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TU GUÍA PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVOCONOCE LAS NECESIDADES CAMBIANTES DEL PERSONAL Y LOS ESTUDIANTES
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Índice
2 ¿Por qué invertir en el aprendizaje colaborativo?
3 El aprendizaje colaborativo en acción
4 Las mejores prácticas para facilitar la colaboración
6 Diez maneras de llevar el aprendizaje al día a día
Consideraciones clave para conseguir una colaboración exitosa:
9 Mejoradelaprendizajeydelaeficienciaalmismotiempo
13 Desarrollo de competencias digitales con vistas al futuro
16 Cumplimiento de los objetivos medioambientales con facilidad
17 Tu guía rápida de soluciones
18 Soluciones conectadas para lograr un entorno colaborativo
19 Soluciones de Epson para el sector educativo que facilitan el aprendizaje colaborativo
21 Lista de comprobación
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¿Por qué invertir en el aprendizaje colaborativo?
Los alumnos de hoy en día, así como los de generaciones futuras, se distinguen por su familiaridad con el uso de la tecnología como herramienta.
Desde una edad temprana y bajo la protección del control de acceso, saben que Internet es un mundo fascinante; que con tocar una pantalla, se abre una puerta al descubrimiento; que con pulsar unas pocasteclas,puedenreflejarsusesfuerzoscreativos, y que, si indagan en diferentes tipos de contenido, pueden determinar sus pasiones y preferencias.
Independientemente del conocimiento tecnológico previo que tengan al entrar en un entorno educativo, es importante que estos nativos digitales estén preparados para la vida que les aguarda y para una futura carrera profesional en la que las competencias tecnológicas pueden ser muy valiosas.
El aprendizaje colaborativo es el siguiente paso natural, no solo en cuanto a dar a los alumnos la responsabilidad del aprendizaje de los demás, así como del suyo propio, sino también en cuanto a permitirles llevarlo a cabo de una manera intuitiva y mediante la tecnología.
Definidocomo“trabajoengrupo”y caracterizado por el descubrimiento por uno mismo, el aprendizaje colaborativo tiene el propósito de permitir a los estudiantes sacar el mayor provecho del tiempo que pasan juntos mediante el desarrollo de teorías, la puesta en práctica de ideas y la búsqueda de pruebas a partir de la evaluación.
Todas ellas son prácticas que estimulan distintos tipos de aprendizaje enunentornocontroladoeinfluyendirectamente en los resultados del alumno. Son destrezas fundamentales que otorgarán enormes ventajas tanto a niños como a adultos durante su educación, en el trabajo y en la vida.
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El aprendizaje colaborativo en acciónCómosepuedenbeneficiarlosestudiantesdetrabajarjuntospararesolverproblemasorealizartareas.
COOPERAR COMO GRUPO CRECER COMO PERSONAS
RESULTADOS
LOS ESTUDIANTES SE PUEDEN BENEFICIAR DE LOS PUNTOS FUERTES DE CADA UNO.
CON ELLO, SE ANIMA A LOS ESTUDIANTES A PENSAR DE FORMA CRÍTICA Y DEBATIR OPINIONES.
AUMENTO DE LAS HABILIDADES PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS
EN TIEMPO REALY
ASÍ, LOS ESTUDIANTES PUEDEN ACCEDER A INFORMACIÓN Y APRENDER MÁS RÁPIDO.
PUBLICACIÓN E INTERCAMBIO DE PRUEBAS DE APRENDIZAJE.
ASÍ, CRECE LA CONFIANZA ENTRE LOS ESTUDIANTES Y PUEDEN DESARROLLAR SUS PUNTOS FUERTES.
LOS ESTUDIANTES PUEDEN MEJORAR SU PROPIA CAPACIDAD DE COMPRENSIÓN.
CON ELLO, SE ANIMA A LOS DISTINTOS ALUMNOS A COMPROMETERSE Y AMPLIAR SUS COMPETENCIAS.
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Las mejores prácticas para facilitar la colaboración
Estimular distintos tipos de aprendizaje
Medir los resultados del alumno
Implica a todos y cada uno de los estudiantes, y aprenderán más.
– Estímulos auditivos
– Estímulos visuales
– Estímulos cinéticos
– Libertad creativa
– Interacción física
Asegúrate de que los estudiantes pueden demostrar ideas independientes y de grupo.
