html
![Page 62: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/62.jpg)
Kritisointi saa ihmiset reagoimaan
Lähde: Pew, 2017, http://www.people-press.org/2017/02/23/partisan-conflict-and-congressional-outreach/pdl-02-23-17_antipathy-
new-00-02/
![Page 63: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/63.jpg)
Lähde: Yle uutiset, 31.10.2017, https://yle.fi/uutiset/3-9908585
![Page 64: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/64.jpg)
1. Tunteisiin vetoava väite, huhu tai valtamedian uutinen, jolla annetaan haluttu merkitys
2. …joka synnyttää somessa helposti reaktion: tykkäyksen, kommentin, jakamisen
3. Huomiota herättävä kuva tai video takaa näkyvyyden
4. Valeuutisen tekijä ja lähipiiri levittävät julkaisua sosiaalisen median kanavissa
5. Valeuutisten levittämisen tueksi voidaan perustaa esim. Facebook-ryhmiä, joilla ”rekrytoidaan” apulaisia mukaan ja valjastetaan heidät yksittäisiin kampanjoihin
6. Kriitikot käännetään eduksi esimerkiksi leimaamalla heidät virallisen propagandan edustajiksi.
7. Valeuutinen saavuttaa suurimman näkyvyytensä, jos sitä lainataan valtamediassa.
Valeuutisen levittämisen mekanismit
![Page 65: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/65.jpg)
VALEUUTISEN ILMIANTAMINEN FACEBOOKISSA
(Tämä on vain esimerkki; kuvassa olevan uutisen oikeudesta ei ole julkaisuhetkellä riippumattoman tahon varmistamaa tietoa.)
Lisätietoa Facebookin faktantarkistuksesta, Yle, 2017: https://yle.fi/aihe/artikkeli/2017/04/21/valheenpaljastaja-valheet-leviavat-
faktoja-nopeammin-facebookin-faktantarkistus
![Page 66: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/66.jpg)
Lisää tapauksesta:
http://www.snopes.com/clinton-votes-found-
in-warehouse/
Kuvakaappaus: http://archive.is/5lfHH
Mitä viitteitä valeuutisesta
huomaat?
![Page 67: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/67.jpg)
Lisää tapauksesta:
http://www.snopes.com/clinton-votes-found-
in-warehouse/
Kuvakaappaus: http://archive.is/5lfHH
EI TUNNETTU UUTISSIVUSTO
KOVA VÄITE.
KUINKA USKOTTAVAA ON, ETTÄ TÄMÄN TASON
SKUUPPI JULKAISTAISIIN TÄLLÄ SIVUSTOLLA?
KIRJOITTAJAN NIMI
PUUTTUU.
KUVASSA ON KUMMALLISIA TUHRUJA –
ONKO SITÄ MUOKATTU?
