turanə məmmədova (3)
TRANSCRIPT
Şəmkir rayonu Əliyaqublu kənd tam orta məktəbin Tarix
müəllimi Məmmədova Turanə Nurəddin qızı
Mövzu: Qədim HindistanStandart: 3.1.1; 4.1.1; 5.1.1.
Məqsəd: 1. Hindistan dövlətinin yaranması və inkişafını izah edir.2. Dövlətçilik ənənəsini müəyyən edir.
3. Hindistan mədəniyyətinin dünya mədəniyyətinə verdiyi töhvələri dəyərləndirir.4. Kasta quruluşunun sinfi bərabərsizliyin mövcud olmasında oynadığı rolu təsvir
edir.
Təlim forması: Kollektiv iş, böyük qruplarla iş
Təlim üsulu: Beyin həmləsi, Venn diaqramı, Klaster, Esse
Inteqrasiya: Az-t.2.1.1: 4.1.1; Ə.2.4.3; 2.1.3; X.d.2.1.3; Az.d.2.2.3.
Resurslar: Ümumi tarix dərsliyi(6-cı sinif), İKT avadanlıqları, İş dəftəri, Xəritə, elektron
resurslar, elektron ünvan.
Motivasiya (bu alətlərdən istifadə edib Motivasiya qurmuşam)
http://www.jigsawplanet.com/
http://learningapps.org
Hiperkeçidə nəzər yetirin, burada yerləşdirilmiş video görüntüyənəzər yetirin və sual ətrafında düşünün.
http://learningapps.org/display?v=p422bdmuc01
http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=118753cf56be
Linkdən istifadə edərək pazlı qurun.Bu xəritə hansı dövlətin tarixindən bəhs edir?
Tədqiqat sualı:Qədim Hindistan hansı özünəməxsus
cəhətləri ilə seçilir?
Tədqiqatın aparılması: Bu mərhələdə şagirdləri sayma texnikasından istifadə edərək üç qrupa ayırıram.
Qrup-CacooQrup-GlogsterQrup-Mindomo
http://learningapps.org/display?v=p0h9uovd101
Qruplar verilən tapşırığı yerinə yetirərkən bu musiqi səslənir.
https://cacoo.com/diagrams/MXC7w62w2Th985MS/edit
Qrup-CacooQədim Hindistan və Çin tarixin müqayisə edin.(linkdən istifadə edərək tapşırığı yerinə
yetirin)
http://turane.edu.glogster.com/dashboard/
Qrup-GlogsterHindistanda vahid dövlətin meydana gəlməsi amillərini müəyyən edin. (linkdən
istifadə edib tapşırığı yerinə yetirin)
https://www.mindomo.com/ru/mindmap/acea82881563401bb121d223799c7b2c
Qrup-MindomoHindistan dünya mədəniyyətinə hansı tohfələr vermişdi? (linkdən istifadə edib
tapşırığı yerinə yetirin)
Yaradıcı tətbiqetmə: bu mərhələdə qruplara növbəti
slaydlarda olan bu alətlərdə hazırlanmış tapşırıqlar təqdim olunur.
http://learningapps.org/
http://www.proprofs.com/https://www.onlinequizcreator.com/
Nəticə:
https://www.onlinequizcreator.com/q-dim-hindistan/quiz-65154
http://www.proprofs.com/quiz-school/preview.php?title=untitled-quiz_41386G
https://animoto.com/project/NlTM3lHXd6Wsdz3QPL76sg
https://www.google.az/?gws_rd=cr,ssl&ei=iWHWVMDyIIrCywP9jYCgBQ
Ev tapşırığı: Linkdən istifadə edərək Google axtarış
saytından şəkillər tapıb verilmiş Animoto alətində kiçik video çarx hazırlayın.
Qədim Hindistana səyahət adlı təqdimat hazırlayın.
Ev tapşırığı:
İfadə forması seçmə
I səviyyə II səviyyə III səviyyə IV səviyyə
Tarixi şəxsiyyətləri
müəyyənləşdirməkdə
çətinlik çəkir, təqdim
edə bilmir.
Tarixi
şəxsiyyətləri
müəyyənləşdirir,
təqdim edə bilmir.
Tarixi şəxsiyyətləri
müəyyən edə bilir,
çətinliklə təqdim
edir.
Tarixi şəxsiyyət
kimi Aşokanı
müəyyənləşdirir,
təqdim edir.
I səviyyə II səviyyə III səviyyə IV səviyyə
Dövlətin yaranması və
inkişaf amillərini
çətinliklə izah edir.
Dövlətin yaranması
və inkişaf amillərini
müəllimin köməkliyi
ilə izah edir.
Dövlətin yaranması
və inkişaf amillərini
izah edir.
Dövlətin
yaranması və
inkişaf amillərini
asanlıqla izah
edir.
Qiymətləndirmə
धन्यवाद!