– Objetivosdefinidos
– Pruebas visuales y textuales comentadas
– Retención e intercambio de ideas de temas de debate
– Publicación del temario en blogs
– Realización de evaluaciones continuas
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Facilitar el aprendizaje continuo
Sumar valor gracias al uso múltiple
Crea sinergias entre los grupos, los lugares y los dispositivos.
– Intercambio de contenido en los dispositivos móviles
– Acceso continuo a Internet
– Tecnologías conectadas
– Metodología BYOD (trae tu propio dispositivo)
– Control mediante un moderador
Aprovecha el gran potencial de cualquier inversión en TI.
– Soluciones multifunción
– Profesoresmáseficientes
– Optimización de recursos en todas las asignaturas
– Más competencias digitales y destrezas para la vida cotidiana
– Menor necesidad de subcontratación
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Diez maneras de llevar el aprendizaje al día a día1. Resolución práctica de problemas
Permite que los estudiantes interactúen con el contenido y tomen notas digitales con bolígrafos o con sus dedos.
2. Tecnología táctil
Explorar el mundo con las manos es una forma de interacción natural para los estudiantes y fácil de adoptar por parte de los docentes porque está ligada a los instintos.
3. Experiencias multisensoriales
Implica a los estudiantes de muchas manerasparaqueadquieranconfianzay trabajen de forma más natural.
4. Aprendizaje mixto
Combina la educación online y presencial para que los alumnos puedan estudiar por su cuenta y evalúalos como grupo.
5. Fomento de la creatividad
Proporciona a los estudiantes la libertad de usar su imaginación y de abordar los problemas desde distintos puntos de vista.
6. Presentaciones animadas
Ofrece otro punto de vista con herramientas innovadoras que fomentan el descubrimiento, el análisis y el debate.
El 76% de los profesores usa la tecnología para adaptarse a diversos estilos de aprendizaje1
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7. Desarrollo digital
Forma a los alumnos con las competencias esenciales de diferentes asignaturas mediante una gran variedad de dispositivos.
8. Colores cautivadores
Mejora la lectura, el aprendizaje y la comprensión a través de la luz, los colores y los detalles intensos.
En 2020, el 90% de los puestos de trabajo requerirán competencias digitales2
9. Aprendizaje continuo
Ofrece a los estudiantes la libertad de cambiar de dispositivo y de lugar con elfindealcanzarsusobjetivosdegrupo.
10. Atención en el proyecto
Aumenta la motivación de los estudiantes y el sentido de éxito con retos emocionantes querequieraninvestigaciónyreflexión.
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TECNOLOGÍA Capacidades tecnológicas para el mundo digital y competencias sociales
ACCESO REMOTOAprendizaje continuo
o mixto para estimular la resolución de problemas
DISPOSITIVOS MÓVILES
Aprendizajeflexibleparamotivar la investigación
y la atención
SUPERFICIES INTERACTIVAS
Experiencias multisensoriales para el desarrollo personal
CÁMARAS DE DOCUMENTOS Colaboración en
grupo para fomentar el conocimiento
y el análisis
IMPRESORASActividades prácticas
para impulsar el pensamiento creativo
Uso de la tecnología para llevar el aprendizaje y las habilidades más allá de la educación
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Mejora del aprendizaje y de la eficiencia al mismo tiempo
Si te planteas incorporar tecnologías de aprendizaje colaborativo en tu entorno educativo, las siguientes páginas deberían serte de ayuda. Hemos respondido a algunas preguntas frecuentes, por lo que podrás centrarte en los criterios que te resulten más importantes y que más se adapten a ti, además de descubrir cómollegaraunacolaboracióneficazenclase.
Intenta crear experiencias que dejen ver los puntos fuertes de cada estudiante y haz que aprendan de los demás. Al organizar a los estudiantes en grupos pequeños, puedes agrupar distintas competencias y tipos de aprendizaje a la vez que el docente actúa como moderador. Lo ideal es que las tareas incluyan varios hitos para que los estudiantes reciban observaciones en cada nivel y el profesor conozca los requisitos del aprendizaje individual.