![Page 68: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/68.jpg)
Kuva: https://petapixel.com/2017/01/19/problem-fake-photos-fake-news/
ALKUPERÄINEN KUVA OLI ERI ASIAYHTEYDESTÄ
![Page 69: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/69.jpg)
Lähde: STT, 2017, https://stt.fi/wp-content/uploads/2017/07/faktantsekkauksen_abc.pdf
![Page 70: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/70.jpg)
• Faktabaari: https://faktabaari.fi/
• EU vs Disinfo: https://euvsdisinfo.eu/
• FullFact: https://fullfact.org/
• StopFake: http://www.stopfake.org/en/news/
• Faktantarkistusverkosto Poynter: https://www.poynter.org/international-fact-checking-network-fact-checkers-code-principles
• Faktantarkistusryhmät kartalla: https://reporterslab.org/fact-checking/
• Yle, Johanna Vehkoo, Miten tunnistaa luotettavan faktantarkistussivuston: https://yle.fi/aihe/artikkeli/2017/03/09/valheenpaljastaja-nyt-tulevat-valefaktantarkistajat
Faktantarkistajia ja valeuutisten paljastajia
![Page 71: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/71.jpg)
Älä sekoita seuraavaa valeuutisiin…
![Page 72: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/72.jpg)
Kuvakaappaus: http://lehtilehti.fi/2017/06/uusi-vaihtoehto-puolue-etsii-rahoitustapoja-timo-soini-alkaa-kirjoittaa-rapportiin/ (10.8.2017)
![Page 73: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/73.jpg)
Monilukutaito
![Page 74: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/74.jpg)
Medialukutaito Laaja tekstikäsitys ja
tekstitaidot (v. 2004 OPS)
Tietokonelukutaito
Kulttuurin lukutaidot
Teknologinen lukutaito
Verkkolukutaito
Kuvanlukutaito
Informaation lukutaito Globaali lukutaito
Median tuntemus Mainonnan lukutaito
Visuaalinen lukutaito
Monisuoritustaidot
Tekniset taidot
Informaation hallinta
Uudet kirjoitustaidot
Julkisuustaidot
Sosiaaliset taidot
Verkostotaidot
Multimodaaliset taidot
Luovuustaidot
Metatietojen hallinta
Monilukutaidon osa-alueita
Kuva: Uwe Kils, CC-BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Iceberg.jpg
![Page 75: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/75.jpg)
21. vuosisadan taidot ja nettilukutaito Jakaa Suunnitella
Ohjelmoida
Koostaa
Tarkistaa
Muunnella
Arvioida
Yhdistää tietoja Navigoida
Hakea
Olla yhteydessä
verkkoyhteisöihin
Suojata
Avoin
käytäntö
Tehdä
yhdessä
Kirjoittaa
Lukea
Osallistua
Nettilukutaito
(monilukutaito)
Ongelmanratkaisu
Viestintä
Luovuus
Yhteisöllinen työskentely
Lähde: Mozilla, Web Literacy 2.0, https://learning.mozilla.org/en-US/web-literacy/ ja http://mozilla.github.io/content/web-lit-whitepaper/
![Page 76: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/76.jpg)
Keskeistä: kriittinen ajattelu ja viestintätaidot
![Page 77: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/77.jpg)
Datalähde: Reuters Institute, Digital News Report 2017, http://www.digitalnewsreport.org/
![Page 78: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/78.jpg)
Lähde: Some ja nuoret 2016, http://www.ebrand.fi/somejanuoret2016/5-harkinta-sosiaalisessa-mediassa/ (13-29-v.)
![Page 79: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/79.jpg)
• Käytä verkkoa tiedonlähteenä ja sosiaalisen median
palveluita osana muuta opetusta
• Monilukutaitojen opetukseen sopii mm. tutkivan
oppimisen ja ongelmalähtöisen oppimisen mallit
• Laita oppijat työskentelemään verkossa erilaisissa
ryhmissä, yhteisöissä ja verkostoissa (esim. osallistuva
tiedonhaku, ryhmissä tehtävät tuotokset jne.)
• Opeta oppijat lisäämään ja tunnistamaan erilaisten
verkkotekstien merkityksiä (kommentit, jaot, tykkäykset,
viittaukset jne.)
• Laatikaa opetukseen mobiiili- ja somepelisäännöt
yhdessä oppijoiden kanssa
Monilukutaito osana muuta opetusta
Lähde: H. Pönkä, 2016, Monilukutaito ja sosiaalinen media opetuksessa,
http://www.slideshare.net/hponka/monilukutaito-ja-sosiaalinen-media-opetuksessa
![Page 80: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/80.jpg)
Kommentit ja
kysymykset
![Page 81: Turvallisuutta ja järkeä somen käyttöön](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050613/5a654f6a7f8b9a182a8b4c8f/html5/thumbnails/81.jpg)
Harto Pönkä http://twitter.com/hponka/ http://slideshare.com/hponka http://harto.wordpress.com/ http://www.innowise.fi/
Kiitos!