No se requiere mucho soporte continuo, ya que el aprendizaje colaborativo se ve mejorado por una tecnología que tanto estudiantes como docentes pueden usar de manera intuitiva. Buscasolucionesdeconfianzaqueseancompatibles,queseintegrenalaperfeccióncon la tecnología existente y cuyo mantenimiento y gestión no sean complicados.
Aunque puede requerirse una formación inicial para garantizar que los profesores se sienten cómodos con la tecnología y aprovechan todo su potencial, después dispondrán de total libertad para centrarse en la enseñanza y la moderación de los grupos de trabajo. Las soluciones pueden ser sencillas e intuitivas a la vez que muy efectivas: permiten a los profesores destacar información esencial, impartir lecciones interactivas y animar a los estudiantes a que practiquen distintas competencias.
¿Cómo mantenemos la atención de los estudiantes mientras trabajan en grupo?
¿Necesitaremos proporcionar soporte técnico bajo demanda?
¿Necesitará el personal de enseñanza formación en las nuevas tecnologías?
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El valor de la tecnología está directamente relacionado con las mejores prácticas y con un uso creativo. Si se aplican por completo, las soluciones del aprendizaje colaborativo permiten laevaluacióndirecta,loquepuedeinfluirnotablementeenlaimplicación,laasistenciaylaeficiencia.Igualmente,sedicequelosgruposlleganaunniveldereflexiónsuperioryretienenla información durante más tiempo que los estudiantes que trabajan de forma individual.
Las soluciones de aprendizaje colaborativo son, básicamente, tecnologías innovadoras: es su aplicación creativa la que las hace perfectas para proyectos en grupo. Estudia las soluciones para distintos tipos de aprendizaje, como el visual o el táctil, compatibles con los equipos existentes o previstos para que se puedan aprovechar al máximo en distintas asignaturas.
Elaccesoremotoproporcionaráunamayorflexibilidad;enespecial,siyapermiteelusode dispositivos móviles. Elegir una solución de Wi-Fi que proporciona un almacenamiento seguro y garantiza la sincronización entre dispositivos y ubicaciones permite a los estudiantes disponer de libertad para complementar el aprendizaje en grupo con el estudio individual, independientemente del lugar en el que se encuentren.
¿Enquémedidainfluyedirectamentelatecnología en los resultados del alumno?
¿Se puede aplicar la tecnología a situaciones en las que intervienen varios usuarios?
¿Permite la tecnología el aprendizaje continuo?
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Los entornos de aprendizaje inmersivo proporcionan resultados sastisfactorios3
Los proyectores interactivos son asequibles e intuitivos y están diseñados para compartir información en distintas ubicaciones. Puedes realizar videoconferencias, hacer presentaciones y comentarios sin ordenador, y disfrutar de todas las funciones inteligentes que necesites para lograr la colaboración activa en todo el mundo.
En la mayoría de los casos, el profesor podrá supervisar el uso de las soluciones de aprendizaje colaborativo como parte de la estructura habitual. Muchos proyectores interactivos estándar disponen también de una función de moderador incorporada, lo que permite a los profesores mantener el control a la vez que comparten contenido e información a través del proyector.
¿Cómo podemos colaborar con otros campus?
¿Cómo puedo mantener el control cuando los estudiantes usan la tecnología?
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Elige las soluciones de valor añadido que te permiten predecir y gestionar el gasto a lo largo del tiempo, así no existen futuros costes ocultos.
Buscasolucionescuyaeficaciasehayademostradoencasosespecíficosdelsectoreducativo y motivos por los que esta tecnología resulta fácil de usar y requiere pocas tareas de mantenimiento.
Silaeficienciasemideporlaconsecucióndeunaseriedetareasyobjetivosenunperíodo de tiempo asignado, entonces sí. Las soluciones de aprendizaje colaborativo están diseñadas para implicar a los estudiantes al instante. Ya que estas soluciones se suelen dominar y usar con facilidad, también para los profesores debería ser más fácil planificarproyectosinspiradoresyparalosalumnos,progresarmásrápidoconellas.
¿Cómo me aseguro de que no supero el presupuesto?
¿Cómo me aseguro de que es una tecnologíafiableyfácildeusarygestionar?
¿Mejoraráestatecnologíalaeficienciadel entorno de aprendizaje?
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El 95,5% de los profesores opina que la creatividad puede aplicarse en todos los campos del conocimiento2
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El 94% de los docentes opina que es fundamental desarrollar la creatividad5
Desarrollo de competencias digitales con vistas al futuro
La tecnología evoluciona tan rápido que es difícil saber qué nos espera a la vuelta de la esquina o qué ha llegado para quedarse. No obstante, las soluciones de aprendizaje colaborativo son una parte indiscutible de la fuerte tendencia que constituyen la interacción socialylaculturadigital:competenciasquenosolobeneficianageneracionesdealumnosen sus estudios, sino también en su vida adulta y sus carreras profesionales.
Sabiendo la dirección que lleva el mundo y no manteniéndose al día con toda la tecnología nueva. Los estudiantes de hoy en día son los empleados del mañana, por lo que necesitan estar preparados para trabajar de una manera que no se limite al tiempo y al espacio, tener voz en Internet y competencias sociales, pensar de forma creativa y usar la tecnología como apoyo de la toma de decisiones.
Con el aprendizaje colaborativo se pretende desarrollar la capacidad de comprensión y las habilidades de cada estudiante mediante el estudio conjunto. De este modo, se destacarán los puntos fuertes y pasiones de cada uno, lo que puede forjar las bases de la carrera profesional que elijan. Asimismo, les capacitará con una serie de valiosas competencias digitales, sociales y de resolución de problemas que les servirán en el futuro.
¿Cómo podemos aprovechar la tecnología del futuro en el entorno de aprendizaje actual?
¿Cuál es la mejor manera de ayudar a los estudiantes en su desarrollo en esta época de cambios vertiginosos en el ámbito digital?
¿Podemos garantizar que los estudiantes están preparados para un futuro que es incierto en cuanto a la tecnología, la carrera profesional y la vida adulta?
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Sipuedesfacilitarelaprendizajeflexible,puedesregularlo (sin restringir demasiado la libertad de los estudiantes). Establece tareas evaluables cuando los estudiantes trabajendeformaremota,creaespaciosespecíficos para la colaboración y proporciona un acceso seguro a las bibliotecas de recursos y los foros.
¿Podemos controlar el entorno de aprendizaje continuo y, a la vez, permitir a los estudiantes beneficiarsedelalibertadqueofrece?
¿Podemos usar la tecnología para hacer que los estudiantes sepan protegerse en Internet?
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P Sí, incluyendo el aprendizaje social en el plan de estudios. Enseña a los estudiantes a protegerse en Internet y por qué deben hacerlo: haz que se debata en grupos, destaca las mejores prácticas al realizar búsquedas o publicar online, y desarrolla competencias sociales inteligentes mediante el uso continuo de la tecnología.
De media, solo el 30% de los estudiantes de la Unión Europea puede considerarse competente a nivel digital4
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Hoy en día, los alumnos esperan mejores vínculos entre el aprendizaje formal e informal4
A pesar de que las soluciones del aprendizaje colaborativo por norma general se dominan y usan con facilidad, su aplicación creativa puede suponer undesafío.Aplicarlasdemaneracreativasignificausarlas de forma que se puedan medir las competencias digitales en diferentes aspectos: desde la comodidad de los estudiantes al usar el equipo hasta el partido que le sacan a la tecnología para demostrar su creatividad, resolver problemas, investigar ideas y elevar el nivel de sutrabajo.Ganarconfianzaydemostrardesarrollosonlos indicadores clave.
¿Cómo puedo medir la competencia digital? ¿Los estudiantes pueden traer y usar los dispositivos con los que están familiarizados?
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P Si se permite el uso de varios dispositivos personales, el programa BYOD (fomento del uso de dispositivos propios) reducirá los costes asociados a tu entorno de aprendizaje colaborativo. Sin embargo, deberás tener en cuenta que el acceso a la tecnología sea igual para el resto de los estudiantes, además de proporcionar acceso seguro a tu plataforma de aprendizaje móvil.
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Cumplimiento de los objetivos medioambientales con facilidad
Busca soluciones demostradas en las que se usen tecnologías limpias para disminuir el consumo energético y los residuos. La tecnología ecológica consume menos energía y desprende menos calor, lo que te permite ahorrar dinero y reducir la cantidad de tiempo que empleas para mantenerla. Solo tienes que buscar estas características en una solución fiablefácildeutilizarydiseñadaparaelaprendizajecontinuo.
Sí, con soluciones de aprendizaje colaborativo compactas en cuya fabricación, empaquetadoytransporteseempleenmenosrecursosvaliosos.Significaquepuedesusar la tecnología para implicar a los estudiantes durante las clases o las lecciones, sin ocupar mucho espacio en tu entorno educativo.
La tecnología de videoconferencia y colaboración puede reducir los desplazamientos y las emisiones de carbono y, gracias a los recursos digitales ecológicos, se ahorran papel, consumibles y costes de impresión. Realizar pequeños cambios como imprimir a doble cara y usar tecnología que no requiera calentamiento también te ayudarán a cumplir tus objetivos medioambientales.
¿Cómo cumplimos la normativa en materia ecológica a la vez que invertimos en la tecnología de mejor calidad?
¿Podemos ahorrar espacio y recursos, yseguirsiendoeficientes?
¿Cómo podemos contribuir a eliminar la huella de carbono en la educación?
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Tu guía rápida de solucionesEcha un vistazo a la siguiente guía y comprueba qué tecnologías de aprendizaje colaborativo coinciden con los requisitos de tu clase.
Criterios Dispositivos móviles Pantallas interactivas Cámaras de documentos Impresoras
Resolución de problemas ● ● ●
Experiencia multisensorial ● ● ●
Aprendizaje continuo o mixto ● ● ● ●
Pensamiento creativo ● ● ● ●
Presentaciones animadas ● ●
Colaboración entre campus ● ●
Intercambio de información y conocimientos ● ● ● ●
Contenido multimedia ● ● ●
Acceso remoto ● ● ●
Crea clases atractivasFomenta la participación con los proyectores interactivos.
Imprime materiales de aprendizaje animadosLlama la atención de los alumnos y destaca los aspectos clave con colores vivos.
Hasta el más mínimo detalleMejora la experiencia de aprendizaje con las cámaras de documentos.
Organiza la oficinaImprime etiquetas económicas deformarápidayeficaz.
Elabora material profesionalCrea documentos impresos estándar profesionales que engrosen el material de los estudiantes.
Simplifica el escaneadoEscanea documentos al sistema de almacenamiento queprefieras.
Llena el auditorioCapta la atención del público con proyecciones de alta resolución.
Crea tus propios discosAlmacena grandes cantidades de información de forma rápida y sencilla.
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Soluciones conectadas para lograr un entorno colaborativoTen en cuenta tecnologías compatibles para ofrecer múltiples experiencias de aprendizaje.
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Soluciones de Epson para el sector educativo que facilitan el aprendizaje colaborativo
Proyectores interactivos
Fomenta la participación activa mientras mantienes el control, sin necesidad de usar una pizarra interactiva.
– Actúa de manera natural: escribe notas digitales con los dedos y con bolígrafos.
– Capta la atención de los alumnos con la luz, colores más vivos y detalles intensos.
– Comparte pantallas y haz posible el estudio y el aprendizaje remotos.
– Conecta grupos, ubicaciones y dispositivos.
– Ahorra el tiempo dedicado a tareas de mantenimiento y a hacer que la tecnología funcione.
– Permite que los estudiantes aporten contenido en el acto y usa la función de moderador para mantener el control.
Cámaras de documentos
Mejora la experiencia de aprendizaje con detalles de imágenes, objetos 3D o elementos animados.
– Observa mundos microscópicos en tiempo real.
– Graba eventos graduales y crea vídeos secuenciales.
– Mejora las competencias tecnológicas de los estudiantes.
– Haz que los alumnos puedan desarrollar sus propias capacidades de aprendizaje.
– Ofrece un nuevo planteamiento a la hora de solucionar problemas.
– Reduce la intervención y maximiza el tiempo dedicado a los estudiantes.
Nuestros proyectores interactivos ofrecen una proyección rentable en una pantalla de hasta 100 pulgadas
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Descubre la gama completa de las soluciones de Epson para el sector educativo
Los productos Epson son rentables y fáciles de usar y se han diseñado para compartir, por lo que fomentan la interacción y la colaboración.
www.epson.es/educacion
Impresoras WorkForce ProEstimula el pensamiento creativo en los proyectos en grupo.
– Creaálbumes,librosymaterialgráficoparaquelos estudiantes los enseñen y se lo queden.
– Produce folletos increíbles y asequibles, y material escolar internamente.
– Integra la impresora con facilidad en la infraestructura de TI existente.
– Aumenta la productividad con un coste por página que se reduce a la mitad.6
– Imprime hasta 75.000 páginas sin cambiar el cartuchodetintaparalograrlaeficienciasininterrupciones (WorkForce Pro RIPS).
– Ahorra tiempo y dinero en subcontratación. – La plataforma abierta Epson Open Platform (EOP) integra soluciones de terceros, lo que mejora las características de WorkForce Pro.
3.5Pruebas independientes
Los modelos Epson WorkForce Pro imprimen la primera página hasta tres veces y media más rápido que las copiadoras láser o de color.8
Pruebas independientes
Los modelos Epson WorkForce Pro usan hasta un 82% menos de energía, producen hasta un 95% menos de residuos y son hasta un 18% más silenciosos que las impresoras láser y las copiadoras.7
Más limpia, respetuosa y asequible
Uno de los principios de Epson es desarrollar tecnologías limpias y diseñar productos con un menor consumo energético que respeten tanto el presupuesto como el medio ambiente.
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1. Planificación
o Requisitos y presupuesto o Cultura y prácticas de aprendizaje colaborativo o Espaciosespecíficosparalacolaboración o Entornosdetrabajoflexibles o Colaboración entre campus o Bibliotecas de recursos y foros o Logística
2. Adquisición
o Soluciones compatibles y conectadas: o Asequibles
o Fáciles de gestionar y usar
o Demostradas y con valores medioambientales
o Con distintos tipos de aprendizaje (auditivo, visual cinético, etc.)
o Con acceso remoto
o Con prácticas de aprendizaje continuo o mixto
o Que fomenten la creatividad y la colaboración
3. Implementación
o Integración o Administración o Gestión de la infraestructura
4. Práctica
o Sesiones de formación inicial o Aplicación creativa o Contenido digital o Planificacióndeproyectos o Implicación del estudiante o Objetivosytareasdefinidos o Enseñanza y moderación de grupos de trabajo o Colaboración activa
5. Elementos de medición
o Interacción social y digital o Pruebas comentadas o Retención e intercambio de ideas
de temas de debate o Blogs publicados o Observaciones directas o Evaluaciones regulares o Requisitos de aprendizaje individual
6. Desarrollo
o Orientación y apoyo o Programa BYOD o Análisis de resultados o Ampliación de los espacios de colaboración
Lista de comprobaciónAverigua qué necesitas para crear un entorno de aprendizaje colaborativo idóneo.
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Desarrolladas para aprender. Especialmente diseñadas para ti.Transforma tu entorno de aprendizaje con la amplia gama de soluciones de impresión, proyección y visualización profesionales de Epson. Descubre infografías que impulsan el conocimiento, vídeos reveladores, programaciones de lecciones colaborativas y mucho más en:
www.epson.es/educacionDescubre las últimas ideas, opiniones y posibilidades en materia educativa en:
www.epson.es/blog
Fuentes
1. Components of a 21st Century Classroom, Top 3 Reasons for Teachers to Use Technology in the Classroom, Open Colleges
2. Mejora de la educación digital en Europa, Comisión Europea
3. Tendencias identificadas por los profesores y los alumnos, European Schoolnet
4. Apertura de la educación: Docencia y aprendizaje innovadores para todos a través de nuevas tecnologías y recursos educativos abiertos, EUR-Lex
5. La creatividad en las escuelas de Europa: una encuesta al profesorado, Comisión Europea
6. Para obtener más información, visita www.epson.es/inkjetsaving.
7. Según las pruebas realizadas por BLI durante dos meses hasta abril de 2015, en comparación con una selección de equipos de la competencia en virtud del encargo de Epson. Para obtener más información, visita www.epson.es/inkjetsaving.
8. Según las pruebas realizadas por BLI durante dos meses hasta abril de 2015, tiempo de impresión de la primera página, tras descanso durante la noche, en comparación con todos los equipos de la competencia probados en el momento de la publicación. Para obtener más información, visita www.epson.es/inkjetsaving.